專心致志成語故事（精選10篇）

　　成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結(jié)晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識、積累優(yōu)美的語言素材。下面為大家?guī)�來了專心致志成語故事，歡迎大家參考閱讀！

　　專心致志成語故事 篇1

　　專心致志的`故事從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。秋有兩個學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。

　　另一個卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好�！�

　　因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進(jìn)去。結(jié)果，雖然兩個學(xué)生同是一個名師傳授，但是，一個進(jìn)步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學(xué)到一點本事。

　　專心致志成語故事 篇2

　　孟子說：“下棋，在技藝是比較容易的，可是如果不專心致志地學(xué)，也是學(xué)不好的。”弈秋是古代有名的棋手，有兩個人慕名而來，同時拜他為師。弈秋一心想把自己的`棋藝傳授給他們，講課特別認(rèn)真。一個學(xué)生專心致志地聽他講課。另一個學(xué)生表面上也在認(rèn)真地聽課，而實際上思想很不集中。他看到大雁從窗外飛過，聯(lián)想到要吃天鵝肉……弈秋講完課，就叫兩人對弈。

　　學(xué)生根據(jù)老師的要求，就對弈起來。開局不久，就見分曉：一個從容不迫地能攻能守，一個手忙腳亂地應(yīng)付。弈秋一看，兩人的棋藝相差懸殊。他對棋藝差的學(xué)生說：“你們兩個人一起聽我講課，他能專心致志，而你呢，心不在焉�！�

　　專心致志成語故事 篇3

　　從前，有個棋手叫秋，由于棋藝高，別人叫他弈秋。有一次，弈秋收了兩個學(xué)生，為他們兩個同時上課。他一心想把自己的棋藝教給他們，就非常仔細(xì)地給他們講解。

　　一個學(xué)生聽講非常仔細(xì)認(rèn)真，一心一意地注意弈秋的講解和分析，對旁的事全都不加理會。

　　而另一個學(xué)生呢，看上去他也坐在那里，實際上卻是心不在焉。他一會兒看看窗外的'田野和樹林，一會兒又聽聽天上的雁鳴。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有好幾只天鵝飛過，便想：“要是能有一張弓，幾支箭，射下一只天鵝煮來吃，那該有多好�。　辈灰粫�，他又向窗外看了一眼，發(fā)現(xiàn)一只天鵝飛過，便起了射天鵝吃的念頭。直到弈秋全講完了，他也沒在意。

　　這時，弈秋叫兩個學(xué)生對下一局，看看他們究竟學(xué)得怎樣。起先，那個開小差的學(xué)生憑著以前的基礎(chǔ)還能勉強應(yīng)付，可漸漸地就顯出差距來。那個專心致志的學(xué)生攻守從容有序，而老是三心二意的學(xué)生只有招架之功，卻無還手之力了。

　　弈秋一見；語重心長地對兩個學(xué)生說：“雖然下棋只是一種小小的技藝，算不得什么大本事，但不專心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不好的��！”

　　專心致志成語故事 篇4

　　孟子是戰(zhàn)國時代的大思想家，后人尊稱他為“亞圣”。當(dāng)時人們對于齊王管理政事沒什么成就，而孟子不加輔佐的事很不滿意，但孟子說：“不要怪那齊王不夠聰明��！就算天下最容易生長的生物，如果讓它在太陽下曝曬一天，又放在寒冷的地方十天，也沒有辦法存活。我跟齊王相處的時間有限，一旦我離開，那些奸臣小人又來動搖大王的'決心，我就算能讓大王萌生一些向善的念頭，又有什么用呢？就拿下圍棋的技能來說，這本來是個小技術(shù)，但是假使不能專心學(xué)習(xí)，就得不到它的精妙。

　　弈秋，是全國聞名的棋手，讓他同時教二個人下圍棋，一個專心一志，集中精神的聽從老師的教導(dǎo)；另一個卻心不在焉，老想著會不會有大鳥飛來，要如何拉弓射鳥等等。雖然二個人同時學(xué)圍棋，但效果一定是不同的。是他的聰明才智不如人嗎？不是，只因他沒有專心學(xué)習(xí)罷了！”后來原文中的“專心致志”成為一句成語，用來指專一心思，集中精神。

　　專心致志成語故事 篇5

　　戰(zhàn)國時期，齊宣王曾聘孟子為客卿，而孟子不愿輔佐齊王，推辭而去，別人認(rèn)為是孟子嫌齊王不聰明而不愿意輔佐他，孟子便給大家講了這樣一個小故事：

　　弈秋是全國最會下棋的人，有兩個人慕名來請弈秋教他們下棋。其中一個人認(rèn)真學(xué)棋、練棋；而另一個人呢，上課時雖然好像也在聽講，可是他腦子里總想著天上會有大雁要飛過來，想著怎樣拿弓箭去射它，想著烤肉的味道會有多么鮮美。因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進(jìn)去。

　　這樣一起學(xué)了很長時間，雖然他們兩人拜同一個老師，每天一起學(xué)習(xí)，可學(xué)的效果卻大不一樣，一個成了棋壇高手，一個卻沒學(xué)到什么本事。

　　孟子接著問：“你們認(rèn)為這是他的聰明才智不如前一個人嗎？——不是這樣的'，只是因為他不夠?qū)Ｐ闹轮玖T了。齊王也是這樣啊，他不能認(rèn)真地、專心地聽從我的意見，我的思想對他不起作用，所以我才不愿輔佐他，辭別他離開齊國的呀�！�

　　成語“專心致志”由此而來，形容做事情的時候一心一意，聚精會神。

　　專心致志成語故事 篇6

　　勒韋是美國的著名醫(yī)師及藥理學(xué)家，1936年榮獲諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎。

　　勒韋1873年出生于德國法蘭克福的一個猶太人家庭。從小喜歡藝術(shù)，繪畫和音樂都有一定的水平。但他的父母是猶太人，他們對猶太人深受各種歧視和迫害心有余悸，不斷敦促兒子不要學(xué)習(xí)和從事那些涉及意識形態(tài)的行業(yè)，要他專攻一門科學(xué)技術(shù)。他們認(rèn)為，學(xué)好數(shù)理化，可以走遍天下都不怕。

　　在父母的教育下，勒韋進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)時，放棄了自己原來的愛好和專長，進(jìn)入施特拉斯堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。

　　勒韋是一位勤奮志堅的學(xué)生，他不怕從頭學(xué)起，他相信專心致志，必定會成功。他帶著這一心態(tài)，很快進(jìn)入了角色，他專心致志于醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。心態(tài)是行動的推進(jìn)器，他在醫(yī)學(xué)院攻讀時，被導(dǎo)師的學(xué)識和專心鉆研精神所吸引。這位導(dǎo)師叫淄寧教授，是著名的內(nèi)科醫(yī)生。勒韋在這位教授的指導(dǎo)下，學(xué)業(yè)進(jìn)展很快，并深深體會到醫(yī)學(xué)也大有施展才華的天地。

　　勒韋從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，他先后在歐洲及美國一些大學(xué)從事醫(yī)學(xué)專業(yè)研究，在藥理學(xué)方面取得較大進(jìn)展。由于他在學(xué)術(shù)上的成就，奧地利的格拉茨大學(xué)于1921年聘請他為藥理教授，專門從事教學(xué)和研究。

　　在那里他開始了神經(jīng)學(xué)的研究，通過青蛙迷走神經(jīng)的試驗，第一次證明了某些神經(jīng)合成的化學(xué)物質(zhì)可將刺激從一個神經(jīng)細(xì)胞傳至另一個細(xì)胞，又可將刺激從神經(jīng)元傳到應(yīng)答器官。他把這種化學(xué)物質(zhì)稱為乙醚膽堿。1929年他又從動物組織分離出該物質(zhì)。勒韋對化學(xué)傳遞的研究成果是一個前人未有的突破，對藥理及醫(yī)學(xué)上作出了重大貢獻(xiàn)，因此，1936年他與戴爾獲得了諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎。

　　勒韋是猶太人，盡管他是杰出的教授和醫(yī)學(xué)家，但也如其他猶太人一樣，在德國遭受了納粹的迫害，當(dāng)局把他逮捕，并沒收了他的全部財產(chǎn)，被取消了德國籍。后來，他逃脫了納粹的監(jiān)察，輾轉(zhuǎn)到了美國，并加入了美國籍，受聘于紐約大學(xué)醫(yī)學(xué)院，開始了對糖尿病、腎上腺素的.專門研究。勒韋對每一項新的科研，都能專心致志，不久，他這幾個項目都獲得新的突破，特別是設(shè)計出檢測胰臟疾病的勒韋氏檢驗法，對人類醫(yī)學(xué)又作出了重大貢獻(xiàn)。

　　專心致志的精神可以驅(qū)除心中的一切雜念，能夠化解前進(jìn)中的一切障礙。秉持專心致志的精神將無往而不勝。專心致志的人也終將得到命運女神的眷顧。

　　專心致志成語故事 篇7

　　比爾·蓋茨是當(dāng)之無愧的電腦奇人。他創(chuàng)造了人類創(chuàng)業(yè)史上的神話。他的成功在于他有似乎永遠(yuǎn)都在思考的聰明腦袋，他有自主獨立、充滿競爭意識的個性。尤其不能忽視的是，他有能夠高度集中的注意力。

　　比爾能全力專注于某一事物，他只重視那些他感興趣的重要東西，對其他事物一概不管。

　　1968年秋天，在湖濱中學(xué)上學(xué)的比爾·蓋茨第一次接觸計算機。這個神奇的家伙深深地進(jìn)入比爾的`視野與神經(jīng)。比爾開始癡迷上了計算機。很快，八年級學(xué)生比爾便擠進(jìn)了高年級學(xué)生的圈子。他們的老師所知道的所有計算機知識，比爾花一星期就超過了。在那個計算機剛起步的年代，上機編程太昂貴了，盡管它那么奇妙、那么吸引人。

　　聰明好學(xué)的比爾總在不斷尋找甚至創(chuàng)造機會去上機編程序。那個時候，比爾常與伙伴們一起乘車到湖濱中學(xué)附近一家新辦的計算機公司編寫程序。他一直忙到累得無法繼續(xù)工作才回家。他們常常是一邊吃著從附近食品店買來的面包，一邊忙著編程序工作。比爾在伙伴中表現(xiàn)得最頑強。晚飯后，興趣高漲的比爾·蓋茨常假裝上床睡覺，然后偷溜出家門，坐十來分鐘汽車去計算機公司繼續(xù)他的編程工作，偶爾他回來得太晚了，汽車已經(jīng)停運了，他只好走路回家。但他樂此不疲。

　　在哈佛大學(xué)里，學(xué)習(xí)計算機的條件優(yōu)越多了，比爾簡直如魚得水，以極大的精力投入到計算機中。為了趕一個程序，比爾一干就是36個小時以上。有時太投入了，以至他在熟睡時，還夢著計算機的事，使他經(jīng)常說一些有關(guān)計算機的夢話。

　　比爾對不關(guān)心的事卻極少在意。無論是課程、衣著、睡覺，還是社會交際等。盡管那時他家里富有，但他總是穿得比別人破。在生活中，比爾不為欲望左右，在哈佛求學(xué)時，幾乎沒有和任何女孩子約會過，盡管他有許多這樣的機會。因為比爾留意的絕不是這些方面。

　　確實，專注于你所要做的事情就是成功的第一大要素。尤其青少年，只有善于克制自己，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，完成自己的職責(zé)，才有成功的希望。

　　王羲之寫字時，把精力全集中到字里行間。午飯時，書童把餅子和蒜泥送來給他吃。過后，他的夫人進(jìn)屋一看，只見他滿嘴是墨，原來他用餅子蘸著墨汁吃下去了。王羲之研究書法，確實進(jìn)入了一種專心致志的境界，因此他被后人譽為書圣。

　　其實，成功的人不是什么方面都是最好的，但他們對某些專業(yè)知識比一般人在行。這就是因為他節(jié)約了其他方面的時間，專心在某件或幾件事上，他們在這幾件事上花的時間比其他人多得多，所以成功了。

　　專心做事的人最聰明，因為他們懂得用腦，懂得高效地利用時間。

　　專心致志成語故事 篇8

　　從小到大，我聽過很多很多的故事，《猴子輸棋》是我最喜歡的一個寓言故事了。

　　從前，一只聰明的猴子在山上長期觀看一對仙人夫妻下棋，掌握了高超的棋藝，于是下山找人對弈，結(jié)果下遍天下無敵手，這讓國王非常生氣。后來一位大臣自告奮勇與猴子對弈，他在比賽的桌子旁放了一盤水蜜桃。鮮脆欲滴的水蜜桃成功吸引了猴子的目光，心猿意馬的猴子最后輸了棋。

　　每天上午的.最后一堂課，我的肚子總會咕嚕咕嚕發(fā)出饑餓的信息，讓我不能專心聽講，我就馬上提醒自己不要做分心的猴子。我在家寫作業(yè)時，窗外有時傳來小朋友們開心的嬉鬧聲，讓我心癢癢地想放下手中的筆，這時，《猴子輸棋》的故事總會闖進(jìn)我的心里，我又開始專心寫作業(yè)了。

　　《猴子輸棋》這個寓言故事是宋朝大學(xué)問家周敦頤創(chuàng)作的，老師告訴我們，宋朝還有個像周敦頤一樣的大學(xué)問家叫朱震，人稱“漢上先生”，是我們沙洋人，我們學(xué)校就是因為他而更名為“沙洋漢上實驗學(xué)校”。政府希望我們每個漢上的學(xué)生都能像這些大學(xué)問家一樣，愛學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。

　　感謝《猴子輸棋》這則故事讓我學(xué)會了專心，我一定會像我們的校訓(xùn)要求的那樣─好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　專心致志成語故事 篇9

　　狄仁杰，字懷英，出生于公元630年，并州太原（今山西太原）人，因有異才任豫州刺史，武則天即位后任宰相，是唐朝著名的政治家。

　　狄仁杰的家庭，既是世代書香門第，又是世代官宦。他的祖父狄孝緒，在唐太宗時就因精通五經(jīng)而被任命為尚書左丞；父親狄知遜，也是個大學(xué)問家，在任夔州長史后，仍然手不釋卷，孜孜以求。狄仁杰出生在這樣一個家庭，深受上輩的影響，從小便養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。他讀書的.時候有三個特點：一是鉆研精神強，致力于讀懂弄通。有的經(jīng)史中，對當(dāng)時的歷史事件，往往只用一句話帶過，而他卻抓住不放，查閱大量資料，非要把事情的來龍去脈弄清楚不可。二是寫讀書筆記。他認(rèn)為，史籍浩瀚，事件萬千，光憑腦子記憶是有限的，必須借助于筆記。正是從這個思想出發(fā)，他凡是讀書，便行摘記，僅三四年中，他便摘記了近七十萬字，這為他后來運籌治國良策提供了豐富的借鑒資料。三是讀書時精力集中，不受任何干擾。即使跟隨父母走親串友，趁大人談話的時候，他也掏出書來讀上幾頁，絲毫不受干擾。

　　狄仁杰九歲那年，他有個鄰居在當(dāng)?shù)乜盀橐话裕瑱M行不法，那鄰居家中有一個奴才因仗勢欺人被殺。這家主人送上厚禮，告到縣衙，縣衙派班頭前來了解案情，捉拿兇手。班頭帶人走訪了被殺者的左鄰右舍，都未能提供破案線索，心中很是焦急。這時，有人建議從孩子們身上打開缺口。班頭以為這個主意不錯，便帶領(lǐng)衙役們來到了當(dāng)?shù)氐乃桔�。他說明來意后，孩子們果然爭先恐后地為他提供了不少線索。一時間，教室里亂成一鍋粥，即使班頭大聲強調(diào)要按次序發(fā)言，孩子們?nèi)匀粨屩�先說。

　　就在此時，班頭發(fā)現(xiàn)，在孩子們爭著發(fā)言的時候，只有一人端坐不動，繼續(xù)讀書，好像教室里的一片喧嘩，和他根本無關(guān)，也好像根本沒有聽見。班頭很生氣，便上前訓(xùn)斥說：“你是誰家的孩子？為何一言不發(fā)？難道你一點線索也提供不出來嗎？”

　　那孩子見問，并不害怕，慢慢抬起頭來，不屑地看了那班頭一眼，昂然回答說：“我叫狄仁杰。書本中的圣賢太多了，我每天在爭分奪秒地接待他們還接待不完，哪有時間來應(yīng)付你們這種庸俗不堪的小官吏！”

　　那班頭本想再怒責(zé)幾句，但他手下人悄悄告訴他這孩子的父親叫狄知遜，是夔州長史。班頭覺得自己惹不起人家，只好不再言語，灰溜溜地走了。

　　不久，狄仁杰以飽學(xué)多識考中舉人，任汴州參軍。后來，工部尚書閻立本發(fā)現(xiàn)他有異才，便推薦他做了并州都督府法曹，后遷大理丞，掌管刑獄。在短短一年的時間里，他處理了一萬七千件案子，公平合理，沒有一人上訴喊冤的。當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊說：“狄公之賢，北斗以南，一人而已�！蔽鋭t天執(zhí)政后，對狄仁杰非常器重，任命他做了宰相，并尊稱他為“國老”。

　　專心致志成語故事 篇10

　　奕秋是我國古代有名的圍棋高手。

　　他的棋構(gòu)思巧妙，算路精確，在全國都找不到對手。

　　有很多人都想拜奕秋為師，向他學(xué)習(xí)棋藝。

　　但奕秋認(rèn)為圍棋是一門高智慧的藝術(shù)，一般人學(xué)不精，不愿意招過多的學(xué)生。

　　他從那些報名的'人當(dāng)中挑選了兩名最聰明的孩子，正式把他們招到門下。

　　奕秋對這兩個學(xué)生說：“從今天起，你們就跟著我學(xué)習(xí)圍棋。

　　希望你們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，力爭能超過我的水平。

　　這樣，我也就感到欣慰了。

　　”開始的時候，這兩個學(xué)生都差不多，進(jìn)步都非�？�，奕秋見了，心中暗暗高興。

　　但是，過了一段時間以后，兩個學(xué)生的水平卻慢慢拉開了距離。

　　原來，其中一個學(xué)生在上課的時候總是一心一意集中精力聽奕秋講棋，而另一個學(xué)生坐在那兒，看起來雖然也在聽，思想?yún)s開了小差，腦子里總在想著其它亂七八糟的事情。

　　有時候，他眼睛盯著棋盤，心里卻在想：要是有只天鵝飛過來，我就可以拿弓箭去把它射下來。

　　天鵝肉不知道是什么滋味，吃起來一定非常香……他就這樣胡思亂想著，老師講了些什么他根本就不知道。

　　日子一長，他的成績自然就下降了。

　　奕秋讓他同那個認(rèn)真聽講的同學(xué)一起下棋訓(xùn)練，他根本就不是對手，只下了幾十步，就輸?shù)靡凰�糊涂�?/p>

　　奕秋看他學(xué)習(xí)不專心，說了幾次也不起作用，就不想再費口舌了，于是就讓他回家去了。

　　結(jié)果，他什么也沒有學(xué)到，而他的那位同學(xué)后來則成為一名圍棋高手，被人們稱為“奕秋第二”。