xxxx年，在上級黨委的關心和指導下，根據(jù)學院黨委對工作的總體部署，我重點圍繞黨的xx大精神和“三嚴三實”專題教育活動，對上年度民主評議中查擺出的問題進行整改，密切聯(lián)系實際有序順利的開展工作，雖然取得一定的成績，但與學院的要求還存在一些差距和不足，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、黨建工作基本情況

第一，加強政治理論學習，堅持三會一課，做到嚴以修身。在每個學期開始做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合。學習內容包括黨的xx屆xxxx會精神、xxx系列重要講話精神、xx市“國家教育綜合改革試驗區(qū)”方案，《黨員紀律處分條例》等文件。學習中，要求每位支委聯(lián)系思想和工作實際，做好典型發(fā)言，做好會議記錄，采取支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

第二，加強學生政治思想教育，嚴格黨員發(fā)展工作，做到嚴以用權。學生黨建任務一直是工作的重心。新生入學后，我進行了新生入黨啟蒙教育，介紹入黨的基本要求，宣傳黨的基本理論知識，讓同學們對入黨有一個初步的認識。今年，外經(jīng)外貿系140余名新生遞交了入黨申請書。在學生黨建工作中，能夠嚴格按照學生黨員發(fā)展程序，把握從推優(yōu)、積極分子、重點發(fā)展對象到預備黨員的培養(yǎng)全過程，本著公正、公平、公開的原則，選拔合適的對象，通過組織多種活動發(fā)揮入黨積極分子的先鋒模范作用，達到了很好的效果。一年中，支部推薦了13名同學參加了學院組織處舉辦的入黨積極分子學習班，做好1名學生黨員發(fā)展工作。對于已經(jīng)步入實習單位的預備黨員，我會定期與其保持交流和聯(lián)系，要求他們按時參加支部生活，了解他們的實習情況。

第三，建設學習型黨支部，發(fā)揮支部政治堡壘作用，做到創(chuàng)業(yè)要實。為確保支部建設與業(yè)務工作兩促進，我努力將支部建設成為學習型黨支部。全體黨員認真履行承諾，嚴謹教書育人，很多黨員逐漸成長為教學骨干，在各方面均發(fā)揮了先鋒模范作用。共計8名教師參加了各類業(yè)務培訓；在支部黨員的帶領下，系部全體教職工都積極參與到學生競賽指導中，獲得多項優(yōu)異成績；申請xx市經(jīng)濟類專業(yè)課題2項，xx建筑職業(yè)教育集團課題2項。

第四，堅持以黨建代團建，加強支部引領作用，做到謀事要實。在支部指導下，本學期學生活動緊緊圍繞思想建設積極開展。上半年，圍繞五四青年節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展了形式多樣的主題活動，旨在宣揚中國傳統(tǒng)文化，提升學生綜合素質，并注重加強與其他系部的文化和情感交流，共建特色。8月份，我與三位輔導員老師帶領十余名學生一起前往江蘇東臺，開展了以“農產品產業(yè)鏈的調研”為主題的暑期社會實踐活動。學生們在老師的指導下，運用專業(yè)知識為當?shù)剞r業(yè)發(fā)展出謀劃策，通過調研，撰寫報告，微信宣傳等方式，切身體會到新農村的改革創(chuàng)新，領會到四個全面的深刻內涵，取得了較好的實踐效果。下半年，結合支部主要工作思路，我系團學活動重點圍繞紀念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利xx周年，弘揚社會主義核心價值觀中的“愛國”這一主線，在文體部、學習部、團總支開展了以“勿忘。前行”為主題的系列活動。通過指導，讓學生活動更加具有思想性和教育性，樹立牢固社會主義核心價值觀。

二、存在的主要問題

第一，支部組織生活創(chuàng)新力度不足。在開展支部組織生活的過程中，我發(fā)現(xiàn)組織生活的形式還是有些單調，主要表現(xiàn)為：在形式上缺乏創(chuàng)新，組織生活往往以讀報紙、學文件為主，然后結合議題圍繞工作進行討論，這種模式容易讓人感覺枯燥、空洞，制度不嚴，流于形式。因而很難激發(fā)起全體黨員積極參與組織生活的熱情。

第二，學生發(fā)展考察工作不夠細致完善。今年我支部上報的重點發(fā)展對象有兩人，但在后期考察后認為其中一名學生在某些方面沒有達到黨員的要求，因此本著嚴格發(fā)展的原則，我支部只發(fā)展了一名學生。盡管我們已經(jīng)在認真實施黨員聯(lián)系人和積極分子考察制度，黨員聯(lián)系人定期與入黨積極分子談心，了解他們的入黨動機和思想動態(tài)，但是有時談話記錄并沒有及時形成文字材料，出現(xiàn)事后再回憶補寫的情況。

第三，能力素質有待于提高。我擔任支部書記只有一年的時間，不管從經(jīng)驗還是黨的業(yè)務知識方面都很欠缺，對黨的中心工作思想和內涵有時還無法準確把握，有時僅僅學習了理論的表面，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，理論聯(lián)系實際不夠。

第四，支部工作與中心工作的結合還不夠緊密。習慣于就黨建抓黨建，對黨建如何圍繞學院和系部中心任務去開展工作，調查研究的不夠，以致黨建工作的目標不明、方法不活、效果不佳。盡管事情都完成了，但是看上去就像”兩張皮”，存在相互脫節(jié)的狀況。

三、改進的措施

第一，創(chuàng)新支部生活的形式和內容。今年，在組織部門的帶領下，我前往第二工業(yè)大學學習兄弟院校在開展支部活動中的經(jīng)驗，極大的開闊了工作思路，也首次申報了組織生活培育項目，做了創(chuàng)新組織生活的嘗試。通過學習交流和申報項目，我深受啟發(fā)，在今后開展工作中，我將努力在“活”字上做文章，科學設置黨員學習教育內容。對黨員學習教育內容各級黨委要根據(jù)形勢、任務和上級黨組織的要求，做到長計劃，短安排，除安排必須的黨章、政治理論學習內容外，還要根據(jù)當學院發(fā)展的需要和系部工作特點，增加必要的經(jīng)濟、法律、科技、文化等方面知識的學習，以全面提高黨員的素質，增強黨員覆職的能力，腳踏實地推進支部工作上臺階。

第二，進一步細化基層黨員發(fā)展考察的工作。我認為今后工作中應當在更加深入調研的基礎上，確認重點發(fā)展對象，并適當擴大重點發(fā)展對象的范圍，擇優(yōu)發(fā)展。在整個考察的過程中，也要不斷完善聯(lián)系人制度，每位考察對象指定一位聯(lián)系人，并盡量考慮聯(lián)系人的專業(yè)特點，工作特點，設計科學合理的談話表格，注重考察過程材料的歸檔，做到發(fā)展有依據(jù)。此外，在群眾測評方面還需要考慮測評的廣泛性和客觀性，盡可能全面反映出發(fā)展對象的情況。

第三，不斷學習提升，提高業(yè)務素質。今年7月我參加了xx市委黨校舉辦的第25屆哲學社會科學骨干研修班培訓，歷時一個月。通過學習更加深刻領會了黨的xx大精神和四個全面深刻內涵等黨的理論知識，并更加清楚認識到我國當前的改革方向以及自己所肩負的歷史使命，受益匪淺。今后我將繼續(xù)加強理論知識和業(yè)務知識的學習，在全面掌握科學理論的立場、觀點、方法上下功夫，在將理論成果轉化成工作的指南針、催化劑上下功夫。同時還要做到向有經(jīng)驗的老黨員學習、向群眾學習，不斷提高素質和能力，增強服務基層、服務群眾、服務學生的本領。

第四，創(chuàng)新載體，將支部工作與中心工作緊密結合。只有探索出行之有效的工作載體，才能不斷激發(fā)和展現(xiàn)黨組織的生機與活力。今后我將繼續(xù)緊密圍繞xx屆五中全會精神和“三嚴三實”教育主題等重大工作部署，積極探索有效的工作載體，積極創(chuàng)新黨的工作的方式方法，使黨建工作從被動適應轉到主動創(chuàng)新。把開展黨的工作與滿足黨的事業(yè)發(fā)展和黨員個人發(fā)展需求結合起來，把開展黨的活動與搞好系部專業(yè)建設結合起來，精心組織和設計黨的活動，不斷拓展黨建工作的內容，豐富黨建工作的思想政治內涵，提高黨組織的親和力和感召力，使黨的工作真正呈現(xiàn)蓬勃的生機與活力。創(chuàng)新黨的工作載體要緊貼教書育人實際和黨員思想實際，富有吸引力和感染力。緊扣時代脈搏，注重運用以網(wǎng)絡信息技術為代表的現(xiàn)代化高新科技手段，建設電子黨務，使黨的工作更好地適應先進生產力發(fā)展的需要，更好地適應黨員教工的工作方式和生活方式變革的需要，提高黨建工作的科技含量，提高工作效率和水平。

總而言之，在下一年度，我將始終圍繞學院工作的中心任務，努力開拓，不斷進取，發(fā)揮支部政治保障作用，為學院發(fā)展做出更大的努力。

篇二：教學支部書記抓黨建述職報告

轉眼，我到xx中心學校擔任黨支部書記已近半年。大家給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很愉快！在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。20xx年大部分的工作都是在原來的老書記劉書記的帶領下完成的，兩名支部委員做了大量的工作，在此跟你們說聲辛苦啦，今后我們再接再厲。下面我做個簡單的工作匯報，不到之處敬請同志們批評指正。

一、政治理論水平和政治素質的提升

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。深入學習xx屆xx會精神和《xxx》第三卷等。以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，工作不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進工作方法，實事求是，表里如一。

通過每月總結會，組織開展學習活動，加強全體教職員工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹xxx在xx考察時的系列重要講話精神，深刻理解講話內涵，學習時代楷模、全國優(yōu)秀共產黨員張桂梅同志的先進事跡，激勵全體教師愛崗敬業(yè)、關愛學生；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“xx大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性修養(yǎng)。

20xx年下學期將師德師風教育作為重點，組織全體黨員、教師系統(tǒng)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、舉行《廉潔從教拒絕有償家教承諾簽名》活動，每月開展師德師風大排查，經(jīng)過學習、教育和不定時的督查，我校師德師風建設水平極大地提高，全校形成“敬業(yè)、厚德、好學、善教”的教風，今年，沒有發(fā)生過違紀違規(guī)事件，也沒有發(fā)生家長來信來訪事件。

二、組織協(xié)調及解決復雜問題的能力

黨政密切配合是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。在工作中圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權。協(xié)調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能化解各種矛盾，開展批評與自我批評，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。例如：教師不理解學校某方面工作的做法時，教師對學校分工不滿意有情緒時；家長對學校管理及教學工作不滿意時；個別年輕教師思想怠懈時。及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題�？傊�，作為學校黨支部書記做到監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調，與校長一道共同把學校工作做好。

三、履行工作職責情況

1、發(fā)揮黨支部領導班子龍頭作用，形成團結共事的新局面

我校黨支部共有黨員14人，入黨積極分子2，人，其中8人在行政崗位。為進一步加強黨支部班子自身建設，一是不斷強化班子成員的政治理論學習，努力提高班子成員的政治思想素質，帶頭學習黨的理論知識；二是班子成員之間分工明確、相互協(xié)作，努力做到對重大問題有主見不主觀，能果斷不武斷，充分發(fā)揮班子成員的積極能動性。三是定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，認真組織開展黨建各項活動。通過各項工作的有序開展，體現(xiàn)了班子成員間的團結協(xié)作精神，展現(xiàn)團結共事的新局面。

2、認真組織開展“三會一課”活動，開展豐富多彩的主題黨日活動，創(chuàng)新活動形式與內容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

三會一課”制度是健全黨的組織生活、增強黨員組織觀念、加強黨員教育管理、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用、加強基層黨組織建設的重要制度。今年我支部努力增強“三會一課”制度實效性，確保按時保質開展：一、黨支部每月定期召開支部委員會，研討每月的黨建工作內容，確保每次支委會能形成決定和決議；二、黨小組會每月至少召開一次，了解黨員個人思想和工作情況，研究積極分子的培養(yǎng)和教育情況以及黨員發(fā)展、轉正情況，我支部今年有一名入黨積極分子轉為發(fā)展對象，一名預備黨員轉為正式黨員，認真組織大家集中學習，對于每次會議缺勤人員及時記錄并做好缺勤原因的登記；三、黨課的開展，我支部黨課每季度至少一次，支部書記給黨員上了三次黨課，兩位支委各上了一次黨課。今年我支部主題黨日活動每月一次甚至每月兩次，內容豐富多彩如：志愿服務活動、邀請局黨委委員上黨課、黨員示范引領攜手創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)、觀看紅色電影、追尋紅色足跡緬懷革命先烈、助力精準扶貧等，主題黨日活動做到了為黨員喜聞樂見，堅決克服形式主義，加強了黨員的教育管理、促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用，增強了組織的凝聚力Www.0279.NeT。

3、強化黨建引領，組織黨員干部在新冠肺炎防控工作中發(fā)揮中堅作用，著力提升黨組織的發(fā)展推動力。

今年年初疫情開始以來，為配合上級有關防控新型冠狀病毒肺炎疫情的工作要求，xx中心學校黨支部嚴格按照上級各有關部門的決策部署，積極發(fā)動和組織黨員們投身到疫情防控工作中去，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。首先，強化黨組織領導，落實細化防控疫情措施；其次，強化黨員干部示范引領，發(fā)揮表率作用。黨員干部積極為武漢抗疫捐款，在開學前，黨員志愿為師生服務，紛紛到校園清潔衛(wèi)生，復學當日黨員設置先鋒崗，佩戴黨徽，亮明身份，為學生實施體溫檢測和排查，做好體溫檢測登記，并要求學生佩戴口罩，這一系列舉措讓黨旗在疫情防控阻擊戰(zhàn)第一線高高飄揚，有了黨員們的默默堅守在幕后，上情下達，下情上報，統(tǒng)籌調度，后勤保障，確保了學校的正常開學；強化摸排管護，確保防疫精準到位，復學后對學校全體師生進行全面精準摸排，造冊登記，及時了解他們思想和身體健康情況，引導學生及其家屬正確認識疫情，不恐慌、不盲動、不信謠、不傳謠、不造謠，帶頭落實疫情防護措施和相關要求，不聚會、不聚餐、不出游，有效切斷病毒傳染渠道。

4、努力加強黨員干部隊伍建設，不斷提升黨員隊伍整體素質。

我支部現(xiàn)有正式黨員14名，一名發(fā)展對象，一名積極分子。為加強黨員隊伍建設，穩(wěn)固黨的群眾基礎，夯實黨的執(zhí)政根基，我支部把好黨員發(fā)展、教育、考評“三道關”，不斷提升黨員隊伍整體素質。首先，把好黨員發(fā)展關。我支部在發(fā)展黨員方面做到三個“注重”，一是注重發(fā)展年輕高學歷、在教育教學方面能起到帶頭作用；二是注重發(fā)展管理骨干、教學骨干，發(fā)揮其示范引領作用；三是注重發(fā)展熱愛黨的教育事業(yè)的有能之士，能在教師和學生中樹立良好形象。其次，把好黨員教育關。黨員隊伍的素質和形象深刻影響黨組織在群眾中的威望，各級黨組織對黨員的教育要堅持以黨章為根本遵循，結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，認真開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，不斷提高全體黨員的政治素質和思想覺悟，使全體黨員能夠牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。加強黨員的理論學習，要求每名黨員每日學習強國必須達到35分以上，不斷激發(fā)黨員學習熱情，推動基層黨員學習教育抓在經(jīng)常、融入日常，進一步促進黨員的作用發(fā)揮。最后，把好黨員考評關，認真開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要保持黨員隊伍的先進性和純潔性，我支部嚴格落實黨員民主評議制度，通過黨員自我總結、自我評價，黨支部民主評議、黨組織考察分析，形成評議結果，對優(yōu)秀黨員和先進事跡進行表彰宣傳，發(fā)揮其示范引領作用。

五、存在的問題和不足

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，對教師群體了解不夠深入，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。

3、對教師的意識形態(tài)工作抓得不夠。個別教職工中還存在思想覺悟不高，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。

4、黨員教師在教學上沒能起到很好的帶頭示范作用。

六、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向

1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步加大黨員的發(fā)展力度，促進組織建設。

4、激勵黨員、入黨積極分子爭當學科帶頭人、教學能手，帶動青年教師積極成長。

5、開展黨員責任區(qū)、黨員結對工作。保障學校每個層面、每個年級都有黨員教師帶動。抓好“傳、幫、帶”活動。把黨的政治、思想、作風深入到學校的各個層面，把黨建工作融入到學校的教與學的各項工作之中。

在今后的工作中，我將理清思路、找準差距、精心謀劃抓部署；轉變作風、沉下身子，主攻重點抓提高；積極探索、大膽實踐、立足創(chuàng)新抓特色、使黨建工作的效果體現(xiàn)在踏踏實實的工作中。

篇三：教學支部書記抓黨建述職報告

20xx年，我校黨支部在上級黨組織的正確領導下，班子成員的支持配合下，緊緊圍繞以“抓好黨建網(wǎng)絡陣地、宣傳黨的方針政策、開展黨紀黨規(guī)教育”為指導思想，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷提升學校黨建的整體水平。我作為校黨支部書記以“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”為準則，開展創(chuàng)建黨建品牌為抓手，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真履行黨建工作“第一責任人”職責，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要�，F(xiàn)將學校的黨建工作及履職情況述職如下：

一、主要工作

（一）抓基層黨建工作責任制方面。落實區(qū)委部署，制定“xx職業(yè)教育中心支部以提高政治站位，堅持多措并舉，加強黨的建設為指引，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，學習報告原文，深刻領會，形式多樣地學習、宣傳、落實、報道，主要形式有看實況、講黨課、視頻播放，心得體會、媒體宣傳，氛圍營造等。校團委組織學生開展團日活動、研討會、宣傳，宣講活動。強化基層黨建工作責任意識，明確支部履行主體責任，支部書記履行第一責任人職責、班子其他成員履行“一崗雙責”層層傳導壓力，落實分工負責制度。積極落實支部書記“第一責任人”制度，按照“一崗雙責”要求，努力做到班子建設“五個好”。

（二）履行黨風廉政建設責任制方面。認真學習習近平總書記最新講話精神，提高政治站位，強化四個意識，教育系總支黨員、干部要旗幟鮮明講政治，堅定維護黨中央的權威性。認真學習高校思想政治工作會議精神，強化理想信念教育，強化宗旨意識，引導廣大黨員堅定信念，增強信心，培養(yǎng)信任。貫徹組織決定，領導基層活動，團結動員群眾，推動各項工作開展。教育黨員干部要忠誠、干凈、擔當；教師要教書育人，為人師表；學生要勤學好進，文明守紀。強化黨風、教風、學風建設。嚴格紀律，嚴格規(guī)矩，嚴肅問責。領導班子成員明確正面、負面清單；管理人員、教師、實驗人員年初簽訂責任書。

（三）落實意識形態(tài)工作責任制方面。推進“不忘初心、牢記使命”形成長效，加強“三基建設”。按照區(qū)委要求，我中心重視黨支部建設，教務處由教學副校長鄒xx擔任，符合“雙帶頭人”的標準；學生處由分團委書記、輔導員擔任，保證組織的穩(wěn)定性。支部認真完成組織生活會，堅持“三會一課”制度，記錄完整。組織專題民主生活會，班子成員之間開展了嚴肅認真的批評與自我批評，進一步強化了班子團結力和聚合力，專題民主生活會的群眾滿意率達100%。班子成員中三人獲得20xx年度考評優(yōu)秀。班子成員、師生黨員政治理論學習教育做到計劃性上強、制度性上嚴，針對性上好，學習方式上活。開展主題黨日活動，重溫了入黨誓詞，進行征文比賽，完成系列答題。

（四）貫徹落實黨建工作會議精神。以黨建為中心，加強政治理論學習，壓實主體責任。以“兩提一創(chuàng)”為契機，三次“企業(yè)行”，一次“下鄉(xiāng)行”，完善“三會一課”制度。明晰主體責任，夯實基層黨建，加強廉政建設。加強高校思想政治教育，利用自媒體平臺推送學習內容。“道德講堂”，黨員亮身份、“開學第一課”等。以教學為中心，提教研能力，坐實應用轉型。20xx年的校級中青年教師教學基本功競賽X人獲獎，制圖大賽X余人參加；20xx屆畢業(yè)生X人，年終就業(yè)率X%。以育人為根本，積極開展第二課堂活動，拓展綜合素質。組織開展春季運動會，“踐行青春使命，共筑中國夢想”學生合唱比賽；開展學《憲法》知識競賽。

二、存在的主要問題及原因

政治理論學習不夠，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象；黨建工作缺乏創(chuàng)新精神，工作方法簡單；部分成員黨性不高，模范帶頭作用不好；對存在問題整改不到位。群團工作管理不嚴，組織活動不到位。

三、下步工作思路和主要措施

（一）強化理論武裝。進一步加強并改掉因為工作較忙而影響每次學習的時間長度，理解深度，認識高度。班子成員進一步強化師生思想政治教育，創(chuàng)新形式，豐富內容，使大家樂于接受，喜聞樂見。

（二）努力創(chuàng)新實踐。今后要做到以教風促學風，促進課堂改革，實現(xiàn)教學手段創(chuàng)新做好調研基礎工作。比如，用正能量事例感染教師，特別是青年教師，使大家樹立教師職業(yè)的使命感，強化教師職業(yè)的事業(yè)心；教學方面樹立實驗教學中植入“微實驗”的理念。

（三）提高黨性修養(yǎng)。今后班子成員要在實際工作中要進行總結分析，進一步提高班子成員的教研水平，不斷提高領導管理水平，提升自己的職稱水平，起到引領示范作用。

（四）積極解決問題。今后要進一步完善各項管理、考核制度，激勵積極參與教改、實訓等環(huán)節(jié)的教師，用制度促轉型，提高管理效率。領會上級、學校改革的方向，制定相對科學的前瞻性強的制度。

（五）加強群團管理。今后要進一步加強群團工作，發(fā)揮工會作用。通過各種活動做好精神文明建設，凝聚教職工的向心力。加強校際間交流提高。突破干部交流為主的局限，多派教研室主任、一線教師、實驗員等赴企業(yè)掛職實訓、去兄弟院校對比交流、觀摩教學實驗等，及時獲得新的理念與方法。

總之，一年來，在上級黨組織的正確領導下，我校黨支部的思想、作風建設得到了進一步加強，在產教融合，校企合作中也有了長足的進步，教學上更是做到了深入學生，融入學生，了解學生，突出了學生工作機械專業(yè)的特色與亮點。雖然提高很多，但是距離上級黨組織的要求還有差距，我支部將繼續(xù)帶領全體教職工開拓進取，積極探索，辦好讓各級領導放心，讓人民群眾滿意的教育。

篇四：教學支部書記抓黨建述職報告

20xx年度，xx第二十八小學黨支部在區(qū)教文體局黨委的正確領導下，在學校全體黨員的共同努力下，以黨的xx大精神和xxxx思想為指導，圍繞中心，服務大局，堅持xxxx思想，進一步落實責任制，加強教育引導，完善工作機制，突出抓好思想政治建設，黨的組織建設和黨風廉政建設，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動學校教育事業(yè)和諧發(fā)展。

一、20xx年度特色亮點工作

（一）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，落實“兩個維護”

我校根據(jù)實際情況修改完善了推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化實施方案。采用集中學、分散學、網(wǎng)絡學、研討學等形式，組織全體黨員認真學習黨章黨規(guī)和xxxx思想；認真學習貫徹黨的xx大精神、20xx年全國“兩會”精神、xx屆xx會精神、xxx在全國教育大會上的講話精神。建立了“四風”問題整改臺賬，按時督查整改。引導全體黨員對照合格黨員標準，帶著問題學，針對問題改，自覺遵守黨章黨規(guī)，不斷加強黨性修養(yǎng)和作風錘煉。

（二）嚴格落實組織生活制度，規(guī)范黨內政治生活

1、嚴格落實談心談話制度。支部委員之間、支部委員和中層領導之間、黨小組長和黨員之間開展經(jīng)常性談心談話，20xx年，開展談心談話共計50人次。

2、嚴格落實“三會一課”制度。定期召開支委會、黨員大會、黨小組生活會。20xx年，黨支部共召開支委會22次，主要議題是：討論研究《20xx年黨建工作計劃》、《20xx年黨風廉政建設工作計劃》、《黨風廉政建設主體責任清單》等黨建工作計劃；討論研究制定20xx年度“支部主題黨日”活動主題、開展黨建活動任務清單；進一步深入開展廉潔進校園工作、開展掃黑除惡專項斗爭工作、意識形態(tài)工作、研究部署開展黨建突出問題專項整治工作、開展對形式主義官僚主義等“四風”問題集中整治活動、開展違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理；討論研究慶祝建黨97周年活動安排、評選優(yōu)秀黨員、預備黨員轉正、學�！叭�重一大”等相關事宜。

3、上好黨課。20xx年，支部書記、校長上黨課8次。一是《自覺增強”四個意識”切實做到忠誠干凈擔當》廉政教育專題黨課：二是《學黨章強黨性做合格黨員》主題黨課；三是《做一名有擔當?shù)暮细顸h員》黨紀黨規(guī)教育專題黨課；四是《貫徹落實廉政準則，爭當廉潔從教表率》主題黨課；五是《牢記囑托不忘初心》；六是《新時代、新?lián)�當、新作為——做新時代的好教師》；七是《守紀律講規(guī)矩勇?lián)�當有作為》；八是《高標準嚴要求人人爭做標桿》。

(三)嚴格落實“支部主題黨日”制度

按照區(qū)黨委要求，我校黨支部高度重視、精心策劃、精準落實，注重實效，確保每月開展一次“支部主題黨日”活動。20xx年，共開展了12次“支部主題黨日”活動，專題學習交流xxxx思想；落實中央八項規(guī)定精神警示教育、黨紀黨規(guī)警示教育；慶祝建黨xx周年表彰活動；專題學習《黨章》、重溫入黨誓詞、履行黨員義務。

（四）建立黨風廉政建設工作責任制，落實全面從嚴治黨主體責任

1、開展黨建突出問題專項整治工作

我校支委會班子高度重視，及時召開支委會，專題研究部署基層黨建突出問題專項整治工作，對照專項整治內容，逐條查擺存在的突出問題，通過自查、篩選，聚焦突出問題、深入剖析原因，發(fā)現(xiàn)問題。按照“事事有回音、件件有落實”的要求，結合我校實際，強化整改措施，堅持問題導向，逐條逐項落實整改。整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效，突出問題按照整改時限全部整改完成。

2、開展作風建設活動，強化師德師風建設

引導全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關教育法律法規(guī)。扎實開展有償補課專項整治行動，與每位教師簽訂了《拒絕有償家教責任書》，簽訂了《師德師風承諾書》。開展了作風建設警示教育、師德師風警示教育、違反中央八項規(guī)定精神警示教育。

3、落實黨風廉政建設責任制。

認真組織學習上級關于黨員教師廉潔從教的相關文件精神，提高黨員教師廉潔自律意識。嚴格遵守民主集中制原則、“三重一大”議事規(guī)則。嚴格執(zhí)行請示上報制度、校務黨務公開制度。規(guī)范領導班子成員辦學行為，做到依法治校，規(guī)范辦學。認真組織開展領導班子和黨員教師廉潔自律活動，簽訂了《黨風廉政建設責任書》，堅持領導班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進行民主評議，自覺接受教職工的監(jiān)督，提高了全體黨員的民主政治意識。

二、存在的突出問題及難點

突出問題主要表現(xiàn)：一是政治理論學習深度不夠，實效性不強。二是黨建工作抓得不夠扎實，黨建工作的實效性不強。三是服務教職工意識不強。四是創(chuàng)新意識、擔當意識不夠強。五是思想教育抓得不深，重視不足，黨員在實際工作中先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮出來。六是創(chuàng)新力度不足，缺少新的工作思路和方法。七是支部落實從嚴治黨的要求不夠，還未形成系統(tǒng)的體制和機制。八是支部生活還不夠規(guī)范，黨建工作活力不夠，黨建載體不夠豐富和創(chuàng)新，黨內政治文化建設有待加強。九是黨的政治建設和意識形態(tài)工作落實不到位。十是社會主義核心價值觀教育和思想道德建設缺乏實效性。

三、20xx年創(chuàng)新思路及重點舉措

1、我校黨建工作的思路是：要以xxxx思想為指導，以全面學習貫徹黨的xx大精神為重點，以新時代黨的建設總要求為原則，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全體黨員積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。圍繞教育教學中心工作，服務學生全面發(fā)展，服務教師專業(yè)發(fā)展、服務學校和諧發(fā)展，全面落實“立德樹人”的根本任務。

2、改進的措施是：一是加強政治理論學習，轉變學習方式方法，提升學習效果，把握正確的政治方向；二是嚴格履行黨建主體責任，強化黨支部在學校改革發(fā)展和日常工作中的領導和決策作用，不斷提高用黨的創(chuàng)新理論和制度武裝頭腦、指導教育教學實踐、提升教育教學質量的能力和定力。三是落實全面從嚴治黨責任，進一步建立健全黨建責任制，把抓好班子建設、帶出高素質隊伍作為落實全面從嚴治黨的重要抓手。四是創(chuàng)新機制體制，改進工作方式，提高黨支部做思想政治工作的能力。加強黨員隊伍教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強黨內政治文化建設，強化黨性修養(yǎng)。五是解放思想、更新觀念，樹立創(chuàng)新意識、擔當意識，豐富創(chuàng)新黨建載體，謀劃黨建新思路、新舉措，激發(fā)黨建活力，提升黨建實效。六是落實意識形態(tài)工作責任制，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德建設，加強和改進思想政治工作，推動xxxxx思想深入人心。

篇五：教學支部書記抓黨建述職報告

尊敬的領導，各位同事：大家好！

我到xx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重，大家也給了我很多的支持和幫助，工作、生活得很快樂！在此，我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現(xiàn)進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正。

一、政治理論水平和政治素質

思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的xx大精神，堅持以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導，大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍，全面提高教育質量，促進學校教育的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

通過堅持間周政治學習制度，組織開展學習活動，加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，深刻理解講話，嚴格按照講話要求去做，愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進�。徽劜疵�利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“xx大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。

二、精神狀態(tài)、工作作風和心理素質情況。

在平時工作中，自己樂于奉獻，認真負責，勤于學習。始終堅持“你對別人的態(tài)度就是別人對你的態(tài)度”這個信條認真地工作，并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態(tài)飽滿，能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，嚴以律己。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議，改進自己的工作，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，有很好的心理素質。

三、組織協(xié)調及解決復雜問題的能力

近2年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系，做好行政工作的協(xié)調人和補臺人。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協(xié)調，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現(xiàn)先進性。在服務質量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協(xié)作、緊密配合。正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協(xié)調人，協(xié)調好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協(xié)調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗集體。當工作出現(xiàn)問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，教師對學校分工不滿意有情緒時；教師不愿當班主任時；家長對學校管理及教學工作不滿意時等；領導中間有意見時；學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現(xiàn)的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理�？傊�，作為學校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調，與校長一道共同把學校工作做好。

四、履行工作職責情況(工作創(chuàng)新)

我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，更有成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：

1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動，創(chuàng)新活動形式與內容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。認真落實支部工作計劃，在黨員中繼續(xù)開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導；先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動，學習貫徹xx大精神，以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標，以“五個一”自主教育活動為抓手：唱響一首歌曲；牢記一篇美文；學習一個典型；結對一名學生和總結一份感悟。建立優(yōu)秀教師激勵機制，大力弘揚身邊先進事跡的典型；評選年度“感動學校的人和事”活動，大力弘揚xxxx學教師先進事跡；并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰，充分體現(xiàn)優(yōu)秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。

另外，在黨務工作方法上我力求進行創(chuàng)新。建立了學校黨務公開的網(wǎng)頁，增加了工作的透明度，不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發(fā)展上，支部認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極做好黨員的教育培養(yǎng)工作。一年來，有2位同志轉正為正式黨員，6同志被批準為中共預備黨員。

2、黨政工團攜手創(chuàng)未來，共譜校園和諧新曲。

1進一步加強對工會的領導，充分發(fā)揮工會的職能作用，認真落實教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用，確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環(huán)境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動，提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關心指導，團結和帶領廣大教師秉承良好師德，積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導，通過各種教育載體，豐富校園文化，讓每位學生得到健康發(fā)展。創(chuàng)建寬松、和諧的校園氛圍。

2加強組織領導，完善隊伍建設。成立了學校黨支部領導小組、爭先創(chuàng)優(yōu)領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組，對其明職分責。

3在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。

五、廉潔自律情況：

按照上級紀檢部門的有關要求，我能經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)、廉政建設有關規(guī)定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部；一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。

六、存在的問題和不足

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。

3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。

不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。

七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向

1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協(xié)調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯(lián)系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。

做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。

總之在20xx-——20xx學年，我嚴格按照黨支部工作計劃，帶領全校教職工，團結一致，奮發(fā)進取，完成了上級賦予我校的各項教育目標任務，推進了學校全面建設和諧的發(fā)展。

以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請批評指正！

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇六：教學支部書記抓黨建述職報告

20xx年，軟件應用系黨支部繼續(xù)發(fā)揮好高校黨支部在人才培養(yǎng)、科研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，踐行教師“立德樹人”的根本職責，以“兩學一做”學習教育為重點和切入點，深入學習貫徹黨的xx大精神，并緊緊圍繞學校和學院黨委部署的各項具體工作，開展支部黨建工作。

一、深入學習，提升理論素養(yǎng)

1、“兩學一做”即：學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。支部組織生活專題學習黨章黨規(guī)。支部黨員通讀《黨章》，明確黨員權利義務，重溫入黨誓詞。并具體結合本職工作內容，學習《中國共產黨廉潔自律原則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨權利保障條例》等。

學系列講話。支部組織生活組織全體黨員認真學習《xxxx系列重要講話讀本(20xx年版)》，深刻領會xxx系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內容，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導本職工作實踐。

做合格黨員。學習增強支部黨員的“四有意識”，做合格黨員，并在工作一線中體現(xiàn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

2、參加專題培訓學習。支部書記先后參加xx市教師黨支部書記“兩學一做”網(wǎng)絡培訓、支部書記全覆蓋學習，并通過學習考核。

二、加強促進支部各項組織工作

按照學校和學院黨委部署安排和教育工作實際，加強和改進支部的各項組織工作。堅持“三會一課”制度，堅持每月一次支部委員會議制度，研究黨建工作和組織發(fā)展工作。

一是召開專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。二是做好黨員的黨費收繳工作，積極組織黨員對個人黨費收繳情況進行自查，重新核算黨費應交納數(shù)額，按時足額繳納黨費，并按時上報相關數(shù)據(jù)。三是加強支部日常的黨員思想和意識形態(tài)工作。通過“三會一課”、黨員個人一對一談心形式，加強教師認真履行立德樹人的根本職責，為人師表，教書育人。旗幟鮮明反對違反師德的行為，引導黨員教師不斷加強師德修養(yǎng)。在雙周的組織生活會上，全面學習貫徹xx大精神情況，xxxx思想情況，認真貫徹落實上級黨組織重要工作部署情況。

三、存在的問題及改進工作的思路措施

支部工作開展中，仍存在一些尚待加強改進的工作，包括：支部組織生活開展形式需更鮮活，學習內容需更具體與實際相結合。如何更科學有效處理好支部工作和業(yè)務工作的有機統(tǒng)一和相互促進關系，切實將支部思想政治和意識形態(tài)工作貫徹到黨員教師的日常工作實踐中。

在新的一年里，黨支部將進一步加強思想政治學習，落實高�；鶎狱h建工作重點任務，推動全面從嚴治黨向高校延伸。通過扎實有效的支部工作，為學科和學校發(fā)展貢獻力量！

篇七：教學支部書記抓黨建述職報告

各位領導、同志們：

我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設，推進學校的規(guī)范化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校穩(wěn)定發(fā)展。

現(xiàn)將我履行基層黨建工作“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下。

一、履職情況

一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。

一是落實黨建工作責任制。圍繞學校中心工作，研究制定黨建工作計劃，將黨建工作納入全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書；深化“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”意識，形成由我負總責，其成員由校黨支部、行政領導組成，形成黨支部統(tǒng)一領導，形成齊抓共建的領導格局。領導小組分工把關，各施其責，統(tǒng)一思想，協(xié)調配合，做到定期履職、評議。

二是履行黨建工作“第一責任人”職責。認真履行“一崗雙責”，帶動班子履行好“一崗雙責”；全年召開黨支部會議21次，帶頭嚴格執(zhí)行黨支部研究決定的重大事項：召開專題會議研究黨建工作，匯報黨支部工作。

三是堅持學習制度。認真學習貫徹黨的xx大、xxxx系列重要講話精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。

四是堅持黨支部“三會一課”制度。認真開展“三會一課”，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

五是堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發(fā)揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。

二、存在的主要問題及原因

一是推進黨建工作力度和創(chuàng)新能力不夠。思想認識上還不到位，或多或少存在重業(yè)務輕黨建的現(xiàn)象，投入的時間和精力不足。

二是制度堅持上還不夠經(jīng)常，戰(zhàn)斗力不夠強。有些黨員工作隨意性大，雖有制度約束，但落實力度不到位，對一些違規(guī)現(xiàn)象都是輕描淡寫。

三是有些黨員干部的理論水平、政策水平不夠高。個人學習抓得不夠緊，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大。服務形式單一，服務方式有待豐富。

作為支部書記，第一責任人，基層黨建工作存在上述問題主要責任在于我。一是思想認識不到位，創(chuàng)新意識不強。作為支部書記，業(yè)務工作專注多，黨建工作思考少，缺乏創(chuàng)新思維，沒有研究破解問題的辦法。二是政治紀律執(zhí)行與督促不力。一方面是嚴格自律方面沒有跟上。另一方面是與班子成員間互相批評與監(jiān)督力度不夠，導致工作推動不力。三是黨建工作跟蹤問效抓落實的力度還不夠。對黨建工作考核問責還不夠嚴格，沒有形成長效監(jiān)督機制，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。

三、下步工作思路和主要措施

工作思路。

一是我將認真學習貫徹省、市、縣委和雞東縣教育局黨委部署要求，帶頭學習并嚴格遵守《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》這兩個重要法。對照工作存在的問題，制定整改計劃和方案，全面落實“一崗雙責”的工作機制，進一步完善各項規(guī)章制度，確保職責明確到位、措施落實到位、問題解決到位。

二是認真履行好基層黨組織書記職責。

1、繼續(xù)增強我們校黨支部建設領導責任，進一步明確支部書記主體責任，嚴格黨內政治生活，進一步完善健全作風建設長效機制。

2、是繼續(xù)夯實黨建工作基礎、強化基層黨支部標準化建設。在局黨組的領導下堅持以黨建為抓手，以黨員教育管理為重點，以活動陣地為推手，切實轉變工作作風促進我校黨建和各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

主要措施。

一是切實增強職責意識，強化黨建工作機制。認真履行抓黨建第一職責人的職責，帶頭嚴守黨紀黨規(guī)，堅決落實黨建工作各項制度，切實加強支部書記抓黨建工作，強化工作指導和督查，做到用制度管人、按制度辦事，抓好班子、帶好隊伍、管好干部。

二是嚴格黨員教育管理，優(yōu)化組織機構設置。在保證黨的常規(guī)工作正�；�的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。加大集中整頓力度，落實整頓措施，完善運行機制，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是加強制度機制建設，有效規(guī)范組織運行。深化鞏固“兩學一做”等黨建活動成果，完善理論學習、組織生活等各項制度，推動黨內組織生活正�；�、經(jīng)�；�真正做到制度健全、運行規(guī)范。

四是切實發(fā)揮黨建統(tǒng)領作用。認真總結黨建等重點工作的有效契合點，做到黨建工作與業(yè)務工作互�；ミM。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。

五是進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據(jù)年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優(yōu)秀黨員。

六是認真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質量。

七是做好黨費的收繳和管理工作。認真做好在職黨員與退休黨員黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

一年來，我努力做好黨建工作的領導和協(xié)調，盡職盡責，雖然工作有一點成效，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。在此，懇請在座的各位領導指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。

篇八：教學支部書記抓黨建述職報告

一、履職情況

尊敬的領導，各位同事：大家好！

一年來，我按照學院黨委的要求，以黨的xx大精神為指導，深入學習xxxxxx思想，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，在疫情防控期間，完成了上級交給的各項任務。在本年度的工作中，實現(xiàn)了工作目標，為學院的發(fā)展做出了應有的貢獻，現(xiàn)在按照院黨委相關部署和要求，現(xiàn)將我這一年來的職責情況做如下述職，請予評議。

（一）認真學習xxxx思想、深入學習貫徹黨的xx大精神、學習貫徹學校第十次黨代會精神。一年來，支部全體成員采取多種形式對黨的xx屆xxx會精神、學校黨政工作計劃要點和xxx系列重要講話精神進行學習，牢記xxx強調把思想政治工作貫穿教育教學全過程的重要講話精神。緊緊圍繞學校人才培養(yǎng)目標和高水平綜合院校建設目標要求，認真貫徹執(zhí)行學院黨委的決定和工作部署。緊密結合管理學院工作特點開展黨建工作，保障教學工作有效開展。認真履行支部書記職責，組織開展各項工作，形成全體黨員對全面從嚴治黨和嚴把政治關的高度認識和理解。

(二)與時俱進，靈活多樣學習形式與方法。摒棄單一的學習方法，積極探索與時俱進的、靈活多樣學習形式與方法。通過采取專題報告、專題研討、集中學習、個人自學、錄像報告等多種形式對黨員進行思想意識梳理。同時完善學習考勤制度，做好學習筆記，做到會前有計劃，會中有記錄，會后有報道的持續(xù)學習。一年來，集中學習研討達10余次。

(三)規(guī)范支部設置和組織生活

認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”，以規(guī)范的制度提高黨內生活質量。

(四)定期開展業(yè)務知識培訓

利用各種方式開展黨員基本業(yè)務素質培訓工作。我們隨即把會議內容上傳至微信群，讓因上課不能及時到會的同志迅速學習，領會精神，掌握技巧。

(五)夯實黨員紀律教育活動(從嚴治黨，反腐先行，強化紀律意識)

組織支部全體黨員觀看，廉政警示影片《無處可逃》等，強調黨員嚴格按照《中國共產黨廉潔自律準則》要求，廉潔自律，強化法紀觀念。同時扎實推進和完善廉政風險防控工作方案。要求全體支部成員認真查找各自風險點并制定相應的防控措施。

(六)做好黨課的宣講

支部積極跟進學院黨建，組織本支部開展豐富多彩的志愿服務，組織開展黨課學習《高校黨組織戰(zhàn)“疫”示范微黨課》《xxx教育論述講義》《學習貫徹xxx重要指示精神，認真做好制止餐飲浪費有關工作的通知》《學習貫徹xx大學第十次黨代會精神》《黨的xx屆五中全會<建議>學習輔導百問》

二、存在的問題：

1、責任主體意識還不夠強，基層黨組織的政治核心作用認識不到位。還不能將立德樹人體現(xiàn)到人才培養(yǎng)方案中，整體思考的還不夠具體到位。

2、對支部全體黨員的教育管理不夠嚴格。支部學習制度、活動制度沒有完全落實到位，學習質量還有待提高；會議記錄、黨員信息檔案建設沒有完全做到從嚴管理。工作規(guī)范化管理需要提升。

3、黨建工作理論學習研討的時間投入不夠、鉆研的深度不夠，理論學習的自覺性還不夠高。

4、對如何真正有效地發(fā)揮好所有黨員的先鋒模范作用，采取的措施和學習教育不夠有效，黨員發(fā)揮表率作用的整體氛圍不濃。

三、改進思路：

20xx年我們支部將緊密結合學院出臺的各項要求和工作要點，以抓基層黨組織規(guī)范化建設為基礎，以黨建項目為指導，以保障教學質量評估為重點開展黨建工作。在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不抱怨不牢騷，營造積極向上的工作和學習氛圍。

述職人：

20xx年xx月xx日

篇九：教學支部書記抓黨建述職報告

一年來，在全體黨員的支持和配合下，xx一中第一支部各項工作開展順利，在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執(zhí)行黨的決定，做到廉潔自律，堅持做好本職工作，帶好隊伍。在民主集中制的原則下，集體決議增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力建設學習型黨支部，推動年級各項工作協(xié)調可持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將工作情況簡要匯報如下：

一、履行黨建工作第一責任

1、加強制度建設

認真研究和指定黨建工作計劃，堅持做到支部標準化建設“六有”制度，保證支部學習的良好氛圍，宣傳紅色文化。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員并進行表彰，積極落實黨費收繳制度，按時完成黨費收繳。

2、加強思想建設，提高黨員教師思想覺悟

定期對黨員教師進行思想教育，指導教師明確教書育人的根本目標，堅決做到以“為黨育人，為國育才”為宗旨，實現(xiàn)學生德智體美勞全面發(fā)展。在課堂教學中，高度貫徹核心價值觀理念，并貫穿于教學之中。支部開展的特色活動“黨員教師主題班會示范”活動，陳xx老師和張xx老師利用主題班會對學生進行心理疏導和學習方法指導，讓學生浮躁的心沉下來了，學習的動力提升起來了。

20xx年一支部黨員積極觀看警示片《迷途》《扶貧路上一個都不能少》《扶貧豈能鄒過場》《面具下的人生》《危改資金動不得》《鐵規(guī)矩不容破壞》《利令智昏——王磊嚴重違紀違法案件警示錄》等，給廣大黨員和教師敲響警鐘，警示大家要講政治、守規(guī)矩，堅決不觸及政治紅線。

3、切實有效的抓好支部常規(guī)工作的落實。

支部保質保量完成了“三會一課”任務。每月的“黨員活動日”內容都十分充實，學習《xxx視察xx重要講話》，集中學習xx屆xxx會重要精神，學習xxx《談治國理政》第三卷重要論述，學習黨規(guī)黨章，重溫入黨誓詞。重抓xx特色“一課一片一實踐”，每月堅持看“警示片”，每月堅持講微信黨課，每月堅持進行黨員實踐活動。每月落實黨費收繳工作，并按時開具收據(jù)。每月定時維護“智慧云平臺”。支部工作態(tài)度積極向上，得到上級黨委的一致肯定。

4、宣傳引導，營造良好教學氛圍

支部利用每次年級例會積極宣傳貫徹黨的xx大精神，并結合年級的評先評優(yōu)活動，宣傳表彰在教學、管理、服務崗位上立足本職、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，營造健康向上的輿論導向。另外支部還加強師德師風建設，經(jīng)常在年級會議里指導教師學習“四有好老師”標準，學習時代楷模張桂梅，學習《違反教師職業(yè)行為十項準則典型問題》，并要求廣大教師引以為戒。

5、積極做好發(fā)展黨員工作

在支部的強力感召下，很多教師積極要求進步，向黨組織靠攏，并遞交了入黨申請書，主動要求支部對其進行考察。黨支部嚴格按照黨員發(fā)展十六字方針（控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用）對入黨積極分子進行考察和培養(yǎng)。近兩年，第一支部累計發(fā)展黨員三人，入黨積極分子5人，為黨組織積蓄了充足的后備力量。

6、充分體現(xiàn)黨員“先鋒模范作用”

一支部全體黨員身先士卒，總是吃苦在前，勇于擔當。疫情期間，廣大黨員踴躍為疫情捐款共計2600元。黨員教師陳xx，席xx，張xx，張xx，王xx，張xx等同志最早利用網(wǎng)絡授課的方式給學生授課，沒有耽誤一點教學進度，保證了教學任務按時保質完成。學生返校當天，又是一支部的全體黨員志愿奔赴學校南北大門，參與測溫和維持秩序的工作，我由衷的為一支部的黨員同志點贊！

二、存在問題

由于高中教學工作繁雜，黨員教師也承擔了大量的工作，所以在黨員密切聯(lián)系群眾反面，一支部做的還不夠扎實，皆下來要進一步密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見。要主動深入一線教師進行調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發(fā)揮民主，要充分發(fā)揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數(shù)群眾的理解和支持。另外組織全體黨員集中學習的機會較少或安排不及時，學習氣氛還不夠濃厚。

三、具體措施

堅持黨對工作的集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。以xx屆xx會精神為指引，切實抓好黨建工作不放松。作為學校黨支部，時刻督促和宣傳師德師風建設工作，營造一個風清氣正，積極向上，樂善好教的教學氛圍，實現(xiàn)“年級一條心，再創(chuàng)新輝煌”的高考目標。

篇十：教學支部書記抓黨建述職報告

20xx年，在學院黨委的堅強領導，以及支部全體黨員的大力支持下，我緊緊圍繞學習xxxx思想，貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，貫徹落實學院黨委工作要求，認真履行黨支部工作職責，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，努力提升黨支部建設質量，提升黨員黨性修養(yǎng)和綜合素質，發(fā)揮好黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。現(xiàn)將履職情況報告如下。

一、加強政治理論學習，強化思想武裝

作為黨支部書記，首先要加強政治理論學習，深入學習xxxx思想，跟進學習xxx重要講話和指示批示精神，用創(chuàng)新理論強化頭腦武裝。推進“兩學一做”常態(tài)化，落實每周三政治理論學習制度（全年開展20余次），組織支部黨員通過集中學習、自主學習、研討交流、聆聽報告、學習強國等多種方式，深入學習xxx關于疫情防控重要講話、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話、在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)xx周年大會上的重要講話等，深入學習抗擊疫情先進人物和事跡等等，把偉大抗疫精神和疫情防控中的感人故事作為生動素材，加強對黨員的思想教育引領，激發(fā)黨員愛國熱情和報國之志。

二、規(guī)范支部教育管理，增強支部組織力、凝聚力

加強支部班子建設，提高支部委員的政治素質和綜合素質，構建分工明確、協(xié)調配合的工作機制，按規(guī)范、按要求完成支部班子換屆。嚴格落實“三會一課”制度，定期開展組織生活和民主評議黨員，不斷創(chuàng)新支部活動形式，緊密結合黨員學習、生活、實際開展支部活動，努力提高活動的針對性和吸引力，提升活動成效。落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，對標對表學院黨支部工作考核體系和學生黨員先鋒模范行動標，以《學院黨支部工作手冊》為重要參考，謀劃開展支部工作，加強黨員教育引導，規(guī)范黨員日常管理。按照學校、學院工作要求，對支部“三會一課”和黨員發(fā)展材料的進行認真核查，認真查找問題，切實抓好整改，規(guī)范完善材料、及時歸檔。認真做好畢業(yè)生黨員黨組織關系轉介工作。支部黨員都能夠按時足額繳納黨費。主動關心黨員同志在思想、學習、生活中的動態(tài)，及時幫助解決困難和問題，營造團結向上的良好氛圍。

三、引導黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用

在加強黨員教育管理的同時，注重引導組織黨員積極參與志愿服務和實踐活動，主動關心幫助身邊同學，發(fā)揮好先鋒模范作用。疫情期間，號召黨員帶頭學習遵守學校疫情防控規(guī)定，帶頭抓好線上學習，倡議黨員在做好防控、保障自身安全的情況下積極參與疫情防控志愿活動，倡議黨員積極繳納特殊黨費、捐款共計1450元，助力抗擊疫情。學生返校期間，組織支部黨員積極參與返校接待和返校后疫情防控工作。此外，還組織支部黨員積極參與文明教室創(chuàng)建、困難學生學業(yè)幫扶、志愿服務活動等，積極參與各類科創(chuàng)、競賽，并取得良好成績，在學生當中樹立了良好形象，較好地發(fā)揮了模范帶頭作用，受到同學的認可。支部黨員普遍具有較強的責任感和團隊精神，能夠積極參與學院各項工作。

四、嚴把發(fā)展標準程序，做好黨員發(fā)展工作

嚴格按照黨員發(fā)展標準和發(fā)展程序，把政治素質作為首要條件，把服務同學的情況作為重要考察因素，認真做好黨員發(fā)展工作，并做好黨員發(fā)展材料的過程性記錄和存檔工作。加強對入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員的教育培養(yǎng)考察，在學校統(tǒng)一組織的專題培訓班之外，組織他們積極參加支部政治理論學習和支部活動，定期進行思想?yún)R報，并做好過程性考察記錄。一年來，本支部接收14名預備黨員，有11名預備黨員按期轉為正式黨員。同時，還在團支部推薦的基礎上確定21名優(yōu)秀學生作為入黨積極分子。目前，我支部共有黨員26名，其中正式黨員12名、預備黨員14名。

一年來，我認真履行工作職責，加強黨支部建設，黨支部工作取得了一定進步，但還存在一些不足：一是支部主題黨日活動和日常教育管理活動的思路和形式創(chuàng)新性還不夠，二是黨建帶團建的形式和效果還有待提高，三是支部建設成效和特色還不夠凸顯、需要在加強支部建設的基礎上進一步凝練提升。接下來，本支部將繼續(xù)以xxxxx思想為指導，貫徹學校和學院黨委工作部署，求真務實、銳意進取，在學用結合上下功夫、在發(fā)揮作用上下功夫、在打造品牌上下功夫，進一步提升黨支部工作質量，進一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為促進黨員和學生全面成長成才、推動學院黨建工作提質增效作出新的貢獻。

篇十一：教學支部書記抓黨建述職報告

在20xx年本人始終牢記服務宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責，過去的一年中，我始終堅持緊緊依靠學校領導班子集體和全校教職員工，在自己的職責崗位上，以我所能，為事業(yè)、為學校、為教師、為學生盡責任，努力為推進學校的各項工作而貢獻出自己一份應有的力量。團結全體教師努力完成區(qū)教育局布置的各項工作任務。現(xiàn)將一學期的書記抓黨建工作述職如下：

一、書記抓黨建應該怎么去想、怎么去做：

履職三年來，作為支部書記我深刻的意識到，學校的黨建工作必須遵從以下五點：

1、黨建工作不能和學校工作“兩層皮”；

與學校工作相脫節(jié)，只能誤導廣大黨員干部，同時使得廣大師生和家長不滿意，形式是形式，教學是教學，黨的實質性工作就會被誤解為形式主義，從而讓黨建工作越走越陌生。

2、要“跳出去”看黨建，要有大局意識；

幾年來的經(jīng)驗告訴我，一定不能拘束于學校一偶去片面性的看待黨建工作，局限于小圈子而不考慮大環(huán)境，從而會讓黨建工作的高度和寬度大大打折扣，杜絕“這和我們學校有什么關系”的想法，只有跳出教育看黨建，結合時局看黨建，立足政治看黨建。你會發(fā)現(xiàn)，黨建工作的每一項要求和細節(jié)都是有導向性的、有可操作性的、有作用的。

3、黨建工作務必務實，不搞“花架子”；

實實在在的做黨建工作，一是一、二是二，不能出現(xiàn)“三生萬物”的境界。過分的粉飾黨建工作，把一些工作硬往黨建上靠攏，難免差強人意，牽強附會。

4、黨建工作要秉承“能做事”、“做點事”、“做成事”的原則，為學校工作強力支撐，夯實支部戰(zhàn)斗堡壘作用；

5、黨員領導和干部要把自己“擺進去”，起到“領頭羊”效應。

xx小學現(xiàn)有黨員人數(shù)14人，預備黨員1人，入黨積極分子3人。每位黨員都把自己擺在黨員示范的位置上。在我的提議和影響下，每個黨員都身兼數(shù)職，但都沒有怨言。如張言竹身兼德育主任、班主任、語文教師、特殊教育教師、心理咨詢、社區(qū)五點半課堂志愿服務者；李智軍身兼教務辦副主任、學籍管理員、人事管理員、電腦教師、網(wǎng)絡維護員、信息上報員職務……。

其次，我作為書記，在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員。通過以下三項做法提升自己：

1、加強學習，提高素質

作為一名學校的支部書記，你如果滿足自己的那點水平，不學習你就落后了。一年來我參加了兩次赴外校長發(fā)展學習，研讀了《給教師的100條建議》、《二十四史》、《xxxx發(fā)言精選集》等。同時在群眾路線實踐教育活動中，學習了相關領導講話精神、文件精神；中共中央十八大報告精神；以及新課改理念、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、黨風廉政建設等重要內容。

2、嚴于律己，開拓進取

作為學校的支部書記，我時刻牢記著自己的入黨誓言和肩負的責任。一年來，我始終以一個黨員干部應有的形象和要求鞭策自己，努力以自己堅定的黨性、優(yōu)秀的師德、高尚的人格去贏得教師群眾的信任和尊重，并在平凡的工作崗位上堅定地實踐著自己的人生價值。我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，勤政清廉，凡是出于公心，以大局為重，勇于負責，淡泊榮辱，實事求是，開拓進取。

3、以人為本，共同進步

我始終堅持“以人為本”、“全心全意依靠教師辦學”的指導思想，注重倡導和建立學校平等、民主、團結、和諧的工作氛圍與人文環(huán)境；工作中，我尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，與人為善，成人之美，平時不忘深入教職員工，善于傾聽教師群眾的意見和心聲，盡自己最大的職能溝通協(xié)調，解人所困，助人于難，真心誠意的關愛教師，切實維護全校教職員工的合法權益。

一年來，在堅持發(fā)揮學校黨組織政治核心作用的前提下，我一直把關心、參與和指導學校的教育教學工作，作為自己的重要責任，時常走近教育教學第一線，聽課評課，研討交流，組織協(xié)調，策劃活動，與廣大教師一起直面課堂改革，共嘗教育改革的甘苦，為全面推進學校的素質教育而獻計獻策；并且我還注重加強學校青年教師的教育培養(yǎng)工作，努力為青年教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍與激勵機制。平時注意多與青年教師進行思想溝通和工作交流，努力做青年教師的知心朋友，鼓勵青年教師政治堅定，師德過硬，精于教書，勤于育人，立志成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的生力軍。

工作上我能從自身做到“兩個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓；二帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性。一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經(jīng)濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規(guī)違紀行為。

二、我校黨建工作以及取得的成效

（一）做實黨的群眾路線教育實踐活動在我校的開展成效

1、著力解決好“最后一公里”

（1）同聞鶯社區(qū)聯(lián)系，我們合作開辦了五點半課堂，解決了那些放學了家長還沒下班的補拉塔移民區(qū)的孩子看護輔導的問題，經(jīng)過我和劉魁書記的聯(lián)系和商談，我們xx小學黨支部派出了黨員志愿者張言竹老師擔任了該課堂的輔導老師，贏得了社區(qū)領導和家長的好評。

（2）針對xx小學周邊托管多、標準差、人員素質不強的現(xiàn)象，我?guī)ьI支部領導成員對部分托管班進行了指導，尤其在安全和衛(wèi)生上進行了檢查和整改建議。

（3）積極秉持“辦家長滿意的學�！钡睦砟�，接納12名智障、殘疾兒童來我校跟班就讀，并同家長及時的溝通和對他們進行特教培訓，取得了家長對我們xx的贊美。

（4）不斷重視家長學校建設，對xx小學全體家長進行長期的家風家教的培養(yǎng)和學習，同時黨員志愿者進社區(qū)活動實現(xiàn)了“一對一”的幫扶對子，效果良好。

2、落實好黨員進社區(qū)要求

我校12名在職黨員相繼到各自社區(qū)報到，12名黨員積極參與小組活動，深入社區(qū)，參加各種黨員奉獻活動，以服務群眾為重點，扎實開展黨員進社區(qū)活動，有效發(fā)揮了黨員在社區(qū)建設中的先鋒作用，樹立了良好的形象取得了明顯成效。

其中5名黨員到幫扶社區(qū)報到，認領了6項任務，他們利用業(yè)余時間走訪了幫扶社區(qū)幾位空巢老人，幫助空巢老人擦玻璃，搞衛(wèi)生等，受到了幾位空巢老人和社區(qū)工作人員的好評，樹立了黨員良好的為人民服務形象；8名黨員到3個居住地社區(qū)報到，其中李智軍同志和幸福街道社區(qū)工作人員一同走訪了煒業(yè)陽光新城幾位新住進來的外鄉(xiāng)教師，親自到幾位教師家里走訪，詢問他們的難處，真真切切為他們排憂解難，受到了幾位在東勝區(qū)新定居的教師們的良好評價。

3、廣泛征求意見，共建和諧校園

召開家長代表座談會1次，分組進行了與教師談話21次。同時xx小學黨支部設計了“拓展教育時空，扎實路線教育”新形式，利用教師QQ群、校訊通網(wǎng)絡信息平臺，微信平臺等信息，嘗試采用現(xiàn)代信息手段實施群眾路線教育，受到黨員、教師們的歡迎。在活動中，學校共征集各類意見50余條。學校通過多方努力已解決21條。

4、做好黨的群眾路線教育實踐活動學習成效

xx小學在黨的群眾路線實踐活動中集中學習了10次，每單周周五下午安排固定時間進行學習交流活動。由校領導和支委成員等舉辦專題講座5場，組織專題學習10次，組織“我是誰、為了誰、依靠誰”、“如何更好地服務群眾”等集體大討論場，觀看電影《四風之害》《警察日記》《牛玉儒》《焦裕祿》等共計4場，要求每位黨員都寫觀后感，在學習了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費》、《xxx關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等重要文獻、論著時，黨員們都通過做筆記、寫心得體會等形式加深理解和認識。黨員的學習筆記都在10000以上，多的可達20000多字。

（二）將師德建設和黨建工作緊密集合起來。以師德師風促黨建工作發(fā)展。

成立了以我為組長的“師德師風建設領導小組”。并建立完善了師德師風建設的各項規(guī)章制度，同時把開展師德師風建設納入學校工作計劃，將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級、評定的重要內容通過開展系列活動，發(fā)現(xiàn)并著力解決師德師風方面存在的突出問題，為學校黨建工作提供有力保障。

多項建設活動緊貼黨建工作。在平時的教學管理中，我始終堅持把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)發(fā)展為入黨積極分子或黨員，把黨員教師重點培養(yǎng)選拔為學校管理人員，充分發(fā)揮中心黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先進模范作用。同時培養(yǎng)教師樹立“學習就是工作、學習就是創(chuàng)新、學習就是責任”的學習理念，努力營造學習型支部、學習型黨員、學習型教師的良好氛圍，創(chuàng)造性地開展黨員先進性教育和黨員素質教育。

我們一直把學校教育教學、師德師風建設與黨建工作緊密結合，以黨建統(tǒng)領教學管理全過程，以教育教學促進黨建大發(fā)展，逐漸形成了一個良性循環(huán)的健康機制。

（三）黨員帶頭，關注殘智障兒童。

20xx年九月份我們接納了一位智障兒童，在我的倡導下，黨員干部帶頭結對幫扶，一對一關注。建校四年來，類似白浩然這樣的學生我們xx有12個，但是我們不怕家長議論紛紛：xx小學就是特殊教育學校，別的學校不要的都來xx了，我曾在不同的場合和家長會上重申了我們的辦學理念，讓每一個孩子快樂是我們的職責，每個孩子是平等的。換位思考一下如果自己擁有一個這樣的孩子而社會都不接納是什么樣的心情？家長的觀念也在悄悄發(fā)生著變化，我們的老師沒有因為班里有這么一個“特殊”孩子而感到失落和滿腹牢騷。

另外，我校的黨員干部帶頭示范課每學期5節(jié)，幫扶對象達到30人次，獲得良好成效。

（四）依靠黨員干部優(yōu)勢提升體藝美工作。

本學期我校組織學生參加了東勝區(qū)組織的所有體育、藝術類比賽。其中，舞蹈比賽獲得二等獎，朗誦比賽獲得三等獎的好成績。乒乓球比賽中學生的出色發(fā)揮，使我們榮獲了最佳組織獎和道德風尚獎兩項榮譽。通過初次參加足球比賽、乒乓球比賽，學生的水平有了大幅的提升；通過參加跳繩比賽、冬季長跑，學生的心理素質得到了鍛煉。師生都有了很大的收獲。這些成績的取得離不開我們的李杰、劉小亮、張偉鈴三位黨員教師的辛勤付出。

（五）將教師外培工作納入黨工組織管理。

我們的教師外培工作由分管領導審核后工會小組匯總備案。有力的將黨工工作和教師的業(yè)務發(fā)展有機的結合在一起。

三、存在問題

1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入年級組和各處室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。

3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現(xiàn)先進性的問題。

4、不能嚴格界定黨建和教學工作之間的合理融合點，有機結合的能力還有待提高。

四、今后工作打算

回顧一年來的工作，我充分地意識到有許多工作自己尚未做好，工作中還存在著不少失誤，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

學習上缺乏恒心和深度；黨建理論研究不夠；工作作風不夠深入，了解民意，傾聽民意，集中民主不夠；學校教師的職業(yè)道德建設和專業(yè)發(fā)展，需要進一步形成有效的管理機制；教代會民主管理職能發(fā)揮不夠充分；關愛師生、服務群眾有待更好地加強。針對上述問題，下一步的工作打算從以下幾個方面夯實：

1、提高認識，充分認識教育黨建工作的重要性，當前，最關鍵的問題是努力提高教師素質。

2、強化措施，進一步抓好教育黨建工作的開展。健全組織，完善制度，開展靈活多樣的活動，創(chuàng)新開展一系列活動，發(fā)揮好黨員的示范帶頭作用。

3、嚴明責任，確保各項黨建工作制度的落實。

今后我還將繼續(xù)按照先進黨支部的標準，以更加高度的政治意識、責任意識和創(chuàng)新意識，虛心學習，與時俱進，勤奮工作，為全面落實xx小學的各項工作任務，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，有力推動建設xx小學的各項工作更好發(fā)展，為東勝教育的又好又快發(fā)展貢獻自己應有的力量！