蠶寶寶作文(一)

我家養(yǎng)了一群小蠶。它們白白胖胖的，身體一節(jié)一節(jié)的。頭部也是白色的，有一張小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不見的。頭部與身體一節(jié)不同，它比較長一點(diǎn)，身體的一節(jié)則短一些。

它們都特別胖，身體特別飽滿，這都是由于它們貪吃的原因。它們吃起桑葉來，都可有趣了！我把桑葉放進(jìn)它們所在的盒子里，它們互相爭搶，有的是一只蠶獨(dú)占一片桑葉，有的是兩只蠶共享一片桑葉，它們張開小小的嘴巴，咬下一口，慢慢咽進(jìn)肚里，再咬一口，再吃掉，再咬》。。不一會(huì)兒，桑葉就有了一個(gè)小小的洞，有的小蠶吃得快，一會(huì)兒就吃掉了快一半了呢！

它們還愛玩耍，它們經(jīng)常爬到盒子邊上，順著邊爬，經(jīng)常有蠶寶寶會(huì)掉在盒子外面。這時(shí)我就會(huì)輕輕捏起它，重新放回盒子里。不過，有一回，它掉在了放盒子的桌子與沙發(fā)之間的空隙中，急得我沒辦法，最后是媽媽用夾核桃的鉗子把它夾出來的。它們太調(diào)皮了！

除了貪吃和調(diào)皮之外，它們還愛睡覺，它們睡覺時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，彎著身子，跟我睡覺姿勢差不多，不過那是以前，現(xiàn)在我都直著身子睡覺了。我想，它這樣睡，應(yīng)該是由原因的吧！

它爬行的姿勢也很好玩。它弓起身體中間，不過十分細(xì)微，需要仔細(xì)觀察。然后，伸平，這就往前爬了一點(diǎn)點(diǎn)；再弓起身體中間，再伸平，就又往前爬了一點(diǎn)；它們爬的速度很快，大約幾秒鐘就能爬到盒子邊了！

它們真可愛，我以后還要繼續(xù)認(rèn)真觀察，也許還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！

蠶寶寶作文(二)

今天做完了作業(yè)，我和媽媽準(zhǔn)備收拾屋子。一下子翻出了一袋子五顏六色的蠶繭。我的思緒飛到了今年春天,花紅柳綠，萬物復(fù)蘇。

我家的蠶寶寶突然有一天破卵而出。哇，密密麻麻，這么多小蠶啊，剛出生的蠶又黑又小，像一只只可愛的小螞蟻。我們?nèi)�家為這些小生命的誕生而高興。

我和爸爸精心喂養(yǎng)這些小生命。拿又嫩又小的桑葉喂它們，別看它們小，可會(huì)吃桑葉了。那小身體一動(dòng)一動(dòng)可愛極了！轉(zhuǎn)眼間，它們就長大了，變成了2厘米左右又瘦又黑的蠶寶寶了。我每天放學(xué)喂它們新鮮的桑葉，蠶的身體也一天天的長起來。看起來又大了，于是，我和爸爸給它們換了新家，分別放在好幾個(gè)大盒子里。它們吃吃睡睡，不知不覺又變成白白胖胖的蠶兒了。大大的額頭，棕色的嘴巴，短短的腿在桑葉上爬呀爬呀，爬到桑葉的邊緣，大口大口的吃起來，這時(shí)，你還能聽到“唰唰”的聲音。

到了五月中旬，這些蠶寶寶長得又粗又大，背上開始透亮了。爸爸說：“這是蠶兒要吐絲蓋新家了。”我和爸爸又忙著把盒子清理干凈，給蠶創(chuàng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，讓它們?cè)琰c(diǎn)把新家建起來。兩天后，蠶兒果真蓋起了五顏六色橢圓的房子。爸爸告訴我，這是繭。蠶繭經(jīng)過加工可以做蠶絲被，蠶絲衣服等。人類很多漂亮的蠶絲衣服都來自這小生命。看著這一大袋子五顏六色的蠶繭，我不由自主的感到蠶兒的偉大。我要好好的保護(hù)你們。

可愛的蠶寶寶，我愛你們。

蠶寶寶作文(三)

早春的天氣真熱呀，人們紛紛脫下了毛衣，穿上了薄薄的單衣服，而我家的蠶卵也經(jīng)過了將近一年的休眠終于有了動(dòng)靜。

只見媽媽輕輕打開裹有蠶卵的白布（白色的繭）和黃布（黃色的繭），像大海尋針一樣找尋蠶寶寶。

“有了有了”媽媽高興地說，“看，這黑黑的就是蠶寶寶”。

我順著媽媽手指的地方仔細(xì)看，真的有幾條黑黑的、像縫衣服的線一樣細(xì)的蠶寶寶，足有1毫米那么大。

“看到了看到了，他們?cè)趺催@么��？”

“你看它們的卵就知道了”

我又仔細(xì)看了明白了，我還看見不同顏色的卵，有黃的、黑的、褐色的，還有白色的。

“為什么會(huì)有不同的顏色？”

“快瞧，這只蠶寶寶就要破殼了”媽媽說

真的，只見蠶寶寶從破殼的地方用力向外扭動(dòng)身體，幾秒鐘的時(shí)間就順利爬出了殼，留下了白白的卵殼。

“哦，我明白了！原來不同顏色應(yīng)該就是不同階段的蠶寶寶，黑黑的卵快要出生了，褐色的要過一段時(shí)間才會(huì)出生，而黃色的卵則需要等更長的時(shí)間才會(huì)出生，我說的對(duì)嗎？”

“你很會(huì)觀察生活，是這樣的”媽媽回答。

隨后，我和媽媽找來了空盒子，鋪上柔軟的紙巾并放進(jìn)去新鮮的桑葉，再將一條條蠶寶寶找出來，小心翼翼的送回到它們的新家。我想接下來的日子，就是我這個(gè)養(yǎng)蠶人表現(xiàn)愛心的時(shí)間了，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)地清理它們的蠶沙、喂桑葉、采桑葉等工作，蠶寶寶放心吧，我一定會(huì)把你們養(yǎng)大的

親愛的同學(xué)，你想領(lǐng)養(yǎng)的話，請(qǐng)你聯(lián)系我喲！

蠶寶寶作文(四)

“依啊依啊依啊喂，嘟嘟嘟嘟嘟！”我在別人的幫助下終于又成功地搞了幾只蠶寶寶，那家伙我高興的，嘴都開始亂唱了。我拿出箱子，仔細(xì)的端詳著它們仨，個(gè)頭都差不多，顏色呈乳白，一個(gè)一個(gè)的小腳在不停的走動(dòng)，好似在微風(fēng)中“迎風(fēng)招展”。另一個(gè)好像不一樣，在不停的啃著桑葉，那家伙那是相當(dāng)貪吃，轉(zhuǎn)眼間，桑葉上就被這個(gè)“貪得無厭”的蠶寶寶咬了個(gè)大洞。最后一個(gè)那才是相當(dāng)?shù)墓�，一直�?ldquo;仰天長嘯”“目不轉(zhuǎn)睛”。這時(shí)我取出了一片葉子，把這三只蠶一同放到了上面，三個(gè)家伙簡直是超級(jí)高興，來了個(gè)集體“仰天長嘯”。前位的同學(xué)看著挺好玩的，也拿來了一只蠶。就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，只見她一不留神來了個(gè)“泰山壓頂”（胳膊）壓倒了四只蠶寶寶身上。她一驚，急忙拿開了她的胳膊，一瞧，她的那只已命喪黃泉，我的其中那只迎風(fēng)招展的蠶也被壓了個(gè)奄奄一息。其余的兩只蠶好像特別傷心，一同爬向奄奄一息的那只蠶。

只見那個(gè)蠶寶寶身體卷成一團(tuán)，有氣無力的樣子很讓人心疼，另外兩只都用極奇離譜的方式發(fā)泄：一個(gè)蠶寶寶沿著葉脈不停的奔跑“飛”一樣的前進(jìn)；而另一只就不停的吐絲，讓自己動(dòng)彈不得。怎么回事？難道這兩只蠶“失戀”了？不會(huì)吧！

我把這兩只蠶放到了手上，那兩只蠶好像發(fā)瘋了，不停的用自己的腦袋撞我的手，我沒有一點(diǎn)感覺，可那兩只蠶一定很痛吧。

動(dòng)物也是有豐富的情感的，也是有喜怒哀樂的，請(qǐng)用愛心呵護(hù)它們吧！

蠶寶寶作文(五)

一個(gè)陽光明媚，春意盎然的早上，我們升完國旗后，收到了一份非常神秘的禮物——蠶。當(dāng)那幾條小小的、軟軟的蠶寶寶放入我們那簡陋的紙盒子里時(shí)，我們的養(yǎng)蠶生活開始了。

于是我們把蠶帶回了班里，讓孩子們來養(yǎng)蠶，大小不一的蠶寶寶食量也不同，每天孩子們需要抽空去給蠶寶寶喂桑葉，還要清掃它們的糞便。

一天一天過去了，也沒有見我們班的蠶寶寶長大，看到別的班的蠶一個(gè)個(gè)長得又肥又大的，而我們班的蠶養(yǎng)的那是又黑又瘦的，真是好生羨慕人家啊！后來我才知道，原來是因?yàn)槲易尯⒆觽兠看畏诺纳Ｈ~量太少了，才會(huì)把我們的蠶寶寶養(yǎng)的黑黑瘦瘦的。

然后，我為了讓孩子們更加近距離的去養(yǎng)蠶寶寶，觀察蠶寶寶，就讓孩子們帶回家去養(yǎng)，家長把孩子們?cè)诩茵B(yǎng)蠶的經(jīng)過拍成照片發(fā)到班級(jí)微信群里，孩子們就像照顧自己的“孩子”一樣無微不至，細(xì)想我們小的時(shí)候父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，吃了多少苦，我們只能想想，現(xiàn)在有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該抓住，體會(huì)一下當(dāng)初父母的辛苦。當(dāng)然養(yǎng)蠶是沒法與育人相提得，不過也有一點(diǎn)相同的，都要付出你的心血，用心去對(duì)待你所養(yǎng)的。

孩子們也都知道了，生命是如此短暫，是如此脆弱，是如此珍貴，是如此燦爛，讓我們一起沖破障礙，勇往直前，感悟生命，享受生命。

蠶寶寶作文(六)

春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，大二班的孩子和老師們也在計(jì)劃著一場特別的愛心行動(dòng)——領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶。本次活動(dòng)的倡議來自于對(duì)自然角創(chuàng)設(shè)的思考，讓自然角在美觀的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮教育價(jià)值，挖掘其潛在的延續(xù)性與拓展性，滿足孩子的興趣和發(fā)展需求�！吨改稀分兄赋觯河變旱目茖W(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力。我們要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子們的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

孩子們接過蠶寶寶后激動(dòng)不已，認(rèn)真細(xì)致地觀察自己心愛的蠶寶寶，喂桑葉、取個(gè)好聽的名字、裝扮可愛的家，孩子們?cè)陬I(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶之后多了一份快樂和責(zé)任，熱切地和同伴交流領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶之后的發(fā)現(xiàn)及感受。班級(jí)教師反饋說，孩子們自從領(lǐng)養(yǎng)了蠶寶寶之后，發(fā)現(xiàn)越來越多，提問也越來越多，這是開啟孩子探究生命的一個(gè)良好開端。

通過領(lǐng)養(yǎng)蠶寶寶的活動(dòng)，不僅讓班級(jí)的自然角更加豐富、生動(dòng)，也使孩子們學(xué)會(huì)了觀察與思考，懂得了關(guān)心與呵護(hù)，能夠尊重生命，健康生活。

蠶寶寶作文(七)

科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶，要求要從開始就要做好記錄，看它的生長情況發(fā)生的變化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。

蠶的卵比小米粒大些，白色的有點(diǎn)黑，粘在一片紙的上面。過了兩天，卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，越來越明顯，到后來竟是一只小小的蟲子從卵殼里爬出來了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態(tài)象螞蟻，老師說叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。

蟻蠶就能吃桑葉，生長的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。

第4天開始，幼蟲不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質(zhì)，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在吐絲做繭，老師說它在蛻皮。果然，經(jīng)過一晝夜時(shí)間，即脫去舊皮，換上新衣服。

剛脫去皮的蠶又開始吃食物了，繼續(xù)生長，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說它已經(jīng)長到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個(gè)小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài)，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細(xì)細(xì)的長絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著了。

蠶寶寶作文(八)

去年與前年，我一直在養(yǎng)蠶，但一直都沒發(fā)現(xiàn)什么。直到上周，我才發(fā)現(xiàn)，這些蠶寶寶們都需要退殼，可在他們脫殼時(shí)總是仰著頭望著天花板，是因?yàn)樗麄兒芴蹎�？還是因?yàn)椴惶ь^蛻不下去？

那天下午，白白嫩嫩的蠶寶寶正在蛻皮，抬起頭，仰望天空，很痛苦的樣子，我把它用手機(jī)拍了下來，越看越像岳飛作的那首詩——《滿江紅》中的四個(gè)字：“仰天長嘯”。難道是岳飛死后投錯(cuò)了胎，變成了一群蠶寶寶？當(dāng)時(shí)，我把照片放到“百度”上搜查答案。因網(wǎng)速慢，我就在一旁觀察，試圖把它的頭按下去，我一按，它就抬，就這樣來來回回幾十次，它的皮竟然輕輕松松地掉了下來，這么奇怪！我有試了試另外兩只，結(jié)果也是這樣。正好網(wǎng)頁打開了，原來是這樣的：蠶在蛻皮時(shí)奧用力，不用力就會(huì)感到很疼，而正是因?yàn)橛昧Γ�才要仰起頭來先把嘴巴部分蛻下來，仰頭還可以使嘴巴那兒的皮膚繃緊一點(diǎn)，使蛻皮更容易。我就說嘛，肯定不會(huì)是岳飛投錯(cuò)了胎，太離譜了！看來沒文化，真的很可怕！我可不愿意做一個(gè)沒文化的人，我們大家要多學(xué)習(xí)課外科學(xué)知識(shí)。

在大自然里這樣的事情多的數(shù)不勝數(shù)，而且一個(gè)比一個(gè)奇妙，一個(gè)比一個(gè)奇怪甚至離奇，現(xiàn)在有很多科學(xué)問題連科學(xué)家都沒發(fā)現(xiàn)，更不要說解答了。將來的世界未解科學(xué)之謎，就靠我們解決了。