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陪伴為話題作文

陪伴為話題作文十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的陪伴為話題作文10篇,希望能夠幫助到大家。

陪伴為話題作文 篇1

  古銅色且雕刻著精致花紋的琴板頭和板尾,中間由一條條由細(xì)到粗的琴弦連接,每條琴弦都由一個(gè)個(gè)深褐色的雁柱撐起,靜靜地臥在兩個(gè)琴架上。這,就是古箏。

  與古箏的初次邂逅是在蟬聲不斷的夏日。走進(jìn)琴房,溫婉輕靈的琴聲像一只有魔力的手,把我引進(jìn)了古箏世界。

  起初,由右手大拇指彈奏,慢慢學(xué)習(xí)了食指、中指、無(wú)名指,每增加一根手指,跨越一個(gè)難度,內(nèi)心總有說不出的喜悅和自豪。直到加上了左手,雙手配合,難度更大。總是能很快掌握的我這次卻遇上“攔路虎”,失去信心的我,沒有練熟那節(jié)課的任務(wù)。

  后來,在古箏課上,老師尋問原因,我如實(shí)回答。老師沒有再說什么,而是坐到古箏前,自然而然擺好架勢(shì),彎成圓潤(rùn)弧形的手指撫上琴弦,信手彈撥,身體隨著彈奏起伏擺動(dòng)。隨著彈撥,一個(gè)個(gè)美妙的樂音連成一曲優(yōu)美的樂章。時(shí)而熱烈如鑼鼓豐收,時(shí)而輕柔如微風(fēng)拂柳,時(shí)而張揚(yáng)似奔涌江河,時(shí)而蕭瑟如孤鴻長(zhǎng)啼。琴聲如同流水淌進(jìn)我小小的心靈,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,猶如置身仙境……彈奏結(jié)束,余音繞梁,久久還沉醉其中,無(wú)法自拔。

  “彈奏與聆聽都一樣,都需要慢慢品味,細(xì)細(xì)咀嚼,才能汲取精華!崩蠋熅従徴f道。那時(shí)的我,是懂非懂,心里卻已下定決心,不能放棄,要堅(jiān)持學(xué)下去!

  如今,學(xué)業(yè)繁重,放棄了許多興趣班,而古箏卻依舊在堅(jiān)持。也許是因?yàn)樾闹心窃缫寻l(fā)芽、生長(zhǎng)、扎根、繁衍、蔓延的'熱愛之情。

  回頭看這一路坎坎坷坷的成長(zhǎng)之路,古箏卻一直和我相伴。是傷心時(shí),心靈的安慰;是歡樂時(shí),一起的狂歡。喜歡在陽(yáng)光的午后,來一曲《漁舟唱晚》,時(shí)而悠揚(yáng)如歌,時(shí)而清脆明快的旋律給予我心靈以美好;當(dāng)灰心失落時(shí),彈一曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,讓那種無(wú)謂的氣概驅(qū)散我心頭的霧霾;當(dāng)歡欣收獲之際,一曲《春到拉薩》,給我陽(yáng)光泉水的洗禮,給予我蓬勃的奮斗力量……

  古箏,如一股清泉蓋過凡塵的喧囂,洗去心靈的污垢,帶走疲倦的塵埃,領(lǐng)著我的心靈走向音樂深處,去尋找那一片火紅的精神玫瑰。

  似水流年的人生中,古箏的相伴好比錦上添花,無(wú)言勝有言!

陪伴為話題作文 篇2

  陪伴是最長(zhǎng)情的告白,是最唯美的時(shí)光,是最動(dòng)人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下,懵懂的少年長(zhǎng)成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下,走出人生的.迷宮。

  小時(shí)候,你的身影在我身旁徘徊;大一些后,你回村子,而我只能從父母口中得知往事。

  一年,兩年,三年……時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前,你欣喜若狂,一把把我擁入懷中,布滿皺紋的手在我細(xì)膩的臉龐輕撫,留下一抹麥穗清香。

  蘿卜,玉米,蔥……一樣接著一樣被放進(jìn)袋子里。每次回老家,你都熱情相迎,以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待,豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無(wú)比美味。

  一年回去的次數(shù)極少,但你留給我的映象卻極深。

  年過半百,卻依然堅(jiān)守在田埂上,矮小的身軀,胖胖的身材里卻有無(wú)窮的母愛。

  去年,我升上初中的第一個(gè)寒假,回老家過年。寒冷的風(fēng)無(wú)比刺痛,你在外面洗菜,我也第一次能那么仔細(xì)地觀察你。歲月在你的臉上刻無(wú)數(shù)條痕跡,但它們卻煥發(fā)出無(wú)限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透,宛如一顆顆大寶石。

  你是一位母親,陪伴你的子女也是我的母親;你是一個(gè)農(nóng)民,陪伴作物茁壯成長(zhǎng);你也是我的外婆,陪伴我成長(zhǎng)。

  陪伴,不一定是身體與身體相伴,最重要的是心靈的成長(zhǎng)與關(guān)愛。

  陪伴,每個(gè)人的一生都是在有限的時(shí)間中用自己的生命去陪伴他愛的人。

  陪伴,是用你的所有去關(guān)懷一個(gè)人。

  無(wú)論熟悉或陌生,只要在廣闊的世界相遇相識(shí)相知,就是注定了陪伴對(duì)方。

陪伴為話題作文 篇3

  陪伴,什么是陪伴?陪伴就是:“我愿意把時(shí)間給你,你愿意把時(shí)間給我!边@就是陪伴,這是一切愛的原型。

  從小陪伴你到現(xiàn)在的那個(gè)人是誰(shuí)?我想,所有人的答案都應(yīng)該一樣吧?那就是---父母。“全世界最偉大的人是母親”這句話我十分認(rèn)同,因?yàn)槲沂怯智猩眢w會(huì)的。把你創(chuàng)造出來的人是母親,將你撫養(yǎng)成人的人是母親,在你最困惑的時(shí)候幫你解開困惑的人也是母親。母親實(shí)在太偉大了!她從我睜開眼睛的第一刻起就陪伴我到現(xiàn)在。這就是母愛。

  他,十分嚴(yán)厲。他,在外奔波。沒錯(cuò),他,就是父親。父親,一個(gè)家庭中不可或缺的存在,我曾深深地體會(huì)到父親嚴(yán)厲而又溫暖的父愛。在你不會(huì)走路跌倒時(shí),你的父親會(huì)給你重重的一巴掌,然后再輕輕地?fù)崦愕念^,一步一步地教你好好走路。在你犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,第一個(gè)教訓(xùn)你的人是父親,懲罰你最重的.人是父親,然而,總是會(huì)回頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地給你講做人道理的人也是父親。

  這就是嚴(yán)厲而又使你感到溫暖的父愛。如果說母親是太陽(yáng),那么,父親就一定是雨。因?yàn)椋豢眯涑蔀閰⑻齑髽涞倪^程必須要有太陽(yáng)和雨水的支持。雨,代表著嚴(yán)厲的父愛,它總是會(huì)讓你飽受挫折,但這些挫折也會(huì)讓你終生受益。就像雨滴無(wú)情地?fù)舸蛟谛渖希m然會(huì)使它收到一定的傷害,可是,雨滴里含有的水分也會(huì)經(jīng)過擊打進(jìn)入小樹中,是它能夠充分的吸收水分。太陽(yáng),代表著溫暖的母愛。它總是會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓你感受到溫暖。就像太陽(yáng)升起的時(shí)候,普照大地,讓萬(wàn)物擁有了生機(jī),使大地?fù)碛辛藴嘏。母親,父親。

  有了這兩個(gè)人的陪伴,一個(gè)孩子就能健康的長(zhǎng)大成人,就想大樹一樣,有了雨水和太陽(yáng),一棵小樹就能茁壯成長(zhǎng),最終成為一棵參天大樹!

陪伴為話題作文 篇4

  “這不是我干的,是,是表哥干的!”

  “啊?我干的?真的不是我!”那是一個(gè)星期日,一個(gè)悲歡交替的日子。我的淘氣包表弟來我家做客,他一來就待在我的房間,享受我的空調(diào)和玩具。幾個(gè)小時(shí)后,我的房間遭了秧:雪白的墻壁被他踢得左一個(gè)腳印,右一個(gè)手掌;心愛的花盆被磕掉了一塊,就連我最喜歡的蘆薈也被連根拔起,還被小刀來了個(gè)“大卸八塊”。須臾間,我好奇,好奇表弟在干些什么?果不其然,三分鐘熱度又犯了:表弟拍下手上的玩具,貪婪地朝著臥室走去。在他踏進(jìn)房門的瞬間,我順勢(shì)說了句:“喂,你不要弄壞里面的東西,否則,他會(huì)化成鬼,在夜晚時(shí),在你的床上來找你!”對(duì)付這種神獸,莫過于嚇唬他。他猶如蒜頭,一眨眼的功夫,綠得像藍(lán)藻!芭!”他假裝很淡定地走進(jìn)去,嘴唇泛著輕微的紫,咬緊牙,小心翼翼地走進(jìn)去。這時(shí),我聽到一聲巨響。我也趕忙進(jìn)去看表弟一眼,只見地板灑滿呈綠的碎片——那是奶奶送給媽媽的鐲子!我快要?dú)獐偭,指?zé)他的不是。媽媽聽到我們的吵鬧,也停下手中的事,趕忙地走過來,:“誰(shuí)動(dòng)我的鐲子!”他卻指著我,滿不在乎地說:“是,是表哥干的!”

  “我一來他就這樣了!”我對(duì)媽媽有點(diǎn)沖。我本以為媽媽會(huì)和我站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里,可媽媽卻說:“他是出于好奇心!他比你小很多,你就不會(huì)讓著他點(diǎn)!”我不服氣:“可他說謊!”那是因?yàn)槟懔R他才說謊的'!”我無(wú)話可說了。這個(gè)星期天,是個(gè)非常糟的一天。當(dāng)云朵遮住最后一絲光芒,天暗了,我的心情也變得復(fù)雜了。媽媽進(jìn)我的房間,見氣氛緩和下來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“其實(shí),弄壞一個(gè)鐲子是小事,我也知道你是為了我好,但表弟確實(shí)是年紀(jì)小,我也會(huì)轉(zhuǎn)告小姨多加管教,我就怕,你們傷了彼此間的和氣是大事。胸懷開闊點(diǎn),試著學(xué)會(huì)包容別人,你也會(huì)快樂起來的!”魚離不開水,樹離不開水。父母的陪伴,我學(xué)會(huì)了寬容。

陪伴為話題作文 篇5

  以荊棘鋪成長(zhǎng)路,用傷痕織自信網(wǎng)!}記

  雨是昨夜沒有流盡的淚嗎?一點(diǎn)一滴,讓一顆碎了的心,依舊寒冷,依舊找不到一絲慰藉。

  同學(xué)們圍著排名單唧唧喳喳地議論著,只有我一人靠在窗前,獨(dú)自數(shù)著零落的花枝。手扶著暖氣,心,一片冰涼。

  是啊,我曾經(jīng)是那么地不可一世,像鳳凰般傲視著他人,卻被自己的火焰灼傷,真是可笑至極!

  不時(shí)有譏諷的目光投來,然后是大肆地嘲笑聲,這無(wú)疑重創(chuàng)了我的自尊心。像一把圖釘,撒在心上,然后再一個(gè)一個(gè)用力的踩下去。啊,我的心在流淚,流著鮮紅的淚。眼角濕濕的,一個(gè)冰冷的東西落了下來,在我的臉上劃下了灰色的痕跡。

  突然,一個(gè)搖晃的身影闖入了我的眼簾,那個(gè)身影在暴風(fēng)雨中顫抖著。過了一會(huì),那個(gè)身影倒下了!@是一棵被吹倒的白楊樹!

  顧不上冰冷的成績(jī),顧不上同學(xué)們譏諷的笑聲,顧不上老師沉重如石的目光,我飛快地跑到了樓下,跑到了白楊樹前。這棵白楊樹狼狽地倒在了雨水中,早已沒了往日英俊的風(fēng)姿。原本挺拔的枝干上,出現(xiàn)了一道深深的斷痕,張牙舞爪地伸著。

  我輕輕撫摸這斷痕,心里一陣難過:可憐的小白楊,你往日是那么的優(yōu)秀,今天,也跟我遭遇了一樣的`命運(yùn)。

  第二天,小白楊被扶起來了,但葉子已經(jīng)枯黃,傷痕依然在。聽別人說,這白楊看是活不了幾天,栽走算了。

  第二次考試的前幾天,我還是覺得自己成績(jī)不行,沒有自信。還是去看看小白楊吧,不知小白楊還在不在。

  我懷著忐忑的心情,走到樹下——!這還是哪天的小白楊嗎?碧綠的葉子上有斑駁的陽(yáng)光在跳舞,蒼勁的枝干直沖沖地伸著,充滿了生機(jī)與活力。但是走進(jìn)一看,下方的枝干上,那道裂痕清晰可見,我用手撫了上去,還有一些粘粘的汁液——小白楊,這可是你的淚?

  我突然驚醒,小白楊收到了風(fēng)雨的打擊,依然頑強(qiáng)地站了起來——小白楊啊,你莫不是在給我一份人生的啟迪?你莫不是在告訴我,即使受到再大的挫折,也要頑強(qiáng)的站起來?你莫不是在告訴我,自信的力量可以戰(zhàn)勝一切?

  謝謝你,小白楊!

  考試結(jié)束后,我自信地笑了。

  窗外,小白楊綠得澄澈。

  人生漫漫,難免會(huì)有懶惰、驕傲、迷茫。

  讓傷痕陪伴自己,用冷酷的回憶克服慵懶,不斷上進(jìn)。

  讓傷痕陪伴自己,用炙熱的疼痛擊敗驕傲,謙虛面對(duì)生活。

  讓傷痕陪伴自己,用奮發(fā)的陽(yáng)光,沖破迷茫的冷霧,引領(lǐng)我們走向成功!

陪伴為話題作文 篇6

  生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨(dú)的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無(wú)時(shí)無(wú)刻在尋找陪伴——草兒長(zhǎng)在一起,變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán),變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……

  人類呢?似乎人類不必費(fèi)多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡(jiǎn)單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。

  于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠(chéng)、善良與理解;他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過兩個(gè)人的`力量,他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。

  于是,人類有了愛情。愛情,區(qū)分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時(shí)間而褪色,不為災(zāi)難而動(dòng)搖,他們具有相似的品格——忠誠(chéng),責(zé)任感和勇氣,他們互視對(duì)方為自己的一切,并以此為動(dòng)力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。

  或許,大多數(shù)人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識(shí)。無(wú)論是達(dá)·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們?nèi)匀粯反瞬黄。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責(zé),他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪,而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí),使人類不斷進(jìn)步,找到了永恒的陪伴。

  我渴望了解自己,了解這個(gè)世界,我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無(wú)憾,因?yàn)椋艺业搅巳祟惖膶毑,找到了永恒的陪伴?/p>

陪伴為話題作文 篇7

  樹梢的月兒很彎也很亮,使奮力閃爍的星星的光芒暗淡了下去,但我看到的星辰卻是比月亮還要更閃耀,因?yàn)槲铱吹搅四且粡垙埖男δ,那曾?jīng)陪伴過我的笑臉,那些辛酸與快樂……

  春之星……阿康

  我認(rèn)為阿康的性格和我很相象,我們都喜歡看小說,都喜歡上課時(shí)些小紙條,都喜歡再空閑的時(shí)間里瞎寫些文字,也都曾為了自己的偶像與對(duì)方大吵大鬧,不過二十分鐘以后,我們就把矛盾忘得一干二凈了還是像往常一樣一起瘋。記得有一次語(yǔ)文課上,我和他在傳紙條,沒想到我被老師抓了個(gè)正著,而阿康卻幸免于難,老師當(dāng)場(chǎng)罰我寫一篇作文,題目是《上課傳紙條的樂趣》,全班哄堂大笑。課后老師把我叫進(jìn)辦公室,我心想一定要挨批了,進(jìn)去之后,老師嚴(yán)刑逼供(有一點(diǎn)點(diǎn)的夸張)要我把另一個(gè)人說出來,我死活不認(rèn),說沒有任何人和我傳紙條,是我一個(gè)人在寫東西,沒想到此時(shí)阿康走進(jìn)了辦公室……就這樣,我們一起承受了酷刑(沒有夸張)。

  也許這就是我把阿康視成春之星的原因吧,他總能在我命運(yùn)中的春天時(shí)和我共迎陰冷的細(xì)雨和溫暖的春風(fēng)。

  夏之星……五姨

  五姨的脾氣可不是一般的大,就正如盛夏那暴烈的陽(yáng)光,而我的性格卻很內(nèi)向,是個(gè)很能忍耐的人,所以,我就成了她屠宰的羔羊。每到周末,她都會(huì)把我和幾個(gè)同學(xué)約出去瘋一天,雖然后果很嚴(yán)重(因?yàn)槲业?人民幣都會(huì)流走),但我不得不去,因?yàn)槟鞘俏逡。到了那里果然不出我所料,我的人民幣全都孝敬所謂的“PARTY”。

  了。誒~交友不慎呀!不過她待人還不錯(cuò),如果我遇到什么困難,他總會(huì)第一時(shí)間幫助我。上次,我到外面去旅游,但老師通知我在學(xué)校還有一些事沒有辦,我沒辦法回來,而我第一個(gè)想到幫助我的人就是她。后來,他果然沒有讓我失望,她把這件事辦的很好,看來我選擇朋友的能力還是很好的(收回前面的“交友不慎”),所以她是夏之星,分享我的陽(yáng)光,也分擔(dān)了我的雷電。

  秋之星……歡子

  歡子是我的朋友之中最善解人意的,在我最傷心的時(shí)候,她總是第一個(gè)來安慰我,真的很感謝她,是她讓我從絕望中獲得希望,是她讓我重新找到了生活的勇氣,不過她有時(shí)也太過分的關(guān)心我了,雖然這是好事,但有時(shí)我會(huì)很討厭她,現(xiàn)在她都已經(jīng)走了,真后悔當(dāng)初對(duì)不她,但現(xiàn)在后悔也沒有用了,我只有回憶那時(shí)的歡樂。一天,我與家里吵架了,吵的真的很厲害,來到學(xué)校,我還是被歡子看穿了我的心事,她細(xì)心開導(dǎo)我,教我應(yīng)該怎么做……做了很久的思想工作,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,她很會(huì)開導(dǎo)人,也很重友誼,我覺得認(rèn)識(shí)了她我的一生中變得更加燦爛。秋天的那顆星非她莫屬,在樹葉枯黃而落下的時(shí)候,撿起一片片樹葉的人。

  冬之星……小云

  小云是我小學(xué)以來的最好的朋友,我們雖然不是互相理解,也不是互相關(guān)照,但我們的心是向?qū)Ψ接肋h(yuǎn)敞開的,每當(dāng)我們哪個(gè)人有不愉快的時(shí)候,都會(huì)找到對(duì)方傾訴告訴他心中的苦悶,雖然我們都有時(shí)不理解對(duì)方的話,也無(wú)力幫助對(duì)方,但我們都會(huì)很認(rèn)真的聽下去,互相鼓勵(lì),加油,我們相信,就算今天下了一場(chǎng)暴雨,但明天太陽(yáng)總會(huì)升起來,我們就是這樣成長(zhǎng)過來的,遇到再艱辛的事我們都會(huì)一起勇敢面對(duì)我相信這艱辛的日子總會(huì)過去。冬之星還在天空中閃爍,是你陪我走過風(fēng)雪。

  謝謝你們陪我走過的這一切,真的足夠了,謝謝了,閃亮的星。

陪伴為話題作文 篇8

  人生是一場(chǎng)電視連續(xù)劇,自己是主角,可是主角一個(gè)人沒法子演。怎么辦呢?于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。

  我還記得那年暑假,我一場(chǎng)大病初愈,回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺時(shí),肚子痛的厲害,我快疼哭了。這時(shí),肚子一陣酸疼,我吐了,吐得滿床都是。幸好媽媽及時(shí)到來,我的頭發(fā)沒有沾上?粗黄墙,我既難受又難過。

  在媽媽的攙扶下,來到洗手間里,我洗漱了一番,使情緒平靜下來。等媽媽把一切整理好之后,極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我,床邊的燈也一直為我開著。媽媽撫摸著我的.頭,慈祥地看著我。

  哎,誰(shuí)叫我身體弱呢!還沒睡一會(huì)兒,我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住,否則又要吐到床上了。看著媽媽憐愛焦急的樣子,我的心砰然一跳。這時(shí),媽媽接了一杯水過來,又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來了。媽媽的模樣印在了我的睡夢(mèng)中。

  生病之中有媽媽的陪伴,使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。

  而我堅(jiān)信,人生無(wú)論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),總會(huì)有愛陪伴著你。

陪伴為話題作文 篇9

  我們的生活是由各種事物組成的,它們組成了多姿多彩的世界,陪伴著我們幸福成長(zhǎng),幸福生活。書籍的陪伴,成就知識(shí)的海洋;父母的陪伴,成就完美的童年;植物的陪伴,成就新鮮的空氣;自然的陪伴,成就人類精彩的生活…….自然的陪伴,是我們生活中不可缺少的。

  一排排參天大樹,有的蒼勁,直沖藍(lán)天;有的嫩綠,羞羞答答;有的正值調(diào)皮時(shí)期,把動(dòng)物都招來自己身邊,在風(fēng)中搖曳著身子,愉快地游戲著。但在不久之后,大自然將會(huì)獻(xiàn)出這一切,給人類提供資源。那些紅杉木會(huì)被做成精美的家俱,那些樺木會(huì)做成火柴,那些檀木會(huì)做成薰香。大自然為我們奉獻(xiàn)了它的一切,我們的生活才這么美好。

  大自然陪伴著我們,我們漸漸習(xí)慣了他的恩賜,并認(rèn)為這些是理所當(dāng)然,于是,一些人不再珍惜大自然,開始破壞大自然,但大自然照樣向我們提供資源。

  它把每一朵綻放的花送入我們的眼簾:紅的大朵大朵地綻放,大方而活潑;白的'有大有小,自然而瀟灑;紫的隨著天色綻放,朦朧而含蓄。我們卻左手摘一朵,右手拔一束,破壞如此美麗的大自然。一位年輕的女子,提著她的紅裙子走在花壇旁的小路上。一支紅色的花伸出花壇,五瓣花中還有米黃色的花芯,像七八歲的兒童天真無(wú)邪似的。那女子看看自己的紅裙子,又看了一下紅花,伸出“黑手”,摘下那只紅花,別在草帽上。她剛別好紅花,又看見藏在紅花后面的一支紅橙相間的花朵,花瓣的尖端還點(diǎn)綴著一點(diǎn)點(diǎn)黃斑,年輕女子又將手伸入花壇中,那花離她有點(diǎn)遠(yuǎn),她便踮起腳一手攀著花壇,一手拼命地向那朵花伸去,果斷摘下后,便將它與紅花插在一起,拿出小鏡子照了又照后,這才滿意地離去。

  摘一兩朵花,僅僅是傷害了一座小小的花壇,人類的貪欲是無(wú)止境的,大量的污水流向江河,過度的放牧喚醒了沙塵暴這個(gè)惡魔,二氧化碳的過度排放,給地球裹上了一層又一層棉衣,于是,我們的大自然母親開始無(wú)奈的懲罰自己的孩子。

  洪水的聲音是她的訓(xùn)話,龍卷風(fēng)折斷大樹是她拍打的巴掌,冰川融化是她開出的一張張罰單。我們的大自然母親養(yǎng)育我們數(shù)以萬(wàn)年,如今,她已經(jīng)傷痕累累,世界末日的陰影籠罩在每一個(gè)人的頭上。

  孩子需要母親的陪伴,母親更需要孩子的陪伴。我們?nèi)祟惥褪悄莻(gè)犯錯(cuò)的孩子,我們清醒了,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地改正自己的錯(cuò)誤,于是,綠水青山又回來了,大自然母親的笑容也回來。孩子和母親,永遠(yuǎn)相依相偎,永遠(yuǎn)陪伴!

陪伴為話題作文 篇10

  陪伴是什么?陪伴到底是什么?我陷入了沉思,不禁想起了那三只陪伴了我一年多的倉(cāng)鼠。

  那年我八歲和表哥在家里玩,那天我剛好生日,表哥帶我去了寵物店,我看了很多寵物。有小狗,小貓,鸚鵡等,可一個(gè)看上的都沒有,正當(dāng)一籌莫展之際,突然一個(gè)小燈泡亮了,走進(jìn)去一看。啊!有老鼠,我大叫道,店員走過來介紹道,這是倉(cāng)鼠很可愛的。還是你聰明呢!

  我盯著那只倉(cāng)鼠,他也打量著我,大眼瞪小眼,我看著他挺順的就買了三只。我將它們?nèi)∶麨榭蓸氛u,還有奶茶。回去后我把時(shí)間都拿來和他們一起玩,每當(dāng)我生氣時(shí),都有他們陪我,他們很能吃,每次我放多少堅(jiān)果他們就吃多少,還有次可樂差點(diǎn)因吃太多而撐死。

  過了一個(gè)月后,小倉(cāng)鼠們都長(zhǎng)大了不少,一天我拿著炸雞按那個(gè)像他的臉。他吐出了一堆堅(jiān)果,這時(shí)我知道我他們?yōu)槭裁催@么能吃。原來偷偷藏的私房錢呢,我把雜雞放了回去;厝ノ覜]有生氣,因?yàn)槲移匠R蠈W(xué),他們會(huì)自己存糧,我很開心,這證明他們的智商不是那么低。

  到后來他們相繼陪了我一年左右,其中有兩只不知為何突然死亡,還有一只被老死了。我很傷心,將它們放入盒子中,放入它們最愛吃的`堅(jiān)果。將他們埋在了后院。

  陪伴是什么?這時(shí)我突然理解了陪伴就是友誼,一個(gè)人或事物陪著你度過漫長(zhǎng)的時(shí)光,而陪著你一起喜怒哀樂。

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