結(jié)合具體工作落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，有利于推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處，有效破解管黨治黨“水流不到頭”的問題。下面小編為大家精心整理了2023教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作總結(jié) 教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)精選8篇，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

篇一：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

我始終堅(jiān)持落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，在學(xué)校分管工作中切實(shí)負(fù)起“一崗雙責(zé)”�，F(xiàn)將落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”

結(jié)合具體工作落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，有利于推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落到實(shí)處，有效破解管黨治黨“水流不到頭”的問題。此外，鞏固和發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利，進(jìn)一步遏制腐敗“增量”，更需不斷強(qiáng)化對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督，班子成員熟悉黨員干部情況，能夠有效地抓在日常、抓在經(jīng)常以貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為契機(jī)，通過自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、參與院黨組組織的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)等多種形式，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)黨章、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保學(xué)校工作在黨的領(lǐng)導(dǎo)下沿著正確的政治方向發(fā)展，確保黨的路線、方針、政策在檢察工作中得到貫徹。明確自身對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作的第一責(zé)任，定期分析研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打好綜合戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。組織教師開展理論學(xué)習(xí)、日常談心、上理論黨課等方式，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治檢各項(xiàng)要求，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”。加大與教師的交流溝通的力度，及時(shí)掌握教師思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時(shí)提醒，確保了隊(duì)伍風(fēng)清氣正，夯實(shí)教師廉潔從教思想根基。

二、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，落實(shí)“三帶頭，三親自”

強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，積極落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，毫不動(dòng)搖堅(jiān)守“主陣地”、躬身不輟種好“責(zé)任田”，在提倡什么、反對(duì)什么上旗幟鮮明，在大是大非問題上敢于發(fā)聲，在思想交鋒中敢于亮劍，決不能有半點(diǎn)含糊和猶豫，決不能被動(dòng)應(yīng)付、被動(dòng)接招，堅(jiān)決克服“好人主義”、上推下卸、敷衍塞責(zé)、養(yǎng)癰遺患等現(xiàn)象。

堅(jiān)持帶頭模范作用，肩負(fù)起意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，作為主要領(lǐng)導(dǎo)，做到“三帶頭”必須帶頭抓、直接抓、具體抓，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”。

在管理意識(shí)形態(tài)工作時(shí)，做到“三親自”。旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，把工作抓在手上，按照黨支部的要求和規(guī)定，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和突破口，把各項(xiàng)工作緊緊抓在手上，做到不放手、不松手、不縮手，切實(shí)推動(dòng)工作責(zé)任深化、細(xì)化、實(shí)化。切實(shí)履行把好方向、管好導(dǎo)向之責(zé)，帶頭認(rèn)真貫徹中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

三、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升意識(shí)形態(tài)工作成效

意識(shí)形態(tài)工作的落腳點(diǎn)最終體現(xiàn)到工作成效上，因此牢牢把握工作方向，充分發(fā)揮學(xué)校在全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中不可替代的職能作用，聚焦工作主業(yè)，突出工作重點(diǎn)，補(bǔ)齊工作短板。要求增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、效率意識(shí)，把講工作放在更加突出的位置，少一些“交際”“應(yīng)酬”，多一些思考、研究，把時(shí)間和精力用到分析問題、查找原因、謀劃工作、制定措施上來。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為全校師生營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。要強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，深入查擺工作作風(fēng)、廉政紀(jì)律等各方面問題，切實(shí)做到邊學(xué)邊改、立查立改。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行各條“鐵規(guī)禁令”，決不能碰“紅線”、踩“底線”。

篇二：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

20XX年7月至今，我校黨支部嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委在年初下發(fā)的意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)的文件要求，切實(shí)落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任，確保本地區(qū)不發(fā)生重大意識(shí)形態(tài)事件。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作

**成立了以學(xué)校書記為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的意識(shí)形態(tài)工作。通過與鎮(zhèn)黨委簽訂《**年意識(shí)形態(tài)安全責(zé)任書》，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、壓實(shí)工作責(zé)任。

二、加強(qiáng)理論武裝，加大學(xué)習(xí)力度

半年來，由鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)，**校共組織集中學(xué)習(xí)12次，內(nèi)容涉及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平主席參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的講話、___大知識(shí)、習(xí)近平主席關(guān)于意識(shí)形態(tài)的講話、黨章等內(nèi)容，進(jìn)一步提高了我校黨員的理論知識(shí)水平。

三、壯大宣傳隊(duì)伍、夯實(shí)工作基礎(chǔ)

8月份，鎮(zhèn)黨委以文件形式，確定了一名宣傳員和網(wǎng)格員，負(fù)責(zé)本地區(qū)的宣傳思想文化工作。

四、密切關(guān)注教師群、監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情

通過對(duì)教師微信群的監(jiān)測(cè)，建立了微信群監(jiān)測(cè)臺(tái)賬，每周對(duì)教師群內(nèi)涉及反共、反共產(chǎn)主義、謠言等內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)有類似情況，立即上報(bào)鎮(zhèn)黨委，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。

五、加強(qiáng)宗教排查

10月11日，**校黨支部對(duì)教師信教群眾進(jìn)行了重點(diǎn)排查。經(jīng)排查，我校宗教工作總體平穩(wěn)，無信教教師。

六存在的問題

由于學(xué)校宣傳員是兼職人員，業(yè)務(wù)繁忙，需要上級(jí)部門加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

篇三：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

20XX年，金山鎮(zhèn)小學(xué)在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)文明辦的指導(dǎo)、幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的基石，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以傳播社會(huì)正能量為重點(diǎn)，以健康人格的培養(yǎng)為中心，廣泛宣傳動(dòng)員，積極開展了符合我校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

一、主要開展的工作

1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。各完小通過升旗儀式、微信工作群、黑板報(bào)、宣傳欄、樓道文化懸掛等各種途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過教職工政治學(xué)習(xí)、校務(wù)例會(huì)、新生開學(xué)典禮、班隊(duì)活動(dòng)等平臺(tái)，強(qiáng)化師生熟讀背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要涵。

2、大力開展節(jié)日主題教育。各完小利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展相關(guān)主題教育。春節(jié)慰問退休教師，清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動(dòng)，端午節(jié)舉行紀(jì)念屈原活動(dòng)，中秋節(jié)、教師節(jié)召開退休教師茶話會(huì)。學(xué)校黨支部組織廣大黨員教師在重陽節(jié)到來之際，到金山鎮(zhèn)腰站敬老院開展掃清、慰問活動(dòng)，關(guān)心孤寡老人，傳遞社會(huì)關(guān)愛。

3、開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)。各完小組織學(xué)生每天開展晨掃、午間保潔等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)做好人好事，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的美德。廣大師生的環(huán)保意識(shí)和尊老敬老意識(shí)得到了有效提升。

4、樹立誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)。我鎮(zhèn)各完小充分利用升旗儀式、校會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等平臺(tái)，在師生中開展“講誠(chéng)信，樹新風(fēng)”活動(dòng)，使師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從實(shí)際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用集隊(duì)聚會(huì)、櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，向師生廣泛開展思想道德、文明禮儀等方面的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)感恩。

5、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全體師生的文明素養(yǎng)，提升校園的文明層次，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建和意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作。學(xué)校緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等方面開展工作。南雄、官洼等完小被評(píng)為縣級(jí)文明學(xué)校。

6、加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)期初，學(xué)校黨支部與每一位教職工簽訂了師德承諾書，平時(shí)利用每周一下午第四節(jié)課，組織全體教師召開校務(wù)例會(huì)，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)。在校務(wù)會(huì)上，按照鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各完小組織教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨的___屆___中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過強(qiáng)化各種學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，樹立職業(yè)理想，構(gòu)建職業(yè)道德，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

7、按照黨支部建設(shè)“組織、隊(duì)伍、活動(dòng)、制度、保障”“五個(gè)基本”的要求，加強(qiáng)黨支部的規(guī)范化建設(shè)。學(xué)校在學(xué)期初研究制定了黨員、教師的政治學(xué)習(xí)制度和行事歷，堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)，每月召開黨小組的主題黨日活動(dòng)，提前報(bào)備審批，精心組織落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策、綱領(lǐng)、文件，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)___屆___中全會(huì)精神。

8、筑牢宗教、邪教勢(shì)力向校園、向師生滲透的防線，堅(jiān)決抵御和防范不良思想的影響，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校黨支部與全體教職工簽訂了《金山鎮(zhèn)小學(xué)教職工不信教承諾書》，各完小積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)健康文化在校園中唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動(dòng)和邪教迷信活動(dòng)。

二、存在的問題

1、教書育人的教育理念認(rèn)識(shí)不到位。部分教師存在著只注重知識(shí)教育而忽視價(jià)值教育的現(xiàn)象，部分教師沒有正確認(rèn)識(shí)到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，沒能真正理解思想政治教育的價(jià)值和目標(biāo)所在，忽略了意識(shí)形態(tài)建設(shè)在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用，教書育人的雙重功能沒有扎實(shí)地落實(shí)實(shí)處。

2、學(xué)校周邊的教育環(huán)境日益復(fù)雜化，給學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作帶來一定影響。學(xué)校意識(shí)形態(tài)教育的困境，不僅來自內(nèi)部和來自其外部社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。我鎮(zhèn)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)外出打工，留守老人對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)和教育存在許多困難，加上學(xué)校周邊復(fù)雜的教育環(huán)境，給學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的開展帶來了許多困難。

三、下部防范措施和工作中的特色亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)師生的理想信念教育。

社會(huì)主義理想信念是政治素質(zhì)的核心，是科學(xué)世界觀，人生觀，價(jià)值觀的體現(xiàn)。強(qiáng)化師生的理想信念教育，用習(xí)近平“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求全體教職工，用“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，持之以恒，契而不舍，真正把學(xué)校打造成精神文明的發(fā)源地，科學(xué)文化的傳播地，學(xué)生健康成長(zhǎng)的搖籃！

2、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，注重行為引領(lǐng)。黨的___大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，這就為我們做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵循。方向正確了，努力才有價(jià)值。學(xué)校堅(jiān)持正確的教書育人導(dǎo)向，通過各種途徑引領(lǐng)教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、端正態(tài)度、強(qiáng)化本領(lǐng)，嚴(yán)格按照習(xí)近平“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教好書，育好人，真正做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

3、持之以恒堅(jiān)持學(xué)習(xí)，立足崗位不忘初心，以身作則教書育人，安平樂教無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校在開展意識(shí)形態(tài)教育中引領(lǐng)教職工砥礪前行的特色亮點(diǎn)。

篇四：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市、旗關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，學(xué)校系統(tǒng)始終堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)的總原則，建立健絡(luò)意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作機(jī)制，堅(jiān)持不懈的抓網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作，多途徑、多渠道宣傳系統(tǒng)工作動(dòng)態(tài)，牢牢掌握了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，傳播正能量，凝聚向心力，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作方向明確、重點(diǎn)突出、效果良好。

一、重點(diǎn)責(zé)任落實(shí)

(一)突出我校黨支部建設(shè)，筑牢思想防線。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作，抓好組織建設(shè)，鞏固全系統(tǒng)黨員干部思想基礎(chǔ)，對(duì)凝聚力量，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)健康發(fā)展具有重要意義。積極探討行之有效的解決辦法，增強(qiáng)工作實(shí)效，確保系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)輿情工作體系運(yùn)轉(zhuǎn)良好。一年內(nèi)召開研究網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的會(huì)議2次，對(duì)分析研判出的新生入學(xué)、資助金發(fā)放、家校合作等網(wǎng)絡(luò)輿情熱點(diǎn)及時(shí)向上級(jí)黨組織匯報(bào)，同時(shí)在系統(tǒng)內(nèi)部通過強(qiáng)化輿情信息處理實(shí)效、完善系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與情工作、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情零報(bào)告制度等，確保發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，處理問題快速得當(dāng)，輿情熱點(diǎn)有效控制，基本完成了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作覆蓋面廣，影響力大，重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事件的風(fēng)險(xiǎn)防控能力有效加強(qiáng)的目標(biāo)。

(二)突出氛圍營(yíng)造，強(qiáng)化主流輿論。

為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，做大做強(qiáng)正面思想輿論，發(fā)展積極健康網(wǎng)絡(luò)文化，積極在網(wǎng)上傳播正面思想輿論，增添網(wǎng)絡(luò)正能量，同時(shí)明確了各學(xué)校、幼兒園的宣傳任務(wù)，建立了完善的信息簡(jiǎn)報(bào)審核發(fā)布制度。通過豐富多彩的活動(dòng)宣傳向全社會(huì)展現(xiàn)了系統(tǒng)落實(shí)黨的方針，將黨的惠民政策通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到家長(zhǎng)。強(qiáng)化對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，大力開展“網(wǎng)上祭英烈”、“網(wǎng)上宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“文明空間”，自我教育主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，成為網(wǎng)絡(luò)文明的實(shí)踐者、參與者、建設(shè)者。

二、存在的問題

一是貫徹落實(shí)不十分到位。目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)培養(yǎng)成熟、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人數(shù)少，同時(shí)，各學(xué)校、幼兒園微信公眾平臺(tái)及管理人員備案工作沒有落實(shí)到位，信息發(fā)布審查審核機(jī)制不完善，存在公眾平臺(tái)發(fā)生信息安全事件的風(fēng)險(xiǎn)。

二是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)陣地管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。共享WiFi，存在被他人盜用網(wǎng)絡(luò)端口發(fā)布違規(guī)、違法信息的風(fēng)險(xiǎn)，以上均不利于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間法治化、規(guī)范化進(jìn)程。

三、下一步工作打算

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市、旗加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的決策部署。加強(qiáng)系統(tǒng)“網(wǎng)絡(luò)管理員”及“輿情評(píng)論員”的培訓(xùn)，在教師隊(duì)伍中充實(shí)一批思想堅(jiān)定、執(zhí)行能力強(qiáng)、輿論引導(dǎo)實(shí)效突出的業(yè)務(wù)骨干，不斷增強(qiáng)系統(tǒng)隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理能力、網(wǎng)絡(luò)安全事件預(yù)防能力和網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)能力，

二是進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作考核機(jī)制，將網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作納入年終目標(biāo)責(zé)任書管理，做到和其他重要工作同部署、同落實(shí)、同檢查。

篇五：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

**市**幼兒園堅(jiān)決貫徹黨中央治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，園領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工上下同心、攻堅(jiān)克難，多措并舉、主動(dòng)作為，按照州、市黨委及教育局關(guān)于開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)集中整治活動(dòng)，堅(jiān)決斬?cái)噱e(cuò)誤思想流毒向校園蔓延，全力打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域爭(zhēng)奪戰(zhàn)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域絕對(duì)安全�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、主要做法

（一）高度重視，精心安排部署。在接到開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域集中整治工作的通知后，我園高度重視，立即召開會(huì)議對(duì)園集中整治工作進(jìn)行安排部署，成立了市十五幼集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園黨支部副書記任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，其他教師為成員，并設(shè)立專門的集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，做到了活動(dòng)有部署、工作有組織、人員有分工，為我園集中整治工作的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

（二）加強(qiáng)國(guó)語學(xué)習(xí)，不斷提升教職工國(guó)語水平。充分利用每周三、周五政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，采取“漢民組合”、“一幫一”的學(xué)習(xí)方式，組織全體教職工學(xué)習(xí)國(guó)語知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，達(dá)到“進(jìn)校講國(guó)語、人人會(huì)國(guó)語”的目標(biāo)。

（三）扎實(shí)開展發(fā)聲亮劍活動(dòng)，樹牢教職工的政治立場(chǎng)。積極開展以向“三股勢(shì)力”“兩面人”宣戰(zhàn)為主題的發(fā)聲亮劍活動(dòng)，通過組織全體教職工撰寫發(fā)聲亮劍文章，引導(dǎo)全體教職工進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，誓與“三股勢(shì)力”“兩面人”斗爭(zhēng)到底。

二、主要成效

（一）教職工的國(guó)語水平得到顯著提升。通過開展“學(xué)國(guó)語、講國(guó)語、用國(guó)語”活動(dòng)，我校職職工的國(guó)語水平得到明顯提高，做到了人人會(huì)說國(guó)語、人人會(huì)寫國(guó)語、人人會(huì)用國(guó)語，切實(shí)營(yíng)造了國(guó)語學(xué)習(xí)的良好氛圍，為創(chuàng)造積極向上、歡樂和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）教職工政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定。通過開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，教職工更加清醒認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)好的重要和“三股勢(shì)力”“兩面人”的險(xiǎn)惡用心，紛紛表示堅(jiān)決擁護(hù)習(xí)主席的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定堅(jiān)決的與“三股勢(shì)力”“兩面人”作斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)新疆的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（三）校園政治環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。通過開展國(guó)語學(xué)習(xí)、發(fā)生亮劍等活動(dòng)，教職工的政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定、精神面貌明顯好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)大力提高，切實(shí)營(yíng)造了一個(gè)風(fēng)清氣正、健康向上的校園環(huán)境。

三、存在問題

1、國(guó)語學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。雖然按照要求開展了國(guó)語學(xué)習(xí)活動(dòng)，但因部分教職工基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)效果不佳。

2、發(fā)聲亮劍活動(dòng)開展的不深入。發(fā)聲亮劍活動(dòng)主要停留在寫發(fā)聲亮劍文章上，沒有將活動(dòng)引向高潮。

四、下一步計(jì)劃

（一）加強(qiáng)理論知識(shí)及國(guó)語學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)國(guó)語、學(xué)法律等理論知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，充實(shí)完善學(xué)習(xí)內(nèi)容，把理論知識(shí)及國(guó)語學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓細(xì)抓好，全面提升教職工國(guó)語水平及理論知識(shí)水平。

（二）持續(xù)開展“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)級(jí)州市黨委的決策部署，持續(xù)深化開展教職工“發(fā)聲亮劍”活動(dòng)，積極引導(dǎo)教職工樹牢政治立場(chǎng)，主動(dòng)檢舉揭發(fā)身邊的“兩面人”“兩面派”，自覺與“三股勢(shì)力”“兩面人”劃清界限，為打贏我校集中政治工作戰(zhàn)努力奮斗。

篇六：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展20XX年度意識(shí)形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔20-〕36號(hào)）要求，***黨支部對(duì)開展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了總結(jié)，匯報(bào)如下。

一、利用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》重要宣傳平臺(tái)

1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示，起到激勵(lì)與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。大家在每周教師大會(huì)上曬進(jìn)度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會(huì)講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的確是一個(gè)了解國(guó)家大事的一個(gè)重要的權(quán)威的窗口，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的窗口，一個(gè)拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的評(píng)比中，我校平均分為38。71，名列全區(qū)第6位，成績(jī)斐然。

二、抓好意識(shí)形態(tài)主陣地，把握好正確輿論導(dǎo)向

1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識(shí)到，建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項(xiàng)事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時(shí)，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。“三重一大”特別注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在20——20-年督導(dǎo)考評(píng)中，我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以“培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化進(jìn)校園”活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長(zhǎng)120米，高3-5米的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的“三觀”。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營(yíng)造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時(shí)我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會(huì)以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動(dòng)、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺(tái)。

3、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生公民道德意識(shí)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實(shí)現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。

四、意識(shí)形態(tài)工作預(yù)測(cè)預(yù)警

1、輿論導(dǎo)向與時(shí)下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長(zhǎng)鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。

2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機(jī)的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活提供了廣闊舞臺(tái)。多元化意識(shí)形態(tài)的交流與碰撞將對(duì)學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“�？�”等不健康的信息也會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。

五、今后努力的方向

1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。

2、創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容和形式。首先，意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容要短小精悍。學(xué)校的各種媒體平臺(tái)應(yīng)將原本長(zhǎng)篇大論轉(zhuǎn)化為精致小品，從小處著手，由點(diǎn)及面層層逐步深化。其次，表達(dá)形式要生動(dòng)活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達(dá)，用更加貼近實(shí)際的方式去呈現(xiàn)，用更加引發(fā)學(xué)生興趣的載體去交流

3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)教育目標(biāo)。

篇七：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

20XX年，我校在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校黨員教師把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基石，堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，傳播社會(huì)正能量、展示師生新形象為重點(diǎn)，積極開展符合本校實(shí)際的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。20XX年10月，順利地接受了省級(jí)首屆文明校園的檢查考評(píng)。

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，營(yíng)造良好輿論氛圍

1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)站、電子屏、微信公眾號(hào)、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

2、在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀信念教育講座，使教職工理解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實(shí)際行動(dòng)。在開學(xué)升旗儀式上，校長(zhǎng)闕青松圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的講話，把宣傳當(dāng)代價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來、與形勢(shì)教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對(duì)全校師生做了深刻的教育。各班班主任在開學(xué)初的班隊(duì)活動(dòng)課上，進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)內(nèi)容的宣傳教育。學(xué)校運(yùn)用微信公眾號(hào)、電子屏、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥刊等多種形式，開展了傳播文明風(fēng)尚，進(jìn)行公民基本道德規(guī)范及社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等的宣傳教育活動(dòng)，提升了師生的文明素質(zhì)。

3、大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人；清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng)；教師節(jié)開展了尊師重道感恩教育活動(dòng)；“三八”婦女節(jié)和重陽節(jié)開展了孝老愛親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開展了愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)；元旦舉行了寄語新年、展望未來教育活動(dòng)。

4、營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開展書香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書香校園建設(shè)方案，通過系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。

二、積極傳播社會(huì)正能量，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、注重教職工的思想和職業(yè)道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動(dòng)，突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系和誠(chéng)信建設(shè)，把學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《“二十字”公民道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有機(jī)地結(jié)合起來，把日常教育與專項(xiàng)教育有機(jī)地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，使教職工強(qiáng)化了職業(yè)道德意識(shí)，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親、愛國(guó)守法為主題開展了四次道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的意識(shí)，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

3、常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛家園、學(xué)雷鋒樂助人等活動(dòng)，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

4、積極開展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng)，開展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生整治、學(xué)校附近公交站臺(tái)安全秩序維護(hù)、困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問、為社區(qū)群眾寫春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

5、大力開展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星，促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、開展豐富的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，進(jìn)一步提升校園文化水平

1、學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效。

2、以制度建設(shè)為保障，推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日�？记谥贫取�、《教職工請(qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》；修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé)；進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

一年來，我校全體黨員教師教書育人、愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)、默默奉獻(xiàn)，學(xué)校的黨建工作、教師隊(duì)伍建設(shè)工作和教育教學(xué)工作都走在了全縣教育系統(tǒng)的前列，學(xué)校集體和教師個(gè)人無嚴(yán)重違反意識(shí)形態(tài)工作的事件發(fā)生。然而，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校在當(dāng)前的精神文明創(chuàng)建工作中還存在諸多不足，意識(shí)形態(tài)工作還任重道遠(yuǎn)，我們還要在今后的工作中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，還要做出更多的努力，克服更多的困難，做出我們新的、更大的貢獻(xiàn)。

篇八：2023教師意識(shí)形態(tài)教育工作總結(jié)

一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的管理，營(yíng)造良好輿論氛圍。

1、大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)站、電子屏、各教室辦公室懸掛等各種途徑大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)全校師生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。通過黨支部和黨員學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、每周升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)課等方式學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神要義。

3、大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日以及“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。春節(jié)慰問退休教師、留守困難學(xué)生、社區(qū)五保戶和空巢老人；清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動(dòng)；教師節(jié)開展了尊師重道感恩教育活動(dòng)；“三八”婦女節(jié)和重陽節(jié)開展了孝老愛親活動(dòng)和女教師、退休教師慰問活動(dòng)；國(guó)慶節(jié)開展了愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)；元旦舉行了寄語新年、展望未來教育活動(dòng)。

4、營(yíng)造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人。積極開展書香校園建設(shè)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員教師”活動(dòng)。制定了書香校園建設(shè)方案，通過系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好讀書的氛圍，取得了豐碩成果。

二、積極傳播社會(huì)正能量，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1、不斷豐富內(nèi)容，扎實(shí)開展道德講堂活動(dòng)。今年分別以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、孝老愛親、愛國(guó)守法為主題開展了四次道德講堂活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的意識(shí)，提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì)。

2、常態(tài)化開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除、學(xué)雷鋒訪千家、學(xué)雷鋒愛家園、學(xué)雷鋒樂助人等活動(dòng)，使雷鋒精神在師生心里扎根，在師生的行動(dòng)上延續(xù)。

3、積極開展黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng)，開展了學(xué)校及學(xué)校周邊環(huán)境

衛(wèi)生整治、教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、社區(qū)五保戶節(jié)日慰問、為社區(qū)群眾寫春聯(lián)送文化等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)文明氛圍。

4、大力開展講誠(chéng)信活動(dòng)。在師生中開展了講誠(chéng)信守承諾宣傳教育活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信要從小事做起，從自己做起，從一言一行開始，評(píng)選了一批校園誠(chéng)信之星，促進(jìn)了良好誠(chéng)信習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、開展豐富的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和載體，

進(jìn)一步提升校園文化水平

1、學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組無論領(lǐng)導(dǎo)班子成員如何變化更替，都始終保持強(qiáng)有力的工作狀態(tài)。文明校園創(chuàng)建三年有規(guī)劃，年度有計(jì)劃，以社會(huì)主義先進(jìn)文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展文明處室、文明年段、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生、文明家庭評(píng)選等豐富多彩的群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效。

2、以制度建設(shè)為保障，推動(dòng)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的進(jìn)一步發(fā)展。修訂完善了《教職工日常考勤制度》、《教職工請(qǐng)假制度》、《教職工集體活動(dòng)考勤制度》、《教師教學(xué)常規(guī)管理考評(píng)制度》；修訂了各處室崗位職責(zé)、各崗位工作職責(zé)；進(jìn)一步完善了教師從事科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察、責(zé)任事故追究、公務(wù)出差、績(jī)效考評(píng)、固定資產(chǎn)管理等的規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，保障文明校園創(chuàng)建的高品質(zhì)發(fā)展。

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