凝聚作文600字(一)

翻開(kāi)那一本本散發(fā)著濃厚墨香的厚重史冊(cè)，上面書寫著各個(gè)歷史偉人的功勛與過(guò)往，里面的字字句句無(wú)不凝聚著一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉(zhuǎn)、變遷，也亙古不變！

杜甫，你所寫的詩(shī)篇多為寫實(shí)，書寫了封建社會(huì)下人民們生活的疾苦；書寫了各種戰(zhàn)事發(fā)生后的慘狀，書寫了晚唐時(shí)國(guó)家的衰落之象。當(dāng)時(shí)的你，正如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫，只身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風(fēng)襲來(lái)，一下子就卷跑了屋頂上本來(lái)就為數(shù)不多的茅草，刮落到了地上。一些無(wú)知的的兒童在嬉戲之時(shí)拾走了茅草，而你卻只能無(wú)奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況里，卻還在為日夜掛念的國(guó)家深深擔(dān)憂著，書寫下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話。你對(duì)國(guó)家深深的擔(dān)憂化作了滲透著血與淚的詩(shī)篇，你那字字凝重的詩(shī)句里，凝聚著對(duì)國(guó)家和百姓的愛(ài)！

魯迅，你可謂是現(xiàn)代中國(guó)的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化為尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性丑陋的面紗，從不向惡勢(shì)力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會(huì)上的傷風(fēng)敗俗。你看到國(guó)人的病并非是表面上的而是精神上墮落，于是你棄醫(yī)從文，想盡辦法去喚醒當(dāng)時(shí)那個(gè)昏昏欲睡，破敗不堪的中國(guó)。《狂人日記》就直指中國(guó)舊社會(huì)吃人的禮教，令人讀來(lái)無(wú)不為之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚著對(duì)國(guó)家深深的愛(ài)！

他們的往事無(wú)不露出愛(ài)國(guó)的情懷，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻，何時(shí)何地，必中都會(huì)想到國(guó)家與百姓。“國(guó)家”這兩個(gè)字已永遠(yuǎn)印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長(zhǎng)河中熠熠生輝。

凝聚作文600字(二)

夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因?yàn)槟�聚了太多的�?zhí)著，太多不變的信念，所以才閃耀于夜空中，成為了最亮的那一顆。

夏日里響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。蟬小的時(shí)候，一直生活在黑暗的地下，看不見(jiàn)光明，終日只能與泥土爬蟲(chóng)為伴。但蟬并沒(méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想，它在黑暗中靜靜地等待著，幻想地面上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，凝聚著信念。它與樹(shù)根生活在一起，以樹(shù)葉為食，但這并不是它想要的。它想要在樹(shù)枝上感受陽(yáng)光的燦爛，夏風(fēng)的溫暖，想要對(duì)著藍(lán)天歌唱，終于，它鉆出了泥土。它看著地面上的一切，激動(dòng)著，幸福著。終于，它站在樹(shù)枝上，唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢(mèng)想交織的歌曲，它拼命地唱著，唱著，在生命的最后完成著一只蟬畢生的心愿，畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚著蟬畢生的夢(mèng)想。

黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現(xiàn)，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當(dāng)蛾初見(jiàn)那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí)，便被深深吸引住了，此后，它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無(wú)力的撞擊著窗，渴望著火的溫暖，火的明亮。終于有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來(lái)越近，它感受到了火的溫度，它義無(wú)反顧地投身于它的懷抱，與它共舞著。這一沖，凝聚著蛾最后的渴望，最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚著蛾最后的追求。

夏日蟬鳴凝聚著夢(mèng)想，飛蛾撲火凝聚著追求，任何的凝聚都是美好的，因?yàn)槁�長(zhǎng)的等待最為了短短的一瞬，又怎能不輝煌？

凝聚作文600字(三)

大海是由一滴滴水凝聚而成的，一首歌是由一個(gè)個(gè)音符凝聚而成的，社會(huì)是由一個(gè)個(gè)普通的人凝聚而成的。

集體是有一個(gè)學(xué)生凝聚而成的，我們?cè)谝黄鹂烊�年了，任時(shí)光匆匆逃走，我無(wú)論何時(shí)都會(huì)牢牢記住那年的9月，陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的你們，我們就像剛出生的雛鷹，左瞅瞅，右看看，當(dāng)時(shí)那間單一的教室，正是因?yàn)橛形覀兠恳粋�(gè)人存在而變得溫馨，窗臺(tái)上的多肉記錄著我們這個(gè)大家庭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，墻上的表記錄著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間……在這個(gè)教室中，凝聚著感動(dòng)。

這間小小的教室，凝聚了太多我們的歡聲笑語(yǔ)，太多的情感，太多的抱怨聲，我永遠(yuǎn)也忘不了那天中午睡醒后，看見(jiàn)老師面帶笑容的抱著一箱雪糕，站在前面，我們一下子就精神起來(lái)了，都沖到前面去搶雪糕，拿到后別提多開(kāi)心了，嘴角都好咧到耳根兒了，“這個(gè)好吃，下次我還要吃這個(gè)�！薄鞍�，你那個(gè)什么味的？”甚至還有人跑到走廊里，向路過(guò)的同學(xué)炫耀著。當(dāng)然，就是這樣一個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)，也會(huì)有爭(zhēng)吵，只要說(shuō)“下午有好吃的，分你點(diǎn)兒”兩個(gè)人立馬就好，還是并肩作戰(zhàn)的朋友，在我們同學(xué)間凝聚著默契。

我們會(huì)為了場(chǎng)上五分鐘的比賽，每天認(rèn)真練習(xí)，在操場(chǎng)上，在繩中間來(lái)回穿梭，緊跟著前面那個(gè)人的腳步，嘴里喊著節(jié)奏，斷繩后邊上的同學(xué)發(fā)出此起彼伏的加油聲，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉，照在我們身上，汗水從臉頰上滑，落地在操場(chǎng)上，平時(shí)總是嘻嘻哈哈，一副不在意的我們，此時(shí)滿臉嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀冃闹卸加泄餐�的目�?biāo)——為了班級(jí)榮譽(yù)，勝利后的我們顯得格外耀眼，在一次活動(dòng)中凝聚著團(tuán)結(jié)的心。

一粒沙子是渺小的，凝聚起來(lái)可以創(chuàng)造出起機(jī)，我們個(gè)人就如沙子一樣渺小，凝聚起來(lái)就是照亮前方路的希望。

凝聚作文600字(四)

“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來(lái)，世人都會(huì)下意識(shí)想起這句話。而一次轉(zhuǎn)折，讓一些人改變了這樣的看法。

網(wǎng)上曾傳過(guò)一些惡搞視頻，大概內(nèi)容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開(kāi)始改變了大家對(duì)團(tuán)結(jié)的看法。

團(tuán)結(jié)真的很重要嗎？或者說(shuō)，團(tuán)結(jié)有什么壞處嗎？

團(tuán)結(jié)當(dāng)然有一定的壞處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的人們會(huì)某人或某物產(chǎn)生依賴性，我們上語(yǔ)文課時(shí)，回答老師提的問(wèn)題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì)把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準(zhǔn)備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì)讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì)讓他們得不到提升，還會(huì)讓他們養(yǎng)成惰性和依賴性。

團(tuán)結(jié)難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨(dú)行吧？

當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，真正的團(tuán)結(jié)，應(yīng)該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)，之前就因?yàn)闅v史老師在課上的一個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致課后兩大“幫派”在爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題。雙方戰(zhàn)事兇猛，互不相讓。可是，其中一“幫派”的人因意見(jiàn)不合，開(kāi)始了“內(nèi)斗”，最終“戰(zhàn)”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰(shuí)叫他們“打仗”還“內(nèi)斗”呢？

如果團(tuán)結(jié)總是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，那么該怎么辦呢？

之前我看過(guò)一本書里的主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)：“如果你害怕給團(tuán)隊(duì)拖后腿，那你要做的，應(yīng)該是變強(qiáng)大，而不是害怕�！笔前。瑘F(tuán)結(jié)不僅是心意相通、目標(biāo)一致，還有對(duì)他人的關(guān)心和理解。

實(shí)力強(qiáng)橫是可以敵得過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但一定敵不過(guò)實(shí)力強(qiáng)橫、卻又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。只有像水一樣，真正地和隊(duì)友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。

凝聚作文600字(五)

一滴滴豆點(diǎn)大的水珠凝聚起來(lái)是撼動(dòng)人心的海洋；一棵棵渺小的野草凝聚起來(lái)是廣闊無(wú)垠的草原；一份份微不足道的力量凝聚起來(lái)則是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。

剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)，太陽(yáng)像個(gè)煉丹爐，世間萬(wàn)物一同在它的高溫作用下喘不過(guò)氣。一到太陽(yáng)底下人就如同散架了般動(dòng)也不想動(dòng)。五分鐘的軍姿評(píng)比更是難熬。太陽(yáng)灼燒著人的每一寸肌膚，口渴難忍，酸痛從手臂一陣接一陣地傳來(lái)。汗水止不住地從臉頰旁滑下，浸濕了衣領(lǐng)，頑皮地給人撓著癢。也總有同學(xué)熬不住，顧不得什么，伸手就又抓又撓。我們連隊(duì)的分?jǐn)?shù)也為此跌落不少。

教官與老師一遍復(fù)一遍地教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)，要有集體榮譽(yù)感。他們說(shuō)的每一句話都像細(xì)雨打在我的心上，慢慢改變著我，給我們帶來(lái)了潛移默化的影響。同學(xué)們將心凝聚在了一起，而日子也在一天天的訓(xùn)練中悄然溜過(guò)了……

驕陽(yáng)似火，一股股熱浪席卷而來(lái)�！熬胚B！”教官喊道。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，一齊大聲答“到！”大家的聲音響徹云霄，獲得了教官的青睞，獲得了鼓勵(lì)。我們?cè)陉?yáng)光下盡情笑著，揮灑著汗水。這便是凝聚的力量。

一顆星星不論多么璀璨都不能組成一片天空，唯有一片星辰才能撐起一片蒼穹。人亦是如此，需要凝聚在一起方能挑重?fù)?dān)。一個(gè)人單槍匹馬總比不上一群人凝聚于一起的能力。軍訓(xùn)的這些日子，同學(xué)們由缺乏集體榮譽(yù)感漸漸變到能把力量與精神凝聚在一塊。這離不開(kāi)老師教官，也離不開(kāi)我們的共同努力。

時(shí)長(zhǎng)五天的軍訓(xùn)將“團(tuán)結(jié)”二字銘刻在了每個(gè)人的心上。在汗水中，我們懂得了凝聚的重要性，像樹(shù)苗般無(wú)畏地生長(zhǎng)，肩并肩，共同前進(jìn)。我們的力量像光一樣凝聚在一起，組成了那獨(dú)一無(wú)二、團(tuán)結(jié)一心的九連。

凝聚作文600字(六)

“孩子，過(guò)年了。這是阿姨給你的壓歲錢，祝你新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！”

這是媽媽最好的朋友，她很小的時(shí)候，阿姨就常帶她出去玩。他打開(kāi)紅包，是三百，她想起了在商店玻璃窗里掛著的那一件白毛衣。那讓人看了感到舒適溫暖又干凈的米白色和那個(gè)黑天鵝的圖案深深地吸引了她，這下好了，可以買下來(lái)了�？墒撬查g她又想起了那個(gè)困擾了自己很久的事情，她搖了搖頭，還是算了。

“外甥女，新年快樂(lè)！新的一年里健健康康，順順利利的！來(lái)，拿著！”

……

二百、三百、五百……紅包一個(gè)一個(gè)遞到了她的手里。她笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋。幾天前她看中了一款真皮的雙肩背包，她喜歡這款包很久了，曾多次央求媽媽為她買下這款包包�？蓪�(shí)在是價(jià)格不菲，媽媽沒(méi)舍得。這一回，應(yīng)該可以如愿了�？墒撬�又想起了讓她記掛很久的人——-她遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的祖母。

她已經(jīng)很久沒(méi)有回老家看望祖母了，她從小在祖母身邊長(zhǎng)大，她關(guān)于童年的大多數(shù)記憶里有祖母慈祥的影子。她時(shí)常能想起祖母的眼睛，那雙曾經(jīng)被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛里，似乎有一絲光彩閃過(guò)，那光彩流轉(zhuǎn)著，似乎回到了一個(gè)純真無(wú)邪的童年。祖母喜歡跟別人將過(guò)去的事，所講述的那一切，似乎就發(fā)生在昨天。她很想念祖母，她想起祖母拄著拐杖望站在村口向遠(yuǎn)方望去的孤獨(dú)的樣子，就會(huì)難過(guò)的落淚�？墒�，她學(xué)習(xí)這樣緊張，每天都因功課忙得不可開(kāi)交，又怎么去看望她呢？

祖母走路不便，又喜歡熱鬧。她決定用收到的壓歲錢為她老人家買一個(gè)輪椅，這樣她出行會(huì)方便很多吧。

她看向窗外，仿佛看到了黃昏下，祖母坐在輪椅上，在村口的大樹(shù)下微笑著。那笑容里凝聚著一個(gè)孩子簡(jiǎn)單而又執(zhí)拗的心愿。

凝聚作文600字(七)

老師曾說(shuō)，春的自然是有靈性的，它們奉獻(xiàn)給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽(tīng)著，只陶醉于浮現(xiàn)在眼前秀麗的柔美中。

今兒，正值初春，還透著點(diǎn)涼，我便早起，沿著那條遍地梨花的小徑，迎著灌滿整片樹(shù)林的春風(fēng)，蕩著細(xì)碎的花瓣，望著那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺(jué)地走入了春的世界。平生第一次看見(jiàn)花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優(yōu)美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩(shī)人也被這宛若云霞的美景給沉醉了吧！

一個(gè)偶然的轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)了一個(gè)微低的枝頭，上面怒放著幾朵梨花，它正與春共享著它的幽香。我走過(guò)去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，��！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我游蕩在花的世界里，感受春的意境。

偶爾春風(fēng)從枝丫里頑皮地?cái)D過(guò)，它邁著輕盈的步子，打著旋兒，與花共舞。到處是點(diǎn)點(diǎn)的白光，伸手想接住它，它卻借助春風(fēng)的大手悄然隱去，不留痕跡。

轉(zhuǎn)眼，早晨了，天卻不急著亮，像在焦急地等待著什么。不出所料，一股勁風(fēng)襲來(lái)，天上便下起了蒙蒙細(xì)雨，像牛毛，似花針，隨著風(fēng)飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶著雨絲虔誠(chéng)的祝福，掛著感動(dòng)的淚珠，心甘情愿地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細(xì)雨中，傾聽(tīng)著大自然的心聲。老師也曾說(shuō)，春是自然的凝結(jié)，千山萬(wàn)水才凝結(jié)出這詩(shī)情畫意的一片。

那么，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣?jì)尚�，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿了整條小徑，熏醒了春的暖意。

美哉！花與春下，是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。盡情吐露著春的芬芳。

凝聚作文600字(八)

隆冬，寒風(fēng)凜冽。一夜間，地面上已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪。天氣異常寒冷，走在街上，從從都將手插在口袋中，將臉縮在圍巾里。到了中午，太陽(yáng)終于肯露一露面，地上的雪開(kāi)始融化。

中午，我從家去學(xué)校，在這樣寒冷的天里，我多希望可以待在家里呀。走著走著，在前面的小道上看到了一群人，我十分好奇，匆忙跑上前去看。在奔跑的過(guò)程中，“哧溜”一聲差點(diǎn)摔倒。我連忙穩(wěn)住身子，小心翼翼地走了過(guò)去，想：今天的地真滑啊！可要小心一點(diǎn)兒！

我推開(kāi)擁擠的人群，站到前面，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、衣著樸素、貌似年過(guò)花甲的老人摔倒在也。拐杖滑到了一邊，周圍是硬硬的水泥地，老人摔倒處的旁邊還有一灘灘融化的雪水。只見(jiàn)老人一手捂住胸口，一手抱住膝蓋，眉頭緊皺。這時(shí)，幾位年輕人走到前面，俯下身子，問(wèn)道：“大爺，您哪兒不舒服？要不要緊？家人在哪兒��？”老人虛弱地回答：“腿好像斷了�！币晃荒贻p人扶起老人，讓老人靠在他的身上，說(shuō)：“大爺，地上又硬又冷，您先靠在我身上吧，別凍壞了�！敝灰�(jiàn)老人身上的棉襖已被濕了大半，后背也沾有一些泥土，但這位年輕人毫不猶豫地將老人靠在了他的身上。接著，又有一位年輕人撥打了120。大家都在擔(dān)心著，都非常焦急，似乎這位老人就是他們的親人。120救護(hù)車趕到后，人們連忙說(shuō)老人的腿好像斷了，并囑咐抬上車時(shí)輕一些。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老人被抬上救護(hù)車，有兩個(gè)年輕人也跟著上了車護(hù)送老人去醫(yī)院。

這真是令人感動(dòng)的一幕��！每個(gè)人都盡出了自己的一份力，將自己的關(guān)心給予老人，將自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出去。大家的愛(ài)心凝聚在一起，幫助、溫暖了這位老人。

在生活中，我們凝聚愛(ài)心，想他人所想，急他人之所急，塑造一個(gè)充滿溫暖與愛(ài)心的和諧社會(huì)！