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四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇

四年級數(shù)學下冊第三單元測試題1

  1、一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米,按照邊來分,這是一個( )三角形;圍成這個三角形至少要( )厘米長的繩子。

  2、三個角都是60°的三角形既是( )三角形,又是( )三角形。

  3、一個等腰三角形的底角是35°頂角是( )。

  4、直角三角形中一個銳角是36°,另一個銳角是( )。

  5、三種木棒,選一根6厘米的小棒和兩根( )厘米小棒可以圍成一個等腰三角形。

  6、一個直角三角形有( )直角,有( )個銳角。

  7、一個直角三角形的一個銳角是43°,它的另一個銳角是( )。

  8、用寫有1、3、7的三張紙片,能排出( )個不同的三位數(shù)。

  9、三角形有( )個頂點;( )個角;( )條邊。

  11、三角形按角可以分位( )、( )、( )。

  二、判斷。(在括號里對的打“√”,錯的打“×”)

  1、長方形和正方形正方形都是*形四邊形。( )

  2、鈍角三角形和直角三角形也有3條高。( )

  3、用3厘米、4厘米、5厘米長的三根繩子不能圍成三角形。( )

  4、三角形和*行四邊形都具有穩(wěn)定性。( )

  5、有一個底角是45的等腰三角形頂角一定是90。( )

  三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)

  1、一個三角形三個內角分別為95°,25°,60°,這個三角形是( )。

 、黉J角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形

  2、兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成( )。

 、匍L方形 ②梯形 ③*行四邊形 ④三種都有可能

  3、一個直角梯形的一個內角是80°,如圖,那么∠1=( )。

  ① 80° ② 100° ③ 無法確定

  4、一個三角形的三個角分別是95度、25度、60度,這個三角形是( )。

  A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形 D、不能確定

  5、把一根13厘米長的小棒截成三段,圍成一個等腰三角形,下面( )是正確的。

  A、3厘米,4厘米,6厘米 B、7厘米,3厘米,3厘米

  C、4厘米,5厘米,4厘米 D、2厘米,2厘米,9厘米

四年級數(shù)學下冊第三單元測試題2

  一、填空題。

  1、75+63+25=(____+___)+63

  2、交換兩個( )的位置,( )不變,這叫做乘法交換律。

  3、用簡便方法計算4×78×25,應該先把( )和( )交換位置,再計算( ),最后的`結果是( )。

  4、計算25×24時,你把算式轉化為25×( )×( )使計算更簡便。

  5、一件上衣123元,一條褲子77元,買2套衣服需要( )元錢。

  二、判斷題。

  1、任何三個數(shù)相乘,都能用乘法交換律。( )

  2、計算158-43+57,這樣計算158-(43+57)更簡便。( )。

  3、計算125×24時,為了更簡便,我們可以這樣計算125×8×3。( )

  4、376-58-42=376-(58+42)=276( )

  5、39×123-39×23=39×(123-23)=39x100=3900。( )

  三、選擇題。

  1、計算28+75+25時,要用到( )定律。

  A、加法交換律 B、把結合律 C、乘法分配律

  2、25×(8+4)=。( )

  A、25×8×4 B、25×8×4 C、25×8+25×4

  3、計算278-99=時,正確的是( )。

  A、278-(100+1)=278-100-1

  B、278-(100-1)=278-100+1

  C、278-(100-1)=278-100-1

  4、計算226-74-26時,( )是錯誤的。

  A、226-74-26=226-26-74

  B、226-74-26=226-(74+26)

  C、226-74-26=226-(74-26)

  5、下面( )不能用乘法分配律計算。

  A、78×101 B、80+20×8 C、65×99

  四、計算題。

  1、口算。

  28+85+72= 49+65+35=

  609-73-27= 900÷25÷4=

  86+99= 73+101= 245-99=

  35×2= 35×12= 30×9=

  2、用簡便方法計算下面各題。

 、125×16 ②263+99

  ③490÷35 ④201×25

 、49+136+51 ⑥25×73×4

 、324-56-44 ⑧3000÷125÷8

 、37×61+61×63 ⑩45×99+45

  五、列式計算。

  1、63的25倍乘4的積是多少?

  2、31個28的和加上72的31倍,和是多少?

  六、解決問題。

  1、希望小學三年級有265人,四年級有257人,五年級有235人,三個年級一共有多少人?

  2、一個工程隊要修一條長862米的水渠,第一天修了167米,第二天修了233米,還剩下多少沒有修?

  3、希望小學教學樓一共有4層,每層有12間教室,每間教室安排了25張雙人桌,希望小學最多可以容納多少學生?

  4、希望小學要把同學們捐贈的800本圖書,分裝在25個箱子里,每箱有4包,每包有多少本圖書?


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇擴展閱讀


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展1)

——五年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇

五年級數(shù)學下冊第三單元測試題1

  一、填空。(第9、10小題每空2分,其余每空1分,共28分)

  1、長方體和正方體都有(  )個面,( )條棱,( )個頂點。

  2、長方體每個面都是(  )形,也可能有兩個相對的面是(   )形,(    )的面的面積相等, (    )的棱的長度相等。

  3、用邊長為1分米的小正方體,拼成一個較大的正方體,至少需要( )個這樣的小正方體。

  4、 0.75立方分米=( )立方厘米 4.05立方分米=( )升 =( )毫升

  ( )mL = 75L  1350立方厘米=( )升( )毫升

  5、【填上合適的單位】一瓶墨水約是50( ),一個講臺桌的體積約是3( )。

  6、一個長方體的長是10分米,8分米,高6分米,它的棱長總和是( )分米,表面積是( )*方分米,體積是( )立方分米。

  7、做一個長和寬都是4分米、高1米的煙囪,至少需要( )*方米的鐵皮。

  8、一根鐵絲長36厘米,如果做一個正方體框架,棱長是( )厘米;如果做一個高和寬都是2厘米的長方體框架,長是( )厘米。

  9、一個正方體,底面周長是8分米,它的表面積是( )*方厘米,它的體積是( )。立方分米

  10、把一個棱長2分米的正方體,切成兩個相等的長方體,表面積增加了( )*方分米。

  二、判斷題。(共10分)

  1、表面積相等的兩個長方體,體積不一定相等。 ( )

  2、一只正方體的木箱,體積等于容積。 ( )

  3、一只粉筆盒的體積有180立方分米。 ( )

  4、棱長2分米的正方體,它的棱長總和與它的表面積相等。( )

  5、把兩個完全相同的正方體木塊粘成一個長方體后,表面積不變。( )

  三、選擇題(共18分)

  1、下面圖形中不能拼成正方體的是( )。

  2、一個長方體的長、寬、高各擴大了3倍,它的體積擴大了( )倍。

 、 6 ② 9 ③ 27

  3、一個長方體水池長20米,寬15米,深3米,占地面積是( )。

 、300*方米 ②600*方米 ③45*方米

  4、一個長方體的玻璃缸,長4分米、寬3分米、高5分米。倒入水后量得水深3.5分米,倒入的水有( )升。

 、 60 ② 42 ③ 52.5

  5、一個正方體的木料,它的底面積是10cm ,把它橫截成4段,表面積增加( )。

 、 60 ② 40 ③ 30

  6、一個長6分米,寬4分米,高5分米的長方體紙盒,最多能放( )個棱長為2分米的正方體木塊。

 、 14 ② 12 ③ 15

  7、一個用立方塊搭成的立體圖形,小明從前面看到的圖形是 ,從上面看是

  ,那么搭成這樣一個立體圖形最少要( )個小立方塊。

  ① 4 ② 5 ③ 6

  8、一個體積為40立方分米的長方體木塊,從頂點挖掉一個棱長為1分米的小正體后,( ) 。

  ①表面積變小,體積變小 ②表面積不變,體積變小 ③表面積變小,體積不變

  9、.把5個棱長1厘米的小正方體拼成長方體,這個長方體的表面積是( )*方厘米.

 、 22 ② 25 ③30

  四、動手實踐。(共6分)

  做一個長方體魚缸,用了下面幾塊長方形玻璃。

  ① ② ③ ④ ⑤

  魚缸的`底是( )號玻璃,魚缸的深是( )分米,這個魚缸的容積是( )升。

  五、應用題。(第6小題6分,共30分)

  1、一個無蓋玻璃魚缸的形狀是正方體,棱長是3分米,制作這個魚缸至少需要多大面積的玻璃?這個魚缸可以容**少升?

  2、一個實驗室長12米,寬8米,高4米。要粉刷實驗室的天花板和四面墻壁,除去門窗和黑板的面積30*方米,*均每*方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克?

  3、一塊長方體的鋼板長2.5米,寬1.2米,厚20厘米。這種鋼板每立方分米重7.8千克,這塊鋼板重多少千克?

  4、一個長方體的食品盒,長10cm,寬6cm,高12 cm,如果圍它貼

  一圈商標紙(上、下面不貼),這張商標紙的面積至少需要多少cm ?

  5、3個棱長都是10 cm的正方體堆放在墻角處(如下圖),露在外面的面積是多少cm ?

  6、“水立方”位于**奧林匹克公園內,它與一墻之隔的“鳥巢”一起被稱為2008年**奧運會兩大標志性建筑物。你知道嗎?在“水立方”內,有一個國際標準的長方體游泳池,它的長是50米,寬是25米,深是2.5米。

  (1)沿著游泳池走一圈,一共走了多少米?

  (2)如果用瓷磚貼池的四周和底面,貼瓷磚的面積是多少*方米?

  (3)如果池內水深2米,這個游泳池注**少噸?(1立方米水重1噸)

  7、一個長方體玻璃容器,從里面量長寬均為3dm,向容器中倒入10L水,再把一個鐵塊放入水中。這時容器里水深是14cm。這個鐵塊的體積是多少?


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展2)

——四年級數(shù)學下冊第一單元測試題3篇

四年級數(shù)學下冊第一單元測試題1

  一、填空。 (15分)

  1、一個數(shù)和0相乘,得( )。一個數(shù)和1相乘得( )。

  2、被減數(shù)等于減數(shù),差是( )。0除以任何非零的數(shù)都得( )。

  3、在一個沒有括號的算式里,如果只有加、減法,或者只有乘、除法,都要( )按順序計算。

  4.加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱( )。

  5. (90-21×2)÷12,計算時要先算( )。小括號里面有減法和乘法,要先算( )。

  6、650與250的和減去240除以8的商,算式是( )。

  7、5×(□-8)=5 □÷2+3=6 (320÷□)-52=28

  8、南柵小學五年級同學植樹45棵,四年級同學植樹的棵數(shù)比五年級的2倍少18棵,四年級同學植樹( )棵。

  9、根據(jù)下面的算式列出綜合算式。

  (1)221×3=663 (2)217+123=340

  208÷16=13 340÷17=20

  663+13=676 500-20=480

  綜合算式 綜合算式

  二、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(12分)

  1、35與50的和除以10與5的差,商是多少?

  這道題列式為:35+50÷10-5!( )

  2、0除以一個非零的數(shù)還得0。 …………………………( )

  3、兩個不等于0的.相同數(shù)相除,商一定是1!( )

  4、0可以作除數(shù)。………………………………………………( )

  5、算式里有括號,要先算括號里面的!( )

  6、0除以0不可能得到一個確定的商!( )

  三.精心篩選。(將正確答案的序號填在括號里。)(10分)

  1.與12÷4結果相等的式子是( )

 、(12×2)÷(4×4) 、(12÷2)÷(4÷2)

  ③(12+2)÷(4+2) 、(12-2)÷(12-2)

  2.32×5÷32×5=( )

 、1 ②0 ③5 ④25

  3.47與33的和除以36與16的差,商是多少?正確列式是( )

  ①47+33÷36-16 ②(47+33)÷(36-16)

 、(36-16)÷(47+33)

  4.50減去25的差乘20加上13的和,積是多少?正確列式是( )

 、50-25×20+13 ②(50-25)×20+13

 、(50-25)×(20+13)

  5.幼兒園買了1個足球和4個小皮球,一共花了26元,一個小足球10元。一個小皮球多少錢?( )

 、26-10 ②26÷4 ③(26-10)÷4 ④26-4-8

  四、計算。(38分)

  1、直接寫出得數(shù)(8分)

  100×10= 90×8= 120×5= 440÷40=

  480÷8 = 25×4= 354-99= 150×60=

  28÷7×5= 48+32-24= 64÷8-8= 24+16×6= 48+52÷4= 100-5×4= (57-27)÷3= 80-80÷4=

  2、用豎式計算下面各題。(9分)

  384÷32= 240×36= 306×35=

  3.我來當裁判員!(對的畫“√”,錯的畫“×”并改正 )(5分)

  (1) 437-37×2+8 ( 2) 1500÷15-15×4

  =400×2+8 = 1500÷0×4

  =8008 ( ) = 0 ( )

  4、計算下面各題。(16分)

  950+560÷14×28 (70+80)÷(68-18)

  (216-25×8)+198 (160×40-3800)÷65

  五、解決問題。(25分)

  (1)商店有蘋果140千克,梨子是蘋果的2倍,是葡萄的4倍,有葡萄多少千克?(7分)

  (2)學校三、四年級都有6個班,三年級*均每班42人,四年級*均每班45人。三、四年級共有多少人?(6分)

  (3)慶六一活動,幼兒園買回400份獎品,分給8個班后,還剩下40份。*均每班分得獎品多少份?(6分)

  (4)王師傅和徒弟小李共同加工一批零件,在8小時中,王師傅加工了560個,小李加工了480個,王師傅每小時比小李每小時多加工了多少個零件?(6分)


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展3)

——小學四年級語文下冊第三單元測試題 (菁選2篇)

小學四年級語文下冊第三單元測試題1

  一、課內外閱讀,你一定積累了豐富的詞語,請完成下面的詞語填空。

  山( )林( ) ( )濤( )浪囊螢( )讀

  手不( )卷一( )千里( ) ( )不舍

  ( )色( )流( )至沓( ) ( )飄( )舞

  顯而( )見風( )雨( ) ( )心( )目

  二、理解字義的方法很多,其中一中是聯(lián)系上下文理解字義。請根據(jù)下列句子寫出帶點字的意思。

  1、我情不自禁地說:“這草塘真美啊!”()

  2、嚴禁隨地吐痰。()

  3、意盡而言不止,真是畫蛇添足。()

  4、你真是貪心不足哇。()

  5、一個人一生做一件好事不足掛齒。()

  三、請找出下列詞語的近義詞。

  奇麗()清靜()起色()

  明朗()驚嘆()飛弛()

  四、請找出下列詞語的反義詞。

  團結()灑脫()復雜()

  羞澀()清靜()特殊()

  五、詞語搭配。

  熱愛莊稼清新的河水

  愛護祖國翠綠的小詩

  保衛(wèi)視力洶涌的空氣

  保護邊疆奇麗的草塘

  六、讀一讀,并用帶點的詞語造句。

  1、洪水過后,莊稼總得不到好收成,接連幾年都有是這杰,即使風調雨順,也不見起色。

  2、但是世界上的事物除了這樣簡單的聯(lián)系之外,還有不少復雜的聯(lián)系,不是一下子能看清楚的。

  七、修改下面的病句。(請用修改符號)

  1.文藝活動時,表演了精彩的節(jié)目。

  2.張明同學不但學習刻苦,而且成績優(yōu)秀。

  3.奶奶家的塑料大棚里種著茄子、***、青椒、西瓜等各種蔬菜。

  4.我敢肯定明天可能會下雨。

  八、判斷并仿寫句子。

  走了許久,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。

  1、這句話把_______________比作__________________

  2、仿寫__________________________________________

  十一、照樣子,使句子表達更具體。

  例:瀑布飛瀉而下。

  洶涌的瀑布緊貼懸崖飛瀉而下。

  1、花壇里開滿鮮花。______________________________

  2、媽媽露出向微笑。______________________________

  十二、閱讀。

 。ㄒ唬┱n內閱讀。

  這次,我看到了草原。……那些小丘的線條是那么(),就像只用綠色(),不用墨線()的*那樣,到處(),輕輕()。這種境界,即使人(),又叫人舒服,既愿久立(),又想()。在這種境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。

  1.這段話選自作家_______的《__________》一文。

  2.根據(jù)課文內容填空。

  3.“在這種境界里”具體指的是哪種境界?用課文中的話或自己的話回答都可以。

  ____________________________________________________________________________________________________

  4.依照畫“ _________”的句子寫一句話。

  5.這段話的主要內容是什么?___________________________

  6.你用臬的語氣來讀這一段?___________________________

  (二)課外閱讀

  _______________

  清晨,小溪多美啊。溪水映照著燦爛的朝霞,像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書,清新濕潤的`空氣滋潤著我的喉嚨,淙淙的流水隨著我的瑯瑯讀書聲。

  中午,我也要到溪邊站上一會兒。微風吹來,水面上泛起層層魚鱗波紋。倒映在溪水中的景物,一會兒聚攏來,一會兒散開,雙聚攏,又散開……等到水波*靜時,樹兒、草兒的倒影更新更綠了。

  晚上,月景靜靜地躺在水底,星星也在水底眨著眼睛,云彩高興地跑到水里來了,給溪水增添了銀色。小溪好像把我?guī)нM了一個神話世界。

  1、給短文加上一個合適的題目。

  2、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。

  ()()()

  聚攏增添*靜

 。ǎǎǎ

  3、找出文中的比喻句,用“__”線畫出來。

  4、 本文是按什么順序寫的?請將有關詞語寫出來。

  ______________________________________________________

  5、畫“~~~~~~~”的句子,是把月影當作_________來寫。請找出文中這樣的句子,用“~~~~~~”畫出來。

  6、你能概括一下這篇文章的主要內容嗎?

  _________________________________________________________

  十三、習作。

  同學們,在生活中,你有過高興的事、難過的事、感動的事……請你選擇其中難忘的一件寫下來,注意寫出你當時的心理活動。文

小學四年級語文下冊第三單元測試題2

  第一部分 基礎知識積累與運用(40分)

  一、看拼音,寫詞語(5分)

  bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“—”劃出句中的錯別字,改正后寫在括號里。(4分)

  森林面貌噸時改觀了:林子里又寬敞又結凈,聯(lián)一艱雜草也沒有。

 。 ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再組詞(5分)

  徹( ) 攔( ) 嘲( ) 啄( ) 返( )

  砌( ) 欄( ) 潮( ) 逐( ) 板( )

  四、把下列的詞語補充完整。(4分)

  魚( )而出 隨心所( ) ( )想天開 見( )不救

  氣( )吁吁 不折不( ) ( )不可及 爭先( )后

  五、選詞填空。(6分)

  溫暖 溫和 溫存

  1、嘲鶇不是一種性格( )的海鳥,它專門殘害海龜。

  2、小海龜非常喜歡在( )的陽光下到海灘上曬太陽。

  敏銳 敏捷 **

  3、蝙蝠是一種行動( )的動物,都有一雙( )的眼睛。

  因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……

  4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照樣能靈巧地**飛行。

  5、我們( )發(fā)現(xiàn)有破壞森林的行為,( )應該堅決制止。

  六、依要求改寫下面的句子。(6分)

  1、人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)

  2、幾千年前的黃河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)

  3、海島上有許許多多不計其數(shù)的太*洋海龜在筑巢孵化小龜。(修改病句)

  七、根據(jù)提供的語句組成四句諺語,然后寫一句你*時積累的諺語(4分+2分)

  風雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 曬谷不用翻 春霧風 天上魚鱗斑

  晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨

  1、 2、

  3、 4、

  課外:

  八、口語交際(4分)

  小強捉了一只青蛙當寵物,麗麗看見后,想勸說小強把青蛙放回大自然,她該怎么勸說呢?請你寫一寫。

  第二部分 閱讀積累與運用(30分)

  (一)、讀《蝙蝠與雷達》片段,回答問題(15分)

  科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波,人們的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就放射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行方向。

  科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝**雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就放射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也十分安全。

  1、“礙”的音節(jié)是( ),“熒”的部首是( ) (2分)

  2、從文中找出下列詞的近義詞 (4分)

  仿照( ) 重復( ) 阻礙( ) 打開( )

  3、讀過這個片斷,我知道雷達的天線就像是蝙蝠的( ),雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的( ),雷達的熒光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)

  4、蝙蝠在夜里是這樣飛行的:

 。4分)

  5、飛機在夜里能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的:

 。2分)

  (二)、閱讀短文,回答問題。(15分)

  **

  生物學家通過多年的觀察研究,對**的生活習性有了認識。

  **經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的**領來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

  **是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。( )食物又大又合口味,觸角( )擺動得特別(猛烈 熱烈)。

  **認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物 (辨別 分析)。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的**,只讓它們看見天空。**仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,**就會四散亂跑起來。**還可以根據(jù)氣味認路。有些**會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,( )它們聞到這種氣味( )能確定路線。如果用手指在**爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將**要走的路畫斷,**就迷路了。

  研究**的生活習性有價值嗎?有。認識**的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。

  1、用“”將文中( )內不合適的詞畫掉。(2分)

  2、在文中的( )里填上合適的關聯(lián)詞語。(2分)

  3、這篇短文是按 順序寫的。(請寫上序號)(2分)

  a、總——分 b、分——總 c、總——分——總

  4、第三自然段用了 修辭手法。(2分)

  5、根據(jù)課文內容,判斷下列內容是否正確,對的在( )里打“√”。(2分)

 。1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。( )

 。2)**傳遞消息靠聲音。( )

 。3)有些**會在它們爬過的地方留下一種氣味。( )

  6、讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?(2分)

  6、大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下 (3分)

  第三部分 習作(30分)

  題目:難忘的

  要求:

  1、先把題目補充完整,可以寫一件事,一次活動,一個地方,一個人……

  2、有中心,有條理,內容具體,感情真實。

  3、語句要通順,字數(shù)不少于350字。


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展4)

——二年級下學期數(shù)學第三單元測試題3篇

二年級下學期數(shù)學第三單元測試題1

  一、 判斷題(每道小題 4分 共 20分 )

  1. (1).一個西瓜重1千克.( )

  (2).5個桃子重1千克.( )

  2. (1)小剛一頓飯吃50千克饅頭.( )

  (2)一只小兔重100千克.( )

  3. (1).8袋精鹽重4千克.( )

  (2).一條路長80千克.( )

  4. (1).小華體重100千克.( )

  (2).一塊蛋糕重1千克.( )

  5. (1)一座樓高100厘米.( )

  (2)一棵大樹高5米.( )

  二、 填空題(每道小題 4分 共 20分 )

  1. 填上合適的單位.

  (1).一桶油重5( ). (2).4袋精鹽重2( ).

  2. 填上合適的單位.

  (1).5個蘋果重1( ). (2).2捆掛面重1( ).

  3. 填上合適的單位.

  (1)小紅身高120( ). (2)小紅體重32( ).

  4. 填上合適的單位.

  (1)一根跳繩長2( ). (2)16個雞蛋重1( ).

  5. 填上合適的單位.

  (1)10個饅頭重1( ). (2)一只小狗重6( ).

  三、 計算題(每道小題 2分 共 12分 )

  1. 20千克+25千克=

  2. 53千克-30千克=

  3. 56千克÷8=

  4. 70千克÷9=

  5. 8千克×4=

  6. 100千克-60千克=

  四、 文字敘述題(每道小題 4分 共 16分 )

  1. 把45千克*均分成5份,每份是多少千克?

  2. 3個5千克是多少千克?

  3. 比28千克多12千克的數(shù)是多少千克?

  4. 比60千克少15千克的數(shù)是多少千克?

  五、 應用題(1-5每題 5分, 第6小題 7分, 共 32分)

  1. 4個西瓜重20千克,*均每個西瓜重多少千克?

  2. 食堂有30千克肉,每天吃5千克,夠吃多少天?

  3. 一箱***重15千克,5個人合買一箱后*均分,每人分到多少千克?

  4. 一箱蘋果重18千克,一箱梨重16千克,兩箱水果一共重多少千克?

  5. 小強體重是24千克,爸爸體重是70千克,爸爸比小強重多少千克?

  6. 媽媽買了25千克面粉,吃了15千克,還剩下多少千克?剩下的5天吃完,*均每天吃多少千克?


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展5)

——二年級小學語文下冊第三單元測試題3篇

二年級小學語文下冊第三單元測試題1

  《雨后》《誰的本領大》課文小點心

  一、根據(jù)拼音寫一寫。

  shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo

  二、讀詞語,分果子。

  A.強大()B.強人所難()

  C.勉強()D.強詞奪理()

  E.強烈()F.身強力壯()

  三、這些小星星該到哪里去?

  風地吹著,船走得很快,太陽發(fā)出的光,船夫沒了力氣,船越走越慢,風和太陽地爭吵起來,都說自己本領大。

  四、根據(jù)課文內容填一填。

  1.嫩綠的上閃著,廣場上成了!水里一群,快樂得。

  2.風和太陽進行了次比賽,告訴我們

  《〈雨后〉〈誰的本領大〉課文小點心》參***

  一、樹梢興奮發(fā)射短粗赤腳

  二、qiǎnɡqiánɡ

  三、猛烈強烈激烈

  四、1.樹梢金光一片海洋赤腳的孩子神仙一樣

  2.兩次各人都有自己的長處和本領,一定要正確地認識自己和看待別人。

  《蝸牛的獎杯》《狐假虎威》課文小點心

  蜻蜓該飛到哪里?(把漢字和讀音連一連)

  二、根據(jù)拼音寫詞語。

  chìbǎnɡqīnɡtínɡm(xù)ìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi

  三、按要求完成下列各題。

  1.小鹿在寫詞語時遇到了困難,你去幫幫它,把詞語補充完整。

  神氣()()搖()擺()日()天()

  ()張()望()信()疑()()洋洋

  2.一字多音真奇妙,辨詞注音趣味多。

  成長()勉強()爬行()

  長強行

  天長日久()堅強()銀行()

  四、將下面的句子按照括號里的提示寫具體。

  森林里生活著許多動物。(茂密的可愛的)

  小鳥叫個不停。(在樹枝上在歡快地)

  五、能說會道。

  自從沉重的獎杯變成堅硬的外殼后,蝸牛再也不能在天空中**地飛翔了,它很傷心,也很沮喪,成天悶悶不樂。一天,小蜜蜂采完蜜回家時遇見了小蝸牛,它會怎樣安慰小蝸牛呢?想一想,寫一寫。


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展6)

——六年級數(shù)學下冊第二單元測試題3篇

六年級數(shù)學下冊第二單元測試題1

  一、填空。

  1. +9.06讀作( ),-25 讀作( )。

  2.一個數(shù)既不是正數(shù),也不是負數(shù),這個數(shù)是( )。

  3.在0.5,+3,—2,0,47 ,—23 ,45,—1.5中,小數(shù)有( ),正數(shù)有( ),負數(shù)有( ),分數(shù)有( )。

  4. 0.6= ( )( ) =( )∶15= ( )25 =( )%

  5.如果+200元表示收入200元,那么-100元表示( )。

  6.淘淘向東走48米,記作+48米,那么淘淘向西走60米記作( )米;如果淘淘向南走36米記作+36米,那么淘淘走-52米表示他向( )走了( )。

  7.某飯店九月份的營業(yè)額是78000元,如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,九月份應納稅( )元。

  8.某件商品原價是150元,打折后的售價是90元,這件商品打( )折出售。

  9.一種籃球原價180元,現(xiàn)在按原價的七五折出售。這種籃球現(xiàn)價每只( )元,每只便宜了( )元。

  10.某氣象局預報明天溫度為-5℃—12℃,則這天的最低氣溫是( )。

  11.書店的圖書憑優(yōu)惠卡可以打八折,小明用優(yōu)惠卡買了一套書,省了9.6元。這套書原價是( )元。

  12.蝦條包裝袋上標著:凈重(260±5克),那么這種蝦條標準的質量是( ),實際每袋最多不超過( ),最少必須不少于( )。

  13.小明把1500元壓歲錢放到銀行存2年,年利率是3.25%,到期時小明能得到( )元的利息。

  二、選一選。(選擇正確答案的序號填在括號里)

  1.如果規(guī)定從原點出發(fā),向南走為正,那么-100 m表示的意義是( )。

  A.向東走100 m B.向西走100 m C.向北走100 m

  2.規(guī)定50本*為0本,55本*為+5本,則下面說法正確的是( )

  A.43本記為+43本 B.72本記為+22本 C.-44本表示有44本。

  3.數(shù)軸上,-12 在-18 的( )邊。

  A.左 B.右 C.無法確定

  4.一支鋼筆的原價10元,先提價20%,再打八折出售,現(xiàn)價是( )元。

  A.12 B.10 C.9.6

  5.某景區(qū)十月份的門票收入比九月份增加二成五,十月份的門票收入是4500萬元,九朋份的門票收入是( )。

  A.3375萬元 B. 3600萬元 C. 1125萬元

  三、判一判。

  1.所有的自然數(shù)都是正數(shù)。 ( )

  2.上升一定用正數(shù)表示,下降一定用負數(shù)表示。 ( )

  3.一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。 ( )

  4.應納稅額與各種稅收的比率叫做稅率。 ( )

  5.一種商品打“八五折”出售,也就是把這種商品優(yōu)惠了15% 。 ( )

  四、計算。

  1.解方程。

  χ×35 =20×25% 40%χ+49 =89 χ-65%χ=70

  2.怎樣簡便就怎樣算。

  63×60%+35 ×37  3×25%+3×34 (1-75%)÷(1+14 )

  五、按要求完成下面各題。

  1.寫出A、B、C、D、E、F點表示的.數(shù)。

  2.下面是六(1)班5名**學的身高。以她們的*均身高為標準,把*均身高記為0cm,超過的部分記為正,不足的部分記為負,用**數(shù)表示她們的身高。

  學號 1號 2號 3號 4號 5號

  身高/cm 158 145 147 160 145

  用**數(shù)表示身高/cm

  六、解決問題。

  1.六(5)班*均體重為33.5千克,以超出*均體重為正,低于*均體重為負,小紅的體重記為+4.4千克,小麗的體重記為—2.6千克,小超的體重記為+6.6千克,小敏的體重記為—3.9千克。四人的實際體重分別是多少千克?

  2.這件衣服現(xiàn)價比原價便宜多少錢?

  3.王伯伯的一塊農(nóng)田去年種花生,產(chǎn)量是1500kg,今年改種新品種后,產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成,今年的產(chǎn)量是多少千克?

  4.淘氣家買了一套新房,原價68萬元,實際只花了九五折的錢。按規(guī)定,買房要按實際房價的2%繳納契稅,應繳納契稅多少元?

  5.王叔叔今年存入銀行10萬元錢,定期二年,年利率是3.75%,到期后,取得的利息以買一臺5000元的電腦嗎?

  6.聯(lián)華超市迎“五一”進行促銷,可樂4元一瓶,滿40元減10元。大潤民超市的可樂也是4元一瓶,打七折銷售。六(1)班要買40瓶可樂,在哪家超市買比較合算?

六年級數(shù)學下冊第二單元測試題2

  一、填空題。(18分)

  1.圓柱的側面展開圖是( ),一個圓柱的底面直徑是2厘米,高4厘米,這個圓柱的側面積是( )*方厘米。

  2.從圓錐的頂點到( )的距離是圓錐的高,圓錐有( )條高。

  3.一個圓柱的底面直徑和高都是8厘米,它的側面積是( )*方厘米,表面積是( )*方厘米,體積是( )立方厘米。

  4.一個圓錐的底面直徑是8分米,高是6分米,它的體積是( )立方分米。

  5.等底等高的圓柱和圓錐,如果圓柱的體積是27立方厘米,那么圓錐的體積是( )立方厘米;如果圓錐的體積是27立方厘米,那么圓柱的體積是( )立方厘米。

  6.一個圓柱的底面半徑是3厘米,側面展開后是一個正方形,這個圓柱的底面周長是( )厘米,側面積是( )*方厘米,體積是( )立方厘米。

  7.一個圓柱和一個圓錐等底等高,已知它們的體積相差16立方厘米。它們的體積之和是( )立方厘米。

  8.把一根圓柱形木料,削成一個最大的圓錐體,削去部分體積是圓錐體積的( ),是圓柱體積的( )。

  9.把3個同樣的圓柱形容器中裝滿水,倒入一個底面積與它們相等的圓柱形容器中,水面高6厘米。每個圓錐形容器的高是( )厘米。

  10.一張直角三角形的硬紙片,兩條直角邊分別是3厘米、6厘米。以它的一條直角邊為軸旋轉一周,得到的立體圖形體積最大是( )立方厘米。

  二、判斷題。(4分)

  1.圓錐體積是圓柱體積的 !( )

  2.一個圓錐的底面積擴大5倍,高不變,體積也擴大5倍!( )

  3.如果圓錐的體積是圓柱的 ,那么他們一定等底等高!( )

  4.底面半徑是 厘米,高是 厘米的圓柱表面積是2∏ ( + )*方厘米!( )

  三、選擇題。(4分)

  1.如果圓柱體的底面半徑擴大2倍,高不變,它的體積擴大( )

  A. 2 B. 4 C. 8

  2.把一個圓柱體削去18立方厘米,得到一個最大的圓錐體,圓錐體的體積是( )立方厘米。

  A. 29 B. 18 C. 27

  3.圓柱的體積比與它等底等高的圓錐體積大( )。

  A. B. C. 2倍

  4.一個圓柱和一個圓錐的底面半徑與高都分別相等,它們的體積差是24立方分米,圓柱的體積是( )立方分米。

  A. 8 B. 32 C. 36

  四、計算題。(32分)

  1.求下面圓柱的側面積。(單位:厘米)

  2.求下面各圓柱的表面積。

  (1)底面半徑3厘米,高8厘米。(2)底面直徑6分米,高9分米。

  3.求下面各形體的體積。

  五、操作。(8分)

  1.下面是一張長方形紙片,如果以線段 為軸旋轉產(chǎn)生的圓柱形體積最大;如果以線段 為軸旋轉產(chǎn)生的圓柱形體積最小。請你在圖上畫上線段 與 。

  2.工人師傅把一張長方形的白鐵皮按下圖裁剪后,做成一個圓柱形鐵皮罐(接頭處不算,)求這張白鐵皮長與寬的比。(陰影部分是做成后剩下的白鐵皮)

  六、應用題。(34分)

  1.一臺壓路機的滾筒長1.6米,直徑是0.5米。這臺壓路機滾動一周壓過的路面是多少*方米?

  2.做一個底面直徑是6分米、高8分米的無蓋鐵皮水桶,至少需要多少*方分米的鐵皮?

  3.一個圓柱體的高是5分米,側面積是62.8*方分米,它的底面積是多少*方分米?體積是多少立方分米?

  4.一個圓錐形小麥堆,底面直徑6米,高2.4米,每立方米小麥重1.2噸。這堆小麥重多少噸?

  5.挖一個圓柱形的水池,底面直徑是4米,深3米。在池的周圍和底面抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少*方米?這個水池可儲**少立方米?

  6.捆扎一個底面直徑30厘米、高10厘米的圓柱形

  蛋糕(如右圖),底面呈十字形,打結用去繩子

  12厘米,一共需包裝繩多少厘米?

  7.把一個底面半徑5厘米、高6厘米的圓錐鐵塊放入到裝有水的圓柱形容器中,完全浸沒。已知圓柱的內直徑是20厘米。鐵塊放入水后,水面會上升幾厘米?

  思考題:

  1. 一個圓錐的底面周長是15.7厘米,高是3厘米。從

  圓錐的頂點沿著高將它切成兩半后,表面積之和比原圓

  錐的表面積增加了多少*方厘米?

  2.有兩個底面半徑分別為6厘米、8厘米且高度相等的圓柱形容器甲和乙,把裝滿甲容器里的水倒入空的乙容器中,水深比容器乙的高度的 低1厘米,求兩個容器的高度。

六年級數(shù)學下冊第二單元測試題3

  一、填空。

  1. +9.06讀作( ),-25 讀作( )。

  2.一個數(shù)既不是正數(shù),也不是負數(shù),這個數(shù)是( )。

  3.在0.5,+3,—2,0,47 ,—23 ,45,—1.5中,小數(shù)有( ),正數(shù)有( ),負數(shù)有( ),分數(shù)有( )。

  4. 0.6= ( )( ) =( )∶15= ( )25 =( )%

  5.如果+200元表示收入200元,那么-100元表示( )。

  6.淘淘向東走48米,記作+48米,那么淘淘向西走60米記作( )米;如果淘淘向南走36米記作+36米,那么淘淘走-52米表示他向( )走了( )。

  7.某飯店九月份的營業(yè)額是78000元,如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,九月份應納稅( )元。

  8.某件商品原價是150元,打折后的售價是90元,這件商品打( )折出售。

  9.一種籃球原價180元,現(xiàn)在按原價的七五折出售。這種籃球現(xiàn)價每只( )元,每只便宜了( )元。

  10.某氣象局預報明天溫度為-5℃—12℃,則這天的最低氣溫是( )。

  11.書店的圖書憑優(yōu)惠卡可以打八折,小明用優(yōu)惠卡買了一套書,省了9.6元。這套書原價是( )元。

  12.蝦條包裝袋上標著:凈重(260±5克),那么這種蝦條標準的質量是( ),實際每袋最多不超過( ),最少必須不少于( )。

  13.小明把1500元壓歲錢放到銀行存2年,年利率是3.25%,到期時小明能得到( )元的利息。

  二、選一選。(選擇正確答案的序號填在括號里)

  1.如果規(guī)定從原點出發(fā),向南走為正,那么-100 m表示的意義是( )。

  A.向東走100 m B.向西走100 m C.向北走100 m

  2.規(guī)定50本*為0本,55本*為+5本,則下面說法正確的是( )

  A.43本記為+43本 B.72本記為+22本 C.-44本表示有44本。

  3.數(shù)軸上,-12 在-18 的( )邊。

  A.左 B.右 C.無法確定

  4.一支鋼筆的原價10元,先提價20%,再打八折出售,現(xiàn)價是( )元。

  A.12 B.10 C.9.6

  5.某景區(qū)十月份的門票收入比九月份增加二成五,十月份的門票收入是4500萬元,九朋份的門票收入是( )。

  A.3375萬元 B. 3600萬元 C. 1125萬元

  三、判一判。

  1.所有的自然數(shù)都是正數(shù)。 ( )

  2.上升一定用正數(shù)表示,下降一定用負數(shù)表示。 ( )

  3.一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)。 ( )

  4.應納稅額與各種稅收的比率叫做稅率。 ( )

  5.一種商品打“八五折”出售,也就是把這種商品優(yōu)惠了15% 。 ( )

  四、計算。

  1.解方程。

  χ×35 =20×25% 40%χ+49 =89 χ-65%χ=70

  2.怎樣簡便就怎樣算。

  63×60%+35 ×37  3×25%+3×34 (1-75%)÷(1+14 )

  五、按要求完成下面各題。

  1.寫出A、B、C、D、E、F點表示的.數(shù)。

  2.下面是六(1)班5名**學的身高。以她們的*均身高為標準,把*均身高記為0cm,超過的部分記為正,不足的部分記為負,用**數(shù)表示她們的身高。

  學號 1號 2號 3號 4號 5號

  身高/cm 158 145 147 160 145

  用**數(shù)表示身高/cm

  六、解決問題。

  1.六(5)班*均體重為33.5千克,以超出*均體重為正,低于*均體重為負,小紅的體重記為+4.4千克,小麗的體重記為—2.6千克,小超的體重記為+6.6千克,小敏的體重記為—3.9千克。四人的實際體重分別是多少千克?

  2.這件衣服現(xiàn)價比原價便宜多少錢?

  3.王伯伯的一塊農(nóng)田去年種花生,產(chǎn)量是1500kg,今年改種新品種后,產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成,今年的產(chǎn)量是多少千克?

  4.淘氣家買了一套新房,原價68萬元,實際只花了九五折的錢。按規(guī)定,買房要按實際房價的2%繳納契稅,應繳納契稅多少元?

  5.王叔叔今年存入銀行10萬元錢,定期二年,年利率是3.75%,到期后,取得的利息以買一臺5000元的電腦嗎?

  6.聯(lián)華超市迎“五一”進行促銷,可樂4元一瓶,滿40元減10元。大潤民超市的可樂也是4元一瓶,打七折銷售。六(1)班要買40瓶可樂,在哪家超市買比較合算?


四年級數(shù)學下冊第三單元測試題3篇(擴展7)

——四年級英語下冊第二單元測試題(人教新版)3篇

四年級英語下冊第二單元測試題(人教新版)1

  一、聽力理解

  A.聽朗讀,用A,B,C給下列每組圖排序。(將序號寫在括號中)

  1.

  B. 選擇聽到的句子,將序號填入提前括號內。

  ( ) 1. A. Good afternoon, Miss Gao.

  B. Good afternoon, Mr Gao.

  ( ) 2. A. Let’s count from 1 to 40.

  B. Let’s count from 1 to 14.

  ( ) 3. A. How many students are there in your school?

  B. How many teachers are there in your school?

  ( ) 4. A.How many bags do you have?

  B. How many bags are there in your bag?

  ( ) 5. A.Let’s help children in need.

  B. Let’s help each other.

  C.聽朗讀,選擇正確答語。(AB兩項。只填序號)

  ( ) 1. A. It’s seven fifty. B. Forty.

  ( ) 2. A. You are welcome. B. Thank you.

  ( ) 3. A.We have seventy bags. B. There are seventy books.

  ( ) 4. A.Yes, I do. B. I have twenty-five books.

  ( ) 5.A.It’s sixteen. B. There are seventeen.

  二、詞匯

  A.在每組四個選項中選出一個與其他三個類別不同的.詞。

  ( ) 1. A. maths B. English C. Chinese D. lesson

  ( ) 2. A. twelve B. count C.fifty D. twenty

  ( ) 3. A. need B. girl C. teacher D. student

  ( ) 4. A. school B. bag C. pen D. pencil

  ( ) 5. A. thirty B. forty C. fifteen D. fifty

  B.看圖,在格內填上正確的單詞

  1. How many do you have?

  2. How many teachers are there in your ?

  3. There are seventeen in our class.

  4. There are apples on the table.

  5.What’s in your ?

  三.選擇

  ( )1.Let’s count_____ one _______ fifty.

  A. from;to B. from;and C.in;to

  ( ) 2.- _______? –There is only one.

  A.How old is the boy

  B. How many boys are there on the desk?

  C. How many books do you have

  ( ) 3. _______ have twenty-nine books.

  A. She B. He C. We

  ( ) 4. How many _______are there in your class?

  A. book B.student C. students

  ( ) 5.Welcome to _______class.

  A. our B. you C. I

  ( ) 6. Good morning. _____ is Miss Green.

  A. He B. This C.this

  ( ) 7. How many bags _______ you have?

  A. do B. are C. is

  ( ) 8.Let’s _______ children in need.

  A. helps B. to help C. help

  ( ) 9. We _______ books.

  A. needs B. need C. are need

  ( ) 10.I have three ______.

  A. pens B. pen C. pencil

  四、選擇合適的答語(將答語的序號填入括號內)

  ( ) 1. How many books do you have? A. I have fifty.

  ( ) 2. Let’s help children in need. B. There are twenty.

  ( ) 3. Welcome to our school! C. There is a book..

  ( ) 4. How many boys are there in your class? D. Good idea.

  ( )5. What’s on the desk? E. Thank you.

  五、閱讀理解

  Hi! I'm David. I'm from Gradenhill school. Today is Tuesday. We have maths, Chinese and com*r. I like com*r. My com*r teacher is very funny. He is very strong. I like him. We have eggplants and fish for lunch on Wednesdays. I don't like eggplants. Potatoes are my favorite. Saturdays are my favorite days. I often play football on Saturdays. Of course, I do my homework, too . What about you?

  ( ) 1. What day is it today?

  A. Tuesday B. Wednesday

  C. Friday D. Saturday

  ( ) 2. What do they have for lunch on Wednesdays?

  A. Pork and rice B. Tofu and green beans

  C. Eggplants and fish D. Mutton and tomatoes

  ( ) 3. What is David's com*r teacher like?

  A. He is tall and thin. B. He's very funny. He is strong.

  C. He is so heavy. D. He is active.

  ( ) 4. Does David like his com*r teacher?

  A. Yes, he does B. No, he doesn't.

  ( ) 5. What does David do on Saturdays?

  A. He often plays com*r games.

  B. He often plays football and does homework.

  C. He often watches TV and play ping-pong.

  D. He often sings songs.

  聽力稿: A:略 B: 略

  C:1.How many teachers are there in your school?

  2.Welcome to our school.

  3.How many bags do you have?

  4.Do you have one hundred books?

  5.How many girls are there in your class?

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