我是一個文靜的女孩，雖然不當(dāng)家中的小公主，但也過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。

我本以為這沒什么不妥，但有了那一次的體驗后，我明白了應(yīng)留一點鍛煉給自己。

一天放學(xué)回家，我收到了一個壞消息：爸爸摔傷了，在南通住院，媽媽也要去陪爸爸，所以我必須得住嬸嬸家。我一下子懵了。天哪，我該怎么辦？此時的我猶如一只迷失方向的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飄蕩。

脫離了父母的生活會是怎樣的？

早晨，我睜開惺忪的睡眼，下意識地看了下鬧鐘。呀，不好，要遲到了。怎么會沒聽見鬧鈴呢？我埋怨著坐起來，飛快地打理好一切奔向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，總覺得心里空空的，好像落下了什么。走進(jìn)教室一看，果真如此。教室里清一色，個個都穿著校服。我頂著大家強烈的目光，低頭走進(jìn)教室，下意識地朝班主任看了看，他正睜大眼睛瞪著我呢！

是啊，欠缺了媽媽的提醒可真不行。

可悲的還不僅如此。今天似乎特別不順，連天公也與我作對。這不，早晨還熱得厲害，怎么不到兩三個鐘頭就這么冷了。我只穿了一件單薄的衣服，凍得渾身上下直打顫兒，只得把衣服裹得緊些更緊些，可還是起不到任何作用。到了傍晚，我的臉凍得都紫了，全身僵硬得像塊冰。

是啊，脫離了媽媽的照顧可真是不行。

我經(jīng)受的這一切不能怪誰，只能怪自己。因為平時缺少鍛煉，對任何事情都不上心，凡事都依靠別人，所以我缺少獨立與自理的能力。是呀，留一點鍛煉給自己，讓自己的能力更強大，生活更充實。我這樣對自己說。

篇二：留一點回憶給自己作文600字

荷花在風(fēng)吹雨打下綻放芬芳，梅花在暴雪嚴(yán)寒的重壓下點燃了冬天，種子在大地的阻擋下吐露新芽。留一點壓力給自己，成功就會在不遠(yuǎn)處等你。

慢慢長大，慢慢成熟，壓力也慢慢靠近。父母的期望、老師的看重、與別人相差的距離、中考的臨近……一切的一切，都會成為精神上的壓力。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹酵豕篡`忍辱負(fù)重，作為吳王夫差的奴隸，但他始終沒忘自己的責(zé)任，每天臥薪嘗膽，給自己留一點壓力，最后發(fā)出了“三千越甲可吞吳”的壯志。

俄國偉大文學(xué)家列夫·托爾斯泰在面對整個社會的反感下，背著“異教徒”和“判教者”的名字，仍然投身于為人民服務(wù)的工作中，完成了《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》等一系列的巨著。

留一點壓力給自己，可以讓我們更有動力、斗志去追求夢想，就像一臺發(fā)動機(jī)，給我們提供源源不斷的動力。但如果壓力過度，對我們的成功不但起不到促進(jìn)作用，而且會影響我們的發(fā)展。

西楚霸王項羽，曾經(jīng)是多么輝煌，但在劉邦的大軍面前，仍悄然壓力襲來，失敗的結(jié)果使他無法接受，無顏面對江東父老，在人們的嘆息聲中自刎在烏江水邊。

在壓力中，我們應(yīng)該有著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男睦頎顟B(tài)。迎難而上，在壓力下前行，走向明天。但也要適度放松自己，緩解一下緊繃的心情，以免產(chǎn)生負(fù)作用。

心里要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情，對未來的追求，對成功的渴望，壓力就能化為最強大的動力，支持著我們的精神，堅強伴隨左右。

我們都應(yīng)該正視自己，給予自己正確的評價，心中滿懷希望，看清自己與別人的差距，為不辜負(fù)父母的期望，為了中考的成功，努力超越自己，在壓力中前行，在壓力中進(jìn)步，在壓力中成功。

篇三：留一點回憶給自己作文600字

打開塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來越遠(yuǎn)。舊時枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。

我第一次感到對時光的不舍時是因為這樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了。”那年四月落櫻，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。

小學(xué)時代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時睜眼便是明媚初陽，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。

后來桌上再沒了當(dāng)年凌亂的書和筆，窗臺上也沒了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個人都叫我們學(xué)姐學(xué)長，夕陽拉長的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。

葉落花黃，荏苒時光。我們的人生就是在時光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時光殘忍的地方。現(xiàn)在的一分一秒都會成為過去。我們所擁有的不過是暫時擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺得矯情作死的四個字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來，卻何曾想過在這段時間留一點好的回憶給將來的自己。

這大概就是生活的意義吧。我們確實該留一點回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時光。

回憶泛黃，回憶枯黃。

篇四：留一點回憶給自己作文600字

縱觀歷史，試看天下有識之士、開朝君王、歷代英杰，哪個是唯唯諾諾、人云亦云之輩？撇去此不看，人活當(dāng)世，又怎能對別人言聽計從，若無此骨氣，則枉為丈夫。

當(dāng)年吳王為夫差所敗。“敗者為寇”卻見舉國，未見眾叛親離。勾踐三年臥薪嘗膽“無所事事”，仍舉國一心對敵對外。面對已然戰(zhàn)勝過自己的對手，仍無畏心，勇往直前，最終創(chuàng)下“三千越甲可吞吳”的神話，這是君王的骨氣，是一個國家的骨氣�！鞍П�必勝”，勝的關(guān)鍵是他們有骨氣，能忍辱負(fù)重。要不然如一盤散沙，草木皆兵，又怎能扛起一片江山？

聞一多先生大家都為其傲骨所折服。他是個明白人，本可以不作聲，卻毅然決然地在追悼會上做了最后一次演講。試想一下，面對黑森森的槍口，聞一多先生的笑容，沒有恐懼，沒有怯懦，是正氣，是大義，包含嘲諷！這是一個愛國人士的骨氣。聞一多死了，但人民并未被嚇倒。老子講“民不畏死，奈何以死懼之�！弊罱K取得勝利的不是手中拿著槍的，是人民！這是人民的骨氣。只待這一個晴天霹靂，爆一聲“咱們的中國！”

韓信受胯之辱，看似懦弱，實則不然。聽著似乎有自欺欺人的意味，但韓信卻用自己的成功來證明了自己不是懦夫！受奇恥大辱的又何止韓信一人。司馬遷受大刑，卻最終寫出《史記》，被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，這是一個人的骨氣！

給自己留一點骨氣。我不敢夸下�？谡f什么有骨氣。事竟成，但也能氣勢如虹，一輩子活得浩浩蕩蕩。雖不能做到，無顏見江東父老，自刎烏江，倒也能橫刀向天，血薦軒轅，留丹心在世。

篇五：留一點回憶給自己作文600字

“砰”，媽媽將我月考的試卷重重地摔在桌面上，說：“你怎么就考這么差呢？看看隔壁的哥哥考得多好，你咋就不能向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”

“哥哥哥……就知道拿我和他比，他這么好，你怎么不認(rèn)他做兒子�！蔽疑鷼獾嘏艹鋈チ�。

這個隔壁哥哥，成績很好，媽媽挺喜歡他。從小，媽媽就讓我以他為榜樣，要向他學(xué)習(xí)。我卻有點厭煩他，因為從小到大無論我考得多好，只要跟他一對比，都是我比較差，因而媽媽就對我大呼小叫起來。我一度懷疑他是不是來擾亂我生活的始作俑者。

我開始厭煩開學(xué)、考試，我覺得永遠(yuǎn)也不可能贏過他。在他的耀眼的光輝下，我永遠(yuǎn)也看不到太陽。

那天我很晚才回家，媽媽急得都要哭了，就叫鄰居幫忙找我，我在路燈下坐著，抱怨著媽媽為什么就不能理解我呢？我也很努力啊，我也想提高成績啊，為什么就不懂呢？夜?jié)u漸深了，我開始感到孤獨、恐懼和不安。不久，我看見一個人影正慢慢向呵呵近，是那個哥哥！他說：“喂，小鬼，還不回家，你媽媽正到處找你呢�！薄安挥媚愎�！”“呦呵，脾氣還不小，怎么了？”我傲慢地說：“還不是因為你�！彼�一臉疑惑地望著我，并慢慢坐過來，問：“我怎么了？”我移了一下位置，說：“媽媽知道我的成績后，就拿我跟你比，說我不如你，我都討厭死你了。”他笑了一下，說：“是嗎？”又一臉嚴(yán)肅，“你媽媽這是為你好，當(dāng)父母的大多會這樣想，還不是想你以后有出息了，不用走她的老路。而且你也不用討厭我，你有不懂的可以隨時來問我�！�

聽過他的這番話，覺得眼前這個男孩，懂事、善良，我真的遠(yuǎn)不如他。之后，我在學(xué)習(xí)上遇到不會的就去問他，在他的教導(dǎo)下，我的成績也突破了瓶頸期。

對呀，他身上的光輝，何償不是我前進(jìn)路上的一縷陽光呢？

篇六：留一點回憶給自己作文600字

聞名于世界的美術(shù)大師徐悲鴻曾說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！币粋�有著錚錚傲骨的人，才會勇敢、自信地在人潮中闖出自己的天下，邁向成功者的寶座。

傲骨是一種自信，是一股助你成就事業(yè)的力量。作為一個“三國迷”，曹操這個被后人褒貶不一的人物也被我不斷地捉摸著。雖說他做了一些“不太光彩”的事，但值得我們肯定的是，他的身上有著常人所不具備的傲骨，一種笑傲群雄、吞吐天下的信心。他看到十八路諸侯的勾心斗角，毅然遠(yuǎn)離他們，憤怒、近似狂妄地喊道：“豎子不足與謀！”于是他憑著自己這種必勝的決心，戰(zhàn)勝了一個又一個強大的敵人。盡管赤壁大敗，他也仍在敗軍之中大笑周瑜等人的愚蠢，立刻振作起來，東山再起，奠定了曹魏的江山�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”這等自信奮發(fā)的精神，與他身上的傲骨是密切相關(guān)的。

反觀同時期的蜀漢參軍馬謖，在他的身上，我所看到的不是傲骨，而是一種虛妄的傲氣。他自以為自己熟讀兵書，魏軍想從他手上奪去街亭有如蚍蜉撼樹。面對王平的進(jìn)諫，他輕蔑地一口否決，可笑地硬搬古人的戰(zhàn)略。驕兵必敗，古之常情。他終于為自己的行為付出了代價，上演了“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一悲劇。所以說，傲骨決不能等同于盲目自大、自以為是。

在我們的學(xué)習(xí)中，也同樣如此。既不能過于自負(fù)，也不能妄自菲薄；要有的是那必勝的信念，同時不能丟掉“慎終如始，則無敗事”的警惕。這，才是傲骨的真諦。也只有領(lǐng)悟到傲骨的真諦，才能有挑戰(zhàn)困難與挫折的膽識，不斷豐富自己的人生，抬起頭，挺起胸，向勝利的前方飛奔。

留一點傲骨給自己，在風(fēng)雨中擁抱成功。

篇七：留一點回憶給自己作文600字

在前進(jìn)的道路上，必定會有許多荊棘與坎坷。但是，不管生活多么困苦、多么平凡。我們始終要記�。毫粢稽c“微笑”給自己。

那是一個雷雨交加的夜晚，狂風(fēng)吹打在樹上，發(fā)出了如怒吼般的咆哮，暴雨打在窗戶上，“滴答滴答”的聲音在我內(nèi)心深處環(huán)繞著，天空烏黑著，窗簾緊拉著，桌上亂七八糟的紙堆得像小山一樣，只留下我在慢慢地流淚……

那天傳來一個壞消息——我最愛的太祖母永遠(yuǎn)離開了人世。記得小時候，每次去太祖母家玩的時候，裹著小腳的太祖母總是準(zhǔn)備上一桌豐盛的飯菜讓我吃，不停的給我夾吃的。我當(dāng)時是多么幸福�。�

慢慢的，我長大了——7、8、9歲，也慢慢長高了。太祖母就給我買玩具，有時，我玩得興致勃勃時邀請?zhí)�祖母跟我一起玩，她也不反對。慢慢地、微笑著向我走來，跟我一起玩拼火車、跳房子等有趣游戲，一直到現(xiàn)在都記憶猶新�？墒菤q月無情，太祖母永遠(yuǎn)不會再給我準(zhǔn)備豐盛的飯菜以及給我夾菜了，每次想到這兒，我都會淚流滿面。

現(xiàn)在，太祖母走了，留下了孤獨和傷心的我。我坐在床上，停止了往日美好的回憶。這時，一陣敲門聲把我一下子就“驚醒了”，原來是媽媽端了一杯熱牛奶走進(jìn)來和藹的對我說：“還哭呢？別哭了，堅強點兒，你是我最棒的寶貝。來喝口牛奶吧！”。我哽咽著：“恩——好吧！”媽媽說：“孩子樂觀點，給自己一個微笑吧！一切都會好起來的”。

從那時起我仿佛變了個人，也不知什么原因，每天早上對著鏡子給自己一點微笑；哪怕是感到不耐煩，無聊的時候，同樣給自己一點微笑……

生活中不可能全是好事，也不可能全是壞事，只要樂觀堅強起來，前方就會是陽光大道。讓我們一起帶著微笑出發(fā)吧！

篇八：留一點回憶給自己作文600字

云水禪心花開如夢，流年在時光的樹上開出了小花，歲月在時光的心中留下了刻骨銘心的痕疤。淺淺而相遇，默默而收藏。

風(fēng)，吹起片片樹葉，那美麗的古典舞在空中怕翩翩起舞，那是當(dāng)之上最美的舞者。片片葉，染秋紅。一葉一如來，生命究竟只有一回。

春天，它猶如一個小精靈般的從光禿禿的大樹上冒出了嫩綠的小腦袋。點點綠，春習(xí)爽。大地猶如換上了一套新裝，綠綠的小不點也許不是那么起眼，但是，卻很無私。

夏天，綠色的小精靈已經(jīng)變成一樹的綠蔭。在火辣辣的太陽之下，它給我們一宿的清風(fēng)，讓人愿長久不離。一片片綠葉合在一起就是一樹，這是在教我們團(tuán)結(jié)嗎？即便是烈日當(dāng)頭，大樹下也還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這是奉獻(xiàn)嗎？

秋天，金黃色的植物染黃了整個大地，一個季節(jié)的裝換，綠葉不再是綠葉，而變成金燦燦的落葉。那一股風(fēng)，來的似乎很壞，輕輕吹起，小小的葉子在空中跳起了舞。慢慢的落在地上。它的生命結(jié)束了，它無怨無悔，即便它看不到大雪飛揚的冬天。我多么希望它留一點愛給自己，這樣它就不會那么快離開。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

窗外的落葉稀稀拉拉地落在地面上，給空曠的大地鋪上了一席金黃。走出窗外，用手輕輕地拾起一片落葉，注視落葉無暇的姿態(tài)。我只想說：“留一點愛給自己�！狈绞篱g，情多物，有多少人是可以無私奉獻(xiàn)？又有多少人是可以在愛中奉獻(xiàn)？落葉，它平凡而普通，它也許微不足道，不值一提，但是它其實是最無私的，別問為什么？訴我無法奉告。

落葉，請留一點愛給自己。

篇九：留一點回憶給自己作文600字

水，是生命之源，可如今我國的水資源供應(yīng)十分緊張，所以我們應(yīng)該留一點水資源給自己。

長江的源頭是唐古拉山脈，長江水源正來自于山脈上融化的冰雪，可近年來源流的冰川正逐年萎縮，蟲鼠猖獗，上游土地沙漠化嚴(yán)重，導(dǎo)致河道堵塞、河床沉浸泥沙，水資源供應(yīng)緊張。如果我們不保護(hù)水資源，治理每一段河流出現(xiàn)的問題，還繼續(xù)亂砍濫伐，也許長江也會成為第二個黃河。

而在黃河流域，更多的問題相繼突出。黃河，是我們中華民族的搖籃，是原始農(nóng)耕文明與華夏文明的發(fā)源地。曾經(jīng)的黃河水流十分清澈，滋潤了北方的大地，可如今黃河的含沙量劇增，使下游的河道堵塞，形成了“地上河”，隨著水流泥沙不斷被帶入海洋中。也許某一天，黃河被泥沙徹底堵塞，那我們是否應(yīng)該痛恨現(xiàn)在的過錯，過度的放牧，嚴(yán)重的水土流失，亂砍濫伐既破壞了生態(tài)環(huán)境，又加重了黃土高原地區(qū)的缺水問題。

不僅僅是水資源供應(yīng)不足，水資源也相當(dāng)匱乏。在缺水的華北、西北地區(qū)，許多在山區(qū)中生活的人沒有足夠的水維持自己的生活，每天要跑去距家很遠(yuǎn)的山泉邊挑水，而在夏季，炎熱的天氣更是給他們的生活帶來困難。

在生活中，水資源的浪費與污染也十分驚人。許多工廠把沒有處理過的污水排入江河，導(dǎo)致金屬含量超標(biāo)，使江河中的生物數(shù)量減少，有毒物質(zhì)在各個生物體中越積累越多，最終這些物質(zhì)還會進(jìn)入人體。我們?yōu)楹尾蝗ケＷo(hù)水資源，治理水資源的污染問題？而在節(jié)水方面，生活中就要提倡一水多用，才可以保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造出更美的生活家園。

從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)榱俗鎳�，為了社會，為了下一代人，請留一點水資源給自己。

篇十：留一點回憶給自己作文600字

早已習(xí)慣了學(xué)校生活，起床，吃早飯，上課，吃飯，上課，自習(xí)，吃飯，上課在自習(xí)。每一天，每一周，每一月，都不斷重復(fù)著這樣的生活，人也近乎麻木�？墒俏覀兪菍W(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。

勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)效率才會高，在一成不變的學(xué)習(xí)生活中，取出一點時間留給自己。

留一點時間給自己，讓我去閱讀。我喜歡閱讀，我總會沉浸在書中，仿佛我就在其中，作為一個感性的人我隨書中故事情節(jié)的發(fā)展，而歡笑，而落淚，有時憤憤不平，有時郁郁寡歡。書是我最好的伴侶，我曾經(jīng)總是與它親密無間，但現(xiàn)在繁重的學(xué)業(yè)，被排的的滿滿當(dāng)當(dāng)作息時間，使我與他疏遠(yuǎn)。留點時間給自己，讓我去暢游書海。

留一點時間給自己，容我去回憶。我忘記了許多：小學(xué)同學(xué)的名字我還能一報出嗎？曾經(jīng)的快樂時光我還記得嗎？那些刻骨銘心的傷痛忘了嗎？沒有答案。我想好好去記憶里漫游，去尋找遺失的回憶，回憶曾經(jīng)的人事，那些在我成長中的點滴，去回憶里尋找我出發(fā)的起點，去回憶里感受童年的純真與美好。現(xiàn)在的我整個頭腦的中都是作業(yè)與學(xué)習(xí)。留一點時間給自己，讓我去尋找遺失的美好。

留一點時間給自己，讓我去感受自然。自然是萬物生長的地方，自然也有語言，只是需要去感受：風(fēng)聲、樹葉聲、水流聲、動物的叫聲……它們是自然的語言。我有多久沒有和自然親密接觸了？已忘了頂多就是路過樹旁罷了。自然的美是任何事物都比不了的。留一點時間給自己，去尋找大自然的美麗。

在繁忙的時間里偷出一點時間吧！我不是一個機(jī)器人，我需要去休息、放松，留一點時間給自己，也許你不能做很多事，但你能在這一點時間中找到快樂。

留一點時間給自己！

篇十一：留一點回憶給自己作文600字

此“叛逆”并非彼“叛逆”。這里的“叛逆”不是反叛的“叛”和忤逆的“逆”，而是不墨守成規(guī)，不輕言放棄，不臣服失敗，不畏懼權(quán)勢的那股倔強的勁。但伴隨著時光流逝，大多數(shù)人卻將這股“叛逆”遺失了。

留一點“叛逆”給自己。別迷信于權(quán)威，別把知識定格在窄窄的書本上，勇于提出問題，樂于自己動手，自己發(fā)現(xiàn)，自己探索問題的答案。別滿足于現(xiàn)狀，將內(nèi)心那股小小的“叛逆”釋放出來，向上看，向前進(jìn)。別把思維困禁，“叛逆”地想象，“叛逆”地思考。

留一點“叛逆”給自己。別太過聽父母的話，自己的路需要自己走，自己的夢想不能因父母的意愿改變，自己的人生也不能讓父母掌控。和他們溝通，堅定自己的夢想，用倔強的“叛逆”勇敢向著未來沖。

留一點“叛逆”給自己。在困境中不拋棄、不放棄，敢于與困境斗爭，敢于跟困境“叛逆”。面對失敗不灰心、不臣服，把淚水擦干，“叛逆”的站起來，向失敗大聲宣戰(zhàn)：“就是不服你！”

留一點“叛逆”給自己。社會上總是會有一些不道德的事情發(fā)生，因為對方的權(quán)利，因為對方“惹不起”，就視而不見，就畏縮在人群里。這時的你要“叛逆”，不要和別人一樣，要勇敢地站出來，做應(yīng)該做的道德的事，不畏權(quán)勢，不怕黑暗。

留一點“叛逆”給自己，別讓自己變得麻木，別讓自己甘心平庸，別讓自己變得畏縮，別讓自己甘心懦弱。

留一點“叛逆”給自己，向著夢想努力，跌倒了再站起；向著真理探索，善于思考與提問；向著正義靠近，路見不平，能拔刀就相助。

留一點“叛逆”給自己，讓自己更加正義勇敢堅強！

篇十二：留一點回憶給自己作文600字

最后一門課程了，我面對著考卷上的最后一個政治題呆呆的發(fā)愣，心急如焚，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦……

如坐針氈的我簡直要被憋瘋了，那最后一個大題在我?guī)缀跻�麻木掉的大腦里沒有絲毫的印象。我真后悔當(dāng)初沒把那么重要的一個段落給背上，唉！現(xiàn)在后悔又有什么辦法呢？還是乖乖的坐在考場里，想想答案吧！

可那誘人的分?jǐn)?shù)在我眼前閃動著，心也動了好幾次，但值得慶幸的是理智還是占了上風(fēng)，想到這里我有略感一絲安慰，可是眼前的試卷上的空白處，我心里還是又急又亂的。

周圍好靜啊，只能聽到沙沙的答卷聲和老師來回走動的聲音，我真羨慕那些會答題的同學(xué)。

我的手不由自主的伸到了課桌下面，咦，是政治書？此刻我的心如小兔子在心中亂蹦亂跳，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。內(nèi)心非常的緊張，趁老師不注意時，我立刻縮回了自己的手，天吶，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

我深深地吸了一口氣，眼睛又回到了卷子上，可是這道題，我實在不會做，我該怎么辦呢？強烈的虛榮心使我的手又一次伸進(jìn)了書桌。不管三七二十一，我把政治書快速的找到，翻到我要找的地方，正在此時，突然聽見了老師一聲咳嗽，我立馬把書丟到屜子里面，真擔(dān)心老師發(fā)現(xiàn)了我的所作所為。

此刻腦海里閃現(xiàn)老師的諄諄教誨。不，不行，堅決不行，一股強烈的熱血涌上心頭這樣做，不僅欺騙了自己，欺騙了老師，更欺騙了我們的父母，最主要的是將永遠(yuǎn)失去了一顆誠實的心，我終于戰(zhàn)勝了自己，淡定地走出了考場。

抬頭看天，原來，誠實的天空很美。

篇十三：留一點回憶給自己作文600字

即使天空布滿陰霾，也會有陽光灑下來；即使前方充滿迷霧，也會有清風(fēng)吹過來；即使是“山重水復(fù)疑無路”，也會有“柳暗花明又一村”。

生活總是充滿坎坷，使人一步步陷入絕境，但又總會有一絲希望留給我們。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”在月光下，東坡學(xué)士把酒問天，即使他被貶，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定會回到朝廷中。

“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”東坡學(xué)士再次被貶，這次是一個當(dāng)時十分荒涼的地方，但他在這里觀看一番后，竟然發(fā)現(xiàn)這里的荔枝十分好吃，便下定決心不再回去了，畢竟自己在這里不用看到那些權(quán)力斗爭，而且還有美味的荔枝可吃。這都是因為在他心里存有對新生活的希望，所以他如此地積極樂觀。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！边�是他，面對突如其來的大雨，同行的人皆狼狽逃竄，而他拿著竹杖，穿著草鞋，在雨中不急不緩的走著，完全沒有察覺到雨的到來，反而對老天說，這場大雨來的正好，將他從醉意中帶了出來。因為他分明在這場大雨中看到了新的希望。

這就是他，蘇軾，一生中多次被貶，可他在他的作品中很少表達(dá)他的愁苦，反而，他的詩詞中充滿了積極向上的情感。似乎困難從來無法打敗他，而每次被貶，對他來說，似乎都是旅游一樣。這都是因為他在心中給自己留下了一點希望。

生活使天空烏云密布，風(fēng)雨大作，但風(fēng)雨平靜后，又陽光明媚，彩虹跨過天際；生活使前方充滿茫然，但又有一條路指引著我們前行；生活使人面臨絕境，但又使人絕境逢生。

所以，請無論在何時，都留一點希望給自己。不管風(fēng)有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。

篇十四：留一點回憶給自己作文600字

光陰似箭，日月如梭。如今的我們正處于汲取知識的黃金時期，就像一塊兒干軟的“海綿”，只有汲取了更多的水分才會變得更加的“豐滿”起來。那么，我們學(xué)習(xí)知識，僅僅是讓自己變得更加“豐滿”嗎？當(dāng)“海綿”飽和后，我們又該怎么辦呢？

當(dāng)然不是，我們學(xué)習(xí)知識，更是為了尋求精神上的滿足，而非物質(zhì)所帶來的享受。記得有位外國名人說過：“書籍就像面包�！倍�我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)都是饑腸轆轆的撲在“面包”上的人呀！

知識可以從書籍中得到，一天不吃飯我們就餓得不得了，書籍是面包，是精神食糧。那么一天不看書，內(nèi)心就會很空虛，精神也會變得虛弱了。因此，每天的學(xué)習(xí)是必不可少的。

假如我們的“海綿”飽和了，不要著急，將水?dāng)D出來，而后將自己的“海綿”擴(kuò)大，以容納更多的“水”。

現(xiàn)在的我們不僅在學(xué)習(xí)知識，同時也在不知不覺中揮霍著它，如果我們不及時擴(kuò)充“海綿”，繼續(xù)汲取知識，那終有一天“海綿”又會重新變得干巴巴的。

還記得我們學(xué)習(xí)過的一篇文言文《傷仲永》嗎？文章大致的意思是說：神童不好好學(xué)習(xí)，不豐富自己的知識，天賦再好最終也沒有用，有了先天的才能卻沒有后天的努力付出，也是徒勞無功的。在此我認(rèn)為后天的勤奮遠(yuǎn)勝先天的天賦。

如今我們學(xué)習(xí)的知識越來越多，越來越豐富，將來被用到的知識也就會越來越廣泛。

因此我們就要好好儲存知識，豐富自己的素養(yǎng)文化，以至于在以后能發(fā)揮出更大的用處。在此，我奉勸一下各位同學(xué)，多留一些知識給自己吧！現(xiàn)如今，正是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，這時不多學(xué)點知識，以后還要等到什么時候呢？

篇十五：留一點回憶給自己作文600字

留一點孤獨給自己

七(15)班李岑馨

強者在孤獨中燃起火焰，弱者在孤獨中跌入深淵。

——題記

春日的清晨使人留戀，微風(fēng)挽起鬢間青絲，暖陽的光芒穿過云罅，給人以無窮的幻想與希望。

我坐在窗前，望著天邊的美景，聆聽著鳥兒的歡唱。眼前粉嫩的桃花忽然綻放，“啪”的一聲，那是勝利者的吶喊。我欲伸手撫摸，卻被一層玻璃所阻，腦海中無時無刻不浮現(xiàn)著昔日考試的挫敗，盡顯孤獨。

這時，一只燕子風(fēng)箏從窗前一掠而過。我望著它在天上飛，無憂無慮，沒有煩惱，只剩驕傲。我的無數(shù)幻想被勾起，盯著窗口思索了片刻，隨即拿起風(fēng)箏奪門而出。

我來到空地上，盡情享受著陽光帶來的安慰。與鳥兒合唱，與柳樹同舞，與自然共存。我手拿風(fēng)箏線，在這片樂土上奔跑著，跳躍著，仿佛進(jìn)入了一片圣地。望著風(fēng)箏在空中飄飛，我的思緒也放飛在空中。風(fēng)兒往哪吹，我就往哪飛。我的身心融入了自然，我是大地之女，我享受著大地帶來的關(guān)懷。

可沒一會兒，風(fēng)的氣勢忽強忽弱，忽急忽緩。風(fēng)箏也跟著它，在空中左飄右飄，不再安定。不久，風(fēng)勢漸漸弱了下去，風(fēng)箏也慢慢落地，我的心也沉了下去。我看著如今失去了風(fēng)力的風(fēng)箏，覺得它似乎也并沒有多么自由，多么快樂。

我抱著風(fēng)箏沉思了良久，才恍然大悟。沒有了風(fēng)的風(fēng)箏不再飛翔，沒有了知識的我們也不再成長。但若風(fēng)起，風(fēng)箏又能重回天空；但若學(xué)習(xí)，我們又將收獲希望�；▋猴柦�(jīng)風(fēng)霜，是為了綻放光芒；我們埋頭苦學(xué)，是為了不負(fù)韶華。

我抱著風(fēng)箏飛奔回家�？帐幨幍姆块g，唯有書本做伴。低頭是題海，抬頭是未來。有時，留一點孤獨給自己也挺好。

我推開窗，與桃花一同綻放。

篇十六：留一點回憶給自己作文600字

愛是潤物的細(xì)雨，愛是醉人的春風(fēng)。愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。愛是一泓清泉，讓你的心靈即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。那么，請留一點愛給自己�！�

一天，穎寶叫我去她家玩，那天我覺得不冷而且還出太陽了，就直接穿件薄的去，沒穿外套。但我以防萬一，還是帶了件外套。去到后，風(fēng)越來越大，像一只咆哮的獅子，地上的落葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在美妙的旋律下優(yōu)美的跳舞。我跟穎寶在下面空曠的地方踩車。這風(fēng)吹得我們很涼快，讓我們不禁想在那空無一人的地方比車技。比完后，一陣?yán)滹L(fēng)從我身體穿過，我不禁打了個抖。但只覺得涼，不覺得冷。穎寶冷了，我自然就把備用的衣服給她穿了。我們在那騎了一個多小時，我就任由那冷風(fēng)無情的吹打著我身體。自以為沒什么事。就不去拿外套了。

到了晚上，喉嚨癢癢的，這是感冒的預(yù)兆。我突然后悔自己沒穿外套就出來了，我就在想：“我是不是關(guān)心別人的時候忽略了自己�！贝藭r此刻，我明白了：在給別人愛的時候，同時也要給自己愛，兩邊都不能誤，不然對方會以為是自己的錯而傷害了別人。

留點愛給自己吧！給自己一個拾起遺忘之物的時間；留點愛給自己吧！給自己一個充滿電、儲蓄能量的時間；留點愛給自己吧！給自己一個體會溫暖與幸福的時間……

留點愛給自己，人生在世，值得自己愛的有很多很多，或是家人朋友，可是明星名人，或是一份重要的事業(yè)，再或是一份心情……

留點愛給自己，這些愛可以讓我們在人生路上奮起前進(jìn)；讓我們憂傷時重拾信心與信念；在人間永存，直到永遠(yuǎn)……

篇十七：留一點回憶給自己作文600字

花兒在生長過程中，沖破土壤，含苞待放；鳥兒在飛翔的天空中，逆風(fēng)翱翔，戰(zhàn)勝風(fēng)浪；小船在大海上飄蕩，用堅強和勇敢譜寫新的風(fēng)向。有時候，留點挫折給自己，未必是件壞事。

沒有兇猛的狂風(fēng)海浪，何來高爾基堅毅剛強的海燕；沒有疼痛的多次灼傷，哪有創(chuàng)造奇跡的居里夫人；沒有前方的險惡荊棘，怎談雨后見彩虹的鏗鏘玫瑰！

那時的我懵懂無知，夢想著所有的事一帆風(fēng)順，沒有困難，沒有失敗，甚至沒有眼淚……

似乎是上帝與我開了個玩笑，讓我在那一次的失敗中懂得了什么是真正的幸運。

初一開學(xué)初的第一次模擬考試，算是真的把我翻了個底朝天，再想爬起來可謂是難上加難。起初，我“自信”地安慰自己說：“一次考試算什么！這只是失誤！”可是等到一門門打滿紅叉的試卷發(fā)下來的時候，心頭卻涌上一股莫名的失落、焦灼、痛苦……

一個又一個的失敗像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了�？粗�同學(xué)們開心的笑臉，領(lǐng)獎時的興奮與喜悅，我不禁低下了頭。曾經(jīng)，我以為我的位置不可撼動；曾經(jīng)，我以為別人都在原地踏步走；曾經(jīng)，我以為我的初中生活無可挑剔�？墒牵�當(dāng)我像做了一場夢似的突然醒來的時候，才發(fā)現(xiàn)，一切都只是，僅僅只是我以為……

這次的挫折讓我看清了那個驕傲自大的自己，那個自以為是的自己，那個失敗了的自己。但是，我不甘心，我不甘心就這樣認(rèn)輸，不甘心就這樣跌倒，畢竟這只是一個開始！

自卑、失落都在那一瞬間被驅(qū)散。我相信，碰撞過的星星更加閃耀，經(jīng)歷過挫折的我將更加輝煌！

留一點挫折給自己，體會生活的來之不易，多一份對成功的珍惜……

篇十八：留一點回憶給自己作文600字

升入初中，作業(yè)如大山般一座座壓來，卷子如雪花般紛紛而降，弄不懂的數(shù)學(xué)題像骨頭一樣硬的啃不動，我整日沉浸在題海中疲于應(yīng)付，早已忘了書香的味道。

曾經(jīng)的我，是那么喜歡看書，我可以趴在書桌前一整天不動。

我曾和黛玉一起葬花哭泣，跟在寶釵身后看她追蝶嬉戲。

曾被魯智深的俠肝義膽深深感動，看李逵背母時笑他體壯無腦。

讀莊周夢蝶時，甚至希望自己也能變成蝴蝶，掙破莊周夢，兩翅駕東風(fēng)，輕輕飛動，把賣花人扇過橋東。

我有兩個書櫥，里面盛滿了我從小到大讀過的大大小小的書，從動漫連環(huán)，兒歌繪本，到詩詞元曲，歷史小說……每一本書我都舍不得丟掉，對于我來說，每一本書都是一個世界，走進(jìn)去，會給我?guī)�來無窮的樂趣。沒空看時，我聞一聞書的香味，都會沉醉不已。

不知何時起，我看書的時間越來越少，我偏科，見數(shù)學(xué)仿佛有排異反應(yīng)，那一個個公式字母怎么也蹦不到我的腦子里，我只有強迫自己多做題，我把額外的時間大都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這個不甜的瓜，被我強扭不放。多希望像張無忌一樣，突然獲得一本《乾坤大挪移》，打通“任督“”二脈，成績扶搖直上。

這個夏日的傍晚，我坐在絲瓜架下，爺爺給我搬了個冰鎮(zhèn)西瓜，犒勞剛寫完作業(yè)的我，然而我不為美食所動，進(jìn)屋打開塵封已久的書櫥，拿出了一本《千家詩》小心打開，書頁散發(fā)出陣陣清香，這難得的時間，我想留一點書香給自己……

落日的余暉，透過絲瓜架斑駁的映到墻壁上，一朵黃色的小花落在書上，我輕輕撫去。

往后時光，時間再緊，我想留一點書香給自己……

篇十九：留一點回憶給自己作文600字

成長的道路崎嶇而狹長，有時會出現(xiàn)兩個岔路口。你可能會因自己錯誤的選擇而追悔莫及，然而正是你的遺憾和后悔，才會使你吸取教訓(xùn)，在崎嶇的人生路上走出不一樣的道路，因此，請留一點遺憾給自己。

遺憾，并不是人生道路上絆腳石，而是使我們不斷前進(jìn)的強大動力，正因為遺憾，才讓我們懂得珍惜。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但絕大多數(shù)人死在明天的晚上，所以每個人都不要放棄今天，為了美好的未來和人生，請留一點遺憾給自己。

遺憾同樣也會讓一個人由此止步不前，長時間的沉浸在遺憾之中，則會導(dǎo)致自己一落千丈。人生不能后悔，只能遺憾。因為遺憾只是在感嘆錯過，而后悔則是否定了曾經(jīng)的選擇，因為如此，所以請留一點遺憾給自己。

夢想，憧憬世上最美好的事物莫過如此，但有些愿望我們想方設(shè)法去實現(xiàn)，使我們?yōu)橹�而努力的，可能已不再是這些，而往往是最初未實現(xiàn)所造成的心有不甘。所以，我們必須學(xué)會接受遺憾，接受失去那些我們曾苦苦追求的東西，留一點遺憾獻(xiàn)給曾經(jīng)的自己。

在漫長的成長道路上，我們幾乎每時每刻都在犯錯。那所有應(yīng)該做而沒有做的，逐日侵蝕沉淀之后，貯滿淚水，就成為遺憾湖。那所有不該做而又做了的，層層堆積重疊之后，暗影聳然，就成為悔恨山，到了那時候，不會再有任何余地去后悔了。留一點遺憾給自己，不用太急，哪怕是一點也足夠了。

遺憾，在人生的長河中必定會出現(xiàn)，但遺憾卻可以讓我們的精神變得更加充實，人生的道路也會更加暢通，遺憾并不是什么壞事，因此，請留一點遺憾給自己吧！

篇二十：留一點回憶給自己作文600字

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！蔽�?guī)�上耳機(jī)，聽著這首熟悉的《童年》，想起了我的小學(xué)生活。

教室，我走進(jìn)了那昔日的教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳入我耳�！拔梗〔辉S超線！”畫面一轉(zhuǎn)，我坐在了椅子上，小學(xué)的同桌就在我旁邊�！奥犚姏]有！再超線我就對你不客氣啦！”我轉(zhuǎn)頭看向他，不禁笑了起來，就是這條“三八線”，讓我們產(chǎn)生了許多的樂趣。我看向黑板，上面有著斑斑點點的痕跡。但讓我印象最深的是那“雙面膠”，還記得那是元旦聯(lián)歡的時候我們自己布置的，可惜后來就有了檢查的，同學(xué)們慌張地打掃著，生怕因為自己而扣分，老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子，輕笑著說道：“不用急同學(xué)們，慢慢來！”

操場，這個地方回憶起來真是情景交融�！拔梗「陕锬�，到你了�！蓖蝗挥腥藦暮竺媾牧宋乙幌�，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的好朋友，他指了指腳下。“足球，快點！”他催促道�！昂�！”我答應(yīng)著。歡聲笑語在操場飛揚。

忽然，畫面又一轉(zhuǎn)，“二0一八級……小學(xué)畢業(yè)典禮”幾個大字映入我的眼簾，我的情緒竟悲痛起來，只見老師一手拿著相機(jī)，一手在空中比劃著：“對！就是這樣，大家都笑一笑哈！”“三、二、一！”“茄子！”老師的手一按——“咔嚓！”啊，結(jié)束了，小學(xué)六年時光……

“醒醒，起來吃飯了！”我慢慢睜開眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板�！霸趺此�著了？”媽媽問道。我把耳機(jī)摘下來，沖媽媽笑了笑：“沒事�！编�，原來是夢啊！我站起來，哎，留一點回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機(jī)，屏幕顯示“正在播放《童年》”。