信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

上周的課老師給我們介紹了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)前，首先要對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的概念有所了解。教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)中的問題和確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的過程。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)前，應(yīng)該知道：為什么教?教什么?怎樣教?想得到一個(gè)怎樣的效果?所以，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，就需要我們好好的對(duì)教材進(jìn)行分析,其中包括：學(xué)習(xí)需要分析；學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明；學(xué)習(xí)任務(wù)分析；學(xué)習(xí)者分析。從而制定教學(xué)策略，教學(xué)策略是對(duì)完成特定的教學(xué)目標(biāo)而采用的教學(xué)順序、教學(xué)活動(dòng)的程序、教學(xué)媒體、教學(xué)組織形式等因素的總體考慮。應(yīng)綜合考慮學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)者特點(diǎn)、實(shí)際條件等因素。而對(duì)于信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，就更難！在進(jìn)行信息化教學(xué)設(shè)計(jì)前，要知道什么是信息化！信息化是指一個(gè)過程。

是人們?cè)谝粋�(gè)系統(tǒng)中推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用，和依此信息技術(shù)推動(dòng)信息資源的傳播整合和再創(chuàng)造的過程。教育信息化就是依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要，應(yīng)用IT技術(shù)，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式加以數(shù)字化和改進(jìn)，其目的是為了提高學(xué)習(xí)效率和共享教育資源。

信息化教學(xué)就是在信息化環(huán)境中，教育者與學(xué)習(xí)者借助現(xiàn)代教育媒體、教育信息資源和教育技術(shù)方法進(jìn)行的雙邊活動(dòng)。其特點(diǎn)是：以信息技術(shù)為支撐；以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)；強(qiáng)調(diào)新型教學(xué)模式的構(gòu)建；教學(xué)內(nèi)容具有更強(qiáng)的時(shí)代性和豐富性；教學(xué)更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和特點(diǎn)。信息化教學(xué)不僅僅是在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)媒體和手段的改變,而且是以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的整體的教學(xué)體系的'一系列的改革和變化。

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)就是運(yùn)用系統(tǒng)方法，以學(xué)為中心，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源，科學(xué)地安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的優(yōu)化。應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建信息化環(huán)境，獲取、利用信息資源，支持學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而優(yōu)化教學(xué)效果�？傊�，在教學(xué)上充分利用各種信息技術(shù)和信息資源，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源來支持和促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，注重學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)"協(xié)作"在學(xué)習(xí)中的作用把學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情境相聯(lián)系，以"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"和"問題解決"作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式。強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)，主張?jiān)u價(jià)的過程性和多元化，會(huì)使你的課堂變得精彩無比的。

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