安素瑩

時(shí)光荏苒，光陰易逝。搖曳著歲月的旗幟，塵封的記憶潛入往昔的悄然。但我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的童年，卻讓我常常回味無窮。

猶記童年的夏天，我們以臟臟的小手兒和陣陣笑聲笑語來擁抱他。我們總愛蹲在地上，把沙子底下的泥土挖出來，捏泥人兒。我們才不管手上臟不臟的，拿著一個(gè)個(gè)笨拙粗糙的小泥人表演——”親愛的國(guó)王，我們的小王子在哪里？”“喜羊羊不要跑！”哈哈……”孩子們稚嫩的笑語和開懷的笑語飄蕩在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。有時(shí)我們一會(huì)兒玩起老鷹捉小雞的游戲來，大孩子充當(dāng)母雞，淘氣的男孩子扮演老鷹，一只只可愛的“小雞”，快樂的“飛來飛去”，因?yàn)橐�是有人不小心摔倒了，也不�?huì)聽見哭聲，只是被“嘻嘻”代替。

曾記童年的冬天，我們以通紅的臉蛋兒和朗朗歡聲迎接他。只要一下雪，我們就會(huì)興奮地沖出房門，在院子里踩來踩去，最愛聽的可能就是棉鞋踩在雪地上的聲音了吧。

堆雪人可是冬天必不可少的游戲，我們這些淘孩子當(dāng)然也不落下。我們戴著手套兒，在這兒抓一塊雪，在那兒抓一塊兒雪，堆雪人很快發(fā)展成打雪仗。又過了一會(huì)兒，我們又在雪地里滾來滾去，哈哈大笑。

現(xiàn)在想來，那是無憂無慮的時(shí)光已不復(fù)存在了，但每每回味起童年的點(diǎn)滴，我總是不由自主的笑，或許是懷念，或許是留戀，或許是光陰飛逝的無奈。

回味是對(duì)生活的眷戀，對(duì)人生的思考，對(duì)做過事情的反思。

篇二：以回味為題的作文500字

時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長(zhǎng)大了。

依舊記得那天。

我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。

而今年夏至，我們畢業(yè)了。

回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)…。

或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂于助人的同學(xué)為你講題……

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過去了。

我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。

回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

篇三：以回味為題的作文500字

曾有人問我：初三的天空是什么顏色？我說，是介于黑夜與白晝間的煙灰色。

不知你有沒有聽過深夜兩點(diǎn)的犬吠，又或是看過凌晨五點(diǎn)的天明，從前不敢想象的作息竟也成了現(xiàn)實(shí)。從踏入初三的那一刻起，面對(duì)書桌上無窮無盡的習(xí)題，我知道，這是初三應(yīng)有的樣子。

時(shí)常地，我會(huì)感到迷茫而疲憊，但我腦海中回響起的始終是老師的一句話：你們這是拼搏的最好時(shí)候。這句雖然簡(jiǎn)短，但卻如一顆石頭投進(jìn)我的心中，蕩起千層漣漪。

往后的學(xué)習(xí)中，我常�；貞浧疬@句話，細(xì)細(xì)品味，只覺得有一股無言的力量迅速到達(dá)我的四肢百骸，使我在困境中一次次重拾信心，繼續(xù)負(fù)重前行。

正如老師所言，一個(gè)人能有幾次青春？能有幾次為自己的前程而拼搏的機(jī)會(huì)？身處十五六歲的我們無疑是幸運(yùn)的，我們有幸在教室里學(xué)習(xí)，有幸結(jié)識(shí)許許多多的老師同學(xué)，有幸在一次次考驗(yàn)中修煉自身。我們正值大好年華，又怎么能夠輕言放棄？

《漫長(zhǎng)假期》中有言：生命遇到挫折時(shí)，是上帝給的長(zhǎng)假，要好好地享受這個(gè)假期，等到假期結(jié)束，一切時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，人生才剛剛開始，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，這是一個(gè)享受的過程，一切的努力都是為了日后的自己能夠?qū)ΜF(xiàn)在的自己說一聲：謝謝你的堅(jiān)持不懈。

請(qǐng)努力吧，青春不應(yīng)該被浪費(fèi)。即使過程很苦，但結(jié)果終將是甜的。

“我們正是拼搏的最好時(shí)候”，回味這句話，如久旱逢雨，亦如枯葉逢春。

篇四：以回味為題的作文500字

清晨，晨光從窗縫里悄悄地鉆進(jìn)來，將它的金光灑在我身上，這金光似乎有種種魔力，使我不再有睡意，忽然傳來奶奶親切的話語：“孫啊，奶奶給你做好吃的餅啊，”我心中十分歡喜，今天又有餅吃了。

我跑到廚房，只見奶奶拿出一塊似圓盤的餅，放在煎鍋里煎著，餅頓時(shí)像一個(gè)頑皮的小孩，在煎鍋里，“這兒跳，那兒蹦”，奶奶又將一個(gè)雞蛋打在煎鍋里，頓時(shí)像綻開了花，再把一根火腿腸切成塊，放在油鍋里用鏟子一按，頓時(shí)各種香味撲面而來，轉(zhuǎn)眼間20分鐘過去了，奶奶的頭上已布滿汗水，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

細(xì)細(xì)回味，餅的背后，是奶奶辛勤的汗水。

餅一端上桌我就狼吞虎咽的吃了起來，活像一個(gè)饑餓已久的小饞貓，火腿的均勻，餅的松脆，煎蛋的可口……咬一下，“哇~簡(jiǎn)直是天之杰作”，已無法用語言表達(dá)，我不一會(huì)就吃完了，沖著奶奶一笑。

細(xì)細(xì)回味，餅的背后。是奶奶對(duì)我的關(guān)愛。

奶奶看我狼吞虎咽趕緊給我倒了杯水，隨即又變戲法的拿出一個(gè)糖葫蘆，我接了過去，奶奶對(duì)我說馬上二附中要分班考試了，努力復(fù)習(xí)好好考，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，奶奶每天給你做愛吃的餅，好不好？陽光照進(jìn)這屋子里，抖下一地金穗，風(fēng)也好奇的聽著我們的對(duì)話，在那里竊竊私語，我撇了撇油亮的嘴，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

細(xì)細(xì)回味，餅的背后，是奶奶對(duì)我的期盼。

以后奶奶天天給我做餅，我也沒有辜負(fù)他，每天都努力復(fù)習(xí)，我相信只要有奶奶及全家人的關(guān)愛，我就會(huì)一定會(huì)考好。