20年后的母校作文五年級(jí)(一)

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。”吟誦起這首詩(shī)，我不禁思念起家鄉(xiāng)來(lái)。而此時(shí)我也接到了母校的邀請(qǐng)，讓我去參觀母校!

一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來(lái)，兒時(shí)的母校古老而又帶點(diǎn)韻味，曾經(jīng)的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經(jīng)常摔倒，可還是讓我們的童年時(shí)光充滿了樂(lè)趣。想起校園花壇里的石榴樹(shù)，如今，應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時(shí)候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現(xiàn)在還在嗎……

下了飛機(jī)，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機(jī)器人!走進(jìn)校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹(shù)葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場(chǎng)，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的快慢，還可以聽(tīng)到相匹配的音樂(lè)呢!一抬頭望見(jiàn)了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在訴說(shuō)悠久的歷史……

再去看看我們?cè)��?jīng)呆過(guò)好多年的教室，一進(jìn)教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動(dòng)。另外最驚喜的是還有機(jī)器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……

啊!二十年不見(jiàn)，我的校園盡變得如此美麗!

20年后的母校作文五年級(jí)(二)

二十年后，我已成為了一名英語(yǔ)老師，可是我還是忘不了我的母校。

有一天，我開(kāi)著車前往我小時(shí)候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前干凈多了。

到了母校，我看見(jiàn)了以前放在四五六年級(jí)下的雷鋒像已經(jīng)改放到二三年級(jí)下邊了。以前的水泥路，現(xiàn)在路兩旁種滿了花草。校園現(xiàn)在還有能踢足球的地方了。突然，后面?zhèn)鱽?lái)一聲“李紫瑤”，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是我的數(shù)學(xué)田老師。田老師比原來(lái)蒼老了許多，白頭發(fā)也有了，但她還是像原來(lái)一樣和藹可親。

田老師帶著我從學(xué)校左邊轉(zhuǎn)，邊走邊跟我講學(xué)校里的一些變化。她指了指籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)了幾個(gè)六年級(jí)的小男孩在籃球場(chǎng)打籃球。接著我又看到了一個(gè)小池塘，里面有許多小金魚(yú)。最后老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看那是你小時(shí)候上學(xué)的教學(xué)樓呀！”我驚訝地看著不遠(yuǎn)處那高大雄偉的樓房，田老師說(shuō)：“教學(xué)樓變得更高了，而且每個(gè)教室都有空調(diào)，在高層的上課的同學(xué)可以坐電梯上去。”我滿臉疑惑地問(wèn)田老師：“老師，那現(xiàn)在的小學(xué)生的書(shū)還是那么多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭發(fā)一邊說(shuō)：“現(xiàn)在啊，小學(xué)生都不背書(shū)包了，只用帶一個(gè)電腦就行了。老師上課，直接輸入學(xué)科就可以了。”

二十年后的母校真是變化巨大呀！

20年后的母校作文五年級(jí)(三)

20年后的一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)電腦，一條信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參加建校20周年慶典，我欣喜若狂。

我坐上自己最新的科研成果—“中國(guó)號(hào)”飛船。啟動(dòng)后只一眨眼工夫就來(lái)到母校門口。只見(jiàn)一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里，樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個(gè)金色大字特別引人注目。踏進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個(gè)老同學(xué)都來(lái)了，互致問(wèn)候后，校長(zhǎng)提議：“我?guī)�你們�(nèi)�參觀一下”“好。”

校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了綜合樓，她說(shuō)；：“這才是現(xiàn)代化的綜合樓，”校長(zhǎng)帶我們來(lái)到了四樓的自然室，自然室里面有小鳥(niǎo)、七星條蟲(chóng)……四樓還有一間實(shí)驗(yàn)室，每到一下課，同學(xué)們都跑到實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。那里有二氧化……

校長(zhǎng)還帶我們來(lái)到教學(xué)樓，在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào)，這臺(tái)空調(diào)冬天很暖，夏天很凍涼，那里的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會(huì)變成電腦室，按二次就變成音樂(lè)室，按三次就變成美術(shù)室。校長(zhǎng)還說(shuō)：“教學(xué)室里面還有電梯，方便老師和同學(xué)們玩得時(shí)候和上課。我真想不到母校會(huì)變成這么美麗和方便。

20年后的母校作文五年級(jí)(四)

20年過(guò)去了，我已成了30歲的年輕人，我現(xiàn)在在美國(guó)工作。由于長(zhǎng)時(shí)間懷念我的母校，在暑假期間，我坐飛機(jī)返回了我的故鄉(xiāng)中牟縣。

來(lái)到我的母校，這里的變化可真大呀！原先學(xué)校門口只有幾平方米的小花園，改造成了一個(gè)足有100多平方米的大花園，走進(jìn)園內(nèi)各式各樣的花映入眼簾，有大麗菊，玫瑰花，黃水仙等等。走出花園，前面就是一個(gè)幾十平方米的長(zhǎng)方形游泳池，里面的水清澈見(jiàn)底，游泳池上面還有十幾個(gè)小學(xué)生抱著心愛(ài)的游泳圈在游泳呢。

教學(xué)樓原先只有三四層，現(xiàn)在變成了參天大樓，在教學(xué)樓旁邊有一個(gè)小型超市。別看它小，里面的各種商品可是玲瑯滿目。我買了幾包薯?xiàng)l，吃著來(lái)到母校的北面，北面是一個(gè)29層的大型圖書(shū)館，里面有漫畫書(shū)、故事書(shū)、天文書(shū)...數(shù)都數(shù)不清。

我上了教學(xué)樓，教室發(fā)生了巨大的改變，門不再是手推鐵門，而是自動(dòng)感應(yīng)門，課桌都是那種大型的辦公桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，而且現(xiàn)在教學(xué)生們的老師都是機(jī)器人了！樓梯也都變成了電梯，這樣學(xué)生們上下樓方便多了。

我想生活在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們應(yīng)該都很幸福吧，要是我小時(shí)候的學(xué)校也是現(xiàn)在的樣子，那有多好呀！

20年后的母校作文五年級(jí)(五)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。

我來(lái)到了母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)母校我看見(jiàn)一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓比我在學(xué)校時(shí)要高好幾層，操場(chǎng)比以前寬闊了許多。進(jìn)入操場(chǎng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)空無(wú)一人，歡笑聲從何而來(lái)，再仔細(xì)一看，原來(lái)的操場(chǎng)被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學(xué)們?cè)谟淇斓卮蚱古仪�，第二層被建成了室�?nèi)游泳館，最下面一層是籃球場(chǎng)，同學(xué)們揮汗如雨地進(jìn)行著比賽�，F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時(shí)先進(jìn)多少倍。

離開(kāi)了操場(chǎng)，我走進(jìn)了我以前的五年級(jí)(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動(dòng)的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個(gè)教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽(yù)，就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中。“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學(xué)獲得實(shí)驗(yàn)之星；趙軒逸同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)杯語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)！”在同學(xué)們的掌聲中，我捧著獎(jiǎng)狀高興地笑著。

這就是母校，這就是我心中二十年后的母校，未來(lái)的母校是多么美麗，我愛(ài)我的母校。

20年后的母校作文五年級(jí)(六)

每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)自己的母校，它教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�，教�?huì)了我們?cè)S多知識(shí)，那里有我們的歡笑，有我們五顏六色的童年。

今天是二零四零年，我多么想去我的母校看看，看看那里發(fā)生了什么變化。我穿上我的飛行長(zhǎng)靴，戴上我的超級(jí)智能手表，三秒到達(dá)。二十年后的母校真的與以前不同，學(xué)生們都穿著新時(shí)代的智能衣服，佩戴者智能識(shí)別器。看看門衛(wèi)室，里頭有一張神奇的桌子，上面有一個(gè)機(jī)器人，操控著機(jī)器按鈕，自動(dòng)識(shí)別進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)。

進(jìn)入校門，首先映入眼簾的仍然是國(guó)旗臺(tái)，不過(guò)國(guó)旗桿是音控的，只要國(guó)歌響起，國(guó)旗就會(huì)自動(dòng)升起。咦！國(guó)旗臺(tái)旁的操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？仔細(xì)找了找才發(fā)現(xiàn)，國(guó)旗臺(tái)旁有幾個(gè)按鈕，按一個(gè)，地面向兩旁移動(dòng)，操場(chǎng)自動(dòng)升起來(lái)了，再按一個(gè)，操場(chǎng)變成了停車場(chǎng)，原來(lái)是多功能的。

往前就是辦公樓，大大的辦公室里，有幾百個(gè)機(jī)器人在快速批改作業(yè)，只有三個(gè)老師在操控，因?yàn)橹灰��?jiǎn)單的操作，大部分工作都是機(jī)器人完成的。

這就是二十年后的母校呀！太神奇了！不僅擁有全新的裝備，還是全自動(dòng)化的。

我突然醒來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！

20年后的母校作文五年級(jí)(七)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，2030年的今天，我坐著小飛船，帶著我的小幫手小萬(wàn)回到了二十年的母校。

我坐在飛船上正想我們的母校變成什么樣子，小幫手小萬(wàn)說(shuō)：“我們到了！”我急忙下車，呀！以前三四層的樓房，變成三十多層的心形教學(xué)樓，旁邊環(huán)繞著一條清澈見(jiàn)底的小何，河中間有一個(gè)小橋，旁邊有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，孩子們下課的時(shí)候可以來(lái)這里緩解疲勞。

下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)操場(chǎng)吧！以前的操場(chǎng)是彩色跑道，現(xiàn)在變成了地下操場(chǎng)，那里有健身器材、棒球、乒乓球、籃球......如果累了就可以躺在地上，因?yàn)榈孛媸怯煤＞d做的，不用怕摔了。

上面說(shuō)了那么多，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教室吧。教室每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了一臺(tái)電腦，黑板變成了大屏幕，而且不見(jiàn)老師。我找了一位小同學(xué)文：“你們的老師在哪呢？”小同學(xué)說(shuō)：“老師在攝像室里，我?guī)�你去吧�?rdquo;跟著小同學(xué)來(lái)到攝像室，找到了老師，老師說(shuō)：“現(xiàn)在一個(gè)年級(jí)只有一位老師，老師只要站在鏡頭前把所講的內(nèi)容講一遍，發(fā)送給學(xué)生，他們就可以自主學(xué)習(xí)，如果有不會(huì)的直接發(fā)送給我，不超過(guò)10秒，他就會(huì)得到一個(gè)滿意度答案。”

二十年后的母校變化可真大呀！我愛(ài)我的母校！

20年后的母校作文五年級(jí)(八)

光陰似箭，日月如梭，20年過(guò)去了，我回到了闊別已久的母校。

一路上，我看見(jiàn)走在大路上的人們，男的英俊瀟灑，女的美麗大方，穿戴整齊，人們雖然行色匆匆，但相互謙讓，彬彬有禮，人際關(guān)系非常和諧，終于到了母校，��！母校真是發(fā)生了翻天覆地的變化，校園種滿了花草，爬山虎把教學(xué)樓都包圍了，教室變成了仙境似的世界，小花園在教學(xué)樓的中間，小花園綠草如茵，花香撲鼻，小花園中間多了一個(gè)池子，池子里的小魚(yú)游來(lái)游去真漂亮，顯得小花園更加完美了。

走進(jìn)教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)里面的樓梯變成電梯，只見(jiàn)電梯里沒(méi)有按鈕，只有一個(gè)收音器，我自言自浯：“我要去參觀計(jì)算機(jī)教室，沒(méi)按紐，電梯怎么動(dòng)？”沒(méi)想到那個(gè)收音器“嘟嘟嘟嘟嘟”的閃著綠光，眨眼間電梯門開(kāi)了，樓層上顯示著“二樓計(jì)算機(jī)室”哦！這原來(lái)叫做“聲洵電梯”，你只要說(shuō)出你想要去的地方，它就可以送你到學(xué)校的各個(gè)地方，參觀完計(jì)算機(jī)室，我又來(lái)到了操場(chǎng)，我順著小路往前走，前面綠草如茵，這里的草厚厚的，軟軟的，就像一個(gè)寬大無(wú)比的毯子，可以在上面翻跟頭，睡覺(jué)。

我的母校真酷！

我希望在不久的將來(lái)我的母校能插上騰飛之翼，以嶄新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。

20年后的母校作文五年級(jí)(九)

二十年過(guò)去了，我已長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭，一天在去公司上班的路上，看到孩子們那樣快樂(lè)的上學(xué)，那種迫不及待那種興高采烈，不親身體驗(yàn)是不知道的，這些場(chǎng)景令我回想起來(lái)我風(fēng)景如畫的母校，那里有我最純真的回憶，于是我打算回到母校。正好抽出時(shí)間，我回到了我的母校，坐在車上我就開(kāi)始回憶二十年前的我，一邊想一邊走。那海里出現(xiàn)了那個(gè)還沒(méi)有上學(xué)就期盼著星期五的我。很快就到學(xué)校門口了。漫步走進(jìn)校園，哇！完全煥然一新，更加干凈整潔了，而且又蓋了好多新的教學(xué)樓。門口的那幾個(gè)大字沒(méi)有變“弘揚(yáng)和善”。我懷著激動(dòng)的心情，繼續(xù)前行，看到教室里的桌椅板凳，都是高科技的，教室里的溫度一直是恒溫的，不冷不熱，而且寫字的黑板，都是不用手寫的，都是用觸摸的�？吹嚼蠋熯�有幾個(gè)的面孔比較熟悉，但他們還跟以前一樣精神。我們的操場(chǎng)也變了，增加了許多體育器材，草坪變得更綠了，而且還有許多花兒，那些花兒，紅的似火，白的如雪，藍(lán)的似海黃的如金………母校的變化如此之大，日新月異，我希望再過(guò)二十年依然�？梢曰氐阶约旱哪感＃�看到更大的變化。

20年后的母校作文五年級(jí)(十)

我乘時(shí)光機(jī)到了二十年后的母校，科技在不斷的發(fā)展，而學(xué)校，儼然成了高科技的代名詞。

在校門口前，有一塊大屏幕，上面寫著學(xué)校的歷史，感受校園的文化底蘊(yùn)。

在屏幕旁，有一臺(tái)識(shí)別機(jī)，它就是現(xiàn)在的保安，可以直接檢測(cè)學(xué)生的班級(jí)，姓名，發(fā)現(xiàn)可疑人員，它會(huì)直接報(bào)警，保障了學(xué)生的安全。

在校園里，你會(huì)看到兩棟樓，高的那幢是教學(xué)樓，是用一種新型材料制成的，安全系數(shù)極高，走進(jìn)教室，咦？學(xué)生們?cè)趺礇](méi)有書(shū)本？原來(lái)，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)機(jī)器，里面存儲(chǔ)了這學(xué)期所有的知識(shí)，學(xué)生可以點(diǎn)擊查看，老師講課時(shí)只需要發(fā)布指令，讓同學(xué)們照做，而且電腦重要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的記錄下來(lái)，不用學(xué)生自己動(dòng)手，就幫你保存起來(lái)了，這樣，同學(xué)們就不用拿筆記筆記，專心聽(tīng)課。黑板，課本等學(xué)習(xí)用品也淘汰了，再也不用背著沉甸甸的書(shū)包上下學(xué)。

怎么看不到操場(chǎng)了？別著急，稍微矮一點(diǎn)的就是體育樓，有地上3層，地下一層，第一層就是體育館，400米的塑膠跑道，足球場(chǎng)，同學(xué)們呢可以在這兒鍛煉，玩耍。第二層是網(wǎng)球、籃球場(chǎng)，還有一層游泳館，體育設(shè)施應(yīng)有盡有，真是棒極了。

�。∮H愛(ài)的母校，你太厲害了，我為你驕傲！