成長(zhǎng)就是一場(chǎng)旅程。旅程中有父母的陪伴，有老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)，陌生人的關(guān)愛，有大自然的美好風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……

記得在上小學(xué)時(shí)，一位數(shù)學(xué)老師因?yàn)閼言行萘水a(chǎn)假，來了一位新的數(shù)學(xué)老師，李老師。雖然過去快三年了，但是我還記得清清楚楚。每當(dāng)我想起她時(shí)，心中便有一種暖流和感動(dòng)。

依稀記得李老師戴著一幅方邊眼鏡，一頭卷發(fā)。她不像有些老師，說話很和氣，讓我銘記于心，改變了我的一生。

在她講課時(shí)，我特別感興趣，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。在那段時(shí)間里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，好像開了掛�，F(xiàn)在還記得，拿著一百分的獎(jiǎng)狀回家，是多么的開心！

有一次，我和一位同學(xué)因?yàn)橐患�小事而發(fā)生了矛盾，甚至大打出手。李老師走了過來，我覺得很委屈。因?yàn)槭悄莻�(gè)同學(xué)先動(dòng)手的，當(dāng)時(shí)快要哭了出來。把事情的經(jīng)過告訴了老師，本來以為老師會(huì)因?yàn)檫@件事狠狠批評(píng)我，或者把家長(zhǎng)叫到學(xué)Www.0279.NeT校。但老師并沒有這樣。她說的一段話，至今仿佛還在耳邊。“他先打人的，打你一下，又不嚴(yán)重，忍一下，不打回去，或者告訴老師解決。這樣也不和同學(xué)生氣了。凡事從自己身上找原因，遇到麻煩，不要先去埋怨別人”。

這種潤(rùn)物細(xì)無聲的教誨，讓我很受益。內(nèi)心受到了小小的震撼。

兩個(gè)月過去了，以前的老師回來了。李老師離開我們教室的背影，深深記憶在我的腦海，無法抹去。我十分傷心，希望李老師能一直教到我們畢業(yè)。

有一次騎自行車，路過老師的小區(qū)門口，又偶遇了李老師。那一刻，我仿佛有千言萬語要說出口，又不知道說些什么。只是說了句：李老師好！就騎車匆匆而去。

這位李老師，讓我在人生的旅程中成長(zhǎng)了很多，讓我明白了很多道理，讓我在漫長(zhǎng)的旅程中，有過短暫的溫暖和依戀，就像我人生中的燈塔。

溫暖的旅程，我們都曾經(jīng)遇到過。感恩那段旅程，教給我們這么多，給予我們生活的力量！