文/周宇揚(yáng)

天琪是我的同學(xué)，他是一個(gè)古怪的人，一個(gè)可愛(ài)的人，也是一個(gè)搞笑的人。

這個(gè)學(xué)期，換了一個(gè)新科學(xué)老師——葛老師。吳天琪想當(dāng)科學(xué)課代表，決定展現(xiàn)他的才華。每次老師提出問(wèn)題，吳天琪總是第一個(gè)舉手，看見(jiàn)老師不睬他，便把手伸得筆直，接著，他把屁股抬了起來(lái)，開(kāi)始舉手，要是老師還不叫他，他就會(huì)懷疑自己是不是舉得還不夠高，會(huì)再在手里添一把尺，就這樣堅(jiān)持著，直到老師點(diǎn)到他才肯放下。

吳天琪很喜歡科學(xué)課，可他不愿意接納自己的答案是錯(cuò)誤的現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他就會(huì)瞪大眼睛，嘴巴張得老大，手突然張開(kāi)，筆不覺(jué)掉在了地上，驀地，他把手比做刀，在脖子上劃了一下，頭重重地倒在了桌子上。或者，他用手重重地捶著桌子，閉上眼，睜開(kāi)再看看，要還是那個(gè)答案，他便會(huì)大喊：”這不科學(xué)！這一點(diǎn)兒也不科學(xué)！”有些時(shí)候，他“怒目圓睜”，把手變成槍?zhuān)瑢?duì)著那些答對(duì)的同學(xué)都開(kāi)上一槍?zhuān)�說(shuō)上一聲：“我——恨你們！”接著，用書(shū)打一下自己的臉。

有一次，吳天琪為了給我們講月全食，畫(huà)了一張?zhí)��?yáng)、月亮，地球圖。太陽(yáng)是一個(gè)大紅圓，地球是大拇指甲蓋大小的藍(lán)圓，而月亮呢？它就更小了，是一個(gè)螞蟻大小的黃點(diǎn)。大家看了這張圖，大笑一番之后開(kāi)始聽(tīng)吳天琪解說(shuō)。在講解的過(guò)程中，吳天琪有點(diǎn)口齒不清，也總是重字，等他講完，同學(xué)們一邊笑，一邊鼓掌。

吳天琪是一個(gè)搞笑的人，有些時(shí)候，他也會(huì)發(fā)些小脾氣，不過(guò)，他還是很可愛(ài)的。

篇二：關(guān)于他的幾件事

文/李濟(jì)安

在教室里正在調(diào)桌椅的是誰(shuí)？高高的又胖乎乎的是誰(shuí)？哦！原來(lái)是身材高大的——蔣帥！

“吱——呀——，吱——呀——”的聲音在教室里回蕩著，蔣帥果然還像以前那樣用他那粗壯有力的手調(diào)著桌子的高度，兩腳站在桌子腳上，手用力地往上拉扯著，桌子也隨聲應(yīng)合道：“吱——吱——呀——”只見(jiàn)他瞇起Www.0279.NeT眼睛，緊咬嘴唇，汗水從頭上滲了出來(lái)。“咔！”的一聲桌子到了最高狀態(tài)，他小聲“嗯！”了下，用力往下一壓，桌子順?lè)�了叫了一聲�?ldquo;咔吱——”，落到了最矮處，他拍了拍又粗又壯的大手，小跑回自己的座位上。

他不僅像巨人一樣力大無(wú)窮，還像小蜜蜂一樣勤勞。

每一次他都搶著干活兒，而且都是很累的活兒。大掃除開(kāi)始了，我們都慢吞吞地收拾著書(shū)，然后搶著擦黑板、掃地面、排桌椅，幾乎誰(shuí)也沒(méi)有想到還有拖地這種活兒。就在這時(shí)，一只強(qiáng)壯的手拿起拖把大步地向水池走去，半晌，他賣(mài)力地拿著拖把跑進(jìn)教室，好像生怕晚一步。到了教室，他一看我們還像熱鍋上螞蟻，喘了口氣，開(kāi)始拖地，右手在前，左手在拖把的頂端，在地上來(lái)來(lái)回地拖著，他的臉上頭上都是汗，還不時(shí)眨一下眼睛，估計(jì)是汗流到他的眼睛里了，直到清場(chǎng)，他才把拖把放回原處，背起書(shū)包，排進(jìn)隊(duì)伍。

他為班級(jí)付出了許多許多……

篇三：關(guān)于他的幾件事

文/王狄熙

瞧！他在干什么？哦，原來(lái)在和六年級(jí)同學(xué)打乒乓呀。

他舉起乒乓球拍，眼睛死死盯著乒乓球。球一過(guò)來(lái)，他手就舉得高高，又飛快地降了下來(lái)，用拍子用力將球打到對(duì)手那去，頃刻間，對(duì)手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球便已經(jīng)打到了胸前。他嘴角微微上揚(yáng)，眼睛注視著球。“啪！”球又過(guò)來(lái)了！他側(cè)著身體，見(jiàn)球過(guò)來(lái)，馬上轉(zhuǎn)身來(lái)猛地一拍。這下，對(duì)手接住球，快速有力地拍了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，他那邊發(fā)出了“啪！”的一聲，隨后便是圍觀群眾的一陣歡呼聲。哇！他竟然輕松接下球！

對(duì)了，他不僅打乒乓活力充足，上課也是精神可嘉。“這道數(shù)學(xué)題要列豎式計(jì)算的，快點(diǎn)拿出草稿紙計(jì)算！”大家拿出草稿紙，開(kāi)始飛快計(jì)算。算到一半，我們眼前一亮：他已經(jīng)舉手了！真快！“好，請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)回答。”“298。”“好，請(qǐng)坐。”他坐了下來(lái)，臉上顯出了對(duì)自己滿(mǎn)意的表情。

你以為他就只有這些本領(lǐng)？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他在課余時(shí)間，還會(huì)積極參與活動(dòng)。看！他畫(huà)了張小報(bào)貼到了黑板上。瞧！他和另一位女同學(xué)當(dāng)主持人，正在主持“銘記歷史，童心向黨”的中隊(duì)活動(dòng)呢！“一輪紅紅的太陽(yáng)從東方升起……”他的聲音十分響亮，仿佛整間教室里都充滿(mǎn)了他那響亮又讓人為之振奮的聲音。他的臉上帶著笑容，自信，陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下傾聽(tīng)著，他們倆的主持默契又熟練，下了不少功夫。

你們猜，他是誰(shuí)？對(duì)了，他就是柯子煊，一個(gè)可愛(ài)又活潑的男孩子！