公元2030年7月7日凌晨5時，博士如往日一樣，隨便吃了一口早點(diǎn)就走進(jìn)了工作室，博士找出人類生活記憶，影像資料，決定從頭到尾再看一遍，期望能產(chǎn)生靈感。

人們工作時，考試時，寫作業(yè)時都抓耳撓腮。無法解決的問題，一大堆熒光屏上閃過一個個人們記憶的盡頭，博士坐在一個老的不能再老的藤椅里，聚精會神地欣賞著自編自導(dǎo)自拍的“動物錄像”。

那個極其普通的鏡頭又出現(xiàn)在博士的眼前，一個小學(xué)生在考試的時候，最基本的知識都記不住，坐在那里搖搖晃晃，椅子都被弄得咔嚓咔嚓響，博士眼睛突然一亮，一個與過去截然不同的新構(gòu)思像閃電一樣迅速照亮了整個腦海。

鏡頭里的小學(xué)生顯然是沒有去牢記課文內(nèi)容，不然他不會記不住的。

博士起身坐到桌前，用電子計算機(jī)按照新思維編出一套程序，把它融入面粉中，制作成面包。不是，拿著一個面包跑進(jìn)了他喂養(yǎng)的一只供實(shí)驗(yàn)使用的小人的家里。他蹲下身將這個面包讓這個小人吃下去，然后給他一張紙和筆，給小人寫字，小人一下子就寫出了這個難寫的字，博士愣了大半天，突然大吼一聲：“我成功了！”接著便坐倒在地，被突然到來的幸福陶醉了。

實(shí)驗(yàn)成功，博士驅(qū)車前往考場。

考場的老師是個好奇心很強(qiáng)的人，聽了博士的記憶面包介紹后，爽快地同意配合博士進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，博士將面包按在一本資料上讓一位同學(xué)吃了，小同學(xué)把這個面包吃了，腦子靈光一閃，把試卷快速寫完。

博士預(yù)期的目的得到了驗(yàn)證，記憶面包真的能識別人，恢復(fù)記憶。

篇二：記憶面包作文600字

陳曠宇

“我的媽呀！明天就期中考試了！”聽到這個消息，我快嚇?biāo)懒�！我根本沒有復(fù)習(xí)，上課也沒認(rèn)真聽，這可怎么辦？我懊惱地走進(jìn)了老爸的實(shí)驗(yàn)室……

我左看看，右找找。就在我一籌莫展的時候，實(shí)驗(yàn)柜里一個金色的東西引起了我的注意，那一定是老爸最新發(fā)明的神秘物體��！我好奇地走了過去，拿起來一看，原來是“記憶面包”，使用說明書上寫著：將面包壓在需要記憶的內(nèi)容上，三秒鐘后吃掉，將會記住所需記憶的內(nèi)容，且永不忘記。“�。≌鎱柡�！”我迫不及待地拿著五片面包偷偷地走出了實(shí)驗(yàn)室。回到房間，我立刻把每片面包壓在課本上，接著，一口氣全部吃了下去，然后，放心地扔下書本上床睡覺去了。

第二天，我來到了考場，鎮(zhèn)定地坐下來，等待著“大顯身手的時刻”。老師進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅的盯著每個同學(xué)看了一遍，開始發(fā)試卷試卷。拿到卷子，我欣喜若狂，試題竟然好多都是我昨天“吃掉”的內(nèi)容。更不可思議地是，我的桌兜里竟然有一張和老師發(fā)的一模一樣的試卷，而且試題全都答完了。我趕緊全部抄了下來，美滋滋地交卷了。回到家中，我又立刻吃了幾片記憶面包。下午考數(shù)學(xué)，我如法炮制，把桌兜里的卷子全部抄了下來，然后大搖大擺地第一個交了卷子。心想：這次全班第一非我莫屬啦！

過了幾天，激動人心的時刻終于來臨了，我迫不及待地打開試卷一看，“what？竟然考了63分！”我揉了揉眼睛，幾乎不相信眼前的事實(shí)。仔細(xì)瀏覽了一遍，我發(fā)現(xiàn)死記硬背的題全對了，靈活運(yùn)用的題錯光了！

唉！原來記憶面包只能幫我死記硬背，靈活運(yùn)用還得靠自己��！以后學(xué)習(xí)再也不能偷懶啦！