往事如風，輕輕地在記憶的湖畔里留下一圈圈蕩漾著的漣漪，吹過池塘那里——荷花的清香，送到我的鼻中，那一絲一縷的花香充斥著我的鼻腔，腦海中那個不起眼的香囊依舊散發(fā)的著沁人心脾的芳香，彌漫著奶奶和藹的笑聲。

奶奶十分擅長制作一些小東西，正是因為她有這種技能，使得淘氣的我總是跟在她身邊。奶奶折的紙飛機千紙鶴，紙青蛙……都被我放進了小書包里，拿到學校與同學們一起玩耍。

孩童時期的我最喜歡冬天，因為我可以穿上奶奶織的毛衣，拿著奶奶燈光下縫制的沙包，整個冬天又溫暖又開心。每次和同學們玩沙包時，自豪油然而生，仿佛冬陽照進了我的心里。

一個陽光和煦的午后，我望向頭頂?shù)奶炜�，隨著微風的吹拂，沐浴在這陽光下。家里的幾棵桂花樹隨風輕輕搖曳，那能飄向十里外的花香，我貪婪地吸著。我走到桂花樹下，風輕輕地把樹上的金黃摘下，無聲地落在我的周圍。我沉迷于這場桂花雨間無法自拔，恨不得讓全家人都知道，這桂花是多香。風兒把我稚嫩的心聲傳到了奶奶的耳朵里，離開奶奶家那天，她像往常一樣送我，還把一個精致的香包塞到我的手里。

午后的陽光照耀在她身上，為她的頭發(fā)鍍上了金光。我坐在車上望向奶奶，那一刻，風停了，云散了，似乎有什么東西觸碰到我心底最柔暖的地方�；貞浧饋�，只剩下流連忘返的桂花香滋養(yǎng)著我的心田。

一回到家，我就把這個香囊放在我書包的夾層中，桂花香透過一層層的布，灑落在我書包里。書包換了一個又一個，只是那個香囊還在。

現(xiàn)在，奶奶也老了，布滿褶皺的手也繡不出精美的香囊了，但我會永遠保存著那個香囊，讓它保留，留著奶奶濃濃的愛，留著我們的回憶。

篇二：書包里的小秘密600字作文

有人把秘密藏在筆記本里，有人把秘密藏在小抽屜里，而我卻把小秘密藏在我的書包里。

我書包里藏著的小秘密有：吃的、玩兒的，還有一些背著爸爸媽媽買的玩具。當然，對于我一個愛看小說的孩子，書包里自然少不了這些書籍了。

在我的書包里有一個暗格，這個暗格是我買完書包之后發(fā)現(xiàn)的，媽媽也不知道。所以這里就成了我小秘密的倉庫，而且這里正好能裝下幾本書。這個小秘密，從我小學三年級的時候就開始了。我每次換書包，都特意換一個帶暗格的。就這樣，我的小秘密一直持續(xù)到我現(xiàn)在的初中生活里。

直到有一天，媽媽說要幫我洗書包。以前每次洗書包都是我自己把東西拿出來，那樣我就可以事先把秘密藏好�？蛇@次不同，因為之前我和朋友都約好了要一起到興隆去玩兒，在出門之前就忘了要洗書包這些事兒。當我我回來時，我看到媽媽鐵青著臉，我就一臉惘然，當我看向家里的晾衣架時，看見了我的書包掛在上面，我的心一下子就懸了起來。心想：“壞了，我藏的那些小秘密，一定是被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！痹趺崔k呢？我暗暗思量，唉，還是坦白從寬，抗拒從嚴吧！我和媽媽說了實話。于是我悄悄地走到媽媽面前，怯生生地和媽媽說：“媽媽，我知道錯了，請你原諒我！希望你把東西還給我吧，我的成長都離不開它們”，媽媽聽了我誠懇的歉意，臉色似乎有了好轉(zhuǎn)，并且也點頭同意，只是眼神里似乎依然寫著不可以。就這樣，我的秘密已不再是秘密了，它只能成為我記憶中一段美好的回憶。

秘密是風，吹動著我飄動的發(fā)絲；秘密是雨，滋潤著我美好的心田；秘密是我書包里的所有美好，如今已是我值得珍藏一生的寶貴財富了！

篇三：書包里的小秘密600字作文

書包里裝著我們成長的秘密，還裝著我們對人生的思考，還裝著我們不羈的想象，還裝著我們熬夜寫完的作業(yè)……

記得小時候，媽媽不讓我吃辣條，每次我買了只能塞書包，等媽媽去上班的時候偷偷吃，有次媽媽發(fā)現(xiàn)了，對我說到：“你哪來的辣條�！�

我心驚膽戰(zhàn)的說：“買，買的�！�

“用零花錢買的？”

我點了點頭�！澳阆轮芰慊ㄥX減半。”媽媽喊道。

我就再想零花錢減半了，還能買啥，糖，對了可以買糖，于是我又買了糖放在書包里，嘴上還叼了一個，媽媽見了又生氣了：“誰讓你買糖的，吃壞了牙去怎么辦！”我回道：“吃不壞的啦�！眿寢審奈铱谥邪纬隽四穷w糖，扔到了垃圾筒里。幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)我書包里還有糖，不然我就完了。

還有一次，我去小媽家玩，帶上了平板，由于我在那里過夜了，所以第二天平板只能裝書包里帶到學校了，由于我忘記開靜音了，平板響了一下老師聽到了問帶手機了？學們都說是我的電話手表響�！焙簟�…嚇死我了！我于是假裝撿東西，關(guān)掉了聲音，因為關(guān)機會發(fā)出聲音，所以我不敢關(guān)機。由于撿東西的時間太長，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就問我在干什么？我回道撿東西。我把撿上來的筆給老師看了，老師又說：“撿個筆那么長時間？”“剛才不知道掉哪了，我找了一會�！崩蠋熯@才信了。于是我又逃過一劫。終于等到放學，我知道老師把今天所發(fā)生的，告訴了家長，所以我早就把平板藏了起來了，媽媽并沒有找到。這個秘密只有我和我的書包知道。

書包與我們朝夕相伴，見證了我們生活的點點滴滴，所以我們要愛惜它。

篇四：書包里的小秘密600字作文

書包一個看似不起眼的東西但卻承載了無數(shù)人美好又溫暖的回憶。這里有痛苦，有歡樂，有悲傷，有美好。伴隨著一代又一代的人度過學生時代。

的書包沒有多大的亮點，就是一個單純的黑色，中間配上一點藍色。但它不僅僅只有那么簡單，里面裝載了我太多的回憶了。

在小學，我生活在一個并不富裕的家庭，每天父母起早貪黑的干活，幾乎我沒有時間與他們交流過。我也早已習慣了這個樣子，看到別的孩子都有家長接送，但我并沒有多大的感觸，這也使我練就了一個冰冷冷的內(nèi)心。

這一天整理書包時，我看到一張破舊的紙條，打開一看，上面寫的是：你過的還好嗎？最近天氣轉(zhuǎn)涼了，記得添衣保暖。我很感動，也很疑惑，這么久的時間里，我經(jīng)受到了為數(shù)不多的關(guān)愛。我認為這是媽媽寫的，心想：現(xiàn)在知道來關(guān)心我早干嘛去了？裝什么呢？但我并沒有扔掉這張紙條，而是像寶貝似的放進了書包的一個角落中。

第二天我坐在房里發(fā)現(xiàn)了一張紙條：祝你學業(yè)蒸蒸日上，這又是怎么回事？一向只關(guān)心事業(yè)的她，怎能會突然關(guān)心我的學業(yè)？再者說了，她的字跡也不是這樣的呀？

次日我來到學校，路過班主任的辦公室門口，里面有一個熟悉而又陌生的面孔。他便是我的母親，東京在交流著什么�！斑@孩子在學校比較內(nèi)向，不愛說話，我們給予她的關(guān)心太少了”。“是是是，老師，我想問一下，您幫我寫的字條好了嗎？我不會寫字，只能拜托你去幫我寫，真是麻煩您了。”聽到這里，我回到了座位上，沉默不語。

愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要淚濡以沫的支持與理解。

篇五：書包里的小秘密600字作文

小時候，我們小小的肩膀上背著大大的書包；長大后，我們高高的個子上背著小小的書包。書包里的秘密，只有我們自己知道，無論時光怎樣流逝，都帶不走那份純真……

不瞞你說，每當我看到同學們穿梭在琳瑯滿目的貨架間穿梭，懷中全是自己心愛的書本、雜志，眼里總充滿著羨慕。并不是我沒錢買，而是，我舍不得買。大人們給的零花錢都是用來買必要的文具的，而買雜志，則是可有可無的。為此，我一直偷偷地攢著買雜志的錢。我的柜子沒有鎖，我攢的錢只好放在了書包里的一個暗格中，這個暗格我也是偶然間發(fā)現(xiàn)的�？磥�，這書包的設(shè)計者就是為了讓書包成為藏有學生們秘密的地方吧！

終于，我攢夠了訂一期雜志的錢！我將書包抱在懷里，手還不停地摸索著放錢的地方，生怕找不著了。我一路狂奔，看著離我僅有一條馬路之差的的報社，我腳步慢了下來，似乎不太敢相信自己夢寐以求的地方此刻竟離自己如此近。

正當我準備跨越這一條馬路時，我的眼角瞥見了幾個穿著紅馬甲的志愿者。咦？他們在干什么？我定睛一看，原來是在籌集捐款，用這些錢買文具和書本，送給偏遠山區(qū)的孩子們�？粗�那照片上孩子們一雙雙充滿著對知識的渴望的眼睛，低頭看了看手中辛苦攢的的錢。我想：我還可以重新攢錢，而這些孩子們比我更需要書本，我把錢捐給他們吧。我緩緩地轉(zhuǎn)了個方向，走到募捐箱前。我鄭重地將手中的錢放進去。這一刻，我感覺手中的錢無比沉重。它已不再只是書包里的秘密，而是拯救山區(qū)孩子，讓他們獲取新知的“秘籍”。

我相信，我書包里的小秘密一定會帶著我未圓的心愿，變成滿載知識的書籍，送到山區(qū)孩子手中去，讓愛翻山越嶺。

篇六：書包里的小秘密600字作文

張永樂

真糟！在路上撿到一只小鳥。

校道上，瞥見一抹白點，和著泥濘的灰黃，在一片雨打后的落紅中分外耀眼。原來是一只受傷的鳥。

它無助的哭啼，羽毛狼狽地打成結(jié)兒，染上了殷血的紅和爛泥的黃。小爪蜷縮，像一枝受觸的含羞草，縮進試線的羽毛里。

我心生憐憫，一種扶助弱小的武俠情懷油然而生。心一橫，唇一咬，手一捧，小鳥就安妥地放進我書包中。我手捧著被驅(qū)逐出的書，一邊擔心著書包中的小秘密會不會在教室被拆穿。

忽略老師探究的目光，在書包中墊上滿滿的紙巾，一個低配版“烏巢”就完工啦。

幸而教室里時而洋溢朗朗書聲，我得以保全秘密�？墒切▲B無助地衰訴，卻在我耳際蒙繞，我仿佛聽到了它痛苦的呻吟；生氣的控訴我不盡人情幫它上藥，我的心糾得緊緊的。

我多想大大方方的打開書包，將這個秘密告訴大家，讓大家一同守護小鳥�？墒瞧扔诶蠋熞�威，怕于調(diào)皮學生的戲弄。我煎熬著到了下課。

鈴一響，我就抱起書包沖往廁所，忍著熏人的臭味，細細梳理羽毛，檢查傷勢。悶熱的廁所讓我作嘔，我拿出棉簽，醮醮上云南白藥，細細地，輕輕地抹著。自認頗有一種濟世的醫(yī)者風范。

小鳥放哪兒呢？小書柜？不，太悶了；小課桌？不，太明顯了；小書包？剛剛好，安全又舒適。我心中細細斟酌，盤算著啥時候小鳥傷好了送它重回藍天。

日子像鳥的羽毛，有序而安然的翻新著。一早，我就迫不及待的沖進教室，已經(jīng)兩周了！小鳥的翅膀長出了新羽，它的眼神重煥光彩，我書包中的秘密要回到歸宿了。

小鳥沖我嚶嚶啼叫，似感激，似歡悅，轉(zhuǎn)而飛向那湛藍澄轍的天空。

真好！看著小鳥邁向新生。