初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　生物和生物圈

　　生物的特征：

　　1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

　　2、生物能進(jìn)行呼吸

　　3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

　　4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

　　5、生物能生長(zhǎng)和繁殖

　　6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

　　注：機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生命，不符合生物的特征。(P6)

　　生物的歸類

　　1、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)：動(dòng)物、植物、其他生物

　　2、按照生活環(huán)境：陸生生物、水生生物

　　3、按照用途：作物、家禽、家畜、寵物等

　　生物圈是所有生物的家

　　生物圈：地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。厚度：20千米左右范圍;大氣圈的底部：(氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳�?可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。水圈的大部：(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米內(nèi)的水層。巖石圈的表面：土壤，一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。

　　生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。

　　環(huán)境對(duì)生物的影響

　　1、非生物因素：光、溫度、水、空氣等。

　　2、生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

　　生物與生物的關(guān)系： 捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系。

　　注：1、光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn);2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！边@句詩(shī)描寫的是氣溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

　　生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

　　生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：駱駝失水很少和駱駝刺的根很長(zhǎng)是對(duì)干旱的適應(yīng);海豹胸部的皮下脂肪很厚是對(duì)寒冷的適應(yīng);旗形樹的樹冠的形狀是對(duì)風(fēng)的適應(yīng)�，F(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性。

　　生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土。生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。

　　生態(tài)系統(tǒng)

　　在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的**整體叫生態(tài)系統(tǒng)。

　　組成：1、生物部分：生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌、真菌)2、非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等

　　食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間以吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列。食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物。

　　食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接而形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。

　　生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)的越多。

　　生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。)例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)*衡失調(diào)。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　一、我國(guó)的人口問題;

　　我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家——我國(guó)****初級(jí)階段的重要國(guó)情之

　　人口特點(diǎn)：

　　1、人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低——我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)

　　2、人口老齡化的速度加快，人口的分布不*衡，男女性別比例失衡等

　　人口問題就是發(fā)展問題

　　二、計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策

　　1、實(shí)行計(jì)劃生育的目的：**人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

　　2、具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

　　3、意義：有利于發(fā)展****的生產(chǎn)力，有利于增

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

　　六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。

　　水：約占體重60%-70%

　　無機(jī)鹽：鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿)，中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。

　　牛奶

　　磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛

　　鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)

　　動(dòng)物肝臟、菠菜

　　碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙

　　海帶、紫菜、碘鹽

　　鋅——生長(zhǎng)發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙

　　維生素A——皮膚干燥，夜盲癥，干眼癥

　　魚肝油、動(dòng)物肝臟

　　維生素B1——神經(jīng)炎，腳氣病，消化不良，食欲不振

　　維生素C——壞血病，抵抗力下降、牙齦出血

　　桔子

　　維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

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——初一下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納3篇

初一下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)歸納1

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一、人類的起源和進(jìn)化

1.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

2.人類的進(jìn)化過程:

原因:森林大量消失,樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活,逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進(jìn)化**類。

二、人的生殖

1.生殖系統(tǒng)

1)男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:

睪丸:男性主要的性器官,產(chǎn)生**和分泌雄性激素

2)女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:

卵巢:女性主要的性器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

3)**

**:**與卵細(xì)胞結(jié)合形成**卵的過程。 **場(chǎng)所:輸卵管

3.胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng):

1)發(fā)育:發(fā)育場(chǎng)所:初期在輸卵管內(nèi);隨后,在母體**內(nèi)繼續(xù)發(fā)育40周。

**→在輸卵管內(nèi)→**卵→胚泡(**內(nèi)著床)繼續(xù)發(fā)育→胚胎→胎兒→分娩

**卵通過細(xì)胞**發(fā)育成胚泡,胚泡移到**內(nèi),在**內(nèi)膜種植下來,稱為懷孕。 胚泡繼續(xù)細(xì)胞**和分化,發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右,胚胎發(fā)育成胎兒。胎兒發(fā)育成熟后,從母體**產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做分娩。

2)營(yíng)養(yǎng):胚胎在**里的發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。

三、青春期

1.青春期身體發(fā)育:

形態(tài)特點(diǎn):身高、體重迅速增長(zhǎng),大腦、心臟結(jié)構(gòu)、功能完善化肺功能 性器官的發(fā)育:性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征

2.青春期的心理變化

1)**意識(shí)增強(qiáng)與依賴性并存 2)內(nèi)心日益復(fù)雜,不愿與人交流 3)先疏遠(yuǎn)、后依戀異性

3、青春期的衛(wèi)生:

1)遺精:男子進(jìn)入青春期以后,在睡夢(mèng)中**自尿道排出的現(xiàn)象。

2)月經(jīng):女子進(jìn)入青春期以后,每月一次的**出血現(xiàn)象。

形成原因:卵巢和**內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)

形成過程:卵巢分泌的雌性激素使**內(nèi)膜增厚,血管增生,卵細(xì)胞發(fā)育成熟從卵巢排出,若未** 雌性激素分泌減少 **內(nèi)膜壞死 脫落 出血脫落的**內(nèi)膜碎片連同血液一起從**流出,形成月經(jīng)。

3)心理衛(wèi)生:集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種活動(dòng),同學(xué)之間互相幫助,很師長(zhǎng)密切交流

四、計(jì)劃生育

晚婚:晚育:少生:(**人口數(shù)量)優(yōu)生:(提高人口素質(zhì))

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——初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)3篇

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1

　　人的食物來自環(huán)境

　　一、人體需要六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水。

　　1.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪：此三種為大分子有機(jī)物，都能提供能量，其中糖類是主要的供能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是儲(chǔ)能物質(zhì)。

　　2.維生素、無機(jī)鹽、水：此三種為小分子物質(zhì)，不能為人體提供能量。

　　注：維生素是小分子有機(jī)物，水和無機(jī)鹽是小分子無機(jī)物，它們都不供能

　　3.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽、水：(除維生素)都是組**體細(xì)胞的物質(zhì)

　　4.蛋白質(zhì)：滿足人體正常生長(zhǎng)發(fā)育，維持正常生命活動(dòng)，更新修復(fù)受損細(xì)胞。

　　含蛋白質(zhì)豐富的食物：魚、肉、蛋、奶、豆

　　5.糖類：淀粉也屬于糖類，淀粉遇碘變藍(lán)。

　　6.脂肪：同等質(zhì)量的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，脂肪**能量最多;一般情況下，脂肪作為備用能源物質(zhì)，貯存在體內(nèi)。

　　7.人體需要量最多的是水，需要量很少的是維生素(維生素也是有機(jī)物)和無機(jī)鹽。

　　8.水的作用：構(gòu)**體，調(diào)節(jié)體溫，排泄代謝廢物。

　　9.各種無機(jī)鹽和維生素的缺乏癥：

　　注：植物性食物不含維生素A，但含有胡蘿卜素，在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A。

　　維生素D能促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。

　　10.第七類營(yíng)養(yǎng)素：膳食纖維，不能被人體消化吸收，促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于排便。

　　二、消化系統(tǒng)：

　　1.人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成。

　　(1)消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、**。(小腸是最主要的消化和吸收器官)

　　(2)消化腺：唾液腺、胃腺、肝、胰、腸腺(其中肝分泌膽汁，膽汁不含消化酶)

　　2.實(shí)驗(yàn)：饅頭在口腔中的變化(觀察唾液中的唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用)

　　過程：37℃溫水中10分鐘→滴碘液→觀察顏色變化

　　①號(hào)試管不變藍(lán)色的原因：唾液中的唾液淀粉酶已將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)色。

　�、谔�(hào)試管變藍(lán)色的原因：淀粉不能被清水分解，淀粉遇碘變藍(lán)色。

　�、厶�(hào)試管變淺藍(lán)的原因：因?yàn)轲z頭塊內(nèi)部還有部分淀粉沒有被分解，遇碘變淺藍(lán)。

　　注：吃饅頭越嚼越甜，是因?yàn)榈矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟卤环纸獬甥溠刻?有甜味)

　　3.食物的消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。

　　(1)物理性消化：牙齒的咀嚼，舌的攪拌，胃、腸的蠕動(dòng)，膽汁對(duì)脂肪的乳化，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。

　　(2)化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使大分子有機(jī)物分解為小分子有機(jī)物。

　　4.三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程：

　　5.三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的部位分別是：

　　(1)最初被消化的部位：淀粉是在口腔，蛋白質(zhì)是在胃，脂肪是在小腸。

　　(2)最終被全部、徹底消化的部位：小腸

　　6.參與三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的消化液：

　　(1)消化淀粉的消化液有：唾液、腸液、胰液

　　(2)消化蛋白質(zhì)的消化液有：胃液、腸液、胰液

　　(3)消化脂肪的消化液有：膽汁(不含酶，進(jìn)行物理性消化)、腸液、胰液

　　注：“萬能的液”是腸液和胰液，內(nèi)含消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的各種酶

　　7.小腸內(nèi)的消化液種類：膽汁、腸液、胰液

　　注：肝臟是人體最大的消化腺，能分泌膽汁，儲(chǔ)存在膽囊中，經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸(小腸的起始端)。胰分泌的胰液經(jīng)胰管流入十二指腸。

　　8.不經(jīng)消化直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：維生素、無機(jī)鹽、水。

　　9.吸收過程：各種小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液運(yùn)往全身。

　　10.消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：

　　(1)胃：少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng))

　　(2)小腸 ：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素

　　注：大部分的甘油、脂肪酸被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管吸收，其余的物質(zhì)被毛細(xì)血管直接吸收進(jìn)入血液

　　(3)大腸：少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素

　　11.消化、吸收的主要場(chǎng)所是：小腸

　　12.小腸適合吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

　　(1)長(zhǎng)：小腸一般有5-6米長(zhǎng)

　　(2)大：小腸內(nèi)壁結(jié)構(gòu)有皺襞和絨毛，增加了吸收的內(nèi)表面積

　　(3)�。盒∧c絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

　　13.小腸適合消化的特點(diǎn)：小腸內(nèi)有多種消化液

　　三、合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全：

　　1.合理營(yíng)養(yǎng)

　　(1)按時(shí)進(jìn)餐，不偏食、不挑食、不暴飲暴食。

　　(2)均衡的攝入五類食物�！�*衡膳食寶塔”中從塔基到塔頂依次是谷物類、果蔬類、肉類、乳制品類、脂肪類。處于青春期的學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)，多吃膳食寶塔中的肉類和乳制品類食物。

　　(3)早、中、晚餐能量比例30%：40%：30%

　　2.飲食衛(wèi)生和安全

　　(1)蔬菜瓜果必須清洗干凈;

　　(2)不吃有毒的食物(變質(zhì)飯菜、毒蘑菇和發(fā)芽的馬鈴薯);

　　(3)購(gòu)買經(jīng)檢疫合格的食品;

　　(4)保持廚房和炊具的干凈。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2

　　生物和細(xì)胞

　　練習(xí)使用顯微鏡

　　1、顯微鏡的構(gòu)造：鏡座 鏡柱 鏡臂 載物臺(tái) 通光孔 壓片夾 遮光器(光圈)反光鏡 轉(zhuǎn)換器 鏡筒 物鏡 目鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

　　反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來，其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用*面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。

　　遮光器：用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

　　粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升。

　　2、顯微鏡的使用：取鏡和安放→對(duì)光觀察→整理

　　3、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)

　　注意：觀察的物像與實(shí)際圖像相反。玻片的移動(dòng)方向和視野中物像的移動(dòng)方向相反。

　　觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)

　　放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。(永久玻片和臨時(shí)玻片)

　　1、常用玻片標(biāo)本：

　　切片——用從生物體上切取的薄片制成;

　　涂片——用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成;

　　裝片——用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。

　　注：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn) 口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)

　　2、臨時(shí)裝片制作的一般步驟：凈→滴→取→浸→展→蓋→染

　　3、植物細(xì)胞模式圖 動(dòng)物細(xì)胞模式圖

　　4、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

　　細(xì)胞壁：**、保護(hù) 細(xì)胞膜：保護(hù);**物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞膜：**物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)，液態(tài)的，可以流動(dòng)，內(nèi)有細(xì)胞器等 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息。葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所：線粒體：進(jìn)行呼吸作用液泡：有細(xì)胞液

　　5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。

　　植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有。

　　注：人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的.。

　　6、19世紀(jì)30年代，兩位德國(guó)生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”。

　　7、*把細(xì)胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文進(jìn)化論并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。

　　細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

　　細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

　　細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的**體。

　　1、細(xì)胞中的物質(zhì) 有機(jī)物(一般含碳，分子較大，可燃燒)：糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸;無機(jī)物(一般不含碳，分子較小)：水、無機(jī)鹽、氧等

　　注意：圖Ⅱ-7 細(xì)胞膜**物質(zhì)出入細(xì)胞

　　2、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：

　　葉綠體：進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能。

　　線粒體：進(jìn)行呼吸作用，將有機(jī)物中的化學(xué)能**出來供細(xì)胞利用。

　　聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器區(qū)別：葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能**出來供細(xì)胞利用。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展3）

——初一下冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇

初一下冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　第一節(jié)：食物中的營(yíng)養(yǎng)

　　1、六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽

　　其中：有機(jī)物（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素），無機(jī)物：（水、無機(jī)鹽）

　　2、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

　　3、第七營(yíng)養(yǎng)素：膳食纖維（也叫纖維素）

　　4、食物來源：①糖類（谷類、根莖類）

　　②脂肪（蛋黃、花生、豆類、硬果）

　�、鄣鞍踪|(zhì)（瘦肉、蛋類、豆類）

　　5、營(yíng)養(yǎng)組成：①糖類：（淀粉、麥芽糖、葡萄糖等）

　�、谥�肪：（甘油和脂肪酸）

　　③蛋白質(zhì)：（20多種氨基酸）

　　6、作用：①糖類：①主要供能物質(zhì)；②構(gòu)成細(xì)胞**

　�、谥�肪：①主要為貯備能源；②也參與構(gòu)成細(xì)胞**

　�、鄣鞍踪|(zhì)：①構(gòu)成細(xì)胞**的重要物質(zhì)；②也可分解提供能量

　　7、維生素和無機(jī)鹽

　　營(yíng)養(yǎng)成分

　　主要作用

　　缺乏癥

　　含量較多的食物

　　維生素A

　　皮膚粗糙、夜盲癥

　　肝臟、胡蘿卜、黃色玉米

　　維生素B1

　　神經(jīng)炎、腳氣病

　　動(dòng)物內(nèi)臟，種皮和胚芽

　　維生素C

　　（特性：能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色）

　　壞血病、抵抗力下降

　　新鮮水果蔬菜

　　維生素D

　　促進(jìn)鈣、磷吸收和骨胳發(fā)育

　　佝僂病、骨質(zhì)疏松癥

　　肝臟、蛋黃 魚肝油

　　水

　　細(xì)胞的主要組成成分，占體重60%—70%

　　失水20%會(huì)有生命危險(xiǎn)

　　無機(jī)鹽

　　構(gòu)**體**

　　蔬菜、豆類、奶類

　　鈣

　　構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分

　　兒童佝僂病、老人骨質(zhì)疏松癥

　　豆類、蛋、奶

　　鐵

　　缺鐵性貧血

　　肝、蛋、奶

　　碘

　　地方性甲狀腺腫

　　加碘鹽

　　第二節(jié)：消化和吸收

　　1、消化系統(tǒng)的組成兩大部分：①消化道；②消化腺課本8頁圖3.1——4

　　2、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小腸；⑥大腸；⑦**。

　　3、消化腺兩大類：①大消化腺：唾液腺、肝臟、胰腺

　�、谛∠�化腺：胃腺、腸腺。

　　4、口腔：

　　消化：食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過程。

　�。�1）唾液腺：分泌唾液，含有唾液淀粉酶，分解淀粉為麥芽糖，屬于化學(xué)性消化。

　　（2）舌：①作用：攪拌；屬于物理性消化

　�。�3）牙齒：作用：咀嚼，屬于物理性消化

　　5、胃：呈囊狀；具有較大的伸展性；容納食物2升左右；

　　（2）胃壁內(nèi)有胃腺：（小腺體）分泌胃液；內(nèi)含胃蛋白酶；分解蛋白質(zhì)為多肽，屬于化學(xué)性消化。

　　6、小腸：①消化系統(tǒng)的主要器官；長(zhǎng)度：6米

　　腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液；含多種消化酶；屬于化學(xué)性消化；

　　7、肝臟：

　　①分泌膽汁，不含消化酶；乳化脂肪為脂肪微粒；屬于物理性消化。

　　8、胰腺：分泌胰液；有多種消化酶；屬于化學(xué)性消化。

　　9、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化

　　10、吸收：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。課本13頁圖3.1—10

　�。�1）口腔、咽、食道基本沒有吸收作用；

　　（2）胃：吸收少量的水、無機(jī)鹽；

　�。�3）小腸：吸收的主要場(chǎng)所；

　�、傩∧c內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增大吸收面積；②絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

　�。�4）大腸：吸收少量的水、無機(jī)鹽、部分維生素。

　　小結(jié)：只有消化能力無吸收能力的是：口腔。只有吸收能力無消化能力的是：大腸

　　既有消化能力又有吸收能力的是：胃和小腸。膽汁內(nèi)不含消化酶，腸液和胰液中含有多種消化酶。

初一下冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　生物圈中的綠色植物

　　生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種，分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。

　　種子植物

　　1、種子的結(jié)構(gòu)

　　蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、2片子葉）（雙子葉植物）

　　玉米種子：果皮和種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、1片子葉）、胚乳（單子葉植物）

　　胚是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；子葉和胚乳中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌發(fā)和早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；種皮能保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

　　2、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

　　3、種子植物包括裸子植物（種子無果皮包被）和被子植物（種子有果皮包被）。

　　常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等

　　常見的被子植物：玉米、小麥、水稻、牡丹、刺槐、檳榔、玫瑰、菊、杏、蘋果等

　　4、果實(shí)由果皮和種子組成。

　　果皮可以保護(hù)種子免受昆蟲的叮咬，以及外界環(huán)境中其他不利因素的危害。

　　5、種子的傳播方式：借助風(fēng)力、水力、動(dòng)物等傳播。

　　被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和**。

　　種子的`萌發(fā)

　　1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。

　　2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：籽粒飽滿、具有完整的胚、儲(chǔ)存時(shí)間短、已度過休眠期。

　　3、測(cè)定種子的發(fā)芽率（發(fā)芽種子數(shù)/供檢測(cè)的種子數(shù)×100%）和抽樣檢測(cè)

　　4、種子萌發(fā)的過程：吸收水分，子葉和胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)（發(fā)育成連接根和莖的部分），胚芽發(fā)育成莖和葉。

　　植株的生長(zhǎng)

　　1、根尖的結(jié)構(gòu)：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)

　　2、根生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū)

　　3、根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。

　　4、枝條是由芽發(fā)育成的

　　開花和結(jié)果

　　1、花由花芽發(fā)育而來

　　2、花的結(jié)構(gòu)：花瓣、花蕊【雌蕊（柱頭、花柱、子房）雄蕊（花藥、花絲）】花托、萼片

　　3、傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。

　　4、**：花粉粒中的**與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成**卵的過程。

　　5、人工輔助授粉

　　目的：為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足。

　　方法：先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾斜撒在同種植物的柱頭上。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展4）

——初一下冊(cè)歷史的知識(shí)點(diǎn)5篇

初一下冊(cè)歷史的知識(shí)點(diǎn)1

　　一、唐與**的關(guān)系──遣唐使和鑒真東渡

　　1、隋唐時(shí)，中日兩國(guó)交往密切。貞觀年間，**有很多遣唐使、留學(xué)生和留學(xué)僧來唐學(xué)習(xí)。

　　2、遣唐使回國(guó)后很受重用，他們以唐朝的**為模式，進(jìn)行****，還參照漢字創(chuàng)制了**文字，在社會(huì)生活上至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。

　　3、唐朝赴**的使節(jié)和僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡**，在**傳播唐朝文化。

　　二、唐與新羅的關(guān)系

　　1、方式：

　�、倥汕彩构�(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)；

　�、谛铝_商人來*經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。

　　2、表現(xiàn)有：仿唐制建立****、采用科舉制選官吏、引入了*的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。

初一下冊(cè)歷史的知識(shí)點(diǎn)2

　　科舉**創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，是通過分科考試選拔官吏的**，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。明經(jīng)科主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典能力，比進(jìn)士科相對(duì)容易些。進(jìn)士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來雜文�？荚�(shī)賦。策問以解決社會(huì)實(shí)際問題為目的，考察處理政事的能力。因此有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說法。

　　科舉**的作用：

　�、俦阌谠谌�社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了***的社會(huì)基礎(chǔ)；②讀書人可以**報(bào)考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率；③19世紀(jì)英國(guó)的文官**，就是仿照科舉**的。

　　衣食住行時(shí)尚：

　�、亠嫴枇�(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國(guó)，茶成為一種生活必需品，還好吃面食；

　�、谔迫讼埠么┖�服、戴胡帽、登胡靴；

　�、厶拼�社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮使居住條件**改善；

　�、芴拼�，騎馬出行變得普遍而富于情趣。

　　原因：

　　①盛唐時(shí)期國(guó)運(yùn)鼎盛，政局安定；

　�、诳婆e選官等一系列**革新，為社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)勃發(fā)的活力。

　　表現(xiàn)：體現(xiàn)胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，展示了博大宏放、匯納百川與充滿時(shí)代創(chuàng)新活力的時(shí)代精神。

初一下冊(cè)歷史的知識(shí)點(diǎn)3

　　17—18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲興起。此時(shí)，西歐**的手工工場(chǎng)廣泛發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)力量日益壯大，他們掌握了越來越雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是封建****嚴(yán)重阻礙了資本**的進(jìn)一步發(fā)展，二者矛盾的日趨尖銳。資產(chǎn)階級(jí)迫切要求**舊**，在****領(lǐng)域里批判封建**、宣傳資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說的**由此發(fā)展起來，這就是適應(yīng)資產(chǎn)階級(jí)**與**年代的啟蒙學(xué)說。

　　啟蒙運(yùn)動(dòng)的英文單詞是Enlightent，大家可以很容易地看出其詞根是Light（光明），啟蒙運(yùn)動(dòng)正是一場(chǎng)滌清愚昧，帶來光明的運(yùn)動(dòng)。啟蒙**者拿起了新的思想武器——新興的自然科學(xué)理論，將人的理性作為判斷世間是非曲直的唯一標(biāo)準(zhǔn)，把**矛頭指向封建社會(huì)最崇尚、最神圣的東西——王權(quán)、神權(quán)與**。

　　理性就是人的思考和判斷，它只承認(rèn)人的理性而不承認(rèn)神的意旨。啟蒙運(yùn)動(dòng)崇尚知識(shí)，尊重科學(xué)，提倡人的思考，反對(duì)蒙昧**。封建的王權(quán)、神權(quán)、**之所以能夠在很長(zhǎng)久的時(shí)間里占據(jù)**地位，其重要的`前提之一，便是人們的迷信與愚昧。對(duì)理性學(xué)說的宣傳，實(shí)際上正是為了剝?nèi)シ饨?*身上的神圣外衣，以便去觸犯它，否定它，摧毀它。因?yàn)槿绻�上帝的意旨已�?jīng)不可靠了，那么封建**下的所謂神授王權(quán)與**也就失去了依據(jù)。

　　在**學(xué)上，啟蒙**者集**傳**與法制的觀點(diǎn)。他們以一切人生而**的天賦**思想為核心，否定天生的**，強(qiáng)調(diào)不分等級(jí)、門第的人都天然地享有****，包括人身、安全，爭(zhēng)取幸福、**、信仰等**。社會(huì)與國(guó)家的首要目的是保障**，這是人們訂立契約、組成國(guó)家、建立*的根本出發(fā)點(diǎn)。****要依靠法律保障，共同意志、社會(huì)契約也要靠法律來維護(hù)等。啟蒙思想家關(guān)于**和法制的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了用法律為標(biāo)志的國(guó)家**取代君主為**的貴族**，以及由公民取代臣民的近代社會(huì)的基本原則。

初一下冊(cè)歷史的知識(shí)點(diǎn)4

　　科舉**創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，是通過分科考試選拔官吏的**，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。明經(jīng)科主要測(cè)試考生記誦儒家經(jīng)典能力，比進(jìn)士科相對(duì)容易些。進(jìn)士科包括策問，加試經(jīng)史、雜文，后來雜文專考詩(shī)賦。策問以解決社會(huì)實(shí)際問題為目的，考察處理政事的能力。因此有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”的說法。

　　科舉**的作用：

　�、俦阌谠谌�社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了***的社會(huì)基礎(chǔ)；②讀書人可以**報(bào)考，人才不斷更新，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率；③19世紀(jì)英國(guó)的文官**，就是仿照科舉**的。

　　衣食住行時(shí)尚：

　�、亠嫴枇�(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國(guó)，茶成為一種生活必需品，還好吃面食；

　�、谔迫讼埠么┖�服、戴胡帽、登胡靴；

　　③唐代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮使居住條件**改善；

　　④唐代，騎馬出行變得普遍而富于情趣。

　　原因：

　�、偈⑻茣r(shí)期國(guó)運(yùn)鼎盛，政局安定；

　�、诳婆e選官等一系列**革新，為社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)勃發(fā)的活力。

　　表現(xiàn)：體現(xiàn)胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，展示了博大宏放、匯納百川與充滿時(shí)代創(chuàng)新活力的時(shí)代精神。

初一下冊(cè)歷史的知識(shí)點(diǎn)5

　　1、唐朝前期帝王世系：李淵（高祖）—→李世民（太宗）—→李治（高宗）—→李顯—→李旦—→武則天—→李顯—→李旦—→李隆基（玄宗）。

　　2、我國(guó)歷史上唯一的女**是武則天，她690年**，改國(guó)號(hào)為周。

　　由武則天提拔，被唐玄宗任命為**的名臣是姚崇、宋璟。

　　作為：在她**期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展。

　　評(píng)價(jià)：政啟開元，治宏貞觀。

　　3、712年，李隆基當(dāng)了**，就是唐玄宗。他以唐太宗為榜樣，效仿“貞觀之治”，勤于政事，勵(lì)精圖治。

　　不僅“貞觀之風(fēng)一朝重振”，而且經(jīng)濟(jì)文化又有了新的發(fā)展，形成唐朝的鼎盛時(shí)期——開元盛世。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展5）

——初一下冊(cè)歷史知識(shí)要點(diǎn)3篇

初一下冊(cè)歷史知識(shí)要點(diǎn)1

　　百家**：

　　1、儒家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是孔子(七上P43)，他是春秋時(shí)期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻(xiàn)：

　　①思想——他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學(xué)說被后來的封建**者所利用，成為**封建社會(huì)的**思想。

　�、诮逃�——A：興辦私學(xué)，廣收門徒B：他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，“溫故知新”C：學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實(shí)D：溫故而知新

　�、畚幕�——他編訂了《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《春秋》;

　　儒家學(xué)派——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：是孟子(七上P45)，他反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，提出“春秋無義戰(zhàn)”，主張“民貴君輕”的思想，實(shí)行“仁政”。反對(duì)過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。

　　2、道家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是老子(七上P44)，是春秋時(shí)期的人，著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化�！暗溬猓�福之所依;福兮，禍之所伏”。具有樸素辨證的思想。

　　3、墨家學(xué)派——?jiǎng)?chuàng)始人是墨子(七上P45)，主張“兼愛”“非攻”。

　　4、法家——**人是戰(zhàn)國(guó)的韓非(七上P46)，主張**，提倡法治;主張建立君主******的封建國(guó)家。著作是《韓非子》。

　　例：材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)煛?/p>

　　1)該材料是誰說的?答：是孔子

　　2)是什么學(xué)派的創(chuàng)始人?答：是儒家

　　3)他在**上主張什么?有何影響?答：他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學(xué)說被后來的封建**者所利用，成為**封建社會(huì)的**思想。

　　4)在文化上有何貢獻(xiàn)?答：編訂了《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《春秋》

　　例：材料：“我那堅(jiān)硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在!”

　　(1)體現(xiàn)了誰的主張?是什么意思?體現(xiàn)了什么思想?

　　答：體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅(jiān)硬的東西未必結(jié)實(shí)，柔可以克剛，體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。

　　(2)這種思想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中是否有用?如果你認(rèn)為有用的話，能不能舉出一個(gè)實(shí)例加以說明?

　　答：我認(rèn)為有用。如：在**戰(zhàn)爭(zhēng)中，裝備人數(shù)上超過*的***最終是被打敗了。

初一下冊(cè)歷史知識(shí)要點(diǎn)2

　　秦朝******的創(chuàng)立：(七上P51)從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)**的****的封建國(guó)家----秦朝。

　　1、最高**者稱**，**總攬一切大權(quán)。

　　2、*設(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助**處理全國(guó)的政事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，太尉管理軍事。

　　3、在地方，接受李斯的建議，把全國(guó)劃分為36郡，郡下設(shè)縣�？たh**為后來的封建**長(zhǎng)期沿用。

　　秦始皇鞏固**的措施：(七上P51-52-53)

　　(一)**——建立封建**********

　　(二)經(jīng)濟(jì)——秦**后，在全國(guó)**使用圓形方孔銅錢;同時(shí)還**了度量衡;

　　(三)文化——把小篆作為全國(guó)**的文字，后來使用更為簡(jiǎn)單的隸書。

　　(四)思想——****(P52)

　　為加強(qiáng)思想**，秦始皇接受李斯的建議。****給我國(guó)古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。

　　(五)軍事——北筑長(zhǎng)城、南修靈渠(P53)

　　(1)秦朝**后，派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長(zhǎng)城。

　　(2)秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長(zhǎng)江和**兩大水系連接起來。

　　2、秦朝鞏固**加強(qiáng)**的措施在我國(guó)歷史上的重要作用

　　1)結(jié)束了春秋以來諸侯混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了**的'新局面。自秦**后，我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)雖然有的時(shí)期出現(xiàn)了割據(jù)狀態(tài)，但**始終是歷史的主流。

　　2)秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)**的多民族的****的國(guó)家，其********，在我國(guó)沿襲了兩千多年，影響十分深遠(yuǎn)。

　　3)秦**文字、貨幣、度量衡，對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展和維護(hù)國(guó)家**，有極為重要的影響。

　　4)修筑了著名的萬里長(zhǎng)城和靈渠等古代工程，鞏固祖國(guó)的邊疆。

　　例：秦朝哪些措施對(duì)后世產(chǎn)生了影響?

　　答：1、秦滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)**的****的封建國(guó)家

　　2、最高**者稱**，**總攬一切大權(quán) 3、全國(guó)推行郡縣制;

　　4、**了貨幣、度量衡和文字。

　　5、修筑了長(zhǎng)城;

6、開鑿了靈渠。

　　例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，**法度、丈尺，車同軌，書同文字”

　　(1)上述引文是誰實(shí)施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇實(shí)施的，主要措施有：實(shí)行郡縣制，**了度量衡、文字、貨幣。

　　(2)實(shí)施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是為了加強(qiáng)****;作用是：有利于鞏固**，有利于各地經(jīng)濟(jì)文化交流。

初一下冊(cè)歷史知識(shí)要點(diǎn)3

　　商鞅變法：

　　1、時(shí)間——在秦孝公**下，公元前356年商鞅推行變法。

　　2、內(nèi)容——A：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許**買賣;

　　B：獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以**徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的**;

　　C：建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理。

　　3、影響：①經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，**戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。

　�、趹�(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)過變法或**，封建**逐步確立起來。

　　(各國(guó)的變法：李悝在魏國(guó)變法;吳起在楚國(guó)變法，商鞅在秦國(guó)變法，其中最徹底的是商鞅在秦國(guó)的變法。)

　　例：材料“春秋以來，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，一些***轉(zhuǎn)化為封建地主，租種土地的人們成為農(nóng)民。秦國(guó)的商鞅變法是比較徹底的�！�

　　1)商鞅變法的目的是什么?

　　答：為確立封建**，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，使國(guó)家變得富強(qiáng)。

　　2)商鞅變法取得勝利的原因：

　　答：A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢(shì);B：制定出一系列行之有效的辦法;C：敢于同舊**作**。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展6）

——初一下冊(cè)英語知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)歸納3篇

初一下冊(cè)英語知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)歸納1

　　疑問句

　　1) 一般疑問句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?

　　d) Do they watch TV? e) Is she reading?

　　肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.

　　否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.

　　2) 選擇疑問句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.

　　3) 特殊疑問句

　　① 問年齡 How old is Lucy? She is twelve.

　�、� 問種類 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.

　　③ 問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.

　�、� 問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.

　　How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.

　　⑤ 問原因 Why do you want to join the club?

　�、� 問時(shí)間 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..

　　What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.

　　When do you want to go? Let’s go at 7:00.

　　⑦ 問地方 Where’s my backpack? It’s under the table.

　�、� 問顏色 What color are they? They are light blue.

　　What’s your favourite color? It’s black.

　　⑨ 問人物 Who’s that? It’s my sister.

　　Who is the boy in blue? My brother.

　　Who isn’t at school? Peter and Emma.

　　Who are Lisa and Tim talking to?

　�、� 問東西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.

　　What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.

　　11問姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.

　　What’s your first name? My first name’s Ben.

　　What’s your family name? My family name’s Smith.

　　12 問哪一個(gè) Which do you like? I like one in the box.

　　13 問字母 What letter is it? It’s big D/small f.

　　14 問價(jià)格 How much are these pants? They’re 15 dollars.

　　15 問電話號(hào)碼 What’s your phone number? It’s 576-8349.

　　16 問謂語(動(dòng)作) What’s he doing? He’s watching TV.

　　17 問職業(yè)(身份) What do you do? I’m a teacher.

　　What’s your father? He’s a doctor.

初一下冊(cè)英語知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)歸納2

　　一、 be good for/ be good to/ be good at

　　be good for 表示"對(duì)……有好處"，而be bad for表示"對(duì)……有害";be good to表示"對(duì)……友好"，而be bad to表示"對(duì)……不好";be good at表示"擅長(zhǎng)，在……方面做得好"，而be bad at表示"在……方面做得不好"。

　　Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對(duì)你的眼睛有好處。

　　Eating too much is bad for you health.吃的太多對(duì)你的身體有害。

　　Miss Li is good to all of us.李老師對(duì)我們所有的人都很友好。

　　The boss is bad to his workers.這個(gè)老板對(duì)他的工人不好。

　　Li Lei is good at drawing, but I'm bad at it.李雷擅長(zhǎng)畫畫，但是我不擅長(zhǎng)。

　　二、each/ every

　　each 和every都有"每一個(gè)"的意思，但含義和用法不相同。each從個(gè)體著眼，every從整體著眼。each 可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。

　　We each have a new book.

　　我們每人各有一本新書。

　　There are trees on each side of the street.

　　街的兩旁有樹。

　　He gets up early every morning.

　　每天早晨他都起得早。

　　each可以用作形容詞、副詞和代詞;every只能用作形容詞。

　　Each of them has his own duty.

　　他們各人有各人的'義務(wù)。

　　They each want to do something different.

　　他們每個(gè)人都想做不同的事情。

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展7）

——初一下冊(cè)的英語知識(shí)點(diǎn)3篇

初一下冊(cè)的英語知識(shí)點(diǎn)1

　　1. How often do you exercise? 你(你們)多久鍛煉一次身體?

　　How often + 助動(dòng)詞do(does或did) + 主語 + do sth.? 疑問詞how often是問頻率(多久一次),(在這里助動(dòng) 詞do(does或did) 是起幫助構(gòu)成疑問的作用)與一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)連用，回答一般是用表示頻率的`副詞

　　如：once, twice, three times?, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。

　　2、 Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . want to do sth. 意思是“想要做某事”; want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。

　　3、 She says it‘s good for my health.

　　be good for...表示“對(duì)??有益(有好處)”;其反義為：be bad for...。(這里for 是介詞，后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞)

　　4、I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .

　　try to do sth.表示“ 盡力做某事 ” ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示“(用某一辦法)試著去做某事”。

　　5、 That sounds interesting.

　　這是“主語+系動(dòng)詞+表語”結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句。sound(聽起來)，look(看起來)，smell (聞起來)，taste(嘗起來)，feel(覺得)，seem(好象)，grow(變得),get (變得)等詞在英語中可用作系動(dòng)詞，后跟形容詞作表語。

　　6、It’s easy to have a healthy lifestyle, and it’s important to eat a balanced diet.

　　7、 forget to do sth. 忘記要做某事 forget doing sth. 忘記做過某事

　　8、. doing sth. takes sb. Some time/ money

　　=It takes sb. some time/money to do sth.=sb. spends some time/money (on sth.)

　　=sb. spends some time/money (in) doing sth.=sth. costs sb. some time/money

　　=sb. pay some money for sth.花費(fèi)某人多少時(shí)間/金錢做某事/某人花費(fèi)多少金錢/時(shí)間做某事

　　9、it’s easy to do sth. 做某事容易 it’s hard (difficult) to do sth.做某事難， It’s necessary to do sth.做某事必要

　　10、one of +復(fù)數(shù)名詞(代詞)??其中之一

　　11、can’t stop talking 不能停止講話

初一下冊(cè)的英語知識(shí)點(diǎn)2

　　一.these和those用法

　　this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

　�、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些畫很好。

　�、� Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

　　④在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

　　Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

　　Yes, they are. 是的，他們是。

　　二.名詞+’s所有格

　　單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

　　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽

　　以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

　　Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書

　　不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

　　Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋

　　表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s

　　Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)

　　表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

　　Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展8）

——初一下冊(cè)英語知識(shí)要點(diǎn)3篇

初一下冊(cè)英語知識(shí)要點(diǎn)1

　　一般現(xiàn)在時(shí)

　　一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

　　其動(dòng)詞形式是：動(dòng)詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時(shí)除外，要加-s)其疑問句和否定句需要用助動(dòng)詞do或does

　　1)肯定句用行為動(dòng)詞原形表示

　　They get up very early every morning. 他們每天早晨起來很早。

　　I visit my grandparents four times a month. 我一個(gè)月去看望祖父母四次。

　　2)否定句用don’t + 動(dòng)詞原形來表示

　　We do not go shopping on Sundays. 我們周日不去購(gòu)物。

　　I don’t think you like this colour. 我想你不喜歡這個(gè)顏色。

　　3) 一般疑問句則是把助動(dòng)詞do提前至句首，后面動(dòng)詞用原形�；卮饡r(shí)，肯定用 “Yes, 主語+do”;否定句用 “No, 主語+don’t”。

　　--Do they go to school at seven o’clock? 他們七點(diǎn)去上學(xué)嗎? --Yes, they do.

　　--Do you like this skirt? 你喜歡這條裙子嗎?

　　--No, I don’t. 不，我不喜歡。

　　一般現(xiàn)在時(shí)用來表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與以下的時(shí)間狀語連用：often 經(jīng)常，always 總是，sometimes 有時(shí)，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。 He usually goes to school by bike. 通常他騎車上學(xué)。

　　I visit my grandparents every week. 我每個(gè)星期都去看祖父母。

　　She is always late for class. 她總是上課遲到。

　　My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有時(shí)出去吃飯。

　　It often rains here. 這兒常常下雨。

　　主語為第三人稱單數(shù)時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)

　　一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞也要是第三人稱單數(shù)，后要加-s或-es。

　　He likes reading at night. 他喜歡夜里讀書。

初一下冊(cè)英語知識(shí)要點(diǎn)2

　　英語共有10種詞性。

　　實(shí)詞6種--可以單獨(dú)充當(dāng)句子成分。虛詞4種--不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分。

　　名詞，可以作主語，賓語，表語，補(bǔ)語，定語

　　例如：The students like studying English with their classmates.

　　They made her their monitor. We are Chinese People

　　代詞：有很多種，人稱代詞，不定代詞，疑問代詞，連接代詞，關(guān)系代詞等。作主語，賓語，定語，表語

　　例如：This is a book.

　　Who is he?

　　There is something interessting in the book.

　　My pen is here.

　　形容詞：在句子里作表語，定語，補(bǔ)語。

　　例如：The city is nice.

　　The good desk is mine.

　　We will make our country stronger.

　　副詞：在句子里作狀語，定語，表語，補(bǔ)語

　　例如：I often go to school on foot.

　　The boys here let me up.

　　Class is over.

　　動(dòng)詞：也有很多種，情態(tài)動(dòng)詞，助動(dòng)詞，系動(dòng)詞，行為動(dòng)詞等。能單獨(dú)充當(dāng)成分的就后兩種,作謂語。

　　例如：English is not easy. My parents work very hard.

　　數(shù)詞：包括基數(shù)詞，序數(shù)詞，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)。在句子里作主語，賓語，定語，表語等， 例如：Two and two is four. I have three questions.

　　介詞：與名詞，代詞一起構(gòu)成介詞短語，在句子里作，表語，定語，狀語，補(bǔ)語。 例如：I usually play with the cat.

　　A com*r on the desk is very new.

　　The park is in the city.

　　連詞：只起連接作用，常用的有，and,but,or等。。

　　He and she are playing together.

　　Will you have the meeting on Sunday or Monday?

　　冠詞：用在名詞，代詞前。有定冠詞和不定冠詞 ,a/an/the

　　A dog is a animal.

　　An hour is not too long.

　　The man is my brother.

　　感嘆詞;例如。well.oh.ouch....

初一下冊(cè)生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇（擴(kuò)展9）

——初一下冊(cè)地理第八章的知識(shí)點(diǎn)3篇

初一下冊(cè)地理第八章的知識(shí)點(diǎn)1

　　我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮，天才在于積累。小編準(zhǔn)備了初一下冊(cè)地理第八章知識(shí)點(diǎn)，希望能幫助到大家。

　　1、***是世界上面積最大的國(guó)家，東西長(zhǎng)1萬多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬*方千米，**跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為***。

　　2、***的主要地形自西向東依次為東歐*原、西西伯利亞*原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。

　　3、***境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長(zhǎng)的內(nèi)流河，貝加爾湖為世界上最深的`湖，是一個(gè)淡水湖。

　　4、***地處中高緯，氣候以溫帶**性氣候?yàn)橹�，冬季長(zhǎng)而寒冷、夏天短而溫暖。

　　亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地，年*均氣溫低。

　　5、在圖上找出***主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)

　　6、***自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)。在圖上明確庫(kù)爾斯克鐵礦、秋明油田、庫(kù)茲巴斯煤礦的位置。

　　***的工業(yè)都臨近資源豐富的地方布局，主要工業(yè)區(qū)有***工業(yè)區(qū)、烏拉爾工業(yè)區(qū)、新西伯利亞工業(yè)區(qū)等，能在圖上找出來。

初一下冊(cè)地理第八章的知識(shí)點(diǎn)2

　　1、**位于亞洲東部，太*洋西北部。鄰?fù)劣兴膫�(gè)大島及附近小島嶼組成，其中最大的為本州島。**附近著名漁場(chǎng)為北海道漁場(chǎng)，著名的山峰富士山為火山，**的國(guó)花為櫻花。

　　2、**國(guó)情為地域狹小，資源貧乏，依靠進(jìn)口原料與能源形成了加工貿(mào)易為主的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)，貿(mào)易對(duì)象主要有**、*和歐洲。

　　3、**地形以山地和丘陵為主，氣候?yàn)闇貛ШＱ笮约撅L(fēng)氣候。由于在亞歐板塊與太*洋板塊交界處，所以多火山和地震。民族以大和民族為主，**文化為典型的東**文化兼容。

　　4、①北海道島，②四國(guó)島，③本州島，

　�、芫胖輱u，⑤東京城市，⑥橫濱城市，

　�、呙�古屋城市，⑧太*洋，⑨**海。

　　**的工業(yè)主要集中在太*洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。

　　**的主要工業(yè)區(qū)名稱是京濱工業(yè)區(qū)、名古屋工業(yè)區(qū)、阪神工業(yè)區(qū)、瀨戶內(nèi)工業(yè)區(qū)、北九州工業(yè)區(qū)。