少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(一)

“2023年，注定是不平凡的一年，在這一年，很多城市的大街小巷頓時(shí)冷冷清清”這是我在看《開學(xué)第一課》時(shí)想起的一句話。今年的《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，分為“擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、科學(xué)”三個(gè)部分，由終南山、劉進(jìn)、毛青等人來演講。

今年的《開學(xué)第一課》，讓新冠病毒這件事重新浮現(xiàn)在我的眼前。一開始新冠病毒只有幾例，到后來猛增到一千多例。就在這時(shí)，解放軍迅速組織醫(yī)療隊(duì)趕往武漢，對這只“軍隊(duì)”張定宇爺爺用“神兵天降”這個(gè)詞，足以形容當(dāng)時(shí)武漢形勢的危急。有一支能快速治愈患者的隊(duì)伍是必需的，正是因?yàn)閲�家人民的眾志成城，新冠疫情才會平息下去�?/p>

后來，各省組織醫(yī)療隊(duì)火速趕往武漢，火神山、雷神山拔地而起，實(shí)現(xiàn)病房等患者。其中奔赴一線的人很多都是90后，甚至是“00”后少年，這些人有擔(dān)當(dāng)國家的重?fù)?dān)由他們挑起。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌瓴艜�成為國家的棟梁之材。中國有很多少年在拼命學(xué)習(xí)，像付巧，雖患有新冠病毒，但仍在拼命學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。在那種環(huán)境下，她能做到不自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也在和病魔作斗爭。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我們身為新一代少年，更要努力學(xué)習(xí)，秉承擔(dān)當(dāng)有為的精神，爭取成為祖國的棟梁之材，當(dāng)祖國需要我們是，我們才能頂上去。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(二)

5月31日，在”六一“國際兒童節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國各族少年兒童致以節(jié)日的祝賀！

習(xí)近平主席寄語廣大少年兒童：刻苦學(xué)習(xí)知識，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著。他再次堅(jiān)定地告訴全國各族少年兒童那鏗鏘的六個(gè)字：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年強(qiáng)是每一個(gè)中華少年努力的方向，而努力讓每一位少年從小樹立“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著”的理想，并持續(xù)地為之而奮斗

正如習(xí)近平主席說的那樣：當(dāng)代中國少年兒童既是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍。世界的發(fā)展速度之快，祖國也越發(fā)強(qiáng)盛，未來對人才的要求也會越來越高。

廣大少年兒童是祖國的未來，所以的作為青年教師，我要勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起時(shí)代賦予的教育少年兒童，促使他們身心健康成長的使命。要從生活和學(xué)習(xí)中的小事做起，與同學(xué)們一起進(jìn)步。要從各方面鼓勵(lì)少年兒童珍惜韶華，不負(fù)青春，努力掌握科學(xué)知識，提高內(nèi)在素質(zhì)，讓勤奮實(shí)踐成為青春遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，愿廣大少年兒童能明白自己肩上的責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)，嚴(yán)格要求自己，為建設(shè)更加強(qiáng)盛的祖國時(shí)刻準(zhǔn)備著！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(三)

75年前，日本帝國主義為了實(shí)現(xiàn)他猖獗的夢想，悍然發(fā)動了“九一八”事變，出兵攻占我國東三省，蔣介石命令東北軍不抵抗，致使東三省這個(gè)有豐富礦產(chǎn)資源。物產(chǎn)資源。面積是三個(gè)日本大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，三千萬同胞淪為了亡國奴。

翻開歷史的這一頁。當(dāng)年蔣介石委員長的拿句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入。”的話重重的打擊我國中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊！29萬的中國軍隊(duì)。1萬日本軍隊(duì)。本應(yīng)該是多沒懸殘的兵對比��！可是只有3天日軍竟沒費(fèi)什么槍彈便一舉占領(lǐng)了

東北三省。三千萬同胞就這么糊里糊涂的成了亡國奴，這是怎樣的恥辱。

75年后的今天，陽光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血汗深仇如何去還？忘記過去的艱難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍作為一民中學(xué)生，我們一定要牢記歷史。不忘國恥，以振興中華為己任。

以史為鏡，可以知興替，讓我們記住日本人對我門做的每件事，讓中國不要再受任何欺凌。

少年弱則中國弱，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，作為一位學(xué)生，讓我們的國家強(qiáng)大起來。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(四)

2023年9月1日晚，惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)全體同學(xué)響應(yīng)學(xué)校的號召，在家自行觀看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課——少年強(qiáng)，中國強(qiáng)》。

今年這一期的《開學(xué)第一課》是以"少年強(qiáng)，中國強(qiáng)"為主題。節(jié)目以模擬我們課堂的形式，講述了"擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、科學(xué)"三個(gè)篇章的內(nèi)容。

惠濟(jì)區(qū)弓寨小學(xué)的學(xué)生都認(rèn)真觀看了《開學(xué)第一課》，并寫出了觀后感悟，感悟中表明了自己的決心：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的，爭當(dāng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年。從學(xué)生用心觀看的背影，從他們振奮人心的觀后感里，看到了他們今后學(xué)習(xí)的動力，奮斗的決心。學(xué)生從“共和國勛章”獲得者鐘南山的講述中學(xué)會了什么叫做“擔(dān)當(dāng)”；從“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者，武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇身上看到了樂觀、不屈不撓，深刻領(lǐng)悟到生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒，知道了團(tuán)結(jié)的力量；從“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號獲得者，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長張伯禮的課堂上學(xué)到了“隔離”是防疫的重要舉措，激勵(lì)著他們要學(xué)會用科技的力量去戰(zhàn)勝病魔！

誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝弓小人。每一位弓小人新的學(xué)期，在這片沃土上，共同演繹屬于弓小的美麗神話。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(五)

如果把這個(gè)世界交給孩子們，會是怎樣一番場景？

對于這個(gè)問題，人們會絞盡腦汁的去想。每一個(gè)人的想法都是獨(dú)一無二的。而我國著名科幻小說作家劉慈欣幫大家寫下了其中的一種。它就是－《超新星紀(jì)元》

這本書講述了一個(gè)在距離地球八光年外，有一顆名叫死星的恒星爆炸了。而它所產(chǎn)生的“玫瑰星云”在一天幾百萬光年的速度向地球飛奔而來。在短短的幾秒內(nèi)就沖破了大氣層穿越了地球，隨后，亮起了比太陽還強(qiáng)兩倍的光。雖然強(qiáng)光燈亮了不到一個(gè)小時(shí)，但它所產(chǎn)生的高能射線完全破壞了人體細(xì)胞的染色體。這件事對于13歲以下的孩童來說能完全修復(fù)，但對于13歲的兒童來說，只能修復(fù)其30%，但13歲以上的人連1%都不能修復(fù)。于是，世界各國立即組織了非常委員會，在各個(gè)大城市中抽幾個(gè)班級，在一個(gè)有幾千平方米中的大山谷中組成一個(gè)個(gè)小小的國家。而華華班也正是這幸運(yùn)的一員。最后班長劃劃帶領(lǐng)全班同學(xué)成功的，成為了國家領(lǐng)導(dǎo)人。

我覺得《超新星紀(jì)元》中的孩子們很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。如果我在其中，也會像他們那樣克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，現(xiàn)在身處和平年代的我們要居安思危，好好學(xué)習(xí)，才能在國家需要我們的時(shí)候你迎難而上！

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(六)

當(dāng)觀看完《開學(xué)第一課》后，我學(xué)到了許多關(guān)于防疫的知識，在這場戰(zhàn)疫里，又一次讓我們看到了人類的生命在疾病面前顯得多么的渺小。所以普及防疫知識，人人有責(zé)，大家要珍惜自己的生命，了解更多的防疫知識，學(xué)會好好保護(hù)自己，讓自己快樂健康地成長。在今年的《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目中，除了學(xué)到許多防疫知識外，還有讓我又一次看到抗疫精神，深深地影響著我。

面對疫情的時(shí)候，他們沒有退縮，而是勇敢地沖在疫情一線，讓我們看到了什么叫擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任，他們是我心目中的抗疫英雄。當(dāng)然啦，在這場與疫情的較量中，還有其他很多動人的故事，總之，離不開許許多多逆行者默默的付出。這一幕幕感人的畫面，令人印象深刻，有句話說得非常好，“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。”，讓我們一起傳播抗疫精神。

讓我看到了，原來每個(gè)人雖然是這個(gè)社會的滄海一粟，但只要每人貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量，就可以點(diǎn)亮整個(gè)社會前行的光。也許黑夜很長，但請相信總會看見曙光。在疫情肆虐的當(dāng)下，每一個(gè)為“疫”而戰(zhàn)的人，都值得我們感激并尊敬。每一位逆行在防疫前線的白衣戰(zhàn)士都是最可愛的人，是最美的風(fēng)景，也是防疫最堅(jiān)實(shí)的力量，在這里我想對你們說，謝謝你們

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(七)

少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。古往今來有多少英雄豪杰為了保衛(wèi)祖國而壯烈犧牲？我們現(xiàn)在雖然不用打仗，革命，但是我們現(xiàn)在也不能放松。

我們出生在一個(gè)幸福美滿的世界，這里十分和平，沒有戰(zhàn)爭，沒有不公平�，F(xiàn)在的這個(gè)世界沒有像古代和民國“富人的天堂，窮人的地獄”，窮的地方有扶貧，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雖然我們中國和平了，可是這并不代表別的國家和平，也許我們在安心的睡覺，玩耍，學(xué)習(xí)時(shí)，其他的國家在打仗。無數(shù)個(gè)家庭破碎，父母沒有了孩子，孩子沒有了父母……也許不知道什么時(shí)候，可能是明天，又或許是后天……真的說來就來，來得快，卻走的慢。

至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。三十功名塵與土，八千里路云和月。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。……多少名人名事死于戰(zhàn)亂之中，我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國。

我們要加油，好好學(xué)習(xí)，成為未來祖國的棟梁，但是我希望有些人能理智愛國，不是場唱國歌，說兩句愛國的話就等于愛國。大家要付出努力，要用實(shí)際行動表達(dá)愛。少年志則國志，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，為中華之崛起而讀書。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)作文(八)

以“促進(jìn)健康、創(chuàng)造和諧、儲備人才”為目的的，建新街小學(xué)2023年“田徑運(yùn)動會”在全體師生和家長代表的參與下圓滿落下帷幕。

為了激勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持陽光體育鍛煉，有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為創(chuàng)造和諧校園環(huán)境增添軟實(shí)力。建新街小學(xué)在保證體育課程高質(zhì)量開設(shè)的前提下，汲取先進(jìn)地區(qū)的課間活動經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，開辟了備受學(xué)生喜愛的“行知大課間”，組織學(xué)生有序進(jìn)行各種體育運(yùn)動，為鞏固學(xué)生的運(yùn)動技能提供了保障。為了檢驗(yàn)一學(xué)年來學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的成效，學(xué)校以舉辦“田徑運(yùn)動會”為契機(jī)，為學(xué)生提供了一個(gè)公平競技的平臺。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，各班學(xué)生的優(yōu)秀運(yùn)動員代表在賽場上一展颯爽英姿，不管是百米賽跑、后拋實(shí)心球，還是班級接力賽，都展現(xiàn)了他們不同凡響的實(shí)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。作為每次運(yùn)動會的保留節(jié)目——“酷玩”俱樂部成員的才藝展示和親子活動的創(chuàng)意進(jìn)行，把大家的熱情推向了高潮，更充分展示了建新街小學(xué)“為了每一個(gè)”的辦學(xué)愿景！

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。重實(shí)踐，善創(chuàng)新的建新街小學(xué)，在培養(yǎng)創(chuàng)新型健康人才的道路上正積極探索著、體驗(yàn)著……