趙弘澤

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和明明一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。

天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾朵大大的白云在悠閑自在地漫步；大樹(shù)全都換上了碧綠的新衣；花兒接二連三地綻開(kāi)了笑臉；小草好奇地從地下探出頭來(lái)，原來(lái)是春天到了！

廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多��！有把藍(lán)天當(dāng)成小溪，游來(lái)游去的金魚(yú)；有展翅高飛的老鷹；還有扭來(lái)扭去的蜈蚣……

“我們也趕緊讓燕子風(fēng)箏加入風(fēng)箏派對(duì)吧！”我大聲說(shuō)。明明把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手緊緊地抓住線軸，左手輕輕地捏住線，我先跑到距離明明大概5米遠(yuǎn)的地方。然后明明跟著我邊跑邊喊：“可以了嗎？我要放手啦！”“好嘞！現(xiàn)在就放！”我迎著風(fēng)奔跑著，一會(huì)兒放，一會(huì)兒收，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天空，它越飛越高，最后連我們都看不清它的樣子了！“我們的風(fēng)箏是最高的！”明明高聲歡呼著。旁邊的小女孩也被吸引過(guò)來(lái)，和我們一起奔跑著……

不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了，放風(fēng)箏的人都走了。我和明明也只好戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

篇二：放風(fēng)箏

齊丹晨

一個(gè)晴朗的早晨，一群小朋友來(lái)到公園放風(fēng)箏。瞧，那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏好似一條長(zhǎng)龍，在天空中左右擺動(dòng)。從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只雄赴的老鷹，哦！原來(lái)是個(gè)風(fēng)箏。只見(jiàn)那風(fēng)箏一會(huì)兒在低空中飛翔，一會(huì)兒在高空中盤(pán)旋，真像一只活靈活現(xiàn)的老鷹！這時(shí)，又飛來(lái)一只紅鯉魚(yú)風(fēng)箏，它的眼睛是綠色的，看起來(lái)很神氣。身上批著紅白相間的花紋，真可愛(ài)。還有一只三角風(fēng)箏，身上有紅、綠、黃三種顏色。

在地面上，兩個(gè)小男孩正在放一只喜鵲風(fēng)箏。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩一邊跑一邊放線，另一個(gè)把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，大聲說(shuō)道："繼續(xù)放線，我們一定要把風(fēng)箏放上天去！"

旁邊的一個(gè)小女孩笑瞇瞇地看著兩個(gè)小孩，手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，仿佛在說(shuō)：“我能和你們一起嗎？”真是一幅有趣的畫(huà)面。

公園里，充滿了歡聲笑語(yǔ)和勃勃生機(jī)。

篇三：放風(fēng)箏

羅紫帆

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清代詩(shī)人高鼎用詩(shī)描繪兒童放風(fēng)箏的景象，今天我看到了一幅美麗的畫(huà)，上面也有同樣的場(chǎng)景。

在那蔚藍(lán)的天空上，有著各種各樣的風(fēng)箏。瞧！那不遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏威武無(wú)比，它張開(kāi)那大大的翅膀，好像隨時(shí)都要撲下來(lái)，抓走地上的小動(dòng)物呢！旁邊還有一只長(zhǎng)著大眼睛的魚(yú)，悠閑地游在廣闊的天空上。最有趣的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣先生了，他在天空舞著數(shù)也數(shù)不清的腿，像是在說(shuō)：“地上的人啊，你們的腿怎么那么少啊，你們就不能多長(zhǎng)幾條腿，和我變得一樣威風(fēng)嗎？”

不光是天上，地上也很熱鬧呢！小明、小張和妹妹正在配合著放風(fēng)箏，小張高舉著一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線，在前面飛快地奔跑著，只聽(tīng)妹妹大喊一聲：“放！”風(fēng)箏變顫顫巍巍地飛上了天空。這只“花燕子”升上天空后，“花燕子”便加入了風(fēng)箏大軍之中。

風(fēng)箏在空中飛舞，小朋友們?cè)诘厣湘覒蛲嫠�，這真是一幅美麗的畫(huà)面�。�

篇四：放風(fēng)箏

林喆涵

這一天，天氣晴朗，有許多人正在綠地上放風(fēng)箏。

瞧！兩個(gè)小男孩配合地多好！綠色衣服的小男孩正用力的拽著風(fēng)箏線，紫色衣服的小男孩高高地舉起手要把風(fēng)箏拋上去呢！綠色衣服的小男孩睜大眼睛說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”紫色衣服的小男孩眼睛瞇成一條縫微笑著說(shuō)：“那我放了哦！”說(shuō)完他飛快、愉悅地向前奔跑，把風(fēng)箏拋了上去。

這時(shí)，一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩剛好路過(guò)了這兒。她看起來(lái)很開(kāi)心，手上還拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，微笑著對(duì)兩個(gè)小男孩說(shuō)：“你們要不要玩一下我的蝴蝶風(fēng)箏？我看你們放的風(fēng)箏還挺好。”“謝謝夸獎(jiǎng)！”兩個(gè)小男孩回答道。

藍(lán)藍(lán)的天上，可以看到小巧的鯉魚(yú)風(fēng)箏，曲里扭彎的蜈蚣風(fēng)箏和力大無(wú)比的老鷹風(fēng)箏。

遠(yuǎn)處還能看見(jiàn)一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小男孩正在放著七彩風(fēng)箏，他的爸爸正并著他媽媽的肩，欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

綠地上真熱鬧！

篇五：放風(fēng)箏

劉寧暢

星期六的早上，晴空萬(wàn)里，小伙伴小明、樂(lè)樂(lè)和笑笑興高采烈地相約來(lái)到美麗的公園，放起了風(fēng)箏。

穿著紫色衣服的小明，雙手托舉著一個(gè)老鷹風(fēng)等，開(kāi)心地大笑著說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了嗎？我要放手了！”穿著綠色衣服的樂(lè)樂(lè)，他大叫著回應(yīng)：“我準(zhǔn)備好了，我數(shù)1、2、3你就放手吧！”說(shuō)完他的右手緊緊握著線軸，左手輕輕拉著風(fēng)箏線，一邊逆著風(fēng)跑，一邊滿懷期待地回頭望著頭頂?shù)娘L(fēng)等。樂(lè)樂(lè)的前方是一個(gè)小女孩，名字叫笑笑，她的手里抱著一個(gè)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著小明和樂(lè)樂(lè)放風(fēng)等。此時(shí)她心里想著：他們放的真好��！真希望我的蝴蝶風(fēng)箏也能飛上藍(lán)天。不遠(yuǎn)處一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛的好高好高。

春天的公園實(shí)在是太美了！我已經(jīng)迫不及待地想去公園放風(fēng)箏了。

篇六：放風(fēng)箏

王天睿

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都充滿了生機(jī)。花兒們朵朵爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒唱起了婉轉(zhuǎn)的歌，

這樣美好的時(shí)光，最適合我們來(lái)到公園放風(fēng)箏了。

一進(jìn)入公園的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，美麗的花兒散發(fā)出一股淡淡的清香，湛藍(lán)的天空，像條蔚藍(lán)色的紗巾，碧綠碧綠的草地，像給大地披上了一件蒼翠的衣服。我和我的小伙伴在約好的時(shí)間內(nèi)，來(lái)到約好的地點(diǎn)集合，一起放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)。有的是一條魚(yú)，擺動(dòng)它美麗的尾巴；有的是一條蜈蚣，扭美扭去；還有的是一只老鷹，揮舞著它雄健的翅膀，在空有飛翔……

我們商量了一會(huì)兒，分配好了各自的任務(wù)，我負(fù)責(zé)拉線，趙迪則把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。忽然亂起了一陣風(fēng)，只見(jiàn)趙迪喊了一聲“跑”，我一手拉著風(fēng)箏線，一手握著線軸，奮力向前跑去，接著他松開(kāi)了手，風(fēng)箏飛起來(lái)了�？墒菦](méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏又落了下來(lái)，掉到了草地上。我心里一陣納悶；為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一家三口，在開(kāi)心地放風(fēng)箏，于是我走上前，問(wèn)那位叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您是怎樣把風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔微笑地說(shuō)：“首先，你要拉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)快跑，風(fēng)箏升到一定高度時(shí)，要放慢速度，并且調(diào)整繩子。這樣風(fēng)箏才能飛得高。”于是我和趙迪再試一次。這次，風(fēng)箏飛得很高，我們成功了！王雪手捧著蝴蝶型的風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)，想跟我們一起放，我們同意了，于是大家玩得不亦樂(lè)乎。飛箏在天上飛，我們?cè)诓莸厣吓�，我們開(kāi)心極了！

通過(guò)這件事讓我明白了無(wú)論我們做什么事，都要掌握技巧，這樣才能做好。

篇七：放風(fēng)箏

金洪宇

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和我的朋友小明一起去公園放風(fēng)箏。

走進(jìn)公園后往天上一看，哇！空中飄滿了多姿多彩的風(fēng)箏。有展翅飛翔的老鷹，彎彎曲曲的蜈蚣和小巧玲瓏的金魚(yú)。一個(gè)個(gè)精美別致的風(fēng)箏高飛于空中，十分美麗。

我看看天上的風(fēng)箏，迫不及待地拿出我那黑白的燕子風(fēng)箏遞給小明說(shuō)：“我們放風(fēng)箏吧！你拿著風(fēng)箏，我拉著線。“”好呀！“小明爽快地答應(yīng)了。我拉起風(fēng)箏線問(wèn)小明”準(zhǔn)備好了嗎？“他大聲地說(shuō)：”好了！“我飛奔了起來(lái)，在廣袤無(wú)限的草坪上我像一匹駿馬在自由自在地飛奔。小Www.0279.NeT明急忙把風(fēng)箏扔了出去。風(fēng)箏一會(huì)兒往東飛，一會(huì)兒往西飛，時(shí)不時(shí)的還會(huì)翻跟頭。眼看風(fēng)箏就要掉下來(lái)了。我急忙往前跑，還一直放線。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我把我的風(fēng)箏飛到了天上，而且越飛越高。這時(shí)，有個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。她的手里拿著一個(gè)五顏六色的的蝴蝶風(fēng)箏，上面涂滿了各種各樣的顏色，紅、白、粉、綠、藍(lán)、橙……她笑瞇瞇地說(shuō)：”哥哥，你放風(fēng)箏的能力可真厲害！“我被夸的滿臉通紅。

遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩拉著線，正一點(diǎn)點(diǎn)兒把風(fēng)箏飛上去。他的爸爸媽媽正靠在一起，看著孩子的風(fēng)箏，看著空中。

我希望我能像那高飛于空中的風(fēng)箏一樣，在學(xué)習(xí)的世界里自由飛翔。

篇八：放風(fēng)箏

王羅熠

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)微風(fēng)徐徐的下午，人們來(lái)到了公園的草地上放風(fēng)箏。

小青拿著自己的燕子風(fēng)箏，拉著線，跑呀跑呀，回頭一看，風(fēng)箏飛上去沒(méi)三秒，就掉下來(lái)了，小青不高興了。小明看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起把它放上天空”。

小明說(shuō)：“小青你舉著風(fēng)箏，我拽著線。”小青說(shuō)：“好。”小明先一邊跑一邊放線，然后說(shuō)：“一，二，三，放手！”小青把風(fēng)箏用力拋天空，接著小明飛快的向前跑去，小青高興地叫起來(lái)：“快看，快看！小燕號(hào)風(fēng)箏起飛了！”小明露出了笑容，連地上的小草也在為他們歡呼。旁邊拿蝴蝶的小姑娘羨慕的說(shuō)：“我的蝴蝶也等不及飛了，也幫幫我吧！”

遠(yuǎn)方的小華放起了三角風(fēng)箏，他說(shuō)：“爸爸，媽媽我的三角衛(wèi)星要超過(guò)大老鷹了。”媽媽說(shuō)：“是啊，還要超過(guò)那只大蜈蚣了。”小華說(shuō)：“爸爸，大蜈蚣是怎么放起來(lái)的�。�”爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，下次爸爸來(lái)教你！”他們一起仰望著天空，看這美麗的風(fēng)景！

天空變成風(fēng)箏的天堂，地上變成了開(kāi)心的樂(lè)園！

篇九：放風(fēng)箏

陳奕歡

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柔暖的春風(fēng)著撲鼻的花看。春風(fēng)在跳舞，正適合去放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中有可愛(ài)的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有展翅翱翔的孝鷹，有栩栩如生的金魚(yú)，還有五彩繽紛的三角形風(fēng)等，各種各樣，美麗極了！

小米一手拉著線，一邊說(shuō)："準(zhǔn)備好了嗎，圖圖？"圖圖雙手舉起美麗的燕子風(fēng)箏，高興地叫了起來(lái)，"準(zhǔn)備好了！"‘’一、二、三，放手！"燕子高高地飛了起來(lái)。麗麗抱著蝴蝶風(fēng)箏，嘀咕著："要是我的風(fēng)箏也能飛這么高就好了！"遠(yuǎn)處的明明手里拉著一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，開(kāi)心地大叫："爸爸，媽媽?zhuān)�我的風(fēng)箏飛上藍(lán)天了！""你真棒"爸爸開(kāi)心地說(shuō)。"你自己一個(gè)人也可以把風(fēng)箏放起來(lái)。”媽媽說(shuō)。

他們跑呀，跳呀，歡聲笑語(yǔ)在廣場(chǎng)上回蕩！

篇十：放風(fēng)箏

鄒正安

今天天氣晴朗，春風(fēng)徐徐，白云像一朵朵大大的棉花糖飄在空中，正是放風(fēng)箏的好日子。

小明約了小紅和小剛，在蓮花山風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)座落在一片綠油油的草地上，腳踩上去柔軟舒適。

小剛雙手舉起那只燕子形狀的風(fēng)箏，高過(guò)頭頂，滿懷期待地大喊：“小明，可以放手了嗎？”距離小剛十幾米的小明，大聲地回答道：“再等一會(huì)，剛還不夠大！”過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)小明對(duì)小剛大喊：“可以放手了！”小剛迅速地把風(fēng)箏往上一拋，小明急忙撒腿往前跑，一邊跑一加扭頭看著風(fēng)箏，一只手緊緊地拿著轉(zhuǎn)輪，另一只手扯著風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。旁邊的小紅看著小明和小剛把風(fēng)箏放起來(lái)，臉上全是笑容，開(kāi)心極了。她手上也拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，說(shuō)：“一會(huì)也幫我把這風(fēng)箏放飛吧！”

遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩快樂(lè)地拿著風(fēng)箏到處跑，他的風(fēng)箏高高地掛在天空上。小男孩的爸爸媽媽瞇著眼睛，微笑地看著小男孩的風(fēng)箏，心里也很快活。

天空中的風(fēng)箏多種多樣，有矯健的老鷹，有威威的蜈蚣，還有可愛(ài)的金魚(yú)，為天空增添了豐富的景色。

放風(fēng)箏真有趣，他們玩得可開(kāi)心了！

篇十一：放風(fēng)箏

曾宸宇

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，到了我們放風(fēng)箏的季節(jié)。

在我們小學(xué)畢業(yè)的最后一天，我們約好了出來(lái)放風(fēng)箏，但是有人沒(méi)有來(lái)，只來(lái)了三位情深義重的好朋友，三位好朋友等候多時(shí)，其他的人連影子也沒(méi)看見(jiàn)，他們想：“難道他們不來(lái)了？”其實(shí)他們不是故意的，而是有意的，是想讓他們好好的說(shuō)聲再見(jiàn)！

其中的一位好朋友（小紅）說(shuō)：“他們不來(lái)，我們玩我們的，不等了。”另兩位小伙伴（小剛和小明），小剛沒(méi)帶風(fēng)箏，小明對(duì)小剛說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把風(fēng)箏拿起來(lái)舉過(guò)頭頂，”小剛回答：“好的。”然后小明說(shuō)：“我跑起來(lái)，你慢慢松開(kāi)。”小明已經(jīng)跑了起來(lái)，小剛不留神就忘了松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏線斷了，因此兩人鬧起了矛盾，你爭(zhēng)我搶的說(shuō)，還是小紅勸住了二人，最后他們才和好如初。

三人有說(shuō)有笑，玩的差不多了，最后說(shuō)了聲再見(jiàn)！就這樣我們小學(xué)六年的時(shí)光也就結(jié)束了！

篇十二：放風(fēng)箏

原婭瑄

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香“。在這美好的春光里，我約了小剛、小明周末去十字廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人可真多�。∧憧�，那邊一個(gè)小男孩把一只飛機(jī)風(fēng)箏放上了天空，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也高興極了。

抬眼望向天空，空中已經(jīng)漂浮著各種各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有可怕的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……看到這樣的景象，我們放風(fēng)箏的興致更濃了，甚至已經(jīng)有些迫不及待了。

找了一塊空地，我趕緊拿出心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，小剛和小明則拿出他們的燕子風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏e過(guò)頭頂。小明一手緊緊握住線圈，一手扯線，一邊指揮小剛，一邊慢慢地向后退去。當(dāng)線足夠長(zhǎng)時(shí)，小明馬上對(duì)小剛大聲喊：“三、二、一，放！”一聲令下，小剛利落地把手一松，小明立即拽著風(fēng)箏往前跑去。風(fēng)箏隨著風(fēng)兒慢慢舞動(dòng)，一會(huì)兒向左飄，一會(huì)向右飄，好像在和小主人招手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中逍遙自在了。見(jiàn)狀，我也趕緊放飛自己蝴蝶風(fēng)箏。很快，我的“蝴蝶”和他們的“燕子”已經(jīng)在空中“試比高“了，我們真是太開(kāi)心了。

看著天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我心里有說(shuō)不出的輕松愜意。我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在春風(fēng)中翩翩起舞……

篇十三：放風(fēng)箏

胡媛婷

星期天，小芳、小剛和小明在草地上放風(fēng)箏。小草從地上探出了頭來(lái)，清風(fēng)微微吹過(guò)，這是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

天上五顏六色，各種各樣的風(fēng)箏，多的數(shù)不過(guò)來(lái)，有金魚(yú)的，有蝴蝶的，還有蜈蚣的等等，真是美麗極了！小明一只手拉著線軸，一只手拿著風(fēng)箏線。小剛在后面舉著風(fēng)箏，他們一邊跑一邊把風(fēng)箏試著放起來(lái)。他們左試一次，右試一次，還是放不起來(lái)。小芳跑過(guò)來(lái)告訴他們：“我有一個(gè)好辦法，就是我們要朝著有風(fēng)的地方跑，然后把線拉緊，風(fēng)箏線拉的越緊風(fēng)箏就會(huì)飛的越高。”他們按照小芳的方法朝有風(fēng)的地方跑去，最后風(fēng)箏飛了起來(lái)，而且越飛越高。

遠(yuǎn)處有一家三口，小孩在那里放風(fēng)箏，父母在那仰起頭來(lái)看自己小孩放風(fēng)箏。小孩一次又一次的想把自己的風(fēng)箏飛高，可是怎么也飛不高，父母告訴他說(shuō)：“我們可以朝著有風(fēng)的方向跑，這樣就可以讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”小孩聽(tīng)了父母的話，風(fēng)箏越飛越高，開(kāi)心的笑了。

他們開(kāi)心地玩了一天，天色已經(jīng)晚了，最后都開(kāi)心的回家去了！