教室里的掌聲
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑回了教室。剛回位坐下來，語文老師就進(jìn)來了。她是一位年輕、和藹可親的老師，我們都很喜歡她。
石老師的課堂十分活潑，同學(xué)們上課舉手發(fā)言也十分積極。而我特別膽小，每次老師提出問題時，我哪怕知道問題的答案，也不敢舉手。
今天老師要講《走月亮》，課前大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了，我在課下也做了充分的準(zhǔn)備。老師的問題一出來，好多同學(xué)都高高地舉起了手，有的甚至高聲喊道：“我，我來！”
這一題我也會，我緊緊握住右拳，想舉手又沒有勇氣，猶豫了許久，最終還是悄悄松開拳頭。我對自己又氣又惱，不由得回想起以往課堂上的情景：每一次，我都在心中暗暗催促自己舉手，可Www.0279.NeT又擔(dān)心自己說錯了，丟面子，就因為害怕出丑，最后都放棄了。
老師似乎看出了我內(nèi)心的糾結(jié)，親切地說：“詹子園，老師想聽聽你的見解。”我還沒做好心理準(zhǔn)備，只好硬著頭皮站了起來，答案到了嘴邊卻像被什么堵住了似的，說得結(jié)結(jié)巴巴。我的聲音一直在顫抖，緊張和失落讓我的心繃得緊緊的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，幾乎要哭出來了。突然，教室里竟響起了掌聲，熱烈而持久，頓時，一股暖流涌上心間，化解了我內(nèi)心的忐忑不安。老師沖我露出了贊許的微笑：“你看，說得多好呀，大家都情不自禁地為你鼓掌呢！”
我永遠(yuǎn)不會忘記那掌聲，它給了我極大的鼓勵，使我有勇氣面對以后學(xué)習(xí)生活中的一切困難，做更自信、更勇敢的自己！
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