*鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報材料
山前鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作
匯 報 材 料
未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn),高度重視對下一代的培養(yǎng)教育,努力提高未成年人思想道德素質(zhì),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際狀況和近幾年的工作,特向各級領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報:
一、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作
近幾年,我鎮(zhèn)一直堅持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓,如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好,如何提高這項(xiàng)工作的針對性和實(shí)效性,我們在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握辦法,下面我圍繞山前鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè),談一談具體作法。我鎮(zhèn)主要從三個方面抓起,一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。
(一)引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
我們知道行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個過程,這就要求我們以體驗(yàn)教育為基本途徑,引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動,學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系,在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以來,我鎮(zhèn)抓住此契機(jī),在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)廣泛開展了“草原少年同體驗(yàn),爭做合格小公民”活動,從中小學(xué)生日常所接觸到的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活的具體情景和遇到的問題入手,設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目,提供體驗(yàn)條件,啟發(fā)體驗(yàn)思考,以雛鷹獎?wù)碌臓幷禄顒訛榛A(chǔ)和評價標(biāo)準(zhǔn),鼓勵廣大少年兒童廣泛開展活動。同時鎮(zhèn)黨委啟動了“五心”、“六情”、“七風(fēng)”教育工程。為了更好地提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)和文明素質(zhì),鎮(zhèn)黨委啟動了“五心”即“忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)老人、愛心獻(xiàn)社會、關(guān)心獻(xiàn)別人、信心留自己”的五心工程;“六情”即“珍惜夫妻恩愛情、銘記父母養(yǎng)育情、牢記兄妹手足情、提倡鄰里互助情、弘揚(yáng)家庭成員體貼情、村民之間重友情”的六情工程;“七風(fēng)”即“樹文明禮貌之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)、愛公物之風(fēng)、保護(hù)環(huán)境之風(fēng)、遵紀(jì)守法之風(fēng)、社會公德之風(fēng)、學(xué)習(xí)新知識之風(fēng)”的七風(fēng)工程。教育、引導(dǎo)青少年健康、茁壯成長,成為有理論、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
1、“五小”活動。即在家庭爭做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”,在社會中爭做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”,在學(xué)校中爭做團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所爭做講究衛(wèi)生、維護(hù)秩序的“小衛(wèi)士”;在自我環(huán)境中爭做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
2、“學(xué)規(guī)范、講文明、爭十星、做主人”主題教育活動。在全鎮(zhèn)各中小學(xué)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守法》、《規(guī)范》。結(jié)合實(shí)際開展了“六一雛鷹杯”知識競賽。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過主題班隊(duì)會的形式,教育未成年人講文明、爭十星、做主人。如《拒絕邪教,健康成長》、《遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)》、《二十年后的我》這些主題班隊(duì)會開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動的體驗(yàn)活動,無形之中教育了孩子們,而不是以往那些生硬的說教,效果很好。
3、充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育,強(qiáng)化家長學(xué)校的作用。教育不僅是在學(xué)校,而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會三方面的有機(jī)結(jié)合。為此,我鎮(zhèn)在中小學(xué)、幼兒園都成立了家長學(xué)校,設(shè)立家長接待日,發(fā)放給家長調(diào)查問卷,及時的反饋,創(chuàng)建《家教導(dǎo)報》,通過多種形式使家長和學(xué)校得到及時的交流和溝通,促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二)在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神
民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂,民族精神具有強(qiáng)大的社會凝聚力和社會整合功能,是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ),一個國家只有堅持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神,才能把全國人民的精神振奮起來,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況,為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此,我鎮(zhèn)在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時,還要在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以有國主義為核心的民族精神 。這就要求我們從增強(qiáng)未成年人的愛國情感入手,幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵,逐步樹立民族自尊心和自豪感 。為此,我鎮(zhèn)在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動 。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神,教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì),因?yàn)榻處煂ξ闯赡耆说挠绊懯遣豢晒懒康。我?zhèn)組織中小學(xué)全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,再由教師對未成年人進(jìn)行教育,從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起,普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,倡導(dǎo)集體主義和社會主義人道主義精神,樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。
2、開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個代表”重要思想為主題,引導(dǎo)未成年人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員,感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界,培養(yǎng)對黨、對國家的深厚感情。中心校組織選拔了34名隊(duì)員,開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題演講比賽,選手們滿懷激情的演講使廣大少年兒童受到了強(qiáng)烈的感染和震撼。
3、開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動 。去年,左旗發(fā)生了地震,為了使左旗震災(zāi)的未成年人能夠早日復(fù)學(xué),我們在全鎮(zhèn)未成年人中發(fā)起倡議,號召開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動。全鎮(zhèn)的未成年人積極響應(yīng),積極參與,都把平時節(jié)省下來的零花錢捐獻(xiàn)出來,為災(zāi)區(qū)的青少年朋友捐款達(dá)2000余元,錢雖不多,但代表著一種心情,此次活動的開展,給廣大未成年人又上了一節(jié)生動的思想品德課,培養(yǎng)了他們的民族精神。
(三)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念
理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn),人活著不能沒有理想,所以,應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動,讓未成年人了解祖國日新月異的變化,了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,明白只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發(fā)展中國,使他們從小就把個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我鎮(zhèn)組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽,優(yōu)秀作品上百余件,廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對祖國、對家鄉(xiāng)的真情實(shí)感,為祖國的明天譜寫了美好的詩篇,此外,我鎮(zhèn)還組織未成年人去西梁山、藏龍山、藥廠、蔬菜大棚等基地參觀、活動,了解了家鄉(xiāng)的變化,并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出觀后感。
去年面對“非典”疫情給人們帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn),建立文明、健康的生活方式已刻不容緩 。在特殊時期,我們抓住機(jī)會對未成年人進(jìn)行理想信念的教育。通過主題團(tuán)隊(duì)會的形式,開展了“雛鷹從這里起飛”、“告別陋習(xí)、走向文明”、“愛在非典進(jìn)行時”主題活動,使廣大青少年兒童在特殊時期受到一次特殊的教育,使他們始終把自己和祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來。
另外,我鎮(zhèn)還結(jié)合重大節(jié)慶日開展主題教育活動。如:在清明節(jié),鼓號齊鳴,組織全鎮(zhèn)的未成年人來到烈士紀(jì)念碑前,為犧牲的烈士獻(xiàn)上親手做的花圈、花環(huán),以表達(dá)哀悼和思念之情。
二、存在的問題
1、由于山前鎮(zhèn)地處農(nóng)村,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育嚴(yán)重不足,家庭對網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)識不夠,所以為未成年人健康上網(wǎng)不能提供良好的陣地。
2、家長育兒素質(zhì)還需進(jìn)一步提高,部分家長仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù),即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣,農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認(rèn)識不夠,所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)。
3、中小學(xué)教育工作機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng),把德育工作真正放在首位,做到以德治校。
三、今后工作的打算
今后一個時期,我鎮(zhèn)將緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際,堅持實(shí)踐育人,堅持以人為本,以愛國主義教育為主線,以“三結(jié)合”教育為主要形式,發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)勢和特點(diǎn),多方聯(lián)手加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)。
今后一個時期,我鎮(zhèn)的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點(diǎn),多渠道、多層次地對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,規(guī)范未成年人行為習(xí)慣,認(rèn)真落實(shí)今年九月份即將實(shí)施的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,樹立心中有祖國,心中有集體,心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。
1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用,端正教育觀,以育人為中心,端正人才觀,克服以分?jǐn)?shù)論人的思想,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題;切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),樹立育人為本的思想,教書育人,為人師表,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)校各項(xiàng)管理工作、服務(wù)工作,要明確育人職責(zé),切實(shí)做到管理育人、服務(wù)育人 。
2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學(xué)校,引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)好孩子的第一任教師,號召家長做好孩子的表率,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法。
3、營造良好的社會環(huán)境,努力為青少年打造健康向上的活動場所。利用山前與平莊較近的優(yōu)勢,定時組織青少年學(xué)生到平莊圖書館、文化館、文化廣場等場所參觀學(xué)習(xí),為青少年、假日休閑提供娛樂場所,培養(yǎng)少年兒童積極的審美情趣;同時,山前鎮(zhèn)也將為青少年創(chuàng)造健康向上的活動場所而努力創(chuàng)造條件。
凈化文化環(huán)境迫在眉睫,嚴(yán)厲整治互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,并對非法網(wǎng)吧進(jìn)行取締;查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物,在學(xué)校中廣泛開展“不時網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動,定期組織開展法制教育活動,從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。
總之,提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重,前一段的工作有成績,也有不足之處,在今后的工作中,我們要及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,以體驗(yàn)、教育為途徑,開創(chuàng)新思路,探索新辦法,從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個方面入手,切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn) 。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除