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第一篇: 黨員干部理論文章

　　20xx年是黨的召開之后一年，也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進(jìn)向海保護(hù)局各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，根據(jù)中央、省委、市委和縣委的要求，結(jié)合當(dāng)前我局的新形勢和今年的工作任務(wù)，特制定向海保護(hù)局20xx年黨員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞局中心工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性和有效性，不斷激發(fā)黨員自我完善、爭做優(yōu)秀黨員的內(nèi)在動力。為向海保護(hù)事業(yè)又好又快發(fā)展提供思想、政治支撐。

　　二、突出重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

　　根據(jù)中央、省、市、縣委的有關(guān)精神，結(jié)合我局工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。

　　1、黨的精神專題。去年11月份，黨的在北京召開。這次大會，是我們黨在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會議，對我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各支部將深入開展黨的精神主題宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，準(zhǔn)確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，特別要深刻認(rèn)識推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要性必要性緊迫性，全面把握大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的總體要求，認(rèn)真落實(shí)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。

　　2、社會主義核心價(jià)值體系專題。深入學(xué)習(xí)關(guān)于“社會主義核心價(jià)值體系”的重要論述，學(xué)習(xí)《社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導(dǎo)”，大力加強(qiáng)思想政治工作和理想信念教育，深刻認(rèn)識社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，自覺抵制各種錯誤思想影響，增強(qiáng)走中國特色社會主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。

　　3、中國特色社會主義專題。堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，是黨的報(bào)告貫穿始終的一條紅線。扎實(shí)開展中國特色社會主義宣傳教育活動，組織學(xué)習(xí)《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》，深刻認(rèn)識中國特色社會主義總依據(jù)總?cè)蝿?wù)，牢牢把握“八個必須堅(jiān)持”的基本要求，增強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺性和堅(jiān)定性，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。

　　4、反腐倡廉建設(shè)專題。學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)中共中央紀(jì)律檢查委員會在黨的第十八次全國代表大會上的工作報(bào)告和同志在中紀(jì)委xx屆二次全會上的講話及省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神。深入學(xué)習(xí)《中央紀(jì)委、中央組織部、中央宣傳部關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》及省委“實(shí)施意見”，深刻認(rèn)識把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的重要性、緊迫性，深入把握反腐倡廉建設(shè)的總體要求、工作重點(diǎn)和重大舉措。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央和縣委關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的要求部署上來，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，推動全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新突破、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，努力營造一個干部清正、政府清廉、政治清明的環(huán)境，為我縣順利實(shí)現(xiàn)縣十四屆六次全會提出的奮斗目標(biāo)提供有力保證。

　　5、縣十四屆六次全會精神專題。深入學(xué)習(xí)縣十四屆六次全會精神，特別是孫洪君同志代表縣委所作的報(bào)告，深刻理解“三個定位”和“三縣”、“三城”建設(shè)的戰(zhàn)略思想，深刻理解建設(shè)富裕文明幸福通榆的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)確把握今年縣委、縣政府“七項(xiàng)”重點(diǎn)工作的安排部署和具體措施。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到縣委對全縣經(jīng)濟(jì)社會形勢的判斷上來，牢牢把握工作主動權(quán)，著力在狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)方式、狠抓項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)支撐、狠抓改革深化增活力、狠抓難點(diǎn)攻堅(jiān)求突破上下功夫，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力破解各種難題，不斷開創(chuàng)崛起振興的新局面。

　　總之，提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，不僅要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還要全面學(xué)習(xí)掌握與本職工作有關(guān)的各類知識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，不斷開闊發(fā)展思路。立足崗位，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)，有針對性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識、新經(jīng)驗(yàn)。

　　三、嚴(yán)格管理，健全學(xué)習(xí)教育制度

　　1、嚴(yán)格考勤管理：集中學(xué)習(xí)實(shí)行考勤制度，因特殊情況需請假必須由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，考勤由黨委辦公室負(fù)責(zé)，全年到課率(外出培訓(xùn)、出差除外)達(dá)不到2/3的黨員干部年終考核不得評先進(jìn)。

　　2、保證學(xué)習(xí)成效

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。每次學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處(室、局)每年開展1次專題調(diào)研，完成1篇調(diào)研報(bào)告。

　　3、堅(jiān)持黨支部日常學(xué)習(xí)。黨支部堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識和黨的有關(guān)會議和文件精神、上級黨組織部署的學(xué)習(xí)任務(wù)等為主要內(nèi)容，采取多種形式開展學(xué)習(xí)、討論和教育活動。黨支部定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每次集中學(xué)習(xí)的主題并落實(shí)中心發(fā)言人。

　　4、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)必須按要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　要妥善安排好工作，集中人員、集中時(shí)間、集中精力，組織好全體黨員的學(xué)習(xí)活動，做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

　　l、學(xué)習(xí)時(shí)間：暫定每周二下午2：00(每周根據(jù)實(shí)際情況確定半天或晚上)集中學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在專家公寓大會議室。自學(xué)分別由各黨支部書記組織，地點(diǎn)自行安排。

　　3、學(xué)習(xí)人員：向海保護(hù)局全體黨員。

　　4、學(xué)習(xí)形式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取專題學(xué)習(xí)、集中研討、小組自學(xué)相結(jié)合，“走出去”和“請進(jìn)來”結(jié)合的形式。

第二篇: 黨員干部理論文章

　　1、從提高學(xué)習(xí)認(rèn)識著眼，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，解決“為什么學(xué)”的問題。 提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，在思想上增強(qiáng)自覺性，明確學(xué)習(xí)，尤其是當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)習(xí)對廣大機(jī)關(guān)黨員干部的特殊重要意義：一是提升執(zhí)政能力的需要。要充分認(rèn)識到機(jī)關(guān)黨員干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能把握時(shí)代脈搏，不與時(shí)代脫節(jié)，才能從容應(yīng)對錯綜復(fù)雜形勢和局面，接受不斷發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和困難，也才能統(tǒng)一好思想、凝聚起強(qiáng)大力量，因此要從講政治的高度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)，明辨方向、廓清認(rèn)識，更好地履行職責(zé)。二是加速上虞發(fā)展的需要。正如葉書記在講話中所說，新一輪的發(fā)展需要政府的強(qiáng)勢作為，更需要干部的全力保障，當(dāng)前，我市正處于城市能級加速提升、產(chǎn)業(yè)重構(gòu)加速推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，處于經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升的重要階段，處于新一輪發(fā)展開始啟動的重要節(jié)點(diǎn)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)都前所未有，要實(shí)現(xiàn)“三新”目標(biāo)不僅需要干部付出更多的心血與汗水，更需要充滿智慧、善于創(chuàng)新，而這一切都有賴于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三是提高自身素質(zhì)的需要。是非明于學(xué)習(xí)，正氣源于學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì)如何，很大程度上取決于學(xué)習(xí)，只有重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)悟人生、明曉事理、辨別是非;也只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷改造主觀世界，樹立正確的政績觀、科學(xué)的發(fā)展觀，從而更好地影響人、號召人、凝聚人，進(jìn)而開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面。

　　2、從認(rèn)清學(xué)習(xí)目的入手，堅(jiān)持博與精的互補(bǔ)，解決“學(xué)什么”的問題。 要改變知識陳舊、知識空乏的局面，學(xué)習(xí)內(nèi)容上要有廣度，也要有深度;要有知識的覆蓋面，而且更要有知識的通透力;更重要的是要能適應(yīng)需求，解決實(shí)際問題。一要爭當(dāng)理論知識的明白人，提高政治理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會理論，并注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一關(guān)系，努力提高廣大機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論素。二要爭當(dāng)行政管理的內(nèi)行人，提高業(yè)務(wù)知識水平。除本行業(yè)專業(yè)知識外，也要學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、科技和心理學(xué)等知識，既要學(xué)習(xí)表象知識，又要學(xué)習(xí)具體內(nèi)容，以拓寬知識面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。三要爭當(dāng)實(shí)踐操作的踐行者，提高運(yùn)用水平。要加強(qiáng)實(shí)際工作的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，并學(xué)會用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)以致用;要在具體工作實(shí)踐中不斷總結(jié)方式方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為最生動、最真實(shí)的知識加以領(lǐng)會貫通。

　　3、從解決學(xué)習(xí)動力上發(fā)力，堅(jiān)持教與學(xué)的齊動，解決“怎么學(xué)”的問題。 學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，探索新路子，使培訓(xùn)工作更好地適應(yīng)形勢發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。一要講究方法，在形式上追求多樣化。要改變過去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式的教育，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的滲透教育方式，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部在潛移默化中接受教育;要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會、專題講座等有機(jī)的結(jié)合起來;要探索不同的學(xué)習(xí)途徑，如開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)為主題的大討論活動，以討論促學(xué)習(xí);理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化的教育手段，如用電化教育代替開大會，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。二要分類施教，在對象上突出層次性。對機(jī)關(guān)一般機(jī)關(guān)黨員干部要求初步掌握中國特色的社會主義理論體系和黨的基本路線、方針、政策;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求在理論學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來，與研討工作中的重大問題結(jié)合起來，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。三要聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。具體要做到“三個結(jié)合”：把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí)成為實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一的有效載體;把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問題結(jié)合起來，注重以決策對象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，提高科學(xué)決策的水平;把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來，通過兩者的相互滲透，把實(shí)際問題“帶”上來，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　4、從終身學(xué)習(xí)理念上求突破，堅(jiān)持自律與他律的結(jié)合，解決“堅(jiān)持學(xué)”的問題。 要確保學(xué)習(xí)的終身化和成果的長效性，既要有內(nèi)在動力，又要有外在約束力，簡而言之，就是自律與他律的結(jié)合。一要提升內(nèi)在動力。就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之有求知的欲望。要按照學(xué)習(xí)型干部的要求，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)無時(shí)間、學(xué)習(xí)沒心境等工學(xué)矛盾;要激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，自覺定目標(biāo)、下任務(wù)、自我加壓，平時(shí)應(yīng)勤寫讀書筆記，主動參與各類學(xué)習(xí)活動中來，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”;要克服職業(yè)倦怠，積極沖破“官場潛規(guī)則”，消除人格沖突，緩解角色壓力。二要強(qiáng)化外在約束。即健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。如建立健全第一責(zé)任人制度，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任內(nèi)容列入黨委的年度目標(biāo)考核，并通過平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí);建立健全集中培訓(xùn)制度，根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類黨校分別對不同對象的機(jī)關(guān)黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等;此外還可以根據(jù)單位實(shí)際制定學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)等制度，形成一級帶一級，一級促一級的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。三要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)，必須率先學(xué)習(xí);“導(dǎo)”就是引導(dǎo)，必須先知先覺，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須以講政治的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識，帶頭參加理論學(xué)習(xí)，努力成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的模范。同時(shí)要認(rèn)真組織好本機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育，把理論學(xué)習(xí)工作列入重要議事日程，指定專人負(fù)責(zé)，做到定內(nèi)容、定制度、定目標(biāo)、定措施。

第三篇: 黨員干部理論文章

　　把的要求落到實(shí)處,必須針對問題、摸清底數(shù),防止大而化之、力戒形式主義。

　　黨支部是開展學(xué)習(xí)教育的基本單位,通過剖析機(jī)關(guān)基層黨支部這一個個點(diǎn)上的問題,可以使我們對整個面上存在的問題有所把握,從而提高學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性,把的要求落到實(shí)處、做到細(xì)處。

　　近年來,隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動開展,機(jī)關(guān)基層黨支部自身建設(shè)的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。

　　如,有的機(jī)關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計(jì)劃都沒有;有的沒有認(rèn)真履行一崗雙責(zé),認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業(yè)務(wù)工作熱情有加,對黨建工作反應(yīng)冷淡。

　　如,有的機(jī)關(guān)黨支部長年沒有發(fā)展黨員計(jì)劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復(fù)請示上級黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎么答復(fù),下面就怎么去做,不會去主動學(xué)習(xí)和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識。

　　如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費(fèi)、讓別人送交或代交黨費(fèi);有的半年交一次甚至一年交一次黨費(fèi);有的幾年延用一個老標(biāo)準(zhǔn),少交欠交黨費(fèi);有的少交黨費(fèi)數(shù)額比標(biāo)準(zhǔn)少了好幾倍,直到上級來檢查黨費(fèi)的收繳情況,才忙著去補(bǔ)齊應(yīng)繳黨費(fèi),出現(xiàn)了收黨費(fèi)代替繳黨費(fèi)的情況。

　　如,有的機(jī)關(guān)黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展等組織活動。就是開展組織活動,也是根據(jù)上級要求組織黨員學(xué)點(diǎn)什么,就組織學(xué)點(diǎn)什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進(jìn)去多少,聽懂了沒有,無人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。組織學(xué)習(xí)是這樣,落實(shí)就更難了。

　　如,有的機(jī)關(guān)黨支部對理論學(xué)習(xí)重視不起來。在201x年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和201x年開展的三嚴(yán)三實(shí)專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)列為第一條缺點(diǎn)。為什么?因?yàn)椴簧冱h員和黨支部都認(rèn)為,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),對一個人的進(jìn)步基本沒影響,對黨支部的建設(shè)也基本沒影響。這就造成了黨員自學(xué)與支部抓學(xué)的消極和被動。雖然十八大以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學(xué)習(xí)教育高度重視,出臺了一系列加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要舉措,但落實(shí)到基層,往往還是喊得響、做得少。

　　開展學(xué)習(xí)教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實(shí)處,必須針對問題,摸清底數(shù),積極探索開展的正確方法和途徑。

　　一是加強(qiáng)對黨建基本知識的學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨支部書記大多是本機(jī)關(guān)本部門的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;一崗雙責(zé)要求,黨支部書記抓學(xué)習(xí)教育也必須是好手或高手。明確抓學(xué)習(xí)教育的重要職責(zé),理清抓學(xué)習(xí)教育的基本路數(shù),掌握抓學(xué)習(xí)教育的基本方法,這是抓好學(xué)習(xí)教育的牛鼻子。

　　二是確定每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間。每個黨支部每周要拿出專門時(shí)間,集中組織學(xué)習(xí)要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的內(nèi)容集中學(xué)習(xí),也可以把自學(xué)的疑惑集中解決。同時(shí),黨支部書記還可以對黨員的自學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了解、掌握、督導(dǎo)、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競賽,提高個人自學(xué)的質(zhì)量和消化吸收,確保個人自學(xué)不走過程,集中學(xué)習(xí)有所收獲。

　　三是建立檢查督導(dǎo)機(jī)制。機(jī)關(guān)黨委要對各黨支部每周的學(xué)習(xí)日落實(shí)情況定期抽查或檢查,及時(shí)協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)日落實(shí)過程中存在的問題。對于每個專題的學(xué)習(xí)研討情況,可通過知識競賽、網(wǎng)上測試、學(xué)習(xí)交流等形式,檢驗(yàn)黨員同志們的學(xué)習(xí)效果,提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情。對于學(xué)習(xí)教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗(yàn)好做法,要及時(shí)給予交流通報(bào)。

　　四是要有一定的配合形式。走出去、請進(jìn)來,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟(jì)建設(shè)前沿接受教育,也可以結(jié)合每個專題學(xué)習(xí)研討,定期邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者作輔導(dǎo)報(bào)告,加深對黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。

　　五是要制定學(xué)習(xí)教育驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)是個全局性的工程,要搞好頂層設(shè)計(jì),無論難度有多大,也要有這樣一個標(biāo)準(zhǔn),不然,提的要求再多,也難免會有搞形式走過場的情況出現(xiàn)�？茖W(xué)、合理、嚴(yán)密的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),既能加強(qiáng)第一責(zé)任人職責(zé)的落實(shí),也能提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的自覺性與主動性。