今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，認(rèn)真聽講，經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也了解的許多，感受頗深。

首先對(duì)于講座的開始，我們看了一部八分鐘的小短片，短片雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容確實(shí)十分震撼，其中有一句話使我印象很深：大自然不需要人類，人類需要大自然。多么引人深思的一句話，是啊，大自然沒有人類的出現(xiàn)，會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止，而自從人類出現(xiàn)后，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候，實(shí)際上也是在破壞自己的家園，最終受害的是我們自己啊！

當(dāng)然，人們正常的生活能對(duì)大自然破壞多少呢？主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾，使垃圾胡亂堆放。在中國(guó)，地上的垃圾隨處可見，你可能覺得隨手扔一個(gè)垃圾都無(wú)所謂，但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。仇隊(duì)長(zhǎng)用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類這個(gè)主題中，他告訴我們垃圾分類的必要性。

垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是，垃圾的利用價(jià)值還是非常高的，例如，一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，節(jié)省化工原料300公斤，節(jié)煤1。2噸，節(jié)電600度，使用廢紙?jiān)旒埍仍�木紙漿可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。

人們是垃圾的制造者，我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻制造著垃圾。但是，如果能將垃圾分類的話，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)是不是更輕松了呢？答案必定是肯定的。垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問(wèn)題，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩，但畢竟垃圾是我們制造的，我們更有義務(wù)去做這些，作為地球的子民，我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。

仇隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，老一輩的人都知道垃圾分類，而我們年輕人卻不注意這些，只懂得一味的制造垃圾，浪費(fèi)資源，完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境，未來(lái)的地球是給我們自己的兒孫，我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào)，更要行動(dòng)起來(lái)！

篇二：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

今天是特別的一天，班級(jí)組織參加仇老師有關(guān)垃圾分類理論知識(shí)的講座，受益匪淺。

地球是我們賴以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡(jiǎn)單的抱怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。

仇老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長(zhǎng)久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬(wàn)噸增長(zhǎng)至2023年的2。26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

在這時(shí)，必要的垃圾分類則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。

到2023年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)；其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公Www.0279.NeT共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋。到2023年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。2025年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。

而青島實(shí)行垃圾分類主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。仇老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃圾。

垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染，節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園，垃圾分類從我做起。

篇三：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，有兩個(gè)詞語(yǔ)是我們無(wú)法忽略的，這個(gè)詞就是“垃圾”與“環(huán)�！��？梢哉f(shuō)，在二十一世紀(jì)，這兩個(gè)代表著不同的方向的詞語(yǔ)，在人類社會(huì)里引起了極大地爭(zhēng)議。這兩個(gè)詞，也深刻的影響著人類社會(huì)的前進(jìn)與面貌，一個(gè)最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對(duì)環(huán)境的影響，各國(guó)政府投入巨額資金，研發(fā)相關(guān)的技術(shù)，使得人類社會(huì)在環(huán)保方面的技術(shù)得到了極大地增強(qiáng)。但是，即便是有組織、有技術(shù)，我們?nèi)祟愐矡o(wú)法徹底解決“垃圾”這一困擾人類已久的問(wèn)題。而且，我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒有像其他的垃圾一樣，隨著技術(shù)的發(fā)展而逐漸對(duì)人類社會(huì)的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢(shì)，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個(gè)社區(qū)垃圾分類實(shí)踐正是基于這種狀況而提出的，但出現(xiàn)的狀況卻令人分外堪憂。

早在2007年7月1日實(shí)施的由國(guó)家環(huán)保總局頒布的《城市生活垃圾管理辦法》中就明確提出要逐步在城市實(shí)行垃圾分類回收處理，但時(shí)至今日，我們?cè)谏鐓^(qū)垃圾分類實(shí)踐中仍然發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類了，可垃圾并沒有得到很好的分類處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒有按照垃圾分類的要求擺放四個(gè)垃圾桶，而是兩個(gè)垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍(lán)色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶，實(shí)在是難煞我們——到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類？雖然我們準(zhǔn)備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實(shí)在是令人防不勝防、擾不甚擾。

就在我們進(jìn)行垃圾分類的同時(shí)，我們注意到，一些小學(xué)生、中學(xué)生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發(fā)現(xiàn)了我們才將垃圾丟進(jìn)相應(yīng)位置。這恐怕與“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關(guān)。盡管我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做得幾近優(yōu)秀，但不難想象，以一些學(xué)校重視分?jǐn)?shù)的本質(zhì)，所謂的垃圾分類教育只怕是流于書本、形式，絲毫不能令同學(xué)們養(yǎng)成正確的環(huán)保觀念。

還有，據(jù)我們后來(lái)了解，關(guān)于垃圾分類后的去向，在中國(guó)，大多以焚燒的處理方式；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談”惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。所以，在垃圾分類回收的問(wèn)題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。

我們作為高一的學(xué)生，必須要有社會(huì)責(zé)任心。我們是中國(guó)社會(huì)的一分子，有義務(wù)盡自己之力使國(guó)家變得富強(qiáng)美好。在垃圾分類工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾！

篇四：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

現(xiàn)代科技文明進(jìn)步神速，日新月異，但是一方面也污染了環(huán)境，破壞了大自然。原本蔚藍(lán)的天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江”，綠油油的草地，變成了公寓社區(qū)，花草樹木消失了，飛鳥走獸絕跡了，環(huán)境日漸骯臟，想要拯救生病的地球，我們應(yīng)該要重視環(huán)保。

食物垃圾約占生活總量的1/3。食物垃圾和其他一些有機(jī)垃圾具有分散、量大、處理困難、容易污染環(huán)境等特點(diǎn)，對(duì)其集中處理，如堆肥，不僅減少了垃圾污染，而且使之與其它垃圾成分離，加快了垃圾分類，有利于城市生活垃圾的全面處理。

生活垃圾分為可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾。仇隊(duì)長(zhǎng)用了小豬佩奇來(lái)幫助我們靈活的分辨，記憶不同種類的垃圾。整個(gè)課堂氣氛活躍。

在課堂上，我們了解到了其他國(guó)家是如何處理生活垃圾，相比這些國(guó)家，中國(guó)的垃圾處理的確是過(guò)于粗獷草率。老師在課堂上還給我們舉過(guò)一個(gè)留學(xué)生的真實(shí)案例，這更讓我意識(shí)到，垃圾分類不只是對(duì)環(huán)境的愛惜與改善，更能體現(xiàn)一個(gè)人是否有為他人著想，關(guān)愛他人的精神品格。

留學(xué)生隨便扔掉一袋碎玻璃，卻沒有考慮過(guò)這袋鋒利的玻璃碎片的危險(xiǎn)性。他沒有考慮過(guò)來(lái)收垃圾的工作人員會(huì)不會(huì)受到傷害，可能他在中國(guó)的時(shí)候從來(lái)都沒有關(guān)心過(guò)自己的某些行為對(duì)身邊的陌生人會(huì)造成什么樣的后果。又或者是他認(rèn)為這些環(huán)衛(wèi)工人執(zhí)行工作時(shí)受點(diǎn)小傷也無(wú)所謂，這就是他們的工作，這些垃圾都是自己生活上的廢棄之物，同樣那些處理垃圾的工作者也不配得到自己應(yīng)有的尊重！這并不是生活習(xí)慣的差異，而是品德的缺陷。

垃圾分類能夠有效提高廢品的回收率，垃圾是永不枯竭的資源，我們需要更好的利用垃圾，共同走向文明城市。

篇五：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

在8月24號(hào)這天，在學(xué)校和老師的組織下，我們參加了關(guān)于學(xué)習(xí)垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)到了垃圾分類的意義作用以及具體的垃圾如何分類。在學(xué)習(xí)和體驗(yàn)結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到，垃圾分類，能有效的保護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源，并且能夠提高資源的利用率，被稱為“綠寶藏”。

不說(shuō)全世界，就說(shuō)說(shuō)目前我國(guó)垃圾分類的現(xiàn)狀吧。根據(jù)資料說(shuō)明，我國(guó)目前的垃圾分類意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。雖然我國(guó)已經(jīng)公布并且在各地都設(shè)置了垃圾分類箱并且進(jìn)行了垃圾分類的講解宣傳，但仍有將垃圾混在一起一袋子扔掉的現(xiàn)象存在著。更為嚴(yán)重的是，我國(guó)的紙張回收量只有百分之三十。也就是說(shuō)，有百分之七十的紙張混在了其它垃圾里，這不是白白的浪費(fèi)掉了可以再次利用的資源嗎！我國(guó)每年不得不從國(guó)外進(jìn)口廢紙?jiān)俅位厥绽�用，這不是一個(gè)很驚人的事情嗎！我國(guó)每年有那么多的廢紙被浪費(fèi)掉，卻要花費(fèi)價(jià)錢去國(guó)外購(gòu)買再回收利用，這豈不是很荒唐嗎？

你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙回收利用后，再供應(yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園也不再是夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！

垃圾分類有很多，例如：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾等等。

可回收垃圾有：報(bào)紙，書本紙，辦公用紙，包裝用紙，廣告用紙，紙盒，紙杯，塑料杯子，礦泉水瓶等。不可回收垃圾有：皮，剩飯，花草樹葉等。有毒有害垃圾有：電池，金屬等。

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)人們的分類意識(shí)。

二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定期投放，養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。

三、買菜盡量少用塑料袋，自己帶籃子。外出用餐少使用一次性餐具。

四、進(jìn)行垃圾回收再利用，我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象不夠完美，但是他們對(duì)垃圾分類起到的作用不可小覷，我們應(yīng)該感謝他們對(duì)此貢獻(xiàn)出的力量。

播種綠色就是播種希望，相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。

篇六：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

今天是2023年8月24日，我第一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。從習(xí)近平主席提出了垃圾分類以后，我還沒有意識(shí)到垃圾分類的重要性，聽了這次的講座，認(rèn)識(shí)到，原來(lái)垃圾分類以后才能更好的回收或利用。比如廚余垃圾可以回收當(dāng)肥料；可回收垃圾雖然能再次利用的不是全部，可是還是發(fā)揮到了最大的價(jià)值；有害垃圾被單獨(dú)地分出來(lái)，這就很好的避免了污染環(huán)境；其他垃圾這一項(xiàng)的設(shè)置更好的將其它剩余的垃圾處理分了類。

講座一開始放映了一個(gè)小短片。短片以第一人稱的口吻，講述了大自然對(duì)人類的態(tài)度。最后總結(jié)出一句話：大自然不需要人類，人類需要大自然。這個(gè)不長(zhǎng)的小短片深刻地點(diǎn)明了人類是有求于大自然的，而保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己。講完了為什么要加垃圾分類和垃圾分類的意義之后，我們真正開始學(xué)習(xí)了垃圾分類的種類，各種垃圾怎么分類。分類中有：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾，以及廚余垃圾。

分類并不是簡(jiǎn)單的事，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)我知道了，其實(shí)很多類似曲別針，指甲，骨頭棒，化妝棉的物品，都不是那么好分類的。還有飲料，扔的時(shí)候里面是否有殘余，也決定著它的分類方向。這讓我們都不再輕視每一次的垃圾分類，把細(xì)節(jié)都記在心里。后來(lái)，又講到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這個(gè)在很多人心中都滾瓜爛熟的詩(shī)，點(diǎn)明了糧食的重要，資源的重要，我們要珍惜資源，這不僅僅是人們通過(guò)辛苦勞動(dòng)得來(lái)的，更是大自然的饋贈(zèng)，要像辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民珍惜每一粒米一樣珍惜現(xiàn)有的每一份資源，合理進(jìn)行垃圾分類。廢物利用，環(huán)保節(jié)約，也是我們愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我知道了，中國(guó)新展開的“垃圾分類”只是基礎(chǔ)的垃圾分類，還不如美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家分的那么細(xì)，日本甚至可以把紙類再分幾個(gè)類別、很多發(fā)達(dá)國(guó)家的玻璃質(zhì)物品單獨(dú)收集。更需要我們學(xué)習(xí)的就是發(fā)達(dá)國(guó)家人們的分類的自覺性。他們不需要志愿者，不需要人幫助分類或監(jiān)督，都能自覺做到正確分類。這是我們實(shí)行分類的很重要的點(diǎn)：自覺。

作為學(xué)生的我們更應(yīng)該培養(yǎng)好自己的自覺意識(shí)，自覺垃圾分類。我們通過(guò)學(xué)習(xí)了解到：垃圾分類的時(shí)候，也要保證一些有害垃圾的密封。例如，碎玻璃渣就要用布包好，不能使垃圾傷到人。這次學(xué)習(xí)是我明白了，垃圾分類是我們現(xiàn)在進(jìn)行環(huán)保的必要途徑，正確進(jìn)行垃圾分類就是保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)到的最實(shí)用的就是具體的一些物品的分類，例如衣服，塑料袋，紙巾。還有分類前，酸奶等飲品在垃圾分類前，要把里面的飲品洗干凈。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

篇七：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

自從上海市7月1日正式實(shí)行垃圾分類以來(lái)，有關(guān)垃圾分類的話題就成為了人們關(guān)注討論的熱點(diǎn)話題，這其中有人認(rèn)可，還有很多人拍攝有關(guān)垃圾分類的創(chuàng)意小視頻發(fā)布到網(wǎng)上，廣受好評(píng)。但也有人表示不適應(yīng)。

垃圾分類在初期確實(shí)是一個(gè)燒腦筋的過(guò)程，生活中產(chǎn)生的垃圾種類之多數(shù)量之大、多數(shù)人目前還沒有垃圾分類的意識(shí)，這些都是垃圾分類的幾大難點(diǎn)。為了垃圾分類能夠更好的在青島實(shí)施，學(xué)校特意組織了一次有關(guān)垃圾分類的講座。

講座現(xiàn)場(chǎng)，仇兆強(qiáng)老師通過(guò)生動(dòng)的圖片和具體事例向?qū)W生們講解了生活垃圾的種類，可回收垃圾的利用價(jià)值，有害垃圾的危害，城市生活垃圾的現(xiàn)狀以及實(shí)行生活垃圾分類的重要意義，在詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)中間穿插這與此相關(guān)的生活事例，用講故事的方法給同學(xué)們傳播知識(shí)，同時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與，不僅僅是為了小獎(jiǎng)品更多的是獲取正確的知識(shí)，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

在仇兆強(qiáng)老師的講座中最讓我印象深刻的一句話就是“垃圾就是放錯(cuò)地方的資源，也是唯一一種一直在產(chǎn)生的資源”，仇老師跟我們列出了一個(gè)具體的數(shù)字，上海市人民平均16天的垃圾就可以填滿整個(gè)金茂大廈。這些垃圾如果不進(jìn)行正確的垃圾分類合理處理就只能填埋處理，不僅占地面積大而且降解的速度非常慢，依照我們產(chǎn)生垃圾的速度沒過(guò)多久我們將會(huì)生活在垃圾廠中，與垃圾共存。但實(shí)際上我們生活中的垃圾一半以上都是可以再次回收利用的，如果我們進(jìn)行正確的垃圾分類，這些垃圾就可以找到合適的處理方法，將垃圾變廢為寶，大大減少了垃圾的數(shù)量。

沒有人愿意生活在垃圾廠里，也沒有人愿意吃的食物里全是垃圾�！把┍腊l(fā)生時(shí)，沒有一片雪花是無(wú)辜的”，垃圾成山時(shí)也沒有一個(gè)人可以推脫罪責(zé)。垃圾分類其實(shí)是人類的一項(xiàng)自救活動(dòng)，垃圾正確分類、讓生活中的垃圾少一點(diǎn)、給人類一個(gè)健康幸福的居住環(huán)境。

篇八：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

先前，有不少國(guó)家國(guó)家早已實(shí)行垃圾分類。如今，中國(guó)也跟上了步伐。垃圾分類對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有點(diǎn)陌生，剛開始執(zhí)行起來(lái)，也會(huì)存在問(wèn)題。垃圾分類真的這么重要嗎？

垃圾的產(chǎn)生是源于人們沒有利用好資源，將自己不用的資源當(dāng)成垃圾拋棄，垃圾一旦通過(guò)填埋或者焚燒的方式處理，想要重新利用就是極為困難的。在垃圾處理之前，通過(guò)垃圾分類回收，就可以將垃圾變廢為寶，如回收紙張能夠保護(hù)森林，減少森林資源的浪費(fèi)；回收果皮蔬菜等生物垃圾，就可以作為綠色肥料，讓土地能夠更加肥沃。

垃圾分類是處理垃圾公害的最佳解決方法和最佳的出路。進(jìn)行垃圾分類已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家發(fā)展的必然路徑。垃圾分類能夠使得民眾學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高個(gè)人最終的素質(zhì)素養(yǎng)。

學(xué)會(huì)垃圾分類要從學(xué)習(xí)垃圾分類開始，但垃圾分類并不是如此容易，垃圾分類已經(jīng)“難哭”了上海人。為此還有些有趣的方法，來(lái)幫助我們垃圾分類。豬能吃的叫濕垃圾，豬都不要吃的叫干垃圾，豬吃了會(huì)死的叫有害垃圾，可以賣出去換豬的叫可回收垃圾。

老師也為我們講了很多，例如：濕紙巾是什么垃圾？很多人可能會(huì)選擇濕垃圾，因?yàn)闈窭�圾聽名字有“濕”，然而并不是，濕紙巾是干垃圾，濕垃圾是日常生活產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物，在許多城市被稱為“易腐垃圾”，而濕紙巾不符合這一特點(diǎn)�！备蓾穹诸悺笔轻槍�(duì)我國(guó)居民生活垃圾中廚余和果皮類垃圾比例較高，其水分含量高。不利于垃圾回收和最終處置的國(guó)情提出的一種簡(jiǎn)單實(shí)用的垃圾分類方式。

我國(guó)目前垃圾的處理方式有兩種，一是垃圾填埋，二是垃圾堆放，無(wú)論是哪一種，其實(shí)質(zhì)都是將垃圾從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方，仍然占有土地資源。就目前而言，垃圾填埋是最簡(jiǎn)單也是最方便的處理方式，但是對(duì)于未來(lái)的發(fā)展而言卻是極為不利的。一個(gè)國(guó)家的土地資源是固定的，中國(guó)人均土地特別是人均耕地土地處于世界平均水平之下。如果將土地資源變成垃圾的處理地，那么就相當(dāng)于慢性自殺，未來(lái)進(jìn)行土地修復(fù)的費(fèi)用就會(huì)很昂貴。

垃圾分類能夠保護(hù)珍貴的土地資源，減少環(huán)境污染問(wèn)題，構(gòu)建綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。此外，垃圾分類還能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，通過(guò)不斷的進(jìn)行垃圾回收利用的技術(shù)研究，實(shí)現(xiàn)垃圾的“變廢為寶”

篇九：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

今年的暑假是一個(gè)不一樣的暑假，為什么呢，因?yàn)榻衲晔罴俚哪┪参覀儏⒓恿艘粋�(gè)特別有意義的活動(dòng)，是關(guān)于垃圾分類講座的活動(dòng)。

本次活動(dòng)是仇老師為我們講解的，他從為什么要垃圾分類到怎樣垃圾分類講解的很詳細(xì)認(rèn)真。

為什么要實(shí)行垃圾分類呢？因?yàn)榈厍蛞驗(yàn)檫@些垃圾已經(jīng)岌岌可危。仇老師給我們展示了很多觸目驚心的場(chǎng)景。先是北極熊快要消失殆盡了。幾只白絨絨的北極熊，在垃圾里面覓食，垃圾漫天飛。北極熊滿身污垢，行動(dòng)遲緩，看著讓人心疼。其中有些骨瘦如柴，他們太餓了，這肯定也是他們饑不擇食的原因了。更可怕的是數(shù)量巨大的塑料垃圾不僅漂浮在海洋表面，他們正慢慢分解成細(xì)小塑料顆粒，沉入海洋。而這些顆粒進(jìn)入海洋生物的食物鏈，而我們?nèi)祟愐彩沁@食物鏈的一環(huán)，照目前的情況繼續(xù)發(fā)展下去，不出十年，我們的體內(nèi)可能都能檢測(cè)出有毒的塑料顆粒。

還有，中國(guó)越來(lái)越多的“癌癥村”也讓我們大為震驚，自己眼中的世界是干凈的不一定世界就是干凈的。

以前的我們沒有見過(guò)那堆積的垃圾山和癌癥村里大大小小痛苦的人們以及被垃圾搞得已經(jīng)不堪重負(fù)的地球，本來(lái)疑惑垃圾分類這么麻煩不知道為什么要實(shí)行，現(xiàn)在的我們看了這些知道了垃圾分類的意義，那就是拯救地球。

有專家說(shuō)過(guò)，垃圾是沒有放對(duì)地方的資源很多垃圾都是可以利用的。然后仇老師說(shuō)了咱們中國(guó)和外國(guó)垃圾分類的對(duì)比，說(shuō)了美國(guó)，日本，德國(guó)，法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家，他們做的垃圾分類真的是很好很細(xì)致了。日本回收紙張都要分好幾類，比如報(bào)紙書本等；法國(guó)有專門收玻璃瓶的垃圾桶；美國(guó)在垃圾桶上的機(jī)關(guān)盡顯對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)……這么看來(lái)，咱們中國(guó)的垃圾分類勢(shì)在必行。

接下來(lái)仇老師為我們講解了怎樣垃圾分類。青島的垃圾分類是用的“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。老師還用我們熟悉的小豬做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類有了生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃圾。

最后老師用幾個(gè)垃圾分類小游戲讓我們知道了一些生活中細(xì)小的，不好分的垃圾如何分類，大家都很積極的回答。

仇老師聲情并茂，繪聲繪色，幽默風(fēng)趣的講解讓我們都對(duì)垃圾分類有了深刻的認(rèn)識(shí)，本次的活動(dòng)很有意義，相信明年青島開始垃圾分類后我一定不會(huì)迷茫了。

篇十：垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想與收獲

在湖北第二師范學(xué)院的組織下，我們小組參加了垃圾分類調(diào)研活動(dòng)。此次有幸參加了垃圾分類調(diào)查的活動(dòng)，我了解到了如今部分地區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀，以及更加了解到垃圾分類的必要。

自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候，便來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，這是共同屬于我們的美好家園�？墒乾F(xiàn)如今，地球母親真在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號(hào)。各種自然災(zāi)害向人們撲過(guò)來(lái)，引起自然災(zāi)害的最終原因，一部分是人為所造成的。

垃圾分類是人們必須做到的，它可以減少環(huán)境污染，提高大眾節(jié)約意識(shí)，以及節(jié)省土地資源。

目前我國(guó)的垃圾處理一般都是采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式，這樣占用了很多的土地，并且對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。所以垃圾分類可以把有用的垃圾回收再利用，并且減少垃圾的填埋，這樣就減少了對(duì)環(huán)境的危害。垃圾分類讓人們學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，并且養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，提高個(gè)人的素質(zhì)。如果人們能夠養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣，他們就會(huì)更多的關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，才能真正知道資源的珍貴，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。生活垃圾中有些物質(zhì)是不容易被降解的，對(duì)土地進(jìn)行了嚴(yán)重侵蝕。將垃圾分類之后，就可以回收一部分再利用，會(huì)減少垃圾的數(shù)量，從而會(huì)會(huì)節(jié)省更多的土地資源。

為了實(shí)現(xiàn)垃圾分類，我們對(duì)于不同的垃圾有不同的實(shí)施方案。針對(duì)易腐垃圾，什么是易腐垃圾？主要品種包括：相關(guān)單位食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內(nèi)臟等。我們應(yīng)當(dāng)投放暫存。設(shè)置專門容器單獨(dú)投放，除農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)可設(shè)置敞開式容器外，其他場(chǎng)所原則上應(yīng)采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)，并做到“日產(chǎn)日清”。按規(guī)定建立臺(tái)賬制度（農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)除外），記錄易腐垃圾的種類、數(shù)量、去向等。并且收運(yùn)處置。易腐垃圾應(yīng)采用密閉專用車輛運(yùn)送至專業(yè)單位處理，運(yùn)輸過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)泄露、遺撒和臭氣的控制。相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)餐廚垃圾運(yùn)輸、處理的監(jiān)控。針對(duì)可回收物，它的主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產(chǎn)品，廢玻璃，廢紙塑鋁復(fù)合包裝等。我們應(yīng)當(dāng)投放暫存。根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時(shí)存儲(chǔ)空間，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)分類、定點(diǎn)投放，必要時(shí)可設(shè)專人分揀打包。同時(shí)收運(yùn)處置�？苫厥瘴锂a(chǎn)生主體可自行運(yùn)送，也可聯(lián)系再生資源回收利用企業(yè)上門收集，進(jìn)行資源化處理。

如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代，消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中，有些垃圾是可以回收利用的。垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來(lái)的可回收的垃圾，能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。現(xiàn)如今，垃圾分類的標(biāo)語(yǔ)走進(jìn)了不少小區(qū)里，不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候，有沒有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類的垃圾桶，我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應(yīng)的地方？

這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心，多注意一下，這就足夠了。垃圾分類是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的，分類出來(lái)的垃圾能夠讓我們的資源再生，能夠福澤我們的未來(lái)生活。

不過(guò)，針對(duì)垃圾分類還有一個(gè)最常見的問(wèn)題，就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類的，這也就需要加大宣傳的力度，同樣人們也要自覺的去弄清楚，弄明白。垃圾分類不是一個(gè)人的事，這是我們所有人的事，我們要從自己的手上做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

希望垃圾分類能夠走進(jìn)每一戶家門，走進(jìn)每一個(gè)人的手中。