道德與法治安全教育范文第1篇

人才是網(wǎng)絡(luò)安全第一資源，只有充分意識到網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的極端重要性，才能更好地為維護國家網(wǎng)絡(luò)安全提供強大的人才保障。加強網(wǎng)絡(luò)安全人才德育工作是國家網(wǎng)絡(luò)安全人才戰(zhàn)略、全國高校紛紛建立網(wǎng)安學(xué)院、加快網(wǎng)絡(luò)安全一級學(xué)科建設(shè)等背景下的“及時雨”，是深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)空間的競爭，歸根結(jié)底是人才競爭。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，沒有一支優(yōu)秀的人才隊伍，沒有人才創(chuàng)造力迸發(fā)、活力涌流，是難以成功的”重要論述的體現(xiàn)。聚天下英才而用之、育之，為網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐，是加快填補網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口的有效途徑。中國信息安全測評中心張曉菲博士指出，國際網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略由防御轉(zhuǎn)為進攻，網(wǎng)絡(luò)安全人才爭奪激烈，全球網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)進入快車道，人才素質(zhì)培養(yǎng)不容忽視。目前，我國網(wǎng)絡(luò)安全人才供需失衡，整體上呈現(xiàn)“重技術(shù)、輕管理”等現(xiàn)實問題�？v觀國際環(huán)境，歷任美國政府在網(wǎng)絡(luò)安全人才戰(zhàn)略方面始終高度重視，甚至在整體走弱的背景下采取更加進取的人才政策，改進核心關(guān)鍵領(lǐng)域人才體制機制，以發(fā)展網(wǎng)絡(luò)安全威懾能力。網(wǎng)絡(luò)安全人才思想政治工作的重要性還體現(xiàn)為它的特殊性。網(wǎng)絡(luò)人才安全具有極高的風(fēng)險性，在角色定位上不僅僅是技術(shù)人才，更是國家的安全衛(wèi)士。這一專業(yè)獨有的特性使得網(wǎng)絡(luò)安全人才猶如一把雙刃劍，容易成為敵對分子的攻擊目標或利誘對象。因此，必須重視網(wǎng)絡(luò)安全人才的理想信念教育、政治素質(zhì)教育和價值觀教育，培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)空間安全事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。正如中國網(wǎng)絡(luò)空間戰(zhàn)略研究所所長秦安教授認為，網(wǎng)絡(luò)攻防轉(zhuǎn)換很容易，正與邪的轉(zhuǎn)化也在一念之間，網(wǎng)絡(luò)空間安全人才保持慎獨性尤為重要。網(wǎng)絡(luò)安全人才思想政治工作擔(dān)負著強化網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的政治紅線、法律底線、道德底線的艱巨使命。

二、網(wǎng)絡(luò)安全人才立德樹人工作的宗旨是對“根本問題”的回答

同志在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人及為誰培養(yǎng)人的根本問題。思想政治工作從根本上說是做人的工作，網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)首要的是對這個根本問題的回答。事實上，從企事業(yè)用人單位對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等人才的從業(yè)要求來看，政治與道德素質(zhì)越來越被擺在了第一位。網(wǎng)絡(luò)安全人員在面對高技術(shù)的工作風(fēng)險、萬無一失的工作要求、高利益的誘惑壓力下更加要能堅持正確的價值觀，要有強烈的責(zé)任意識，堅守住正義的底線。為了進一步完善網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)思想政治工作的教育體系，秦安教授認為，網(wǎng)安人才培養(yǎng)在傳授網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)知識、專業(yè)技能的同時更要堅定社會主義核心價值觀，培養(yǎng)又紅又專的網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)合格建設(shè)者和文化接班人，在堅定理想信念上下功夫，在厚植愛國情懷上下功夫，在加強品德修養(yǎng)上下功夫，不斷提升網(wǎng)安人才的綜合素質(zhì)和綜合能力。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)特點及其思想政治工作的特殊性，在“如何培養(yǎng)人”這個問題上，要樹立新思維，重視人才安全，把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，強化網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的政治紅線、法律底線、道德底線。在“培養(yǎng)什么樣的人”這個問題上，要堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，強化政治理論、愛國主義等方面的教育，不斷增強學(xué)生的“四個意識”“四個自信”，努力培養(yǎng)一批政治合格、技術(shù)精湛、德才兼修的網(wǎng)絡(luò)安全人才，打造一批維護國家網(wǎng)絡(luò)空間安全的忠誠守衛(wèi)者、風(fēng)清氣正網(wǎng)絡(luò)文化的積極維護者、自主安全技術(shù)的勇敢探索者。在“為誰培養(yǎng)人”這個問題上，網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)要堅持全心全意為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，努力造就一批批德才兼?zhèn)�、又紅又專的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)安全人才，培養(yǎng)黨、國家和民族事業(yè)的接班人。

三、培養(yǎng)“又紅又專”網(wǎng)絡(luò)安全人才的基本路徑

（一）建立完善的人才培養(yǎng)方案和課程體系

全球網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)進入快車道，人才思想道德素質(zhì)不容忽視。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地和主戰(zhàn)場，要積極開展融入思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)工作，為培養(yǎng)優(yōu)秀的信息安全人才奠定基礎(chǔ)。首屆網(wǎng)安人才思政教育論壇上，張曉菲博士以美國設(shè)置專業(yè)課程，開展學(xué)歷教育方面為例，講述了美國國家安全局和國土安全部聯(lián)合發(fā)起的卓越學(xué)術(shù)中心計劃推動了網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)歷教育層次化的發(fā)展，高校實行多種人才培養(yǎng)模式，通過獎學(xué)金、夏令營和競賽等方式選拔和培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才，通過專業(yè)課程的設(shè)置、開展有效的學(xué)歷教育，提高網(wǎng)絡(luò)安全人員的技術(shù)能力和法律道德水準。在網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)模式上，要不斷完善人才培養(yǎng)方案和課程體系，研究制定一流的網(wǎng)絡(luò)安全人才專業(yè)培養(yǎng)方案，形成網(wǎng)絡(luò)安全人才專業(yè)培養(yǎng)與思想政治教育相互促進、相互融合的內(nèi)容體系。在教育形式和內(nèi)容上，要因事而化、因時而進、因勢而新，努力構(gòu)建以先進文化凝聚人、以歷史使命激勵人、以時代精神感召人的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)思想政治工作體系。此外，網(wǎng)絡(luò)安全是個容易“交叉”的學(xué)科，實際工作中特別是與新聞傳播、法律、政治、社會學(xué)等多個人文社會科學(xué)具有交叉性，故此，網(wǎng)安人才培養(yǎng)特別要注重借鑒綜合其他學(xué)科的知識和思維方式，從多學(xué)科融合的角度推動人才培養(yǎng)的工作。

（二）強化網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)技術(shù)與道德的融合

網(wǎng)安人才教育工作者要創(chuàng)新思想政治工作方法，不斷推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高度融合，積極推動教學(xué)理念、教學(xué)模式和教育載體的變革。張曉菲博士認為，通過網(wǎng)絡(luò)安全在職教育，開展信息安全人員培訓(xùn)與資質(zhì)認證活動，注重網(wǎng)絡(luò)信息安全人才培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。搭建一個囊括信息安全保障、信息安全技術(shù)、信息安全標準法規(guī)、信息安全管理、信息安全工程的完整的知識體系。探索網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)的技術(shù)與道德相融合的新模式，首先要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才觀。網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)要全面思考整個網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，不斷提升優(yōu)化急功近利的“開門撬鎖”式攻防賽，從軍民融合、國家管理、自我提升三個層面規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。其次，打造人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)空間安全共同體。在國家和軍隊層面，培養(yǎng)國家間對抗的尖端人才和整體攻防人才。在國際層面，建立網(wǎng)絡(luò)空間維護部隊，打造人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)空間安全利益共同體、責(zé)任公共體、命運共同體。再次，要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間安全人才評估體系，采取“德能勤績體”模式，建立具體的指標支撐的評估體系，掌握道德、法律、政治會出問題的技術(shù)環(huán)節(jié)。在實踐中理解、把握網(wǎng)絡(luò)安全人才的道德素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、政治素養(yǎng)要求，讓道德要求融入于技術(shù)點之中，追求慎獨的高境界。在網(wǎng)絡(luò)安全科學(xué)技術(shù)中，還要強化集體作戰(zhàn)、合作攻關(guān)的精神，要有平臺、共享的意識，不能寄希望于單打獨斗。

（三）全面推進“課程思政”建設(shè)。

堅持黨對網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人加大工作投入、改進工作形式、創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮專業(yè)課教師隊伍與思政課教師隊伍的協(xié)同效應(yīng)。一方面，部分專業(yè)課教師要加強思政理論的學(xué)習(xí)，有意識地加強與思政課教師的互動，并有針對性地去了解思政工作的重點和難點，以達到與思政課教師的步調(diào)一致。另一方面，注重專業(yè)技術(shù)課堂教學(xué)的法制教育和政治站位，創(chuàng)新企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)業(yè)導(dǎo)師相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，發(fā)揮黨、團、學(xué)組織和科技社團等骨干力量的模范作用，守住意識形態(tài)陣地，激發(fā)學(xué)生自我教育潛能；要充分發(fā)揮社會力量，加強與網(wǎng)絡(luò)安全部門的溝通，加強與網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)的合作，加強高校及研究機構(gòu)之間交流，探索合作方式，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)安全人才的健康成長。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)所面臨的道德自律與道德能力的二律背反問題，還應(yīng)加強正面的科技道德楷模教育，將“錢學(xué)森精神”、“兩彈一星”人物先進事跡等有機融入網(wǎng)安人才思想政治教育之中，加強信息技術(shù)素養(yǎng)教育與網(wǎng)絡(luò)道德楷模教育的結(jié)合。通過科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與道德模范人才的培養(yǎng)相結(jié)合促進網(wǎng)絡(luò)安全的理念與技術(shù)同步發(fā)展。

道德與法治安全教育范文第2篇

計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么中學(xué)綜合治理工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)�來�?023中學(xué)綜合治理工作計劃范例精選，希望大家喜歡!

中學(xué)綜合治理工作計劃(一)

為加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)校及教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，特制定2023年我校及周邊治安綜合治理工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以某大精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校師生正常教育教學(xué)生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、工作目標

通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和學(xué)校安全事故的發(fā)生;通過校風(fēng)樹立、師德學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念等思想道德素質(zhì)的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。

三、工作原則

綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統(tǒng)籌兼顧，綜合治理的原則，加強學(xué)校制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來，要在進行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進一步加強規(guī)范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。

四、工作重點和措施

學(xué)校及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強，治理難度大。在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復(fù)就治理什么問題”的原則，突出工作重點，強化工作舉措。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系著青少年學(xué)生的健康成長。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格按照社會治安綜合治理工作要求，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化工作措施，及時協(xié)調(diào)、解決學(xué)校安全穩(wěn)定工作中存在的問題，積極探索學(xué)校安全穩(wěn)定工作長效機制，確保措施落到實處、取得實效。

2、健全責(zé)任體系

校長對學(xué)校安全穩(wěn)定工作承擔(dān)主體責(zé)任，副校長是校園及周邊治安綜合治理工作的直接責(zé)任者。要按照“誰主管、誰負責(zé)”和“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的原則，認真落實本單位安全生產(chǎn)“三項制度”，要層層承諾，層層簽訂安全穩(wěn)定崗位責(zé)任書，建立校長包學(xué)校、年級組包年級、班主任包班、教師包學(xué)生的安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，堅持“一票否決制”和責(zé)任追究制，強化學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的實效性。學(xué)校每月至少組織學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開一次安全穩(wěn)定工作辦公會議，進行一次安全隱患排查，研究、部署、分析和解決一定時期內(nèi)學(xué)校安全穩(wěn)定工作中存在的問題。

3、結(jié)合實際，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動

廣泛開展形式多樣、健康向上的創(chuàng)建活動，努力營造健康向上的校園文化氛圍。創(chuàng)建活動要做到“五有”，即：有創(chuàng)建機構(gòu)、有活動方案、有長效機制、有活動資料、有活動效果。

4、強化校園安全基礎(chǔ)保障建設(shè)

堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，強化校園安全基礎(chǔ)保障，提高校園治安防范工作能力。一是增強治安保衛(wèi)力量。明確崗位職責(zé)，并建立相應(yīng)保障機制。二是提高技防水平。利用一定資金完善校園重點部位監(jiān)控和報警系統(tǒng)的建設(shè)，并做好技防設(shè)施的維護與保養(yǎng)，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結(jié)合起來，確保學(xué)校安全。三是建立校園周邊治安綜合治理長效機制。積極主動聯(lián)系所在地的綜治部門，協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、消防、工商等部門定期開展校園周邊治安綜合治理活動，重點治理流動商販等非法經(jīng)營和打擊校園周邊騷擾學(xué)生的“無業(yè)游民”，為學(xué)校創(chuàng)造良好的周邊治安環(huán)境，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生生命安全。

5、認真開展校園及周邊環(huán)境專項整治活動

一是飲食衛(wèi)生安全專項整治。要加大對食堂檢查力度和密度，下大力提升食堂內(nèi)部管理水平，進一步完善并嚴格落實食堂衛(wèi)生管理制度，保證食堂的衛(wèi)生安全和飯菜價格：二是校舍設(shè)施安全專項整治。要認真落實各級黨委政府和部門有關(guān)校舍工程要求和會議精神，特別是要做好危房校舍及設(shè)施的安全防范工作，嚴防校園師生傷害事件和不穩(wěn)定事故的發(fā)生;三是消防安全專項整治行動。要健全消防安全的長效機制，加大對防火安全的檢查力度。組織開展“四個能力”建設(shè)活動，全面提高消防安全工作水平。要加強校園用電設(shè)施的改造，及時更新陳舊老化的電線、電纜等設(shè)施，堅決取締學(xué)生宿舍內(nèi)的違章用電。要配齊配足消防器材，做到安全疏散通道暢通，安全疏散出口標志齊備、有效，要定期組織學(xué)生進行消防應(yīng)急疏散演練活動;四是交通安全教育活動。要采取多種形式加強對學(xué)生的交通常識和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則和抵制交通違法行為的習(xí)慣。

6、大力開展“平安校園”宣傳教育活動

一是堅持以課堂教學(xué)為主渠道，把紀律教育、法制教育、預(yù)防青少年違法犯罪和學(xué)生安全教育納入課程計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是通過法律進校園、舉辦法律知識競賽、主題班會、國旗下講話、開辦板報、櫥窗、廣播等形式，在師生中大力普及法律法規(guī)以及中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。三是充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員作用，幫助學(xué)校解決法制糾紛，維護學(xué)校的合法權(quán)益。四是加強心理健康教育，不斷提高青少年心理健康咨詢的工作水平。責(zé)任到人，快樂施教，嚴格管理，有效防范在校生違法犯罪的發(fā)生。緊緊圍繞“六五”普法、“安全教育日”、“綜治宣傳月”、“交通安全日”、見義勇為主題宣傳活動、法律進校園、“12·4”法制宣傳日、“愛路護路”宣傳周等主題教育，大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。同時，要充分利用校園板報、櫥窗、墻壁創(chuàng)設(shè)安全文化平臺，懸掛校園安全條幅和標語，加大校園安全文化建設(shè)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，身心得到健康發(fā)展，以文化傳承的力量保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。

7、做好信息報送和應(yīng)急處置工作

結(jié)合實際，制定出切實可行的校園及周邊治安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，措施到位，落實到人，并做好預(yù)案演練工作。一旦突發(fā)安全事故，要立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案，參加救援的人員爭取在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場進行有序搶救，盡可能將損失控制在最小范圍內(nèi)，把災(zāi)害減少到最低程度。要嚴格落實學(xué)校及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

中學(xué)綜合治理工作計劃(二)

為扎實推進“平安校園”創(chuàng)建活動，切實解決我校當前影響安全穩(wěn)定的突出問題，積極推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，努力創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境，保證我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定2023年某中學(xué)綜合治理和創(chuàng)安工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以“某”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的某大精神，上級部門學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為載體，積極推進依法治校的進程，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，進一步落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展普法教育，著力提高教職工和學(xué)生的法制意識和守法觀念，加強治安管理和防范，預(yù)防為主、打防結(jié)合，搞好安全文明活動，做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，為學(xué)校創(chuàng)造安定的環(huán)境，鞏固我校綜治穩(wěn)定成果。

二、工作目標

實現(xiàn)“五無”工作目標，即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件，無造成嚴重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故，努力探索學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的新路子、新經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的制度化、規(guī)范化，著力構(gòu)筑矛盾化解、治安防控、綜治責(zé)任三大體系，為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。

三、主要工作

1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強綜治工作

(1)、認真落實綜治工作責(zé)任制

綜治工作是學(xué)校工作的重要組成部分。各校、各處室要充分認識綜合治理工作的重要性，自覺承擔(dān)起保一方平安的政治責(zé)任，切實做好本校和本處室的綜合治理工作。要進一步明確綜治工作責(zé)任制，將綜治工作列入各校、各處室的重要議事日程，層層落實責(zé)任制，實行責(zé)任追究制，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(2)、深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作

進一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機制和制度，真正形成“校長掛帥、部門聯(lián)動、各方參與”的矛盾糾紛排查調(diào)處工作格局。要堅持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，把矛盾調(diào)處的重點放在可能引發(fā)群體性事件和可能轉(zhuǎn)化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性事件，確保學(xué)校不發(fā)生嚴重影響社會穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保社會穩(wěn)定。各校要認真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭及時報校長辦公室。要暢通信息報送渠道，凡發(fā)現(xiàn)教師家長上訪、、火災(zāi)、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等，在最短時間里報告校長室，發(fā)生重大事件學(xué)校將在一小時內(nèi)報局辦公室。

2、強化社會治安防控機制，落實各項治安防范措施

要加強校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，嚴格管理措施。

(1)、增強治安保衛(wèi)力量

各部門要進一步明確責(zé)任，成立了由楊愛民任組長，學(xué)校各部門負責(zé)人為組員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校綜合治理工作的各項規(guī)章制度，落實各項安全防范措施，建立相應(yīng)保障制度，切實增強學(xué)校的門衛(wèi)力量。

(2)、提高技防水平

各校、各處室要切實將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。將高檔物品存放好，特別要加強對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，要加強對財務(wù)室、微機房等重要部位的安全管理，適時安裝好報警系統(tǒng)，確保學(xué)校安全。

(3)、整治校園及校園周邊治安環(huán)境

要加強學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化、城南鎮(zhèn)治安等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強法律意識。要充分發(fā)揮班主任和隊組織的作用，抓好學(xué)生的日常管理和思想政治工作。要認真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

(4)、采取有力措施，為師生和學(xué)校財產(chǎn)安全提供保障

要強化學(xué)生管理工作，要加強師生食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強門衛(wèi)工作，嚴格登記制度，落實防盜措施，貴重物品落實專人保管。要經(jīng)常檢查、維護、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等必須符合安全要求，午餐、師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標準和規(guī)范，報警求助、應(yīng)急處置設(shè)備必須齊備，確保安全有效。學(xué)校要在節(jié)假日建立值班制度，同時向家長發(fā)出有關(guān)安全的公開信，學(xué)校的值班安排及時上報教育局辦公室。

(5)、加大創(chuàng)建力度，爭創(chuàng)“平安校園”

進一步提高“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義的認識，要根據(jù)上級部門的精神，組織師生參與形式多樣的創(chuàng)建活動，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，相關(guān)處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。大力加強安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，切實加大“平安校園”的創(chuàng)建力度。

3、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪

學(xué)校各部門要加強學(xué)校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資源，開展形式多樣的學(xué)生法制教育活動，充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用。

(1)、繼續(xù)加強師生道德教育、法制教育，強化自護教育

要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀守法的自覺性。要把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪教育納入學(xué)校法制教育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法制副校長的聯(lián)系，每學(xué)期請法制副校長開展法制講座，并利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預(yù)防犯罪常識，增強學(xué)生法制觀念和自我教育、自我保護能力，使法制、預(yù)防犯罪教育活動真正收到實效。對學(xué)生進行法律啟蒙教育和自護教育;增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力。深入開展對青少年學(xué)生“珍愛生命、遠離”主題教育，做好“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動。進一步規(guī)范學(xué)校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、政策水平、道德水準，在社會上樹立教師良好的形象。

(2)、加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理

加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理，要做到制度健全，責(zé)任到人，要加強計算機的管理;深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”系列主題教育，廣泛開展“綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動”，加強學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，不看不傳反動、出版物，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。進一步落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防、迷信、反動信息的“防火墻”;建立和完善“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”聯(lián)控聯(lián)防的長效管理機制，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

(3)、加強安全警示教育和防范活動

要經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護自救的能力。要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動。加強對學(xué)校門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，嚴格重大節(jié)日和重大活動的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財產(chǎn)安全。

(4)、加強思想后進生的幫扶工作

要建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷完善學(xué)校德育工作考評方案，改進對學(xué)生品行評估、記錄制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。要大力倡導(dǎo)“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人負責(zé)、動態(tài)管理、定期家訪，結(jié)對幫扶等措施，切實開展好思想后進生的幫扶工作，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。抓好學(xué)校綜治工作，不僅是維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩(wěn)定的大事。我們將進一步認識“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義，要根據(jù)上級有關(guān)要求，切實加大“平安校園”的創(chuàng)建力度，以“實、高、全”為創(chuàng)建要求，創(chuàng)新工作方法，落實具體措施，認真做好學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作，切實維護校園的穩(wěn)定，為打造“平安某城”作出應(yīng)有的貢獻。

中學(xué)綜合治理工作計劃(三)

為進一步維護學(xué)校穩(wěn)定和師生的生命財產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作的正常開展，以實際行動貫徹黨的某精神，構(gòu)建“平安、和諧”的校園周邊環(huán)境，根據(jù)上級主管部門的文件精神，我校以學(xué)生為本，扎實做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，積極創(chuàng)造學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想和總體目標

1、深入貫徹《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見》;我校綜合治理工作以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校教育改革實際，認真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校師生正常教育教學(xué)生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

2、通過開展綜合治理工作，建立學(xué)校安全文明校園的長效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和學(xué)校安全事故的發(fā)生;通過進一步的校風(fēng)建設(shè)、師德學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)樹立，努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念等思想道德素質(zhì)的顯著提高;通過豐富多彩的校園文化活動，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。

二、綜合治理工作原則

1、綜治工作以人為本，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，全校師生共同參與的工作機制。加強與當?shù)嘏沙鏊�的�?lián)系與溝通，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。

2、通過開展綜合治理工作，進一步加強學(xué)校制度建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來，要在進行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進一步加強規(guī)范管理，建立整治和管理并重的長效工作機制。

三、綜治工作主要內(nèi)容

(一)組織機構(gòu)

學(xué)校高度重視開展綜合治理工作，完善綜治工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機構(gòu)，全面負責(zé)我校綜合治理的各項工作。

組　長：某(校長);

副組長：某(法制副校長) 某(副校長)

成　員：

(二)制度建設(shè)

1、制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行來訪登記，強化規(guī)范教師學(xué)生的日常行為管理，建立校園衛(wèi)生安全預(yù)警、學(xué)生活動安全預(yù)警等方案，健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實學(xué)校應(yīng)急反應(yīng)機制，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、夜間巡邏制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。

2、學(xué)校在物防和技防兩方面加大投入，增強物質(zhì)裝備，在關(guān)鍵部位設(shè)置防盜門、防盜窗、防護欄等。加強班主任監(jiān)護、教師值日等工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實24小時校園治安自防和巡邏、巡查制度。在校園重要路口安裝攝像頭。

3、積極維護師生思想穩(wěn)定。在維護政治穩(wěn)定方面，通過多種形式及時掌握師生的思想動態(tài);通過教師理論學(xué)習(xí)、學(xué)生主題班會，學(xué)科滲透的思想理論教育等，加強師生意識形態(tài)陣地的宣傳教育。

4、建設(shè)校園安全環(huán)境，確保師生安全。通過積極整治校內(nèi)環(huán)境，做到校園無不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點、確保無重大交通安全事故。校內(nèi)防火、防雷設(shè)施齊全有效，使師生員工對校園安全環(huán)境滿意度高。

5、努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，提高師生的文明程度，不斷提高師生員工道德素質(zhì)，增強學(xué)生社會公德和文明素質(zhì)。通過美化校園環(huán)境、凈化育人空間等途徑，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，大力開展教師的職業(yè)道德教育，建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);通過深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，宣傳校園安全文明，提升學(xué)生的文明素養(yǎng);通過開展法制講座，加強學(xué)生法制教育;通過實施班主任聯(lián)系電話公示制、教師家訪和家長來訪制等舉措，打造家校一體的安全網(wǎng)。

6、灌輸生命教育理念。對學(xué)生進行生命教育，提高學(xué)生自身的安全防范意識，掌握社會安全常識，了解相關(guān)法律和規(guī)定，盡量多積累一些處理突發(fā)情況的自救自護經(jīng)驗。

四、具體活動內(nèi)容安排如下

2023年2—4月：了解有關(guān)情況，制定計劃; 開展宣傳教育。

2023年5—6月：建立健全并完善各項規(guī)章制度;發(fā)放有關(guān)學(xué)校周邊治安綜合治理宣傳資料，對校園周邊環(huán)境和治安環(huán)境巡查及整治，加強食品衛(wèi)生安全管理。

2023年9—10月：召開學(xué)校周邊治安綜合治理工作會議，組織學(xué)生進行防火、防溺水、防盜安全教育。

2023年11—12月：繼續(xù)深入開展周邊環(huán)境治安綜合整治、交通安全知識培訓(xùn)，搜集整理階段性工作資料。

2023年01月：總結(jié)、提高;資料歸檔。

道德與法治安全教育范文第3篇

為深入貫徹省委關(guān)于建設(shè)“平安浙江”的決策部署，深化校園及周邊治安綜合治理，維護學(xué)校治安穩(wěn)定，根據(jù)《*區(qū)20*年政法、綜治工作要點》和《浙江省“平安校園”創(chuàng)建活動實施意見》（實施方案另行下發(fā)）的精神，現(xiàn)提出我區(qū)20*年校園及周邊治安綜合治理工作的意見。

一、指導(dǎo)思想和總體工作目標

指導(dǎo)思想：以十六大、十六屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“和諧是共同追求，平安是最大財富”的要求，結(jié)合我區(qū)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護學(xué)校師生的正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

總體工作目標：通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故發(fā)生；加強道德法制宣傳教育，努力實現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，不斷改善校園教書育人環(huán)境。

二、具體工作措施

（一）進一步健全和完善校園及周邊治安綜合治理工作機制

1、明確職責(zé)，落實責(zé)任。加強以校（園）長為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，各部門參與、各負其責(zé)的綜治和“創(chuàng)安”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組織，按照“誰主管，誰負責(zé)”的工作原則，層層落實責(zé)任，責(zé)任到人、到崗。

2、預(yù)防為主，加強校園治安防控機制建設(shè)。健全和完善校園治安、教學(xué)安全、消防、衛(wèi)生、交通安全、突發(fā)事件應(yīng)急處置的工作制度，建立并落實各項防范工作的人防、物防、技防措施，加強值班、巡邏，加強對重點要害部位的安全保衛(wèi)，加強學(xué)校保衛(wèi)工作的隊伍建設(shè)，確保校園師生的人身和財產(chǎn)安全。

3、加強日常管理。每周排查校園治安隱患，堅持治安情況月報制，中心學(xué)校和直屬學(xué)校每月要按時上報治安情況，重大案件和事故必須在獲知事發(fā)后2小時內(nèi)上報區(qū)教育局。要按制度切實加強校園的治安、教學(xué)安全、消防、衛(wèi)生、交通安全的日常管理，努力建設(shè)良好有效的日常管理機制。建立并完善突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，建立快速反應(yīng)組織，并組織師生進行演練。要積極參與當?shù)氐纳鐣�治安綜合治理工作，對校園周邊的突出治安問題，要在當?shù)鼐C治部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的支持下，及時進行整治。要充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用。

（二）加強對師生的道德、法制教育，強化對在校學(xué)生的管理。

學(xué)校課堂是對青少年學(xué)生進行道德、法制教育的主渠道，法律知識應(yīng)成為學(xué)校的重要課程內(nèi)容。要認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步加大青少年學(xué)生道德、法制教育工作力度。根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展道德、法制教育，將道德、法制教育納入學(xué)校教育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保在九年義務(wù)教育階段完成對青少年學(xué)生普及基本法律知識的任務(wù)。

小學(xué)要對學(xué)生進行法律啟蒙教育和自護教育，運用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，增強自護意識和能力。中學(xué)法制教育要著重進行遵紀守法教育，進行預(yù)防未成年人犯罪教育，增強法制觀念，提高自我約束、自我保護能力，注重法制教育內(nèi)容向其它學(xué)科的教學(xué)過程滲透，積極開辟第二課堂，組織開展生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動，提高法制教育實效，使學(xué)生知法、懂法、守法。要充分利用社會資源對學(xué)生進行法制教育，要結(jié)合法制教育加強學(xué)校德育和校園文化建設(shè)。

加強對在校學(xué)生的學(xué)籍管理和日常行為的教育管理，建立和完善在校學(xué)生的品行評估、記錄制度。加強在校學(xué)生黨、團組織建設(shè)，正確引導(dǎo)學(xué)生會的活動，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。爭取社會各界和學(xué)生家長的支持、配合，學(xué)校、家庭、社會三位一體，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。積極幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，減少因家庭經(jīng)濟困難造成的流失生、輟學(xué)生。各公辦學(xué)校要盡力解決在當?shù)貏?wù)工的創(chuàng)業(yè)者子弟的義務(wù)教育問題。

道德與法治安全教育范文第4篇

關(guān)鍵詞：高校；治安管理；大學(xué)生；思想政治工作

引言

一直以來，由于受到我國應(yīng)試教育體制的影響，高校普遍存在重視學(xué)生的學(xué)科知識教育而輕視思想政治教育工作。高校是全國范圍內(nèi)高知人才集中的地方，在治安管理上也呈現(xiàn)出不同的管理難度。在高校治安管理中加強大學(xué)生的思想政治教育工作不僅對高校的正常體制運作起到積極作用，對學(xué)生此后走向社會參加工作也有重要的社會效益性，從而使高校為我國的社會建設(shè)和發(fā)展輸出更多高素質(zhì)的人才。

一、高校治安環(huán)境的現(xiàn)狀

1、高校招生規(guī)模的不斷擴大，高校人才培養(yǎng)模式從精英化向大眾化方向發(fā)展，這對高校的治安管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。高校長期以來的重教學(xué)而輕安全的治理模式顯然已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。高校治安管理在理念、資源配置、現(xiàn)代管理方式上都應(yīng)與時俱進，才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會價值性，從而更好的適應(yīng)現(xiàn)代國際形勢的變化。

2、大學(xué)生普遍缺乏自我保護和自我防范意識

大學(xué)生對個人財產(chǎn)的保護意識性不高，導(dǎo)致來自學(xué)校內(nèi)部和外部的偷盜、詐騙案件頻發(fā)，再加上高校的開放式辦學(xué)管理方式更是平添了許多不安定因素。學(xué)生內(nèi)部的犯罪率呈現(xiàn)上升趨勢，同時一些社會上的詐騙或偷盜組織利用大學(xué)生的單純心理進行犯罪活動。由此可見，在完善高校治安管理體制的基礎(chǔ)上，必須加強學(xué)生的自我保護和防范意識，同時提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，盡可能的避免犯罪事件在高校內(nèi)部泛濫。

3、外來人員的增多給高校治安管理帶來新的挑戰(zhàn)。

高�，F(xiàn)代運行模式的產(chǎn)業(yè)化使得越來越多的外來組織或個人融進高校內(nèi)部，高校治安管理對象不再是單純面對教師和學(xué)生。一、學(xué)校的擴建或整修導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)部大批的涌進建筑民工，導(dǎo)致高校中出現(xiàn)的民工偷盜或者騷擾學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生；二、高校內(nèi)部超市和網(wǎng)吧以及各種服務(wù)機構(gòu)的出現(xiàn)也使得各類不法組織有機可乘；三、學(xué)生勤工儉學(xué)促使學(xué)生的社會化形態(tài)的發(fā)展進程，高校治安管理體制的不成熟缺乏對學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全的有效保障。

4、學(xué)生的自我獨立素養(yǎng)偏低。

現(xiàn)代的高校學(xué)生基本上為80年末和90年代出生的獨生子女，家庭的溺愛使得學(xué)生的自我獨立和社會適應(yīng)能力低下。步入高校的大部分學(xué)生遠離家庭，全新的學(xué)生環(huán)境以及社會就業(yè)形勢的壓力導(dǎo)致學(xué)生易產(chǎn)生不同程度的心理失衡，這些學(xué)生心理層面上的轉(zhuǎn)變，如果缺少系統(tǒng)的思想引導(dǎo)會帶來嚴重的后果，這也引發(fā)了高校治安管理的又一新課題。

二、在治安管理中開展思想政治政教育具有獨特的效能

高校治安保衛(wèi)組織是學(xué)校內(nèi)部的執(zhí)法部分，其所履行的職責(zé)既包括學(xué)校內(nèi)部的治安管理，也包括執(zhí)行對學(xué)生的思想政治教育職責(zé)。其中在開展對學(xué)生的思想政治教育工作中具有的效能如下：

（1）高校治安保衛(wèi)組織是與學(xué)生“打交道”最為頻繁的部分，包括學(xué)生的宿舍管理、進出校園管理、安全工作宣傳、校內(nèi)組織活動等多個層面。其與學(xué)生的校內(nèi)外活動具有經(jīng)常性和直接接觸性的特點。在各類安全問題處理上，能及時的予以正面指導(dǎo)和直接懲罰，能夠有效防止安全事件的擴大，并對學(xué)生的行為進行及時的糾正和告誡。

（2）治安管理管理工作涉及學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的各個方面，在治安管理中開展思想政治工作具有普遍性。能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生各類活動存在的不安全因素，在思想政治工作開展的廣度和深度兩個層面上起到積極的作用。

（3）在治安管理中開展思想政治教育具有對人或?qū)κ碌募�中針對性。治安管理工作的事前預(yù)防和事后及時處理性，可以結(jié)合事件的具體特點進行正確的思想指導(dǎo)，防止問題的再次發(fā)生，同時可以舉一反三的延伸思想政治教育的內(nèi)容。

（4）在治安管理中開展思政教育具有嚴肅性。治安工作中，特別是在處理違法違紀人員時，都是結(jié)合他們個人的違法違紀的實際進行教育。犯錯誤的人，從自己的經(jīng)歷中受到的教育必然深刻。這種教育是嚴肅認真的，比一般的說服教育所起的作用要大得多。

三、在高校治安管理中開展大學(xué)生思想政治教育的具體方法

1、在安全防范工作中開展思想政治教育工作

高校保衛(wèi)部門的一項重要職責(zé)就是做好安全防范工作。通過對大學(xué)生開展思想政治教育，可以使大學(xué)生自覺樹立安全防范意識和遵紀守法意識，學(xué)會自我保護方法。促使其養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，抵御歪風(fēng)邪氣和不健康行為的侵蝕，自覺地遠離不健康的環(huán)境和不正當?shù)男袨�，增強明辨是非和抵御風(fēng)險的能力。

2、在案件偵破、事件處理中開展思政教育工作

高校保衛(wèi)部門在協(xié)助公安機關(guān)或單獨查處各類案件和災(zāi)害事故中，要接觸肇事者，也要接觸受害者，還要接觸到他們的同學(xué)。學(xué)校是教書育人的場所，打擊懲處不是主要目的，治病救人才是職責(zé)所在。通過開展思想政治教育，對于違法犯錯的同學(xué)，可以啟發(fā)他們的良知，鼓勵他們痛改前非；對于其他相關(guān)同學(xué)，可以作為反面教材引以為戒、吸取教訓(xùn)。

3、在日常管理、矛盾化解和糾紛調(diào)解中開展思想政治教育

高校保衛(wèi)部門在門衛(wèi)管理、戶籍管理、大型活動管理、公共場所管理等方方面面，要嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度過程。通過開展思想政治教育，能夠幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成集體生活習(xí)慣，懂得協(xié)調(diào)各類關(guān)系，有利于形成集體主義信念和良好的道德品質(zhì)。

4、弘揚正氣， 批判制止不道德行為

高校保衛(wèi)部門在工作中的立場、思維方式的準確意向就是提倡什么、打擊限制什么， 一定要旗幟鮮明.在學(xué)生中， 對那些不道德、不文明及違法、違紀的人和事， 一旦發(fā)現(xiàn)， 要堅決地給予糾正， 一抓到底，不見教育幫助效果不放手， 避免個別不良的行為造成由個人到群體、由局部到全局的不良影響。對那些敢于同壞人壞事做斗爭的行為， 一定給予支持， 有典型意義的， 還要給予大力表揚和獎勵， 形成一個遵從美德、弘揚正氣的育人環(huán)境。

5、主動與各部門協(xié)調(diào)聯(lián)系， 創(chuàng)造育人工作合力

大學(xué)生違紀現(xiàn)象和錯誤行為時有發(fā)生， 個別的還較為嚴重， 這給培養(yǎng)與教育工作帶來一定的難度，高校保衛(wèi)部門單一的職能是有限的， 只能是充當消防隊的作用， 只治標不治本. 高校保衛(wèi)部門要主動承擔(dān)起管理育人， 服務(wù)育人的責(zé)任， 在日常工作中， 應(yīng)把這方面的工作做為重點. 因為是涉及到人的工作， 工作對象又是大學(xué)生， 在層次上和內(nèi)容上都有很高的要求. 為了把這方面的工作做好、做扎實， 幫助大學(xué)生更好地成長， 高校保衛(wèi)部門除主動工作外， 還要與有關(guān)部門主動溝通與聯(lián)手， 尤其要取得學(xué)校黨委的支持. 要想防患于未然， 就必須充分發(fā)揮各學(xué)院、宣傳部， 學(xué)生處在學(xué)生教育中的中堅作用， 由分管校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)， 定期召集各職能部門領(lǐng)導(dǎo)， 就近期學(xué)生中發(fā)生的違紀行為進行探討， 在全校學(xué)生中開展多種形式的宣傳教育。

6、將規(guī)范教育與自我建構(gòu)相結(jié)合

在治安工作中，不僅要進行思想規(guī)范和法紀規(guī)范的正面宣傳，更要引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)主流意識形態(tài)，結(jié)合自身知識背景，建構(gòu)自我道德價值體系。使他們能夠在各種不同的情景中實踐，增強法制觀念和安全防范意識，培養(yǎng)高尚的道德情操和遵紀守法意識，提高自我約束、自我調(diào)節(jié)和自我完善的能力，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。

7、高校保衛(wèi)部門人員的素質(zhì)提高與道德修養(yǎng)

高校的治安保衛(wèi)工作， 是高等教育系統(tǒng)工作中的一部分。為了承擔(dān)起這個神圣的責(zé)任， 提高保衛(wèi)人員自身的道德修養(yǎng)是非常重要的. 保衛(wèi)人員道德素質(zhì)的高低、好壞， 決定著在工作中用什么樣的舉止行為和思想境界去影響他人。高校保衛(wèi)人員， 在道德修養(yǎng)上要為人師表， 塑造良好的形象， 同時還要注意職業(yè)道德的培養(yǎng)。在面對大學(xué)生進行教育時， 首先要具備較高的政治洞察能力， 平時要注意自身的政治理論學(xué)習(xí)， 要學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論， 懂政治， 有政策水平， 會做人的思想政治工作. 教育犯錯誤的學(xué)生， 要指明一個大學(xué)生所應(yīng)確立的政治方向， 應(yīng)該追求什么， 接受什么， 從世界觀、人生觀、價值觀上給予正確的指導(dǎo)， 使其在接受教育后， 能在自我完善的過程中， 逐步進入正確的人生軌跡。

結(jié)語

新時期高校治安保衛(wèi)工作，在維護學(xué)校正常的教學(xué)科研生活秩序的同時，深入開展大學(xué)生思想政治教育工作，對高校健康發(fā)展、大學(xué)生的思想道德素質(zhì)提高、對我國社會穩(wěn)定和發(fā)展具有重要的意義。因此，我們要不斷探索新的途徑和新的方法，做到符合學(xué)生實際，符合時代特征，符合教育規(guī)律，真正寓思想政治教育于治安管理工作之中。

參考文獻：

[1] 鐘羅軍，朱永海.高校治安環(huán)境面臨的問題與對策[C].2008年第二屆海峽兩岸高等學(xué)校安全管理論壇文集.

道德與法治安全教育范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展“十二五”規(guī)劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規(guī)劃，扎實開展法制宣傳教育，創(chuàng)新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質(zhì)進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學(xué)法守法用法氛圍進一步形成；深入推進學(xué)校法治實踐，依法規(guī)范和管理的各項事務(wù)，使學(xué)校法治化管理水平進一步提高。

二、工作任務(wù)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，推進學(xué)校“六五”普法規(guī)劃的順利實施。

加強領(lǐng)導(dǎo)，把依法治校工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程，繼續(xù)堅持依法治校工作的組織機構(gòu)和辦事機構(gòu)，建立健全各項制度，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助抓，分工合作，齊心協(xié)力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結(jié)，確保本年度學(xué)校依法治校工作的順利開展，學(xué)�！傲�五”普法規(guī)劃的順利實施。

2、學(xué)校將保證開展依法治校工作的活動經(jīng)費。設(shè)立并完善紅領(lǐng)巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學(xué)校校訊通等宣傳媒體的設(shè)施設(shè)備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。

3、堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用，學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監(jiān)督；堅持校務(wù)公開制度，讓師生知校情；繼續(xù)堅持教職工及學(xué)生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。 堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

4、加強對師生的法律宣傳教育工作。

認真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學(xué)生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規(guī)知識，記學(xué)習(xí)筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務(wù)，為自身遵紀守法奠定基礎(chǔ)。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結(jié)征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。

5、加強對學(xué)生的普法教育宣傳活動。

（1）、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生普法教育和日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生法律、自我約束等綜合素質(zhì)。

（2）、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等校園常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。

（4）、在節(jié)假日期間，為了使廣大中小學(xué)生平安而有意義的度過各個節(jié)假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關(guān)于加強節(jié)日期間學(xué)生安全法制教育的通知》的宣傳與學(xué)習(xí)。目的是提醒學(xué)生在節(jié)假日期間要注意安全，提高學(xué)生的安全意識，堅決杜絕我校學(xué)生在節(jié)假日期間發(fā)生一起安全事故。

（5）、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織