時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間；人已換顏，事已變遷，可是那些被定格在膠片里的美好瞬間，永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。

無意間打開我的手機(jī)，翻了翻我的圖庫�？吹搅艘粋�(gè)畫著舞臺(tái)妝容，身穿玫紅色長(zhǎng)裙，正拿著話筒在候場(chǎng)的小姑娘，這個(gè)小姑娘就是我。這張照片是在我幼兒園過最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)拍的照片。

小時(shí)候在幼兒園里很多老師喜歡我，我也有很多的好朋友。那段時(shí)光是最美妙的時(shí)光，是多么令人懷念。

六一過后緊跟著幼兒園的畢業(yè)，我們也開始了六一彩排。每天忙著走秀，跳舞，練臺(tái)詞……忙中還帶著要面對(duì)畢業(yè)了的恐懼。

終于，歡樂的時(shí)光馬上帶來畢業(yè)的一晚，來了——六一兒童節(jié)到了，大家穿上禮服，化上妝容，正準(zhǔn)備著表演。“十、九、八……三、二、一！”隨著倒數(shù)著得口令，六一兒童節(jié)晚會(huì)開始了！大家都拿出自己最好的一面去表演。但不久最后一個(gè)節(jié)目的到來讓大家有點(diǎn)惆悵。這個(gè)節(jié)目正是我們大3班的畢業(yè)合唱，唱出了我們對(duì)小學(xué)生活的憧憬，也唱出了我的對(duì)幼兒園的不舍。為了讓這時(shí)光永遠(yuǎn)定格，所以我們選擇了拍照，讓這美好的時(shí)光，美好的記憶永遠(yuǎn)地存留。

時(shí)間的長(zhǎng)河匆匆流逝，縱然光陰已逝，而我已是一名小學(xué)生，網(wǎng)上流傳一句話：小學(xué)生活就像一種游戲，一共有六關(guān)，每一關(guān)要花一年的時(shí)間，并且不能重復(fù)，那就讓我們珍惜小學(xué)時(shí)光吧！但我總覺得小學(xué)時(shí)光依舊不如那幼兒園的朋友和美妙的時(shí)光！讓我們一起記住那段美好、天真的時(shí)光吧！

篇二：照片里的故事500字作文

陳澤宇

翻開相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，那是去年媽媽懷孕后我們一家拍的全家福。

自從國(guó)家的二胎政策于2023年年初放開之后，我的爸爸媽媽便有了想要生二胎的想法，那我自然是一百個(gè)不愿意，因?yàn)槲矣X得弟弟妹妹以后可能會(huì)打擾到我的學(xué)習(xí)，就不想要，后來我看其他同學(xué)的家長(zhǎng)都已經(jīng)生了二胎，那些小弟弟小妹妹是那樣的可愛，我便也想擁有一個(gè)，于是我便同意了。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽懷孕已經(jīng)四個(gè)月了，這時(shí)二寶已經(jīng)有了胎動(dòng)，當(dāng)他（她）動(dòng)的時(shí)候，我摸了摸媽媽的肚皮，覺得挺神奇的。后來又過了幾個(gè)星期之后，我準(zhǔn)備練習(xí)單簧管，我一吹奏出美妙動(dòng)聽的曲子，媽媽的肚皮就開始動(dòng)起來了，肚子里面的那個(gè)小家伙一直在“跳舞”，媽媽好像也感覺到了什么，連忙喊道：“停停停，你先別吹了，過來摸摸我的肚子，二寶又開始動(dòng)了�！蔽倚南耄和�，真神奇，可是不知怎么回事，他又不動(dòng)了，停了下來�！班牛吭趺床粍�(dòng)了？”媽媽說：“那你快繼續(xù)吹��！“嗯，哦，好好好�！边@次我學(xué)聰明了，一邊吹著曲子，一邊盡量騰出一只手來摸媽媽肚子，果然這一次摸到了。這種奇妙的感覺令我回味無窮，恰好在這時(shí)爸爸說為了紀(jì)念這一奇妙的時(shí)刻，我們便預(yù)約去照下了這張“孕媽”全家福。

這張照片不僅承載的是我們家的幸福回憶，更是現(xiàn)在我弟弟成長(zhǎng)歷程的重要記錄。

篇三：照片里的故事500字作文

從父母到我，從上一代到這一代，小的時(shí)候，父母便用照相機(jī)拍下一張又一張照片，記錄我們的成長(zhǎng)瞬間。

偶然翻到一張照片，照片上的兩個(gè)小女孩臉上一道道黑，一手握著烤串，一手拿著調(diào)料瓶。雖然臉上臟兮兮的，但兩個(gè)人還是笑得那么燦爛。沒錯(cuò)，照片上的兩個(gè)女孩就是正在上小學(xué)的我和5歲的堂妹。

露草色的天空，朽葉的陽光，一片綠蔭下，我們歡笑著�！鞍パ�！不應(yīng)該這么烤……蓋翻過來烤了……”“好了，好了，姐姐你可以撒調(diào)料�！泵妹迷谝慌蕴糁鴨栴}�！鞍パ�！姐姐你怎么放了那么多調(diào)料呀，這能吃呀？”她面露嫌棄。眾人都知道，我有一個(gè)非常調(diào)皮的妹妹，我都不知道被她整了多少次。正當(dāng)我專心致志地烤東西時(shí)，“嘿……嘿……”我還沒反應(yīng)過來，她就已經(jīng)把手上沾的黑色碳灰抹在我的臉上。我那可愛有淘氣的妹妹又開始她的“惡搞”，自己則捂著嘴哈哈大笑。

栗梅色的晚霞籠罩著天地，把我們的笑容映襯的更加燦爛，那笑聲也更加爽朗。我和妹妹看著我們烤的成果，結(jié)果韭菜烤焦、雞翅沒烤熟、烤肉太咸了……唉，真是“慘不忍睹”！不過我們還是很開心的。

“咔嚓”，時(shí)間定格在這一瞬間，媽媽按下快門……照片的事情雖然過去很久，但它依然那么清晰，永不褪色。在記憶的這條彩條上，一個(gè)個(gè)用照片記錄下來的事情讓我難忘！

篇四：照片里的故事500字作文

李智博

在我的書桌上，有著泛黃的相冊(cè)，氣數(shù)已盡的鉛筆，滿是灰塵的書本，還有一個(gè)空空的筆筒。其中，最易讓我回憶起童年時(shí)光的，還是那本泛黃的相冊(cè)。因?yàn)檫@本相冊(cè)里，有著許多精彩、美麗的瞬間。

瞧，這張照片是我和我外公玩竹蜻蜓的照片。五六歲那年，我到鄉(xiāng)下外公家去玩。我看見外公在長(zhǎng)椅上坐著，我就買了一個(gè)竹蜻蜓跟外公玩了起來。正玩得過癮時(shí)，我媽趁機(jī)拍下了當(dāng)時(shí)的情景。

還有一張照片，是我玩爆竹炸到手得畫面。當(dāng)時(shí)是過春節(jié)的時(shí)候。到了傍晚，我看見許多小孩子去商店里買爆竹，然后我也去買了幾包回來。開頭我玩得挺嗨的，后來，不知是手滑還是怎么了，就被炸到了手。店里的老板就拍下了這張照片。當(dāng)時(shí)我看到這張照片，瞬間破涕而笑。

記得八九歲的時(shí)候，我到鄉(xiāng)下去。鄉(xiāng)下小孩子很多，但因?yàn)槲议L(zhǎng)像丑，沒人跟我玩。因此，我傷心地哭了一場(chǎng)，眼睛哭紅了。我看著鏡子中的自己，變得更丑了。

但是，沒過幾分鐘，就有許多小伙伴來邀我玩了。我不知道為什么，別人就對(duì)我說，我這眼睛好時(shí)尚，我開心極了，高高興興同他們玩了起來。別人叫樂極生悲，我這叫丑極生歡吧！

相冊(cè)里的回憶，就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。

照片里的故事很多，不信你就來看看吧。

篇五：照片里的故事500字作文

今天，我在打掃我的屋子里，發(fā)現(xiàn)了一張塵封已久的照片。我拿著照片下樓問了媽媽這照片上的人是誰，媽媽說：“這是你啊，”我又問，這竟然是我啊，那這張照片是在哪個(gè)地方拍的��？媽媽說：“肯定是在家里啊。”我看著照片里的我，又看看了現(xiàn)在的我，感到時(shí)光易逝。那個(gè)時(shí)候真好��！

我記得當(dāng)時(shí)，媽媽說，你們都這么大了，還沒有一起拍過照片，今天，你們好好準(zhǔn)備一下，我來給你們拍個(gè)照片，當(dāng)時(shí)我很是高興，急忙跑到屋子里換了一套我自以為很好看的衣服，妹妹也換了一套，于是我們急匆匆的跑到鏡頭前，當(dāng)時(shí)我還特意的擺了個(gè)手勢(shì)，拍完后，媽媽把這張照片給我看了看，第一張拍的時(shí)候并不是很好看，拍的很是模糊，于是我和妹妹又重新站到了原點(diǎn)拍照的位置，這次剛拍完，媽媽就笑到了，我們也趕緊向前，剛看到照片我們也笑倒了，原因竟是媽媽拍照時(shí)，手晃了一下，把妹妹拍的跟個(gè)鬼似的，于是，我們又筋疲力竭的拍了一張，這張照片拍的很完美，我和妹妹都感覺很是好看，于是就保留了這張照片。

時(shí)光易逝，我們不可能令其倒流，而照片會(huì)刻下歲月的痕跡，會(huì)記住美好時(shí)光的瞬間。照片留痕，讓后人永遠(yuǎn)記住美好的時(shí)刻，記住照片里的故事，從而更加珍惜今日。人們用照片刻住美好時(shí)間的瞬間，讓時(shí)間定格不再是神話。這些瞬間勾起人們記憶深處的回憶，令人觸感萬分，潸然淚下。

泛黃的照片，保存著純潔心境！泛黃的照片記載著過往歲月。

篇六：照片里的故事500字作文

打開房門，進(jìn)入房間，拿起相冊(cè)。這就是我在旅游時(shí)拍的一些照片，也是我一生中不可遺忘的記憶！

翻開相冊(cè)，首先浮現(xiàn)在我眼前的是一張沒有人的風(fēng)景照，看著看著，我仿佛置身其中，又回到了那時(shí)那地。記得那天我還在美夢(mèng)中，是母親把我從夢(mèng)中驚醒，我才記起今天要去甘肅天水旅游。我匆忙起床，準(zhǔn)備好了，就去旅游車站，我與母親才急忙上車。上了車，我就看見右邊還有兩個(gè)座位，我就說：“這里還有兩個(gè)位置，這兩個(gè)位子是誰坐的呢？”母親說這是她的兩個(gè)朋友的。盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地坐車去旅游。經(jīng)過了一路顛簸，我終于看到眼前的風(fēng)景。

天氣十分晴朗，眼前的風(fēng)景真是美不勝收，我從山底一直拍到山腰上，因?yàn)樘�美了，每一處風(fēng)景我都害怕錯(cuò)過。給我留下了最美記憶的是在山腰上看遠(yuǎn)處的梯田，梯田一層一層疊加上去，直到天地盡頭，那里彩云繚繞，猶如仙境一般，這里的人們?cè)诿χ�種田，許多孩子在田間地頭奔跑嬉戲，仿佛陶淵明筆下的“世外桃源”。我跟媽媽說，我很喜歡這里，以后我們可以再來嗎？媽媽說：“只要你喜歡，媽媽會(huì)陪著你的”，我們開心地笑了。

照片記錄了這個(gè)美麗的瞬間，這個(gè)瞬間都還在我眼前，仿佛就在剛才。每張照片都有我的美好回憶，而那張旅的照片卻令我終生難忘！

篇七：照片里的故事500字作文

杭州，西湖。

照片中輝煌雄偉的雷鋒塔，將我的思緒帶向那如夢(mèng)似畫的地方。

夏日雨后初晴，空氣中的濕氣彌漫著，薄霧籠罩著面前青色峰巒；在那遙遠(yuǎn)的山頂上正是曾經(jīng)鎮(zhèn)壓過白娘子的重建的雷鋒塔。

我加快腳步，穿梭在百年的蒼天古木之間，看起來雷鋒塔仍在那遙遠(yuǎn)的山頂，可我的心卻感受得到：我離它越來越近了。我眼中便只剩下那真正存在卻又仿佛虛無的“千尋塔”。

我在自己撲朔迷離的暇想中突然停下腳步，但竟是無意識(shí)地停住了！是雷鋒塔喚住了我嗎？我于是抬眼望去，在那人流中，隱約閃現(xiàn)出灰白蒼老的階梯來。

雷鋒塔！多么壯觀卻又古老的雷鋒塔�。∥一秀钡刈吡诉M(jìn)去，仿佛只有我與雷鋒塔存在著，游人便成了背景，淡出了我的視野，我甚至感覺到前雷鋒塔廢墟上舊存的古老氣息，它彌漫著，漂蕩著，包裹我那顆由激動(dòng)轉(zhuǎn)為寧靜的心。

緩緩踱上頂樓，向下看時(shí)，竟不是“一覽眾山小”的氣概，而是一種前所未有的安然。我見到湖中的風(fēng)荷舉，又好似聽見柳葉摩挲、黃鶯啼轉(zhuǎn)之音。金鐘微微搖動(dòng)著，顯示出它歷盡滄桑的穩(wěn)重。

離了觀景臺(tái)，卻見頭頂一排瑰麗的壁畫。正賞間，那精致的墨色線條動(dòng)起來了，霎時(shí)間水漫金山，白娘子動(dòng)人卻寫滿凄楚的臉龐似有淚水滑過，這個(gè)亦虛亦實(shí)的傳說展現(xiàn)在眼前。凝望著這充滿浪漫色彩的畫，心頭一緊，幾乎落下淚來。

輕輕走下臺(tái)階，我突然想起了什么，忙端起相機(jī)定格下這一幕，我相信自己永遠(yuǎn)也忘不了這照片里的故事。

指導(dǎo)老師：任龍

篇八：照片里的故事500字作文

歷史書太小，裝不下一個(gè)人波瀾壯闊的一生。歷史書又太大，裝下了華夏上下五千年。歷史書上，你隨手翻過的一頁內(nèi)容，都有可能是我們成長(zhǎng)的足跡。

——題記

桌上還有成山的作業(yè)，我疲憊地揉了揉眼。抬頭望向窗外，已是深夜，四周很安靜。只有筆尖與紙的摩擦聲，在寂靜的深夜里格外清晰。我煩躁的扔下筆。不經(jīng)意間，無意看到了角落里的那張照片，我湊近一看，原來是小學(xué)的畢業(yè)照。

大概是經(jīng)常擦拭的緣故吧，照片亮麗如新。我用指尖緩緩摩挲過那一張張笑臉，昔日的場(chǎng)景歷歷在目。我的目光細(xì)細(xì)注視那一位又一位小學(xué)老師，曾經(jīng)的諄諄教誨，猶在耳邊。我放眼望向照片中的校園，那熟悉而又陌生的操場(chǎng)上，還似乎殘存著我們奔跑的身影……剎那間，別樣的感情自胸腔而發(fā)。

透過照片，我望向那個(gè)午后。那是我們小學(xué)最后一次坐在教室里了，每個(gè)人都有些感慨�？諝庵袏A雜著屬于夏天的燥熱，風(fēng)吹不走，悠悠的留在記憶深處。

望向操場(chǎng)，攝影師舉起了相機(jī)。我們邁大步子，走了下去，這一走就成了離別。站好位置，努力展現(xiàn)出最燦爛的笑�！斑青辍笨扉T按下，我們的故事永遠(yuǎn)定格在這張照片中。照片上，每個(gè)人，嘴角都揚(yáng)著笑，僅以此，獻(xiàn)給我們無怨無悔的六年！

那年盛夏，它用幾張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝�，卻只留下最后的照片。這是我們的照片，這是我們的故事。

我們，下個(gè)路口見——后記

篇九：照片里的故事500字作文

盛睿禮

每一個(gè)人在一生中都會(huì)有許多的照片，這些照片每一張都代表著你做的每一件你認(rèn)為有意義的，不同尋常的事情。而我也一樣，這次，我來給大家講一講一張有趣的照片。

這張照片是在我3歲時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)家中沒有大人，就只有我一個(gè)小孩，于是我媽媽就把我?guī)У剿�的單位。那時(shí)還幼小的我，一見到新的世物就好奇，于是我就把媽媽甩在后面，自己快樂的東跑跑西跑跑，穿過一個(gè)又一個(gè)大人，經(jīng)過一棵又一棵樹，媽媽在后面追著我，我在前面跑。這張照片我認(rèn)為它還生動(dòng)形象的把當(dāng)時(shí)周圍景物包括了進(jìn)去，兩行并排的樹，兩個(gè)老大爺交叉著腳靠在樹上，一個(gè)阿姨拎著一袋東西悠閑的走在路上，我在前面跳啊跳，很好的把雙休日西湖邊大家十分悠閑的畫面表現(xiàn)了出來。

現(xiàn)在的我看到了這張照片上幼小的我，不僅感慨到時(shí)間的無情，十年就這么過去了，還有一張照片和這張照片放在一起，我認(rèn)為十分有趣。就是我準(zhǔn)備和下班的媽媽一起離開時(shí)的對(duì)這個(gè)新地方念念不舍時(shí)候，在我抓腦袋思考時(shí)，被拍了下來，還用了一個(gè)有趣的特效，把之前我跳著蹦著的圖片一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)連接我的腦袋，似乎好像我還在思考之前我的時(shí)候。

現(xiàn)在想起了這張照片我還是對(duì)以前童年的時(shí)光充滿了遺憾。

小學(xué)幼兒園春游時(shí)，小學(xué)和同學(xué)們打鬧，上課回答問題和同學(xué)發(fā)生了不同意見而爭(zhēng)辯……。我的童年是一段遺憾又快樂的時(shí)光。

篇十：照片里的故事500字作文

我們的成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，這些美好溫馨的回憶都被記錄在了照片里。在我的書架上，有一張已經(jīng)模糊而老舊的照片，記錄了我兒時(shí)美好的經(jīng)歷。

那是在七月的盛夏，當(dāng)時(shí)美術(shù)班舉行了作品比賽，經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，我參加了比賽。

我想要做一副關(guān)于海洋的粘貼畫。首先做作品時(shí)要作好輪廓，構(gòu)思好要畫什么。然后涂上交錯(cuò)的顏色，涂顏色時(shí)一定要注意密集排列。最重要的是注意顏色的深淺。只要細(xì)心觀察，用心用筆，就可以畫出一幅不錯(cuò)的素描。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力，終于，一張栩栩如生的圖畫就完成了，我的手都變成黑了。最后，再有老師替我細(xì)心的裁剪下來，我的作品就完成了。

幾天后宣布得獎(jiǎng)作品的時(shí)候，我的心里是忐忑不安的，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕的地了下去，目光躲閃著。腦袋像看電影一樣，快速的過著母親和老師知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情�？墒俏乙呀�(jīng)不是給，已經(jīng)不是一次的讓他們失望了…

當(dāng)我聽到我的作品獲獎(jiǎng)時(shí)，我的內(nèi)心是激動(dòng)無比的。老師把獎(jiǎng)狀發(fā)給我，并把手搭在我的肩膀上，把我?guī)У搅祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)旁。我的嘴角略帶微笑，眼神炯炯有神的樣子。手里握著胸前的獎(jiǎng)牌，激動(dòng)的手心都出了汗，連獎(jiǎng)牌都握不住了，左手微微地向同學(xué)們揮動(dòng)著。

結(jié)束之后，我拼命的、不顧一切的向母親沖了過去，撲在母親溫暖的懷抱里，向母親炫耀著。

我的記憶仿佛停留在了那一刻，久久不能忘卻，這些美好的回憶都停留在了那張照片里。

篇十一：照片里的故事500字作文

作者：郭雨賾

這張破舊不堪的彩色照片上有兩個(gè)相差1歲的小男孩，兩雙炯炯有神的眼睛羞澀地看著攝影師的鏡頭，顯得十分可愛。照片中的兩個(gè)小男孩是我的兩個(gè)哥哥，那個(gè)時(shí)候他們一個(gè)三歲，一個(gè)四歲。他們當(dāng)時(shí)正在林子里玩耍，攝影師看到他們就要求給他們照一張照片。兄弟倆手牽著手，非常有愛。那時(shí)我家特別的窮，可以說是一個(gè)饅頭得分成三頓飯來吃。他們照片中穿著的衣服是媽媽新買給他們倆的，兩件襯衫二十幾塊，兩條迷彩褲十幾塊，兩雙涼鞋加起來也是不到二十塊。這些衣服對(duì)于他們來說是最好的了，因?yàn)樗麄円郧岸际谴﹦e人不要的衣服。那個(gè)時(shí)候還沒有我，爸爸媽媽都說家里最有福氣的孩子就是我了，我也這么覺得。

但是，別看他們照片中這么可愛，在幼兒園里經(jīng)常有人欺負(fù)我大哥，我二哥每次都會(huì)像大人一樣護(hù)著他，誰打了大哥，我二哥就會(huì)打回去。我二哥架從來不哭，但是我二哥和別人打架時(shí)，我大哥就在旁邊哭的哇哇的，不知所措。

鄰居們，還有家里的親戚們都說這倆孩子像一對(duì)雙胞胎，學(xué)校老師經(jīng)常把他倆認(rèn)錯(cuò)，被拉去辦公室。他們小時(shí)候特別懂事，三四歲就幫助媽媽一起做飯，吃完飯后他們總是爭(zhēng)著搶著要洗碗，倘若沒搶到這位置，就會(huì)一屁股坐在地上哇哇大哭起來，實(shí)在沒辦法，只能讓他們一起洗。這些都是媽媽偷偷告訴我的照片中，倆小男孩的故事。

篇十二：照片里的故事500字作文

一張照片，記錄了一個(gè)故事；一張照片，講訴了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。一張張普通又不尋常的照片，是多么值得我們?nèi)ナ詹匕。?/p>

在我的書桌上，有一個(gè)鏡框，鏡框里有一張照片。那是我八歲時(shí)，在羊山湖公園玩耍時(shí)拍的。

小時(shí)候，我總會(huì)看到許多的男孩和女孩們?cè)诖蹬菖�，看見一個(gè)個(gè)泡泡慢慢飛上天空，那樣的晶瑩剔透，色彩斑斕，我是多么的羨慕。我多想也有一個(gè)屬于我的泡泡機(jī)，于是，我央求媽媽給我買一個(gè)，但是被她拒絕了。

春天來了，天氣暖和了。一天，媽媽帶我來羊山湖公園玩。來到公園門口，我看見一位老奶奶在賣泡泡機(jī)。她身邊還有三四個(gè)小孩子在吹泡泡。我立即跑過去瞪圓了眼睛，盯著泡泡機(jī)。媽媽問：“你想要嗎？”我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。媽媽終于給我買了一個(gè)泡泡機(jī)。我開心地跑進(jìn)了公園。

我左手握著泡泡桶，右手握著泡泡棒。我先用泡泡棒在泡泡桶里蘸了蘸，再拿出來揮了揮，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡飛了出來。我又揮了揮，兩個(gè)泡泡、三個(gè)泡泡、四個(gè)泡泡……我在公園里奔跑起來，空中留下一個(gè)個(gè)的五彩斑斕的泡泡。這些泡泡跟在我的后面，好像跟我賽跑一樣，緊緊的跟著我，是那樣的頑皮，那樣的可愛。就在這時(shí)，媽媽拿起手機(jī)，拍下了這張照片。

我喜歡這張照片，因?yàn)樗�記錄了我快樂的童年，也記錄了我一段美好的回憶�?/p>