最后一課讀后感600字
一打開都德的短篇小說集,我就被第一篇《最后一課》深深吸引住了。
小說主要講了普法戰(zhàn)爭時期,普魯士軍隊占領(lǐng)了法國阿爾薩斯。普魯士人剝奪了法國人學(xué)習(xí)本族語言的權(quán)利。一所鄉(xiāng)村小學(xué)里,阿麥爾老師在上最后一節(jié)法語課,他刻意穿了禮服來上課,從來不識字的市民也來參加,經(jīng)常逃課的學(xué)生弗朗茲也認(rèn)真聽課了。在課程快要結(jié)束時,老師在黑板上寫下“法蘭西萬歲”。小說通過學(xué)生弗朗茲的敘述生動表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦,表達(dá)了法國人對祖國的熱愛和期待國家解放的堅定意志。
文中給我印象最深刻的是弗朗茲經(jīng)常逃課、遲到,沒有珍惜學(xué)習(xí)的機會。當(dāng)阿麥爾老師說:“總是認(rèn)為‘我有的是時間。明天再學(xué)吧。’總是把教育作文推到明天,結(jié)果連自己的語言都不會說、不會寫!”我就想到平時我也沒有好好利用時間來學(xué)習(xí),有時候?qū)懽鳂I(yè)東看看、西摸摸,下意識地多玩一二分鐘。“明日復(fù)明日,明日何其多。”我每天這樣讓時間浪費,時間就會偷偷地從身邊溜走,最終我也將一事無成。這樣的損失又該如何彌補呢?再看看文章中提到阿爾薩斯的孩子們以后沒辦法再學(xué)習(xí)自己的母語了,只能去學(xué)侵略者的語言。這是多么可怕又羞恥的事情!現(xiàn)在想想,身處和平時代的我沒有經(jīng)歷戰(zhàn)亂、沒有殖民掠奪,卻經(jīng)常因為一些難背的單詞,難懂的古文,難解的數(shù)學(xué)題而放棄學(xué)習(xí),真的非常慚愧。很多東西往往失去才會珍惜,我要好好檢討自己,珍惜無憂無慮的時光,認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活,追求自己的夢想!
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