《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇
《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯1
出處或作者：杜甫
車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄。
道旁過(guò)者問行人，行人但云“點(diǎn)行頻。或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。**雖有問，役夫敢伸恨?且如今年冬，未休關(guān)西卒�？h官急索租，租稅從何出?信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾�！�
《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯2
車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云霄。
車輛隆隆響，戰(zhàn)馬蕭蕭鳴，出征士兵弓箭各自佩在腰。爺娘妻子兒女奔跑來(lái)相送，塵埃飛揚(yáng)不見咸陽(yáng)橋。攔在路上牽著士兵衣服頓腳哭，哭聲直上天空沖云霄。
道旁過(guò)者問行人，行人但云“點(diǎn)行頻�；驈氖灞狈篮�，便至四十西營(yíng)田。去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞�？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。**雖有問，役夫敢伸恨?且如今年冬，未休關(guān)西卒。縣官急索租，租稅從何出?信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
路旁經(jīng)過(guò)的人問出征士兵怎么樣，出征士兵只是說(shuō)按名冊(cè)征兵很頻繁。有的人十五歲到黃河以北去戍守，有的人四十歲到西部邊疆去種田。去時(shí)里長(zhǎng)給有的壯丁裹頭巾，他們回時(shí)已經(jīng)白頭還要去守邊。邊疆無(wú)數(shù)士兵流血形成了海水，武皇開拓邊疆的念頭還沒停止。您沒聽說(shuō)漢家華山以東兩百州，百千村落長(zhǎng)滿了草木。即使有健壯的婦女手拿鋤犁耕種，田土里的莊稼也長(zhǎng)得沒有東西行列。況且秦地的士兵又能夠苦戰(zhàn)，被驅(qū)使去作戰(zhàn)與雞狗沒有分別。盡管長(zhǎng)輩有疑問，服役的人們?cè)醺疑煸V怨恨?就象今年冬天，還沒有停止征調(diào)函谷關(guān)以西的士兵�？h官緊急地催逼百姓交租稅，租稅從哪里出?如果確實(shí)知道生男孩是壞事情，反而不如生女孩好。生下女孩還能夠嫁給近鄰，生下男孩死于沙場(chǎng)埋沒在荒草間。
君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾�！�
您沒有看見，青海的邊上，自古以來(lái)戰(zhàn)死士兵的`白骨沒人掩埋。新鬼煩惱地怨恨舊鬼哭泣，天陰雨濕時(shí)眾鬼啾啾地喊叫。
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《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇（擴(kuò)展1）
——杜甫《兵車行》3篇
杜甫《兵車行》1
朝代：唐代
作者：杜甫
原文：
車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。(耶娘 一作：“爺”)
牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。
道傍過(guò)者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。
或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。
去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。
邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。
君不聞漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。
縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。
況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。
**雖有問，役夫敢申恨？
且如今年冬，未休關(guān)西卒。
縣官急索租，租稅從何出？
信知生男惡，反是生女好。
生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。
新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾！
譯文及注釋
作者：佚名
譯文
車輛隆隆響，戰(zhàn)馬蕭蕭鳴，出征士兵弓箭各自佩在腰。爹娘妻子兒女奔跑來(lái)相送，行軍時(shí)揚(yáng)起的塵土遮天蔽日以致看不見咸陽(yáng)橋。攔在路上牽著士兵衣服頓腳哭，哭聲直上天空沖入云霄。
路旁經(jīng)過(guò)的人問出征士兵怎么樣，出征士兵只是說(shuō)按名冊(cè)征兵很頻繁。有的人十五歲到黃河以北去戍守，縱然到了四十歲還要到西部邊疆去屯田。到里長(zhǎng)那里用頭巾把頭發(fā)束起來(lái)，他們回時(shí)已經(jīng)白頭還要去守邊疆。邊疆無(wú)數(shù)士兵流血形成了海水，武皇開拓邊疆的念頭還沒停止。您沒聽說(shuō)漢家華山以東兩百州，百千村落長(zhǎng)滿了草木。即使有健壯的婦女手拿鋤犁耕種，田土里的莊稼也長(zhǎng)得沒有東西行列。更何況秦地的士兵又能夠苦戰(zhàn)，被驅(qū)使去作戰(zhàn)與雞狗沒有分別。
盡管長(zhǎng)輩有疑問，服役的人們?cè)醺疑暝V怨恨？就像今年冬天，還沒有停止征調(diào)函谷關(guān)以西的士兵。縣官緊急地催逼百姓交租稅，租稅從哪里出？如果確實(shí)知道生男孩是壞事情，反而不如生女孩好。生下女孩還能夠嫁給近鄰，生下男孩死于沙場(chǎng)埋沒在荒草間。您沒有看見，青海的邊上，自古以來(lái)戰(zhàn)死士兵的白骨沒人掩埋。新鬼煩惱地怨恨舊鬼哭泣，天陰雨濕時(shí)眾鬼凄厲地發(fā)出啾啾的哭叫聲。
注釋
1.兵車行：選自《杜詩(shī)詳注》。這首詩(shī)大約作于天寶中后期。當(dāng)時(shí)唐**對(duì)西南的****不斷用兵。天寶八年（749），哥舒翰奉命進(jìn)攻吐蕃，石堡城（在今
西安北部）一役，死數(shù)萬(wàn)人。十年（751），劍南節(jié)度使鮮于仲通率兵八萬(wàn)進(jìn)攻南詔（轄境主要在今云南），軍大敗，死六萬(wàn)人。為補(bǔ)充兵力，楊國(guó)忠遣御史分道捕人，連枷送往軍所，送行者哭聲震野。這首詩(shī)就是據(jù)上述情況寫的。這是一首樂府詩(shī)。題目是詩(shī)人自擬的。
2.轔（lín）轔：車輪聲�！对�(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·車轔》：“有車轔轔”。
3.蕭蕭：馬嘶叫聲�！对�(shī)經(jīng)·小雅·車攻》：“蕭蕭?cǎi)R鳴”。
4.行(xíng)人：指被征出發(fā)的士兵。
5.耶：通假字，同“爺”，父親。
6.走：奔跑。
7.咸陽(yáng)橋：指便橋，漢武帝所建，故址在今陜西咸陽(yáng)市西南，唐代稱咸陽(yáng)橋，唐時(shí)為長(zhǎng)安通往西北的必經(jīng)之路。
8.干(gān)：沖。
9.過(guò)者：過(guò)路的人，這里是杜甫自稱。
10.但云：只說(shuō)
11.點(diǎn)行（ xíng ）頻：頻繁地點(diǎn)名征調(diào)壯丁。
12.或：不定指代詞，有的、有的人。
13.防河：當(dāng)時(shí)常與吐蕃發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，曾征召隴右、關(guān)中、朔方諸軍集結(jié)河西一帶防御。因其地在長(zhǎng)安以北，所以說(shuō)"北防河"。
14.西營(yíng)田：古時(shí)實(shí)行屯田制，**無(wú)戰(zhàn)事即種田，有戰(zhàn)事即作戰(zhàn)。"西營(yíng)田"也是防備吐蕃的。
15.里正：唐制，每百戶設(shè)一里正，負(fù)責(zé)管理戶口。檢查民事、催促賦役等。
16.裹頭：男子成丁，就裹頭巾，猶古之加冠。古時(shí)以皂羅（黑綢）三尺裹頭，曰頭巾。新兵因?yàn)槟昙o(jì)小，所以需要里正給他裹頭。
17.還（huán）
18.邊庭：邊疆。
19.武皇：漢武帝劉徹。唐詩(shī)中常有以漢指唐的委婉避諱方式。這里借武皇代指唐玄宗。唐人詩(shī)歌中好以“漢”代“唐”，下文“漢家”也是指唐**。
20.開邊：用武力開拓邊疆。
21.漢家: 漢朝。這里借指唐。
22.山東：崤山或華山以東。古代秦居**，秦地以外，統(tǒng)稱山東。
23.荊杞(qǐ )：荊棘與杞柳，都是野生灌木。
24.隴(lǒng)畝：田地。
隴，通“壟”，在耕地上培成一行的土埂，田埂，中間種植農(nóng)作物。
25.無(wú)東西：不分東西，意思是行列不整齊。
26.況復(fù)：更何況。
27.秦兵：指關(guān)中一帶的士兵。耐苦戰(zhàn)--能頑強(qiáng)苦戰(zhàn)。這句說(shuō)關(guān)中的士兵能頑強(qiáng)苦戰(zhàn)，像雞狗一樣被趕上戰(zhàn)場(chǎng)賣命。
28.**：即上文的"道旁過(guò)者"，也指有名望的人，即杜甫。征人敬稱他為"**"。"役夫敢申恨"：征人自言不敢訴說(shuō)心中的冤屈憤恨。這是反詰語(yǔ)氣，表現(xiàn)士卒敢怒而不敢言的情態(tài)。
29.役夫：行役的人。
30.敢：豈敢，怎么敢。
31.且如：就如。
32.關(guān)西：當(dāng)時(shí)指函谷關(guān)以西的地方。這兩句說(shuō)，因?yàn)閷?duì)吐蕃的戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束，所以關(guān)西的士兵都未能罷遣還家。
33.縣官：官府。
34.比鄰：近鄰。
35.青海頭：即青海邊。這里是自漢代以來(lái)，漢族經(jīng)常與西北****發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。唐初也曾在這一帶與突厥、吐蕃發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。
36.煩冤：愁煩冤屈。
37.啾啾：象聲詞，形容凄厲的哭叫聲。
杜甫《兵車行》2
車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。
牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。
道旁過(guò)者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。
或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。
去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。
邊亭流血成海水，武皇開邊意未已。
君不聞，漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。
縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。
況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。
**雖有問，役夫敢申恨？
且如今年冬，未休關(guān)西卒。
縣官急索租，租稅從何出。
信知生男惡，反是生女好。
生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。
新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。
【注解】：
�。�、妻子：妻和子女。
�。�、干：犯，沖。
３、點(diǎn)行頻：一再按丁口冊(cè)上的行次點(diǎn)名征發(fā)。
４、里正：即里長(zhǎng)。唐制：百戶為一里，里有里正，管戶口、賦役等事。
�。�、與裹頭：古以皂羅三尺裹頭作頭巾。因應(yīng)征才年齡還小，故由里正替他裹頭。
�。丁⑽浠剩簼h武帝，他在歷史上以開疆拓土著稱。這里暗喻唐玄宗。
７、山東：指華山以東，義同“關(guān)東”。
�。�、二百州：唐代潼關(guān)以東設(shè)七道，共二百十一州。這里舉其成數(shù)。
９、縣官：指官府。
【韻譯】：
戰(zhàn)車叮鈴響不停，戰(zhàn)馬聲聲嘶嘯；
遠(yuǎn)征的壯丁，個(gè)個(gè)把弓箭背在腰。
爹娘呵妻兒呵，都匆匆跑來(lái)相送，車馬揚(yáng)起的塵埃，遮蔽了咸陽(yáng)橋。
拖的拖抱的抱，攔路頓腳放聲哭，悲慘的哭聲，一陣陣沖上九重霄。
有一個(gè)行人，同情地問一個(gè)壯丁，壯丁只輕輕說(shuō)：頻繁地點(diǎn)名征兵。
有的人十五歲，就征去駐守黃河，到了四十歲，還編入屯田的軍營(yíng)。
當(dāng)年出發(fā)，還是村長(zhǎng)替他扎頭巾，歸來(lái)頭白了，還要再去衛(wèi)戍邊境。
邊境上的戰(zhàn)士，鮮血已流成海水，**拓邊的雄心，仍然沒有休止。
你沒聽說(shuō)嗎？
漢朝的華山以東，有二百多個(gè)州，千村萬(wàn)落，處處長(zhǎng)滿野草和荊棘。
雖有健壯的婦女，把握鋤犁種地，但是莊稼雜蕪，阡陌也難辨東西。
再說(shuō)關(guān)東士兵，素以苦戰(zhàn)稱第一，如今被人驅(qū)趕，與狗雞并無(wú)差異。
要不是你這個(gè)老人家來(lái)問究竟，我怎么敢把心中怨恨向你提起？
且說(shuō)象今年已經(jīng)是冬天了，關(guān)西守卒沒一個(gè)回家休息。
縣官衙役急匆匆追逼租稅，無(wú)人種地租稅從哪去籌集？
早知生男孩招來(lái)許多麻煩，倒不如生女孩還來(lái)得適宜。
生女孩可以嫁給隔壁鄰居，生男孩**埋在戰(zhàn)場(chǎng)草地。
你沒看見嗎？就在青海頭的那邊，自古來(lái)白骨堆成山，沒人去料理。
新鬼含冤煩惱，舊鬼不停地哭泣，倘若是陰天雨天，更是啾啾咿咿。
【評(píng)析】：
這首詩(shī)是諷世傷時(shí)之作，也是杜詩(shī)中的名篇，為歷代所推崇。詩(shī)旨在諷刺唐玄宗窮兵黷武給人民帶來(lái)莫大的災(zāi)難，充滿非戰(zhàn)色彩。
詩(shī)的開**句為第一段，寫**家屬送別兒子、丈夫出征的悲慘情景，描繪了一幅震人心弦的送別圖�！暗琅浴笔木錇榈诙�，通過(guò)設(shè)問，役人直訴從軍后婦女代耕，農(nóng)村蕭條零落的境況�！�**”十四句為第三段，寫征夫久不得息，連年征兵，百姓唯恐生男和青海戰(zhàn)場(chǎng)**遍野，令人不寒而?的情況。全詩(shī)把唐**窮兵黷武的**，揭露得盡致淋漓。
詩(shī)寓情于敘事之中，在敘述中張翕變化有序，前后呼應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。詩(shī)的字?jǐn)?shù)雜言互見，韻腳*仄互換，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情意低昂起伏。既井井有條，又曲折多變，真可謂“新樂府”詩(shī)的典范。
杜甫《兵車行》3
《兵車行》
車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，
爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。
牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。
道旁過(guò)者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。
或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。
去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。
邊亭流血成海水，武皇開邊意未已。
君不聞，漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。
縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。
況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。
**雖有問，役夫敢申恨？
且如今年冬，未休關(guān)西卒。
縣官急索租，租稅從何出。
信知生男惡，反是生女好。
生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。
新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。
【作品賞析】
這是一首反對(duì)唐玄宗窮兵黷武的**諷刺詩(shī)，可能作于天寶十載（751）。天寶以后，唐**對(duì)我國(guó)邊疆****的征戰(zhàn)越來(lái)越頻繁，戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)，已由天寶以前的制止侵?jǐn)_，安定邊疆，轉(zhuǎn)化為殘酷征伐。連年征戰(zhàn)，給邊疆民族和中原人民都帶來(lái)深重的災(zāi)難。
《資治通鑒》卷216載："天寶十載四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于滬南。時(shí)仲通將兵八萬(wàn)，……軍大敗，士卒死者六萬(wàn)人，仲通僅以身免。楊國(guó)忠掩其敗狀，仍敘其戰(zhàn)功�！拼竽純删┘昂幽媳北該裟显t。人聞云南多瘴疬，未戰(zhàn)，士卒死者十八九，莫肯應(yīng)募。楊國(guó)忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所�！谑切姓叱钤�，父母妻子送之，所在哭聲振野?"
這首詩(shī)大概就是為此事而作的（沈德潛認(rèn)為此詩(shī)乃"為明皇用兵吐蕃而作"（《唐詩(shī)別裁》），不確）。全詩(shī)分為兩大段：首段敘事，寫送別的慘狀。"問行人"以下為第二段，由征夫訴苦，是記言。詩(shī)人深刻地揭露了李唐**窮兵黷武給人民造成的深重災(zāi)難，表達(dá)了對(duì)人民不幸的真摯而深厚的同情。這是杜甫第一首為人民的苦難而寫作的詩(shī)歌。
這是一首七言歌行，詩(shī)中多處使用了民歌的"頂真"手法，誦讀起來(lái)，累累如貫珠，音調(diào)**動(dòng)聽。另外，還運(yùn)用了對(duì)話方式和一些口語(yǔ)，使讀者有身臨現(xiàn)場(chǎng)的真切感�！短扑卧�(shī)醇》云："此體創(chuàng)自老杜，諷刺時(shí)事而托為征夫問答之詞。言之者無(wú)罪，聞之者足以為戒，《小雅》遺音也。篇首寫得行色匆匆，筆勢(shì)洶涌，如風(fēng)潮驟至，不可逼視。以下出點(diǎn)行之頻，出開邊之非，然后正說(shuō)時(shí)事，末以慘語(yǔ)結(jié)之。詞意沉郁，音節(jié)悲壯，此天地商聲，不可強(qiáng)為也。"
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《兵車行》杜甫唐詩(shī)原文及鑒賞1
兵車行
杜甫
車轔轔，馬蕭蕭，
行人弓箭各在腰。
耶娘妻子走相送，
塵埃不見咸陽(yáng)橋。
牽衣頓足攔道哭，
哭聲直上干云霄。
道傍過(guò)者問行人，
行人但云點(diǎn)行頻。
或從十五北防河，
便至四十西營(yíng)田。
去時(shí)里正與裹頭，
歸來(lái)頭白還戍邊。
邊庭流血成海水，
武皇開邊意未已。
君不聞漢家山東二百州，
千村萬(wàn)落生荊杞。
縱有健婦把鋤犁，
禾生隴畝無(wú)東西。
況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，
被驅(qū)不異犬與雞。
**雖有問，
役夫敢申恨？
且如今年冬，
未休關(guān)西卒。
縣官急索租，
租稅從何出？
信知生男惡，
反是生女好。
生女猶得嫁比鄰，
生男埋沒隨百草。
君不見青海頭，
古來(lái)白骨無(wú)人收。
新鬼煩冤舊鬼哭，
天陰雨濕聲啾啾。
杜甫詩(shī)鑒賞
這首詩(shī)大約作于天寶十年（751）杜甫旅居長(zhǎng)安時(shí)�！顿Y治通鑒》記載：“天寶十載四月，劍南節(jié)度使鮮于仲通討南詔蠻，大敗于瀘南。時(shí)仲通將兵八萬(wàn)，..士卒死者六萬(wàn)人。仲通僅以身免。楊國(guó)忠掩其敗狀，仍敘其戰(zhàn)功。..制大募兩京（長(zhǎng)安、洛陽(yáng)）及河南、北兵，以擊南詔。人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)，士卒死者什八九，莫肯應(yīng)募。楊國(guó)忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所。..于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野”。詩(shī)人的這篇長(zhǎng)歌就是表現(xiàn)唐玄宗好戰(zhàn)喜功，窮兵黷武敵給百姓帶來(lái)的深重災(zāi)難。
詩(shī)一開始，就在讀者眼前展現(xiàn)了一幅震人心魄的送別畫面。在這幅畫面上，兵車軋地，響聲隆隆，戰(zhàn)馬奔騰，昂首嘶鳴。披掛著弓箭的士卒，夾雜在車馬中，一列列地開赴邊地戰(zhàn)場(chǎng)。漫長(zhǎng)的隊(duì)伍旁，是眾多的親人，男女老少，在紛亂地哭喊、拽拉、捶胸、頓足，跑著為士卒悲慟地送行。車馬行人揚(yáng)起的塵土，遮天蔽日，淹沒了橫跨渭水的咸陽(yáng)大橋。“耶娘妻子走相送”一句，不僅寫出送別人扶老攜幼的情景，同時(shí)從爺、娘、妻、子不同身分的送行人中，也表明征夫中長(zhǎng)幼年齡的參差不齊�！白呦嗨汀钡摹白摺保ㄅ艿囊馑迹┳�，用得出神入化，它將親人難舍難分的感情寫得細(xì)致入微。同時(shí)，在“車轔轔，馬蕭蕭”、隊(duì)伍快速行進(jìn)的時(shí)候，一個(gè)“走”字，又準(zhǔn)確地反襯出了送行者的衰弱不堪�！盃恳�、頓足、攔道、哭”四個(gè)動(dòng)作，更將送行者的留戀、悲愴、絕望的感情與神態(tài)完整地展現(xiàn)出來(lái)。
第二段從“道傍過(guò)者問行人”直至結(jié)尾，敘述行人的答話。詩(shī)人讓行人自己申述一生悲慘的經(jīng)歷，以突出詩(shī)的“非戰(zhàn)”思想，而不加詩(shī)人的一語(yǔ)一評(píng)，頗似客觀描述的“春秋”筆法。
這一段共分三個(gè)層次。
第一層自“道傍過(guò)者問行人”至“被驅(qū)不異犬與雞”，寫征夫在邊庭冒著流血**的危險(xiǎn)去參戰(zhàn)，家中只有婦女耕作，以致田園荒蕪、民生凋蔽。這層開始，詩(shī)人以“道傍過(guò)者”的身分向征夫中的一個(gè)“行人”詢問，探究造成這凄慘送別場(chǎng)面的原因。行人回答問題時(shí)，首句就是“點(diǎn)行頻”，這三個(gè)字一針見血地點(diǎn)出造成禍害的根源，可謂全詩(shī)的“詩(shī)眼”。接下去就具體敘述“點(diǎn)行頻”的情況：從十五歲就去“防河”，到四十歲仍要去**里“營(yíng)田”；去的時(shí)候是里正給“裹頭”的小孩子，回來(lái)時(shí)已白發(fā)蒼蒼了還要被拉去“戍邊”。如此不幸的一生是何人一手造成的呢？
“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已”原來(lái)是唐**最高**者為開拓疆土，不惜用人民“成海水”的鮮血頻繁地發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)�？卦V之矛直指**唐玄宗。
在唐詩(shī)中，借漢武帝以指唐玄宗的例子是很多的。詩(shī)人在這首詩(shī)里如此大膽地指控，使我們看到一位胸懷正義的偉大詩(shī)人，對(duì)不顧人民死活的**者是何等地激憤！接著詩(shī)人用“君不聞”三字領(lǐng)起，又將人們的視野從“行人”及“邊庭”的“微觀”世界引向“山東二百州”的“千村萬(wàn)落”這一“宏觀”世界——華山以東的廣大地區(qū)，人煙蕭條，田園荒蕪，見不著男勞力，即使有一些婦女在把犁耕種，也難改變“禾生隴畝無(wú)東西”的局面。更何況關(guān)中秦地一帶的人素來(lái)以英勇善戰(zhàn)著稱，被征調(diào)的就更加頻繁。在**者眼里，這些人連雞犬都不如，這一層是由“點(diǎn)”到“面”、由“微觀”到“宏觀”地揭示出“點(diǎn)行頻”給人民帶來(lái)的災(zāi)難。
第二層自“**雖有問”至“生男埋沒隨百草”，寫役夫長(zhǎng)年在外征戰(zhàn)不息，家中卻還遭官府催租之苦。
“**雖有問，役夫敢申恨？”是反問句，以往人民是不敢申訴心中的怨恨的，但是現(xiàn)在憤怒的火焰終于噴涌而出：“且如今年冬，未休關(guān)西卒�？h官急索租，租稅從何出？”“且如”二字，意思是且舉一例，以見其余。這幾句是說(shuō)：就拿今年冬天來(lái)說(shuō)吧，在函谷關(guān)以西征調(diào)關(guān)中兵，丁壯都去戍邊，無(wú)人耕田，可是官府還要強(qiáng)索租稅，那么租稅又從什么地方來(lái)呢？這也是一句反問，但它卻象一柄利刃，一下子就擊中了**者那無(wú)人耕作而還要繳納租稅的荒謬邏輯。征夫的兩次反問都是含蓄的，但后一次更顯得柔中有剛，義正辭嚴(yán)，體現(xiàn)出他們的恨之切，怨之重。
“信知生男惡，反是生女好，生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草�！痹诼L(zhǎng)的封建社會(huì)里，重男輕女的思想根深蒂固的，然而，無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)卻把人們?cè)缫驯慌で乃枷朐賮?lái)個(gè)彎上加彎，這就更有力地揭露了封建社會(huì)兵役的繁重及其**。
第三層從“君不見青海頭”到篇末，進(jìn)一步通過(guò)描寫戰(zhàn)場(chǎng)的悲慘景象來(lái)詛咒拓邊戰(zhàn)爭(zhēng)。這四句是全詩(shī)的**，也是“行人”對(duì)這次出征的前景形象化的預(yù)測(cè)。通過(guò)對(duì)自己一生的回顧、對(duì)“山東”大地的縱覽和對(duì)家庭瀕臨破敗的預(yù)感的描述之后，“行人”的感情象決堤的河水，滔滔的恨浪奔騰洶涌，一發(fā)而不可收�！岸嘈胁涣x必自斃”，不義的戰(zhàn)爭(zhēng)必?cái)�。“行人�?/p>
這撕肝裂肺、令人戰(zhàn)栗的“瞻望辭”，是對(duì)**階級(jí)窮兵黷武戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒詛咒。詩(shī)歌結(jié)尾這令人心驚膽寒、毛骨悚然的恐怖場(chǎng)面與開頭人聲鼎沸的畫面相對(duì)照，則更顯示出“耶娘妻子走相送”這生離死別場(chǎng)面的悲慘。
《兵車行》是杜甫的**作之一。它如同一頁(yè)“詩(shī)史”。說(shuō)它是“史”，因?yàn)樗哂小按呵铩笔芳壹o(jì)事的客觀性、真實(shí)性。特別是“耶娘妻子走相送”與“哭聲直上干云霄”兩句與《資治通鑒》中“于是行走愁怨，父母妻子送之，所在哭聲振野”記敘的巧合，則更見出其“史”的價(jià)值。此外，從“道傍過(guò)者”與“行人”的談吐中也可見杜甫“史筆”的嚴(yán)肅性。
“道傍過(guò)者”是詩(shī)人，但他的動(dòng)作只有一“問”，且連問的內(nèi)容都只字未提，這就更使詩(shī)的思想主題具有了客觀性。至于“行人”的回話中的“邊庭流血成海水”，也與史書中“士卒死者六萬(wàn)人”，“未戰(zhàn)，士卒死者什八九”之記載相合。
《兵車行》的另一顯著特點(diǎn)就是寓情于敘事中。
這首詩(shī)無(wú)論是第一段的場(chǎng)景描寫，還是第二段的答話記述，都充盈著詩(shī)人“安得壯士挽天河，凈洗甲兵長(zhǎng)不用”（《洗兵馬》）的憂心如焚的“非戰(zhàn)”思想感情。
第一段敘眼前之事中的“牽衣頓足攔道哭”，把四個(gè)動(dòng)作的措置組合就很富于感**彩�！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”。正因?yàn)樵?shī)人與送行隊(duì)伍中的人民感情相通，所以他才能繪出感情真切的場(chǎng)景，為第二段渲染氣氛，提供可信的背景。第二段盡管是“行人”的敘述，但也飽含著詩(shī)人的激情。象“行人但云點(diǎn)行頻”、“武皇開邊意未已”等句，抨擊時(shí)弊的膽識(shí)就很卓絕，而這個(gè)“膽”中又包含了詩(shī)人“匡時(shí)濟(jì)世”的熾烈情感。
在語(yǔ)言上《兵車行》的句式有三言的、五言的、七言的，而且往往錯(cuò)雜運(yùn)用，表現(xiàn)出詩(shī)人劇烈起伏的胸波和鼓、鈸、鐃、磐眾樂齊鳴的氣勢(shì)，讓讀者在句式錯(cuò)落變化中體味出詩(shī)人憂、悲、憤、愴等感情的劇烈變化。用韻上，全詩(shī)所用八韻，不僅增加了抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感，而且也收到了聲情并茂的效果，讀后給人以波瀾起伏，迭宕有致的感受�！盃恳骂D足攔道哭，哭聲直上干云霄”、“道傍過(guò)者問行人，行人但云點(diǎn)行頻”、“歸來(lái)頭白還戍邊，邊庭流血成海水”、“縣官急索租，租稅從何出？”等等頂針句子的運(yùn)用，使句子回環(huán)往復(fù)，上下蟬聯(lián)，造成音節(jié)上的鏗鏘**，感情上的一氣連貫。
此外，語(yǔ)意上的前后照應(yīng)也是這首詩(shī)較突出的一個(gè)特點(diǎn)。如前有“道傍過(guò)者問行人”一語(yǔ)的存在，后才有“**雖有問”、“君不聞”、“君不見”等語(yǔ)的出現(xiàn)；前有“開邊意未已”的原因，后才有“未休關(guān)西卒”的結(jié)果；前有“千村萬(wàn)落生荊杞”的事實(shí)，后才有“租稅從何出”的反問；前有“邊庭流血成海水”的慘狀，后才有“新鬼煩冤舊鬼哭”的凄涼。這些都是上下關(guān)聯(lián)，前后照應(yīng)，給人以更深地思味。
《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇（擴(kuò)展3）
——杜甫《兵車行》原文、翻譯、注釋、賞析
杜甫《兵車行》原文、翻譯、注釋、賞析1
杜甫《兵車行》
【原文賞析】
車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，
爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽(yáng)橋。
牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。
道旁過(guò)者問行人，行人但云點(diǎn)行頻。
或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田。
去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。
邊亭流血成海水，武皇開邊意未已。
君不聞，漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞。
縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無(wú)東西。
況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。
**雖有問，役夫敢申恨？
且如今年冬，未休關(guān)西卒。
縣官急索租，租稅從何出。
信知生男惡，反是生女好。
生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。
君不見，青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。
新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。
注解
�。�、妻子：妻和子女。
�。�、干：犯，沖。
�。场Ⅻc(diǎn)行頻：一再按丁口冊(cè)上的行次點(diǎn)名征發(fā)。
４、里正：即里長(zhǎng)。唐制：百戶為一里，里有里正，管戶口、賦役等事。
�。怠⑴c裹頭：古以皂羅三尺裹頭作頭巾。因應(yīng)征才年齡還小，故由里正替他裹頭。
�。�、武皇：漢武帝，他在歷史上以開疆拓土著稱。這里暗喻唐玄宗。
�。�、山東：指華山以東，義同“關(guān)東”。
�。�、二百州：唐代潼關(guān)以東設(shè)七道，
韻譯
戰(zhàn)車叮鈴響不停，戰(zhàn)馬聲聲嘶嘯；遠(yuǎn)征的壯丁，個(gè)個(gè)把弓箭背在腰。
爹娘呵妻兒呵，都匆匆跑來(lái)相送，車馬揚(yáng)起的塵埃，遮蔽了咸陽(yáng)橋。
拖的拖抱的抱，攔路頓腳放聲哭，悲慘的哭聲，一陣陣沖上九重霄。
有一個(gè)行人，同情地問一個(gè)壯丁，壯丁只輕輕說(shuō)：頻繁地點(diǎn)名征兵。
有的人十五歲，就征去駐守黃河，到了四十歲，還編入屯田的軍營(yíng)。
當(dāng)年出發(fā)，還是村長(zhǎng)替他扎頭巾，歸來(lái)頭白了，還要再去衛(wèi)戍邊境。
邊境上的戰(zhàn)士，鮮血已流成海水，**拓邊的雄心，仍然沒有休止。
你沒聽說(shuō)嗎？
漢朝的華山以東，有二百多個(gè)州，千村萬(wàn)落，處處長(zhǎng)滿野草和荊棘。
雖有健壯的婦女，把握鋤犁種地，但是莊稼雜蕪，阡陌也難辨東西。
再說(shuō)關(guān)東士兵，素以苦戰(zhàn)稱第一，如今被人驅(qū)趕，與狗雞并無(wú)差異。
要不是你這個(gè)老人家來(lái)問究竟，我怎么敢把心中怨恨向你提起？
且說(shuō)象今年已經(jīng)是冬天了，關(guān)西守卒沒一個(gè)回家休息。
縣官衙役急匆匆追逼租稅，無(wú)人種地租稅從哪去籌集？
早知生男孩招來(lái)許多麻煩，倒不如生女孩還來(lái)得適宜。
生女孩可以嫁給隔壁鄰居，生男孩**埋在戰(zhàn)場(chǎng)草地。
你沒看見嗎？就在青海頭的那邊，自古來(lái)白骨堆成山，沒人去料理。
新鬼含冤煩惱，舊鬼不停地哭泣，倘若是陰天雨天，更是啾啾咿咿。
評(píng)析
這首詩(shī)是諷世傷時(shí)之作，也是杜詩(shī)中的名篇，為歷代所推崇。詩(shī)旨在諷刺唐玄宗窮兵黷武給人民帶來(lái)莫大的災(zāi)難，充滿非戰(zhàn)色彩。
詩(shī)的開**句為第一段，寫**家屬送別兒子、丈夫出征的悲慘情景，描繪了一幅震人心弦的送別圖�！暗琅浴笔木錇榈诙危ㄟ^(guò)設(shè)問，役人直訴從軍后婦女代耕，農(nóng)村蕭條零落的境況�！�**”十四句為第三段，寫征夫久不得息，連年征兵，百姓唯恐生男和青海戰(zhàn)場(chǎng)**遍野，令人不寒而的情況。全詩(shī)把唐**窮兵黷武的**，揭露得盡致淋漓。
詩(shī)寓情于敘事之中，在敘述中張翕變化有序，前后呼應(yīng)，嚴(yán)謹(jǐn)縝密。詩(shī)的字?jǐn)?shù)雜言互見，韻腳*仄互換，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情意低昂起伏。既井井有條，又曲折多變，真可謂“新樂府”詩(shī)的典范。
《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇（擴(kuò)展4）
——《桃花源記》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇
《桃花源記》原文閱讀及對(duì)照翻譯1
出處或作者：陶淵明
晉太原中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之;復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)，具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日辭去，此中人語(yǔ)云："不足為外人道也!"
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路，南陽(yáng)劉子驥，高士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。
《桃花源記》原文閱讀及對(duì)照翻譯2
晉太原中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之;復(fù)前行，欲窮其林。
東晉太**間，有個(gè)武陵人依靠打魚為生。有一天他順著小河行船，忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，桃樹夾著小河*生長(zhǎng)，在幾百步的范圍內(nèi)，中間沒有別的樹木。地上芳草鮮艷美麗，落花紛紛。漁人非常詫異。再往前走，他想走道林子的盡頭看看究竟。
林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)，具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日辭去，此中人語(yǔ)云："不足為外人道也!"
桃林在小河的發(fā)源處就到頭了，緊挨著的就是一座小山，山上有個(gè)小洞口，里面仿佛有些光亮。漁人丟下了船，從洞口進(jìn)去。初進(jìn)時(shí)，洞里很窄小，僅容一個(gè)人通過(guò)。又走了幾十步，前面突然開闊敞亮了。這里的土地*坦開闊，房舍整整齊齊，有肥沃的田地，美好的池塘和桑樹竹子之類。田間的小路，交錯(cuò)相通，能聽見村落間雞鳴狗叫的聲音。在那里，人們來(lái)來(lái)往往，耕田勞作，男女的穿戴，完全像桃花源外面的人。老人和小孩都充滿著喜悅之情，顯得心滿意足。那里的人見了漁人，竟然大吃一驚，問漁人從哪里來(lái)。漁人詳細(xì)地回答了他。那人就邀請(qǐng)漁人到自己家里去。他們說(shuō)祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂，帶領(lǐng)妻子兒女以及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再?gòu)倪@里出去，于是就與外面的人斷絕的往來(lái)。他們問起現(xiàn)在是什么朝代，竟不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏晉了。這個(gè)人給他們?cè)敿?xì)地介紹了自己所聽到的事，他們聽罷都感嘆惋惜。其余的人也各自請(qǐng)漁人到自己家中，都拿出酒飯來(lái)款待他。漁人在這里住了幾天，就告辭離去。這里的人告訴他說(shuō)：“這里的情況不值得對(duì)外人說(shuō)啊!”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路，南陽(yáng)劉子驥，高士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無(wú)問津者。
漁人出來(lái)后，找到他的船，就沿著舊路回去，一路上處處做了記號(hào)�；氐娇だ�，去拜見太守，報(bào)告了這些情況。太守立即派人跟他前往，尋找上次做的標(biāo)記，竟迷失了方向，再也沒有找到路。南陽(yáng)劉子驥，是高尚的名士，聽到這件事，高興地計(jì)劃前往，沒有實(shí)現(xiàn)，不久便病死了。此后就再也沒有問路求訪的人了。
《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇（擴(kuò)展5）
——《登泰山記》原文翻譯及對(duì)照翻譯3篇
《登泰山記》原文翻譯及對(duì)照翻譯1
出處或作者：姚鼐
泰山之陽(yáng)，汶水西流;其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰西北谷，越長(zhǎng)城之限至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷，中谷繞泰安城下，酈道無(wú)所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒撸澜灾^之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南，望晚日照城廓，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。
戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面，亭東自足下皆去漫，稍見云中白若樗 數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之，或曰，此東海也�；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。**行宮，在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來(lái)，其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)�，皆不及往�?/p>
山多石，少土。石蒼黑色，多*方，少圓。少雜樹，多松，生石罅，皆*頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥獸音跡。至日觀數(shù)時(shí)內(nèi)無(wú)樹，而雪與人膝齊。
桐城姚鼐記。
《登泰山記》原文翻譯及對(duì)照翻譯2
泰山之陽(yáng)，汶水西流;其陰，濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶，陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也。最高日觀峰，在長(zhǎng)城南十五里。
泰山的南面，汶河向西流去;泰山的北面，濟(jì)水向東流去。南面向陽(yáng)山谷中的水流汶河，北面背陰山谷中的水流進(jìn)濟(jì)水。正在南北山谷分界的地方，是古長(zhǎng)城。最高的日觀峰位于長(zhǎng)城南十五里的地方。
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰西北谷，越長(zhǎng)城之限至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷，中谷繞泰安城下，酈道無(wú)所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒�，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南，望晚日照城廓，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。
我在乾隆三十九年十二月從京城里出發(fā)，冒著風(fēng)雪，經(jīng)過(guò)齊河縣、長(zhǎng)清縣，穿越泰山西北的山谷，跨過(guò)長(zhǎng)城的界限，到達(dá)泰安。這月丁未日，我和泰安知府朱孝純從南邊的山腳登山。行走四十五里遠(yuǎn)，道路都是石板砌成的臺(tái)階，共有七千多級(jí)。泰山正南面有三條山谷，當(dāng)中那條山谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說(shuō)的環(huán)水。我開始沿著中間這條山谷往里走。道路不到一半，翻過(guò)中嶺，再沿著***那條山谷走，就到了泰山的頂巔。古時(shí)候登泰山，沿著東邊的山谷進(jìn)入，道路中有座天門。東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水”，是我沒有到過(guò)的。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)的中嶺和山頂，象門檻一樣**道路的山崖，世上人都稱它為“天門”。一路上大霧迷漫、冰凍溜滑，石板石階幾乎無(wú)法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見深青色的山被白雪覆蓋，明亮的雪光照耀著南邊的天空。遠(yuǎn)望夕陽(yáng)映照著泰安城，汶水、徂徠山就象是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又象是一條舞動(dòng)的飄帶似的。
戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面，亭東自足下皆去漫，稍見云中白若樗 數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之，或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。
戊申日正是十二月的最后一天，五更時(shí)，我和朱孝純坐在日觀亭上，等著看日出。這時(shí)大風(fēng)揚(yáng)起的積雪撲面打來(lái)。日觀亭東面從腳底往下一片云霧迷漫，依稀可見云中幾十個(gè)小白點(diǎn)象“五木”骰子一樣立在那里，都是遠(yuǎn)山。天邊云彩上有一線奇異的顏色，一會(huì)兒又變成五顏六色。太陽(yáng)升起來(lái)了，純正的紅色象朱砂一樣，下面有紅光晃動(dòng)搖蕩著托著它。有人說(shuō)，那就是東海�；厥子^望日觀峰以西的山峰，有的`**光照著，有的沒有，紫紅、淡白，各種深淺不同的顏色，又都象彎腰曲背的樣子。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。**行宮，在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來(lái)，其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)�，皆不及往�?/p>
日觀亭西面有一座東岳大帝廟，又有一座碧霞元君廟。**的行宮就在碧霞元君廟的東面，這天看見途中路兩旁刻寫的石碑，是從唐顯慶年間以來(lái)的;那些更古老的石碑都磨滅不清了。至于偏僻不在路邊的石碑，都沒來(lái)得及去看。
山多石，少土。石蒼黑色，多*方，少圓。少雜樹，多松，生石罅，皆*頂。冰雪，無(wú)瀑水，無(wú)鳥獸音跡。至日觀數(shù)時(shí)內(nèi)無(wú)樹，而雪與人膝齊。
山上石頭多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是*的、方形的，很少圓形的。雜樹很少，多是松樹，松樹都生長(zhǎng)在石頭的縫隙里，樹頂是*的。冰天雪地，沒有瀑布溪水，也沒有飛鳥走獸的聲音和蹤跡。日觀峰附近幾里以內(nèi)沒有什么樹木，積雪厚得同人的膝蓋一樣*齊。
桐城姚鼐記。
桐城人姚鼐記述。
《兵車行》原文閱讀及對(duì)照翻譯3篇（擴(kuò)展6）
——兵車行教學(xué)設(shè)計(jì)3篇
兵車行教學(xué)設(shè)計(jì)1
【課件導(dǎo)入】在觀看視頻之前 提出要求 給你留下印象最深的是什么？（你對(duì)哪一副畫面印象最深？）
戰(zhàn)爭(zhēng)能給人帶來(lái)的是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)使一座座城市變成廢墟，使無(wú)辜的百姓流離失所，使年幼的孩子失去父母，它帶來(lái)的只能是一雙雙無(wú)助失神的眼睛，是一陣陣捶胸頓足的呼喊，是長(zhǎng)久的難以愈合的心靈創(chuàng)傷！任何一位有良知的作家無(wú)不痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和*。今天我們要學(xué)習(xí)的杜甫的《兵車行》就是這樣一篇反戰(zhàn)的檄文。
【教學(xué)過(guò)程】
請(qǐng)同學(xué)們回憶一下作者【課件】
1 杜甫 唐代詩(shī)人。字子美，自稱少陵野老，早年漫游各地，后居長(zhǎng)安多年。曾任檢校工部員外郎，世稱杜工部。與李白齊名，并稱“李杜”。詩(shī)作揭露社會(huì)矛盾，反映民生疾苦，顯示了唐代由盛而衰的歷史，被稱為“詩(shī)史”。詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練�！侗囆小�、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、《三吏》、《三別》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《秋興》、《登高》等詩(shī)，皆為人傳誦。有《杜工部集》
2 解題 《兵車行》
行提示：“行”是古代詩(shī)歌中的一種文體。這種詩(shī)體，音節(jié)、格律比較**，形式多用五言、七言或雜言的古體，富于變化。但杜甫的《兵車行》沒有沿用古體，而是緣事而發(fā)，即事名篇，自創(chuàng)新題，運(yùn)用民歌的形式，深刻反映人民的苦難。
【檢查預(yù)習(xí)】 字 詞 句 【課件】
3 讓我們首先通過(guò)誦讀來(lái)領(lǐng)略詩(shī)中所描述的情景和抒發(fā)的感情吧。
【教學(xué)目的】
一、在誦讀中體會(huì)語(yǔ)言、感受形象、再造形象。
4 二、體會(huì)詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想感情。
注意：要讀準(zhǔn)字音，注意停頓。
�。ㄖ赋鋈秉c(diǎn)和不足�。� 語(yǔ)速 停頓 語(yǔ)調(diào) 重音 感情
四 教師范讀
指出：要想讀好，因素是多方面的。但首先你要對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容要有深入的理解，要充分體會(huì)詩(shī)人的情感。 也就是說(shuō)如果你腦海中要有一幅幅生動(dòng)的畫面，再加上清晰的語(yǔ)言，充沛的情感，才能打動(dòng)別人。
五 帶著這些感悟我們來(lái)看一下第一部分。（車轔轔，--------，干云霄）
同學(xué)們小聲讀一下看，假如你就是杜甫，在這一段中你看到了一副怎樣的場(chǎng)景？
【提示 】 這里面有什么? 車 馬 人 我們可以想象：（1）遠(yuǎn)景：天空，滿天陰霾。一隊(duì)隊(duì)人馬全副戎裝（人數(shù)是多少？數(shù)十萬(wàn)計(jì)，可以想象出征士兵之多，多少人家妻離子散），又小時(shí)在天際處。大道兩側(cè)，無(wú)以計(jì)數(shù)的百姓�！�2）中景：馬踏黃土，黃土揚(yáng)天，昔日的咸陽(yáng)橋也遮蔽不見，士卒疲憊，臉色凝重，一言不發(fā)，扛著長(zhǎng)槍、腰插弓箭走來(lái)。軍官模樣的人揮動(dòng)馬鞭催促隊(duì)伍行進(jìn)。人頭攢動(dòng)，張目遠(yuǎn)望……（3）特寫：人群中一陣騷動(dòng)。軍官模樣的人勒馬回視，揚(yáng)鞭大喝：“還不快走！”老父親看著即將遠(yuǎn)去的兒子無(wú)奈地流下兩行濁淚，他抖抖擻擻地?fù)嶂?dú)子的頭發(fā)。白發(fā)蒼蒼的老嫗，望著中年漢子的背影，呼天搶地，跺腳長(zhǎng)嚎。一衣服襤褸的青年婦女奮力擠出人群沖向隊(duì)伍，攔住了丈夫的行進(jìn)。一童子踉踉蹌蹌跟上，牽住青年漢子的征衣……青年漢子回頭無(wú)語(yǔ)，兩行清淚落下。這一別是訣別。一個(gè)老兵已是兩鬢染霜，已無(wú)人相送……
4．你聽到了哪些聲音？（轟隆隆駛過(guò)的戰(zhàn)車聲、號(hào)哭聲、隊(duì)伍行軍的腳步聲、戰(zhàn)馬嘶叫聲、馬蹄聲、風(fēng)吹旌旗聲、喧鬧的混雜不清的人聲。）
5．補(bǔ)充問：你聽到的最清晰的聲音是什么聲音？（最清晰的是交織成一片的哭聲、呼叫聲，壓過(guò)車聲馬聲。）（以上是學(xué)生可能構(gòu)想的場(chǎng)景的舉例，實(shí)際課堂上，學(xué)生應(yīng)有更豐富的想象力。） “干”是“沖”之意，要讀出哭聲震天、怨氣沖天、生離死別，要讀出怨憤之情，要把送行者那種眷戀、悲愴、憤恨、絕望的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)得細(xì)膩入微。不是百人、千人，而是數(shù)萬(wàn)人的哭聲，要匯成震天的巨響在云際回蕩。這里語(yǔ)調(diào)要上揚(yáng)，語(yǔ)速加快。
6．這里灰塵彌漫，車馬人流，令人目眩；這里哭聲遍野，直沖云天，震耳欲聾。這些所見所聞，使你有何感受？如何通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)？說(shuō)說(shuō)這樣讀的理由。（師生討論）（你為這場(chǎng)景所震撼：既有吃驚、緊張，又有沉痛，語(yǔ)速稍快，基調(diào)就應(yīng)該是無(wú)限凄涼的。一個(gè)“走”字刻畫出眷屬們?cè)谟H人出征時(shí)追奔呼號(hào)和那一剎那的生離死別的情景。真是妻離子散的悲劇，令人觸目驚心。這種情感要通過(guò)重音、語(yǔ)調(diào)、停頓、語(yǔ)速的變化來(lái)強(qiáng)調(diào)。）
【補(bǔ)充：】“車/轔轔，馬/蕭蕭”--“轔轔”“蕭蕭”語(yǔ)速可稍快，因?yàn)檫@里的場(chǎng)景使詩(shī)人吃驚�！盃恳�/頓足/攔道哭，哭聲/直上/干/云霄”--詩(shī)人被震撼，詩(shī)人甚至不忍述說(shuō)，逗號(hào)后可以有一個(gè)心理上的停頓、延時(shí)�！翱蘼�/直上/干/云霄”--“直上”要讀出動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，“干”是“沖”之意，要讀出哭聲震天、怨氣沖天、生離死別，要讀出怨憤之情，要把送行者那種眷戀、悲愴、憤恨、絕望的動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)得細(xì)膩入微。不是百人、千人，而是數(shù)萬(wàn)人的哭聲，要匯成震天的巨響在云際回蕩。這里語(yǔ)調(diào)要上揚(yáng)，語(yǔ)速加快。
【 補(bǔ)充 】這是一個(gè)藝術(shù)的鏡頭，其中“爺、娘、妻、子，走（跑）、相送，牽衣、頓足、攔道、哭”，極形象地表現(xiàn)了人呼天搶地、難舍難分，留戀、悲憤、絕望的感情，給讀者以動(dòng)作神態(tài)和視聽上的極為強(qiáng)烈的感受。它具體、客觀、逼真地反映了歷史的真實(shí)。據(jù)《資治通鑒》（卷二百一十六）記載：天寶十載（７５１年）四月，鮮于仲通討南詔，將兵八萬(wàn)，至西洱河，大敗，死者六萬(wàn)人。制大募兩京（長(zhǎng)安、洛陽(yáng)）及河南、北兵以擊南詔。人聞云南多瘴癘，未戰(zhàn)，士卒死者十八九，莫肯應(yīng)募。楊國(guó)忠遣御史分道捕人，連枷送詣軍所�！谑切姓叱钤�，父母妻子送之，所在哭聲振野。雖然不能肯定地說(shuō)《兵車行》就是再現(xiàn)了這一段史實(shí)，但可以想見唐明皇大肆開邊，連年戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣觸目驚心的場(chǎng)面的確是存在的。（學(xué)生齊讀）
師 ：比第一遍讀得更好了。詩(shī)人開篇就給我們生動(dòng)地描述了一幅慘別圖，把感情寓于記敘之中。
六 那么，這種場(chǎng)面描寫在詩(shī)歌的結(jié)尾也有，請(qǐng)大家找找是哪幾句。
�。ㄉ�8： “君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收，新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾�！保�
師： 這又是一幅什么樣的畫面呢？哪位同學(xué)能根據(jù)詩(shī)句用自己的語(yǔ)言描述一下，大家要盡量地展開想象。
�。ㄉ�9： 地點(diǎn)在青海的古戰(zhàn)場(chǎng)，天氣陰沉，還下著蒙蒙的細(xì)雨，漫山遍野到處都是白骨累累，還不時(shí)地傳來(lái)凄厲的鬼哭聲�。�
師 ： 說(shuō)得非常好，繪聲繪色，淋漓盡致地為我們展現(xiàn)了一幅恐怖的場(chǎng)景，讓人不寒而栗！那我們一樣為這幅圖畫取一個(gè)名字，什么圖畫呢？
�。ㄉ�10： 白骨圖。）
�。ㄉ�11： 冤鬼圖。）
都不錯(cuò)。不過(guò)既然是“新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾”，著重突出了哭聲，我們不如改為“鬼哭圖”。
（4）“君/不見/青海/頭，古來(lái)/白骨/無(wú)人/收，新鬼/煩冤/舊鬼/哭，天陰/雨濕/聲/啾啾。”最后，詩(shī)人用哀痛的筆調(diào)，描述了長(zhǎng)期以來(lái)存在的悲慘現(xiàn)實(shí)：青海邊的古戰(zhàn)場(chǎng)上，*沙茫茫，白骨露野，陰風(fēng)慘慘，鬼哭凄凄。寂冷陰森的情景，令人不寒而栗。這里，凄涼低沉的色調(diào)和開頭那種人聲鼎沸的氣氛，悲慘哀怨的鬼泣和開頭那種驚天地的人哭，形成了強(qiáng)烈的對(duì)照。人們的思緒從咸陽(yáng)橋頭帶到了青海戰(zhàn)場(chǎng)，在生者和死者的悲痛中，新鬼和舊鬼的煩冤中，去加深對(duì)眼下戰(zhàn)爭(zhēng)的人事，去領(lǐng)悟戰(zhàn)爭(zhēng)究竟給國(guó)家、人民帶來(lái)了什么，全詩(shī)對(duì)戰(zhàn)死疆場(chǎng)、為國(guó)**的無(wú)數(shù)戰(zhàn)士，雖然著墨不多，但落筆驚人，字字是血，聲聲有淚。我們可以想象：昨天在青海戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)死的“新鬼”，是前日咸陽(yáng)橋頭出征的“行人”；今天咸陽(yáng)橋頭出征的“行人”，明天又將是青海戰(zhàn)場(chǎng)的“新鬼”。這種“新鬼煩冤舊鬼哭”，可以在此映照前面的“牽衣頓足攔道哭”。結(jié)尾四句是全詩(shī)的**�！熬灰姟睉�(yīng)重讀，“古來(lái)”句道盡戰(zhàn)場(chǎng)慘景，集中表達(dá)行人和詩(shī)人的憤慨，要緩緩讀出，“無(wú)人收”三字乃血淚鑄成，令人悲痛欲絕，尤應(yīng)重讀，聲調(diào)是凄楚的。
3、下面的內(nèi)容，可用反復(fù)的形式誦讀，想象怎樣朗讀才能更好地表達(dá)出詩(shī)人的感情？注意：要讀出情感的遞進(jìn)，有時(shí)“弱”和“慢”也是一種強(qiáng)調(diào)。“君不見/青海/頭，古來(lái)/白骨/無(wú)人/收，新鬼/煩冤/舊鬼/哭，天陰/雨濕/聲/啾啾�！保ǚ磸�(fù)）“君不見/青海/頭，古來(lái)/白骨/無(wú)人/收，新鬼/煩冤/舊鬼/哭，天陰/雨濕/聲/啾啾。”（這一段，是全詩(shī)最精彩、抒情之處，可用鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地朗讀。這里會(huì)是這節(jié)課的**。）
詩(shī)歌從開頭的“慘別圖”到結(jié)尾的“鬼哭圖”，我們聽到了一個(gè)相同的聲音：哭聲！開頭的人哭，響徹云霄，結(jié)尾的鬼哭，哀怨凄厲。那么造成這人哭、鬼哭的根本原因是什么呢？
七 請(qǐng)同學(xué)們迅速在詩(shī)歌第二段找出三個(gè)字和一句話來(lái)進(jìn)行概括。
造**哭、鬼哭的根本原因是“點(diǎn)行頻”，關(guān)鍵字”頻”寫出戰(zhàn)爭(zhēng)之多，朝廷頻繁地征召百姓們?nèi)ミ吔蛘�。這和第一小節(jié)征兵圖,慘別圖形成吻合.
“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已” ，頻繁的戰(zhàn)事發(fā)生在“邊庭”，不是保衛(wèi)疆土，而是為了“開邊”，即用武力擴(kuò)張疆土。這種擴(kuò)張的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然傷亡慘重--“流血成海水”，但君王開邊之意猶“未已”，仗還繼續(xù)打下去。兩句，既揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的巨大苦難，又指出了苦難的根源，可以概括本詩(shī)主旨；且鋒芒直指最高**者，顯示了詩(shī)人的勇氣，應(yīng)視為詩(shī)中警策。）
師 ： 正是**者的窮兵黷武，不斷征召百姓去邊疆服役，導(dǎo)致百姓們家破人亡。那么我們來(lái)一起朗讀詩(shī)歌的主體部分，（提示：理解內(nèi)容、把握感情）由老師領(lǐng)讀第一句，男生讀“或從十五北防河”到“武皇開邊意未已”，女生讀“君不聞漢家山東二百州”到“被驅(qū)不異犬與雞”，再齊讀“**雖有問”到“生男埋沒隨百草”。 （合作朗讀主體部分）
師 ： 好，這三個(gè)層次概括地很準(zhǔn)確。那么“點(diǎn)行頻”給人民帶來(lái)了那些災(zāi)難？
提示 ： （物質(zhì)上、精神上） 征兵 逼租 逼稅 【課件】
超期服役，必赴死路
家庭破碎，親人離散
田園荒蕪，生產(chǎn)凋敝
生計(jì)困難，租稅難繳
傳統(tǒng)觀念發(fā)生改變
�。ㄑa(bǔ)充）那么“點(diǎn)行頻”給人民帶來(lái)的災(zāi)難是通過(guò)哪些語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)的呢？請(qǐng)同學(xué)們就你感觸最深的詩(shī)句進(jìn)行賞析。
�。ㄉ骸叭r(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。 ”
這是對(duì)前兩句“或從十五北防河，便至四十西營(yíng)田”所作的形象說(shuō)明，讀罷使人心酸不已。古代孩子留長(zhǎng)發(fā)，15歲開始用頭巾束發(fā)。如今，一個(gè)剛到束發(fā)年齡還不怎么會(huì)束發(fā)的孩子就被征入伍，而且要到遠(yuǎn)離父母的北方去“防河”，這是何等可憐啊!所以，連里正也動(dòng)了心，替他束發(fā)。人過(guò)40，頭發(fā)漸白，又剛從**回來(lái)，理當(dāng)休息了，不料又被派到**去。 “或從“與”便至”，“去時(shí)”與“歸來(lái)”，說(shuō)的是服役時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，占去人的大半生，怨恨之意頓生，**者的殘酷簡(jiǎn)直到了無(wú)以復(fù)加的地步。 ）
�。ㄉ�14： “君不見漢家山東二百州，千村萬(wàn)落生荊杞”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極度荒廢，函谷關(guān)以東大片農(nóng)田荒廢，人煙稀少，千村萬(wàn)落長(zhǎng)滿荊棘和杞柳，“禾生垅畝無(wú)東西”，生活無(wú)著，民不聊生。神州大地到處是一片荒蕪，滿目瘡痍，十分荒涼。）
�。ㄉ穑骸皼r復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞”。傷亡如此慘重、生產(chǎn)如此荒廢，“山東”已無(wú)兵可征，**依然一意孤行，征調(diào)秦地（關(guān)西）士卒。這些士兵能夠耐苦戰(zhàn)，但“被驅(qū)不異犬與雞”，根本不把人當(dāng)人，士卒與雞犬沒有什么不同。寓怨憤于嗟嘆之中，全段于敘事之中情感濃郁。）
�。ㄉ穑呵胰缃衲甓�，未休關(guān)西卒�？h官急索租，租歲從何出？寫秦兵家庭遇到的困難。到了“今年冬”，仗繼續(xù)打；農(nóng)事依然無(wú)人照料，可是“縣官（朝廷）急索租”，一個(gè)“急”字，索租不問百姓死活之嘴臉畢現(xiàn)！“租稅從何出”沒有人生產(chǎn)，何來(lái)租米？）
由此于是有了人生的`感嘆：“信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草�！�
（生16： “信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草“，*一向重男輕女，可是由于戰(zhàn)爭(zhēng)，男丁大量**，這里百姓卻寧愿生女孩，這種反常的心理變化深刻地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們心靈帶來(lái)的嚴(yán)重摧殘。）
師 ： 三位同學(xué)都分析地很精當(dāng)，把“點(diǎn)行頻”對(duì)百姓帶來(lái)的災(zāi)難從物質(zhì)生活到精神變化都剖析到了，我們也就明白了為什么詩(shī)歌從頭到尾都貫穿著哭聲，詩(shī)人借此批判了**者窮兵黷武的**，對(duì)勞動(dòng)人民寄予了深切的同情。
在透析全文的基礎(chǔ)上，我們回到誦讀的訓(xùn)練中來(lái)
八 【聽讀、誦讀點(diǎn)撥：】-
(1) 把握基調(diào)：這是一首歌行體詩(shī)，旨在揭露當(dāng)時(shí)的最高**者連年發(fā)動(dòng)“開邊”戰(zhàn)爭(zhēng)，而使人民深受其害怨憤，這是全詩(shī)的基調(diào)-
(2) 誦讀指導(dǎo)：第一段寫親人送別出征的戰(zhàn)士，朗讀時(shí)聲音應(yīng)沉重些。段尾，詩(shī)人的怨憤之情初現(xiàn)，應(yīng)用升調(diào)讀。第二段，“點(diǎn)行頻”三字為下文敘事的總綱，須重讀。以下皆用“行人”的口氣讀，要注意區(qū)分?jǐn)⑹戮浜褪闱榫涞恼Z(yǔ)氣。第三段先寫秦兵家庭的困難，朗讀時(shí)速度不宜快。“**”句用較柔和的聲調(diào)，“且如”句要作低回之勢(shì)，至“租稅”句稍稍振起。后半段令人悲痛欲絕，聲調(diào)凄楚。結(jié)尾四句是全詩(shī)的**�！熬灰姟睉�(yīng)重讀，“古來(lái)”句道盡戰(zhàn)場(chǎng)慘景，集中表達(dá)“行人”和“詩(shī)人”的怨憤，要緩緩讀出，“無(wú)人收”三字乃血淚鑄成，尤應(yīng)重讀。
下面就讓我們踏著杜甫的思想足跡，再次誦讀全文！
九 拓展能力【課件】
如果老師用超時(shí)空運(yùn)載車請(qǐng)來(lái)了杜甫、唐玄宗、楊貴妃、征夫以及他們的親人。你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（可以是其中的一個(gè)人）
【小結(jié)】
這節(jié)課，我們?cè)诶首x中品味了詩(shī)歌語(yǔ)言，通過(guò)想象補(bǔ)充了詩(shī)中的空白、細(xì)節(jié)，再現(xiàn)了《兵車行》中所描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的離亂之苦，體會(huì)到了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情感。然而戰(zhàn)爭(zhēng)陰云，始終無(wú)法遮擋和*的陽(yáng)光。就讓傷痛成為過(guò)去，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為記憶，讓詩(shī)人筆下的“人哭”“鬼哭”永遠(yuǎn)成為歷史吧！下課！
兵車行教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解《兵車行》的主旨及其表現(xiàn)手法。
2、賞析《兵車行》的構(gòu)思技巧和場(chǎng)面描寫。
教學(xué)步驟：
一、解題： 行，古代詩(shī)歌的一體。如《琵琶行》。
二、誦讀課文：（正音）耶娘 yé 干云霄gān 點(diǎn)行頻háng 荊杞 qǐ
三、 理解思想內(nèi)容
1、閱讀課文注釋①，整體把握詩(shī)作：
�、僭�(shī)史： 以時(shí)事入詩(shī)，自杜少陵始。（明·胡震亨）
�、谥髦迹� 再現(xiàn)時(shí)代的苦難，并揭示苦難的根源。
�、蹠r(shí)代： 唐玄宗天寶年間，朝廷對(duì)邊疆****發(fā)動(dòng)頻繁進(jìn)攻，百姓苦不堪言。[資料]
2、結(jié)構(gòu)分析
見——送行的場(chǎng)面
聞——征夫的述說(shuō)
3、閱讀第一段：送行的場(chǎng)面
走[倉(cāng)促、焦急] 牽衣[留戀、不舍] 頓足[悲痛、憤怒] 攔道[阻止] 哭[無(wú)奈、愁苦]
南朝文學(xué)家江淹說(shuō)：“黯然傷魂者，唯別而已矣�！痹�(shī)人的濃墨重彩的鋪染，給讀者視覺聽覺以強(qiáng)烈感受，淋漓盡致地表現(xiàn)出千萬(wàn)家庭因征戰(zhàn)而妻離子散的悲劇。
4、閱讀二、三段——征夫的述說(shuō)
�、� 串講詩(shī)歌二、三段內(nèi)容
�、谟懻摚簭膬�(nèi)容上看，你認(rèn)為那些語(yǔ)句對(duì)表達(dá)詩(shī)歌主題起到了重要的作用。
例：“行人但云點(diǎn)行頻”“點(diǎn)行頻”是全詩(shī) 的“詩(shī)眼”，點(diǎn)出造成百姓妻離子散征夫**、土地荒蕪的根源。
四、藝術(shù)特點(diǎn)賞析
1、構(gòu)思技巧 ①客觀敘述 ②見聞結(jié)合
2、場(chǎng)面描寫 ①喧囂混亂，令人同情的送行場(chǎng)面 ②凄慘陰森，令人恐懼的戰(zhàn)場(chǎng)鏡頭
五、再讀課文，布置作業(yè)
從下面三個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇300字左右的賞析短文。
1、談?wù)劇侗囆小返闹黝}思想及其表現(xiàn)
2、簡(jiǎn)析《兵車行》的構(gòu)思技巧
3、談《兵車行》中的場(chǎng)面描寫
六、板書設(shè)計(jì)：
兵車行走（慘別） 牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄 果邊庭流血成海水，武皇開邊意未已點(diǎn)行頻（慘事） 君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收， 因新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾
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