戰(zhàn)略實(shí)施方案
戰(zhàn)略實(shí)施方案(精選18篇)
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇1
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,班級組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,讓同學(xué)們在活動中體驗(yàn)成功的快樂,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、通過實(shí)踐活動,增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識,提高學(xué)生主人翁的意識和社會責(zé)任感。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。
二、活動主題:我與小樹一起成長
三、活動時(shí)間:_年3月12日上午。
四、活動地點(diǎn):
義務(wù)植樹地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)__村西南方田(路線:__路口向北,沿工業(yè)五路至__路,西行至北側(cè)方田)。
五、交通工具:可以駕車、騎自行車、電動車。
六、植樹工具:
(1)自備鐵鍬。
(2)找一件適合的孩子工具。
(3)根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況而準(zhǔn)備。
七、活動流程:
1、3月12日早上8:00參與的學(xué)生和家長在班級教室集合并清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)安全。
2、分配好組別,8:30出發(fā),前往植樹地點(diǎn)。
3、9:00到達(dá)植樹地點(diǎn),在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。
4、植樹完成后,每組懸掛愛心植樹卡片。
5、11:30植樹活動結(jié)束,全體參與者集合并合影;顒舆^程中__的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。
6、集合解散后自行回家。
7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容:對此次活動的認(rèn)識和活動后的感受。
八、注意事項(xiàng):
1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋,戴上手套;
2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費(fèi)體力)
3、野外植樹請大家聽從組織者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。
4、再次說明這是一次植樹活動,絕不是春游,請做好吃苦的心里準(zhǔn)備。
5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排,嚴(yán)禁私自行動。本活動屬自愿活動,請根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。
6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(不怕雨淋),給樹苗起名字并寫下祝福語,待植樹完成后掛在小樹苗上。
7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇2
在“實(shí)現(xiàn)綠色崛起,建設(shè)幸福新揭”的濃郁氛圍中,我鎮(zhèn)新思維、多角度、全方位的積極建設(shè)幸福,在各方面都有了突出進(jìn)展,尤其是文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是取得階段性的成果。為全面貫徹落實(shí)《中共*縣精神文明建設(shè)委員會文件》揭文明委[20xx]2號,扎實(shí)推進(jìn)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動有更進(jìn)一步的提高,確保按時(shí)按質(zhì)完成縣委、縣政府下發(fā)的工作任務(wù),根據(jù)《*縣創(chuàng)建廣東省文明縣城工作任務(wù)分工測評表》相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求以及《揭*縣創(chuàng)建廣東省文明縣城活動實(shí)施方案》,提高我鎮(zhèn)的精神文明風(fēng)貌,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真領(lǐng)會我市第五次黨代會和縣第十次黨代會重要精神,圍繞縣委、縣政府“實(shí)現(xiàn)綠色崛起,建設(shè)幸福揭”的戰(zhàn)略目標(biāo),全面掀起創(chuàng)建文明縣城新高潮,努力提高各村群眾的現(xiàn)代文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度,建設(shè)集“真、善、美”協(xié)調(diào)發(fā)展的幸福。
二、總體目標(biāo)
通過廣泛的開展創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列活動,在全鎮(zhèn)營造一個(gè)以人為本為核心、全鎮(zhèn)人民德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)的濃厚氛圍中,使我鎮(zhèn)在政務(wù)、法治、市場、人文、社會文化、生態(tài)都有一個(gè)質(zhì)的提高,使我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村面貌明顯改善,文明程度明顯提高,達(dá)到“科技、人文
、文明”的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)揭*縣20xx年榮獲“廣東省創(chuàng)建文明縣城工作先進(jìn)縣城”稱號,20xx年進(jìn)入“廣東文明縣城”先進(jìn)行列,履行應(yīng)有的責(zé)任和完成應(yīng)有的任務(wù)。
三、工作思路
按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、整體推進(jìn)”的工作方針和“條塊結(jié)合、分頭落實(shí)、分項(xiàng)檢查、同意評比”的工作原則,結(jié)合本鎮(zhèn)已有的干部職工下鄉(xiāng)安排表(見附件一)將各村分成五片各自履行相關(guān)職責(zé)。創(chuàng)建工作驚醒總體部署,實(shí)行分分區(qū)域?qū)嵤纬?/p>
四、活動組織管理與責(zé)任分工
調(diào)整充實(shí)本鎮(zhèn)創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員可根據(jù)本鎮(zhèn)《干部職工下鄉(xiāng)安排表》(見附件一)統(tǒng)一部署。如有特殊情況可酌情予以調(diào)整如針對創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的特色性可充分調(diào)動學(xué)校參與并可適當(dāng)?shù)脑黾右恍┤藛T進(jìn)行有效地管理從而建立一個(gè)可操作性強(qiáng)的活動管理機(jī)構(gòu)(簡稱鎮(zhèn)創(chuàng)文辦)由鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長為最高統(tǒng)籌,其余人員根據(jù)《干部職工下鄉(xiāng)安排表》(見附件一)負(fù)相應(yīng)的職責(zé)。
根據(jù)縣委、縣政府工作要求我鎮(zhèn)創(chuàng)辦文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)堅(jiān)守崗位履行以下工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的統(tǒng)籌安排;
2、制定落實(shí)創(chuàng)建工作計(jì)劃;
3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和檢查各創(chuàng)建責(zé)任單位的創(chuàng)建工作;
4、為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提供創(chuàng)建工作決策依據(jù);
5、對創(chuàng)建工作情況及時(shí)總結(jié),進(jìn)行信息反饋;
6、負(fù)責(zé)對各責(zé)任單位創(chuàng)建工作的考核和組織申報(bào)工作。
五、工作具體步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年7月17日—20xx年8月5日)
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,利用各種會議大力宣傳此次創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求,發(fā)揚(yáng)成績,找出不足,增強(qiáng)廣大干部群眾的責(zé)任感和參與意識,使全鎮(zhèn)上下人人皆知。
2、召開鎮(zhèn)創(chuàng)建揭*縣文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)動員大會,大會要求全鎮(zhèn)上下步調(diào)一致,齊心協(xié)心,共同參與精神文明創(chuàng)建活動,建立“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,群團(tuán)組織合力抓的工作機(jī)制。對創(chuàng)建工作實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,推動創(chuàng)建工作的經(jīng);、制度化、規(guī)范化。進(jìn)一步激發(fā)干部群眾的創(chuàng)建熱情,充分調(diào)動干部群眾的積極性,把全鎮(zhèn)干部群眾的思想統(tǒng)一到活動要求上來,為創(chuàng)建活動順利開展奠定良好基礎(chǔ)。
(二)重點(diǎn)開展階段(20xx年8月5日—20xx年6月) 嚴(yán)格按照省級文明單位考核主要指標(biāo)及開展省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的要求,堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓。在市文明辦的指導(dǎo)下,認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),加強(qiáng)綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理,全面完成爭先創(chuàng)優(yōu)各項(xiàng)任務(wù),全面推動創(chuàng)建工作的開展。
劃分任務(wù),明確責(zé)任,逐步落實(shí)。將創(chuàng)建任務(wù)劃分為四大塊,對應(yīng)成立環(huán)境整治組、科教衛(wèi)生組、社會綜合治理組、宣傳組四
個(gè)組,四個(gè)組分別細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù),明確工作責(zé)任,分組完成任務(wù)。
(三)自查整改階段(10月10日—11月10日)
1、鎮(zhèn)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組對照創(chuàng)建活動的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全面檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,創(chuàng)建辦把整改意見及時(shí)梳理出來,并將整改意見反饋給分管領(lǐng)導(dǎo),再由分管領(lǐng)導(dǎo)督促相關(guān)站辦抓好落實(shí)。
2、鎮(zhèn)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組對整改情況進(jìn)行復(fù)查,直至達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)為止。
(四)迎接驗(yàn)收階段(11月10日—12月10日)
1.做好迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)材料準(zhǔn)備工作。
2.向市文明辦匯報(bào)創(chuàng)建省級文明鎮(zhèn)建設(shè)工作情況。
3.接受上級的檢查驗(yàn)收。
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇3
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)5的加法,并復(fù)習(xí)鞏固5以內(nèi)各數(shù)的加法運(yùn)算。
2、能根據(jù)指定的算式,畫出三幅圖表示算式的意義。
3、知道要愛護(hù)自己的操作用書,保護(hù)畫面的整潔。
【活動準(zhǔn)備】
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)過4以內(nèi)的加減,會看加法三幅圖。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
教具-表示輪船開來了的三幅圖:第一幅圖開來了2艘輪船,第二幅圖又開來了3艘輪船,第三幅圖一共有5艘輪船。
學(xué)具-幼兒用書,幼兒人手一支筆。操作材料(看算式畫圖)
【活動過程】
一、輪船開來了。
-出示輪船開來了的三幅圖,請幼兒先說出圖意,(屈老師 )然后再用一道算式2+3=5表示這件事。
-啟發(fā)幼兒思考:2+3=5這道算式,除了表示輪船開來了這件事,還能表示什么事?鼓勵(lì)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),講述多種能用這道算式表示的事件。
-鼓勵(lì)個(gè)別幼兒將自己想出的內(nèi)容畫下來。師幼共同講述、檢查幼兒繪畫內(nèi)容是否能用2+3=5表示。
二、操作活動。
-看圖列加法算式。引導(dǎo)幼兒打開觀察幼兒用書,觀察圖片的變化,并列出相應(yīng)的加法算式。
-看算式寫答案。
-看數(shù)序排列填空,并寫出標(biāo)記圖。
-看算是畫圖。引導(dǎo)幼兒讀一讀算式,然后在下面三個(gè)方框中畫出三幅圖,表示算式的意思。
三、評價(jià)活動
-教師請幼兒介紹操作活動中,看某道算式所畫的圖片內(nèi)容,師生共同檢查。引導(dǎo)幼兒了解:有許多不同的事情,只要它們的數(shù)量變化是一樣的,都可以用同樣的一道題表示。
-表揚(yáng)操作活動專心、書面整潔的幼兒,鼓勵(lì)幼兒按戶自己的幼兒用書。
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇4
活動目標(biāo):
1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。
2、幼兒能用目測的方法觀察、比較出等量物體。
3、能初步與同伴協(xié)商,分享材料。
活動準(zhǔn)備:
1、將活動室布置成超市。笑臉信封1-5,1-5的實(shí)物卡一套。
2、幼兒人手一個(gè)小籃子,內(nèi)有點(diǎn)子卡。
3、按數(shù)取物的笑臉信封,實(shí)物卡。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入。
1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子,籃子里有點(diǎn)子卡。
教師:“小朋友們,一會兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超
市買點(diǎn)禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個(gè)呢?看看你們籃子里
的點(diǎn)子卡是幾,就買幾個(gè)!
2、幼兒到超市購物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。
3、教師:“哥哥姐姐打來電話,說讓你們給他們的笑臉信封帶一點(diǎn)小卡片。我們
先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有和信封上娃娃臉
數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面!
請一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。
二、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測的方法觀察、比較等量物體。
三、活動評價(jià)。
1、請幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè),自己找了幾張卡片,每張卡片上的物體有幾個(gè)。
2、師生共同帶著購買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
本次活動旨在加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過教育一個(gè)學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會。
二、總體目標(biāo)
建全家校聯(lián)系制度,建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),搭建家;ネɑ悠脚_,讓家長走進(jìn)高小,接觸教育,了解孩子,形成學(xué)校與家庭教育的合力,促進(jìn)孩子和諧發(fā)展,同時(shí)也將顯示學(xué)校嶄新的一面,
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長學(xué)校工作的實(shí)施與落實(shí),經(jīng)校委會研究決定成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下
組長:袁恩忠
副組長:汪觀孫 毛麗 張秋玲
組員:各班主任和副班主任
四、具體家校共建措施
1.翼校通,家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長的點(diǎn)滴,及時(shí)反饋給家長,讓家長在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長在家里的時(shí)候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng),對一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。
2.定期召開家長會。
組織家長會,向家長匯報(bào)一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請有經(jīng)驗(yàn)的家長作交流,老師和家長把孩
子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào),也可讓學(xué)生參加,讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3.定期家訪與家長溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,更好的了解學(xué)生的一些基本情況,對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時(shí),作為教師要一分為二地評價(jià)學(xué)生,與家長達(dá)成一致意見,而家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長,與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4.開放校長電子信箱
向家長公開校長的電子信箱,便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督,對于教育教學(xué)的想法或是意見及時(shí)與校方取得聯(lián)系。
5.適度開放教育設(shè)施
在不影響教學(xué)的情況下,開放圖書室、會議室,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享,加快家校共建的進(jìn)程。
6.建立家長駐校制度
家長駐校辦公,要求查看一次校園情況;聽教師一節(jié)課;和教師談一次心;和孩子共進(jìn)一次午餐;提一條合理化建議。
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇6
20xx年是新一輪全國文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵之年。為切實(shí)抓好全國文明城市創(chuàng)建工作,根據(jù)市委、市政府的部署,按照《紹興市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)<衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案>的通知》(紹市衛(wèi)發(fā)〔20xx〕132號),結(jié)合本所實(shí)際,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市委、市政府的總體部署,在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的、xx屆六中全會和系列重要講話精神,堅(jiān)持“創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民”,扎實(shí)開展全國文明城市創(chuàng)建活動;堅(jiān)持加強(qiáng)監(jiān)管、服務(wù)群眾、改善民生的創(chuàng)建宗旨,著力提高市民文明素質(zhì)和城市現(xiàn)代文明程度;堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為核心,以《全國文明城市測評體系》為導(dǎo)向,以突破薄弱環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),積極營造創(chuàng)建氛圍,努力提升創(chuàng)建質(zhì)量,確保如期完成本單位創(chuàng)建工作任務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
所成立全國文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、實(shí)施步驟
第一階段(3月—9月):部署安排和整體推進(jìn)。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和要求,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制,分解落實(shí)任務(wù)。由辦公室制定本年度創(chuàng)建工作實(shí)施方案以及責(zé)任分解表,將創(chuàng)建工作分解落實(shí)到相關(guān)科室,各科室對照責(zé)任分解表,以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn),不斷鞏固近年來的創(chuàng)建成果,進(jìn)一步有序推進(jìn)各項(xiàng)整治行動。要一項(xiàng)項(xiàng)、一處處、一點(diǎn)點(diǎn)地解決盲點(diǎn)、死角、漏項(xiàng),堅(jiān)決消除不達(dá)標(biāo)、不到位、不扎實(shí)的問題,確保創(chuàng)建工作不失分、少失分,要突出工作亮點(diǎn),切實(shí)開展以所領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭的各種形式的督導(dǎo)檢查,確保創(chuàng)建工作的順利開展。
第二階段(10月—11月):鞏固成效和迎接考評。建立和完善創(chuàng)建全國文明城市的長效管理機(jī)制,進(jìn)一步做好成效鞏固與查漏補(bǔ)缺工作,對專項(xiàng)督查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題督促整改,逐項(xiàng)落實(shí)。同時(shí),按照傳染病防治、公共場所和生活飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生等監(jiān)管內(nèi)容,重點(diǎn)做好備查資料的收集整理工作與歸檔工作,確保各項(xiàng)資料完整齊全。力爭以一流的文明創(chuàng)建成果,通過中央、省文明辦的考核測評。
第三階段(12月):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提升。根據(jù)全國和全省考評結(jié)果,對本單位創(chuàng)建工作及時(shí)總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,改進(jìn)工作措施,不斷提升各業(yè)務(wù)線的監(jiān)管能力,為建設(shè)特色產(chǎn)業(yè)城市、文化休閑城市、生態(tài)宜居城市奠定衛(wèi)生基礎(chǔ)。
四、職責(zé)分工
(一)辦公室:綜合協(xié)調(diào)工作。
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作及組織協(xié)調(diào)、檢查督促,落實(shí)對外宣傳報(bào)道,負(fù)責(zé)整理、匯總、上報(bào)各類創(chuàng)建資料。組織開展黨支部“創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、做人民滿意公務(wù)員”活動。
(二)醫(yī)療和傳染病衛(wèi)生監(jiān)督科:傳染病防治和醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理工作。
加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢棄物的處置監(jiān)管,打擊非法行醫(yī)。開展轄區(qū)內(nèi)餐飲具集中消毒單位的監(jiān)督管理工作,做好傳染病防治工作。
(三)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督科:公共場所和生活飲用水監(jiān)督管理工作。
加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)公共場所衛(wèi)生監(jiān)管,開展商場、足浴場所等重點(diǎn)公共場所的衛(wèi)生專項(xiàng)整治,確保落實(shí)“四小”行業(yè)中的小旅館、小浴室、小美容美發(fā)、小歌舞廳的創(chuàng)建工作到位。同時(shí),加強(qiáng)生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理,督促二次供水單位做好水質(zhì)管理。
(四)學(xué)校和愛國衛(wèi)生監(jiān)督科:學(xué)校衛(wèi)生及校內(nèi)飲用水監(jiān)督管理工作。
組織開展學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動,重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校傳染病防治各項(xiàng)制度措施,開展學(xué)校飲用水監(jiān)督管理,建立健全監(jiān)管工作機(jī)制。
(五) 職業(yè)和放射衛(wèi)生監(jiān)督科:職業(yè)衛(wèi)生和放射衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。
開展淘汰落后產(chǎn)能專項(xiàng)治理工作,督促職業(yè)危害企業(yè)落實(shí)職業(yè)病防治措施,加強(qiáng)放射診療單位的監(jiān)管。
(六) 辦證許可科:轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生許可和咨詢服務(wù)工作。
在衛(wèi)生許可過程中開展“禮貌待人、誠信服務(wù)”活動,推出多項(xiàng)便民利民措施,落實(shí)“三好一滿意”文明行醫(yī)活動。
(七)各分所:配合各業(yè)務(wù)科室做好轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生監(jiān)督管理工作。
(八)各業(yè)務(wù)科室按職責(zé)做好越城區(qū)、柯橋區(qū)、市直分所的指導(dǎo)、督查工作。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)科室配合
各科室(分所)要加強(qiáng)聯(lián)動合作,相互密切配合,主動溝通協(xié)調(diào),要建立信息反饋制度,做好工作聯(lián)絡(luò)和信息交流等工作,切實(shí)提升創(chuàng)建成效。
(二)細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)
各科室要根據(jù)《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》,認(rèn)真分析和梳理整治過程中存在的各類問題,研究解決方案,切實(shí)保證迎檢工作落實(shí)到位,任務(wù)分解到崗,責(zé)任落實(shí)到人。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查
各科室要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督,監(jiān)督工作絕不能走過場,真正做到敢抓、敢管、敢于碰硬,對各單位存在問題堅(jiān)決督促整改。所領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織對各科室創(chuàng)建工作目標(biāo)考核和監(jiān)督工作的督查,并及時(shí)通報(bào)、反饋有關(guān)情況。
(四)加強(qiáng)宣傳發(fā)動
要充分依靠各級各類新聞媒體,尤其是微信公眾平臺等新興網(wǎng)絡(luò)媒體,強(qiáng)化宣傳《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《生活飲用水水質(zhì)管理辦法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),動員廣大干部群眾支持和參與各項(xiàng)工作,營造良好的創(chuàng)建氛圍。
(五)完善相關(guān)資料
要按照市創(chuàng)建辦的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備和完善考核測評材料,相關(guān)材料主要包括能夠充分反映開展有關(guān)工作的文件、通知、講話、表彰通報(bào)、總結(jié)、活動照片等材料。
戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針,以“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體,以育人為宗旨,全面深化素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主選擇,自我管理,自我鍛煉和學(xué)習(xí)的活動模式。 二、基本形式 “走班”就是學(xué)生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織,依照自己的興趣、愛好、特長,自主選擇輔導(dǎo)老師和活動的內(nèi)容、形式,教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇,建立新的班集體后統(tǒng)一管理;顒幽J綀(jiān)持“以興趣為主,以興趣為紐帶,以興趣為起點(diǎn),以興趣為終點(diǎn),以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則,充分挖掘教師的專項(xiàng)特長,設(shè)置各種活動提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。 三、實(shí)施原則 1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則;顒右獔(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。 2、堅(jiān)持全面性原則。選修課的內(nèi)容與形式力求豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。 3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師根據(jù)自已的實(shí)際情況自主自愿申報(bào)選修課活動課程,學(xué)生打破年級界限,依照自己的愛好、特長自主選擇輔導(dǎo)老師和選修內(nèi)。 4、堅(jiān)持安全第一原則。在選修課的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育并制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。 四、實(shí)施過程 1、召開全體教師動員會,向全體教師講清活動的目的要求,號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長,確定所欲開設(shè)的課程,報(bào)教務(wù)處審核確定。 2、教務(wù)處確定興趣超市菜單,制作成海報(bào),向全體學(xué)生公示。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,自愿報(bào)名,教務(wù)處匯總分班,形成新的班集體。 3、指導(dǎo)教師搜集資料,形成校本教材報(bào)教務(wù)處審閱,批準(zhǔn)后書寫教案,于每次選修課活動時(shí)間實(shí)施教學(xué)。 4、每到學(xué)期中、學(xué)期末均要對學(xué)生進(jìn)行活動評價(jià)(分為學(xué)生自評、互評、師評三部分)。 5、不失時(shí)機(jī)地安排實(shí)踐性作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的所思、所做,捕捉信息,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。 五、具體要求 1、凡一經(jīng)確定選修課程的學(xué)生,不得隨意缺曠課和改變選修內(nèi)容。學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師作好記載,及時(shí)與班主任聯(lián)系和反饋情況,按時(shí)組織學(xué)生輔導(dǎo)和放學(xué),確保學(xué)生安全。各班主任要高度重視走班選課活動,配合各輔導(dǎo)教師開展工作,敦促報(bào)名學(xué)生按時(shí)參加選修活動。 2、輔導(dǎo)時(shí)間為每周一下午課外活動,輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)開展輔導(dǎo)工作,不得無故停止上選修課。如有特殊情況須停課者,必須提前向教務(wù)處報(bào)告,作好調(diào)課安排,通知好學(xué)生,否則將按曠課計(jì)算,若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。 3、每次選修課結(jié)束后教師須認(rèn)真填寫活動記錄,于當(dāng)月底交教務(wù)處,教務(wù)處憑活動記錄計(jì)算課時(shí)費(fèi)。 4、 教務(wù)處負(fù)責(zé)組織檢查選修課、活動課開設(shè)情況,負(fù)責(zé)管理和填寫好選修課學(xué)分卡,并召開學(xué)生座談會,聽取意見,凡不符合要求的教師,則取消該課程。 20xx年我局創(chuàng)建為“青白江區(qū)級優(yōu)秀文明單位”,今年將進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果,力爭創(chuàng)建為成都市文明單位,特制定創(chuàng)建市級文明單位的方案如下: 一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)創(chuàng)建活動,按照在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神和區(qū)第九次黨代會精神,從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度,從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度,切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,提高干部職工的整體素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為,求真務(wù)實(shí),全面完成區(qū)委區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),促進(jìn)精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺階。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 在鞏固“區(qū)級優(yōu)秀文明單位”成果的基礎(chǔ)上,不斷提高創(chuàng)建水平,力爭我局在今年創(chuàng)建為成都市文明單位。 三、創(chuàng)建措施 1.抓“四好”班子建設(shè),強(qiáng)化目標(biāo)管理,將創(chuàng)建活動納入總體規(guī)劃和目標(biāo)管理。成立以局黨組書記、局長程福中為組長,副局長鄧清玉、張勇和紀(jì)檢組長羅驥為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,明確專人負(fù)責(zé)日常工作,保證各項(xiàng)措施得到貫徹落實(shí)。進(jìn)行廣泛宣傳,調(diào)動全系統(tǒng)干部職工的積極性,掀起創(chuàng)建市級文明單位的高潮。 2.、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞中心,服務(wù)大局,以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動為契機(jī),建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,不斷提高職工的科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì),教育全系統(tǒng)干部職工“用心想事、用心謀事、用心干事”,圍繞“三新”突破年的目標(biāo)任務(wù),深入開展學(xué)習(xí)討論活動,達(dá)到促上進(jìn)、促學(xué)習(xí)、促團(tuán)結(jié)、促奉獻(xiàn)、促效率的目的。 3.充分發(fā)揮黨總支、工、青、婦等組織的作用,將創(chuàng)建文明單位工作納入創(chuàng)建全國文明城市之中,開展形式多樣的創(chuàng)建活動。 4.落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》,組織職工深入開展思想道德教育和實(shí)踐活動以及文明禮儀教育,確保20字基本道德規(guī)范知曉率大于85%。著力開展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明細(xì)胞建設(shè)活動。 5.抓好創(chuàng)建活動,促“三新”突破。今年力爭從五個(gè)方面做到突破:一是在創(chuàng)新群眾文體活動形式,豐富活動內(nèi)容,擴(kuò)大參與面上有新的突破;二是創(chuàng)新市場管理機(jī)制,在文化市場管理上有新的突破;三是因地制宜,在整合我區(qū)的文化資源方面有新突破;四是抓好體育重點(diǎn)和拳頭項(xiàng)目,在提高競賽水平上有新突破;五是創(chuàng)新獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,在推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)上有新突破。 6.發(fā)揮文明單位的輻射示范作用,積極參加公益事業(yè),全力抓好幫扶、助學(xué)、慰問、計(jì)劃生育、黨風(fēng)廉政、安全生產(chǎn)、防邪、信訪、社會治安綜合治理工作,力求取得顯著的社會效益。 7.大力開展資源節(jié)約型和環(huán)境友好型單位建設(shè),積極推進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度改革,確保規(guī)范高效,建設(shè)和諧單位。 四、實(shí)施步驟 1.宣傳動員。20xx年3月份作為創(chuàng)建成都市文明單位宣傳活動月,利用“公民道德宣傳教育月”活動,群團(tuán)組織開展廣泛宣傳動員,力求使我局創(chuàng)建市級文明單位的活動深入人心,做到人人重視,積極參與。 2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立專門機(jī)構(gòu),制定計(jì)劃,狠抓落實(shí)。 3.20xx年3月至12月期間,全局一盤棋,黨、政、工、青、婦通力配合,按照創(chuàng)建目標(biāo)和具體要求,逐一抓好落實(shí),并做好檢查督促工作,保證創(chuàng)建活動收到實(shí)效。 4.加大宣傳力度,擴(kuò)大文體系統(tǒng)知名度,進(jìn)一步提升我局在全區(qū)的聲譽(yù)和形象。 5.20xx年10-11月,達(dá)到成都市文明單位標(biāo)準(zhǔn),做好迎接驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 活動目標(biāo) 1、通過觀察比較,學(xué)習(xí)按物體的某種相同特征(用途、顏色、大小、形狀)的東西可以歸成一類,培養(yǎng)幼兒分析、比較、綜合的能力。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。 3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動的樂趣。 4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒能按大小、顏色、形狀進(jìn)行分類,注重幼兒在對物品進(jìn)行分類的同時(shí),理解物品的用途。 活動準(zhǔn)備 實(shí)物:蘋果、梨子、香蕉、皮球、玩具汽車、樹葉、籃球;積木若干。 活動過程: 1、教師出示教具:蘋果、梨子、香蕉、皮球、汽車。(教師問:小朋友,我們要把這些東西分別放進(jìn)兩個(gè)籃子里,可以怎樣分?) 2、幼兒小組討論。 可能的分法有: (1)按用途分類。 (2)按形狀分類。 引導(dǎo)幼兒說出:我是把形狀相同的放在一起:蘋果、皮球是圓形的,梨和車不是圓形的;我是把用途相同的放在一起的:蘋果、梨、香蕉是水果,皮球、車是玩具。 3、以拾落葉的情節(jié)出示樹葉,樹葉大小、顏色不同。 問:我們要把這些樹葉分別放進(jìn)兩個(gè)籃子里,可以有幾種分法? 幼兒討論可能的分法有: (1)按大小分類。 (2)按顏色分類。 引導(dǎo)幼兒說出:我是把顏色相同的放在一起,或者我是把形狀相同的放在一起。 4、操作活動。 分積木:啟發(fā)幼兒按積木的大小、顏色、形狀進(jìn)行分類。 5、活動延伸:1、幼兒繼續(xù)在其他領(lǐng)域中滲透分類的意識。 2、教師可利用日常環(huán)境讓幼兒學(xué)習(xí)分類,比如:可以對秋天的落葉按照顏色、形狀等進(jìn)行分類,還可以對水果、蔬菜按照顏色、形狀等進(jìn)行分類。 家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)區(qū)教育局要求,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法,使用家校聯(lián)系冊,以使家校聯(lián)系更規(guī)范,更完善。特制定以下實(shí)施方案: 一、指導(dǎo)思想 以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),不斷加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間聯(lián)系力度,形成教育合力,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育的改革發(fā)展。為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,為廣大家長提供一個(gè)交流與溝通的機(jī)會,達(dá)成共識,使孩子健康、幸福成人、成才。 二、實(shí)施目標(biāo) 1、通過《家校聯(lián)系冊》起到溝通家長和學(xué)校的作用,維護(hù)學(xué)生身心健康,加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。 2、解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念,努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”,以及向家長“告狀”的不良傾向,切實(shí)提高家庭聯(lián)系質(zhì)量,推進(jìn)家校合作教育的實(shí)施。 3、在重視德育教育的同時(shí),加強(qiáng)能力的培養(yǎng),達(dá)到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中,使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。 4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式,挖掘教師潛能,發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。 5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理,在教學(xué)、管理、生活各個(gè)層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí),積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。 三、實(shí)施步驟 根據(jù)現(xiàn)階段的需要,大體分為三個(gè)步驟,即宣傳學(xué)習(xí)階段、初步試驗(yàn)階段和總結(jié)反饋階段。各階段具體要求如下: 第一階段:宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年8月) 及時(shí)召開校干會,在思想上保持高度一致,認(rèn)真執(zhí)行家校共育。然后向一年級班主任宣傳動員,了解家校共育活動的意義,確保活動取得既定成效。 第二階段:初步試驗(yàn)階段(20xx-20xx年12月) 1、召開一年級班主任及分工校干會議。 家校冊的實(shí)施,班主任老師的工作和校干之間的協(xié)調(diào)配合是重要的一環(huán),首先要對他們進(jìn)行培訓(xùn),使班主任老師熟知家校冊的使用方法和注意事項(xiàng),校干之間、校干與班主任之間的工作分工和配合,使這項(xiàng)工作能順利、正常的開展。 2、召開一年級家長座談會。 家校冊工作的實(shí)施不是盲目的,要切實(shí)了解家長的想法,召開家長座談會是很有必要的。座談會的召開,能夠最大限度的聽取家長的意見,在對實(shí)施的過程中,有什么好的辦法,對的方法進(jìn)行討論,避免走一些彎路,為全體家長會的召開做準(zhǔn)備,以便家校冊順利的實(shí)施。 3、召開全體學(xué)生家長會。 召開全體家長會,擬好“邀請函”,誠心邀請家長,公布學(xué)校關(guān)于家校冊實(shí)施的工作計(jì)劃,育人的重要意義。讓家長明白,教育孩子要先育人,再育才,沒有好的品德和行為習(xí)慣,再好的人才也是不全面的。 進(jìn)行家校冊使用培訓(xùn),要讓家長明白,這是對孩子大有好處的一件事情,要認(rèn)真對待,從根本上杜絕輕視、慢待的思想,然后讓家長支持我們的工作。 家校冊的填寫說明,要對孩子進(jìn)行客觀、實(shí)事的評價(jià),不要因?yàn)楹⒆涌摁[、不能進(jìn)行客觀的評價(jià),就失去了實(shí)施家校冊的意義。孩子做得不好,不對的地方要及時(shí)指出來,表現(xiàn)好的地方,要及時(shí)鼓勵(lì),要及時(shí)兌現(xiàn)扣分和加分,使學(xué)生逐漸形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成自律的好品德。 4、進(jìn)行學(xué)生動員。 對學(xué)生進(jìn)行活動的動員,提出要求: 1、愛護(hù)好家校聯(lián)系冊,不弄破、不弄臟,包好書皮。 2、監(jiān)督父母評價(jià)情況,不準(zhǔn)纏著父母給故意加分,要實(shí)事求是,對父母指出做的不好的地方要及時(shí)改正。 3、家校聯(lián)系冊的評價(jià),由父母進(jìn)行,父母不在,讓爺爺奶奶評價(jià),爺爺奶奶不在,讓外爺外婆評價(jià),總之,不能空著。 三、總結(jié)反饋階段。(20xx年12月) 結(jié)合實(shí)際,在一年級合理使用《家校聯(lián)系冊》,教師之間及時(shí)溝通,進(jìn)行問題反饋。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,對家校聯(lián)系冊使用后出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中反映,討論研究解決方法,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。要做到:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)交流,深入研究、不斷完善。 2、組織個(gè)別家訪。 對活動進(jìn)行中,不能很好配合家校聯(lián)系冊工作的家庭,采取個(gè)別家訪的方法,了解具體的情況,弄清什么原因讓家長被動參與家校聯(lián)系活動,采取有效的措施,用最大力量解決他們的困惑,讓他們變被動為主動,積極參與進(jìn)來。 一、活動主題:熱騰騰的餃子,暖洋洋的心 二、活動目的: 1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習(xí)俗。在冬至當(dāng)天去辦活動,讓公司員工感受節(jié)日的氣氛,緩解員工對家的思念之情,并且弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。 2、借此活動促進(jìn)公司員工間的溝通交流,增進(jìn)員工之間的友誼,增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力,培養(yǎng)員工的團(tuán)體協(xié)作精神。 3、我們在鑫泰這個(gè)溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。 三、活動時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間: 時(shí)間:20__年12月20日(周六)上午10:00開始 時(shí)長:預(yù)計(jì)3-4小時(shí)地點(diǎn):公司 四、活動內(nèi)容及流程 1、活動內(nèi)容 (1)主要活動內(nèi)容:包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品,最后一名表演節(jié)目。抽簽決定分組。節(jié)目單進(jìn)行抽簽 、倌猩约旱男卣f“哎,太小了”女生抽到摸異性的胸:“哎,怎么這么小。” 、谀7旅郎倥畱(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!” 、壅易约盒膬x的對象大膽告白:如果我不向你求婚,我會后悔一輩子,因?yàn)槟闶俏业奈┮?/p> ④模仿芙蓉姐姐的一個(gè)經(jīng)典動作 、菽愫苄疫\(yùn)哦,無懲罰。 ⑥有其他隊(duì)派出代表給你畫個(gè)大花臉。(眼線口紅等有主管自帶) 、哌x一位異性面對面,手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》 、噙x一位異性,做小鳥依人狀,并撒嬌說“你好討厭哦” 、岜硌萸榫皠:一男一女相遇,男生說:"你好,我姓鋤名禾,你呢?"女生說:"我名叫當(dāng)午。"男生女生同時(shí)說:"哦!原來是鋤禾日當(dāng)午啊!" 、忸^伸出窗外大喊:有沒有人啊!快來救救我!注:異性可抽簽決定。 2、活動進(jìn)程 (1)準(zhǔn)備工作: 、倥饲汕少徺I包餃子皮所需菜肉及調(diào)料等,張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。 、陬A(yù)計(jì)參加人數(shù):30人(盡量鼓勵(lì)全體人員參加,包括指導(dǎo)老師) 活動前召開會議,向員工宣傳活動,鼓勵(lì)大家踴躍參與進(jìn)來: a.要積極參加,增進(jìn)員工之間的感情; b.體會自己動手,豐衣足食; c.增加集體意識團(tuán)體精神; d.感受勞動的樂趣,進(jìn)一步培養(yǎng)員工的動手能力; 、鄯纸M:抽簽決定分組。 ④事先準(zhǔn)備香皂供員工洗手,活動組織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎(jiǎng)品。 、莅溩硬牧:由各部門準(zhǔn)備。每個(gè)部門派一到兩人,洗菜、切菜、拌餡。 ⑥包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調(diào)餐廳。 、哒f明各活動的評比規(guī)則以及獎(jiǎng)品發(fā)放規(guī)則。 (2)包餃子 、侔溩颖荣愰_始,爭分奪秒,勇奪大獎(jiǎng); 、谄渌M成員隨機(jī)照相,及采訪。 (3)評比 、僖唤M中3分鐘內(nèi)包的餃子最多的,為獲勝者,得到禮品一份。 、谧钌俚膭t按照活動內(nèi)容中懲罰項(xiàng)抽簽決定懲罰內(nèi)容。 五、活動結(jié)束后由行政部負(fù)責(zé)組織員工打掃衛(wèi)生 創(chuàng)建全國文明城市是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),同時(shí)也是提升學(xué)校管理,提高師生文明素養(yǎng),創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實(shí)好市、區(qū)創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神,扎實(shí)完成區(qū)教育局布置的工作任務(wù),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為總攬,以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以社會主義核心價(jià)值體系為根本,緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機(jī),全力促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)文明校園做出積極貢獻(xiàn)。 二、總體目標(biāo) 按照《全國文明城市測評體系》《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的標(biāo)準(zhǔn)和要求,通過一系列深入的宣傳教育和主題活動,使廣大師生充分認(rèn)識創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性,提高廣大師生的文明修養(yǎng),動員廣大師生以實(shí)際行動參與創(chuàng)建活動,全力推進(jìn)和提升各項(xiàng)創(chuàng)建活動,為推動創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。 三、創(chuàng)建任務(wù) (一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè) 1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)在教師座談會上的講話精神,學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為的要求,提高廣大教師教書育人的積極性,樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識,樹立教育行業(yè)的新形象。 2、深入持久地對教師進(jìn)行愛崗敬業(yè),以“樹師表形象,做文明教師”為主題,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育,大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神,倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系,使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語,要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。 (二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動,提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。 1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,利用重大活動、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動,加強(qiáng)對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)熱情,營造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。 2、深入開展文明禮儀伴我行主題實(shí)踐活動。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動,引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié),教育師生注重微小細(xì)節(jié),養(yǎng)成文明習(xí)慣,使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。 3、大力開展綠色校園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化校園,開展“愛綠、護(hù)綠”等活動,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè),讓綠色充滿校園,營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 4、繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠信教育,打造誠信教育”活動。加大宣傳力度,營造誠信教育的良好氛圍,邀請有關(guān)專家進(jìn)行專題講座,提高師生誠信意識;充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等開展系列誠信宣傳教育活動;做好誠信教育進(jìn)課堂工作,通過班隊(duì)會等有效載體,把誠信教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),讓誠信進(jìn)腦、入心。 5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動,豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會等主題活動加強(qiáng)對學(xué)生 的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。 6、繼續(xù)實(shí)施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎(jiǎng)勵(lì)制度,在校園中營造濃郁的學(xué)校文化氛圍,讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟(jì)源,以提高廣大師生的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。 7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動,引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人,教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會做個(gè)好市民,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 8、深化國學(xué)教育。各片區(qū)學(xué)校要通過舉辦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百孝篇》等國學(xué)教育知識背誦比賽,開展 “知禮儀、講文明、樹新風(fēng)”、“共鑄誠信”等主題實(shí)踐活動,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣的培養(yǎng)和法制教育,逐步形成學(xué)禮儀、懂禮儀的社會氛圍。 9、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,推動核心價(jià)值觀進(jìn)教材,進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。 (三)健全和完善學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)未成年人健康成長 1、健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,健全和完善學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)未成年人健康成長。特別是要深化家長學(xué)校建設(shè)活動,加強(qiáng)家校溝通,提高教育成效,促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長。 2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī), 加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動,聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對文化娛樂場所,特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規(guī)范管理,凈化未成年人成長的社會環(huán)境。 (四)切實(shí)加大宣傳力度,營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍 要嚴(yán)格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求,加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度,營造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍,讓每個(gè)師生員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作,形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實(shí)。 四、實(shí)施措施 (一)組織機(jī)構(gòu) 創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:zzz 副組長:zzz 成 員:zzzzzz (二)具體措施 1、召開題為“共創(chuàng)文明城市,構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會,就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析,務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn),從思想到認(rèn)識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師明確創(chuàng)建工作的重要性,密切聯(lián)系本職工作,充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢,做好教育宣傳創(chuàng)建工作。 2、加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等,營造創(chuàng)建氣氛,營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。 3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系 列講座等措施,提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),創(chuàng)設(shè)和諧班子。 4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等,進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。 5、加強(qiáng)安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告,提高學(xué)生的安全防犯意識。層層簽訂安全責(zé)任狀,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識。 6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展,解決教師實(shí)際問題,讓教師能愉快安心工作,增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感,努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和諧的大家庭。 7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動開展專題討論,結(jié)合創(chuàng)建每月的主題,開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”主題班會活動。 8、繼續(xù)深化“萬名和諧小使者在行動”教育活動,在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人”、“美德少年”等主題教育活動和道德實(shí)踐活動,引導(dǎo)未成年人踐行社會主義榮辱觀,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,爭做有道德的人。 9、通過家長委員會,請家長幫助開展工作,聽取家長建議和意見,及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作,做到學(xué)校與家庭、社會的和諧。 10、加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度,加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造和諧人文氛圍。 11、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員,每天對全校教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次,檢查結(jié)果提交校長,及時(shí)做出處理。 為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》,進(jìn)一步推進(jìn)各級各類學(xué)校廣泛開展憲法教育,豐富教育形式,深化20xx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動,根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(皖教秘[20xx]532號)精神,現(xiàn)制定活動方案。 一、活動主題 貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神,貫徹落實(shí)系列重要講話精神,落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求,全面推動各級各類學(xué)校廣泛深入地開展憲法教育,使廣大青少年學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法,弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法治觀念。 二、活動主要內(nèi)容與形式 1、深入開展憲法學(xué)習(xí)活動。要按照教育部和省教育廳有關(guān)在國家憲法日開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動的要求,組織各級各類學(xué)校以多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。充分運(yùn)用教育部全國青少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”學(xué)習(xí)專欄,安徽省教育資源平臺提供的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育資源,及時(shí)張掛有關(guān)宣傳材料,開展憲法宣傳教育。各地各校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用網(wǎng)站、板報(bào)、班隊(duì)(團(tuán))會等形式,豐富學(xué)習(xí)資源,開展主題活動,為學(xué)校和學(xué)生開展宣傳學(xué)習(xí)提供支持。 2、組織開展憲法主題演講活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上,各地和學(xué)校組織開展以講憲法故事、講對憲法的認(rèn)識與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。各教育主管部門在部署憲法學(xué)習(xí)活動時(shí),要將開展憲法主題演講活動作為重點(diǎn),在學(xué)校演講活動的基礎(chǔ)上,組織縣(市)區(qū)級演講比賽活動。 3、推選優(yōu)秀學(xué)生參加省教育廳、教育部國家憲法日活動總結(jié)與成果展示。今年國家憲法日,教育部將在北京舉辦全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)及展示活動,并通過網(wǎng)絡(luò)和電視向全國推選優(yōu)勝學(xué)生的主題演講。各教育主管部門在組織演講比賽活動的基礎(chǔ)上,推薦小學(xué)、初中、高中(含中職)優(yōu)秀學(xué)生各1名,市管學(xué)校推薦優(yōu)秀學(xué)生1名。市教育局將于11月上旬組織評審,擇優(yōu)報(bào)送省教育廳接受省級評獎(jiǎng)。省教育廳將通過評審遴選各學(xué)段的優(yōu)秀學(xué)生各1名,組成安徽省代表隊(duì),參加國家舉辦的決賽。 4、優(yōu)秀學(xué)生作品的推薦形式。各教育主管部門和市管學(xué)校要將優(yōu)秀學(xué)生的演講制作成視頻,時(shí)長5-10分鐘;畫面清晰,色彩逼真;聲音清楚、飽滿、圓潤;無噪音雜音干擾,無音量忽大忽小現(xiàn)象;聲音和畫面同步。視頻載體為U盤(或DVD),演講視頻報(bào)送時(shí)間在20xx年11月5日前。 在報(bào)送演講視頻的同時(shí),提供演講文字稿(包括紙質(zhì)和電子文本),文字稿要標(biāo)明演講學(xué)生及其指導(dǎo)老師的姓名,所在學(xué)校等信息。 三、工作要求 1、高度重視。要將此次活動作為“七五普法”開局的一項(xiàng)重要普法任務(wù),建立健全工作機(jī)制和組織實(shí)施方案,抓緊時(shí)間,盡快部署,提供條件,保證各級各類學(xué)校及時(shí)了解并廣泛參與此次活動。 2、做好宣傳。要利用學(xué)校宣傳工具和地方媒體,采取多種方式做好宣傳工作,擴(kuò)大活動影響,營造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。 3、專人負(fù)責(zé)。要明確專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動,加強(qiáng)活動的指導(dǎo),確;顒觾(nèi)容落到實(shí)處。請各單位接通知后,于10月20日前將“全省學(xué)生學(xué)憲法講憲法”活動回執(zhí)(見附件)報(bào)送市教育局法規(guī)處,聯(lián)系電話 根據(jù)市委決定,20xx年在全市開展作風(fēng)大提質(zhì)活動。為確;顒禹樌_展并取得顯著實(shí)效,特制訂本方案。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹黨的,xx屆三中、四中全會和xx屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會,省紀(jì)委七次全會和市委經(jīng)濟(jì)工作會議精神,認(rèn)真貫徹系列重要講話精神,結(jié)合開展“三嚴(yán)三實(shí)”專項(xiàng)教育,繼續(xù)鞏固黨的群眾路線教育活動成果,以“適應(yīng)新常態(tài),深化好作風(fēng),服務(wù)大發(fā)展”為總目標(biāo),以扎實(shí)開展作風(fēng)大提質(zhì)活動為總抓手,持之以恒糾正“四風(fēng)”,馳而不息正風(fēng)肅紀(jì),推動干部作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變,發(fā)展環(huán)境全面優(yōu)化,在全市形成風(fēng)清氣正、心齊勁足干事創(chuàng)業(yè)的生動局面。 二、實(shí)施范圍 各縣市區(qū)、市直單位、中省駐郴單位和國有(國有控股)企業(yè)及其工作人員,重點(diǎn)是各級黨政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。 三、活動內(nèi)容 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。在大整頓活動取得顯著成效、好作風(fēng)建設(shè)日益深入人心的基礎(chǔ)上,20xx年作風(fēng)大提質(zhì)重點(diǎn)是解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍如何把好作風(fēng)建設(shè)“深化下去、拓展開來”的問題,進(jìn)一步創(chuàng)響郴州作風(fēng)建設(shè)品牌。 (一)聚焦“三大重點(diǎn)”提質(zhì)作風(fēng)。一是聚焦促“四大”提質(zhì)作風(fēng)。始終圍繞市委、政府開展“新三創(chuàng)”活動、落實(shí)“五精”要求、培育“十大新增長點(diǎn)”等重大決策、重要舉措、重點(diǎn)項(xiàng)目來推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)解決執(zhí)行黨紀(jì)政令打折扣、做選擇、搞變通等作風(fēng)突出問題,以作風(fēng)大提質(zhì)來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)、交通、城市、民生“四大提質(zhì)”。二是聚焦糾“四風(fēng)”提質(zhì)作風(fēng)。緊盯“四風(fēng)”的新形式、新動向,警惕穿上“隱身衣”的享樂主義、奢靡之風(fēng),采取針對性強(qiáng)的監(jiān)督檢查措施,堅(jiān)決查處公車私用、公款旅游、公款送禮、違規(guī)職務(wù)消費(fèi)、公款吃喝等問題。把違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省市九項(xiàng)規(guī)定精神的行為列為紀(jì)律審查重點(diǎn),點(diǎn)名道姓曝光典型案例。三是聚焦防“四小”提質(zhì)作風(fēng)。把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在第一位,堅(jiān)決執(zhí)行告誡全體黨員干部的“五個(gè)必須”,對不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,熱衷于耍小聰明、搞小動作、結(jié)小圈子、貪小便宜,嚴(yán)重影響黨和政府形象的“四小”行為,堅(jiān)決整治,嚴(yán)肅查處。 (二)開展“三項(xiàng)活動”提質(zhì)作風(fēng)。一是開展“為官不為”整治活動。深入貫徹落實(shí)郴發(fā)〔20xx〕12號文件精神,針對守?cái)傋、混日子、工作不?dān)當(dāng),跑門子、亂班子、謀人不謀事等情形,針對推諉扯皮、敷衍塞責(zé),遇到矛盾繞著走,遇到群眾訴求躲著行,遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)往后退的現(xiàn)象,嚴(yán)格實(shí)施“五個(gè)一律問責(zé)”,力促為官有為。二是開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動。重點(diǎn)對具有行政執(zhí)法權(quán)、項(xiàng)目和資金審批權(quán)的單位,以及直接面對群眾、涉及民生民利、關(guān)乎黨和政府形象的服務(wù)部門和窗口單位開展機(jī)關(guān)作風(fēng)和行風(fēng)評議。推動解決部分單位存在的組織紀(jì)律渙散、行政效能低下、服務(wù)態(tài)度生硬、工作不履職盡責(zé),以及“中梗阻”、“科長現(xiàn)象”等問題。評出壓力,議出成效,形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機(jī)制,促使機(jī)關(guān)和部門切實(shí)加大解決自身問題的力度。三是開展糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動。在重拳糾“四風(fēng)”的同時(shí),大興開放創(chuàng)新之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、親民為民之風(fēng)、廉潔從政之風(fēng)。推進(jìn)廉政文化建設(shè)與文明城市、誠信政務(wù)、“四型”機(jī)關(guān)、和美鄉(xiāng)村等創(chuàng)建有機(jī)融合,充分發(fā)揮郴州城鎮(zhèn)群廉政教育基地的教化作用和作風(fēng)先進(jìn)典型的示范作用。堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)與移風(fēng)易俗同時(shí)并舉,堅(jiān)持遵紀(jì)守法與崇德重禮相向并行,以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動民風(fēng)社風(fēng)。市內(nèi)主流媒體開設(shè)糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)專題專欄,激濁揚(yáng)清,建言獻(xiàn)策,為糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)活動開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。 (三)完善“三項(xiàng)制度”提質(zhì)作風(fēng)。一是完善專項(xiàng)檢查制度。針對作風(fēng)問題突出的領(lǐng)域,針對突出問題糾而不止的單位,針對群眾反映強(qiáng)烈、帶有共性的作風(fēng)問題,適時(shí)采用“點(diǎn)穴式”檢查、殺“回馬槍”等措施,扎實(shí)開展一系列有聲勢、有效果的專項(xiàng)監(jiān)督檢查。緊盯不放,持續(xù)發(fā)力,久久為功,并將檢查實(shí)踐中的主要做法提煉固化為制度。二是完善責(zé)任倒查制度。強(qiáng)化問責(zé),對反復(fù)出現(xiàn)同類問題或是頂風(fēng)違紀(jì)問題頻發(fā)的地方、部門和單位,不但追究違紀(jì)者本人的直接責(zé)任,還要倒查主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,典型案例通報(bào)曝光,以此促進(jìn)責(zé)任的落實(shí)。三是完善作風(fēng)監(jiān)測制度。要著眼抓早抓小,依托全市領(lǐng)導(dǎo)干部廉政信息系統(tǒng),通過來信來訪、明察暗訪等方式多渠道收集對黨員干部作風(fēng)問題的反映,以“制度+科技”形式,建立領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況定期分析機(jī)制,定期向相關(guān)黨組織發(fā)布作風(fēng)問題預(yù)報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的苗頭性、傾向性問題。 四、活動安排 20xx年作風(fēng)大提質(zhì)活動自2月開始,到20xx年1月結(jié)束。分為動員部署、集中整治和總結(jié)評比三個(gè)階段進(jìn)行,把學(xué)習(xí)教育、自查自糾、查究問責(zé)、建章立制貫穿始終。 (一)動員部署階段。2月初召開全市作風(fēng)大提質(zhì)活動動員大會,對活動進(jìn)行整體部署。各地各單位要及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)動員大會和有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂活動實(shí)施方案,在春節(jié)前報(bào)市作風(fēng)大整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡稱市作風(fēng)辦)備案。市作風(fēng)辦要在市級主要媒體和重要場所對活動進(jìn)行廣泛宣傳,并公開監(jiān)督投訴方式(市作風(fēng)辦投訴電話:,電子郵箱:)。 (二)集中整治階段。各地各單位要按照市委、政府的統(tǒng)一安排和本地本單位制訂的實(shí)施方案,扭住“三大重點(diǎn)”任務(wù)不放,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)。 1.堅(jiān)持狠抓節(jié)點(diǎn)。緊盯春節(jié)、端午、中秋、國慶以及周末休息日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),抓住一個(gè)個(gè)具體問題,靈活運(yùn)用單位自查、專項(xiàng)檢查、交叉互查和跟蹤督查等多種方法,著力提升明查暗訪的針對性和震懾力,著力提升投訴辦理的實(shí)效性和滿意度。 2.開展評議活動。突出評議工作的針對性和導(dǎo)向性,綜合分析群眾投訴、信訪舉報(bào)、作風(fēng)考核以及服務(wù)對象的評價(jià)和反映等情況后確定評議對象。評議突出問題導(dǎo)向,堅(jiān)持全面評與重點(diǎn)評相結(jié)合,內(nèi)部通報(bào)與適度公開相結(jié)合,推動被評議單位持之以恒糾正“四風(fēng)”,實(shí)現(xiàn)全市政風(fēng)行風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)。 3.舉行電視問政。重點(diǎn)圍繞以“一大”促“四大”、政風(fēng)行風(fēng)評議、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展環(huán)境優(yōu)化等事項(xiàng)確定問政主題。強(qiáng)化問政所涉問題的整改監(jiān)督和跟蹤報(bào)道。探索構(gòu)建電視問政與網(wǎng)絡(luò)問政相互補(bǔ)充、深度融合、良性互動的工作格局。 (三)總結(jié)評比階段。20xx年底至20xx年初,對全市作風(fēng)大提質(zhì)活動開展情況進(jìn)行檢查考核,總結(jié)活動成果,交流活動經(jīng)驗(yàn),完善制度機(jī)制,宣傳推廣先進(jìn)典型,將作風(fēng)大提質(zhì)的成果作為綜合績效考核和干部年度考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要依據(jù)。 五、工作要求 (一)統(tǒng)一思想認(rèn)識。作風(fēng)問題具有反復(fù)性和頑固性,解決作風(fēng)問題不會一蹴而就,不會一勞永逸。全市上下既要看到大整頓的成效,又要認(rèn)清大提質(zhì)的使命,將思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央對作風(fēng)建設(shè)形勢的判斷上來,統(tǒng)一到市委對作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)的把握上來,統(tǒng)一到群眾對作風(fēng)建設(shè)常態(tài)的期盼上來,努力將“真正讓好作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度”和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求轉(zhuǎn)化為指引工作的新思維,促使好作風(fēng)建設(shè)落地生根,成為新常態(tài)。 (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)湘發(fā)〔20xx〕24號文件精神,強(qiáng)化黨委(黨組)抓作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任和紀(jì)委(紀(jì)檢組)的監(jiān)督責(zé)任,發(fā)揮好作風(fēng)考核的“指揮棒”作用,明確好關(guān)聯(lián)部門獨(dú)立抓、牽頭抓、配合抓的責(zé)任和抓落實(shí)的目標(biāo)、措施、時(shí)限要求,促使職能部門既認(rèn)真抓好本單位工作,又發(fā)揮職能優(yōu)勢,積極抓好所承擔(dān)的牽頭任務(wù)和配合任務(wù)的落實(shí)。各地各單位要結(jié)合實(shí)際確定一批作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)整治項(xiàng)目,按照“一季一重點(diǎn),一月一通報(bào)”要求加強(qiáng)工作調(diào)度并上報(bào)活動情況。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,以上率下,把活動一步步引向深入。 (三)突出宣傳引導(dǎo)。各級宣傳部門、各類媒體機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化策劃意識,適應(yīng)全媒體時(shí)代特點(diǎn),創(chuàng)新大提質(zhì)活動宣傳,突出報(bào)道聲勢,吸引市民眼球。各部門各單位要充分利用會議、文件、宣傳欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳活動的內(nèi)容、意義和要求,形成濃厚的活動氛圍。 (四)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。開通“林邑清風(fēng)”作風(fēng)監(jiān)督公眾微信平臺,在郴州紀(jì)檢監(jiān)察信息網(wǎng)開設(shè)“四風(fēng)”問題舉報(bào)區(qū)和曝光臺,加大線索搜集和問題曝光力度,嚴(yán)格責(zé)任追究。進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道,掃除監(jiān)督檢查的“盲區(qū)”與“死角”。明查暗訪要著力在人員“專兼廣”、方法“靈準(zhǔn)狠”、節(jié)奏“短平快”上狠下功夫,做到“統(tǒng)一組織、指向明確;專項(xiàng)實(shí)施、精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn);迅速曝光、嚴(yán)厲問責(zé)”。建立暗訪人員數(shù)據(jù)庫和“兩代表一委員”、作風(fēng)監(jiān)督員有序參與明查暗訪的機(jī)制。 (五)深化制度建設(shè)。要確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、長效化,制度建設(shè)是根本。制度建設(shè)一方面要切實(shí)抓好已有制度的執(zhí)行,令出必行,令行禁止,防止制度成為“稻草人”;另一方面要及時(shí)梳理總結(jié)作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐中的的好做法、新經(jīng)驗(yàn),按照務(wù)實(shí)管用的原則,將其提煉固化為制度,努力提升作風(fēng)建設(shè)的制度化水平。 一、活動目標(biāo) 1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把__給__吃。 2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 二、活動重點(diǎn) 能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。 三、活動難點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把__給__吃。 四、活動準(zhǔn)備 1、知識經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。 五、活動過程 1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。 2、活動導(dǎo)入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。 羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站) 包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳) 中間突起(雙手握拳) 兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢) 有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動) 師:兒歌里,羊媽媽包什么? 幼:羊媽媽包餃子。 3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子? 幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒…… 師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的? 師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。 師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么? 幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉…… 師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? 4、請小動物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給__吃 師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子? 師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給__吃) 5、學(xué)習(xí)仿編:“我把__給__吃”的句式,通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,我們也請爸爸媽媽吃水果吧? 如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃…… 6、老師總結(jié),活動結(jié)束。 六、活動延伸 鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)推進(jìn)家庭教育工作發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺,相互促進(jìn),努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì),教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。 二、工作目標(biāo) 1、引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識和方法,確立正確的家庭教育觀念,自覺履行家庭教育的職責(zé)。 2、家庭教育的主要內(nèi)涵包括:家庭教育思想觀念的現(xiàn)代化:家庭教育內(nèi)容、方法、手段的現(xiàn)代化;家庭教育管理現(xiàn)代化;家庭教育服務(wù)保障體系的現(xiàn)代化。 3、家庭教育的主要目標(biāo)是:圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索,引導(dǎo)廣大家長基本樹立現(xiàn)代家庭新理念,確立正確的兒童觀、教育觀、成才觀,掌握為國教子的新知識、新方法,以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高,在軟件和硬件建設(shè)上有顯著進(jìn)展,促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合,全面提升我校的家庭教育水平,爭創(chuàng)區(qū)“家教名!保瑸槲倚<医态F(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。 三、實(shí)施步驟 1、舉辦“家長培訓(xùn)班“。堅(jiān)持二月一次培訓(xùn),二月一個(gè)專題的集中(以;蛞园)授課活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容,或請專家進(jìn)行專題講座。 2、開設(shè)“家長熱線電話“、校訊通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長,通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流,了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。 3、開辦“家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校“。部分在外工作或務(wù)工的家長,利用寬帶網(wǎng)可直接與班主任及家長學(xué)校成員互發(fā)電子郵件,以便縮短家長與學(xué)校、家長與留守學(xué)生之間的空間距離。 4、開設(shè)“家長訪校接待日“。由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,每周五為家長訪校接待日,全天候值班,做到有疑必答,有信必復(fù),面對面溝通。 5、建立“家長開放日制度“。每學(xué)期組織一次教學(xué)開放日活動,將家長請進(jìn)校園,通過聽(聽課)、看(主題班會、興趣小組等活動中孩子的表現(xiàn))、議(評議學(xué)校的工作)、談(召開家長代表座談會,聽取意見和建議,參與教育教學(xué)工作)等方式促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。 6、建立家長學(xué)校聯(lián)系卡制度。印發(fā)家長聯(lián)系卡,卡上有課程表、時(shí)間表、教師電話號碼、家庭住址,以便家長及時(shí)了解掌握孩子的情況,共同管理教育孩子。 7、堅(jiān)持“雙走入”制度;蚴抢蠋熥咴L家長,或是家長走訪教師,要求一個(gè)學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸,互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。 8、舉行幾次大型活動。在開展畢業(yè)匯報(bào)、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時(shí),把家長請回學(xué)校與師生同臺表演,同臺獻(xiàn)技,共同參與,為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛,從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展。 四、方法措施 1.有教學(xué)計(jì)劃。對每學(xué)年家長學(xué)校的教學(xué)工作,進(jìn)行統(tǒng)籌安排。教學(xué)內(nèi)容具有針對性,教學(xué)安排要注意科學(xué)性,教學(xué)活動要講適用性,教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性,教學(xué)措施要掌握可操作性。 2.有統(tǒng)一教材。以《小學(xué)生家長讀本》為教材,做到人手一冊。同時(shí),還要結(jié)合實(shí)際編寫一些校本教學(xué)資料。 3.有授課教師。在職教師中選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念,高尚的道德情操,扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師,任家長學(xué)校的兼職教師;聘請熱心家教工作、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師,為家長學(xué)校的專職教師,參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。 4.有備課筆記。教師上課前,要認(rèn)真鉆研教材,深入學(xué)習(xí)家庭教育理論,掌握不同年齡段學(xué)生的心理、生理特點(diǎn),針對家庭教育中存在的問題進(jìn)行剖析,力求做到融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體,引人入勝,啟人思考,發(fā)人深省,耐人尋味。 5.有授課記錄。對(兼)職教師的授課過程要進(jìn)行詳細(xì)的記載,作為積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,交流教學(xué)體會,提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。 6.有檔案資料。規(guī)范收集,科學(xué)整理,分門別類,裝訂成冊。 7.有規(guī)章制度。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考核制度》、《優(yōu)秀家長評比條件》等。 8.有工作總結(jié)。每學(xué)年都要對家長學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面回顧,認(rèn)真總結(jié)成績,仔細(xì)分析不足,明確發(fā)展方向。 9.有學(xué)習(xí)場所和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要加大辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入力度,改善辦學(xué)條件,確保家長學(xué)校日常工作順利開展。 活動準(zhǔn)備: 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文 3、音樂:萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》 前期準(zhǔn)備: 1、熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色 英文及相應(yīng)的句子。 2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。 活動過程: 活動前期先熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,愉快輕松 的游戲。 1、游戲活動: 游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘? 老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“witch,witch, what’s the time?”老師對著孩子說“two o’clok…..”,當(dāng)說到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。 游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來,做成一個(gè)木乃 伊。 2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“trickor treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。 3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜 變小圈縮小) 4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別,分享游戲的快樂,結(jié)束活動。 一、指導(dǎo)思想: 充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用,普及家庭教育知識與方法,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀,掌握科學(xué)的`教育方法,努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長,積極參與學(xué)校的管理和評教活動,共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭,真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。 二、開展形式: 各個(gè)班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合 三、家;顒庸ぷ靼才牛 月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計(jì)劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū),樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣 四、家長義工工作: 1、重新整理各個(gè)班級家長義工名冊并登記歸檔; 2、發(fā)放家長義工工作職責(zé); 3、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則,完善工作激勵(lì)機(jī)制; 五、家長開放日活動: 1、時(shí)間:4月中下旬; 2、主題:家校攜手,共育奇葩 3、內(nèi)容:家長進(jìn)班聽課,協(xié)助班級管理,與科任教師座談,個(gè)別見面等。戰(zhàn)略實(shí)施方案 篇8
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