成長(zhǎng)作文(一)

秦浚豪

歲月匆匆，花開花落，自從我們哇哇落地而起，我們就具備了世間所有的關(guān)愛：當(dāng)你跌跌撞撞時(shí)，會(huì)有父母攙扶；當(dāng)你玩耍不吃飯時(shí)，爺爺奶奶會(huì)在后面追著給你喂飯；當(dāng)你生病時(shí)，全家人都會(huì)守護(hù)在床頭，守護(hù)著你……生活在溫室里的我們僅僅受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，來自學(xué)校家庭社會(huì)的關(guān)愛便會(huì)接踵而來。

然而，當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只把它當(dāng)螢火流逝。人，絕不能在逆境面前屈服。柔弱的幼苗若想破土而出，必先接受與頑石的不懈抗?fàn)�；蝴蝶若想破繭而出，一定要飽嘗蠶絲的堅(jiān)韌。過度的關(guān)愛，只會(huì)讓我們?cè)陲L(fēng)雨的襲擊下不堪一擊，所以，家長(zhǎng)們請(qǐng)放開呵護(hù)的雙手，讓我們自己破繭而出，翱翔天空。

當(dāng)我第一次被騙時(shí)，我哭著回到家，手足無措。小時(shí)候，只知道童話故事里的壞蛋，卻不知現(xiàn)實(shí)中也有這樣的人。媽媽告訴我：潘多拉魔盒打開了，釋放出人世間的邪惡——貪婪，嫉妒，詐騙，虛榮……但是他還留有好的品質(zhì)——善良，努力，樂于助人……。

當(dāng)我看到剛學(xué)會(huì)飛的雛鳥在傾盆大雨中覓食，盡管母鳥百般保護(hù)小鳥，它還是要自己拍打雙翅，振翅飛翔。此刻，我明白了，人生的經(jīng)歷需要自己親身體驗(yàn)。人生就像一個(gè)調(diào)味瓶，其中的酸甜苦辣咸你要自己品味，才能弄清其中的滋味。這個(gè)過程也許幸福，也許痛苦，但都要自己經(jīng)歷才會(huì)懂得。「 ZUOwEnba.nET 」

當(dāng)我第一次失敗，爸爸告訴我：失敗是成功之母�，F(xiàn)在我明白：失敗是把有價(jià)值的東西毀滅給人看；成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的決賽，不在起點(diǎn)而在終點(diǎn)。

成功路上無可替代，有成功也有失敗，我們必須用自己的雙腿一步步走過。

恃人，終不若恃己！

成長(zhǎng)作文(二)

楊檸馨

成長(zhǎng)的路上有很多困難，但我們要逆風(fēng)翻盤，向陽(yáng)而生。

——題記

成長(zhǎng)有很多種體現(xiàn)，從不會(huì)說話，到能說一口流利的漢語(yǔ)；從不會(huì)寫字到寫一幅好的美工字；從跌倒了坐在那里哭，到跌倒了重新站起……

我的成長(zhǎng)在于我學(xué)會(huì)了勇敢。

在四年級(jí)的某個(gè)周一，我將站在國(guó)旗下演講，演講的稿子早在兩星期前就已經(jīng)寫好，剩下這兩個(gè)星期，我就在不斷地重復(fù)著背稿，背稿。稿子早已背得滾瓜爛熟，但一想到要在3000多名老師和同學(xué)的目光下來背誦這篇稿子，心里就忍不住發(fā)顫。我在那里來回地踱步，手微微捏緊，頭上全部是虛汗，這無一不在表現(xiàn)著我的緊張。但無論怎樣，總不能到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)不去打仗吧，我就頂著壓力站到了國(guó)旗臺(tái)下。

我把眼睛閉上，再使勁睜開，心想：就把底下的人當(dāng)做是白菜和土豆，這就不會(huì)害怕了。

我開始演講，從開頭開始背起，萬篇一律的開講詞，引人入勝的內(nèi)容，我一句一句地背著，這時(shí)仿佛世界所有人都不再說話，都在靜靜地聆聽，聆聽國(guó)旗下那個(gè)雙腿微微發(fā)抖的小女孩的美妙聲音。后面她漸漸大膽起來了，說話不再那么斷斷續(xù)續(xù)，越來越流暢，越來越生動(dòng)，這篇演講剛好講的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代時(shí)人們的悲慘生活。她這樣講著，讓人感覺到自己仿佛也穿越到了那個(gè)時(shí)代，無比悲傷。

演講結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在其中，兩三秒后臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，這個(gè)小女孩，她笑了，90度鞠下了一躬，走下了舞臺(tái)。

這一次演講，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。成長(zhǎng)的經(jīng)歷是無比寶貴的，它會(huì)在你記憶里永存。

成長(zhǎng)作文(三)

牛若霖

曾經(jīng)的我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，依偎在父母的懷里，酣睡在奶奶的蜜糖里，不諳世事，不談瑣碎，就這樣，被人愛著，也渾然不知，無論何時(shí)何地總感覺都會(huì)有一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨，所以每當(dāng)遇到事情，我總是習(xí)慣尋求父母的幫助，似乎沒有了他們，我就寸步難行……

六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，告別熟悉的小學(xué)老師和同學(xué)，我踏入了初中校門。面對(duì)著全新的老師和同學(xué)，我泛起了一絲的不安：自己能適應(yīng)這全新的初中生活么？不久，學(xué)校要進(jìn)行為期五天的全封閉軍訓(xùn)，這一絲不安演變成了恐懼：沒有父母的陪伴，我一個(gè)人可以么？

“立正！”伴隨著教官的命令，我們每天都要站在太陽(yáng)底下練習(xí)站軍姿。這時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光像鋼針直刺我的眼睛和臉蛋。沒過多久，臉蛋就感覺被針扎得生疼，紅起來了。而此時(shí)此刻，常在人間游蕩的風(fēng)婆婆也不出頭了，閉門修煉起來。汗水早已按捺不住，呼之欲出，滴滴答答順著頭發(fā)絲滾落在地上。我看著旁邊放的水杯，望眼欲穿，真想補(bǔ)充點(diǎn)水分。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)班主任王老師正在一刻不停地運(yùn)送水杯，把我們的水杯加滿水……一股清涼的暖流油然而生，頓時(shí)感覺渾身清爽起來。

第三天，一覺醒來，我感冒了，不停地打噴嚏。下午，站著軍姿，忽然覺得好冷，頭也發(fā)暈，雙腿也感覺乏力，我心里就打退堂鼓了。這時(shí)，旁邊的同學(xué)似乎也看出了我的異樣，他們沒有鄙視，紛紛傳遞給我支持的目光。下午軍訓(xùn)后，我還是找到了班主任：“王老師，我感覺不舒服。”班主任立刻領(lǐng)著我量體溫，并不斷地安慰我和鼓勵(lì)我：“堅(jiān)強(qiáng)起來，你能行！我和同學(xué)們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”我的淚水再也忍不住了，噴涌而出。

五天軍訓(xùn)，在老師和同學(xué)們的幫助和關(guān)心下，我終于戰(zhàn)勝了自己。走出軍訓(xùn)基地，看到來接我的父母，我內(nèi)心無比激動(dòng)，因?yàn)槲蚁雽?duì)他們說：“我長(zhǎng)大了！”

成長(zhǎng)作文(四)

馬曉晨

從8月21日的分班考至9月18日的初中學(xué)習(xí)，已經(jīng)詮釋了我們步入了一個(gè)嶄新的階段——中學(xué)。這意味著我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

在軍訓(xùn)中，我成長(zhǎng)了——學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

在踏進(jìn)實(shí)踐基地的大門時(shí)，我就知道這里的一切都需要獨(dú)立完成。我最害怕的就是起床。在家中，黎明時(shí)分，總是母親親切的一聲“起床了”，從我將甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒。如果沒有那聲“起床了”，我不知道什么時(shí)候才睡眼惺松起來。

可我第一天就犯了這個(gè)可怕的錯(cuò)誤，中午睡到自然醒時(shí)，室友們都在準(zhǔn)備下樓站隊(duì)了。我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，心想：這次肯定要完了，人家都準(zhǔn)備下樓了，我才剛從周公那里回來。�。⊥甑傲�。我一邊絕望地想著，一邊火急火燎地整理床鋪。還流下了兩滴無可態(tài)何又焦急的水珠子（眼淚）。幸虧我胡亂地整理好衣冠，飛速地跑下來，才沒有遲到。

吃一塹，長(zhǎng)一智，我不敢就這樣倒頭大睡了。夜幕降臨時(shí)，我專門囑咐下鋪同學(xué)明早叫我一下，我仍覺得不太安心，上眼皮和下眼皮打得不可開交時(shí)，我才小心翼翼地閉上了眼睛。

半夜時(shí)分，我的潛意識(shí)誤以為要起來集合了，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒了。我環(huán)顧了一周，室友全在安謐的夜中安詳?shù)厮�著。我緩了緩心情，又不安地睡了。第二天黎明，我竟沒有被室友喚醒，而是自然醒，并是第二個(gè)醒的。我的心安了下來，心情變得舒暢，迎接新的一天。

在室友都醒后，我迫不及待地將我學(xué)會(huì)了獨(dú)立起床的方法分享給大家，這是我在實(shí)踐基地最有用的收獲了。

這次成長(zhǎng)，是甜的！