尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，看到書(shū)本就會(huì)犯困，而且經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。

有一天，尼爾斯看一本書(shū)，不過(guò)看著看著就睡著了。而當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽的箱子是打開(kāi)的不知道是誰(shuí)打開(kāi)的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開(kāi)她的箱子。這下他可嚇的一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了似的，然后就看見(jiàn)了一只小精靈，原來(lái)是小精靈打開(kāi)媽媽的箱子。尼爾斯用個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說(shuō)：“如果你把我放了這三個(gè)寶貝就送給你�！蹦阋�是相信了，并移開(kāi)了網(wǎng)，掃精靈走了，而尼爾斯又睡著了。當(dāng)他再次醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一只小精靈。

這時(shí)，他見(jiàn)一群大雁從天空中飛過(guò)。讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥(niǎo)類(lèi)到外面旅行。于是，尼爾斯找到了馬上要起飛的莫頓，讓莫頓帶自己一起旅行，并緊緊抓住了脖子開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。

一路上，他們破壞了狐貍斯密爾的許多陰謀詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)兒被國(guó)王的銅像踩扁，幸虧有木偶幫助了他，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……許多的好事。

尼爾斯他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服了種種困難，終于到了拉普蘭。

后來(lái)尼爾斯找到了變回人類(lèi)的方法，并且成為了一個(gè)勇敢，善良，樂(lè)于助人，有責(zé)任感，勤勞的孩子，還懂得了給予別人幫助。

篇二：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

六年級(jí)二班周林責(zé)

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典的女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的。這本書(shū)結(jié)合了瑞典的地理，文化，生物等，是一本既有趣又可以學(xué)習(xí)知識(shí)的書(shū)。

書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩。他本來(lái)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愿學(xué)習(xí)，愛(ài)捉弄小動(dòng)物的壞孩子。一天父母不在家，他捉弄了可愛(ài)的小狐仙，被變成了一個(gè)拇指大的小人。之后，尼爾斯遭到了動(dòng)物的欺凌，在發(fā)現(xiàn)雄鵝馬丁要飛走的時(shí)候竭力抓住它，卻被它帶上空中，混入了雁群，騎著鵝開(kāi)始了他的別樣旅行。

雁群的首領(lǐng)阿卡發(fā)現(xiàn)了尼爾斯，于是讓馬丁和尼爾斯回去，因?yàn)樗�覺(jué)得人類(lèi)是動(dòng)物的敵人。尼爾斯想要證明自己并在雁群里待下去。晚上，狐貍斯密爾偷襲雁群，捉住一只大雁時(shí)，尼爾斯勇敢地拉老狐貍的尾巴，救出了大雁。于是雁群便收留了尼爾斯。在旅途中，尼爾斯用魔哨將灰鼠引出了耶里格大樓；把狐貍斯密爾派出的貂、水獺擊敗，防止他們?nèi)肭盅闳�；幫助白羽烏鴉殺死了黑烏鴉大王……

尼爾斯在旅途中，學(xué)到了關(guān)于祖國(guó)的不少知識(shí)與文化，還有動(dòng)植物生存技巧等，逐漸變成了一個(gè)非常愛(ài)國(guó)懂事、善良的人。隨著大雁北遷尼爾斯又與馬丁回家啦！尼爾斯變大了，與自己的父母團(tuán)圓，而且他變得聽(tīng)話極了，由于見(jiàn)多識(shí)廣，他談吐頗有紳士之感，令人刮目相看。

這本書(shū)的知識(shí)面廣，讀來(lái)非常有趣，請(qǐng)大家快快讀讀看吧！別忘了，他還是世界第一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話書(shū)呢！

篇三：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

陳藝楠

從前，有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他頑皮、懶惰，不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。因沒(méi)有兌現(xiàn)諾言而被小狐仙變成了一個(gè)只有拇指大的小人。于是他準(zhǔn)備找小狐仙講和，中途看到了家禽們，可它們都嘲笑、奚落他，不愿幫忙。為了阻止對(duì)飛行動(dòng)心的雄鵝飛走，他撲了上去，在鵝背上開(kāi)啟了一段奇妙的旅程。

起初領(lǐng)頭雁阿卡不信任尼爾斯，但后來(lái)尼爾斯從狐貍手里救下了一只大雁，雁群才漸漸對(duì)他有了好感，準(zhǔn)許他加入行列。

在格里敏大樓里，褐家鼠企圖占領(lǐng)黑家鼠的糧倉(cāng)，尼爾斯為了援助黑家鼠，用小哨引開(kāi)了褐家鼠們。

尼爾斯又跟著雁群們觀看了鶴舞大表演，欣賞了許多鳥(niǎo)禽的表演。其中狐貍斯密爾因破壞和平而遭到了懲罰，被驅(qū)逐出境。

漸漸的，斯密爾發(fā)現(xiàn)尼爾斯是阻止他傷害大雁的最大障礙，千方百計(jì)威脅大雁交出尼爾斯，可他打破不了尼爾斯與大雁的深厚感情。

有一天，尼爾斯不小心跑進(jìn)深林，被烏鴉發(fā)現(xiàn)并被挾持，他被要求打開(kāi)裝有銀幣的罐子，他在空中通過(guò)與各種鳥(niǎo)喊話，向雁群報(bào)告自己的位置，最終獲救。隨后尼爾斯來(lái)到一個(gè)牛棚，滿足了牛的愿望，安頓了老婦人。他還幫助小馬茨和奧薩從冰上逃離，還幫奧薩找到了父親。

在大雁的建議下，他回到了家中。他暗中協(xié)助父母，治好了一匹病馬。在挽救雄鵝的那一刻，他突然變回了原形，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物說(shuō)話了，他最終與雁群依依分別。

在經(jīng)歷了一系列歷險(xiǎn)后，尼爾斯收獲了友情和愛(ài)，同時(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勇敢，有責(zé)任心、樂(lè)于助人的男子漢。

篇四：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

六年級(jí)二班潘廣耀

《尼爾斯騎鵝行記》是瑞典的一個(gè)著名女作家塞爾瑪·拉格泣夫?qū)懙囊槐鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得豬貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

主人公尼爾斯生于瑞典南部的一小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝馬丁感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留馬丁，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手搞找回來(lái)；從狐貍口中把隊(duì)長(zhǎng)阿卡救了出來(lái)。他聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)。舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，還也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣、還逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、富有責(zé)任感、善良的好孩子。

讀完了這本書(shū)，我想：如果我也是一個(gè)拇指大的小人，我也要和大雁們一起去世界各地旅行，了解更多的歷史，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

篇五：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

張卿哲

從前，有一個(gè)叫尼爾斯，豪貝耶松的淘氣男孩，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還擁有一頭淺亞麻色的卷發(fā)。雖然已經(jīng)十四歲了，但他卻整天游手好閑，好吃懶做，還很調(diào)皮搗蛋。

有一天，尼爾斯的父母要去教堂做禮拜讓留在家中的尼爾斯背《圣經(jīng)》說(shuō)回來(lái)檢查。尼爾斯決定做一回好孩子，認(rèn)真地背誦起來(lái)。但尼爾斯背著背著竟然睡了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小狐仙，他一下子抓住了小狐仙，小狐仙央求放過(guò)它，尼爾斯放開(kāi)后又覺(jué)得太虧，再想抓時(shí)卻被憤怒的小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。

尼爾斯非常害怕，他去找小狐仙，卻被遇到的動(dòng)物們嘲諷和報(bào)復(fù)，貓甚至差點(diǎn)要了尼爾斯的命！這時(shí)，家鵝看到一群大雁在天空飛過(guò)，心動(dòng)了，便跟隨它們準(zhǔn)備飛走，尼斯?fàn)柾�記了自己的軟弱，起身抱住雄鵝，卻被帶上了天。

不過(guò)過(guò)了幾天后，尼爾斯適應(yīng)了這樣的生活并且他的性格開(kāi)始悄悄的，慢慢的發(fā)生著改變。

在接下來(lái)的幾個(gè)月里，尼爾斯總能干出些大事，要么去營(yíng)救小動(dòng)物，要么與狐貍斯密爾斗智斗勇，要么為雁群放哨，要么么去救一些小孩子……

還擁有許多新朋友頭雁阿卡，老鷹高爾果，小灰雁鄧芬……也受到了動(dòng)物他們的喜愛(ài)。

過(guò)了一個(gè)夏天，尼爾斯回到了自己家中。治好了馬的腳傷，但雄鵝與鄧芬卻被媽媽抓住，尼爾斯勇敢地沖了上去。卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回了人類(lèi)，一個(gè)善良的、勇敢的、熱情的、讓人一看就能肅然起敬的人。

篇六：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

六年級(jí)九班董昱辰

這部童話的主人公尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)十四歲的男孩子。他的父母都是善良而又貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽(tīng)父母的話，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。就在這樣一個(gè)頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

這是一個(gè)美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。

在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國(guó)的大好河山，有了許許多多的見(jiàn)聞，結(jié)識(shí)了一大群自己幫助過(guò)的朋友，聽(tīng)到了無(wú)盡的奇妙傳說(shuō)，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。

由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感的好孩子。

這本書(shū)告訴了我們，夢(mèng)想是很重要的，尼爾斯通過(guò)了自己的不懈努力，是自己恢復(fù)了原來(lái)的樣子。家鵝莫頓也經(jīng)過(guò)了不懈的努力，使自己變成了那里第一只長(zhǎng)途跋涉的家鵝，尼爾斯的爸爸媽媽?zhuān)�也通過(guò)的自己的努力變得富裕起來(lái)，不過(guò)，光有夢(mèng)想是不行的，更重要的是，你要有一顆堅(jiān)持不懈的心！

篇七：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

田婧怡

在瑞典的一個(gè)鄉(xiāng)村里，有一個(gè)叫尼爾斯的十四歲男孩，他的家庭十分幸福，父母也十分善良、勤勞，但他卻沒(méi)有繼承父母身上的優(yōu)點(diǎn)，是個(gè)調(diào)皮掏蛋，愛(ài)捉弄小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇的孩子。

有一次，父母讓他在家看書(shū)，他卻因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈被變成拇指大的小人，他分外悲傷，就向動(dòng)物們求助，可是沒(méi)人愿意幫他，這時(shí)他才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，十分懊悔，正當(dāng)他悲傷之時(shí)，看見(jiàn)一只雄鵝想跟著大雁飛走，他為了阻止雄鵝，便抓住它的羽毛，卻不料被帶上天，開(kāi)始了一段奇妙的旅行。

起初，大雁很討厭尼爾斯這個(gè)變小的人類(lèi)，但她看到尼爾斯見(jiàn)義勇為救大雁時(shí)，十分感動(dòng)，便收留了他，后來(lái)，他們一起克服了許多困難，做了許多好事，在格里敏大樓里，尼爾斯幫忙驅(qū)逐了灰老鼠，因此，大雁更加信任他了。因?yàn)槟釥査沟亩啻蜗嘀�，阿卡便邀�?qǐng)他去參加“鶴之舞表演大會(huì)”，在表演中，尼爾斯再次救下雁群，這讓阿卡覺(jué)得，尼爾斯是他們旅行中必不可少的一部分。

經(jīng)過(guò)這件事后，狐貍斯密爾對(duì)大雁懷恨在心，一直追擊大雁，尼爾斯便主動(dòng)把斯密爾引到狗窩讓可惡的狐貍變成了看門(mén)狗。

八個(gè)多月過(guò)去了，尼爾斯在旅途中發(fā)現(xiàn)了自己的家鄉(xiāng)，決定回家看望父母。當(dāng)母親要把飛回來(lái)的莫頓宰掉時(shí)，尼爾斯為了保住莫頓的性命，不顧自己的模樣上前阻止，而就是因?yàn)槟釥査沟淖柚顾�變回了原�?lái)的樣子。

經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)達(dá)八個(gè)多月的旅行，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人、富有責(zé)任感的孩子。

篇八：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

在瑞典的一個(gè)美麗菜園子里，住著一戶(hù)人家，一個(gè)14歲的小男孩，名叫尼爾斯，他十分調(diào)皮，經(jīng)常惹爸媽生氣，對(duì)家里的小動(dòng)物們也很兇。

有一天，尼爾斯的爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯一個(gè)人在家。這時(shí)一個(gè)小精靈出現(xiàn)，尼爾斯因?yàn)樽脚�它而被變小了，接著他騎著白鵝與大雁一同飛行，經(jīng)歷許多困難。

路途中，他們來(lái)到一片湖上，便睡在湖中央的浮冰上，到了晚上，一只狐貍看見(jiàn)雁群，便偷偷將一只大雁叼走，準(zhǔn)備吃掉。尼爾斯很勇敢，機(jī)智地救出大雁，也成功逃脫。

路過(guò)海邊，他們看到了一只美麗的小灰雁，但她卻受了傷，尼爾斯幫她治療了傷口，她她很快恢復(fù)了正常，與他們一同飛行。

不幸被烏鴉綁架，與烏鴉中善良的遲鈍兒成了好朋友，但好朋友遲鈍兒卻被狡猾的狐貍咬死了。他拼命跑，遇上了白鵝這才脫離危險(xiǎn)。

因受到天鵝王的邀請(qǐng)，他們飛到一片天鵝湖，決定在旁邊的蘆葦中休息。因?yàn)闆](méi)有吃東西，尼爾斯便獨(dú)自去旁邊的農(nóng)莊找吃的去�？吹讲贿h(yuǎn)有一只天鵝在睡覺(jué)，一只狐貍正悄悄向它靠近，他趕忙提醒天鵝，狐貍斯密爾一看不對(duì)，便轉(zhuǎn)頭向尼爾斯跑去。他十分機(jī)智，跑到附近的狗窩下尋求幫助，并得到幫助……

他因?yàn)閹椭鷦?dòng)物們，而深受動(dòng)物們的喜愛(ài)，與他們成為了好朋友，在動(dòng)物界變的有名。

經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)與困難，尼爾斯終于回到了家中，恢復(fù)了正常，他不在調(diào)皮，變成了一個(gè)善良，樂(lè)于助人，受人歡迎，勇敢，聰明的人。

篇九：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

李天佑

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的，這是一本關(guān)于歷險(xiǎn)的小說(shuō)，還沒(méi)看上幾句，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。

小說(shuō)的主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，而且還專(zhuān)愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。

一個(gè)初春，尼爾斯因?yàn)樵诩易脚�小精靈被小精靈變成了拇指大的小人，在這時(shí)一群大雁飛過(guò)，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過(guò)熊窩……可這些問(wèn)題在尼爾斯和小動(dòng)物們的團(tuán)結(jié)合作下被一一解決了。

這一路上困難重重，也教會(huì)了尼爾斯很多，他變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)小動(dòng)物，孝敬父母……最終，他在小動(dòng)物們地幫助下返回家鄉(xiāng)，變回普通人和父母一起幸福地生活。

我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)重點(diǎn)展示了瑞典的自然風(fēng)光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識(shí)在書(shū)中以歷險(xiǎn)的形式出現(xiàn)，讓人想徹徹底底地”吃”透這本書(shū)。

同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)和尼爾斯一起騎在鵝背上開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧！

篇十：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

《尼爾斯企鵝旅行記》是瑞典的作家塞爾瑪。拉格洛夫?qū)懙�，描述了一個(gè)調(diào)皮男孩尼爾斯在旅途中逐漸成長(zhǎng)的故事。

故事的主人公尼爾斯是一位淘氣頑皮的男孩，一次因?yàn)樽脚�小精靈遭到了小精靈的懲罰，變成了一個(gè)拇指小人，本來(lái)想去找小精靈，卻不料被雄鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇妙的旅途。

在旅途中發(fā)生了很多事情，就比如大家在休息的時(shí)候，一只大雁被狐貍斯密爾叼走了，只有尼爾斯一人勇敢的站了出來(lái)，成功救下大燕后，狐貍又想吃掉尼爾斯，但尼爾斯卻機(jī)智的逃走了。

這些天里，尼爾斯身上沒(méi)有帶任何東西更沒(méi)有帶食物，所以他只能依靠著魚(yú)類(lèi)或者草。但是他依舊樂(lè)觀，畢竟至少有吃的東西，如果沒(méi)有吃的東西那就更糟了吧。

再一次領(lǐng)頭的大雁阿卡，想要把尼爾斯送回家里去，聽(tīng)到這些話的尼爾斯很失落，因?yàn)樗麤](méi)有想到他這么快就要回去了，但是到了第二天，誰(shuí)都沒(méi)有提起這回事，男孩為了留下來(lái)，他幫助松鼠媽媽拯救大燕……以改變他以前調(diào)皮搗蛋的負(fù)面形象，他也不再為自己變成小人而惶惶不安，不再渴望回到家中不顧一切可能遇到的困難，而是更加渴望自由生活，最終在男孩的堅(jiān)持下，阿卡收留了他。再后來(lái)，他們開(kāi)始了新的旅途。

在經(jīng)歷了重重冒險(xiǎn)后，雁群回到了屬地，但是他們把雄鵝和尼爾斯送回了家，男孩與父母團(tuán)聚，雄鵝回到了農(nóng)舍，一切也恢復(fù)了正常的生活。

篇十一：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

從前有一個(gè)十四歲的小孩，名叫尼爾斯。尼爾斯不喜歡讀書(shū)，非常調(diào)皮，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物，大家都非常討厭他。

有一天，尼爾斯的父母去教堂了，把尼爾斯獨(dú)自留在家里，他因捉弄一個(gè)小精靈，被變成了拇指大的小人。他來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓要和大雁們一起飛走。尼爾斯拼命地想把莫頓拉住，可是莫頓去意已決，尼爾斯只好跟著莫頓開(kāi)始了他的騎鵝之旅。

尼爾斯一路上幫助了很多小動(dòng)物。在狐貍斯密爾偷襲雁群把一只大雁叼走時(shí)，尼爾斯奮不顧身地救回了那只大雁；在維姆布湖附近的村莊里，尼爾斯感動(dòng)了農(nóng)莊主人，讓松鼠母子重回大自然的懷抱；在格里敏大樓里，尼爾斯幫助黑老鼠成功對(duì)抗了入侵的灰老鼠；在厄蘭島上，尼爾斯和莫頓一起救治了受傷的小灰雁鄧芬，此后，鄧芬和莫頓一樣成了雁群中的一員；在小卡爾島上，尼爾斯幫助山羊懲罰了貪婪的狐貍，設(shè)計(jì)讓狐貍掉入“地獄之洞”；在陶庚湖的農(nóng)莊里，尼爾斯解救了綠頭鴨雅洛，讓他重獲自由；在斯康森公園，尼爾斯鋸掉鋼絲救出了被關(guān)在籠子里的小雕高爾果，在得知阿卡是高爾果養(yǎng)母后，尼爾斯又幫助高爾果和阿卡和好如初。

雁群在拉普蘭大峽谷度過(guò)了美好的夏季后，又飛回了南方，于是尼爾斯再次回到了家鄉(xiāng)。在尼爾斯回家看望父母時(shí)，他發(fā)現(xiàn)父母正要?dú)⒌裟�頓和鄧芬，他克服心理障礙出面阻止了父母。就在尼爾斯決定救下朋友的那一刻，他變回了原來(lái)的樣子，一家人得以團(tuán)聚。

篇十二：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

有一個(gè)叫尼爾斯的小孩出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他生性頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，喜歡各種惡作劇。有一天，他無(wú)意間冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他驚異于自身變化的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來(lái)，挫開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。

在烏普薩拉，尼爾斯本來(lái)有很好的機(jī)會(huì)可以一夜之間變回原來(lái)的樣子，但是他不想趁火打劫，不想把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，所以他選擇了放棄。不僅如此尼爾斯還幫助梅貝森找回書(shū)稿，同時(shí)挽救了留學(xué)生的生命。

尼爾斯用真心對(duì)待朋友莫頓。他最大的愿望就是重新變成人類(lèi)，但是當(dāng)巴基塔告訴他，這需要以莫頓的生命為代價(jià)時(shí)，他艱難地做出決定，他寧愿自己永遠(yuǎn)都是小人兒的模樣，也不想莫頓受到一點(diǎn)傷害。

幸運(yùn)的是，雖然尼爾斯再也不能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，但他如愿以?xún)斈�頓陪在他身邊，家人陪在他身邊快樂(lè)的生活。

篇十三：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

近期，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，讓我印象頗深，尼爾斯的性格非常惹人喜愛(ài)，就讓我給大家講一講這本書(shū)的大致內(nèi)容吧！

一天，尼爾斯在農(nóng)場(chǎng)里得罪了一個(gè)小精靈，讓尼爾斯沒(méi)有想到的是，小精靈把他變成了小人兒，尼爾斯想要找小狐仙把自己變回去，可是在找小狐仙的途中，因?yàn)樽约鹤冃×耍�遇到了其他�?dòng)物的嘲笑和捉弄，不過(guò)幸運(yùn)的是，尼爾斯可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的對(duì)話了。他聽(tīng)到自己家的雄鵝想跟隨大雁飛向遠(yuǎn)方，尼爾斯為了阻止雄鵝，快速地爬到了它的背上，可惜變小的他太輕了，被已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔的雄鵝帶著飛上了天，他只好跟著大雁一起旅行了。

這一偶然事件的發(fā)生，使尼爾斯的性格發(fā)生了巨大的變化。在接下來(lái)的旅行中，尼爾斯游覽了祖國(guó)的大好河山，在每一次遇到困難的時(shí)候，他總能挺身而出，機(jī)智地化解危機(jī)。在旅行途中，尼爾斯還結(jié)交了一大批好朋友，總能幫助他們排憂解難。

過(guò)了許久以后，尼爾斯終于回到了家里，整個(gè)人也發(fā)生了翻天覆地的變化，從一開(kāi)始的頑劣成長(zhǎng)為一個(gè)正義、勇敢、機(jī)智的好孩子。他也開(kāi)始好好讀書(shū)了。小精靈看到了尼爾斯的變化，就將他恢復(fù)了少年的身形。

在這本書(shū)中，還有許多有趣的形象，比如：狡猾的狐貍斯密爾、烏鴉山的盜賊等一系列人物，他們都與尼爾斯展開(kāi)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)。

怎么樣，這本書(shū)是不是很吸引你呢？有時(shí)間，你們也讀一讀吧！

篇十四：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

楊昕怡

《騎鵝旅行記》的作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙，主要講了尼爾斯變小之后在他身上發(fā)生的事情。

小淘氣尼爾斯由于沒(méi)有兌現(xiàn)諾言而被小狐仙變成了可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話的拇指小人兒。此時(shí)，家里的雄鵝莫頓想要跟隨大雁們一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住了雄鵝，卻被帶上高空。

尼爾斯、雄鵝莫頓以及雁群在湖畔休息，壞狐貍斯密爾叼住了其中一只大雁，尼爾斯解救了這只大雁。大伙收到鶴之舞表演大會(huì)的邀請(qǐng)。在舞臺(tái)上，尼爾斯發(fā)現(xiàn)斯密爾再次捕捉大雁，斯密爾觸犯了大會(huì)規(guī)則，被狐貍家族趕走，因而斯密爾懷恨在心。

尼爾斯不畏艱險(xiǎn)與困難，智取烏鴉山的盜賊。從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶救了他。之后，他打敗了灰田鼠兵團(tuán)。

在倉(cāng)蘭島上，莫頓發(fā)現(xiàn)了小灰雁鄧芬，尼爾斯幫助它恢復(fù)，小灰雁加入了隊(duì)伍。小灰雁一路跟隨著雁群到達(dá)了天鵝湖。小灰雁鄧芬請(qǐng)求大雁阿卡允許自己回家一趟，可是他們?cè)獾搅肃嚪覂蓚�(gè)姐姐的刁難。

小狐仙提出條件，如果尼爾斯想變回正常人，就必須殺掉自己的伙伴—莫頓。尼爾斯為了救莫頓，放棄了機(jī)會(huì)，最終尼爾斯變成了正常人，和雁群告別。

尼爾斯在這次旅行中，看到了自己祖國(guó)的大好河山，還結(jié)識(shí)了一堆朋友。他從動(dòng)物身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。尼爾斯從一個(gè)小淘氣變成了一個(gè)勇敢的小男孩。

篇十五：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

從前，有個(gè)叫尼爾斯的小男孩兒，他總是喜歡捉弄家里的小動(dòng)物，還不聽(tīng)父母的話。

一天，他家里來(lái)了一個(gè)小精靈，尼爾斯狠狠地捉弄了他，但不一會(huì)兒，他就被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。尼爾斯驚恐極了，想要找到那個(gè)小精靈卻什么也沒(méi)找到。尼爾斯為了留住自家的大公鵝，爬上了鵝背，開(kāi)始了空中的冒險(xiǎn)。

大公鵝如愿隨著雁群飛上了藍(lán)天，但是大家都不希望他背上的尼爾斯隨著大家一起冒險(xiǎn)。最后，尼爾斯用實(shí)際行動(dòng)讓雁群接受了他。

雁群一直向北，途經(jīng)了許多地方，大公鵝背上的尼爾斯跟隨著雁群一路上學(xué)到了不少東西，還慢慢改正了愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物們的壞毛病，開(kāi)始懂得幫助別人，懂得尊重他人了。

尼爾斯一路上幫助了許多小動(dòng)物，他先是從狐貍斯密爾的嘴下救出了一只年輕大雁，又幫被困在籠子里的松鼠帶去了它的松鼠寶寶，還解救了大公鵝，在途經(jīng)思康耐平原時(shí)，利用口哨幫黑老鼠奪回了糧倉(cāng)，還有幸觀賞了“鶴之舞表演大會(huì)”……

一路上，尼爾斯隨著大雁群走南闖北，收獲了友誼，也收獲了自身的成長(zhǎng)。在這次旅途中，飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，還獲得獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史文地理文化知識(shí)，更是在驚險(xiǎn)萬(wàn)分的歷險(xiǎn)中逐漸改正錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，由一個(gè)搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢善良、樂(lè)于助人的好孩子。

最后，尼爾斯回到了家，也變回了原來(lái)的模樣，但是大雁們卻要離去了。

篇十六：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

婧伊

從前有個(gè)孩子叫做尼爾斯，他特別的搗蛋懶惰。一天，他的父母不在家，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，本想戲弄一下他，卻反而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他發(fā)現(xiàn)自己可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話，他聽(tīng)到雄鵝莫頓要隨雁群一起飛走，便急急忙忙的去阻攔。卻意外的開(kāi)始了一段奇妙有趣的旅行。

一開(kāi)始，領(lǐng)頭雁阿卡不愿意接受他們，并且覺(jué)得家畜沒(méi)有能力，而人類(lèi)是罪惡的�？珊髞�(lái)在沃頓的堅(jiān)持下，領(lǐng)頭雁把他們留了下來(lái)。慢慢的他接受了他們。

他們飛到各個(gè)地方，領(lǐng)略了非常美的風(fēng)景，了解了不同地區(qū)的習(xí)俗。尼爾斯在開(kāi)始旅行時(shí)遇到了狐貍斯密爾，并且攪黃了他的捕食計(jì)劃。于是斯密爾就記恨在心。一直想要?dú)⒌裟釥査��？蓮奈闯晒�過(guò)。在斯密爾陷入困境時(shí)，尼爾斯幫助了他。從此以后他們便釋然了；在厄蘭島，他目睹了人類(lèi)傷害了鳥(niǎo)兒，于是他保護(hù)了鳥(niǎo)兒。在山羊的洞穴中，他發(fā)現(xiàn)狐貍，便與山羊合作，將敵人一舉打敗。；在烏普薩拉尼爾斯幫助了梅貝森，挽救了留級(jí)生的生命；在斯康森尼爾斯拯救了老鷹高爾果，幫它重回了天際；在這途中他還遇見(jiàn)了巴基塔，巴基塔告訴他只要?dú)⒌裟�頓，他就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯這時(shí)對(duì)莫頓已經(jīng)有了很深的感情，他不忍心殺掉莫頓。在這旅行的過(guò)程中他越來(lái)越善良，愛(ài)樂(lè)于助人。與從前的那個(gè)尼爾斯簡(jiǎn)直是天差地別。

最后，尼爾斯歷經(jīng)種種后，終于回到了闊別已久的家鄉(xiāng)；見(jiàn)到了自己的父母；恢復(fù)了自己原來(lái)的樣子。

篇十七：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)調(diào)皮搗蛋、喜歡捉弄小動(dòng)物的壞孩子尼爾斯，他因?yàn)槠圬?fù)了小精靈而被變成一個(gè)母指般大小的人兒，為了不想家鵝飛走，他坐在家鵝莫頓的身上，隨著遷徙的大雁飛上藍(lán)天遠(yuǎn)行，開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)刺激的旅途。

在這個(gè)奇異的旅行中，尼爾斯認(rèn)識(shí)了很多朋友，也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，當(dāng)然也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人，其中就有兇狠狡詐的狐貍斯密爾。在這期間，尼爾斯從狐理斯密爾口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁阿卡被他感動(dòng)了，決定帶他飛往他們要去的地方。

在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來(lái)到了庫(kù)拉山，這是每年游藝表演會(huì)的場(chǎng)地。他見(jiàn)識(shí)了烏鴉的飛行舞，山兔的表演，大松雞的啼鳴，馬鹿的角斗，大雁的表演等等。狐貍斯密爾也受到了嚴(yán)懲，但是他為了報(bào)仇，威脅大雁交出尼爾斯，但大雁告訴他，他們老老幼幼都愿意為尼爾斯獻(xiàn)出生命，尼爾斯聽(tīng)后極為感動(dòng)。

在狐貍斯密爾的挑唆下，烏鴉們開(kāi)始追殺尼爾斯。尼爾斯在逃亡的路上，暗中向大雁透露行程，最后和大雁一起殺死了狐貍尼爾斯。

尼爾斯在旅途中領(lǐng)略了大自然的秀麗風(fēng)光和神奇，也改正了自己的缺點(diǎn)，變得友愛(ài)、懂事、勇敢、樂(lè)于助人。最后，在小伙伴的幫助下，回到家里并變回原形。從此，尼爾斯不再淘氣，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，過(guò)上了平靜的生活。

篇十八：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

馬旌釗

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的一個(gè)著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙靡槐鹃L(zhǎng)篇小說(shuō)，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

這本書(shū)的主人公尼爾斯出生于瑞典南部的一個(gè)小農(nóng)莊，他非常頑皮，不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一看到書(shū)就犯困，還經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物，所以家禽看見(jiàn)他會(huì)咬他。

有一天，他無(wú)意間得罪了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正當(dāng)他感到奇怪的時(shí)候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一齊飛行。為了挽留莫頓，尼爾斯緊緊地?fù)ё×怂�的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開(kāi)始了他的旅行。

尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的大雁們參加了鶴之舞表演大會(huì)，偶遇小灰雁鄧芬，幫助鵝姑娘和小馬茨在湖面脫險(xiǎn)，把烏普薩拉的大學(xué)生的手稿找回來(lái)；把渡鴉巴塔基從一個(gè)屋子里救出來(lái)，挫開(kāi)鋼絲救老鷹高爾果，從強(qiáng)盜手里救下了松鼠西爾萊的妻子；殺死了殘暴的烏鴉首領(lǐng)黑旋風(fēng)；從狐貍斯密爾的嘴里救下了一只大雁。

最后，他們飛往了威曼豪格——尼爾斯的家。在他的爸爸媽媽要?dú)⒌粜垸Z莫頓和灰雁鄧芬的時(shí)候不顧一切跑向屋子，捶著大門(mén)，解救了鄧芬和莫頓，而且自己也變回了原樣，而且長(zhǎng)得更高了。

這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，變成一個(gè)具有正義感，真誠(chéng)智慧，善良的小英雄。他變回原型，回到家，從此變成一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！

篇十九：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話小說(shuō)，這本書(shū)的主人公是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不喜歡學(xué)習(xí)的14歲男孩尼爾斯。他與他的父母住在瑞典鄉(xiāng)村里面，尼爾斯特別頑皮，不喜歡讀書(shū)，平時(shí)喜歡搞惡作劇，還總是戲弄小動(dòng)物。故事就是發(fā)生在這個(gè)頑皮的小男孩身上。

有一天，他的父母去了教堂，他一個(gè)人在家中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，并且捉弄了它。小精靈為了給他一個(gè)懲罰，就把他變成了一個(gè)拇指大小的小人。但他卻意外地有了可以和動(dòng)物交流的能力。這時(shí)，有雁群正從天空中飛過(guò)，家里面的雄鵝莫頓也想要隨大雁飛走，尼爾斯得知雄鵝莫頓也要跟隨它們離開(kāi)時(shí)，抱住莫頓的脖子，阻止它飛走，卻意外地騎在鵝背上，被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，開(kāi)始了一段奇妙有趣的旅行。

騎在雄鵝莫頓的背上，尼爾斯經(jīng)歷了許許多多的事情。他們跟著雁群飛到拉普蘭省。一路上，他們破壞狐貍斯密爾的各種詭計(jì)，不讓它得逞；還從強(qiáng)盜的山中逃出來(lái)；用小口哨打敗了灰鼠兵團(tuán)；救出小松鼠；救了綠頭鴨雅洛……夏天過(guò)了，雁群往南飛，雄鵝莫頓和尼爾斯一起回到了家中。尼爾斯恢復(fù)了原來(lái)的樣子，卻聽(tīng)不懂動(dòng)物的話了。

在這次歷險(xiǎn)中，尼爾斯認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，經(jīng)歷了各種困難，他從他們身上學(xué)到了助人為樂(lè)，舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。尼爾斯改正了許多缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良，勇敢，樂(lè)于助人，有責(zé)任心的大男孩。

篇二十：尼爾斯騎鵝旅行記作品梗概作文500字

尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，生性頑皮，總是愛(ài)戲弄小動(dòng)物，有一天，他捉弄了小精靈，結(jié)果被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人兒。

尼爾斯變成小人兒后，跑到院子里被動(dòng)物們嘲諷，這時(shí)，空中飛來(lái)一群大雁，雄鵝看到大雁的呼喚也想跟著飛走，尼爾斯本想阻止雄鵝，可卻被雄鵝帶上了天。

在冒險(xiǎn)中他聽(tīng)到貓頭鷹說(shuō)，只要把雄鵝帶回去，他就能變回到原來(lái)的樣子。接著他便和雄鵝開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。在旅行的日子里，他認(rèn)識(shí)了大雁阿卡，在格林敏大樓里，他用小口哨打敗了灰老鼠，保衛(wèi)了黑老鼠的大樓。在庫(kù)拉山上，狐貍斯密爾給雁群造成了很大的麻煩，尼爾斯多次化解了危機(jī)，從狐貍口中救出了大雁，把狐貍趕了出去。后來(lái)，尼爾斯又認(rèn)識(shí)了老鷹高爾果，并在它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，把它解救了出來(lái)，還救了受傷的小灰鳥(niǎo)等等。在此過(guò)程中，尼爾斯自己也遇到了很多危險(xiǎn)，比如在杉樹(shù)林被烏鴉劫持，但是很幸運(yùn)，最終有驚無(wú)險(xiǎn)逃了出去。

在長(zhǎng)途跋涉中，尼爾斯開(kāi)始想家，開(kāi)始想念父母，以及以前發(fā)生的很多事情。這一路，他經(jīng)過(guò)許多的城市，翻過(guò)許多的高山，也了解了許多的知識(shí)，最終，在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯終于回到了朝思暮想的家�；氐郊抑�，雄鵝一下被媽媽捉住了，為了幫雄鵝擺脫危險(xiǎn)，尼爾斯站了出來(lái)救下了雄鵝，就在這時(shí)，尼爾斯終于變回了以前的樣子。

這趟旅行并不只是旅行，而是尼爾斯的成長(zhǎng)變化的過(guò)程，這次旅行讓他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)愛(ài)父母、愛(ài)小動(dòng)物的好孩子。