克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記1

　　《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

　　我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格。我現(xiàn)在，就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大�！钒�！故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖**沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)*浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”

　　讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋�(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的'長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中***對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

　　你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)嗎？

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記2

　　《克雷洛夫寓言》這本書(shū)中的每個(gè)故事短小而精悍，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)大智慧。

　　其中就有一篇小故事有著令人深思的哲理。

　　從前有一只黃狗和黑狗，它們吃過(guò)午餐，躺在房外的墻角曬太陽(yáng)，于是，它們便開(kāi)始閑談起來(lái)。它們談到世界的各種問(wèn)題。當(dāng)它們談到“好朋友”這個(gè)話題時(shí)，一時(shí)心血來(lái)潮，決定不再打鬧，以后就做一對(duì)好朋友。就在這時(shí)，從窗戶扔出一根骨頭。兩個(gè)新朋友立即像閃電似的像骨頭直撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣，“親密”的朋友廝打在一起，目的就是那根香噴噴的骨頭。

　　這兩只狗前腳說(shuō)要做好朋友，后腳就為了一根骨頭二打起來(lái)，完全把自己剛才說(shuō)的話給拋到腦后。世界上有許多這樣的友誼，聽(tīng)他們說(shuō)的是同生共死、同心同德的朋友，但如果給他們一點(diǎn)利益，他們便會(huì)撕破臉，不擇**地置對(duì)方于死地而從中奪取利益，在現(xiàn)實(shí)生活中這種人比比皆是。

　　就好比這一則例子：

　　從前有一對(duì)從小生活在一起的好姐妹，一個(gè)叫安安，住東邊；一個(gè)叫欣瑩，住西面，從小玩到大。她們長(zhǎng)大后，安安事事順利，順利畢業(yè)并就業(yè)于一家大公司，做了高級(jí)白領(lǐng)。而欣瑩呢，生活十分坎坷，兢兢業(yè)業(yè)才畢業(yè)大學(xué)，到處找不到工作。當(dāng)安安得知了欣瑩的難處后，想方設(shè)法地幫助欣瑩進(jìn)入她正在就職的這家公司。

　　可不想，安安竭盡全力幫助的欣瑩一位嫉妒他而背叛了她，不擇**地逼迫她，甚至那他的孩子來(lái)威脅她。最后，搞得兩姐妹反目成仇，最后不歡而散。

　　真正的友誼不是指建立在口頭上的，不是互相吹捧，而是真心相助，不求回報(bào)的。我想：真正的友誼應(yīng)該就是不是為了小利爭(zhēng)斗，是懂得互相理解和謙讓的吧。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記3

　　《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

　　我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格。我現(xiàn)在，就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大�！钒�！故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖**沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)*浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”

　　讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋�(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中***對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

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克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記4

　　《克雷洛夫寓言》這本書(shū)中的.每個(gè)故事短小而精悍，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)大智慧。

　　其中就有一篇小故事有著令人深思的哲理。

　　從前有一只黃狗和黑狗，它們吃過(guò)午餐，躺在房外的墻角曬太陽(yáng)，于是，它們便開(kāi)始閑談起來(lái)。它們談到世界的各種問(wèn)題。當(dāng)它們談到“好朋友”這個(gè)話題時(shí)，一時(shí)心血來(lái)潮，決定不再打鬧，以后就做一對(duì)好朋友。就在這時(shí)，從窗戶扔出一根骨頭。兩個(gè)新朋友立即像閃電似的像骨頭直撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣，“親密”的朋友廝打在一起，目的就是那根香噴噴的骨頭。

　　這兩只狗前腳說(shuō)要做好朋友，后腳就為了一根骨頭二打起來(lái)，完全把自己剛才說(shuō)的話給拋到腦后。世界上有許多這樣的友誼，聽(tīng)他們說(shuō)的是同生共死、同心同德的朋友，但如果給他們一點(diǎn)利益，他們便會(huì)撕破臉，不擇**地置對(duì)方于死地而從中奪取利益，在現(xiàn)實(shí)生活中這種人比比皆是。

　　就好比這一則例子：

　　從前有一對(duì)從小生活在一起的好姐妹，一個(gè)叫安安，住東邊；一個(gè)叫欣瑩，住西面，從小玩到大。她們長(zhǎng)大后，安安事事順利，順利畢業(yè)并就業(yè)于一家大公司，做了高級(jí)白領(lǐng)。而欣瑩呢，生活十分坎坷，兢兢業(yè)業(yè)才畢業(yè)大學(xué)，到處找不到工作。當(dāng)安安得知了欣瑩的難處后，想方設(shè)法地幫助欣瑩進(jìn)入她正在就職的這家公司。

　　可不想，安安竭盡全力幫助的欣瑩一位嫉妒他而背叛了她，不擇**地逼迫她，甚至那他的孩子來(lái)威脅她。最后，搞得兩姐妹反目成仇，最后不歡而散。

　　真正的友誼不是指建立在口頭上的，不是互相吹捧，而是真心相助，不求回報(bào)的。我想：真正的友誼應(yīng)該就是不是為了小利爭(zhēng)斗，是懂得互相理解和謙讓的吧。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5

　　今天我讀了一本寓言故事，書(shū)名是《克雷洛夫寓言精選》，里面有許許多多的故事，如《大力士**》、《狼做總管》、《狼和三只小羊》……其中我最喜歡的故事就是《大力士**》。

　　我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧：有一只住在鄉(xiāng)下的**，它能背動(dòng)兩粒米，**國(guó)王說(shuō)它是**王國(guó)中力量最大的**。時(shí)間一長(zhǎng)，它覺(jué)得鄉(xiāng)下的地方實(shí)在太小了，根本就施展不了自己的才華，于是它想要到城里去大顯身手�！耙�是在城里博得大名聲，那才叫偉大呢�！贝罅κ�**自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　有一天，附近有人要到城里去送干糧，大力士**悄悄地爬了上去，像大王似的進(jìn)去了，大力士**想：到了城里，肯定到處都是鮮花和掌聲。可是讓**失望的是，在城里根本就沒(méi)有人注意它。大力士**失望極了，又悄悄地回到了鄉(xiāng)下了。這回它知道了城里根本沒(méi)有**立足的地方，還是鄉(xiāng)下的**王國(guó)適合它。以后它便賣力地為**王國(guó)做一些力所能及的事情，不想再進(jìn)城了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要清楚地認(rèn)清自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找準(zhǔn)自己在社會(huì)的位置，而不是驕傲自大，目中無(wú)人，產(chǎn)生一些不切實(shí)際的想法。

　　在我們生活中，也有許多這樣的事情，比如一次考試考得好，就開(kāi)始驕傲自大，飄飄然，把什么都不放在眼里了，結(jié)果往往會(huì)在下次考試中落后于別人，這就是驕傲自大的下場(chǎng)�！洞罅κ�**》讓我吸取了教訓(xùn)，讓我知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇擴(kuò)展閱讀

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展1）

——《克雷洛夫寓言》讀書(shū)筆記3篇

《克雷洛夫寓言》讀書(shū)筆記1

　　《克雷洛夫寓言》這本書(shū)中的每個(gè)故事短小而精悍，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)大智慧。

　　其中就有一篇小故事有著令人深思的哲理。

　　從前有一只黃狗和黑狗，它們吃過(guò)午餐，躺在房外的墻角曬太陽(yáng)，于是，它們便開(kāi)始閑談起來(lái)。它們談到世界的各種問(wèn)題。當(dāng)它們談到“好朋友”這個(gè)話題時(shí)，一時(shí)心血來(lái)潮，決定不再打鬧，以后就做一對(duì)好朋友。就在這時(shí)，從窗戶扔出一根骨頭。兩個(gè)新朋友立即像閃電似的像骨頭直撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣，“親密”的朋友廝打在一起，目的就是那根香噴噴的骨頭。

　　這兩只狗前腳說(shuō)要做好朋友，后腳就為了一根骨頭二打起來(lái)，完全把自己剛才說(shuō)的話給拋到腦后。世界上有許多這樣的友誼，聽(tīng)他們說(shuō)的是同生共死、同心同德的朋友，但如果給他們一點(diǎn)利益，他們便會(huì)撕破臉，不擇**地置對(duì)方于死地而從中奪取利益，在現(xiàn)實(shí)生活中這種人比比皆是。

　　就好比這一則例子：

　　從前有一對(duì)從小生活在一起的好姐妹，一個(gè)叫安安，住東邊；一個(gè)叫欣瑩，住西面，從小玩到大。她們長(zhǎng)大后，安安事事順利，順利畢業(yè)并就業(yè)于一家大公司，做了高級(jí)白領(lǐng)。而欣瑩呢，生活十分坎坷，兢兢業(yè)業(yè)才畢業(yè)大學(xué)，到處找不到工作。當(dāng)安安得知了欣瑩的難處后，想方設(shè)法地幫助欣瑩進(jìn)入她正在就職的這家公司。

　　可不想，安安竭盡全力幫助的`欣瑩一位嫉妒他而背叛了她，不擇**地逼迫她，甚至那他的孩子來(lái)威脅她。最后，搞得兩姐妹反目成仇，最后不歡而散。

　　真正的友誼不是指建立在口頭上的，不是互相吹捧，而是真心相助，不求回報(bào)的。我想：真正的友誼應(yīng)該就是不是為了小利爭(zhēng)斗，是懂得互相理解和謙讓的吧。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展2）

——克雷洛夫寓言優(yōu)秀讀書(shū)筆記心得作文3篇

克雷洛夫寓言優(yōu)秀讀書(shū)筆記心得作文1

　　《克雷洛夫寓言》是一本寓言書(shū)，它的作者是俄國(guó)人克雷洛夫。

　　本書(shū)里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì)講訴寓言故事的道理。

　　我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚(yáng)的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險(xiǎn)，而《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)寓言是說(shuō)一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì)和你玩，最后《杰米揚(yáng)的湯》則告訴我們?cè)俸玫臇|西，如果不加節(jié)制地強(qiáng)加于人，就會(huì)和杰米揚(yáng)的湯一樣令人討厭。

　　我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，因?yàn)樗�不僅讓人懂得了許多的道理，還可以**沒(méi)事人的煩惱。

克雷洛夫寓言優(yōu)秀讀書(shū)筆記心得作文2

　　這個(gè)暑假我讀了好多書(shū)，其中最讓我愛(ài)不釋手的那本書(shū)是《克雷洛夫寓言》，這本書(shū)是俄國(guó)作家克雷洛夫所寫(xiě)，書(shū)中有101個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然都很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的故事之中卻蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

　　其中給我印象最深刻的故事是《鷹和鼴鼠》，這個(gè)故事主要講了：夏天，鷹王和鷹后飛到了遠(yuǎn)離人類的森林，想在這里**自在的`生活。

　　鷹王挑了一棵表面上很高大的樹(shù)開(kāi)始筑巢，準(zhǔn)備孵育后代，鼴鼠聽(tīng)說(shuō)后，就爬出洞告訴他們實(shí)情，可鷹王卻瞧不起鼴鼠，不聽(tīng)鼴鼠的勸告，繼續(xù)筑巢，不久，鷹后就生了一窩小家伙。

　　一天早晨，鷹王去打獵，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鷹后和子女都摔死了，鷹王悲痛不已，這時(shí)，鼴鼠來(lái)到鷹王身邊告訴它自己為什么這么了解大樹(shù)，鷹王聽(tīng)了，又選了另一棵橡樹(shù)，開(kāi)始生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候我們常常聽(tīng)不進(jìn)去別人的忠告，向我們提出忠告的人看上去并不起眼，那就更容易把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)，這樣就會(huì)吃大虧。

　　所以我明白了：對(duì)于各方面的忠告，我們都要認(rèn)真聽(tīng)取，一些看上去并不權(quán)威的人，恰恰有可能是最了解**。輕視忠告是一種最愚蠢的行為，不聽(tīng)忠告、一意孤行必然自食苦果。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記三年級(jí)

克雷洛夫寓言優(yōu)秀讀書(shū)筆記心得作文3

　　我很喜歡讀《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，里面寫(xiě)的都是一些意義深刻的寓言故事，這些故事拓展了我們的想象力，交給了我們做人的道理。

　　其中給我印象最深刻的故事是《池沼和河流》。故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有一個(gè)池沼，它挨著一條河流，池沼笑話河流說(shuō)：“你整天托著船漂來(lái)漂去，不得累死你嗎?看我整天在這無(wú)憂無(wú)慮、**自在的生活，多舒服啊!”河流看見(jiàn)了說(shuō)：“雖然我整天忙忙碌碌地，但是我的生命很頑強(qiáng)，可是你呢，總有一天，你會(huì)因?yàn)閼卸瓒�死去�！?/p>

　　這個(gè)寓言使我想起了一句詩(shī)：?jiǎn)柷�哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。水只有永不停息的流動(dòng)才能保持鮮活、清澈。這就好比我們的頭腦，如果能夠勤于思考，就會(huì)越用越靈，但是懶于動(dòng)腦的人，反應(yīng)將會(huì)變的遲鈍。這個(gè)故事讓我明白了：不能懶惰，只有勤于動(dòng)腦，不斷學(xué)習(xí)的人，才能不斷進(jìn)步，如果懶惰，總有一天你會(huì)像池沼一樣慢慢**。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展3）

——克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記

　　讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記1

　　就寓言創(chuàng)作本身而言，在克雷洛夫之前或同時(shí)期，寓言或只是作為愉悅?cè)藗兊淖x物，沙龍朗讀的作品，或只是醉心于自然**的細(xì)節(jié)，作一些粗俗的描寫(xiě)，即使是伊索、拉封丹的寓言，基本上也是限于一般的道德**。而克雷洛夫的寓言反對(duì)沙皇****，表達(dá)****思想，把寓言變成現(xiàn)實(shí)**的諷刺文學(xué)，正如普希金在給友人的信中指出的，“德米特里耶夫算什么!他的全部寓言抵不上克雷洛夫的一篇好寓言”，“任何一個(gè)法國(guó)人都不敢把誰(shuí)置于拉封丹之上，但我們好像能認(rèn)為克雷洛夫比他好”，“克雷洛夫的寓言高于拉封丹”。

　　克雷洛夫緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的寓言成為這一時(shí)期文學(xué)的顯著路標(biāo)，無(wú)疑使俄國(guó)現(xiàn)實(shí)**邁出了重要一步，他的創(chuàng)作為以后的格里鮑耶多夫、普希金、果戈理確立和發(fā)展現(xiàn)實(shí)**打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 克雷洛夫的寓言反映了現(xiàn)實(shí)生活，刻畫(huà)了各種性格，表達(dá)了先進(jìn)思想，因此深受當(dāng)時(shí)人們的喜愛(ài)，成為十九世紀(jì)上半葉讀者最愛(ài)閱讀的作品之一，他每發(fā)表新的寓言也成為文學(xué)和社會(huì)生活中令人矚目的對(duì)象，他的寓言對(duì)于形成***人民的社會(huì)意識(shí)起著積極作用。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記2

　　《克雷洛夫寓言》這本書(shū)中的每個(gè)故事短小而精悍，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含一個(gè)大智慧。

　　其中就有一篇小故事有著令人深思的哲理。

　　從前有一只黃狗和黑狗，它們吃過(guò)午餐，躺在房外的墻角曬太陽(yáng)，于是，它們便開(kāi)始閑談起來(lái)。它們談到世界的各種問(wèn)題。當(dāng)它們談到“好朋友”這個(gè)話題時(shí)，一時(shí)心血來(lái)潮，決定不再打鬧，以后就做一對(duì)好朋友。就在這時(shí)，從窗戶扔出一根骨頭。兩個(gè)新朋友立即像閃電似的像骨頭直撲過(guò)去。友好、和睦、謙讓就像蒸發(fā)了一樣，“親密”的朋友廝打在一起，目的就是那根香噴噴的骨頭。

　　這兩只狗前腳說(shuō)要做好朋友，后腳就為了一根骨頭二打起來(lái)，完全把自己剛才說(shuō)的話給拋到腦后。世界上有許多這樣的友誼，聽(tīng)他們說(shuō)的是同生共死、同心同德的朋友，但如果給他們一點(diǎn)利益，他們便會(huì)撕破臉，不擇**地置對(duì)方于死地而從中奪取利益，在現(xiàn)實(shí)生活中這種人比比皆是。

　　就好比這一則例子：

　　從前有一對(duì)從小生活在一起的好姐妹，一個(gè)叫安安，住東邊；一個(gè)叫欣瑩，住西面，從小玩到大。她們長(zhǎng)大后，安安事事順利，順利畢業(yè)并就業(yè)于一家大公司，做了高級(jí)白領(lǐng)。而欣瑩呢，生活十分坎坷，兢兢業(yè)業(yè)才畢業(yè)大學(xué)，到處找不到工作。當(dāng)安安得知了欣瑩的難處后，想方設(shè)法地幫助欣瑩進(jìn)入她正在就職的這家公司。

　　可不想，安安竭盡全力幫助的欣瑩一位嫉妒他而背叛了她，不擇**地逼迫她，甚至那他的孩子來(lái)威脅她。最后，搞得兩姐妹反目成仇，最后不歡而散。

　　真正的友誼不是指建立在口頭上的，不是互相吹捧，而是真心相助，不求回報(bào)的。我想：真正的友誼應(yīng)該就是不是為了小利爭(zhēng)斗，是懂得互相理解和謙讓的吧。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記3

　　《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

　　我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格。我現(xiàn)在，就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大�！钒桑」适轮饕�講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖**沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)*浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”

　　讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋�(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中***對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

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克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記4

　　克雷洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事中卻蘊(yùn)含著大道理。在他的寓言里，每個(gè)故事都有性格鮮明的主人公，而且各種植物和動(dòng)物們被賦予了人的思想、性格和感情�？死茁宸虻脑⒀裕�根據(jù)飛禽走獸、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的特征，形象地運(yùn)用了擬人的方法，讓自然界的生物扮演不同的角色。

　　我非常喜歡《狐貍與葡萄》這篇故事，大家都知道這篇故事。這篇故事講的是，一只狐貍好久沒(méi)有吃到東西了，餓得快不行了。有一天，它來(lái)到一家葡萄園，看見(jiàn)一串串葡萄�！斑@么好吃的葡萄！”口水不住地往外流。狐貍伸出爪子去夠，可它怎么也夠不到，因?yàn)槠咸鸭芴�高了。狐貍心急如焚，于是搬�?lái)了周圍唯一的一塊磚頭，站在上面再用力跳，還是不和地。它十分沮喪，也十分氣憤，只得捻地離開(kāi)了這里。臨走前，狐貍盯著那些葡萄，憤怒地說(shuō)：“算了，你們雖然很豐滿，實(shí)際都沒(méi)熟。這篇故事給我的啟發(fā)是狐貍吃不到葡萄，就說(shuō)葡萄沒(méi)熟。葡萄到底熟沒(méi)熟，只有嘗了才知道。有些人得不一以自己想要的.東西便拼命地說(shuō)這件東西不好。像這樣的好故事還有很多很多，如《四重奏》、《老農(nóng)夫與他的長(zhǎng)工》、《狗的友誼》、《丟掉尾巴的狐貍》和《被公雞遺棄的珍珠》……里面都蘊(yùn)含著許多大道理。

　　克雷洛夫寓言還有一個(gè)特點(diǎn)，它往往從普通人的視角出發(fā)。

　　讀寓言，不僅可以使人明曉事理，而且可以提高思辨能力，拓寬知識(shí)視野。我們要養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5

　　《克雷洛夫寓言》一書(shū)中有很多我們熟知的有趣的故事，例如《烏鴉和狐貍》《農(nóng)夫和蛇》《狼和小羊》等。下面我就說(shuō)說(shuō)我讀《烏鴉和狐貍》的感受。

　　一只烏鴉嘴里叼著一塊奶酪站在樹(shù)上，狐貍看到了，他想吃到那塊美味的奶酪。于是他就極力的恭維烏鴉，夸贊烏鴉長(zhǎng)的美麗動(dòng)人，更重要的是有一副好嗓子，被狐貍的甜言蜜語(yǔ)搞得飄飄然的烏鴉禁不住提高嗓門(mén)兒，盡烏鴉之所能，叫出了刺耳的聲調(diào)。結(jié)果烏鴉的虛榮心讓他丟掉了吃到嘴邊的奶酪。

　　俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智。盡管話雖如此，但并不是對(duì)所有人都是如此。這不在《列那狐的故事》中，烏鴉就又一次上當(dāng)了，而且還差點(diǎn)丟了性命。烏鴉嘴中仍然叼著奶酪站在枝頭，

　　貪婪的狐貍還想騙到美味的奶酪。于是他故伎重演，一番花言巧語(yǔ)后，烏鴉又一次暈了頭，結(jié)局與上一次相同：他丟掉了奶酪。但這時(shí)候的狐貍并不滿足于一塊奶酪。他假意說(shuō)他不喜歡那臭臭的東西并請(qǐng)烏鴉下來(lái)幫忙。幼稚的烏鴉輕信了他的話飛到地面。但幸運(yùn)的是烏鴉尚有警惕而沒(méi)有輕易向前。狡猾的狐貍又使用了激將法使烏鴉又上前了兩步，性急的狐貍撲了上去。但由于他和狐貍之間還有些距離，所以逃過(guò)了狐貍的毒手。這一次的驚嚇使烏鴉徹底看清了狐貍的真面目。

　　烏鴉和狐貍的故事讓我明白了那些說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)的家伙往往別有用心，愛(ài)慕虛榮往往導(dǎo)致吃虧上當(dāng)甚至危及生命，而無(wú)論在任何情況下都應(yīng)當(dāng)保持頭腦清醒。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記6

　　今天我讀了一本寓言故事，書(shū)名是《克雷洛夫寓言精選》，里面有許許多多的故事，如《大力士**》、《狼做總管》、《狼和三只小羊》……其中我最喜歡的故事就是《大力士**》。

　　我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧：有一只住在鄉(xiāng)下的**，它能背動(dòng)兩粒米，**國(guó)王說(shuō)它是**王國(guó)中力量最大的**。時(shí)間一長(zhǎng)，它覺(jué)得鄉(xiāng)下的地方實(shí)在太小了，根本就施展不了自己的才華，于是它想要到城里去大顯身手�！耙�是在城里博得大名聲，那才叫偉大呢。”大力士**自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　有一天，附近有人要到城里去送干糧，大力士**悄悄地爬了上去，像大王似的進(jìn)去了，大力士**想：到了城里，肯定到處都是鮮花和掌聲�？墒亲�**失望的是，在城里根本就沒(méi)有人注意它。大力士**失望極了，又悄悄地回到了鄉(xiāng)下了。這回它知道了城里根本沒(méi)有**立足的地方，還是鄉(xiāng)下的**王國(guó)適合它。以后它便賣力地為**王國(guó)做一些力所能及的事情，不想再進(jìn)城了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要清楚地認(rèn)清自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找準(zhǔn)自己在社會(huì)的位置，而不是驕傲自大，目中無(wú)人，產(chǎn)生一些不切實(shí)際的想法。

　　在我們生活中，也有許多這樣的事情，比如一次考試考得好，就開(kāi)始驕傲自大，飄飄然，把什么都不放在眼里了，結(jié)果往往會(huì)在下次考試中落后于別人，這就是驕傲自大的下場(chǎng)�！洞罅κ�**》讓我吸取了教訓(xùn)，讓我知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展4）

——《克雷洛夫寓言》讀后感10篇

《克雷洛夫寓言》讀后感1

　　這個(gè)暑假我讀了好多書(shū)，其中最讓我愛(ài)不釋手的那本書(shū)是《克雷洛夫寓言》，這本書(shū)是俄國(guó)作家克雷洛夫所寫(xiě)，書(shū)中有101個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然都很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的故事之中卻蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

　　其中給我印象最深刻的故事是《鷹和鼴鼠》，這個(gè)故事主要講了：夏天，鷹王和鷹后飛到了遠(yuǎn)離人類的森林，想在這里**自在的生活。鷹王挑了一顆表面上很高大的樹(shù)開(kāi)始筑巢，準(zhǔn)備孵育后代，鼴鼠聽(tīng)說(shuō)后，就爬出洞告訴他們實(shí)情，可鷹王卻瞧不起鼴鼠，不聽(tīng)鼴鼠的勸告，繼續(xù)筑巢，不久，鷹后就生了一窩小家伙。一天早晨，鷹王去打獵，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鷹后和子女都摔死了，鷹王悲痛不已，這時(shí)，鼴鼠來(lái)到鷹王身邊告訴它自己為什么這么了解大樹(shù)，鷹王聽(tīng)了，又選了另一棵橡樹(shù)，開(kāi)始生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候我們常常聽(tīng)不進(jìn)去別人的忠告，向我們提出忠告的人看上去并不起眼，那就更容易把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)，這樣就會(huì)吃大虧，所以我明白了：對(duì)于各方面的'忠告，我們都要認(rèn)真聽(tīng)取，一些看上去并不權(quán)威的人，恰恰有可能是最了解**的人。輕視忠告是一種最愚蠢的行為，不聽(tīng)忠告、一意孤行必然自食苦果。

《克雷洛夫寓言》讀后感2

　　《克雷洛夫寓言》這本書(shū)是以動(dòng)物為角色，一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。我覺(jué)得這本書(shū)不僅故事有趣，還增長(zhǎng)了我們的智慧。我們劉老師常說(shuō):“每天讀一篇故事，每天就會(huì)增加一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)人生道理。”我照著劉老師說(shuō)的話去做，覺(jué)得自己無(wú)論在知識(shí)上，還是在理解能力上都有進(jìn)步。

　　這本書(shū)中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個(gè)故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說(shuō)地，說(shuō)要做永遠(yuǎn)的兄弟，誰(shuí)也不背叛誰(shuí)。可是后來(lái)為了一根骨頭，他們就翻臉了，把對(duì)方咬得頭破血流。

　　這個(gè)故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實(shí)是經(jīng)不起考驗(yàn)的，一旦遇見(jiàn)沖突，這樣的'友誼變得一文不值。

　　其實(shí)有一次，我和哥哥因?yàn)槎枷氤宰詈笠粔K巧克力而鬧起矛盾。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)要讓給哥哥，那么我便學(xué)會(huì)了分享，哥哥也會(huì)更愛(ài)我。

　　這本書(shū)不僅教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我積極向上的生活態(tài)度和做人的一些道理。我愛(ài)這本書(shū)，小朋友們，你們也可以讀讀這本書(shū)哦！

《克雷洛夫寓言》讀后感3

　　今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和**、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個(gè)故事。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來(lái)的花粉釀出甜的蜜，鷹覺(jué)得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來(lái)，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多**呀。蜜蜂沒(méi)理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗�所做的事情世人多知道�?/p>

　　蜻蜓和**這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開(kāi)心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒(méi)有準(zhǔn)備。冬天來(lái)了，再也沒(méi)有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來(lái)到**家，**沒(méi)聽(tīng)蜻蜓說(shuō)完，就把門(mén)關(guān)**。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過(guò)上富足的生活；不付出，不可能有回報(bào)。

　　大富翁和鞋匠這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：富有不一定快樂(lè)，窮也不表示不快樂(lè)；富有只能讓人快樂(lè)一時(shí)。所以快樂(lè)是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂(lè)，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂(lè)地不得了。

《克雷洛夫寓言》讀后感4

　　我讀了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》這篇寓言故事，內(nèi)容講的是，有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然間快要凋謝了，一只甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，說(shuō)它頭腦太簡(jiǎn)單了，太陽(yáng)是不會(huì)照顧它的，只能靜靜地等待**的`降臨。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，夜里將要凋落的野菊花又復(fù)蘇了，漂亮極了。甲蟲(chóng)受不了陽(yáng)光的照射，偷偷地躲到別的陰暗的地方去了。這篇簡(jiǎn)短的故事，卻有著深刻地寓意。

克雷洛夫寓言第五部分讀書(shū)筆記

　　我覺(jué)得這篇文章中的甲蟲(chóng)好比就是那些心靈陰暗的人，野菊花就好比是那些頑強(qiáng)不屈的人。甲蟲(chóng)用毫無(wú)根據(jù)的話打擊野菊花，**太陽(yáng)，結(jié)果太陽(yáng)照在野菊花身上，野菊花復(fù)蘇了。這讓我想到了一條名言：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。野菊花忍受著甲蟲(chóng)對(duì)它說(shuō)的那些話，最后迎來(lái)了光明。

　　生活中也一樣，你可能也會(huì)受到別人的諷刺、譏笑，說(shuō)你做的那些事是不可能做到的，或者不能完成的，但你不被他們的話左右你的思想，你堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向困難妥協(xié)，始終堅(jiān)持下去，最后，我想你一定會(huì)成功的！

《克雷洛夫寓言》讀后感5

　　由于疫情的影響，2020年的寒假我只能宅在家中，無(wú)聊的我在書(shū)架上翻書(shū)看。這時(shí)，一本叫《克雷洛夫寓言》書(shū)突然映入我的眼簾。它好像睜大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱著試試看的想法，翻開(kāi)了第一頁(yè)，意外地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被各種精彩的寓言故事深深地吸引了。

　　這本書(shū)有很多個(gè)小寓言故事組成，每一個(gè)寓言故事中都包含里一個(gè)道理，其中我最喜歡的是《天鵝梭子魚(yú)和蝦》。這個(gè)故事主要講述的是：一只天鵝、一條梭子魚(yú)和一只蝦拉車的故事。天鵝想向上拉，梭子魚(yú)向前拉，蝦向后拉，導(dǎo)致方向不一致，車還在原地不動(dòng)。我從這個(gè)故事中懂得了一個(gè)道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都達(dá)不到預(yù)期的效果，甚至?xí)�適得其反。

　　這一點(diǎn)上，我們304班是做得最好的。無(wú)論是文藝表演，還是體育比賽，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，一致的努力方向，所以每次都能取得好成績(jī)。在今后的道路上，我們一定會(huì)繼續(xù)朝著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，相信再大的困難都難不倒我們。

　　這本書(shū)還有很多寓言，故事里的動(dòng)物、植物們仿佛都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但小故事里蘊(yùn)含著大道理呢！沒(méi)想到這本一直被我“冷落”的書(shū)，會(huì)如此的精彩。讓我再去找找看，也許還能發(fā)現(xiàn)新的`驚喜呢！

《克雷洛夫寓言》讀后感6

　　讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們知道，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)。例子是不少的：如果說(shuō)《小箱子》諷刺了自以為有一套的人思想上的懶惰，《四重奏》則揭露了熱衷于議論而并非真正鉆研業(yè)務(wù)的現(xiàn)象。

　　關(guān)于驕傲自大的寓言，克雷洛夫也寫(xiě)過(guò)很多，《受寵的象》、《**大力士》提出了對(duì)沒(méi)有自知之明者的深刻分析，《鷹和鼴鼠》叫我們尊重來(lái)自下面的意見(jiàn)，《獅子和老鼠》則借了獅子的口，提出警告：“驕傲自大，就是自取**�！�

　　我們正勇敢勤勞地創(chuàng)造著祖國(guó)的幸福和偉大的前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學(xué)上的享受，而且要從克雷洛夫的作品中學(xué)習(xí)運(yùn)用諷刺的武器，發(fā)揮諷刺的戰(zhàn)斗力量，從而為我們國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)開(kāi)辟道路。這也就是我為什么要讀克雷洛夫寓言的緣故。

《克雷洛夫寓言》讀后感7

　　寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國(guó)文學(xué)天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個(gè)小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。

　　我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個(gè)故事講的是：一天有人把一只知更鳥(niǎo)打了下來(lái)，它的三個(gè)孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見(jiàn)了，對(duì)其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“看到這些可憐的娃娃，誰(shuí)的心里不報(bào)以同情？”然后調(diào)動(dòng)其他小鳥(niǎo)給這三只小鳥(niǎo)提供物資。但是當(dāng)那三只知更鳥(niǎo)掉下來(lái)的時(shí)候，狐貍就把自己的仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥(niǎo)大吃起來(lái)。從這個(gè)故事里，我明白了有的人只會(huì)把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實(shí)的行動(dòng)。對(duì)于這種人，我們要學(xué)會(huì)分辨。

　　這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說(shuō)老狼和小狼就教會(huì)了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在**上，我看見(jiàn)過(guò)誘拐兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣走。所以我們要多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)庫(kù)豐富,用知識(shí)保護(hù)自我，用知識(shí)武裝我們的頭腦。

《克雷洛夫寓言》讀后感8

　　《克雷洛夫寓言》里，講了很多的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。

　　有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空中，它低頭看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點(diǎn)高，你也太沒(méi)用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”

　　“嫉妒？說(shuō)真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶*靜地說(shuō)，“你飛得再高，可是風(fēng)箏的線永遠(yuǎn)地抓在別人的手里，一直由別人**，根本就沒(méi)有**。而我，雖然飛得很低，可是我很**，想去哪就去哪！”

　　風(fēng)箏聽(tīng)了，連哼了幾聲，非常地不以為然。

　　這時(shí)，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，主人手一松，風(fēng)箏竟然馬上失去了**，一頭栽了下來(lái)，再也飛不起來(lái)了……

　　在這個(gè)故事中，我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是。如果沒(méi)有人的牽引，如果失去了風(fēng)的幫助，它又怎么能飛得這么高呢？其實(shí)真的不是****，只是因?yàn)槟愕娜松�中有人為你�?fù)重前行！生活中很多人只看到自己的長(zhǎng)處，卻看不到自己的短處，對(duì)于別人的幫助全都視而不見(jiàn)，沒(méi)有一絲感恩的心，這么驕傲自大的人，最后往往難以取得好成就。

　　這個(gè)故事告訴我們，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，努力彌補(bǔ)改正自己的錯(cuò)誤，不斷完善自己！就算取得成就，也不應(yīng)該看不起別人，更不能驕傲自滿，還要有一顆感恩的心，時(shí)刻銘記他人給予過(guò)的幫助，做一個(gè)謙虛，有禮的人！

《克雷洛夫寓言》讀后感9

　　從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言故事常借動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)明許多的道理，讓我受到了許多的啟發(fā)。

　　克雷洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事之中卻蕰含大道理，在他的寓言故事里，每個(gè)故事

　　都有性格鮮明的主人公，而且植物和動(dòng)物被賦予了人的性格和感情�？死茁宸虻脑⒀灾懈爬�了飛禽走獸，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的特征，形象地運(yùn)用了擬人的手法，讓自然界的生物扮演著不同角色，借此來(lái)展示人的品質(zhì)和性格。

　　比如：《老獅子和狐貍》，說(shuō)了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：如果我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們出來(lái)的腳印，也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。

　　這個(gè)故事我們這樣的一個(gè)道理：無(wú)論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無(wú)縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢(shì)。

　　再說(shuō)《鮮花和紙花》，說(shuō)的是一盤(pán)失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鮮花散發(fā)著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。

　　這個(gè)寓言告訴我們：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道困難面前口喊**，臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真的經(jīng)受得起風(fēng)雨的人。

《克雷洛夫寓言》讀后感10

　　寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國(guó)文學(xué)天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個(gè)小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。

　　我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個(gè)故事講的是：一天有人把一只知更鳥(niǎo)打了下來(lái)，它的三個(gè)孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見(jiàn)了，對(duì)其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“看到這些可憐的娃娃，誰(shuí)的心里不報(bào)以同情？”然后調(diào)動(dòng)其他小鳥(niǎo)給這三只小鳥(niǎo)提供物資。但是當(dāng)那三只知更鳥(niǎo)掉下來(lái)的時(shí)候，狐貍就把自己的仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥(niǎo)大吃起來(lái)。從這個(gè)故事里，我明白了有的人只會(huì)把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實(shí)的行動(dòng)。對(duì)于這種人，我們要學(xué)會(huì)分辨。

　　這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說(shuō)老狼和小狼就教會(huì)了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在**上，我看見(jiàn)過(guò)誘拐兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣走。所以我們要多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)庫(kù)豐富，用知識(shí)保護(hù)自我，用知識(shí)武裝我們的頭腦。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展5）

——克雷洛夫寓言讀書(shū)心得10篇

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得1

　　這幾天我讀了《克雷洛夫寓言》一書(shū)，讓我印象最深的是里面的《狼落太窩》故事。講的是：一天的一個(gè)深夜里，突然竄出了一個(gè)影子，躡手躡腳、鬼鬼祟祟地朝莊園爬去，它松著尾巴夾在兩條后腿之間，一下也不甩動(dòng)。

　　這是一條狡猾的灰狼，它又打那些肥嘟嘟的綿羊的壞主意了。想到肥美可口的羊肉，灰狼的口水滴滴答答的淌了一地。

　　它穿過(guò)小河，躍過(guò)小土墻，鉆過(guò)竹籬笆，悄悄拔開(kāi)了羊圈門(mén)上的插銷，溜了進(jìn)去。突然覺(jué)得不對(duì)勁，一陣牧羊犬叫的天翻地覆�；依窍耄骸巴炅�!完了!摸錯(cuò)門(mén)了!”牧羊人聽(tīng)到了犬的叫聲，拿著棍子出來(lái)了，這時(shí)狼嚇得發(fā)抖。牧羊人指著灰狼說(shuō)：“牧犬們給我把它撕成無(wú)數(shù)個(gè)片子�！鳖D時(shí)幾十條牧羊犬涌了過(guò)來(lái)，把狼撕的滿身是傷，逃走了。

　　這個(gè)故事告訴了我們：整天想做做壞事的人，可能有一兩次成功，可是最后是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得2

　　最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大�！贰�

　　這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹**沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過(guò)來(lái)了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)*浪靜，和昨天洶涌的大海比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是，航海者生氣了，他望了望*靜的大海，開(kāi)始罵起大海來(lái)。海神娘娘聽(tīng)不下去了，她浮出海面，生氣地說(shuō)：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了!明明是風(fēng)神在搗亂……”

　　但是沒(méi)有了風(fēng)，船又怎么航行呢?

　　看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

　　老師和同學(xué)們都說(shuō)我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處;但我有時(shí)做事不專心，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的!

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得3

　　從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言故事常借動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)明許多的道理，讓我受到了許多的啟發(fā)。

　　克雷洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事之中卻蕰含大道理，在他的寓言故事里，每個(gè)故事都有性格鮮明的主人公，而且植物和動(dòng)物被賦予了人的性格和感情�？死茁宸虻脑⒀灾懈爬�了飛禽走獸，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的特征，形象地運(yùn)用了擬人的手法，讓自然界的生物扮演著不同角色，借此來(lái)展示人的品質(zhì)和性格。

　　比如：《老獅子和狐貍》，說(shuō)了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：如果我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們出來(lái)的腳印，也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。

　　這個(gè)故事我們這樣的一個(gè)道理：無(wú)論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無(wú)縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢(shì)。

　　再說(shuō)《鮮花和紙花》，說(shuō)的是一盤(pán)失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鮮花散發(fā)著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。

　　這個(gè)寓言告訴我們：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道困難面前口喊**，臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真的經(jīng)受得起風(fēng)雨的人。

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得4

　　今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。

　　從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應(yīng)該在自己身上找原因;從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的朋友;從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒(méi)拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離;《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)天下無(wú)敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過(guò)一個(gè)最弱小的人;《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家**、嘲笑;一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。

　　我從《天鵝、梭魚(yú)和大蝦》得到啟示，辦事的.關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成�！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的人就沒(méi)有才化，他們也許是人才呢!

克雷洛夫寓言好詞好句讀書(shū)筆記

　　《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益!

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得5

　　《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜?xiě)的優(yōu)美的寓言故事，這本書(shū)就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。

　　我很喜歡讀這本書(shū)，自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手。其中給我印象最深刻的就是《紙鳶》的故事。

　　故事講的是：紙鳶高之又高的升騰在天空之中，它向下瞧瞧，看見(jiàn)一只蝴蝶，于是它就嘲笑這只蝴蝶：“我的眼睛險(xiǎn)些找不著你了!你看到我在天空中飛行，而且飛在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨的要命!”誰(shuí)知這時(shí)風(fēng)突然停了，紙鳶一下子從高空中栽了下來(lái)，沒(méi)有了風(fēng)的力量的幫助，紙鳶再也神氣不起來(lái)了。蝴蝶看著笑著飛走了。

　　這個(gè)故事讓我看到了紙鳶的驕傲、自以為是。如果沒(méi)有人的牽引，沒(méi)有風(fēng)的力量的幫助，它怎么能飛得那么高呢?生活中的好多人這樣，只看到自己的長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，對(duì)于別人的幫助也是視而不見(jiàn)，這樣驕傲自滿的人是難以取得什么成就的。就如一句名言所說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該做一個(gè)謙虛的人。

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得6

　　《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇葩，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作;一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

　　現(xiàn)在，我就說(shuō)一下其中一個(gè)印象最深的故事—《狗的友誼》，里面說(shuō)的是：一天，黃狗和黑狗吃過(guò)午餐，他們?cè)趶N房外的墻邊看守大門(mén)。他們吃的過(guò)飽，不想沖著來(lái)往的**叫，就彬彬有禮地講起來(lái)。他們談到了各種問(wèn)題：人的工作、**與正義……最后談到了友誼。

　　黑狗說(shuō)：“人生最大的幸福，就是能和忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活，有什么困難就互相幫助，相親相愛(ài)，并且盡力使朋友高興，讓日子過(guò)得快樂(lè)，同時(shí)也在朋友的快樂(lè)里找到自己的快樂(lè)。天地里什么能比這更幸福的呢?假如你和我結(jié)成這樣親密的朋友，日子一定好過(guò)得多。黃狗說(shuō)：“寶貝，讓我們做朋友吧”。

　　黑狗也很激動(dòng)：“過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都一起，沒(méi)有一天不打架，好幾次都打得很悲慘，何必呢?主人還不錯(cuò)，我們吃的也蠻多的，住的也寬敞，打架是完全沒(méi)有道理的，人類把我們當(dāng)做友誼的經(jīng)典，就讓我們用行動(dòng)給人類證明：要結(jié)成友誼沒(méi)有障礙。寶貝握手吧!”

　　“yes，sir.”黃狗答道。

　　兩個(gè)朋友熱情地?fù)肀г谝黄�。那個(gè)高興勁無(wú)法形容。就在這時(shí)，廚房里飛出了骨頭。他們立刻“親密”的滾在一起，狗毛滿天飛。剛才說(shuō)的友誼立刻解散了。

　　我讀完了這個(gè)故事以后想：人世間有許多這樣的友誼，聽(tīng)他們講話，你以為他們是生死與共、同心同德的好朋友，但如果給他們一點(diǎn)利益，他們就會(huì)為了這一點(diǎn)點(diǎn)利益撕破臉面，打得難解難分。他們根本不是真正的朋友，好朋友要經(jīng)得起考驗(yàn)。

　　*時(shí)生活中，我們也應(yīng)與家長(zhǎng)、朋友和睦相處，正如書(shū)中所說(shuō):

　　人生最大的幸福，就是能和忠誠(chéng)可靠的朋友在一起生活，有什么困難就互相幫助，相親相愛(ài)，并且盡力使朋友高興，讓日子過(guò)得快樂(lè)，同時(shí)也在朋友的快樂(lè)里找到自己的快樂(lè)。天地里什么能比這更幸福的呢?

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得7

　　最近這幾天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，里面的寓言不僅好玩有趣，還告訴了我很多生活中的道理。有的寓言告訴我：奉承話是會(huì)害死人的，而拍馬屁之所以能奏效，是因?yàn)槿藗兛偸窍矚g聽(tīng)好聽(tīng)的話；有的寓言告訴我：人貴有自知之明，做任何事情都根據(jù)自身的實(shí)際情況量力而行；還有的寓言告訴我：壞人為了達(dá)到自己的目的，可以想盡辦法、用盡****別人。

　　其中讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》這個(gè)故事，故事主要講了狐貍在葡萄架下吃不到葡萄，卻生氣地說(shuō)葡萄是酸的故事。

　　這篇寓言告訴我們：不要因?yàn)樽约旱貌坏侥硺訓(xùn)|西或辦不成某件事就胡亂抱怨。

　　讀完了寓言，我聯(lián)系了生活實(shí)際想了想——我們?cè)谏�活中難免會(huì)遇到想得到卻得不到的東西，想做卻辦不成的事，這時(shí)我們應(yīng)該先檢查自身問(wèn)題，而不是批評(píng)目標(biāo)有問(wèn)題。如果這件事或那樣?xùn)|西不好，那當(dāng)初為什么那樣焦急地想得到，想要辦成呢？

　　其次，這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)——就是有很多生動(dòng)的動(dòng)物形象。這些動(dòng)物都能開(kāi)口說(shuō)話，還有喜怒哀樂(lè)。它們性格各異：有的狡猾、有的兇狠、有的可愛(ài)、有的很冒失，也還有的很勤勞。

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，這些有趣的動(dòng)物在我的腦海里活靈活現(xiàn)，讓故事變得更加有趣了！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要用知識(shí)武裝頭腦，這樣才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得8

　　最近這幾天我讀了《克雷洛夫寓言這本書(shū)》，里面的寓言不僅好玩有趣，還告訴了我很多生活中的道理。有的寓言告訴我：奉承話是會(huì)害死人的，而拍馬屁之所以能奏效，是因?yàn)槿藗兛偸窍矚g聽(tīng)好聽(tīng)的話；有的寓言告訴我：人貴有自知之明，做任何事情都根據(jù)自身的實(shí)際情況量力而行；還有的寓言告訴我：壞人為了達(dá)到自己的目的，可以想盡辦法、用盡****別人。

　　其中讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》這個(gè)故事，故事主要講了狐貍在葡萄架下吃不到葡萄，卻生氣地說(shuō)葡萄是酸的故事。

　　這篇寓言告訴我們：不要因?yàn)樽约旱貌坏侥硺訓(xùn)|西或辦不成某件事就胡亂抱怨。

　　讀完了寓言，我聯(lián)系了生活實(shí)際想了想——我們?cè)谏�活中難免會(huì)遇到想得到卻得不到的東西，想做卻辦不成的事，這時(shí)我們應(yīng)該先檢查自身問(wèn)題，而不是批評(píng)目標(biāo)有問(wèn)題。如果這件事或那樣?xùn)|西不好，那當(dāng)初為什么那樣焦急地想得到，想要辦成呢？

　　其次，這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)——就是有很多生動(dòng)的動(dòng)物形象。這些動(dòng)物都能開(kāi)口說(shuō)話，還有喜怒哀樂(lè)。它們性格各異：有的狡猾、有的兇狠、有的可愛(ài)、有的很冒失，也還有的很勤勞。

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，這些有趣的動(dòng)物在我的腦海里活靈活現(xiàn)，讓故事變得更加有趣了！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要用知識(shí)武裝頭腦，這樣才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得9

　　克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜?xiě)的優(yōu)美的寓言故事，這些小故事諷刺了一些不良現(xiàn)象，批評(píng)了那些自以為是的人、驕傲的人，表?yè)P(yáng)了一些謙虛的人。這本書(shū)就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。

　　這些故事開(kāi)發(fā)了我們的想象力，有的是童話形式的，有的是在我們周圍發(fā)生的教育人的事件。我很喜歡讀書(shū)，更喜歡風(fēng)趣幽默的書(shū)。自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手，那是因?yàn)檫@本書(shū)風(fēng)趣幽默，意義深刻，所以我喜歡這本書(shū)……

　　讓我印象最深刻的就是樹(shù)葉和樹(shù)根的故事。

　　故事講的是山谷里有一棵高大挺拔的樹(shù)正迎風(fēng)舒展自己的枝條，由于雨水充足，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常漂亮，它逢人就夸自己多么青翠、多么碧綠、多么茂密。它常說(shuō)：““山谷里上上下下，誰(shuí)找得到比我們還美麗的景色？樹(shù)木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請(qǐng)問(wèn)，樹(shù)木沒(méi)有了我們還成什么樣子？那末，我們稱贊自己，就不是什么罪過(guò)嗎？炎熱的中午，大家愛(ài)的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把樹(shù)姑們招來(lái)在草地上跳舞的，是我們的叫人愉快的美麗，而每天日出日落時(shí)夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說(shuō)你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒?jiǎn)幔俊睒?shù)根說(shuō)：或許你們還顧得上對(duì)我們也說(shuō)一聲‘謝謝’吧�！笆钦l(shuí)無(wú)禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭(zhēng)一個(gè)短長(zhǎng)！你是什么東西，竟敢說(shuō)出這種自高自大的話來(lái)？”抖動(dòng)的樹(shù)葉在樹(shù)上瑟瑟縮縮地說(shuō)道。

　　“我們就是深深地埋在見(jiàn)不到陽(yáng)光的地底下的、養(yǎng)育著你們的樹(shù)根。難道你們不知道嗎？就是你們生長(zhǎng)在上面的那樹(shù)根呀。目前，你們夸耀上一個(gè)夏天吧；不過(guò)要牢牢記�。何覀儽舜酥�間有這樣的差別：當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，新生的樹(shù)葉固然會(huì)這里那里地飄動(dòng)，然而一旦樹(shù)根枯萎了，樹(shù)木就完蛋了，你們樹(shù)葉也就完蛋了�！�，對(duì)于樹(shù)的生命來(lái)說(shuō)，葉與根同樣重要，都是樹(shù)不可缺的一部分，它們各司其職，樹(shù)木才顯示出生命力。生活中的好多事也是這樣，一些人總是愿意強(qiáng)調(diào)自己有多么重要，這是很愚蠢的行為，每個(gè)人在集體中都發(fā)揮著一定的作用，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己，那只是無(wú)知的表現(xiàn)。

　　我想，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開(kāi)大家的幫助，生活在集體中大家就應(yīng)該互相幫助。

克雷洛夫寓言讀書(shū)心得10

　　《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。

　　我最喜歡書(shū)中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒(méi)吃完的肉藏了起來(lái)。當(dāng)一只狼向它訴說(shuō)饑餓時(shí)，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。

　　讀完這則故事，我的感想是：對(duì)于屬于自己的東西理應(yīng)珍惜，但是當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該與人共同分享，這樣才能建立起**的友誼，獲得知心朋友。

　　這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當(dāng)我們遇見(jiàn)乞丐時(shí)，希望大家不要都當(dāng)冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將越來(lái)越**、美好。

　　這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(zhǎng)為健康、向上、有益于社會(huì)的人。

克雷洛夫寓言讀書(shū)筆記5篇（擴(kuò)展6）

——讀《克雷洛夫寓言》有感3篇

讀《克雷洛夫寓言》有感1

　　我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發(fā)。

　　這本書(shū)出自于俄國(guó)克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫(xiě)得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。

　　***一篇文章很有意思，我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：黃狗與黑狗在房外的墻邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是便閑談起來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題，最后談到了友誼。黑狗說(shuō)：“假如你和我結(jié)成朋友該多好��！”

　　“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說(shuō)道。黑狗也很激動(dòng)：“黃狗呀，過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都在一起，簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架！這是何苦呢？人類把我們當(dāng)做友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)給人類證明要結(jié)成朋友是沒(méi)有障礙的！來(lái)吧，握握爪吧！”兩個(gè)好朋友熱情地抱在一起。正在這時(shí)，從窗子里扔出來(lái)一只骨頭，兩個(gè)新朋友立即閃電般地沖了過(guò)去。親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來(lái)。

　　這個(gè)故事啟發(fā)我，人世間的***如此，聽(tīng)他們講話，認(rèn)為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個(gè)樣。

讀《克雷洛夫寓言》有感2

　　古往今來(lái)，寓言總是被人們所津津樂(lè)道。如《*民間寓言》、《伊索寓言》、還有那越讀越有味兒的《克雷洛夫寓言》。

　　克雷洛夫寓言的體裁大抵與其他寓言故事相同，都是以借物喻理的形式，通過(guò)生動(dòng)具體的故事情節(jié)，來(lái)表達(dá)一個(gè)深刻的道德思想。如《隱士與熊》，把那些沒(méi)有頭腦的朋友比作那呆頭呆腦的熊，通過(guò)熊把他的隱士朋友和可惡的敵人——蒼蠅一起砸死的可笑事例來(lái)說(shuō)明“有時(shí)候，一些笨蛋朋友比敵人還可怕”�？�，多么生動(dòng)的比喻！多么生動(dòng)的描寫(xiě)！多么獨(dú)特的思想！

　　和其他寓言所不同的，克雷洛夫寓言總滲透出一股犀利的幽默諷刺韻味。他的寓言都以詩(shī)體寫(xiě)成，語(yǔ)言優(yōu)美、寓意深刻，有一種特殊的感染力。如《**、毒蛇和誹謗者》，那看似溫柔婉轉(zhuǎn)的美妙文筆背后，卻藏著一柄鋒利的劍，一擊狠狠地刺透那些被諷刺者的心臟。文中提到毒蛇的毒芯雖然能夠毒死靠近他的任何人，但要他傷害到一個(gè)離他千里之外的人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能，而誹謗者的舌頭卻能翻山越嶺，橫跨百川使那個(gè)人受到創(chuàng)傷。**地諷刺了那些無(wú)事生非的.造謠者，誣陷者，他們那**的舌頭吐出來(lái)的話比任何毒藥都厲害�？吹竭@段話，我的內(nèi)心被瞬間征服了，腦海里浮現(xiàn)出前幾個(gè)月我為了推卸責(zé)任而讓哥哥背了黑鍋，結(jié)果哥哥被疾言厲色地訓(xùn)了一頓�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我竟成了比毒蛇還**的誹謗者，真如萬(wàn)箭穿心��！我真恨不得時(shí)光能倒流，哪怕自己受懲罰，心情也會(huì)好得多了。

　　克雷洛夫寓言，會(huì)讓我很容易的聯(lián)想到生活，它交給我做人的道理，讓我明辨生活中的是非，不愧是我無(wú)聲的老師。

讀《克雷洛夫寓言》有感3

　　暑假里，我讀了三本書(shū)，***一本書(shū)的名字叫《克雷洛夫寓言》，該書(shū)由***作家克雷洛夫編寫(xiě)，收集了**外203篇寓言，它通過(guò)一則則淺顯易懂的小故事，通過(guò)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事例，告訴我們生活的哲理和為人處事的道理，頗令人啟發(fā)。

　　寓言中的幾則故事，雖然字?jǐn)?shù)很少，只有一頁(yè)多的字，但我覺(jué)得寫(xiě)得挺好，比如“大富翁和鞋匠”這則故事告訴我們：富有并不一定快樂(lè)，貧窮也并一定不快樂(lè)，關(guān)鍵看你是否知足長(zhǎng)樂(lè)；還有“挑剔的待嫁姑娘”使我們明白：機(jī)會(huì)并不總會(huì)有的，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你一定要抓住，如果不及時(shí)抓住，機(jī)會(huì)很可能就再也不會(huì)回來(lái)了，正所謂：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。《說(shuō)謊的人》這則故事則讓我們知道：撒謊不上一種好習(xí)慣。一旦謊言被識(shí)破，尷尬的只能是自己，俗話說(shuō)：紙包不住火，任何謊言都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，所以千萬(wàn)不要撒謊。，

　　《克雷洛夫寓言》這本書(shū)收集了克雷洛夫的所見(jiàn)所聞，使我們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)，讓我們明白了很多做人做事的.道理，是本好書(shū)，我建議大家都去看一看，讀一讀。

　　指導(dǎo)老師：帥俊紅