媽媽，在我的記憶中，你對(duì)我說過這么一句話，令我印象深刻：你要么給我轉(zhuǎn)班，要么轉(zhuǎn)學(xué)，你就是不能再待在五班！這是你在四年級(jí)時(shí)對(duì)我說的，可我始終反對(duì)，而反對(duì)的原因，其實(shí)，你不懂。

我堅(jiān)決反對(duì)，最主要的原因還是因?yàn)槲夷且淮髱偷耐瑢W(xué)、朋友。我害怕，我很害怕，我不是一般的害怕，我怕我一旦轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學(xué)，就與他們隔上一層無形的屏障。一旦如此，那么，我們之間的關(guān)系就會(huì)逐漸生疏，慢慢地，就變得陌生，即使看見了，也不會(huì)去打招呼。

媽媽，知道我為什么最舍不得的還是這群朋友嗎？因?yàn)�，在我最需要幫助時(shí)，第一個(gè)伸出援手的必定是他們。一次，我摔倒了，盡管只是破皮擦傷，但依然有著一大群人主動(dòng)攙扶著我去醫(yī)務(wù)室，那一刻，我無比的感動(dòng)。還有一次，我滑倒在了塑膠跑道，心中無比的失落與無助，但沒有多久，又有人向我伸出援手。沒錯(cuò)，依舊是他們！與他們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光，是我在這么多年成長(zhǎng)歷程中最快樂的時(shí)光，我們之間，可以說是真正的親密無間，誰(shuí)都不保留自己的秘密，誰(shuí)也不會(huì)向外告密。他們對(duì)我而言，仿佛就是自己的一塊心頭肉，難以割舍�；蛟S，離別的那一天遲早都會(huì)到來，但我希望，能夠在別離之前，珍藏下更多的美好回憶。

不愿離開他們還有另一大原因，當(dāng)我來到一個(gè)全新的集體之時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)真正融入這個(gè)全新的集體。不因?yàn)閯e的，就因?yàn)樾峦瑢W(xué)，他們頂多把我當(dāng)作是一個(gè)好朋友，而不是像現(xiàn)在的同學(xué)那樣把我當(dāng)成好兄弟，更別提吐露心聲。這樣，我在新的班級(jí)中永遠(yuǎn)都是最孤獨(dú)的那一位。

媽媽，你知道嗎？有些事情，你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂！

篇二：其實(shí)，你不懂我的心作文600字

“滴答……”這是晨露從玫瑰花刺上滴下來的聲音，空氣中還彌漫著玫瑰花的花香，作為一個(gè)又黑又綠的玫瑰花刺，我從來不覺得自己卑微，我每天都在感受著生活的美好。

當(dāng)你的花苞在我頭上出現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)默默地接受了上帝給我的使命——保護(hù)你。我開始想著：當(dāng)你絢麗地開綻放時(shí)，是否會(huì)注意到我？會(huì)不會(huì)和我成為很要好的終身朋友？我希望回答是肯定的，畢竟我心甘情愿地為你守護(hù)一生，我盼呀盼呀……

當(dāng)那耀眼的鮮紅色從那碧綠的大衣中閃現(xiàn)時(shí)，我的心跳開始加速，仿佛每秒都在進(jìn)行高空彈跳。終于，你綻開了，美得無與倫比，和我想象中的一樣絢麗！你昂起高傲的頭顱，面向那一碧如洗的藍(lán)天，盡情地呼吸著清新的空氣。我有些失落，但還是樂觀地和自己說：別急，也許你是剛看到這世界，充滿了好奇，一時(shí)忘記低頭而已。于是我又在等待，等待你看見我的那一刻。

終歸還是等來了，在你無聊地打量土地時(shí)，偶然間瞧見了我。我迎來了你的目光，頓時(shí)欣喜無比，可你的眼神里并沒有充滿友好、善意，而是令我不禁失聲尖叫的目光——在冷淡中還有些輕蔑，我還是盲目樂觀地安慰自己：也許你長(zhǎng)大以后才明白，就在你的身旁，有一株默默為你守護(hù)的黑色，它雖然有些丑陋，但它的一生都在為你煩擾，再等等吧！

時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，你已傲放枝頭，花瓣舒展成為靚麗的一道風(fēng)景。那天，你又看了我一眼，那一眼，既鄙薄又冷漠。那一眼看得我心灰意冷，但我還是執(zhí)意在你的傲花下默默地守護(hù)著你的光輝，不讓危險(xiǎn)接近你半步，為你的絢麗多姿，為你的引人注目而倍感驕傲。

其實(shí)，你一直不知道、不理解的，就是我想告訴你的。

篇三：其實(shí)，你不懂我的心作文600字

那天是一個(gè)我最難忘的夜晚。雨，下得很大；風(fēng)，也在咆哮著。在這樣的一個(gè)夜晚，只有我一個(gè)人在房間里抽涕。

雨是那樣的大。

陪伴這個(gè)詞，對(duì)大家來說并不陌生�？赡艽蠹覍�(duì)于陪的定義肯定都不盡相同，但我的陪伴，卻是一對(duì)軀殼。

下了輔導(dǎo)班后回到家，吃過晚飯，我就回屋了。我一直在讀英語(yǔ)，讀了近二十分鐘時(shí)，媽媽進(jìn)來了。我本以為她進(jìn)來時(shí)陪我聊天的，但她卻按以往的狀態(tài)——臥倒，打開微信。我臉上的笑容消失了，滿臉的惆悵。月亮那皎潔的月光是不存在的，滿天厚墩墩的烏云，如傾盆似的大雨卻是那天空的代表作——無色卻又陰沉。我回頭看看媽媽，她卻沒有看我。我去拉她的衣服：“媽媽媽媽，陪我說會(huì)兒話好嗎？”“媽媽媽媽，我們來下飛行棋吧！”“媽媽，你別玩兒了，陪我玩會(huì)兒吧�！钡�他卻對(duì)我說：“你自己玩，我又不會(huì)。”說著，他把我爸爸叫進(jìn)來了。

我坐在床邊，跟著我爸爸的怒吼，心里滿是不甘和淚水：“我只是想讓你們陪陪我�！边@句話在我心里不斷地重復(fù)著……

“停！你夠了！”也不知是哪里來的勇氣，但我一定要把心里話說出來，“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，成天就知道學(xué)習(xí)！你理解我的感受嗎？我就不能有點(diǎn)一兒人之常情嘛！我只是想讓你們陪陪我，他只是陪我說會(huì)兒話也好！你，在外面看電視；我媽，在這里看手機(jī)。那和沒有你們有什么區(qū)別？”

我爸爸還在滔滔不絕地說著，時(shí)不時(shí)的打我?guī)紫隆Ｎ业难蹨I，止不住的流下來。等我爸爸走了，我失聲痛哭，用雨才會(huì)陪伴我潸然淚下；也只有風(fēng)才會(huì)聽我訴說。

雨一直在下……

篇四：其實(shí)，你不懂我的心作文600字

作文，這種喜憂參半，那是從一年級(jí)開始的吧，我對(duì)你滿懷著希望，用那幼稚的筆觸慢慢描繪著一個(gè)又一個(gè)的故事。看圖作文里那一幅幅精美的圖畫里的故事，便成了我懷著一腔熱血的追隨者吧，抱著熱愛作文的心態(tài)，時(shí)間如白駒過隙，眨眼間，到了二年級(jí)，每到作文課，我總是自豪地昂起頭，遠(yuǎn)看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張極了，低著頭，厚厚的橡皮屑鋪了一桌。仍如一年級(jí)一樣，連玩帶寫地的慢慢地寫著，直到下課鈴毫無征兆地響了，作文，你第一次對(duì)我施加的壓力。二年級(jí)，我這才得知，作文不再是兒戲。低年級(jí)的時(shí)光如一碗蜜水，但裝在破碗之中，一會(huì)兒就漏光了。我眼睜睜的看著你，作文。從三年級(jí)開始，你一改之前的可愛，變成了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的悲歌。三年級(jí)的我依舊是初生牛犢，并不怕你。但你卻不領(lǐng)情，第一課，你帶著如山般的要求及接連而來。動(dòng)作兩處，環(huán)境兩處，不少于兩頁(yè)……這耳熟能詳?shù)淖盅�，天天圍在我耳邊。我有些頹喪，心中對(duì)你的好感頓時(shí)大減。甚至有些抱怨。每次作文，我都滿懷努力，但致終，卻帶著一個(gè)不算很好的成績(jī)掃興而歸。

作文，你不懂我的心，我不止一次喜歡著你，也一刻沒有松馳過。你先是從字?jǐn)?shù)要求，再到手法要求，從精神、肉體上折磨著我。但使我更灰心意冷的是那一次編故事，雖是夜晚，但我仍?shī)^筆疾書。夜，深了……，我也寫完了。那是我第一次一口氣寫滿整整六頁(yè)紙。累，欣喜。可你去有意讓我重寫。用紅筆he赫然寫著“太過啰嗦！編故事不是寫小說！”我楞住了，從沒想過你一一作文會(huì)對(duì)我如此心狠手辣。但畢竟，作文面前，眾生平等。望著我一晚上的心血付之一炬，我對(duì)你頓時(shí)灰心意冷。

作文，你何時(shí)能懂我的心？

篇五：其實(shí)，你不懂我的心作文600字

我與你之間，仿佛有一道墻，把我們分隔在了兩個(gè)不同的空間，你永遠(yuǎn)都無法讀懂我的心。

我一直都不太喜歡熱鬧，更喜歡安靜。每當(dāng)我出去散步時(shí)，你都以為我是去玩兒了，卻從未了解過真相。

一個(gè)寧?kù)o的午后，我無心休息，便想出門散步，為防止你找不到我，就帶上了手機(jī)。晌午的太陽(yáng)也顯得有些疲倦，懶洋洋地掛在天上，陽(yáng)光輕撫著大地，照耀著腳下的小路和路邊的小樹。我悠然擺臂，隨意地邁著步子，輕踩樹影，享受一個(gè)人的狂歡。這時(shí)的我，全身是那么輕盈，那么舒暢。我來到了田間，大片大片的麥子隨著風(fēng)一吹，便集體跳起舞來，連綿起伏，多么像那一浪又一浪的大海呀。下了田，輕輕抬起一株麥穗，長(zhǎng)長(zhǎng)的穗子調(diào)皮地?fù)现�我的手心，毛茸茸的，癢癢的，像狗尾草。

正走得歡時(shí)手機(jī)響了，是你的信息：“又跑哪兒去了，趕緊回來！”命令式的語(yǔ)氣宛若圣旨。屏幕上的光跳動(dòng)幾下便熄滅，像剛盛開便被無情掐掉的花朵。我嘆了口氣，悶悶不樂地往回走。

到了家，向你報(bào)道，迎來的卻是一挺重機(jī)槍，“子彈”一連串地朝面門飛來。我滿不在乎地瞟著其他地方，隨意說了一句：“不就是出去了一會(huì)兒嘛�！本瓦@樣，你一句我一句，火藥味越來越濃烈，局面便一發(fā)不可收拾……

親愛的媽媽，你可知道，每天面對(duì)學(xué)校無盡的壓力，回到家，我多么希望得到你的一句安慰？我不想聽簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“繼續(xù)努力”“加油”……它們像鞭打我前進(jìn)的鞭子，讓我累得喘不過氣。我多么希望你能尊重我的空間，而不是只以成績(jī)衡量我！

其實(shí)，你根本不懂我的心。

篇六：其實(shí)，你不懂我的心作文600字

愛是什么？每個(gè)人都不同的答案，這就導(dǎo)致了愛沒有真正的定義。然而，我的觀點(diǎn)也許你不敢茍同。

有人愛的死去活來；有人愛的像拖拉機(jī)爬坡那般“轟轟烈烈”。可這些最后的結(jié)局，在我看來都只不過是占有罷了。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，是漁夫的故事。

在很久很久以前，在一個(gè)偏僻的小島上。漁夫每天天不亮就出海捕魚。每次捕魚回來，賢惠的妻子都會(huì)挑出一條最大、最完整的出來，切掉頭尾給老公做好吃的。由于怕老公吃膩、吃煩，于是每天都給老公做不一樣的菜，今天紅燒、明天清蒸……日子就這樣安定平穩(wěn)的過著。

直到漁夫老去快要離世的一天，漁夫?qū)ζ拮诱f：“你什么時(shí)候，做一回魚頭給我吃呀，我這輩子最喜歡吃魚頭了�！逼拮訜釡I盈眶地說：“我從做姑娘起就知道魚肉是世上最好吃的，每次我都把最好吃的給你，自己在廚房則簡(jiǎn)單把魚頭處理一下，隨便吃點(diǎn)就了事”。

世間最大的誤區(qū)不是不愛，而是以自己的方式去愛。當(dāng)然，知道這些不代表你就懂愛了�；蛟S，你還會(huì)說還要有包容、理解、尊重、財(cái)富……然而，我以為最重要的是“我懂你的不容易”。

在工作中，老板若是懂員工的不容易，就不會(huì)員工抱怨工資低要加薪；員工若是懂老板的不容易，就會(huì)更加盡職盡責(zé)為老板多賺利潤(rùn)。

在婚姻中，若是女人若懂得男人的不容易，就不會(huì)為生活嘮叨不休；男人若懂女人的不容易，就不會(huì)花天酒地不顧家。

在生活中，若是都能明白對(duì)方的不容易，那里還會(huì)有誤會(huì)、隔閡？只能是更加幸福和睦。

愛是什么？就是不要以自己的方式去愛，更要懂得對(duì)方的不容易。

篇七：其實(shí)，你不懂我的心作文600字

不是每天都嘻嘻哈哈的人就會(huì)很快樂，父母老師的壓力，同學(xué)朋友的虛情，都會(huì)令人增加數(shù)不清的煩惱。如果換個(gè)角度想，也許是這些煩惱讓我們成長(zhǎng)吧！

媽媽，其實(shí)你不懂我的心。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是每天都要回到家洗完臉就睡覺，偶爾和電視電腦親密接觸一下也好，可你卻拼了命將我們“拆散”。為什么連我的周末或者別的假期休息的時(shí)間也要?jiǎng)儕Z？為什么就不能給我一點(diǎn)自由呢！哪怕一丁點(diǎn)兒，我都會(huì)覺得您是一個(gè)開明的家長(zhǎng)。

爸爸，其實(shí)你不懂我的心。我不要你每天都陪著我，一星期哪怕一次就夠了，為什么你工作總是脫不開身？你只知道給我物質(zhì)上的幫助，我需要的是精神上的鼓勵(lì)你明白么？就算偶爾的一個(gè)電話也是關(guān)心成績(jī)，為什么你們都把成績(jī)看得那么重要？沒有了成績(jī)就不是你的子女了？

老師，其實(shí)你不懂我的心。有些事不是我不想做，而是我做不到。相反，有些事不是我做不到，而是我不想做。題目太深，一點(diǎn)不會(huì)做難道怪我嗎？我能做的我都會(huì)做，不會(huì)做的我也會(huì)嘗試去做。為什么好學(xué)生說的話都是對(duì)的，好學(xué)生說的就一定是對(duì)的么？

朋友，其實(shí)你不懂我的心。我需要的是一個(gè)真心實(shí)意的死黨，不是天天拉著我往小賣部跑讓我付錢的“朋友”。在我難受的時(shí)候，會(huì)一直陪我，擔(dān)心我的閨蜜，而不是見風(fēng)使舵的“朋友”。我不是鐵做的，有時(shí)候笑久了，也會(huì)累，也會(huì)哭。身邊這么多同學(xué)，每天嬉笑，哪個(gè)真，哪個(gè)假，已經(jīng)不想說了。只想告訴我在乎的，對(duì)我真心的朋友們，我們的友誼天長(zhǎng)地久，絕對(duì)不會(huì)因時(shí)間的流逝而褪色。

成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是越來越多數(shù)不清的煩惱，但是在這些煩惱里我能成長(zhǎng)，我會(huì)勇敢地面對(duì)這些煩惱，因?yàn)�，是它，令我成長(zhǎng)！