如何進行自我管理

　　“管理他人之前，必須先懂得管理自己”。如果我們能夠為人師表，那么我們已經(jīng)在使周圍人走上正軌的路上踏出第一步。因此，應(yīng)學會由內(nèi)而外 的管理，意即由自身而外界。增強勇氣和意志，就和增強肌肉的情形一樣，愈是經(jīng)常使用，強度就愈是增大。所以，倘若你經(jīng)常要做某件事情，而且要發(fā)揮意志力才能做好這件事， 而你的確能做這件事，那么，你的意志就能日漸增強。以下是小編為大家整理的如何進行自我管理，希望能夠幫助到大家。

　　如何進行自我管理 篇1

　　首先，自我管理能加強對自身優(yōu)勢劣勢的理解和優(yōu)化。

　　每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，但我們自己未必對此了解的足夠清楚，到底自己溝通能力更強還是執(zhí)行力更好?我們是屬于閱讀學習型還是聽力學習型?通過有效的自我管理，我們會更加了解自己，發(fā)現(xiàn)和強化自身短板，不斷自我完善。

　　其次，自我管理能加強對自身工作和時間有效性的理解和優(yōu)化。

　　時間是管理者最重要的資源，而我們80%的產(chǎn)出往往源于20%的工作，如何更加合理的分配時間，把最好的精力投入到最有效的20%的事情上，才能在繁雜的工作和生活中從容不迫。

　　第三，自我管理有助于合理安排工作、學習和個人生活的平衡。

　　每個人都扮演著多重角色，在工作中我們是公司的管理者，在家庭中我們是重要的一份子，在社交關(guān)系里我們也是重要的組成，在自己的世界里我們有著各自的夢想和喜好。

　　第四，幫助我們解決各種借口：沒時間、沒精力、沒資源、沒思路，最終提升自己工作的有效性。

　　忙，是管理者共同面對的狀況。然而，忙的是否有價值、是否有效率?是需要、也可以通過自我管理來不斷明確和優(yōu)化的。

　　而自我管理最佳工具之一就是共同體GTT企業(yè)云管理平臺，每天的工作日記和周期總結(jié)，能幫助員工更好的梳理工作的思路，回顧工作成效。

　　另外，每天寫工作日記，是一件頗有儀式感的事情。

　　通過儀式感來表達對自己的工作和目標的尊重之心，并給自己一種強烈的自我暗示，讓自己更加認真的對待自己的自我管理，最終會取得很好的效果。

　　其次，我們往往會因為過多緊急的事情，而忽略了重要事情的完成和時間投入。

　　對非常重要的目標，很多都需要相當長的一個時間才能完成，因此需要把這些工作的進展，專門的記錄下來，不斷回顧，確保不因眼前緊急的事情而耽誤了重要工作的進展。

　　第五，管理工作的核心就是面對不確定性做決策。

　　管理者需要不斷的做出堅定的決定，但是內(nèi)心是知道每個決定的不確定性是如何的。每當做出了不確定性較高的決策時，記錄自己認為的風險和做決策的原因，隔段時間便會不斷的回顧，看看自己當初的分析和判斷是否正確。通過不斷的實踐、分析和復(fù)盤，提高了對于不確定性的管理能力，降低犯錯誤的幾率。

　　如何進行自我管理 篇2

　　一、要管理好自己的心態(tài)

　　人活的就是一種心情，為了把工作做好，先調(diào)適好心情是必須的。管理心態(tài)看似復(fù)雜，其實，對于人生和工作有了深刻的理解和認知以后，心態(tài)就自然平衡了，工作中就不太會浮躁了。

　　每個人都需要想通一個問題“人活著到底為了什么?”，不然，一直工作忙忙碌碌，為金錢所困、被壓力所擾，就會陷入迷茫之中。以下，便是對“人活著到底為了什么?”的一種回答，提供參考。

　　人生既是一場游戲，也是一個過程;既是一次旅行，也是一場體驗。人活著到底為了什么呢?或者說，人活著都在追求什么呢?這是每個人都需要思考的`問題。就算當下不需要去思考，但到了生命的某一個階段，必定會想到這個問題。

　　二、要為自己樹立工作目標

　　既然人生是一次旅行，那么，給自己確立旅行的目的地是非常必要的。工作也一樣，每一年要實現(xiàn)什么樣的工作目標，必須給自己整明白，這樣，才不至于糊里糊涂地工作，不會去瞎忙。每一周、每一天才能分解出明確的工作計劃和內(nèi)容，確保“做正確的事”，這樣工作效率才會高。

　　樹立工作目標，實際就是把心中的理想或夢想寫下來，變成看得見的文字罷了，就這么簡單。比如：“2年內(nèi)成為一名卓越的管理咨詢師”;“在一年內(nèi)職位晉升兩級、薪水同步提高”;“三個月內(nèi)按合同要求完成項目、交付成果”，等等�，F(xiàn)實來看，約有九成的人不會給自己樹立明確的工作目標，原因可能有許許多多，也許不少人認為想一想就可以了，何必寫下來那么當真呢?或者，并不清楚樹立目標具有深遠的意義，存在思維的盲區(qū)。

　　三、工作要有計劃性

　　把一個大的工作目標，經(jīng)過多級分解，最終變成每一天的工作任務(wù)，這些任務(wù)的有序排列、等待完成，就叫工作計劃性。有了工作計劃，實現(xiàn)目標便可以“由量變到質(zhì)變”;有了工作計劃，每天的工作就可以循序漸進;有了工作計劃，無論多么偉大的目標，都有了基本的保障。在競爭激烈、瞬息萬變、內(nèi)心普遍帶有些許焦慮感的信息化時代，有計劃地工作，將可以使內(nèi)心淡定、從容，最終，當實現(xiàn)目標的時候，可以兼得工作成果和精神滿足。

　　四、要持續(xù)地學習和成長

　　學習和成長的重要性不言而喻，可是，怎樣學習、學習什么卻大有考究�！白x萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如高人指路;高人指路不如自己去悟�！边@句諺語多少給我們指明了學習的方法。要有思辨力地學習，懂得經(jīng)常反省，不斷在心智中凝聚優(yōu)質(zhì)的思想，逐步形成正確信念，這是高明的學習方法;向優(yōu)秀成功人士學習，學習他們的成功方法、思維方式、思想觀念和行為習慣等，這是其次的學習好方法;向周圍各種各樣的人學習，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，借鑒他們的實踐經(jīng)驗和教訓，這是常見的學習方法;讀書是獲取知識的簡單途徑，唾手可得，只要挑選一些優(yōu)質(zhì)的書閱讀，就能吸收到精神營養(yǎng)，這是基礎(chǔ)性學習方法。有不少的人，隨著年齡的增長，學習力明顯開始弱化，或者拋不開似是而非的知識、思想頑固不化;或者貪圖玩樂和享受、疏于學習，這些都是停止成長的標志，也是自我管理失敗的開始。

　　五、要及時總結(jié)工作的成果

　　自我管理得好或者不好，要用結(jié)果來評判的。當調(diào)整好了心態(tài)、樹立了目標、制定了計劃、通過學習掌握了方法并付諸行動，最終收獲的就是工作結(jié)果。無論前面四步做得怎樣周密，結(jié)果總會有一些不完美，這并不要緊，只要意識到這點，就可以持續(xù)改進。為了發(fā)現(xiàn)不完美，就需要請工作客戶來檢查和評估，通常自己很難去發(fā)現(xiàn)，因為受制于個人思維定勢的局限性。平均每人只扔了45克垃圾，可是11萬人一起，結(jié)果造成了5噸的廣場垃圾問題。對于每一個人來說，很難意識到自己一點小小的不完美給整體帶來的問題。工作也是一樣的，每項工作只要有一點點不完美，結(jié)果就是企業(yè)整體性的管理問題，比如：部門主管很少組織下屬員工開會，安排工作比較隨意，也缺少嚴格的檢查和督導(dǎo)。結(jié)果一些骨干員工慢慢就工作不積極了，直到某一天提出了辭職，另謀高就。此時，部門主管借口說是因為公司工資水平低，所以留不住人，其實，是因為其日積月累的管理不嚴謹所致。

　　如何進行自我管理 篇3

　　在人類社會中，管理無處不在，無時不在，管理已成為人類社會活動中不可缺少的一部分。大學是一個學會做人的重要階段，是作為一個學生步入社會前的一個重要階段。 作為當代大學生，要想取得一個要的成績，要想為自己的將來打下一個良好的基礎(chǔ)，就需要進行有效地自我管理。

　　大學生進行自我管理不僅是指學習方面的管理，還指對自己的大學生活規(guī)劃，制定長遠的奮斗目標，充分運用自身的時間、身體、資源、價值觀等，實現(xiàn)自我認識、自我計劃、自我激勵、自我約束、自我控制，以促進自我發(fā)展的一系列管理過程。

　　下面談一下大學生應(yīng)如何進行自我管理：

　　一、 學習方面的管理

　　1、 制定計劃

　　作為大學生，每個人都有自己的理想，為了實現(xiàn)這一理想，我們首先應(yīng)該制定一個有效地計劃�？状恼f過：“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的那岸連接起來，以克服這一天的埑�！贝髮W里沒有了父母的約束，沒有的老師的約束，我們有了學習的自由，玩的自由，交往的自由。就是因為有了這么多的自由，很多大學生感到很迷茫，不知道自己一天想干什么，該干什么，到了學期末的時候回想一下，才發(fā)現(xiàn)自己浪費了一學期的光陰，才開始后悔莫及，悔恨自己當初為什么不好好學習。所以我們每個人都應(yīng)該有一個計劃，根據(jù)自己自身的條件想想自己四年之要達到一個什么樣的水平，專業(yè)課水平咋樣、與人交往能例咋樣、思想修養(yǎng)咋樣都應(yīng)該從步入學校開始就為自己；然后在每一學期初看看自己的計劃，想想那些需要在這一個學期完成，應(yīng)該如何完成，需要什么都應(yīng)該計劃好；然后把這些計劃分解成每個月的，每個周的和每天的，可以采用“近細遠粗”的方法實施。比如這一學期我們要完成英語四級的考試，那么我們就應(yīng)該制定一個計劃說明要如何為考英語四級做準備，是一天背幾個單詞？還是一天做幾道題？都應(yīng)該有個很好的計劃，不然的話很有可能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。又比如說在這一學期里要學好專業(yè)課，那么我們就應(yīng)該想好該如何學，什么時候該干什么都應(yīng)該制定好，不然的話我們會感覺到不知道該什么。

　　2、 實施計劃

　　很多人雖然制訂了計劃，但是每次都氣勢洶洶的說，每次都是轟轟烈烈的堅持兩天，這樣肯定是不行的。所以我們要學會實施計劃：

　�。�1） 合理分配時間

　　我們每天至少有1/3的時間做著無效工作，在漫漫的浪費自己的時間和生命！所以，要分析、記錄自己的時間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時間，在實踐中盡可能的按計劃貫徹執(zhí)行。在完成計劃時我們可以把計劃按主次分成等級，把重要的事情放在前面，重點去完成，當主要的事做完了，再做其他的事，不能想著今天是太多了，不知道該做哪一件，到最后事情沒做好還把自己累的。

　�。�2） 效率做事

　　在做每一件事情之前我們都應(yīng)該想一下用什么方法做這一件事效果最好，效果好在哪里。比如說我們記單詞時就應(yīng)該知道什么方法記單詞最快、最牢，我們就應(yīng)該采取哪種方法。做事時我們還應(yīng)該找到一個好的工具，比如說要找一個資料，就應(yīng)該知道什么情況下需要在網(wǎng)上查，什么情況下需要去圖書館查，什么情況下需要問老師，什么情況下需要和別人商量才會達到最大效果我們就應(yīng)該采取哪種方法。

　　（3） 認識自己

　　認識自己就是要知道自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，特長是什么，喜歡干什么。這就需要我們經(jīng)常進行自我反思，找出自己的特長，發(fā)揮自己的特長，干好自己感興趣、喜歡干、想干的事，盡量補上自己比較落后的科目，避免長短不齊。

　�。�4） 合理運用工具

　　學校里給我們提供了最好的學習環(huán)境——圖書館，里面有圖書室和電子閱覽室，給我們提供了大量學習資料，我們要合理利用資源，養(yǎng)成自學能力，認真學好每一門課。

　　根據(jù)以上，在作為一個學生學習方面我們要做到遵守學校的紀律，嚴格要求自己，不遲到早退，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，經(jīng)常進行反思總結(jié)，學好專業(yè)課，爭取做一個名副其實的當代大學生。

　　二、 生活方面的管理

　　1、 金錢管理

　　每一個大學生應(yīng)該管好自己的錢袋，確定自己每個月應(yīng)該花多少錢，然后平均到每天，學會每天記賬，學會節(jié)儉，不能拿著父母的錢隨便揮霍。我們要知道現(xiàn)在我們是消費者，花的是父母的血汗錢，千萬不要為了一時的面子去和別人進行攀比，想要吃上最好吃的，想要穿名牌，想要買化妝品，想要請別人吃飯，想要逛旅游景點，就給自己立誓將來用自己掙的錢來買，用父母的錢來買這些真的是一種不該。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要學會理財，別用父母的錢來徹夜上網(wǎng)，別用父母的錢來唱KTV??

　　2、 健康管理

　　俗話說得好：身體是革命的本錢。我們現(xiàn)在正處于青春期，正是身體最最健康的時候，我們要保護要自己的身體，為了有一個強健的體魄，我們要學會保重身體。

　�。�1）在飲食方面，我們要一日三餐吃的好，吃的均衡，記住一句話：“早上吃好，上午吃飽，下午吃少�！焙芏嗤瑢W一到星期天就不想吃飯，或者隨便吃點面包什么的，這樣吃飯現(xiàn)在看不出來有什么不好，但是時間長了，就會發(fā)現(xiàn)胃病。所以我們吃飯要有規(guī)律，時間要把握好，吃飯吃七分飽，吃健康的食物，多吃水果蔬菜。

　�。�2）要每天堅持鍛煉。有句話是這樣說的：健康在早上，成功在晚上。早上是鍛煉的好時機，我們應(yīng)該每天堅持鍛煉，給自己制定一個計劃每天跑幾圈，然后就每天按照自己的計劃堅持，不能半途而廢。

　　3、感情管理

　�。�1）親情 我們都是出門在外，為了前途而奮斗的學子。遠離了家鄉(xiāng)，遠離了父母。作為大學生，我認為我們要經(jīng)常給父母打電話，哪怕是一句小小的問候也行，經(jīng)常向他們報報平安。不要一去就是整整一個學期，父母打電話過來之后還是不耐煩的掛掉，不要等著沒錢的時候才想起家里的電話號碼。

　�。�2）愛情 大學生基本上都是二十來歲的人，懂得了人世間的種種感情，當然愛情也不例外。在大學里談戀愛是一種司空見慣的事，但是談了戀愛就應(yīng)該好好的為自己的生活安排，兩人在一塊不能成天就是逛和玩，要彼此鼓勵好好學習，經(jīng)常解決一些困難，好好的為了自己的前途而奮斗，不可因此而荒廢了學業(yè)。

　�。�3）友情 大學是交往的最佳時機，在大學里我們要好好的與人交往，與身邊的每一個人處理好關(guān)系，遇事學會寬容，經(jīng)常幫助別人，以一顆真誠的心對待朋友。

　　三、未來理想的管理

　　每一個大學生都應(yīng)該有自己的理想，這樣我們就知道了我們該干什么，向哪一方面發(fā)展。為了我們的這個理想，我們要努力，我們要經(jīng)常想想自己的理想，然后制定出近期的計劃，爭取好好的完成，之后再制定，再完成，千萬不可以放棄。

　　大學是一個美好的時代，也是一個鍛煉的好時機，但是大學是很容易過去的，所以我們要抓緊現(xiàn)在的時間，好好奮斗。

　　一、什么是大學生的自我管理。

　　自我管理，就是個體按照一定的行為準則，能動地對自己的進行管理。而大學生的自我管理可概括為不斷地自我認知，自我教育，自我激勵，自我控制，促進自我健康成長，成為“四有”新人，并投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作準備。

　　二、大學生自我管理的方法

　　自我管理的方法按照自我管理的約束程度可分為強制性管理和緩和性管理。過多的強制易使學生失去興趣，挫傷創(chuàng)造力，緩和性管理易使學生自由散漫，因而兩者相互結(jié)合。

　　1、自我克制方法。

　　自我克制包含自我約束，是實施自我管理的一個過程，是指在行動中堅定不移地服從既定的計劃，克服不良慣性，時刻以既定目標為標準，提高自我克制力，以確保既定計劃的完成。

　　2、自我設(shè)計方法。

　　自我設(shè)計主要是說自己制定一個自我設(shè)計方法的計劃，然后以此為標準，推動自我管理的進行。一般地分兩個步驟。 準確地找出自己成長的長處和短處明確目標。這要求我們明確個體的素質(zhì)從而在系統(tǒng)中把握發(fā)展的方向，在找到自己長處的同時找出自己的短處。

　　制定方案。當目標確立以后，應(yīng)考慮可能實行的方案，然后根據(jù)這幾種方案的特點選擇出最佳的一個，使之與目標協(xié)調(diào)一致，然后制定相應(yīng)的輔助計劃。

　　3、自我分析方法。

　　自我分析是自我管理活動的一個總結(jié)環(huán)節(jié)。首先，應(yīng)對自我管理的上一階段的工作進行分析，其效果優(yōu)于預(yù)定目標（即良性），則保留之，反之應(yīng)予以改正，并避免下次在出現(xiàn)惡性的偏差。最后，在改正過程中應(yīng)講究方法，科學地進行改正。

　　總而言之，自我管理方法數(shù)量多而雜，對大學生的自我管理問題不能憑借外部條件予以解決，更重要的是發(fā)揮主觀能動性，依據(jù)內(nèi)部力量，充分發(fā)揮自我管理的作用，自我培養(yǎng)，促進自身成長為合格人才。