在天氣晴朗，陽光明媚的星期日，我高高興興地進(jìn)入了游戲課的課堂，大家一起興高采烈的玩了“擊鼓傳花”這個(gè)游戲：一個(gè)人打鼓，其他人傳花，花在哪個(gè)人手中，鼓也停了，那個(gè)人就要演一個(gè)節(jié)目。

“咚咚咚……”鼓聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如火，“花”像光一樣飛速前進(jìn)，一下子鼓聲走了，這小小的花也不動(dòng)了，哈！一個(gè)人說：“花落誰家？”原來花在一個(gè)小女生的手中停了下來，她像一只害羞的小白兔一樣，離開座位，學(xué)小鴨子走路。一個(gè)男同學(xué)還喊著：“一二、一二……”

“咚咚咚……”鼓聲再次響起，花也再次飛速的跑，“佛祖保佑”我在心中默念。佛祖好像聽到了我的話，讓鼓聲在我下一個(gè)人前停了下來�！把�！”我感嘆道，“謝天謝地！”我身邊的他耍賴皮，老師只讓其他同學(xué)說了說自己觀察到了什么，可沒讓他演節(jié)目，老師可真壞！

“咚咚咚……”鼓聲又響了……

“丁鈴鈴”下課鈴響了，大家心里都在想：下課鈴打的好早��！

篇二：擊鼓傳花游戲作文350字

沈丹陽

有一節(jié)語文課，老師領(lǐng)著我們玩了一個(gè)對(duì)心里非常刺激的游戲，那就是傳說中的“擊鼓傳花！”

老師說規(guī)則是：“首先，要有一個(gè)同學(xué)來敲鼓，剩下的同學(xué)傳帽子，等到鼓聲停止，帽子傳到哪位同學(xué)的手里，哪位同學(xué)就要表演她最擅長的節(jié)目，比如，唱歌，跳舞……”

同學(xué)們的眼睛比白日燈還要亮，興奮得大喊大叫，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，氣奮驟然間變得緊張起來。

比賽開始了，帽子就像一個(gè)剛出鍋的山芋，特別燙手地在同學(xué)們手中傳來傳去。突然傳到一位同學(xué)手中，恰好鼓聲停止，那位同學(xué)郁悶得二話沒說，就走上了講臺(tái)，開始說了一個(gè)特別好玩的笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑！帽子接著往后傳，等傳到我的時(shí)候，我的手像貓的爪子一樣敏捷，趕緊把帽子扔給了下一個(gè)同學(xué)。

只可惜時(shí)間太短，我們還沒玩夠，就下課了，我們好期待下次玩擊鼓傳花！

篇三：擊鼓傳花游戲作文350字

小作者：馮國瑞

開心作文課上，老師讓我們玩一場(chǎng)緊張而刺激的游戲——擊鼓傳花。

老師拿著一朵美麗的小花，那朵小花的香味撲鼻而來，還有一條紅紅的領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾紅得像火。我們說：“老師，要玩什么游戲嗎？”老師回答道：“是的，今天玩擊鼓傳花的游戲。”然后老師帶我們?nèi)サ搅怂臉恰?/p>

游戲開始了，游戲規(guī)則是：老師在講臺(tái)上敲鼓，我們就要傳花，鼓聲停了，花在誰的手上，誰就表演節(jié)目。

“咚咚咚”，鼓聲響起來了，同學(xué)們開始傳花，花好像定時(shí)炸彈一樣。突然，鼓聲停了，花落在小紅手上，小紅表演轉(zhuǎn)圈圈，我們便在旁邊伴奏。頓時(shí)，我覺得小紅心里應(yīng)該是很緊張的。待小紅表演完停了下來，她感到昏頭昏腦，就去一旁休息了，游戲還在繼續(xù)，大家表演的時(shí)候氣氛活躍更有趣！

今天我們玩得很開心！

篇四：擊鼓傳花游戲作文350字

今天，吳老師和我做了一個(gè)別開生面的游戲，叫“擊鼓傳花”。由于我們當(dāng)時(shí)既沒有鼓，又沒有花，就用藍(lán)色的布當(dāng)做花，用筆敲打黑板當(dāng)做鼓。

游戲開始了，吳老師轉(zhuǎn)過身去敲黑板，說：“準(zhǔn)備——開始！”|小紅迅速地把花傳給小黃，小黃又敏捷地把花傳給小清。就這樣，藍(lán)布在我們手中飛快地傳遞著。開始倒記時(shí)了：“10。9。8。7……”吳老師轉(zhuǎn)過頭來，呀！花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上講臺(tái)，給大家表演了小貓的叫聲和動(dòng)作，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，吳老師又轉(zhuǎn)過頭去，敲打著黑板。我的心里一直忐忑不安，害怕花會(huì)落在我的手中。好在老天眷顧，花都沒有停留在我這里。后來，小明上講臺(tái)講了一個(gè)笑話。緊接著思思和寧寧也上臺(tái)表演了節(jié)目，使教室里的笑聲一浪高過一浪。

“鈴鈴鈴”下課啦。同學(xué)們意猶未盡，盼望著下一次的游戲早日來到。

篇五：擊鼓傳花游戲作文350字

同學(xué)們，你們玩過擊鼓傳花的游戲嗎？今天作文課劉老師也帶領(lǐng)我們玩了一次，我們真是好開心呀！

游戲開始前，劉老師先將游戲規(guī)則告訴我們。我在聽規(guī)則時(shí)，心里好緊張！只聽劉老師的鼓聲響起了，紅蓋子先從黃祉菁同學(xué)傳到下一個(gè)同學(xué)的手中。有的同學(xué)很膽小，比如陳子涵同學(xué)，拿到紅蓋子就像觸電了似的，一下甩了出去！有的同學(xué)卻很有勇氣，比如我！我拿到紅蓋子像牛氣沖天似的，一點(diǎn)也不怕！就這樣紅蓋子傳到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手里。

老師的鼓聲一停，第一個(gè)“中獎(jiǎng)?wù)摺笔琼n沐鋒同學(xué)。只見他陰陽怪氣地走上講臺(tái)，表演了節(jié)目“哈哈大笑”。第二位“中獎(jiǎng)?wù)摺本谷皇俏�，我開心地走上講臺(tái)表演“媽媽教訓(xùn)孩子”，我覺得很搞笑，同學(xué)們也被我逗得哈哈大笑起來！

這堂作文課真是太有趣了！

篇六：擊鼓傳花游戲作文350字

莉淳

每個(gè)人的童年都玩過許多游戲，而我最喜歡的游戲是“擊鼓傳花”。

教室里，老師先給我們講解游戲規(guī)則。因?yàn)檫@是我第一次玩“擊鼓傳花”，所以我的心里是既緊張又興奮。

老師拿來了一個(gè)“花”，開始敲起鼓，隨著鼓聲響起，花傳了下去。當(dāng)快傳到我的時(shí)候，我心想：“怎么辦呢？萬一花在我手里，鼓聲就停了，那我就得上去念一首詩了！”當(dāng)花傳到我這了，我瞬間緊張極了，心也“咚咚咚”地跳個(gè)不停，心想：“鼓聲千萬不能停，千萬不能停啊”，我趕緊閉上眼睛，可我卻感覺心臟快要跳出來了，直到把花順利地傳到別人的手上了，我才如釋重負(fù)，慢慢地睜開眼睛。這時(shí)，我感覺自己暫時(shí)“安全”了，長舒了一口氣……突然，鼓聲停了，那個(gè)拿著花的同學(xué)上臺(tái)表演了詩歌朗誦，我們大家都為他歡呼……

多有趣的游戲呀，它給我們留下了歡樂的笑聲和難忘的回憶，也讓我明白了：做事情要冷靜，不要慌，才能把事情做好。

篇七：擊鼓傳花游戲作文350字

作者：葉豐瑋

今天，我在禾牧教育學(xué)作文，林老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫“擊鼓傳花”，同學(xué)們聽了各個(gè)心花怒放。

游戲開始了，游戲規(guī)則是：一個(gè)人擊鼓，其他人坐成一個(gè)圓形，鼓聲停止，花落在誰手里，誰就要表演。

鼓手開始擊鼓，眼看花就要傳到我手中了，我的心砰砰直跳，都快跳到了嗓子眼，我忐忑不安地看著花，傳到我手里時(shí)，我閉上眼睛飛快地將花傳給了下一個(gè)人，突然，鼓聲停了，還好，花沒在我手中，落在了陳垠峰手里，他表演了七十二變，把全班人逗得哈哈大笑。

第二輪開始了，鼓手又開始擊鼓，眼看花又要傳到我手里了，我緊張得看著花，當(dāng)花傳到我手里時(shí)，我飛快地將花傳到了我后面的一位�；▊鞯搅岁愳砣厥掷飼r(shí)，鼓聲停了下來，陳祉蓉站了起來，她背了一首古詩，名叫《曉出凈慈寺送林子方》。

下課鈴響了，我們意猶未盡地離開了教室。

篇八：擊鼓傳花游戲作文350字

今天，我們的老師說要玩擊鼓傳花，同學(xué)們都喜出望外。

游戲開始了，同學(xué)們把花傳了起來，如果鼓聲停后花在手里就要被罰。鼓聲響起了，前面的同學(xué)快速地傳給我，我也飛快地傳給另一個(gè)同學(xué)，“千萬不要到我就停啊，我可不想被罰�！蔽倚睦锇蛋迪搿�

鼓聲停下來了，停在我的前桌，他非常傷心，慢悠悠，愁眉苦臉地抽懲罰的紙條，他抽到了“憋氣十五秒”。我們一起興奮地幫他數(shù)數(shù)：“一，二，三……”

后來我們又玩了幾輪，有的同學(xué)抽到唱歌，但唱的非常難聽，還有的同學(xué)抽到劈叉，能劈下去的同學(xué)非常牛，也有同學(xué)抽到憋氣十五秒……我看著他們，慢慢地從害怕被罰變成也很想去抽一次。這回我心里想的是：“可惡，為什么沒有罰我呢！”

游戲很快就結(jié)束了，我沒有表演，也沒有打過鼓。哎呀，真可惜！如果下次還玩這個(gè)游戲，我一定要抽到一次“懲罰”！

篇九：擊鼓傳花游戲作文350字

你在笑，他在鬧，今天的作文課可真熱鬧！作文課上，劉老師帶領(lǐng)我們玩了一次擊鼓傳花的游戲，我可真激動(dòng)！

當(dāng)老師說游戲規(guī)則時(shí)，我的心里是又激動(dòng)又害怕。同學(xué)們也都很激動(dòng)！只聽劉老師的鼓聲一響，花就從同學(xué)們的手中傳開了。只見我的弟弟馬啟軒飛快地把花傳給了我，我接著花像燙手山芋一般趕緊傳給下一位同學(xué)。這時(shí)老師的鼓聲一停，第一位“幸運(yùn)星”就誕生了！

只見“幸運(yùn)星”宋奕成同學(xué)非常膽怯地走上講臺(tái)，他扭扭捏捏地像極了害羞的小姑娘。臉紅膽怯地在臺(tái)上，怎么都不肯表演節(jié)目。只見華智同學(xué)非常有自信的舉起了手，聲音非常洪亮的說：“老師，我來和宋奕成同學(xué)一起表演‘扭屁股’”我可真佩服華智同學(xué)的勇氣呀！說真的，他們的表演可太搞笑了！他們的動(dòng)作還沒做完，同學(xué)們?cè)缇托Τ梢粓F(tuán)了！鼓聲再次響起，花又飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線。

同學(xué)們開心地在快樂的海洋中暢游著，這節(jié)作文課真是太有趣了！

篇十：擊鼓傳花游戲作文350字

有的人喜歡玩正話反做、有的人喜歡玩捉迷藏、有的人喜歡玩貓捉老鼠………而我喜歡玩擊鼓傳花。

規(guī)則是，當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花；當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰手中，誰就要表演個(gè)節(jié)目。

游戲開始了，“咚、咚、咚、咚……”老師在墻上拍著，“花”眼看就來了，我把手一挪，“花”去了同桌那里。鼓聲停了，空氣仿佛都凝固了，同桌拿著“花”，好像在想：我是誰，我在哪，我到底叫什么？老師說：“孫詩恒同學(xué)快上來吧�！蔽彝�桌唱了首歌下來了。

“咚、咚、咚、咚……”緊張又快活的鼓聲響了起來，不知這次“花”落誰家。

同桌把“花”像扔手榴彈一樣扔了出去，“花”在后兩排不停的到這到那，我的同桌可能跟“花”有緣，哈哈同桌的手上又拿著“花”，這次同桌上去跳了段舞下來了。

雖然游戲結(jié)束了，但是我們還是沉浸在剛才的歡聲笑語中。

篇十一：擊鼓傳花游戲作文350字

佘桐瑤

“咚！咚！咚！”伴隨著一陣陣擊鼓聲，一場(chǎng)熱鬧非凡的擊鼓傳花游戲開始了！

鼓聲一會(huì)兒急！一會(huì)兒慢！大家都手忙腳亂的！頓時(shí)整個(gè)教室炸開了鍋，老師把球傳給我讓我先傳。我的心砰砰直跳。

游戲開始了！我豎起耳朵認(rèn)真等待！老師虛張聲勢(shì)地開始打起了鼓，我先傳給同桌，同桌傳給后桌�！鞍�彌陀佛！”我心中默念著：千萬別傳到我，我還沒做好開始表演呢！

突然鼓聲停了，我回頭一看！謝天謝地，原來是小周，只見他慢慢地走向講臺(tái)，像個(gè)機(jī)器人一樣，被老師控制著，閉眼老實(shí)地向前向后走，他一睜開眼，果然中了老師的圈套——走到了教室門口！教室里一片沸騰，大家都被小周惹笑了。

“丁零零！”下課鈴響了時(shí)間過得可真快，不知不覺下課了，真期待下節(jié)課的來臨。

篇十二：擊鼓傳花游戲作文350字

我喜歡的游戲有很多，有老鷹抓小雞，躲貓貓，警察抓人，但我最喜歡的游戲是擊鼓傳花。

游戲玩法是當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。必須是依次傳遞，必須傳遞到手中。

游戲快要開始了，我激動(dòng)不已，心想游戲怎么還沒有開始啊，游戲快開始吧！

老師一聲令下，游戲開始了。鼓敲起來了，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，像是敲門聲。伴隨著鼓聲，花像皮球一樣在同學(xué)們之間滾來滾去�；�快要傳到我手中的時(shí)候，我心里很著急，生怕花落在我的手中。于是，我一把抓住花扔到了別的同學(xué)手中，心想差點(diǎn)就傳到我的手中了，還好還好，不用表演節(jié)目了，因?yàn)槲腋�本不�?huì)表演節(jié)目。

鼓聲停了，花停在程碩的手中，他嚇得立馬扔到別的同學(xué)手中。程碩同學(xué)上臺(tái)表演了背古詩，大家哈哈大笑，還不停的拍著桌子。

我的感受是這個(gè)游戲很開心，我下次還想玩擊鼓傳花。