正值盛夏，清風(fēng)環(huán)佩，又掠起一幀幀泛了黃的回憶膠卷，伴隨著窸窸窣窣的蟬鳴聲，時(shí)光如白駒過(guò)隙，初中這三年青春歲月，看似遙遙無(wú)期，卻已在須臾間伴幾朝熹微晨光悄然而逝。

我們?cè)诔跚锵嘤觯��?u>Www.0279.NeT仲夏離別，悲喜參半。

初中這三年，珍藏在心底的美好記憶有太多太多。軍訓(xùn)時(shí)在炙熱的陽(yáng)光下反復(fù)練習(xí)踢正步熱得汗如雨下，卻因不經(jīng)意間看到了前面同學(xué)怪異的走路姿勢(shì)忍不住撲哧一聲笑出了聲；遠(yuǎn)足時(shí)與騎著電動(dòng)車、自行車的老師們同行走到自然公園，在中午坐在草地上與同學(xué)和老師們共同分享美味的午餐，美好而短暫的個(gè)人“演唱會(huì)”；過(guò)“成長(zhǎng)門”時(shí)，與家長(zhǎng)交換信件，互相擁抱，感動(dòng)得哭到抽泣……可愛的同學(xué)們，白月光般的艷媽，課上小組間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，課間的打鬧與說(shuō)笑，清晨教室窗外動(dòng)聽的鳥叫。

蟬鳴伴隨著夏日的燥熱，樹葉窸窸窣窣的搖擺，大小不一的光暈搖來(lái)?yè)u去。太陽(yáng)毫不吝嗇它的光芒，透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái)，印在黑板上，拉長(zhǎng)了每個(gè)人的身影。本來(lái)覺得小小的書桌，但卻用它小小的身姿，承載起了一摞摞的試卷和三年的時(shí)光。教室里沙沙的筆聲和黑板上的粉筆聲相互配合，好像無(wú)意，但卻有意。

初中這三年，改變與成長(zhǎng)了太多太多。艷媽讓內(nèi)向的我當(dāng)班里的量化班長(zhǎng)，這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓我的性格變得開朗外向，教會(huì)了我直面內(nèi)心不逃避、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；每天早上的跑操讓我認(rèn)識(shí)到體育的重要以及自己身體的虛弱，開始養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；初三開學(xué)時(shí)的那段難忘的經(jīng)歷，教會(huì)了我珍惜當(dāng)下，認(rèn)識(shí)到了中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈；回想初一初二起伏不定的成績(jī)，看到初三剛開始時(shí)同學(xué)們的拼命內(nèi)卷，讓我學(xué)會(huì)付出，在逆境中做樂，為了中考奮力一搏，將慵懶消極還給過(guò)去的自己，好強(qiáng)心促使我一次次上進(jìn)，一次次超越自我……

那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總是過(guò)得太慢，中考看似遙遙無(wú)期，我們?cè)鴿M懷憧憬，一心盼望中考結(jié)束的那天，于是日復(fù)一日地堅(jiān)持，然而在這一天真正到來(lái)時(shí)卻亂了陣腳，沒有想象中的激動(dòng)、喜悅，只剩下無(wú)盡的不舍與懷念。一切來(lái)得太過(guò)匆匆，也離別得太過(guò)匆匆，因?yàn)橐咔榈姆磸?fù)，十分遺憾，沒有一個(gè)擁抱，沒有畢業(yè)照也沒有畢業(yè)典禮，仿佛一場(chǎng)迷離又荒誕的夢(mèng)，但哪一段青春沒有遺憾呢？

如果可以，我希望能回到三年前滿樹金黃的初秋，再看一眼剛?cè)雽W(xué)時(shí)臉上都還有著稚嫩的我們；希望能回到那節(jié)數(shù)學(xué)課上，再看一眼那個(gè)吸引了全班目光的浪漫的粉紫色天空；希望能回到運(yùn)動(dòng)會(huì)下雨的上午，再和同學(xué)們同撐一把傘互相依偎，再大聲地為在雨中拼命奔跑的同學(xué)們加油助威；希望能再抱一次量化本；希望能和同學(xué)們?cè)僭谡n間探討數(shù)學(xué)題，互相借下節(jié)英語(yǔ)課的小測(cè)紙。

三年說(shuō)快不快，說(shuō)短不短，就只是歷經(jīng)三個(gè)夏季而已。在以后的日子中，我們還將經(jīng)歷許多個(gè)夏季。離別并不可怕，人生無(wú)處不相逢，少年永不謝幕。一段旅程的結(jié)束是另一段旅程的開始。面對(duì)青春，我們只是一個(gè)匆匆過(guò)客，正乘著列車一路狂奔。

正值盛夏，人間驕陽(yáng)正好，少年的我們風(fēng)華正茂，明媚似陽(yáng)光，盛放熾熱的光芒。愿我們歷盡千帆，保持熱度，奔赴下一場(chǎng)山海，一直走在開滿鮮花的路上。