文：戴暢延

這學(xué)期呢，我們晚修的時(shí)間從三節(jié)變成了兩節(jié)，時(shí)間卻從兩個(gè)多小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí)，還明確了一項(xiàng)任務(wù)，那就是第一節(jié)晚修要寫(xiě)限時(shí)作業(yè)。

本來(lái)呢，說(shuō)好的每晚只有四科限時(shí)作業(yè)，結(jié)果根本不是這樣的。每天晚上都有五六科，最多的一天竟然有八科，天吶！

一般情況下，有多少科限時(shí)作業(yè)取決于那天上了多少門(mén)課。更要命的是，即使那天沒(méi)有課，相關(guān)老師也會(huì)布置一些作業(yè)，以示負(fù)責(zé)。要知道，周三有七節(jié)主課呢！每周三晚上永遠(yuǎn)是最忙的，這周三直接八科，全來(lái)了限時(shí)作業(yè)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。

其實(shí)，剛開(kāi)始，限時(shí)作業(yè)比較簡(jiǎn)單，每晚五六科也能勉強(qiáng)接受。但到后面越學(xué)越難，要思考的時(shí)間也自然就變多了，時(shí)間總共只有80分鐘，前面還有20分鐘晚讀書(shū)，我們不是超人，自然寫(xiě)不完。干脆，有人就亂寫(xiě)一氣了，這樣做作業(yè)質(zhì)量肯定不好。

出現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，是一般規(guī)律�，F(xiàn)在每晚的限時(shí)作業(yè)總量控制在3+1或3+2之間，這3就是語(yǔ)數(shù)英，雷打不動(dòng)，這樣挺好啊。不過(guò)有時(shí)候有些老師又忘記了，冷不丁又多出一樣兩樣限時(shí)作業(yè)。

篇二：限時(shí)作業(yè)

文：黨甜

那天夜里，我坐在座位上，差點(diǎn)卑微地哭出聲，我太無(wú)助了。

是什么竟讓初二妙齡少女哭出聲？原本應(yīng)該笑容滿面的臉上為何愁云一片？當(dāng)然有原因。

晚飯后，我與好友說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)教室，十分熟練地拿出限時(shí)作業(yè)本，“今天作業(yè)還挺少的嘛！”我看著黑板上的限時(shí)作業(yè)內(nèi)容，輕松無(wú)比。

開(kāi)始晚讀了，眼看著生物課代表、物理課代表、政治課代表……一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，瀟灑地在黑板上布置著今晚的限時(shí)作業(yè)。一面黑板用完了，另一面黑板也用完了，我不安地戴上眼鏡，數(shù)著黑板上的限時(shí)作業(yè)……

一、二、三、四……八，等等，八科？我又戴上剛摘下的眼鏡，又?jǐn)?shù)了一遍，還是八科。“好家伙，這都可以打兩桌麻將了。”我那時(shí)還沒(méi)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，與好友說(shuō)著玩笑話。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，第一節(jié)晚自習(xí)不知不覺(jué)過(guò)去了，而我也終于急得像熱鍋上的螞蟻，我還有三科限時(shí)作業(yè)沒(méi)做完吶！

“快快快，作業(yè)！”收作業(yè)的同學(xué)催著。“好兄弟，你長(zhǎng)得這么靚，再寬裕寬裕下。”我言不由衷地說(shuō)起了好話。“那你自己交給課代表。”“好好好，好人一生平安。”我嘴上說(shuō)著，手里可不敢停下寫(xiě)作業(yè)。

還是沒(méi)能按時(shí)完成限時(shí)作業(yè)，只好變成了延時(shí)作業(yè)。好不容易寫(xiě)完，我以為可以休息一下啦，語(yǔ)文課代表來(lái)了：“你抄寫(xiě)本呢？要收了。”“抄什么？”我傻眼。

最后的結(jié)果，當(dāng)然是她在我旁邊催我快寫(xiě)，我也使出洪荒之力，可就是寫(xiě)它不完。我真的很難受，語(yǔ)文課代表和尚念經(jīng)般地一直在我旁邊說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，下課我就直接交了哦……”我流下了卑微的淚水，那個(gè)沒(méi)良心的，她還笑，笑得最開(kāi)心，這就不好玩了。

交上作業(yè)，她看了看，說(shuō)我抄多了。唉，我都傻了。

篇三：限時(shí)作業(yè)

文：陳佳鈺

限時(shí)作業(yè)？限時(shí)作業(yè)是個(gè)什么鬼？

新學(xué)期到來(lái)，我們由最初的學(xué)弟學(xué)妹，升級(jí)為學(xué)哥學(xué)姐了，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也加重了，限時(shí)作業(yè)來(lái)了。限時(shí)作業(yè)的意思，就是在規(guī)定的時(shí)間里——第一節(jié)晚自習(xí)必須要完成的作業(yè)。

剛開(kāi)始，限時(shí)作業(yè)不多，沒(méi)幾下子就做完了，我們覺(jué)得限時(shí)作業(yè)不過(guò)如此。直到有一天晚上，居然出現(xiàn)了八科限時(shí)作業(yè)，而且每科都異常之多，同學(xué)們叫苦不迭。那天晚自習(xí)，教室非常安靜，大家都低頭拼命寫(xiě)作業(yè)，哦，不，應(yīng)該是抄作業(yè)。作業(yè)實(shí)在太多了，連幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的都在抄。

我覺(jué)得，限時(shí)作業(yè)是個(gè)好東西。布置適當(dāng)點(diǎn)還好，布置多了就只能疲于應(yīng)付了。