陽(yáng)光透過(guò)方形玻璃窗灑進(jìn)教室，我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動(dòng)那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上的那抹黑暈開(kāi)……

“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法的基本筆畫(huà)。”老師在講臺(tái)上生動(dòng)地講著。這便是我第一次對(duì)于書(shū)法的學(xué)習(xí)了：不大不小的方形課桌上擺著拖到地上的宣紙，我的身子倚著課桌，我正認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解。初學(xué)書(shū)法，在楷書(shū)。端莊典雅的楷書(shū)卻又如秦朝士兵們，一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，站姿、坐姿神氣有風(fēng)范！我執(zhí)毛筆的手略微發(fā)顫，但老師的話在我腦海中回蕩，我也不再擔(dān)憂、緊張，只靜下心沉浸在那一紙一筆的世界里。

再品書(shū)法，在行書(shū)。行書(shū)相比楷書(shū)而言就有一定難度了，勾連的筆畫(huà)對(duì)寫(xiě)作者有著極高的要求。如果寫(xiě)得太細(xì)，便不易被發(fā)現(xiàn)，作品也就失去了神韻；如若勾連的筆畫(huà)寫(xiě)得太粗，則更失雅致……記憶猶新我的第一個(gè)行體字是“龍”。老師先讓我們嘗試臨摹作品。那書(shū)法家所寫(xiě)的“龍”字仿佛是條真龍，有著雄偉的氣勢(shì)。那“點(diǎn)”似龍的眼睛一般炯炯有神，其他筆畫(huà)行云流水而成，極似飛舞的龍身，但在這雄奇之身上又有端莊的氣勢(shì)。我將毛筆向下按，接著是一陣舞動(dòng)，到勾連的筆畫(huà)之處我停下筆來(lái)，又去仔細(xì)觀察毛筆的結(jié)構(gòu)，然后繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。

“這個(gè)字是行書(shū)中不好寫(xiě)的一個(gè)，不過(guò)你初次寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，再注意字跡顏色的濃淡。”為了寫(xiě)好行書(shū)，我謹(jǐn)記老師的教誨，每周周末我都會(huì)來(lái)到教室進(jìn)行練習(xí)。我的手腕彎轉(zhuǎn)，舞動(dòng)那支刻有梅花的毛筆，墨色浸染，白色宣紙上那抹黑逐漸暈開(kāi)……我把作品向遠(yuǎn)舉著，見(jiàn)自己進(jìn)步不大，便將那字置于一旁，拿出新的紙張練習(xí)第二遍、第三遍……夕陽(yáng)西下，渾圓的太陽(yáng)躲到山后了，岳陽(yáng)樓的雨下起來(lái)了，醉翁亭的人兒都散了，桃花源中的漁人尋不得歸路，唯有我為掌握書(shū)法的技巧揮灑汗水、舞著筆墨。

如此回憶，我對(duì)于書(shū)法這樣文化財(cái)富的學(xué)習(xí)和掌握已五年了。書(shū)法亦是我耗費(fèi)心血、為之奉獻(xiàn)的“精神食糧”。憑借它，我獲得了大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，而這背后的付出更不能忘卻。

此刻，又想起家中的硯臺(tái)、毛筆來(lái)，我定當(dāng)傳承這豐厚的財(cái)富！

篇二：我的財(cái)富作文800字

回憶歡樂(lè)的事情，就像手指在琴鍵上歡快地跳躍；回憶悲傷的事情，心中的繭似乎結(jié)得更厚，更硬，似乎刀槍不入。人生就是由許多快樂(lè)和不快樂(lè)的事組成，在回憶中重新品味生活，也是一件快事。

在童年時(shí)，自己很貪玩，總是和朋友們?cè)谝黄鹜嫠�，只要平日有時(shí)間時(shí)，就總會(huì)匯集在一起。記得那時(shí)我們還有一個(gè)別名“一行白鷺”。這個(gè)別名還是大人們給我們?nèi)〉模�說(shuō)我們?cè)谝黄鹂偸且�瘋一起瘋，一�?huì)兒瘋到這，一會(huì)兒瘋到那。那時(shí)的我們最喜歡做的就是“打水果”，每次在周末時(shí)，都會(huì)不約而同的聚到一起，然后都會(huì)跑到山上去，運(yùn)氣好的時(shí)候，能摘到一些大楊梅，還有一些野桔子，在冬天里也能采摘到一個(gè)文旦呢！不過(guò)我們是提著籃子去的，因?yàn)楫吘顾�果太重了，特別是文旦，咱可搬不動(dòng)哦�？捎袝r(shí)候也會(huì)一無(wú)所獲，不過(guò)一點(diǎn)也不影響我們的心情，反而玩的更嗨了。

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也越來(lái)越重了，在一起玩的時(shí)間也就少了許多，但是我們“一行白鷺”依舊沒(méi)散。想起以前的種種，就莫名的有種想哭的感覺(jué)，因?yàn)槲覀兒芫靡矝](méi)有再次體驗(yàn)過(guò)童年了，那種無(wú)憂無(wú)慮，任意妄為的感覺(jué)了。今年暑假時(shí)，我提出了一個(gè)想法，就是將以前童年做過(guò)的事在重新的做一遍，朋友們也舉雙手贊成。于是，我們提著以前自己做的小籃子，拿著以前釣魚(yú)用的魚(yú)竿，扛著以前挖蚯蚓時(shí)用的小鋤頭，一起去回憶我們的童年。

沒(méi)想到，一路走來(lái)，我們以前玩耍的地方依舊沒(méi)變，以前釣魚(yú)時(shí)的小河塘也沒(méi)變，上山摘果子的小路也沒(méi)變，唯一變的就是曾經(jīng)玩耍的小朋友們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。來(lái)到山邊的大石頭上，我們背靠背的坐著，平日里學(xué)習(xí)的壓力和考試考砸了爸爸媽媽的責(zé)罵壓得我們喘不過(guò)氣，在這里，我們敞開(kāi)心扉、暢所欲言，苦訴著煩惱和心中的不快。并且，我們還開(kāi)發(fā)了我們的新天地，在山的中間有一條小溪，我們用一些樹(shù)枝和破舊的木板搭建了一個(gè)“秘密基地”，這里就是我們以后一起玩耍的樂(lè)園了。雖然我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，但仍舊保留著童年最真的心��！別人都說(shuō)，“一行白鷺”又回來(lái)了咯。

回憶，是一筆大大的財(cái)富，憂與喜都藏在我們每個(gè)人的心里。

篇三：我的財(cái)富作文800字

沒(méi)有感情，也許沒(méi)有悲傷；沒(méi)有經(jīng)歷，也許不懂得珍惜；沒(méi)有失去，也許不知道深深地愛(ài)。或許在人生道路上，正是這些許許多多的“沒(méi)有”，構(gòu)成了我們生命中不可缺少的財(cái)富！

清點(diǎn)財(cái)富—理想！生命因理想而熠熠生輝，奮斗是理想的主旋律，友誼誓言是奮斗的伴奏曲。在學(xué)校，我們都在為實(shí)現(xiàn)理想而打基礎(chǔ)，上課認(rèn)真，下課珍惜每一分每一秒，假期也不放過(guò)。這就成了理想的第一戰(zhàn)場(chǎng)，不言苦，不言累！當(dāng)眼淚，汗珠從我們臉頰劃過(guò)時(shí)，我們堅(jiān)信理想，終將收貨一顆顆晶瑩的珍珠！

清點(diǎn)財(cái)富—關(guān)愛(ài)！在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，處處充滿了愛(ài)。關(guān)愛(ài)攙扶我學(xué)會(huì)了走路，關(guān)愛(ài)拭干了我眼角的苦淚，關(guān)愛(ài)為我的心靈添上一絲甘甜！關(guān)愛(ài)更離不開(kāi)父母、老師和同學(xué)！父愛(ài)是大樹(shù)，城墻，讓我依靠。父愛(ài)是火焰，陽(yáng)光，讓我溫暖！母愛(ài)是清風(fēng)，涼泉，帶給我陣陣漣漪。母愛(ài)如燈，指引著我從青澀走向成熟！老師是一位編織者，編織著我深情的夢(mèng)。老師是一座橋梁，搭載我走向成功的彼岸！朋友似繁星，一顆一顆的掛著黑夜上，讓我在彷徨迷惘中不迷失歸途！正是他們的關(guān)愛(ài)，讓我的人生不再孤獨(dú)，讓我的生命不再單調(diào)，也將成為我成長(zhǎng)歷程中最寶貴的一章！

清點(diǎn)財(cái)富—執(zhí)著！自古執(zhí)著的故事不老—愚公移山，夸父逐日，精衛(wèi)填海；執(zhí)著的人物不朽—聞雞起舞的祖狄，臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的摩達(dá)。正是他們，在我的生命之書(shū)上添上精彩的篇章。在困難時(shí)，是執(zhí)著告訴我“失敗后面往往站著成功！”在我急躁難安時(shí)，你告訴我“如果我們走得太快，要停一停等候靈魂跟上來(lái)！”因?yàn)橛心�，我寶貴的財(cái)富—執(zhí)著，我將風(fēng)雨無(wú)阻，永記你與我同行！

清點(diǎn)我十幾載春秋的財(cái)富！理想是一顆種子，象征著青春，代表著希望。關(guān)愛(ài)是一片沃土，給理想以棲息之所，是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，鑄造一個(gè)輝煌的夢(mèng)！執(zhí)著是年輪，記載歲月的滄桑，銘刻著自豪與驕傲，是樹(shù)根，深深扎根與這片沃土！一路走來(lái)，漫步過(guò)青春的煙雨朦朧，我已碩果累累，擁有挫折與失敗，擁有光榮與成功！

枕著滿滿的財(cái)富入睡，清點(diǎn)成長(zhǎng)歷程，我在人生路上，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜！

篇四：我的財(cái)富作文800字

我的大爺家和我家是鄰居，每次到他的房間里，我都會(huì)見(jiàn)到南墻上懸掛著三個(gè)灰乎乎的東西——一把無(wú)刃的破鈍刀，兩把“泥抹子”，上面沾滿了水泥。別看這三塊廢銅爛鐵，不起眼，它們可是我大爺?shù)呢?cái)富。

我大爺是個(gè)泥瓦匠，在我們村他可是很出名的，人家一要搞點(diǎn)什么大小建筑都會(huì)來(lái)請(qǐng)他，這不，他又在替人蓋房了。

只見(jiàn)大爺一動(dòng)不動(dòng)地站在未建好的屋頂，左手拿著鈍刀，右手拿著泥抹子，眼睛微瞇，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。只聽(tīng)他大喊一聲：喂，拿磚來(lái)！然后放下鈍刀，空出左手，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一塊紅磚便急射而出�！芭尽�，一只戴著白手套的手突兀地伸出，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了飛來(lái)的“橫磚”，然后隨意地在手里拋了幾下，右手泥抹子鏟起一些水泥，平鋪在已蓋好的磚上，左手的磚往上一放，竟有些大。大爺拿起紅磚放在眼前“掃描”了一瞬，然后毫不猶豫地拿起鈍刀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”地一聲，削下了一截，再往上一放，嗯，剛剛好。大爺雙手互相上下拍了拍，然后向下招了招手，然后又是一塊紅磚飛掠而上，又是“啪”地一聲精確接住，然后我的眼前只剩下飛掠的紅影，耳畔只回響著那削磚的“啪”“啪”聲。我心想，這些東西果然是大爺?shù)呢?cái)富，或許也只有大爺才能讓這些廢銅爛鐵變成財(cái)富。大爺不僅用這些工具換來(lái)了錢(qián)，還換來(lái)了別人的夸耀和贊譽(yù)。我想，后者才是真正的財(cái)富。當(dāng)然，沒(méi)有那廢鐵，哪來(lái)這財(cái)富呢？

我曾經(jīng)把大爺?shù)摹柏?cái)富”拿過(guò)來(lái)把玩了一番。然后我發(fā)現(xiàn)這些“財(cái)富”到了我手里真變成了廢鐵，沒(méi)有絲毫作用。這是大爺獨(dú)有的財(cái)富。

很奇怪地，大爺每次用完這些“財(cái)富”，都不會(huì)洗得很干凈，上面總會(huì)留有一些水泥，我問(wèn)大爺為什么不洗干凈，大爺說(shuō)：“有泥的泥抹子才叫泥抹子哪！”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在科技越來(lái)越多發(fā)展了，蓋房也很少用到這些工具了，但大爺?shù)募依镆廊恍涯康貟熘�那三樣�(xùn)|西——一把無(wú)刃的破鈍刀，兩把泥抹子。當(dāng)然也是帶著水泥的。大爺說(shuō)，這是他永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜和懷念的財(cái)富。

帶著水泥的的鈍刀和泥抹子，大爺?shù)呢?cái)富。

篇五：我的財(cái)富作文800字

每當(dāng)陽(yáng)光一陣暖過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)熱時(shí)；每當(dāng)雨水一陣透過(guò)一陣，甚至有點(diǎn)大時(shí)；每當(dāng)新葉一陣綠過(guò)一陣時(shí)，甚至有點(diǎn)翠時(shí)。梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵，兒時(shí)的我喜歡踮起腳窺視它們的豐姿。柔柔五月，媽媽喜歡在我的臥室里擺上一個(gè)泡著梔子花的玻璃杯。

我上小學(xué)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，正在我治理那些“疑難雜癥”時(shí)，媽媽總來(lái)問(wèn)我那些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我的大腦如一臺(tái)正在高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)，三下五去二地做完那些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，告訴媽媽答案后，心里美滋滋的。接著，繼續(xù)治理那些“疑難雜癥”，正當(dāng)我治理完那些數(shù)學(xué)題，媽媽拿著手機(jī)檢查著我的作業(yè)，十題錯(cuò)九題，噢！又要重新做。

第二天，我又在重新做題，媽媽又向我問(wèn)了幾道數(shù)學(xué)題，我再次告訴媽媽答案，可這次不一樣，媽媽還要我講解算題的過(guò)程。可我口頭能力不好，表達(dá)不清楚，可媽媽給我規(guī)定每天教她一道數(shù)學(xué)題，這下可讓我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，可是還是得教啊。于是，每天一道題的講解，讓我的口頭表達(dá)能力更上一層樓。

可惜，好景不長(zhǎng)，媽媽問(wèn)我的問(wèn)題越來(lái)越多，每天講一題變成兩三題，有時(shí)甚至五題之多。快要迎來(lái)期末考試了，我心里嘀咕著：完了，數(shù)學(xué)又要拖后腿了�？纪炅�，成績(jī)單寄到家里，打開(kāi)一看，數(shù)學(xué)99分。哇！樂(lè)得我嘴都合不攏了，我連忙給爸爸看，爸爸的嘴大的都能掛三個(gè)油瓶了。

又是一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校數(shù)學(xué)小組，邁進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，我就被它深深地吸引住了。如此有趣的課程，如此奇妙的感覺(jué)，是我從未體驗(yàn)過(guò)的。終于，功夫不負(fù)有心人在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我拿了第一名，得了個(gè)滿分。數(shù)學(xué)老師及全班同學(xué)都對(duì)我投來(lái)驚詫的目光。原來(lái)數(shù)學(xué)從不及格的我，現(xiàn)在成了數(shù)學(xué)學(xué)霸。

為了慶祝我的成就，媽媽的同學(xué)都來(lái)為我慶祝，其中有一位阿姨說(shuō)：“真不愧是你媽的兒子，遺傳你媽的基因，你媽在上學(xué)的時(shí)候，可是班上的學(xué)霸，班上兼數(shù)學(xué)課代表�！�

我恍然大悟，媽媽故意“裝瘋賣(mài)傻”，是為了激發(fā)我求知的欲望，多思考的好習(xí)慣，這種對(duì)學(xué)習(xí)一直充滿興趣的精神品質(zhì)，是我人生中最重要的財(cái)富之一。

篇六：我的財(cái)富作文800字

什么是財(cái)富？有人說(shuō)是大把的金錢(qián)，有人說(shuō)是一座大豪宅，有人說(shuō)珠寶是財(cái)富。但是，當(dāng)我今天讀到唐代詩(shī)人劉禹錫的《陋室銘》時(shí)，我才明白什么是真正的財(cái)富。

我有很多的財(cái)富，而我的第一大財(cái)富就是我的家人。

我的媽媽平日是我的好朋友，我可以把心事都對(duì)她說(shuō)，她也會(huì)慢慢開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次，我考了一百分，我的心里像蜜一樣甜，媽媽表?yè)P(yáng)了我，但同時(shí)也對(duì)我說(shuō)：“很棒！但驕兵必?cái)�，繼續(xù)保持�！彼�每次不辭辛苦地帶著我去上興趣班，她的每一絲辛苦我都看在眼里，她是我的財(cái)富。

我的爸爸也是我的財(cái)富，平日里他話不多，說(shuō)出來(lái)的幾句話中也包含著哲理，但從每一件小事中，我總能看出一位父親平日里少有的細(xì)心。最近，我感冒了，很難受。爸爸走了過(guò)來(lái)，看我臉色不太好，便問(wèn)問(wèn)我，得知我感冒的原因后，先是責(zé)怪了我?guī)拙洌骸澳阍趺床宦?tīng)話，著涼受了傷？”但再一看我，便二話不說(shuō)，出了門(mén)，拿著一包藥，為我泡了藥。當(dāng)時(shí)，我的心里洋溢著一種感動(dòng)。每天早上，是他，送我上學(xué)，望著他正在努力騎自行車(chē)的背影，突然，感覺(jué)到他的身影更高大了，他是我的榜樣。他也在日漸變老，可是，我覺(jué)得，他永遠(yuǎn)都是那種模樣，高大而又偉大，他也是我的財(cái)富，盡管他用的是另外一種愛(ài)的方式。

我的第二大財(cái)富，就是我的愛(ài)好——舞蹈。這個(gè)財(cái)富使我擁有了榮譽(yù)，同時(shí)也付出了精力。這項(xiàng)財(cái)富，我也是來(lái)之不易的。從最開(kāi)始初入舞蹈不知所措的我，到一步步成長(zhǎng)，最后變成舞蹈小明星的我，其中付出的苦與痛，是令我難忘的一次次洗禮，最終，這些洗禮成了我的舞蹈路上的一次次成功，得到的榮譽(yù)。所以，這也是我的財(cái)富。

我的第三大財(cái)富是書(shū)，正所謂余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，年少的魯迅為了看書(shū)吃辣椒驅(qū)寒。書(shū)是我的精神財(cái)富，有了書(shū)，使我自己的知識(shí)越來(lái)越豐富，有了書(shū)，使我在前進(jìn)的道路上步伐越來(lái)越快，也更加踏實(shí)。書(shū)在我的生活中，是必不可少的一部分，書(shū)也能使我充實(shí)，所以，書(shū)又何嘗不是我的又一大財(cái)富呢？

這些財(cái)富，讓我看到了幸福，而這些幸福，又像小溪一樣流入生活這個(gè)汪洋大海中的一點(diǎn)一滴，這就是我的財(cái)富，也是我家的財(cái)富。

篇七：我的財(cái)富作文800字

沒(méi)有人知道，我淡淡的一句話的背后藏著多少付出，沒(méi)有人知道，那一段經(jīng)歷蘊(yùn)含著的無(wú)窮財(cái)富。

“快快快，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)虛擬彈鋼琴的，你來(lái)試試�！遍|蜜急切的欣喜的迫不及待的語(yǔ)氣卻沒(méi)有激起我的興趣，我走上前，看著閨蜜不亦樂(lè)乎的樣子，莞爾一笑：“我覺(jué)得實(shí)體鋼琴更有手感。”“你考級(jí)沒(méi)啊�！遍|蜜沉浸于虛擬彈鋼琴，隨口問(wèn)了一句，“考了啊……六級(jí)�！痹陂|蜜的贊嘆聲中，心里沒(méi)由來(lái)地冒出一句話——經(jīng)歷就是財(cái)富。

小時(shí)候的學(xué)琴，是在母親的逼迫下進(jìn)行的。練琴上課練琴上課……有關(guān)鋼琴似乎只有這兩項(xiàng)循環(huán)，沒(méi)有耐心的我更是將不耐煩發(fā)揮到了極致，母親迫于無(wú)奈，只好停止我的鋼琴課，當(dāng)時(shí)我為這一決定恨不得舉起雙手雙腳大聲歡呼。

年級(jí)漸漸升高，身邊忽然多出了一群擁有才藝的同學(xué)，每到藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)不少人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，而我只能沉默地在一旁駐足觀望，心生羨慕。

我毫不猶豫地向母親提出重學(xué)鋼琴的想法，母親雖覺(jué)詫異卻也沒(méi)有反對(duì)，而是找了個(gè)更加專(zhuān)業(yè)的老師給予我指導(dǎo)。在這樣一個(gè)善于鼓勵(lì)善于教學(xué)的老師的教導(dǎo)下，我彈琴的技術(shù)提高得飛快，老師某天鄭重的“你的能力可以考級(jí)了，我們考個(gè)六級(jí)吧”一句話讓我我一時(shí)不知所措，既驚訝又期待。

為考級(jí)準(zhǔn)備的集訓(xùn)開(kāi)始了，每天長(zhǎng)達(dá)五個(gè)小時(shí)的練習(xí)令我苦不堪言，可一預(yù)想到考場(chǎng)上的手足無(wú)措，五個(gè)小時(shí)似乎也無(wú)法讓我胸有成竹。日子就如流水般從指尖溜走，考級(jí)的日子沒(méi)有因我的緊張而推后一分甚至一秒。

坐在考場(chǎng)的鋼琴前的那一刻，空氣似乎凝固，時(shí)間似乎靜止，一切按下了暫停鍵，我深吸一口氣，前日練習(xí)的譜子涌現(xiàn)出來(lái)，考級(jí)順利結(jié)束。

接過(guò)證書(shū)的那一瞬間，我突然覺(jué)得這幾個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這幾年學(xué)鋼琴的經(jīng)歷沒(méi)有那么不堪回首，而是屬于我的一筆財(cái)富，獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

每每提到有關(guān)鋼琴的話題，“我鋼琴六級(jí)”這句話依然能夠掀起不小的波瀾，藝術(shù)節(jié)上老師優(yōu)先考慮的我，閑暇時(shí)彈的完整的鋼琴曲能夠讓我放松下來(lái)……這些時(shí)刻無(wú)一不在印證著我將學(xué)鋼琴的經(jīng)歷視作一筆財(cái)富的想法。

人生中的每一段經(jīng)歷都有它的價(jià)值，我們或多或少都能從中學(xué)到知識(shí)，它們就是一筆筆的財(cái)富。

篇八：我的財(cái)富作文800字

云菲是一個(gè)貧窮的女孩，她原本有一個(gè)幸福的家庭，可就在兩年前，她的父親出了車(chē)禍，不幸去世了。云菲的生活一下子從天堂墜落到了地獄�，F(xiàn)在她的母親在一家很小的工廠工作，每月只有2000元的收入，勉強(qiáng)維持兩人的生存。

一年又一年過(guò)去，云菲漸漸長(zhǎng)大了，隔壁搬來(lái)了一戶有錢(qián)人家。隔壁的孩子天天有新衣服穿，有最新的游戲玩，過(guò)著油水充足的生活，這讓云菲羨慕不已。她恨不得在身上插上一對(duì)翅膀，飛到他們家，做他們的女兒，哪怕是一天半會(huì)兒也能讓她心滿意足。

一天下午，隔壁家的孩子找到了在瞭望天空的云菲。告訴云菲，他厭倦了大富大貴的生活，他想體驗(yàn)一下云菲的生活，想嘗嘗窮人是怎么過(guò)日子的，做為交換，云菲可以得到一些報(bào)酬，云菲同意了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，他的父母就找到了他，把他拉回了自己家�；氐郊抑�，他的父母就不分青紅皂白地罵了一頓。”你怎么可以和云菲一起玩呢！我告訴你，你和窮人一起玩，以后也會(huì)變成窮人的！近朱者赤近墨者黑……“云菲在外面聽(tīng)的一清二楚，她哭了，眼淚猶如黃河沖垮了大壩，飛流直下三千尺。

那天讓她非常難過(guò)，母親知道了事情的原委，安慰她“不用理會(huì)他們，他們才是真正的窮人�！痹品坪荏@訝，她不明白，他們家明明很有錢(qián)，母親為什么說(shuō)他們是窮人呢？她很疑惑，這件事讓她困惑了，那么什么才是真正的財(cái)富呢？

又是一個(gè)晴朗的早晨，云菲聽(tīng)見(jiàn)窗外有小狗的叫聲，她打開(kāi)窗向外望去，看見(jiàn)外面有一條流浪狗�？礃幼雍脦滋鞗](méi)有吃東西了，奄奄一息，可憐極了。于是云菲拿著自己不舍得吃的零食，跑出門(mén)外，喂給流浪狗。正在此時(shí)，有錢(qián)人家的小孩過(guò)來(lái)了，他拿著石塊砸向小狗，一邊砸一邊咆哮著，小狗嚇的四處亂串，他的父母在則在旁邊哈哈大笑，嘴里說(shuō)著“讓你喂狗，打得好，打得好……‘云菲很生氣，一把抓住小孩的手，正要阻止他繼續(xù)虐待小狗。小孩的父親一把抓住云菲，把她推倒在地上，他們一家人揚(yáng)長(zhǎng)而去。

看著他們遠(yuǎn)去的背影，云菲明白了，人不能喪失品德，要做有用的人，不能只看光鮮的外表，要看內(nèi)在的品質(zhì)。真正的財(cái)富是你付出了多少，絕非你得到了多少。

篇九：我的財(cái)富作文800字

海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”。自古以來(lái)，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。那么，誠(chéng)信為何如此重要？

誠(chéng)信可以贏得人們的尊重。季布是項(xiàng)羽的手下，他十分信守承諾。民間一直流傳著“得黃金百兩，不如得季布一諾�！闭�因?yàn)樗�的守信，在人民心中有著極高的地位，當(dāng)劉邦花重金捉拿季布時(shí)，朱家人才冒著丟掉全家老小性命的危險(xiǎn)救了季布，并對(duì)他以禮相待。這不正體現(xiàn)了誠(chéng)信能贏得尊重嗎？

誠(chéng)信可以引領(lǐng)人走向成功。北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。他十四歲時(shí)，有人把他當(dāng)神童舉薦給皇帝�；实垡�求他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試，晏殊發(fā)現(xiàn)這題是自己十天前練過(guò)的，便如實(shí)向真宗報(bào)告，請(qǐng)求改換題目。宋真宗十分贊賞，賜他“同進(jìn)士出身”。不過(guò)幾年，晏殊被提拔為宰相。很多人可能會(huì)覺(jué)得，晏殊這種行為并沒(méi)有什么大過(guò)常人之處，可換位思考一下，當(dāng)你在考試時(shí)遇到做過(guò)的題會(huì)誠(chéng)實(shí)指出嗎？還是說(shuō)你只會(huì)在心中偷偷高興？很多時(shí)候，你和成功差的，也許就是一身正氣與誠(chéng)信。

誠(chéng)信可以更長(zhǎng)久地創(chuàng)造價(jià)值。一架由東京飛往倫敦的波音747客機(jī)有353個(gè)座位，20名機(jī)組人員，是什么讓英國(guó)航空公司在砸下血本，在一次航行中全機(jī)只載一名乘客？原來(lái)，飛機(jī)因故障晚飛了二十小時(shí)，幾乎所有乘客都轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī)，只有山本莉子留了下來(lái)，英國(guó)航空為山本莉子單獨(dú)飛行無(wú)疑耗費(fèi)巨大，但這也向所有乘客展現(xiàn)了英航的誠(chéng)信可靠，讓更多消費(fèi)者選擇英航。誠(chéng)信也許會(huì)失去短暫的利益，但能更長(zhǎng)久地創(chuàng)造價(jià)值。

鄭周永曾說(shuō)過(guò)：“信用是財(cái)產(chǎn)，有信用就有一切。”當(dāng)下熱門(mén)的花唄就有征信系統(tǒng)這一記錄誠(chéng)信的功能，倘若多次逾期不還錢(qián)，再借就會(huì)十分困難。誠(chéng)信是人的立身之本，沒(méi)有誠(chéng)信，寸步難行。錢(qián)沒(méi)了可以再賺，人若沒(méi)了誠(chéng)信便像一張白紙被揉皺后無(wú)論再怎么展平都無(wú)法恢復(fù)如初。

誠(chéng)信是春天里初綻的一抹新綠，揉碎了寒冰，生動(dòng)了春光；誠(chéng)信是傾瀉在黑色天幕里的一隅星辰，訴說(shuō)著萬(wàn)年的柔情和夙愿；誠(chéng)信是枝頭一簇玲瓏白雪，輕輕拭去滾滾紅塵里燈火闌珊處的斑駁傷痕……

莎士比亞說(shuō)：“閃光的東西并不全是金子”，誠(chéng)信，是和金子一樣閃光而珍貴的財(cái)富！

篇十：我的財(cái)富作文800字

一張方桌，一席絹紙，幾點(diǎn)淡墨，一縷清香，這些景象交織成一張夢(mèng)幻的網(wǎng)，融于心中的那筆財(cái)富，永不忘。專(zhuān)注，是一個(gè)人最豐厚的財(cái)富。唯有專(zhuān)注，方得品味萬(wàn)物。

不同于西方色彩絢麗的油畫(huà)，中國(guó)畫(huà)透出的是一種清麗自然的韻味。對(duì)于初學(xué)作畫(huà)的我來(lái)說(shuō)，摹好一幅畫(huà)可是一件難事。這幅作品有個(gè)簡(jiǎn)單的名字：《蓮》。想不到淡雅高潔的蓮花竟需要摹出如此繁瑣的線條來(lái)，我東畫(huà)一道，西掃幾筆，心不在焉之間便在紙上留下了墨的污點(diǎn)。使蓮花“出淤泥而不染”，我是做不到了。

是不夠?qū)Ｗ�嗎？心里正嘀咕間，我望著左右兩旁神情專(zhuān)注、聚精會(huì)神的同學(xué)們，這正應(yīng)了我那句話。抱著試一試的心態(tài)，我端正坐姿，握筆輕蘸幾滴墨，落筆摹畫(huà)。頓時(shí)，心中好像漾出一片漣漪，收獲了一汪清泉，久久不能平靜。那一筆筆線條都融進(jìn)了我的心中。專(zhuān)注的喜悅油然而生，可似乎還少了點(diǎn)什么？正困惑間，老師走到身邊，“專(zhuān)注的對(duì)象不只是幾筆線條，更是要摹出作者的情感”。我恍然大悟，躍躍欲試地再次落筆。我的內(nèi)心變得充實(shí)了些，沉甸甸的。

白色的筆尖合著純粹的黑墨觸及絹紙的一瞬間，我仿佛暢游在那點(diǎn)淡墨帶來(lái)的奇妙海洋中，自然恬靜；仿佛漫步在“芳草鮮美、落英繽紛”的樹(shù)林中，激動(dòng)喜悅；仿佛沉醉于一片世外桃源，久久不能忘懷。我的眼前只有這一朵高潔的蓮。我細(xì)細(xì)斟酌著筆鋒轉(zhuǎn)合的用意，體會(huì)作者對(duì)蓮堅(jiān)貞清麗的贊美，隨著線條交錯(cuò)縱橫，變化萬(wàn)千，我領(lǐng)會(huì)到這幅畫(huà)的美感，不只在于它的表面，更在于它深厚的內(nèi)涵。正是這一份專(zhuān)注，讓我理解了作品的真諦，暢游于一番新的天地。能深刻理解萬(wàn)物的專(zhuān)注品質(zhì)，又何嘗不是一種財(cái)富！

“學(xué)須靜邊”，我們做任何事情都需要一份專(zhuān)注，一腔真情。就好比摹一幅畫(huà)，它集墨彩于一身。畫(huà)分三類(lèi)，花鳥(niǎo)是古人對(duì)自然的領(lǐng)悟；山水是一種寄情于物，淡泊名利精神的傳承；人物是古人價(jià)值觀的變化。傳統(tǒng)文化的流傳需要專(zhuān)注與真情。世間萬(wàn)物亦是如此。

坐在考場(chǎng)上，帶著那份永不消逝的財(cái)富，我專(zhuān)注的思索落筆。這種精神上的動(dòng)力將永遠(yuǎn)使我受益。摒棄一切雜念，專(zhuān)注于眼下的事才是一種不可泯滅的財(cái)富。

愿你也能收獲財(cái)富，始終如一！

再憶那朵凝聚我專(zhuān)注與精力的蓮……