教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的事跡范文第1篇

永遠(yuǎn)的燭光，飄揚(yáng)的旗幟

——學(xué)習(xí)安東亞，做人民滿意的教師

學(xué)習(xí)（阜新蒙古族自治縣大五家子九年制學(xué)校政教主任）安東亞事跡，感動(dòng)之深。是一種心靈的震撼和洗禮，平凡的人物、平凡的事業(yè)、平凡的崗位書寫了不平凡的壯舉，印下了不平凡的足跡，讓人們從平凡中感悟出偉大。安東亞從教以來，始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，堅(jiān)持40年如一日，扎根在貧困偏遠(yuǎn)山村從教，在農(nóng)村教師的崗位上嘔心瀝血，傳道授業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忘我工作，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。

市教育局黨委做出決定：號(hào)召全市教育系統(tǒng)廣大干部、教職工中廣泛深入開展向安東亞同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，全面貫徹黨的教育方針，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的崇高品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)習(xí)安東亞，我們要學(xué)習(xí)他嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的堅(jiān)強(qiáng)意志；學(xué)習(xí)他安貧樂道、無私忘我的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、傳道授業(yè)的高尚師德；學(xué)習(xí)他堅(jiān)定理想、矢志不渝的人生追求；學(xué)習(xí)他因材施教、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物，做時(shí)代先鋒，做人民滿意的教師。把學(xué)習(xí)活動(dòng)與當(dāng)前開展的構(gòu)建自主高效課堂、師德師風(fēng)和學(xué)生思想品德教育等結(jié)合起來切實(shí)把學(xué)習(xí)先進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)科學(xué)發(fā)展的精神動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中，特別是在構(gòu)建自主高效課堂實(shí)踐中做時(shí)代先鋒，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

“以生命抒寫大愛，以無私鑄就忠誠(chéng)”，這是我們學(xué)習(xí)安東亞先進(jìn)事跡后最深切的體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，全面了解了安東亞同志40年忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的工作歷程，真實(shí)地感受了他安貧樂道、無私奉獻(xiàn)的人生境界和對(duì)堅(jiān)定理想的畢生追求。作為一名人民教師，我們都被安東亞同志的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神所深深地感染，都為安東亞同志的不幸辭世而感到陣陣哀傷，我們將永遠(yuǎn)銘記、深深緬懷、無限思念這位平凡而又偉大的人民教師，一位用羸弱的身軀筑起教師光輝形象、燃盡畢生精力點(diǎn)亮學(xué)生美好前程的新時(shí)代優(yōu)秀教師典范。

中學(xué)教研室全體同志表示：我們的身份在機(jī)關(guān)，我們的工作在基層，學(xué)校是我們的工作場(chǎng)地，課堂是我們的落腳點(diǎn)，教師是我們的合作伙伴，學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象。通過學(xué)習(xí)安東亞事跡，我們更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、崗位研訓(xùn)、參加培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，務(wù)實(shí)工作、鉆研業(yè)務(wù)、樹立形象，建設(shè)過硬隊(duì)伍，立足學(xué)校、服務(wù)師生、調(diào)研指導(dǎo)，推進(jìn)自主高效課堂進(jìn)程。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的事跡范文第2篇

道德講堂敬業(yè)愛崗演講稿篇【1】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們，大家上午好!歡迎來到大武口區(qū)石炭井街道道德講堂，我是今天的主持人***。

常言道，“人無德不立，國(guó)無德不興”，強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要作用。數(shù)千年來形成的中華優(yōu)良道德傳統(tǒng)，既是蘊(yùn)藏在中國(guó)文化中的巨大思想寶庫(kù)，也是華夏兒女的精神支柱。 我們的道德講堂通過講述發(fā)生在我們身邊的好人好事，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣。道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

今天，道德講堂的主題是“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是一種傳統(tǒng)美德，也是公民基本道德規(guī)范，敬業(yè)奉獻(xiàn)體現(xiàn)著一種責(zé)任、一種追求、一種人格�！抖Y記》中提到“敬業(yè)樂群”，《老子》中有“安居樂業(yè)”的訓(xùn)誡，梁?jiǎn)⒊�先生提出�?ldquo;敬業(yè)樂業(yè)”的思想。我們今天的道德講堂以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，就是要引導(dǎo)大家正確對(duì)待自己的職業(yè)，把愛崗敬業(yè)作為自己的人生追求，享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感。

今天的道德講堂共分七個(gè)環(huán)節(jié)： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個(gè)故事，談一番感悟，向德鞠躬。

首先，進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)—— 自我反省。(放音樂《初雪》)

走進(jìn)道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。在這里請(qǐng)大家自我發(fā)問：

我為什么選擇街道、社區(qū)工作成為自己事業(yè)的起點(diǎn)?

我以什么樣的態(tài)度對(duì)待我的職業(yè)?

請(qǐng)大家放下心中雜念，沉下心。暫時(shí)拋卻工作與生活中的煩惱，剔除心中的雜念，對(duì)這兩個(gè)問題進(jìn)行反省...

好，謝謝大家。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，自省是一種

自律，一種修養(yǎng)，更是一種節(jié)操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習(xí)慣。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱一首歌曲，

請(qǐng)全體起立，合唱《祝你平安》(歌曲音樂)

中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》傳遞著人與人之間的仁義、關(guān)愛和友善，真誠(chéng)的祝大家好人一生平安。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，看一段短片：

下面我們?yōu)榇蠹也シ湃珖?guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范短片，講述北京首汽

集團(tuán)第三營(yíng)運(yùn)分公司車隊(duì)司機(jī)-于凱的道德模范事跡。

駕駛行車20xx年，累計(jì)行程150萬公里，從未發(fā)生服務(wù)投訴，于凱用細(xì)節(jié)服務(wù)溫暖人心，通過出租車這一流動(dòng)窗口，展示了中國(guó)和首都人民的精神風(fēng)貌，讓乘客從心底記住這座城市、這個(gè)國(guó)家。

下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦一段經(jīng)典

古往今來，道德是永遠(yuǎn)的豐碑，是中華文化的總源頭。《論語》

等傳統(tǒng)文化經(jīng)典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規(guī)范言行、培養(yǎng)人格的魅力。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知?dú)v史的脈搏。 大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的兩段經(jīng)典，下面我先來向大家介紹這兩段文字的具體涵義。

“居之無倦，行之以忠” 是出自《論語〃顏淵篇》一書中的名句。 “居之無倦”中的居，有居官、居于某個(gè)崗位的意思，無倦就是始終如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之無倦”的意思是人處于一定的崗位，就要堅(jiān)守崗位，不松懈倦怠，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作。這是一種孜孜以求、堅(jiān)持不懈的敬業(yè)精神，也是一種樂以忘憂、樂此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行，是行動(dòng)、行為、執(zhí)行。忠，就是言行一致，表里如一;就是忠心、忠實(shí)和忠誠(chéng)，集中體現(xiàn)一個(gè)“德”字。意思是要不折不扣地執(zhí)行黨的路線、方針和政策，忠于黨、忠于國(guó)家，忠于組織、忠于人民，言行一致，表里如一。

下面由我?guī)ьI(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)誦讀兩遍。：“居之無倦，行之以忠”。(謝謝大家)

(播放背景音樂古箏曲《蓮心不染》.......)

接下來這段經(jīng)典出自諸葛亮《出師表》里的一句名言，“鞠躬盡瘁，死而后已”。意思是指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻(xiàn)出全部精神和力量，直到生命的盡頭。“鞠躬盡瘁，死而后已”體現(xiàn)的不僅僅是敬業(yè)精神，更是一種無私的奉獻(xiàn)精神、一種勇于開拓進(jìn)取的人生態(tài)度。作為一名基層工作人員，我們更應(yīng)在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

請(qǐng)大家跟我一起來誦讀，“鞠躬盡瘁，死而后已”預(yù)備齊……… 經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。我們?cè)诓粩嘭S富自己的知識(shí)的同時(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的羽翼也在不斷豐盈，我們要以一種兢兢業(yè)業(yè)為民，踏踏實(shí)實(shí)為己的形象踐行為人民服務(wù)的宗旨，這就是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行著現(xiàn)代詮釋。(背景音樂停)

接下來讓我們進(jìn)入今天第五個(gè)環(huán)節(jié)——講一個(gè)故事。

也許我們沒有留意，在我們的身邊有這樣一些人，他們沒有豪言壯語，卻有著感人的品性，他們沒有驚天壯舉，卻有著寬闊的情懷，他們用自已的言行，敬畏著道德規(guī)范，踐行著敬業(yè)奉獻(xiàn)。

今天我們邀請(qǐng)了顧建斌夫婦，為大家講述他們風(fēng)雨無阻、堅(jiān)守在石炭井氣象站的模范事跡。十幾年前，顧長(zhǎng)斌來到石炭井氣象站，從此扎根在礦區(qū)，面對(duì)礦區(qū)的惡劣環(huán)境，他沒有退縮，反而迎難而上，對(duì)工作的態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)還發(fā)動(dòng)妻子也投身氣象工作，為石炭井居民提供準(zhǔn)確的氣象信息。現(xiàn)在我們掌聲有請(qǐng)顧建斌為大家講述他的精彩氣象人生。

謝謝顧建斌的精彩講述!一個(gè)平凡而普通的人，一個(gè)用自己行動(dòng)無言踐行我們愛崗敬業(yè)的普通職工，他用自己的事跡告訴我們什么是責(zé)任，什么是厚重、什么是榮辱。

榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，祝愿這種精神能夠源源不斷、經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)保持下去。

崗位雖然平凡，工作雖然平常，但平凡中有感動(dòng)，平常中見偉大。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。這幾位模范用他們的一言一行踐行著自已的職業(yè)道德，為我們樹起了前行路上的標(biāo)桿。朋友們，可見“道德”二字離我們并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊，看得到，也學(xué)得到。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蜻@些身邊平凡而偉大的道德模范致敬。

六、談一番感悟

剛才我們進(jìn)行了自我反省，唱歌曲，誦經(jīng)典，看短片，聽故事，相信大家心中一定有很多感觸。接下來，讓我們進(jìn)入今天的第六個(gè)環(huán)節(jié)——談一番感悟，聽聽大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的感悟，請(qǐng)舉手示意。

好，謝謝大家在這里一起分享內(nèi)心感悟!

有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高。”敬業(yè)奉獻(xiàn)，并不是一句空話，它是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇?lián)��?zé)任的人。

七、向德鞠躬

德的含義涵蓋了孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平、勤樸古健、果義敢為、居安思危、善始善終、的一切美好品行的范疇。“德”的價(jià)值原則被孔子發(fā)展為“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的王道原則;被孟子發(fā)展為“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本原則;被《禮記〃大學(xué)》發(fā)展為“大學(xué)之道在明德，在親民，在止于至善”的道德綱領(lǐng);《三國(guó)志〃諸葛亮傳》中則將其概括為：“有德則貴，無德則賤”。

今天我們?cè)谶@里向德鞠躬，就是要用“德”來凝聚和傳遞強(qiáng)大的正能量，在社會(huì)樹立崇德向善，見賢思齊的美德，把道德建設(shè)的正能量轉(zhuǎn)變?yōu)楹霌P(yáng)道德模范精神的實(shí)際行動(dòng)，讓德的力量成為中華兒女內(nèi)心深處最偉大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

下面請(qǐng)各位起立，

請(qǐng)和我一起，向“德”鞠躬。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)�體社會(huì)成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，立于德，踐于行，“做一個(gè)有責(zé)任感的人，做一個(gè)心存感恩的人，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，做一個(gè)有道德的人，”與文明相伴，讓道德永存。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，今天，以“敬業(yè) 奉獻(xiàn)”為主題的道德講堂到這就告一段落了，非常感謝大家的熱情參與!祝愿大家身體健康、工作順利、平安吉祥! 謝謝大家!再會(huì)!

道德講堂敬業(yè)愛崗演講稿篇【2】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

大家下午好!

歡迎來到道德講堂。我是今天的主持人吳海燕。

德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：在這個(gè)世界上有兩種東西最能震撼和充實(shí)我們的心靈，那就是頭頂?shù)男强蘸托闹谐绺叩牡赖�。道德講堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念。

今天我們的道德講堂以“愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)”為主題，以“五個(gè)一”模式開展，唱一首歌、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

第一環(huán)節(jié)：唱歌曲

首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)唱一首歌。請(qǐng)大家一起來唱《無怨無悔》，全體起立。(歌畢)

大家請(qǐng)坐，一曲《無怨無悔》將人間大愛，將無私奉獻(xiàn)描繪得淋漓盡致。只有愛，只有奉獻(xiàn)，才不會(huì)讓心靈干涸，讓靈魂枯萎，相信我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就一定能讓小東溝小學(xué)的明天更加美好、輝煌。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)模范

下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。她是三尺講臺(tái)上的一名平凡的教師，每天用微笑、用真誠(chéng)拉進(jìn)與每一位師生的距離。她就是小東溝小學(xué)的校長(zhǎng)陸萍同志，她對(duì)待每一位師生就像親人一樣。她就是在教育崗位上默默奉獻(xiàn)一生的人。接下來，就讓我們來看一看陸萍同志在三尺講臺(tái)上譜寫的動(dòng)人之歌。

陸萍校長(zhǎng)平凡而動(dòng)人的事跡，就是對(duì)愛崗敬業(yè)的詮釋，就是對(duì)無私奉獻(xiàn)的演繹。而在我們的身邊，同樣也有讓我們敬佩，讓我們動(dòng)容的道德楷模。今天我們就有請(qǐng)到擺春梅、馬梅芬兩位老師，為我們講一講她們的故事。首先掌聲有請(qǐng)擺春梅老師。

是呀!作為一名老師就要有一種滿腔的工作熱情和飽含深情的愛心。下面掌聲有請(qǐng)馬梅芬老師。

一份執(zhí)著、一種信念、一番理想，立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，兢兢業(yè)業(yè)，我想這應(yīng)該是我們所有人對(duì)于工作的追求，對(duì)于愛崗敬業(yè)最平凡卻最有力的解釋。讓我們?cè)僖淮螌?duì)所有在平凡崗位上做出努力做出貢獻(xiàn)的教師們送上熱烈的掌聲。謝謝兩位同事的精彩發(fā)言，相信今天的道德講堂讓大家受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第三環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。接下來，我們進(jìn)入誦一段經(jīng)典環(huán)節(jié)，讓我們誦讀經(jīng)典，聆聽先哲教誨。 在聽了兩位楷模的故事，重溫了經(jīng)典后，我想現(xiàn)場(chǎng)的同事一定也有著許多的感想、感悟，下面就讓我們進(jìn)入誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。

齊讀

接下來，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，歡迎為今晚的道德講堂致辭。

感謝黃行長(zhǎng)，今天我們同樣非常榮幸請(qǐng)到市文明辦主任，下面就讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎郁部長(zhǎng)為我們講話。

第四環(huán)節(jié)：發(fā)善心

制作精美的到的書簽送給每位教師。

第五環(huán)節(jié)：送吉祥

每一位教師都在這個(gè)崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，在即將接近尾聲的時(shí)候送給大家一句祝福的話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要道德來支撐、來引領(lǐng)，讓我們立足于本職崗位，做好每一天的工作、接待好每一位教師，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)這一傳統(tǒng)美德的傳承者。

本期的道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

道德講堂敬業(yè)愛崗演講稿篇【3】各位老師：

大家下午好!歡迎大家來到道德講堂 。 道德講堂， 講述身邊好人的道德故事。我是主持人王青青。洗滌心靈，感悟道德，從而愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，是我們本次開設(shè)道德講堂的根本宗旨!

(一)做反省

今天我們道德講堂有 “做反省、 唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥 ” 六個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我們首先要進(jìn)行的是 “開場(chǎng)三問”，做一次反省，請(qǐng)大家閉眼默想自�。耗銗鄄粣勰愕膶W(xué)生?你是否關(guān)注了班級(jí)中的每一個(gè)孩子?你是否發(fā)現(xiàn)了他們身上的閃光點(diǎn)?

(二)唱歌曲

好的， 老師們，讓我們將反省自問帶入到自己每天的工作中。接下來，讓我們一起唱響歌曲《好大一棵樹》。請(qǐng)全體起立，有請(qǐng)杜蕊麗老師指揮。(播放歌曲)讓我們把掌聲送給自己，送給每一位為孩子傾情付出的老師們，謝謝大家，請(qǐng)坐。

(三)學(xué)模范

1. 看短片

“三十六載腳步匆匆，青絲變?nèi)A發(fā)，永不褪色的是信念;五個(gè)教學(xué)點(diǎn)來回奔走，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山鄉(xiāng)，日益閃光的是奉獻(xiàn)。泥濘拖不垮腳步，奮斗升華了苦難，他用質(zhì)樸和執(zhí)著書寫教育的傳奇”。這是評(píng)委會(huì)給張青春老師的頒獎(jiǎng)詞。接下來請(qǐng)觀看短片《用“走教”丈量青春》，學(xué)習(xí)“濟(jì)源市最美鄉(xiāng)村教師”——軹城中王小學(xué)張青春老師的感人事跡。

2. 講故事。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的事跡范文第3篇

最新學(xué)習(xí)貫徹對(duì)黃大年先進(jìn)事跡重要指示精神心得體會(huì)【1】

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席近日對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示指出，黃大年同志秉持科技報(bào)國(guó)理想，把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求，為我國(guó)教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑。

黃大年同志，是著名地球物理學(xué)家，曾放棄了國(guó)外優(yōu)厚待遇毅然回國(guó)，今年年初因病不幸去世。他的回國(guó)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，為我國(guó)教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感人肺腑，他的偉大精神催人奮進(jìn)。全體黨員要以黃大年同志為榜樣，爭(zhēng)做精忠報(bào)國(guó)的標(biāo)桿、做愛崗敬業(yè)的標(biāo)桿、做甘于奉獻(xiàn)的標(biāo)桿。

做精忠報(bào)國(guó)的標(biāo)桿�！皣�(guó)之不存,何以家為�！睈蹏�(guó)是每個(gè)人的本分，也是天性。全體黨員干部要圍繞愛國(guó)為中心，學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡，立足平凡崗位，切實(shí)開展好本職工作，做愛國(guó)報(bào)國(guó)的新標(biāo)桿。

做愛崗敬業(yè)的標(biāo)桿。鞠躬盡瘁，忠于職守。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職崗位與工作，發(fā)揮黨員干部的先鋒引領(lǐng)作用，干一行愛一行，切實(shí)干好本職工作，做愛崗敬業(yè)的新標(biāo)桿。

做甘于奉獻(xiàn)的標(biāo)桿�！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！狈瞰I(xiàn)是共產(chǎn)黨人的天職。筆者認(rèn)為，全體黨員干部要切實(shí)發(fā)揮淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神，全心全意為人民服務(wù)，做人民的好公仆，做甘于奉獻(xiàn)的新標(biāo)桿。

最新學(xué)習(xí)貫徹對(duì)黃大年先進(jìn)事跡重要指示精神心得體會(huì)【2】

的重要指示指明了新時(shí)期知識(shí)分子的努力方向和歷史責(zé)任，即“要以黃大年同志為榜樣，學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量�！�

的重要指示是對(duì)xx大學(xué)10萬名師生員工和60萬名校友的親切關(guān)懷和巨大鼓舞�？倳�記對(duì)黃大年同志的高度評(píng)價(jià)、熱情贊揚(yáng)和充分肯定，既是黃大年同志的光榮與美譽(yù)，也是全體吉大人的光榮與美譽(yù)。xx大學(xué)作為中國(guó)共產(chǎn)黨親手建立的、具有紅色基因的一所綜合性高校，是毫不利己，專門利人的白求恩精神的誕生地。建校70多年來，人才輩出，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流與合作等方面作出卓越貢獻(xiàn)。繼老一輩著名化學(xué)家唐敖慶、著名物理學(xué)家朱光亞之后，黃大年同志是我校教師的優(yōu)秀代表之一�？倳�記的重要指示激勵(lì)我們向黃大年同志學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，我們吉大廣大師生無比感動(dòng)和振奮。大家紛紛表示，作為黃大年同志的同事、伙伴、學(xué)生、校友，一定要化榮譽(yù)為動(dòng)力，化表彰為鞭策，化囑托為責(zé)任，向黃大年同志學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)黃大年同志代表的xx大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，努力拼搏，銳意進(jìn)取，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

黃大年同志去世后，xx大學(xué)黨委號(hào)召全校師生開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并把黃大年同志事跡向xx省委、中組部人才局、、教育部黨組作了匯報(bào)。從今年2月份起，中央媒體、地方媒體先后以發(fā)表長(zhǎng)篇通訊、社論、內(nèi)參、視頻等形式大力宣傳黃大年同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)了主旋律，彰顯了正能量。黃大年同志忠于祖國(guó)、科技創(chuàng)新、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神和卓越貢獻(xiàn)在xx大學(xué)、海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域，以及廣大留學(xué)歸國(guó)人員和全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的事跡范文第4篇

在勞動(dòng)保障事業(yè)不斷完善和健全的進(jìn)程中,我國(guó)形成了豐富的勞動(dòng)保障文化，那么你們知道關(guān)于全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟五篇，歡迎參閱。

全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟一弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。

勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時(shí)，多問幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。

尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞�！边@面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊;常照照“勞�！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度;常照照“勞�！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞�！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。

全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟二集團(tuán)最近組織學(xué)習(xí)“全國(guó)紡織工業(yè)勞動(dòng)模范”費(fèi)_的勞模事跡，他從一名普通的工作崗位的走上全國(guó)勞模事跡讓人敬佩,是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣.

勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物是時(shí)代的楷模。在費(fèi)_身上體現(xiàn)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動(dòng)華峰做大.做強(qiáng).前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力;他勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是推動(dòng)先進(jìn)文化不斷前進(jìn)的標(biāo)兵;他愛崗敬業(yè)，無私貢獻(xiàn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，是時(shí)代優(yōu)秀品質(zhì)的代表;他嚴(yán)于律己、廉潔奉公，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的榜樣;為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

在今后的工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統(tǒng)上下大力弘揚(yáng)勞模精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的示范引導(dǎo)作用。要以先進(jìn)為榜樣，把大家的巨大潛能充分調(diào)動(dòng)起來。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競(jìng)賽，營(yíng)造“趕、學(xué)、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)廣大稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力工作，推動(dòng)集團(tuán)整體工作再上新臺(tái)階。

全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟三五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯�力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)則是對(duì)每一位勞動(dòng)者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個(gè)日子勞動(dòng)者會(huì)自發(fā)的組織一些活動(dòng)來弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動(dòng)的力量。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“國(guó)際__日”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、_，以示慶祝。在新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，以此來鼓勵(lì)新中國(guó)的勞動(dòng)人民為自己的生活勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，我們要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們?cè)谖磥韺��?huì)成為一名勞動(dòng)者，所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動(dòng)為榮，弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，勞動(dòng)者都把勞動(dòng)的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動(dòng)者，他們?cè)谖覀兊纳�活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個(gè)個(gè)最普通的勞動(dòng)者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時(shí)，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動(dòng)者的重要一員。老師的勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人�？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動(dòng)的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動(dòng)最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動(dòng)者，學(xué)生是勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)又是勞動(dòng)產(chǎn)品，教師的勞動(dòng)手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識(shí)、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來對(duì)待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)�，但學(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)的肯定與回報(bào)。

在眾多辛勤的勞動(dòng)者中，有一部分人為國(guó)家、為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞�！�，其中的全國(guó)勞動(dòng)模范是中國(guó)勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱號(hào)。與此同級(jí)的還有“全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。他們的事跡被社會(huì)廣為傳頌。例如全國(guó)的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績(jī)，以自身的勞動(dòng)來感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含著熱愛勞動(dòng)、追求知識(shí)、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量�；厥仔轮袊�(guó)走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無論時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國(guó)廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

對(duì)于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們?cè)谝院蟛灰欢ń阅転閯谀＃�但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。

全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟四集團(tuán)最近組織學(xué)習(xí)“全國(guó)紡織工業(yè)勞動(dòng)模范”費(fèi)長(zhǎng)書的勞模事跡.他從一名普通的工作崗位的走上全國(guó)勞模事跡讓人敬佩,是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣.

勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物是時(shí)代的楷模。在費(fèi)長(zhǎng)書身上體現(xiàn)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動(dòng)華峰做大.做強(qiáng).前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力;他勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是推動(dòng)先進(jìn)文化不斷前進(jìn)的標(biāo)兵;他愛崗敬業(yè)，無私貢獻(xiàn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，是時(shí)代優(yōu)秀品質(zhì)的代表;他嚴(yán)于律己、廉潔奉公，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的榜樣;為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

在今后的工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統(tǒng)上下大力弘揚(yáng)勞模精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的示范引導(dǎo)作用。要以先進(jìn)為榜樣，把大家的巨大潛能充分調(diào)動(dòng)起來。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競(jìng)賽，營(yíng)造“趕、學(xué)、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)廣大稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力工作，推動(dòng)集團(tuán)整體工作再上新臺(tái)階。

全國(guó)勞動(dòng)模范事跡個(gè)人心得感悟五學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞�！皭蹗従礃I(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�精神，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。

有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃�！本�神和甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。

學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的事跡范文第5篇

最美教師的事跡讓人感動(dòng)，也讓剛剛走上工作崗位的我們肅然起敬，在他們身上我學(xué)到了奉獻(xiàn)，學(xué)到了堅(jiān)持，更學(xué)得到了對(duì)學(xué)生的無私的愛。下面就是小編給大家?guī)�來�?023最美教師心得體會(huì)觀后感，希望能幫助到大家!

2023最美教師心得體會(huì)觀后感1今天，迎來了我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)。我看了“齊魯最美教師”。愛如春風(fēng)，春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。

郭曉英老師，每天140里的距離，對(duì)工作承諾了一生;梁淑華老師，對(duì)工作付出了30年的青春，她一直認(rèn)為:心中有太陽(yáng)，人生沒有陰雨天;崔京玉老師堅(jiān)守的“珠心算”;劉新昕老師的愛心行動(dòng);還有兒子殘疾，父母相繼去世，但依然能夠化苦為樂的周興亞老師;還有奉獻(xiàn)出人間特別的愛的特教老師劉雪蓮老師。還有好多老師的感人事跡。

這些老師的感人事跡，使我想到了我的老師，現(xiàn)如今，我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，她做我的班主任也已經(jīng)一年多了。她天天為我們操著心，是她，教會(huì)了我們做人的道理，她說過，我們就像是她的小天使一樣。

在我的心中，她是一位嚴(yán)中有愛的老師，是她總告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，做一個(gè)善良的人。她不是長(zhǎng)的很漂亮，但在我心中，她是很美的。我深愛著她的笑容。她總是細(xì)心的觀察著班里的每個(gè)人，她總是對(duì)我們說，八年一班永遠(yuǎn)是我們共同的大家庭。還有教我的幾位老師，她們都很負(fù)責(zé)。是老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們忠誠(chéng)堅(jiān)守。是老師，給我們?cè)趯W(xué)校以心靈的依偎。

春蠶到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。

對(duì)所有的老師默默地說一句:老師，您們辛苦了!老師，愿您們未來的生活一帆風(fēng)順。

你們，選擇了愛與奉獻(xiàn)，是你們引領(lǐng)著平凡的風(fēng)尚!

2023最美教師心得體會(huì)觀后感2看完“河南最美教師頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我心情澎湃，內(nèi)心久久無法平靜。我被這10位教師的精神所感動(dòng)，被他們的堅(jiān)持和執(zhí)著所感動(dòng)，他們沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但他們用淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的精神品格和高尚情操給我們展現(xiàn)了一個(gè)偉大教師的形象，也是對(duì)最美教師最好的詮釋。

被譽(yù)為“折翅天使”守護(hù)人的劉文婷，是我們洛陽(yáng)老城區(qū)培智學(xué)校校長(zhǎng)，從業(yè)25年一直致力于智障兒童音樂教學(xué)的探索與追求，她用耐心和智慧喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的天使。她說：“特教老師的教育對(duì)象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清華北大的學(xué)生，學(xué)生能獨(dú)立生活就是我最大的目標(biāo)�！�

在大山深處執(zhí)著堅(jiān)守崗位的韓保學(xué)老師，他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)，他用愛和智慧為大山里的孩子鋪就了一條通往成功的陽(yáng)光大道。在韓老師的辛勤栽培下，這里走出了20名大學(xué)生、3名研究生。

這十位教師愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德深深的打動(dòng)了我，我的心好像被一場(chǎng)大雨徹底沖洗了一遍，每一位教師的事跡都讓我自愧不如，讓我自問我做了什么?我是否如他們一樣執(zhí)著?是否如他們一樣甘于平凡、寧?kù)o淡泊?其實(shí)許許多多微不足道的小事，就是一個(gè)普通教師和優(yōu)秀教師的差距，我覺得教育不只是一份工作，更是一種特殊的使命。它不是只要你做完了分內(nèi)的工作就可以，它具有教育人、影響人的特殊性，所以就要求我們首先做好自己，然后還要傾盡我們的所有去關(guān)愛我們的學(xué)生，去奉獻(xiàn)我們的生命!

2023最美教師心得體會(huì)觀后感3這個(gè)節(jié)目，其中很多情節(jié)令我深受感動(dòng)，留下久久回憶。善良樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師對(duì)工作的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)的精神品格：

我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴望的到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)表達(dá)了對(duì)工作的責(zé)任。

其次我感動(dòng)于他們無私奉獻(xiàn)的精神�？梢哉f他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。很多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都救濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了大山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨�，不得不輟學(xué)。也因?yàn)樨毨�，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，救濟(jì)貧困的學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì)，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。

我也是一名教師，有時(shí)候，在工作上會(huì)碰到各種各樣的麻煩和困難，我經(jīng)常會(huì)被這些暫時(shí)的困難和阻礙所困擾，有時(shí)候我甚至想，自己選擇的事業(yè)，選擇的工作真的是自己想要做的嗎?當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，會(huì)有退縮的想法，我想避開很多難做的問題，但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們?cè)谀菢悠D苦的工作環(huán)境和待遇下，都能做出這么輝煌的業(yè)績(jī)，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點(diǎn)小小的困難和他們比起來算的了什么呢?我感到舉步維艱，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職猓�我感到不甚其煩，只因�(yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻(xiàn)，要有做一個(gè)強(qiáng)者的勇氣，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地最得起太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)這一個(gè)華麗的稱號(hào)。

這個(gè)故事深深的感動(dòng)了我，我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境!向這位無私奉獻(xiàn)崇高而純樸的老師學(xué)習(xí)，給所有的貧困兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

他們的話語十分的真實(shí)、質(zhì)樸，沒有半點(diǎn)虛假的夸張;他們的行動(dòng)是那么低調(diào)，從來沒有想到過被關(guān)注、被敬仰。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會(huì)鮮艷開放。人都有自己的夢(mèng)想，都是為圓夢(mèng)而生活著，有夢(mèng)想并為夢(mèng)想而奮斗是幸福的。這些了不起的老師們他們并不是得到了獎(jiǎng)勵(lì)而快樂和幸福的，他們對(duì)幸福的體驗(yàn)釋放在全部的施教過程中。

每一個(gè)獲獎(jiǎng)的教師，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感動(dòng)的是：尊師重教蔚然成風(fēng)，感動(dòng)的是：為人師表無尚光榮。當(dāng)看到自己的學(xué)生為自己頒獎(jiǎng)，一個(gè)深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好，當(dāng)看到臺(tái)下那些可愛的孩子，齊刷刷的一個(gè)隊(duì)禮，異口同聲的一句老師好時(shí)，不由得你不感動(dòng)，不由得你不動(dòng)容。一句老師好，給了我們多么大的肯定和動(dòng)力。

2023最美教師心得體會(huì)觀后感4今天參加學(xué)校組織的活動(dòng)，和同事們共同觀看了中央電視臺(tái)“20_尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮深深地吸引了我。20_年獲得“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)是：仲威平、劉坤賢、廖占富與張興瓊夫婦、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉以及7位“80后”鄉(xiāng)村教師團(tuán)體“會(huì)澤七子”。

坐在臺(tái)下，或許是跟他們有著共同的職業(yè)，也或許是作為同行能親身體會(huì)教師的辛苦，聽著一個(gè)動(dòng)人故事，一個(gè)殘疾教師的堅(jiān)守、一對(duì)夫妻的堅(jiān)持，一個(gè)特殊教育教師的付出，一個(gè)志愿教師的免費(fèi)教育，每一個(gè)故事都讓我流淚。尤其是看到學(xué)生給這些老師頒獎(jiǎng)時(shí)，師生相擁時(shí)的熱淚盈眶，坐在臺(tái)下的我也跟著淚流滿面縱橫啊。每位獲獎(jiǎng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師(或群體)的事跡深深地打動(dòng)了我，并且，我不止一次留下了感動(dòng)的淚水。這些典型老師，均在艱苦的農(nóng)村或山村任教，條件相當(dāng)艱苦，但他們?yōu)榱诵闹械男拍顖?jiān)守著無人能懂的崗位。他們之中，有的是為了自己家鄉(xiāng)的兄弟姐妹，有的是為了祖祖輩輩的家傳，有的是為了對(duì)母親的一句承諾，有的是為了自己的良心……

他們的話語十分的真實(shí)、質(zhì)樸，沒有半點(diǎn)虛假的夸張;他們的行動(dòng)是那么低調(diào)，從來沒有想到過被關(guān)注、被敬仰。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會(huì)鮮艷開放。人都有自己的夢(mèng)想，都是為圓夢(mèng)而生活著，有夢(mèng)想并為夢(mèng)想而奮斗是幸福的。這些了不起的老師們他們并不是得到了獎(jiǎng)勵(lì)而快樂和幸福的，他們對(duì)幸福的體驗(yàn)釋放在全部的施教過程中。

從晚會(huì)上，我看到了無數(shù)的默默奉獻(xiàn)在祖國(guó)鄉(xiāng)村的這些最值得尊敬的鄉(xiāng)村教師們，他們每一個(gè)人的事跡都深深打動(dòng)我。每當(dāng)看到他們的學(xué)生和親人們親自為他們獻(xiàn)上“最美的獎(jiǎng)杯”，臺(tái)下的少先隊(duì)員們高舉右手齊聲高喊“老師好”時(shí)，我的心一次次被震撼，我的眼眶一次次被濕潤(rùn)。他們把自己的青春和生命奉獻(xiàn)在為孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。

每一個(gè)獲獎(jiǎng)的教師，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感動(dòng)的是：尊師重教蔚然成風(fēng)，感動(dòng)的是：為人師表無尚光榮。當(dāng)看到自己的學(xué)生為自己頒獎(jiǎng)，一個(gè)深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好，當(dāng)看到臺(tái)下那些可愛的孩子，齊刷刷的一個(gè)隊(duì)禮，異口同聲的一句老師好時(shí)，不由得你不感動(dòng)，不由得你不動(dòng)容。一句老師好，給了我們多么大的肯定和動(dòng)力。

回顧自己十多年多的教學(xué)生，我深深的體會(huì)要做一名好老師，首先要有對(duì)孩子們的愛心，要有一顆善良的心。教書不僅是傳授知識(shí)，更是要育人。在當(dāng)今，我們更需要樹立這樣好老師的榜樣，真正為孩子們傳遞正能量的好老師。

這場(chǎng)感人的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我感悟到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是對(duì)得起自己的良心。是的，在這個(gè)龐大的社會(huì)里，物欲橫流，職業(yè)蕓蕓，也并不要求每一個(gè)人都去當(dāng)教師，但只要你從良心出發(fā)對(duì)待自己所從事的崗位，就應(yīng)該是高尚的、幸福的。如果這樣想的話，也許讓我的內(nèi)疚少一點(diǎn)，坦然一點(diǎn)，或者說離幸福更近一點(diǎn)。作為一名普通的教師普通教師，從沒有因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)看不起自己，從沒有因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)懈怠過放松過自己。在孩子眼里的神圣給自己動(dòng)力更給自己壓力，鞭策我不斷提高。

2023最美教師心得體會(huì)觀后感5含著熱淚，我觀看了由中央電視臺(tái)舉辦的20_年大型公益活動(dòng)尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮，一個(gè)個(gè)真摯、淳樸、勇于奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師讓我感動(dòng)，他們的無私奉獻(xiàn)深深地印在了我的心里。作為一名教師，無論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻(xiàn)著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。

朱敏才、孫麗娜夫婦退休后，沒有享受安逸的生活，反而走進(jìn)大山去支教。頭發(fā)雖然白了，身體雖然沒有那么強(qiáng)壯了，但是他們臉上的微笑依然存在，他們愛學(xué)生的情感依然在，他們熱情洋溢地為孩子傳遞著知識(shí)，讓大山里的孩子也感受到了文化的洗禮。當(dāng)他們要離開的時(shí)候，那些孩子們含著眼淚唱起了老師教給他們的歌曲，以表達(dá)他們對(duì)老師的不舍。就這樣，朱敏才、孫麗娜夫婦已經(jīng)走過了五所鄉(xiāng)村學(xué)校，在那里他們將自己的知識(shí)傳遞給了孩子們;在那里他們把微笑留給了孩子們;在那里，他們同樣把這種樂于奉獻(xiàn)的精神留給了孩子們。雖然，長(zhǎng)途跋涉、艱苦的條件讓他們的身體不再那么健康，可是他們還是繼續(xù)奉獻(xiàn)著自己，讓自己的教育灑遍更多的鄉(xiāng)村小學(xué)，讓更多的鄉(xiāng)村小學(xué)生享受文化的熏陶，他們的這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩，值得我去學(xué)習(xí)。

看著最美鄉(xiāng)村教師曾維奮，我的眼淚不住地往下流。這是一個(gè)怎樣的老師?他雙腿殘疾，在床上躺了六年，始終沒有放棄要成為一名教師的夢(mèng)想。終于，機(jī)會(huì)來了，可是上課要上三級(jí)臺(tái)階，這對(duì)于雙腿殘疾的曾老師是一種挑戰(zhàn)。為了不讓學(xué)生和家長(zhǎng)失望，他不停地來回練習(xí)，他的這種堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他取得了成功。曾老師雖然雙腿殘疾，但是課堂上的曾老師從來沒有坐下過，他站著為學(xué)生傳遞知識(shí)，他站著教學(xué)生寫字，他的學(xué)生也不辜負(fù)老師的期望，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。是對(duì)教師事業(yè)的熱愛，是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，讓曾老師堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。他還會(huì)繼續(xù)走下去，因?yàn)樗�的心全部都放在了自己的教育事業(yè)上。雙腿殘疾的曾老師都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們又有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)下去呢?曾老師是我的榜樣，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我也會(huì)將自己的心放在教育事業(yè)上，真誠(chéng)對(duì)待我所教的每一個(gè)學(xué)生。

雖說都是教師，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。從事特殊教育的張美麗和張秀麗兩姐妹，更是讓我們感動(dòng)。他們面對(duì)的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是姐妹倆沒有放棄任何一個(gè)孩子。雖然這些孩子不可能想正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是姐妹倆教給他們基本的生活技能，最起碼當(dāng)他們走向社會(huì)的時(shí)候有一技之長(zhǎng)，能夠養(yǎng)活自己，也能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會(huì)，也取得了一定的成績(jī)。從孩子們的成績(jī)中我看到了姐妹倆無私的奉獻(xiàn)精神，是她們讓這些不能正常學(xué)習(xí)的孩子實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。她們這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對(duì)這樣的孩子我們會(huì)少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會(huì)盡最大的努力讓自己做到最好。

讓學(xué)生發(fā)揮自己才能的科技老師劉月升讓孩子們走上了科技之路。他組建了科技興趣小組，和學(xué)生一起變廢為寶，發(fā)明了很多新的作品，有很多獲得了國(guó)家專利�？萍寂d趣小組，讓學(xué)生枯燥乏味的生活變得豐富多彩，更重要的是讓學(xué)生發(fā)揮了自己的潛能，創(chuàng)造出更多有用的東西。劉老師的科技興趣小組為國(guó)家也作出了很多貢獻(xiàn)，他真是一位最美鄉(xiāng)村教師。

還有在新疆無私奉獻(xiàn)的周麗娜、已故校長(zhǎng)張偉、秦開美、得過腎病的陳臘英、藏族教師王偏初、四世都為教師的胡清汝以及清華大學(xué)研究生支教團(tuán)，他們都為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生奉獻(xiàn)著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動(dòng)著我、感染者我，同時(shí)激勵(lì)著同為教師的我，讓我也奉獻(xiàn)于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識(shí)，獲得更多的快樂。