小時(shí)候?qū)懽魑奈业睦硐�，總�?huì)巴拉巴拉寫一遍。那時(shí)候的我不去想這些理想的可能性，不會(huì)契合經(jīng)濟(jì)收益和生活水平，不會(huì)想自己需要具備哪些條件，只一味地憧憬著我想干什么，干什么看起來(lái)是有趣的。有夢(mèng)的人是幸福的，我夢(mèng)想當(dāng)一名人民教師。

如今，進(jìn)入了耒陽(yáng)，我成為了一名中職生，開(kāi)始走向?qū)�口高考道路上，但不再是普高的物理化政史地生。我以為這好像是一條捷徑，但現(xiàn)實(shí)告訴我并不是，真想把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)連起來(lái)，把夢(mèng)想與工匠精神連起來(lái)。夢(mèng)想產(chǎn)生于興趣，執(zhí)著于動(dòng)力，用專業(yè)對(duì)口學(xué)習(xí)和工匠精神帶著夢(mèng)想起航。

匠心是恒心，耐得住寂寞才能守得住繁華，不管是學(xué)某項(xiàng)技術(shù)，亦或研發(fā)某種產(chǎn)品。大多開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)干勁十足，隨著時(shí)間的推移，陸續(xù)出現(xiàn)的困難，各種打擊會(huì)不斷蠶食我們的毅力，那還能像開(kāi)始一樣的堅(jiān)持嗎？不忘初心，方得始終，半途而廢是不可能獲得成功的。

匠心是細(xì)心，細(xì)微之處彰顯非凡品質(zhì)。對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的態(tài)度必不可少。記得我初三的時(shí)候，不愛(ài)做物理題，成績(jī)也一直是平淡如水。學(xué)了表面知識(shí)，便覺(jué)得自己能耐非凡了，可是那些需要深究的問(wèn)題如果不細(xì)心鉆研難道會(huì)得到解決嗎？或許很多人會(huì)說(shuō)，小毛病多并不是什么大問(wèn)題，卻可以影響其質(zhì)量，撼動(dòng)其根本。

匠心是虛心，滿招損，謙受益。只有保持謙虛的心，才會(huì)有足夠的心里空間去學(xué)習(xí)知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)不足。剛進(jìn)入中職學(xué)校，覺(jué)得這里的課程較少且簡(jiǎn)單，恍然思考，是不是自己太過(guò)浮躁，自己真的優(yōu)秀嗎？都懂嗎？對(duì)口專業(yè)學(xué)習(xí)，眼高心低，唯此才能有更高的理解與造詣。

把匠心精神當(dāng)作一種責(zé)任才能找尋到自我，我們要敬畏它，所謂工匠精神，更多的是，執(zhí)著專注，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，追求創(chuàng)新，將思維發(fā)散出來(lái)。如果還按照以前的模式學(xué)習(xí)，不創(chuàng)新思維，那便是大錯(cuò)特錯(cuò)了。所以，這個(gè)時(shí)候，我們需要的更多的匠心，創(chuàng)新。

匠心需要專注，經(jīng)得起喧囂才能寧?kù)o以致遠(yuǎn)。專注是一種態(tài)度，更是一種境界。古來(lái)成功的人大多專注，對(duì)一種事特別感興趣，再累也不覺(jué)得枯燥。像一顆螺絲釘一樣，傳承工匠精神的專注。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

其實(shí)我們也像《西游記》里那個(gè)桀驁不馴的猴子，沖破了匠心精神，懷揣著大有可為的想法，擁有用理想代替現(xiàn)實(shí)的熱情，卻忘了其匠心精神的根本。這只猴子十分符合我們內(nèi)心的理想主義，從石頭里出來(lái)就知道自己要什么，卻沒(méi)有付出恒心，不細(xì)心、不虛心、空有抱負(fù)。

頓時(shí)有種擊中的感覺(jué)，對(duì)于平凡，對(duì)于夢(mèng)想，我們似乎都誠(chéng)惶誠(chéng)恐吧。我是一個(gè)平凡人，平凡到我今天發(fā)生任何事能影響到的也只有幾滴眼淚。平凡不是一成不變，平凡也有精彩。做一名真正的匠者，讓匠心精神帶著夢(mèng)想起航。

篇二：工匠精神作文1000字

追求完美和細(xì)致

陳卓睿

匠心一種堅(jiān)持不懈的精神，一種精益求精的態(tài)度，也是一種鍥而不舍的傳承。一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)我不禁想到了馮驥才的《俗世奇人》中的泥人張——“賤賣張海五”

一雙靈巧的手，一個(gè)正義的角色，一個(gè)智慧頭腦，像我們無(wú)不展現(xiàn)了一個(gè)民間高手的形象。但拋開(kāi)有趣的情節(jié)看向傳承和發(fā)展的道路更多的是匠心。

走進(jìn)天津泥人張的店內(nèi)我頓時(shí)一驚，那滿滿一墻的泥人用惟妙惟肖一詞來(lái)形容是最合適不過(guò)的，小巧玲瓏的外型，配上形態(tài)不一的動(dòng)作，再加上全神貫注的表情，然后穿上五花八門的衣服，這泥人就做得活靈活現(xiàn)，生氣勃勃了。他捏出的泥人，不僅形神畢肖，且栩栩如生，須眉俗動(dòng)。泥人張彩塑創(chuàng)作題材廣泛，或反映民間習(xí)俗，或取材于民間故事、舞臺(tái)戲劇，或直接取材于《水滸》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等。有“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇如涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜”的關(guān)羽；“身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬”的張飛；以及“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”的諸葛亮…它們用色簡(jiǎn)雅明快，用料講究，所捏的泥人也歷經(jīng)久遠(yuǎn)，不燥不裂。

最吸引我的是兩個(gè)小孩子在搶糖葫蘆的泥人；這兩個(gè)孩子都穿著新棉襖，好像是在過(guò)年一樣，這兩個(gè)孩子其中的一個(gè)手中拿著兩個(gè)糖葫蘆，而另一個(gè)孩子手中卻光禿禿的，什么也沒(méi)有。于是他去搶那個(gè)孩子手中的糖葫蘆，他爬在那個(gè)小孩子的背上，胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，而那個(gè)拿糖葫蘆的小孩子卻將手伸到另一邊，再用另一只手頂住，不讓他搶去。這兩個(gè)小孩子一個(gè)去搶，一個(gè)去躲，一個(gè)心花怒放，喜上眉梢；一個(gè)愁眉苦臉，雙眉緊鎖，十分好玩。從他們那俏皮樣中，我們又可以看到一個(gè)小孩子對(duì)零食的那種無(wú)法抗拒的表現(xiàn)。這個(gè)泥塑中的兩個(gè)孩子最大的特點(diǎn)就是額頭上有一小股頭發(fā)，讓人們看起來(lái)顯得更加天真、頑皮、可愛(ài)了。

匠心在泥人張當(dāng)中體現(xiàn)淋漓盡致，但更多是在時(shí)代變革中傳承人不懈堅(jiān)持以及與他人對(duì)比中體現(xiàn)的。泥人張這支數(shù)代相傳的藝術(shù)之花，扎根于古代泥塑藝術(shù)的傳統(tǒng)土壤中，再經(jīng)過(guò)大膽創(chuàng)新，遂成為今日津門藝林一絕。

再看看店內(nèi)充滿游客的景象，我心中閃過(guò)了一絲安慰，但立刻又陷入了擔(dān)憂之中，店中這么多人，有多少人是真的喜愛(ài)而不是走馬觀花呢？

精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，耐心，專注，淡泊名利就是匠心。匠心精神培養(yǎng)出來(lái)的一流木工匠士，他們無(wú)一不有一顆匠心，無(wú)一不注重細(xì)節(jié)，追求完美和細(xì)致，只專注于做好一件事，并不斷改善自己的工藝，沉浸在其中的樂(lè)趣，這種行為來(lái)自內(nèi)心的熱愛(ài)，源于靈魂的本真。只有重新認(rèn)清方向，找回初心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不敷衍，不急不躁，才不會(huì)在這浮躁的時(shí)代被踩下去，才得已經(jīng)久不衰流傳下去。

篇三：工匠精神作文1000字

冬去春來(lái)，世間萬(wàn)物都在不斷變化著，但在這大千世界中無(wú)法用錄音機(jī)卻從來(lái)不會(huì)因?yàn)橥饨绲淖兓�而變化。無(wú)論歲月吹人老，它始終如一，永遠(yuǎn)保持著本質(zhì)的特征——工匠精神。

一書·一桌·一椅

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”廣大教師用自己的行動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的知識(shí)，閱歷經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往；以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生；用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，引領(lǐng)莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋里遨游；以仁愛(ài)之心善待每一名學(xué)生，促成學(xué)生們更進(jìn)一步，成為學(xué)生的指路明燈……

把原本無(wú)知的人推向人生的彼岸——是所有教師共同的教育目的。他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)莘莘學(xué)子，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，專心致志地批改每一份作業(yè)……即使報(bào)酬極低，即使教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋無(wú)比，他們?nèi)匀荒軐Ｗ�專一地言傳身教。我不禁又朗誦起了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”哪怕給他們提供的僅有“一書、一桌、一椅”，他們也能繪聲繪色地給學(xué)子們講述各種知識(shí)，點(diǎn)燃知識(shí)的火花催人前進(jìn)。這種至高無(wú)上的精神是何等高貴？何等非凡？

荒漠·懸崖·冰峰

人生路上難免會(huì)磕磕絆絆，在通往成功的路中總會(huì)遇到各種挫折與磨難，阻止前進(jìn)的步伐。磨難縱然無(wú)情，卻給人以無(wú)盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強(qiáng)。如果把挫折當(dāng)做前進(jìn)路上的一面旗幟，一步一步向前走，哪怕四面八方是大漠荒煙，也能見(jiàn)到綠洲。

遙想紅軍長(zhǎng)征，長(zhǎng)征途中刺骨、漫天飛雪，紅軍們不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，為了擺脫敵軍的圍剿追殺，他們四渡赤水河，巧渡金沙江，翻越積雪冰峰的重山峻嶺，走過(guò)荒蕪的草地，歷盡千辛萬(wàn)苦，紅軍三大主力最后在甘肅會(huì)寧會(huì)師，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。長(zhǎng)征的勝利，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命的新局面奠定了基礎(chǔ)。

面對(duì)困難，若似個(gè)縮頭烏龜，永遠(yuǎn)都達(dá)不到成功的彼岸，但是，只要百折不撓，頑強(qiáng)不息，哪怕是懸崖峭壁，萬(wàn)丈冰封，都能將其化作平灘。正如一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的鳴響；一波巨瀾，潮涌潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的雄壯！

布鞋·舊衫·稀粥

我同桌一年四季都是布鞋加褪了色的襯衫走在校園里，每天的早餐都是白米稀粥。她從來(lái)不在乎別人輕蔑的眼光，她一直堅(jiān)守但丁的那句“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”，她知道“要想人前顯貴，必須背后受罪”。在學(xué)習(xí)中她是最刻苦的，每天熬夜到半夜才肯入睡。她的這種不忘初心、勇于拼搏的精神不得不令我肅然起敬。

驀然間想起了斷齏畫粥的范仲淹，鑿壁偷光的匡衡和懸梁刺股的孫敬，他們以勤儉樸素、勤奮刻苦鑄就了自己的輝煌，成為世人的精神脊梁。

有人說(shuō)，我擁有一個(gè)聰明的大腦，什么事都能輕而易舉地解決；也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否并不重要。而我卻認(rèn)為沒(méi)有勤奮作保證，無(wú)論你是否聰明，也無(wú)論你是否掌握了有效的方法與技巧，無(wú)論你多么富裕多么貧窮，都會(huì)淪為庸才，古今中外的無(wú)數(shù)事例都印證了這一真理。這些都是工匠精神的具體體現(xiàn)。

工匠精神是一花一草一菩提的天然精神，是不怕苦不怕累的耐勞精神。我想如果世界上每個(gè)人去效仿工匠精神，讓工匠精神點(diǎn)綴這個(gè)世界，那么世界將會(huì)變得更加美好！

篇四：工匠精神作文1000字

中國(guó)傳統(tǒng)文化

繩博文

何為匠心？詞義上便是能工巧匠的心思。而匠心精神是我們每一個(gè)人都追求的。傳承非遺文化，體味匠心精神。

中國(guó)書法作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是代代相傳的文化瑰寶。我第一次接觸書法還是一個(gè)很不起眼的地方。

老北京胡同的一個(gè)小院兒里，灰墻青瓦，默默的小石獅，斑駁的古木門，走過(guò)如傘般古槐的蔭庇，一樹(shù)白花，地上落滿了纖巧的花瓣，濃郁的清香飄蕩在小院兒，甭提有多寧?kù)o愜意了。

一支用海綿和塑料做的毛筆立在木門口，上面掛著“書香雅間”幾個(gè)秀氣的字，我看著好奇，便走了進(jìn)去。

小院中間擺著刻鏤空“筆墨紙硯”四字的四張木桌，上面有毛氈，毛筆，硯臺(tái)，宣紙。一位老爺爺站在桌前，只見(jiàn)他五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出鋒，一氣呵成，微風(fēng)吹起，好生秀氣，絲毫看不出是個(gè)老人家。我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：這個(gè)大毛筆怎么用��？說(shuō)著，爺爺笑瞇瞇的拿起毛筆，沾沾水，在地上揮動(dòng)起來(lái)，每一招，每一式，恰如張三豐所創(chuàng)的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中，“正大光明”，四個(gè)大字出現(xiàn)在“天然紙”上，真秀氣耶，爺爺說(shuō)，這是我自制的毛筆，握筆處用的用塑料，前面用海綿，比不上那些所謂豪華名筆，但寫起來(lái)絕對(duì)不差，有精氣神兒這那，想試試嗎？我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺讓我拿起毛筆，把筆搭在中指和無(wú)名指之間，大拇指按比食指把筆立起來(lái)，“對(duì)，就是這樣”爺爺扶著我稚嫩的小手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重，柔弱的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈，不好控制，橫，橫折彎鉤，橫撇，捺，這個(gè)字念什么呀？永！就這樣，開(kāi)啟了我的書法之旅。

爺爺告訴我，書法經(jīng)歷了歲月的滄桑，可仍是芬芳四溢，現(xiàn)在年輕人都用電腦鍵盤，在數(shù)字化的今天，孩子們應(yīng)該感受中國(guó)書法的魅力，感悟中國(guó)傳統(tǒng)文化之根，將這優(yōu)異的傳統(tǒng)文化傳承下去，你看爺爺這小院兒在這兒幾十年啦，不還是有它獨(dú)特的韻味，書法亦是如此，它不僅是一種書寫方式更是修身養(yǎng)性的表達(dá)。這個(gè)地方，爺爺呆了幾十年，從一個(gè)壯小伙子到一個(gè)滄桑老頭，這么長(zhǎng)時(shí)間，書法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早已不是愛(ài)好更是一種信念。我想，所謂匠心，便是這種一絲不茍，堅(jiān)持不懈，敢于創(chuàng)新的精神吧。

“故書也者，心學(xué)也；寫字者，寫志也�！蔽娜藗冇脙�(yōu)美的線條將漢字的意蘊(yùn)之美詮釋的淋漓盡致，以匠心，守初心，這何嘗不是一種鍥而不舍，堅(jiān)定不移的匠心。

爺爺帶我來(lái)到他的書房，里面掛著他的很多作品，爺爺?shù)谋�性和心境，似乎融入在了躍動(dòng)的墨跡中�？瑫�方正凜然，展示出一幅，不卑不亢之氣質(zhì)；狂草，筆畫精煉，瀟灑，收放自如，絕非刻意為之堂堂正正，筆下如乾坤般浩蕩，更展現(xiàn)出遨游天地之無(wú)所待的逍遙；隸書莊重嚴(yán)謹(jǐn)，寫出典雅之范。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無(wú)限的尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，爺爺似乎在揮灑著絕美的傳奇，順?shù)h如高山流水，逆鋒如老樹(shù)虬枝，這黑白的世界中蘊(yùn)含著匠人對(duì)書法不盡的熱愛(ài)與探索，更飽含匠人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化之儒家精神尊崇的信仰，這何嘗不是一種細(xì)心耐心，探究鉆研，孜孜不倦的匠心。

他數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，只因?qū)χ袊?guó)傳統(tǒng)文化的癡情，這更是匠心的體現(xiàn)。墨香飄逸，那槐樹(shù)仍散發(fā)著迷人的清香，帶給我心靈的慰藉。走出小院我似乎仍徜徉于黑白世界，我愿浸身于墨香，用書寫詮釋人生，用信念與行動(dòng)傳承匠心，讓那濃濃的墨汁流入我的生命，讓中華民族的傳統(tǒng)文化沉浸時(shí)空。

篇五：工匠精神作文1000字

擇一事終一生

葛瑀琪

什么是匠心？匠心——“是一種精神，是一種堅(jiān)持不懈努力鉆研，精益求精的精神”，我曾經(jīng)看過(guò)一句話“擇一事終一生”可能就是在形容這種擁有匠心的人吧？我曾經(jīng)認(rèn)為，匠心是那種遙不可及的，或許只存在于藝術(shù)里。但隨著我年齡的增長(zhǎng)，閱歷變的豐富了以后對(duì)于匠心又有了新的認(rèn)知，我意識(shí)到匠心不一定必須是做一件藝術(shù)品，亦或干一件多么偉大的事，匠心似乎就隱藏在生活之中，在身邊的點(diǎn)滴小事之中。

在五一假期中，我和爸爸媽媽去往南鑼鼓巷�？粗�熙熙攘攘的人群，突然我感到十分的餓，但每家餐廳都因?yàn)槿肆鞫喽�爆滿，“看來(lái)和我想法一樣的人有許多��！”于是我們走進(jìn)了為數(shù)不多的不用排隊(duì)的一家臨街小門臉。

我們點(diǎn)了幾道地道的北京小吃，有毛肚，褡褳火燒，麻豆腐，還有我最愛(ài)吃的鹵煮；我愛(ài)吃鹵煮，但我不知道鹵煮的制作過(guò)程，于是我跑到廚房找到了這家飯店的廚師來(lái)詢問(wèn)一碗鹵煮中的奧妙。我走進(jìn)廚房看到了做鹵煮的師傅，他站在大鍋旁切大腸還有火燒，師傅腦門冒汗但絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的感覺(jué)，熱了就快速的用手擦擦汗，工作十分的勞累和辛苦；我上前問(wèn)道：“師傅您做鹵煮多少年了��？我看您切腸子且場(chǎng)子的手法和速度都好厲害��！”“不到四十年！”大叔非常開(kāi)心地說(shuō)道；四十年，將近人生的一半，師傅用半輩子來(lái)做好這一件事，而且每天都要站在這炎熱的大鐵鍋旁，而且為了口感，不能有半刻松懈，這完美的刀工就詮釋了這四十年來(lái)師傅的艱辛，勞累；我認(rèn)為這就是匠心，一種可以愿意用自己大半輩子來(lái)干好一件事的精神！

我繼續(xù)問(wèn)到：“現(xiàn)在好多所謂的傳統(tǒng)鹵煮火燒的大腸也不是最嫩的那一段了，就連鹵煮的精華肺頭都變成劣質(zhì)的五花肉了，火燒都為了節(jié)約成本都換成了工廠加工的豆泡了，您們?yōu)槭裁催�要保持傳統(tǒng)呢？”師傅毫不猶豫的說(shuō)：“他們這樣都是賺顧客的昧心錢！鹵煮的用料，做法，火候都是十分講究的，如果用料上選擇了差等料，那么這一鍋鹵煮火燒的口感都會(huì)不好，像你說(shuō)的這樣的商家就是這樣，為了賺更多的錢，就偷工減料，這樣做下去，顧客吃的不滿意，來(lái)的人自然就少了；而我們這家店也是一家老店了，一百來(lái)年一直秉承著傳統(tǒng)的工藝，從來(lái)不偷工減料，每天的用料都是師傅們每天早上很早去市場(chǎng)找的上好的料，就為了顧客吃的好！”邊聽(tīng)著師傅說(shuō)，看著師傅手里沒(méi)有停歇，還在用勺子劃湯，為了保證湯的鮮美。

剛問(wèn)完師傅關(guān)于鹵煮的問(wèn)題，鹵煮就做好了，那碗鹵煮，色香味俱全，焦黃色的湯底再配上肥而不膩的大腸，那味道把我迷的神魂顛倒，我拿起勺子，舀了滿滿一大勺大腸，放到嘴里，入口即化；我環(huán)顧四周，周圍的顧客似乎和我的反應(yīng)一樣，對(duì)這家小店里的菜都是贊不絕口，再去夾另一塊豆腐，還沒(méi)等他入口，那飽滿的汁水仿佛就要溢了出來(lái)，正如師傅所說(shuō)，這湯底十分鮮，口感濃厚！

匠心，指能工巧匠的心思，他們將老一輩的傳統(tǒng)技藝加上與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新，就像閱讀題里的闊爺一樣，但也不丟失傳統(tǒng)的工藝，就像這碗鹵煮，秉承著不欺騙的顧客的原則，堅(jiān)持用好料，從不來(lái)得半點(diǎn)虛假，而且還為了調(diào)和大眾，將湯姜糖的味道變得清淡了些，我認(rèn)為這就是匠心了吧！

吃完飯，走出這間餐館，和煦的春風(fēng)透過(guò)鼓樓來(lái)到這片街上，十分舒服；但在這人山人海的那鑼鼓巷里，可誰(shuí)又知道這么一家手法精良的餐廳呢？

篇六：工匠精神作文1000字

“一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把挫”。匠人，這個(gè)古君子所不齒的群體，如今卻已從幕后搬至前臺(tái)，引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展潮流。看，烈火雄爐中，C919遨翔藍(lán)天。聽(tīng)，千磨萬(wàn)擊中，“復(fù)興號(hào)”呼嘯而過(guò)，更有“深海勇士”潛秘尋幽，港珠澳大橋跨接三地……種種國(guó)之重器的背后，是大國(guó)工匠每一個(gè)細(xì)節(jié)的孜孜以求，更是喧囂時(shí)代中匠人不變的初心。而工匠精神這一名詞，也被賦予了其嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。

工匠精神，源于對(duì)品質(zhì)的執(zhí)著追求。

從紅極一時(shí)到無(wú)人問(wèn)津，短短不到半年，章丘鐵鍋?zhàn)哌^(guò)了“從難買到難賣”的過(guò)山車行情。而這令人唏噓的遭遇背后，則是對(duì)品質(zhì)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。章丘鐵鍋剛走紅之時(shí)，面對(duì)過(guò)多超出生產(chǎn)能力的訂單，當(dāng)?shù)氐囊恍┙?jīng)營(yíng)者保持了應(yīng)有的冷靜。不要讓過(guò)火的市場(chǎng)使行業(yè)不健康增長(zhǎng)�！罢虑馃o(wú)鍋”一時(shí)成為尊崇品質(zhì)、堅(jiān)守本業(yè)的佳話。但少數(shù)人的堅(jiān)守?fù)醪蛔「�多的投機(jī)者涌入市場(chǎng)，一些非章丘、非手工的“李鬼鍋”也如過(guò)江之鯽般摻入其中，結(jié)果形成了“劣幣驅(qū)逐良幣”的局面，最終導(dǎo)致了章丘鐵鍋的沒(méi)落�？畤@之余，我們理應(yīng)看到：面對(duì)“網(wǎng)紅產(chǎn)品”的誘惑，一味投機(jī)取巧，四處鉆營(yíng)，終將湮沒(méi)于不斷的商品洪流中。堅(jiān)守誠(chéng)信，保有本心，方可立于不敗之地。

工匠精神，凝于對(duì)技藝的精益求精。

古語(yǔ)云“鍥而不舍，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！贝髧�(guó)工匠，自是少不了如切如磋，如琢如磨。2023年北京APEC峰會(huì)上，我國(guó)送給各國(guó)元首的國(guó)禮純銀絲巾果盤，讓中國(guó)古老的鏨刻工藝驚艷世界。鏨刻師孟劍鋒即使右手被燙出大泡，也不愿違背純手工的諾言，從不同角度進(jìn)行上百萬(wàn)次鏨刻敲擊，終成絕世名品。港珠澳大橋總工程師林鳴被問(wèn)及是如何做到沉管防水率90%以上時(shí)，林鳴只給出了四個(gè)字：追求極致。幾十年如一日的精雕細(xì)琢，匠人的世界或許單調(diào)，但追求極致是永恒的動(dòng)力所在，也唯有如此，方可耐得住寂寞，鑄成傳世之作。

工匠精神，萃于對(duì)傳統(tǒng)的革故鼎新。

“踩著別人腳印走路的人，永遠(yuǎn)無(wú)法留下自己的腳印”。工匠精神從來(lái)不是因循守舊的簡(jiǎn)單重復(fù)，更不是沉迷過(guò)去的沾沾自喜，而是對(duì)傳統(tǒng)取其精華，去其糟粕的創(chuàng)新與求索。設(shè)計(jì)字體枯燥而漫長(zhǎng)，90后小伙葉天宇和漢字“談起戀愛(ài)”，創(chuàng)造出許多極具設(shè)計(jì)感的字體。鋼鐵生產(chǎn)線上摸爬滾打30多年的“藍(lán)領(lǐng)科學(xué)家”王軍，從普通的崗位輔助工成長(zhǎng)為攻克行業(yè)難題的創(chuàng)新人才……只有把匠心與創(chuàng)新融為一體，技藝才能不斷擦亮創(chuàng)新的底色與高質(zhì)量發(fā)展的成色�！爸袊�(guó)制造”也才能真正蛻變?yōu)椤爸袊?guó)智造”。

當(dāng)然，弘揚(yáng)工匠精神僅靠少數(shù)人的個(gè)體自覺(jué)還不夠，還需政府、企業(yè)、個(gè)人共同發(fā)力，提供相應(yīng)的制度保障。德國(guó)索林根城的企業(yè)歷經(jīng)百年風(fēng)雨，那嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、一絲不茍的敬業(yè)態(tài)度已然內(nèi)化為“德國(guó)精神”的一部分。而德國(guó)藍(lán)領(lǐng)工人的工資待遇已和白領(lǐng)相差無(wú)幾。我們應(yīng)看到，在大力宣傳工匠精神的同時(shí)，也應(yīng)提高工作待遇，工人有飯碗，干活自然會(huì)出力。

器成天下走，走出“舒適地帶”，突破“慣性思維”、永葆“憂患意識(shí)”，一門門手藝的傳承就能綿延不絕，一項(xiàng)項(xiàng)“突進(jìn)無(wú)人區(qū)”的技藝就能引領(lǐng)新的發(fā)展局面。匠心智造，必圓中華夢(mèng)！

篇七：工匠精神作文1000字

在蓮花胡同里面，住著一個(gè)“工匠大師”老李。

老李不是老北京，但搬來(lái)也有一陣子了，據(jù)說(shuō)是乾隆年間皇宮御用裝潢設(shè)計(jì)師的后代，在八國(guó)聯(lián)軍侵華的時(shí)候不得已離了北京，混到老李這輩兒才回來(lái)。雖然大家覺(jué)得那什么裝潢設(shè)計(jì)師洋氣的跟朝廷根本搭不上，但老李是這么說(shuō)的，大家也就這么聽(tīng)了。

老李愛(ài)嘮嗑，總愛(ài)往胡同兒里的人堆兒里湊，嘮著嘮著就嘮叨了自己的光輝事跡，說(shuō)什么年輕的時(shí)候他們家門口總是堆著一長(zhǎng)串兒人求他讓他給“雕梁畫柱”但大多數(shù)人他都是看不上眼的�！霸壑惶裟莻�(gè)順眼的，一長(zhǎng)溜兒里就挑那么一個(gè)，多了一概不論！”

有人就問(wèn)老李，說(shuō)你多接幾個(gè)活計(jì)不是挺好，得掙多少。老李瞇著眼睛搖了搖頭，抬著個(gè)下巴沖著人：“你懂什么，咱這叫工匠精神�！�

哦，工匠精神。周圍的大老爺們兒似懂非懂，在意又不在意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想也沒(méi)見(jiàn)有什么人來(lái)找你做活計(jì)啊，不過(guò)也沒(méi)多說(shuō)，也就姑且聽(tīng)一耳朵�！肮そ尘�神”這么個(gè)詞兒在電視上也看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)是挺厲害的，那就挺厲害的吧。

沒(méi)想到，還真有人來(lái)找老李了。

還是個(gè)大清早兒，杜鵑兒還沒(méi)睡醒，這胡同兒里就聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚咚咚咚”，一陣子震耳欲聾的敲門聲把街坊鄰里都給敲出來(lái)了，一看，這敲的不是老李家門么？這是要老李救命還是怎的？反正敲的也不是自家門，不感興趣地關(guān)門兒回去睡回籠覺(jué)了，跟老李混的挺熟的幾個(gè)也就半個(gè)馬扎兒往家門口一坐，想看看老李平常吹的場(chǎng)景是怎么個(gè)樣子。

老李總算開(kāi)門兒了，“誰(shuí)呀……”話音沒(méi)落，這敲門兒的就像炸開(kāi)了一樣：“李建國(guó)！你給我換錢！”街坊們手一抖，瓜子兒差點(diǎn)兒灑一地，這不是來(lái)要老李救命，這是來(lái)要老李命的啊。

老李頭還沒(méi)伸出來(lái)就慌慌張張想把門關(guān)上，這敲門兒的卻一把攥住門縫，把老李拽了出來(lái)，邊拽邊喊著：“當(dāng)初我聽(tīng)說(shuō)你有那么厲害才找你給老爺子搞靈堂，你非說(shuō)先給錢再干活兒，我們想著大師說(shuō)不定比較個(gè)性就給了，結(jié)果好幾天不見(jiàn)動(dòng)靜，我們問(wèn)你，你就說(shuō)你將就勞什子’工匠精神’，我們就想著再等等，結(jié)果呢？”他轉(zhuǎn)過(guò)臉兒沖著街道，“結(jié)果半個(gè)月再找他這人就跑了！我們老爺子天天躺在太平間就等著這個(gè)靈堂建好好下葬，結(jié)果挨上一個(gè)攜款潛逃！這回可算是找找你了！你這回甭想跑！”老李好像還想狡辯，雙手把著那個(gè)人拽著他衣領(lǐng)的手：“我不是換個(gè)環(huán)境找找靈感，我們講究工匠精神的人總需要更多的時(shí)間……”

“我呸！就你還工匠精神？人家真正的工匠精神是對(duì)自己每一件作品盡心盡力的鉆研，不留一點(diǎn)兒瑕疵，全心全意地為自己的作品負(fù)責(zé)的大師才有的精神！不是你這種天天混吃等死吹牛不眨眼的敗類的借口！今天我這話就撂這兒了，半個(gè)月之內(nèi)再不還清我家的錢，咱們法庭上見(jiàn)！”

說(shuō)完這人就把老李扔了回去，想勸架的鄰居也松了口氣，老李可能因?yàn)橄觼G人趕緊把門合上了，街坊鄰里的也就都回了自己的屋子，在這節(jié)骨眼兒上也不好說(shuō)什么。

后來(lái)沒(méi)幾天，老李搬走了，臨搬走也再?zèng)]跟鄰居再說(shuō)什么，估摸著也是覺(jué)得太丟人了，灰溜溜地就沒(méi)了蹤跡。

就算這樣，街坊四鄰扯閑天兒的時(shí)候還是會(huì)說(shuō)起他，一陣唏噓之后也會(huì)再念叨念叨那個(gè)工匠精神，不過(guò)這回大家也算是明白了。

工匠精神，是一種工匠大師們對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念；是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作，自己的產(chǎn)品的大師精神，不是對(duì)工作拖延的借口，更不是什么用來(lái)吹噓的詞匯。專業(yè)，敬業(yè)，才是工匠精神的真正意義。

篇八：工匠精神作文1000字

中華老字號(hào)

苗霽然

王致和臭豆腐是地道的“中華老字號(hào)”，其種類繁多、味道鮮美，在北京幾乎人人都喜歡，我也不例外。這天，我和爸爸一起到了王致和豆腐專賣店來(lái)買臭豆腐。

一進(jìn)門，我就感覺(jué)到店內(nèi)熱火朝天，顧客在柜臺(tái)前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，服務(wù)員面對(duì)顧客的需求應(yīng)接不暇。我和爸爸排在了隊(duì)尾，在排隊(duì)的閑暇時(shí)間，我不由自主地欣賞起這琳瑯滿目的小店來(lái)。只見(jiàn)玻璃柜臺(tái)里擺滿了各種各樣的臭豆腐，有紅色的、白色的、灰色的，還有綠色的。服務(wù)員介紹說(shuō)，制作豆腐的原料不同，豆腐經(jīng)過(guò)發(fā)酵后，會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色。他繼續(xù)說(shuō)：“為了滿足消費(fèi)者追求健康的需求，近年來(lái)，我們大膽創(chuàng)新、改良配方，在傳統(tǒng)商品的基礎(chǔ)上研發(fā)了低鹽腐乳、白菜辣腐乳等多種新產(chǎn)品，其中白菜辣腐乳最受市場(chǎng)歡迎�！蔽翼樦�服務(wù)員的指向看去，只見(jiàn)水面上漂浮著幾片綠色的白菜，白菜下面是白白嫩嫩的豆腐，乍看上去，就像一幅山水油畫。看著我垂涎欲滴的樣子，服務(wù)員用一個(gè)小勺子挖了一點(diǎn)送到我的嘴邊，我忍不住嘗一口，這臭豆腐不僅不臭，而且清香怡人，里面還帶著點(diǎn)甜、帶著點(diǎn)辣，就想一塊香甜的冰糖剛進(jìn)嘴里，就滑到了肚子里，頓時(shí)，一股涼爽的感覺(jué)透徹全身。我驚訝不已，這么普通的豆腐也能做的這么好吃，這得化費(fèi)了多少工夫啊，技術(shù)人員們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里反反復(fù)復(fù)不知做了多少遍的試驗(yàn)?zāi)�。這種反復(fù)試驗(yàn)、精益求精、不成功就不罷休的執(zhí)著精神不就是一種匠心精神嗎？

在回家的路上，聽(tīng)爸爸說(shuō)王致和本是清朝康熙年間的一名書生，他從安徽到北京趕考，眼看著身上盤纏就要花光了，不得以干起了賣豆腐的營(yíng)生。

由于許多豆腐都賣不掉，白白地腐爛了。王致和非常心疼，為了不浪費(fèi)，他把賣不掉的豆腐切成小塊兒，放到缸里，用鹽腌制起來(lái)。由于專心攻讀，逐漸忘掉了此事，等到考試完后，王致和才突然想起了那缸腌豆腐，等打開(kāi)蓋子時(shí)，一股臭氣撲鼻而來(lái)，但他并不沒(méi)有丟棄，而是小心翼翼地挑了一小塊放到嘴里，卻覺(jué)得臭氣之中蘊(yùn)含著一種特別的香氣，耐人回味。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，香氣越來(lái)越濃。于是臭豆腐大受歡迎，從此，王致和臭豆腐聞名北京城。據(jù)說(shuō)慈禧太后也喜歡吃，還將它列為御膳小菜呢。就這樣，王致和用他那身處逆境中勤儉節(jié)約、永不放棄、不懈追求的匠心精神做出了臭豆腐。

俗話說(shuō)得好，“釀人間美味，造百姓口福”，這就是王致和豆腐的宗旨。王致和世代保持了一絲不茍、精工細(xì)作的匠心精神，這種匠心精神使王致和臭豆腐持續(xù)300多年，經(jīng)久不衰。

其實(shí)，匠心在生活中無(wú)處不在，我們做任何事都要有一種像王致和那樣的執(zhí)著的匠心精神，敢于創(chuàng)新、不懈追求、精益求精、堅(jiān)持到底，終將會(huì)“柳暗花明又一村”！