一個(gè)什么的人作文
李昊騁
誠(chéng)實(shí)是人們生活中必不可少的高尚品質(zhì),古人云“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,在我上課外班的班里,就遇到了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小李有著一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副眼鏡。他從來(lái)不多說(shuō)話(huà),但說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道,令人嘆服。
一個(gè)云霧彌漫的晚上,霧氣很重,還夾雜著細(xì)雨,但絲毫沒(méi)有影響教室里做試卷的同學(xué)。下課鈴聲響了,我們把卷子交給老師,老師利用下課時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的判卷子。上課鈴響了,我心里像有一只兔子一樣,忐忑不安,生怕自己考到最后。老師整理好卷子,開(kāi)始念分?jǐn)?shù):“小李120分,李昊騁120分,小王118分……”當(dāng)老師念完分?jǐn)?shù)后,我松了一口氣,考的還不錯(cuò)。老師講完所有題目解析后,我不禁大吃一驚,我和小李都錯(cuò)了一道選擇題,但老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),給我們都打了滿(mǎn)分。我沒(méi)有鼓足勇氣讓老師改分,只是坐在座位上沒(méi)有說(shuō)話(huà),想混過(guò)一關(guān),享受著第一的寶座。我偷偷瞄了一眼小李,看到他緊鎖眉頭,便問(wèn):“你為什么考了第一還那么不開(kāi)心呢?”我繼續(xù)說(shuō):“老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”我話(huà)音未落,就見(jiàn)他大步向講臺(tái)走去,告訴老師分?jǐn)?shù)算多了,讓老師扣了他不該得到的分。他回到座位后,對(duì)我說(shuō):“我總算放心了,你不知道,剛才我覺(jué)得對(duì)勾是對(duì)我的諷刺。”聽(tīng)了他的話(huà),我心想:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。便也走上講臺(tái),讓老師扣了我不該得到的兩分。
這就是小李,誠(chéng)實(shí)的小李。他的一言一行都深深地影響著我,讓我也成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
一個(gè)“糊涂”的人
秦淞浩
每個(gè)人身邊都有一個(gè)人,她把你養(yǎng)育大,一直愛(ài)著你。你也有這樣一個(gè)“糊涂”的人,那就是我的媽媽。
星期日的早上,我從床上爬下來(lái),拉開(kāi)窗簾,一縷輕柔的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,今天我心情格外的好——今天能去看電影!這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)“嗒,嗒,嗒……”的聲音,我走過(guò)去,看見(jiàn)是媽媽在工作,她用她那有微皺的手敲打著鍵盤(pán)。我說(shuō):“休息一下吧。”“不用,媽媽還有很多事,你回去學(xué)習(xí)吧。”媽媽回答,我沒(méi)辦法,只好回去了。
中午時(shí)分,我們到了電影院。取了電影票之后,走到了檢票口,本來(lái)高興的等著看電影。突然檢票員說(shuō)到:“你們這個(gè)票是明天的,今天沒(méi)有。’聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都驚訝的看著檢票員。沒(méi)有辦法,只好回去。我說(shuō)道:”真是個(gè)糊涂的媽媽?zhuān)娪捌倍寄苜I(mǎi)錯(cuò)。”
我媽媽糊涂的事可不止這一件。“叮,零,零”下課了,邊老師帶我們放學(xué)。走到放學(xué)地點(diǎn)時(shí),大家都散了,只有我還站在那里。我左等右等,也沒(méi)看到媽媽的身影。只能去傳達(dá)室打電話(huà),我打了好久才打通“你在哪呢?”我問(wèn)“對(duì)不起,我在公司呢。剛剛開(kāi)完會(huì),你再等一會(huì),行嗎?”媽媽回答。沒(méi)辦法,只好一直等著。等到六點(diǎn)多時(shí),媽媽才來(lái)。“真是糊涂的媽媽?zhuān)纪私游伊恕?rdquo;
我媽糊涂的事還多著呢。有一天晚上,媽媽回家。媽媽一臉沒(méi)精神的走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn):“媽媽你怎么了?”媽媽沒(méi)有回答我,而是走進(jìn)屋子,拿出電腦繼續(xù)工作起來(lái)。我看了看媽媽?zhuān)?xiě)作業(yè)了。過(guò)了很久,我看已經(jīng)7點(diǎn)了,我去找媽媽?zhuān)瑡寢屢换我换蔚囊,我快速跑過(guò)去扶住媽媽。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),原來(lái)媽媽因工作忘吃飯了,體力不支。我趕緊做點(diǎn)吃的,媽媽才恢復(fù)過(guò)來(lái)。“這是個(gè)糊涂的媽媽?zhuān)埗纪顺粤恕?rdquo;我對(duì)媽媽說(shuō)。這就是我那個(gè)馬虎的媽媽。那個(gè)不辭辛勞,為了工作養(yǎng)育家庭而“糊涂”的媽媽。
一個(gè)善良的人
紀(jì)璟暄
在我已經(jīng)過(guò)去的小學(xué)生涯中,我遇到過(guò)許許多多種性格的人,有的人樂(lè)于助人,有的人樂(lè)觀,有的人真誠(chéng),有的人堅(jiān)強(qiáng)……那時(shí)我還并不全面的了解什么是純樸的善良。直到去年寒假,我才真真正正的明白了善良的真諦,和善良帶給我的幸福與溫暖。
去年寒假臨近春節(jié)的一天,寒風(fēng)凜凜,雪花飛舞,實(shí)在比的上《別董大》中的“北風(fēng)吹雁雪紛紛”的情景。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雪中穿梭,送我去上課外班,電動(dòng)車(chē)被吹的直畫(huà)龍,艱難的前行著。終于,到了上課的地方,剛一下車(chē),我就發(fā)現(xiàn)掛在車(chē)子靠背上的書(shū)包沒(méi)了,我頓時(shí)慌了起來(lái),繞著車(chē)前后看了好幾遍還是沒(méi)有。媽媽著急地看了看時(shí)間,距離上課還有一會(huì)就對(duì)我說(shuō):“臨春節(jié),小偷多,咱們沿路往回看看,帆布袋子里只有資料,就算是偷了,看沒(méi)用會(huì)不會(huì)就不要了。”于是,我們冒著風(fēng)雪沿來(lái)路找了一圈還是沒(méi)有。我的淚水如泉涌般噴出,心想,那里面可是有我記了兩年的筆記啊!真想把那個(gè)人臭揍一頓。媽媽安慰我說(shuō):“我知道你傷心,丟掉的筆記部分慢慢補(bǔ)回來(lái),別喪氣,更別影響了后面的課。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)別的辦法,只有盡力補(bǔ)吧。
第三天放學(xué)媽媽來(lái)接我,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“燦,有個(gè)好心的叔叔把咱的包給送回來(lái)了。”我頓時(shí)興奮的直蹦,并問(wèn)媽媽是怎么一回事。媽媽說(shuō):“小偷拿走了手機(jī)和錢(qián),還有一個(gè)MP4,把書(shū)包扔在馬路邊了,被一個(gè)好心的叔叔看見(jiàn)后,按照書(shū)包里媽媽的卡片聯(lián)系方式,聯(lián)系了媽媽?zhuān)⒓s好了一個(gè)地方親手拿了過(guò)來(lái)。”聽(tīng)到這兒,我說(shuō):“媽媽?zhuān)莻(gè)叔叔會(huì)不會(huì)就是小偷呀?”媽媽說(shuō):“一開(kāi)始,媽媽也有點(diǎn)懷疑,但當(dāng)看到叔叔真誠(chéng)的目光和對(duì)媽媽跟你的理解,媽媽就堅(jiān)信小偷不是他。”我看了看書(shū)包里,厚厚的筆記本和資料,我心澎湃萬(wàn)分,慶幸小偷只是偷走了財(cái)務(wù)上的東西,并沒(méi)有偷走我這兩年來(lái)用心血換來(lái)的筆記。我十分感激那位真誠(chéng)而又好心的叔叔,他不僅把我丟失的東西還給了我,讓我體會(huì)到失而復(fù)得的幸福,更讓我知道了什么是善良的真諦。
善良像陽(yáng)光灑在人們心間,善良像清泉滋潤(rùn)人們的心田。善良更像調(diào)料,讓人們改變著生活的滋味……讓我們也共同攜手幫助他人,讓更多人感受到善良帶來(lái)的幸福和快樂(lè)吧。
一個(gè)“天真”的人
付飛雅
她正在微笑著看著我們,眼睛瞇成了一條縫,手捂著嘴巴;她天真的笑著,笑的是那樣的燦爛,她就是邊老師,一個(gè)“天真”而又愛(ài)笑的老師!
她的眼睛大大的,小小的嘴巴,濃濃的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披著肩!邊老師非常的“天真”!
有一次,老師留了“前參”的作業(yè),當(dāng)?shù)诙焓兆鳂I(yè)時(shí),老師走到小俎身邊,用溫柔而天真的聲音說(shuō):“小俎,你的語(yǔ)文書(shū)呢?把前參拿給我看看。”小俎裝模做樣的不停的在翻書(shū)包,老師就先去檢查別的同學(xué)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒,老師又回到小俎身邊,用親切的聲音問(wèn):“小俎,找到了嗎?”小俎的眼睛向上瞟著,手不停的搓著衣角,支支吾吾的說(shuō):“邊……邊老師,我……我沒(méi)帶!”邊老師天真的相信了小俎的話(huà),微笑地說(shuō)了一聲“明天帶來(lái)”。其實(shí)邊老師心里知道小俎帶了語(yǔ)文書(shū),只是沒(méi)寫(xiě)作業(yè),但是邊老師想給小俎一個(gè)機(jī)會(huì),保護(hù)小俎的自尊心!
還有一次是體育節(jié),我們班要參加接力比賽,大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備拿個(gè)好成績(jī)!邊老師帶著我們一遍一遍的練習(xí),甚至還騰出一節(jié)課練習(xí)接棒和遞棒!
很快就到了比賽的那天,老師“天真”的微笑著對(duì)我們說(shuō):“加油!成績(jī)不重要,只要你們努力就好!”
跑步比賽開(kāi)始了,我們飛奔向?qū)γ嬗盅杆僬刍貋?lái),老師把雙手?jǐn)n在嘴上,眉毛緊緊鄒在一起,雙眼死死地盯著我們大聲喊:“加油!加油!……”我們聽(tīng)到了老師天真而溫暖的聲音,心中也覺(jué)得暖暖的!
終于比賽結(jié)束了,我們非常興奮,以為可以得到好成績(jī),可我們卻沒(méi)得到名次,大家都有些失望,可邊老師卻“天真”的哈哈大笑,手舞足蹈,像個(gè)小朋友一樣,老師還說(shuō):“孩子們,你們已經(jīng)很好了!你們就是我的驕傲!……雖然我們沒(méi)有得到名次,但是我們努力了,沒(méi)有留下遺憾!”聽(tīng)到邊老師這么說(shuō),我們心情好多了!
邊老師是那么的“天真”!邊老師愿意和我們一起歡樂(lè),一起成長(zhǎng)!我永遠(yuǎn)愿意跟著天真的邊老師做個(gè)天真的小學(xué)生!
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