朋友，你仔細(xì)觀察過甲魚嗎？這是一種很有趣的動物。

甲魚雖然名字里帶著一個“魚”字，也生活在水里，但它并不是魚。我從網(wǎng)上查到，甲魚其實是一種兩棲動物。兩棲動物，就是既可以生活在水里，又能夠生活在陸地上的動物，不像真正的魚，離開水就要死了。

甲魚的外觀和烏龜挺像，都背著一個圓圓的殼，遇到危險，就把頭和四只腳縮進殼里。但它們還是有一些明顯的區(qū)別，比如，烏龜?shù)臍ず苡�，上面還有好看的六邊形花紋，而甲魚的殼比較軟，也沒有花紋；甲魚的殼周圍長著一圈軟軟的肉質(zhì)邊，像穿著一條裙子，所以俗話叫“裙邊”，而烏龜就沒有這個。根據(jù)這些特征，我們就能夠很容易地分清哪個是烏龜，哪個是甲魚。

不過，爸爸告訴我，在生物學(xué)上，甲魚和烏龜是親戚，都屬于龜鱉目�！澳俊保�是生物分類學(xué)中的一個專用名詞，從這個分類我們也可以知道，甲魚的學(xué)名叫鱉。它還有些別名，比如水魚、團魚。

菜場里經(jīng)�？梢钥吹郊佐~。它們被裝在網(wǎng)兜或者桶里出售，看上去有些呆呆的。其實，甲魚是一種很兇猛的肉食動物，它們以小魚蝦、青蛙、螺螄、蛤蜊等動物為食。爸爸說，殺甲魚的時候要特別小心，它的牙齒很厲害，萬一被它咬到，會傷得不輕。

那為什么還有那么多人要買甲魚來吃呢？原來，甲魚的營養(yǎng)價值很高，而且味道很鮮美，人們經(jīng)常拿它給病人、老人或孕婦補身子。爸爸說，正因為這樣，捕捉甲魚的人很多，現(xiàn)在野生甲魚越來越少見了，我們在菜場上看到的，大多是人工養(yǎng)殖的甲魚。

這是很可惜的事。我特別希望，我們能好好保護環(huán)境，不要濫捕濫殺，讓甲魚和它的小伙伴們，能夠自由自在地生活在大自然中。

你若要問我為什么對甲魚情有獨鐘，瞧瞧我的名字也就能猜到了吧？哈哈……

篇二：什么真有趣作文600字

這個暑假，我得到了一個新任務(wù)，就是幫奶奶摘南瓜。

今天，我又和奶奶騎著三輪車去“巡視”菜園。當(dāng)我騎到田邊時，看到田里的蔬菜長勢喜人：長長的絲瓜藤爬滿了架子，紫色的茄子在綠油油的葉子下閃閃發(fā)亮，秋葵花在微風(fēng)中輕輕點頭�？墒俏揖褪菦]看到那胖乎乎的南瓜。

我疑惑地問：“奶奶，南瓜呢？它們在哪里？”奶奶沒回答我，只對我笑了笑。

突然，奶奶說了聲：“停！”我一個急剎車，停住了。只見她指著一片滿是綠葉的田地，說：“這就是南瓜地，我們?nèi)フ�吧！”我正納悶，奶奶一邊撥開葉子，一邊向我招手：“南瓜在下面呢！”我迫不及待地?fù)荛_南瓜葉，果然，葉子下面躺著一只胖嘟嘟的綠色南瓜。我指著南瓜莖問：“我的天，這么粗，是不是只有刀子才能砍斷？”奶奶回答說：“別看莖那么粗，其實非常脆，一掰就能掰斷！”

于是，我不管三七二十一，伸手就摘。突然，奶奶大喊一聲：“小心，有刺！”可已經(jīng)晚了，手指頭被重重地扎了一下。我“哇”的一聲叫了出來，奶奶心疼地過來：“別摘了，到一邊去玩吧！”哼哼，這點小小的困難是難不倒我的！

我再一次仔細(xì)觀察南瓜的莖，只見南瓜那粗粗的莖上長滿了堅硬的小刺，似乎正朝我呲牙咧嘴地笑呢！我生氣急了，心想：哼，我還收拾不了你了？

我靈機一動，改變了方法。我用腳踩著莖，用手拿著南瓜，用力一掰，莖果然很脆，“咔嚓”一聲，掰斷了。我捧著那個綠油油像問號一樣的南瓜，高興地喊了起來：“我摘下來了，我摘下來了！”如法炮制，我又摘了幾個嫩南瓜和一個金燦燦的老南瓜。

晚上，我吃著我摘得南瓜，真甜，真香，真好吃！