有關(guān)知識競賽活動方案錦集十篇

　　為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的知識競賽活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識競賽活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　這一活動是初二地理新課結(jié)束時的活動內(nèi)容，通過以往的實踐經(jīng)驗可知：它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣，又因初二地理會考在即，通過這一活動可以掀起學(xué)習(xí)地理的熱潮。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1. 在賽前準(zhǔn)備的過程中，學(xué)生為了有更多的知識儲備，積極認真復(fù)習(xí)課本，因此，可以促進學(xué)生對《七年級下冊》基礎(chǔ)知識的掌握。

　　2．學(xué)生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。

　　3．小組成員分工協(xié)作，大家為了團隊的榮譽而努力，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識。

　　4.通過此活動，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立自信、激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。

　　三、活動對象：

　　初二級部全體學(xué)生

　　四、活動時間：

　　3月16日 下午第8節(jié)課

　　五、中國地理知識競賽試題

　　六、活動反思：

　　本次活動，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識方面的增長，更重要的是對地理學(xué)習(xí)的熱愛和對團隊合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫體會的：一場本該文質(zhì)彬彬的'學(xué)科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個選手似乎都不怕犧牲，爭先恐后地搶答沖鋒……那一刻，我實實在在地感受到集體榮譽的力量，感受到團隊合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學(xué)于樂。另外對學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的改變意義深遠，有學(xué)生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習(xí)敲響了警鐘，學(xué)習(xí)知識必須靈活，必須會變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。

　　此次活動也是古寨中學(xué)地理課外實踐活動小組系列 “生活中的地理”特色課外實踐活動之一， 既鞏固了學(xué)生的課本知識，又豐富了學(xué)生課外知識，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經(jīng)歷必定會令學(xué)生終身受益！

知識競賽活動方案 篇2

　　一：安全生產(chǎn)知識競賽

　　今年是全國第九個“安全生產(chǎn)月”，宣傳教育的主題是“安全發(fā)展，預(yù)防為主”，為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，結(jié)合我院實際情況，決定在全院范圍內(nèi)舉辦一次安全生產(chǎn)知識競賽活動，特制定如下活動方案：

　　一、知識競賽組織

　　為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　競賽評審組成員： XXXXXX

　　二、參賽部門及要求

　　(一)參賽部門

　　財務(wù)科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監(jiān)理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務(wù)中心

　　（二）參賽要求

　　比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。

　　三、競賽時間

　　預(yù)賽時間：20xx年6月25日上午9時。

　　決賽時間：20xx年6月28日上午9時。

　　四、競賽地點

　　院三樓會議室

　　五、競賽內(nèi)容

　　安全生產(chǎn)知識題庫（見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會專欄）。

　　六、競賽形式

　　競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題四種形式。（每個參賽組的基礎(chǔ)分為100分）

　　1、必答題。

　　答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。 個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分; 小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。

　　2、風(fēng)險題。

　　風(fēng)險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

　　風(fēng)險題分為兩個階段，每階段可選3題。

　　第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇己隊作答時，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他隊作答時，答題方答對加相應(yīng)分值，答題方答錯出題方加相應(yīng)分值。

　　第二階段必須由當(dāng)前答題隊回答，答對加相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值。

　　此階段可選擇棄權(quán)。

　　3、加賽題。

　　此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。

　　4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀(jì)念品。

　　七、獎項設(shè)置

　　根據(jù)各競賽隊總分設(shè)一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對獲得前三等獎的`參賽隊頒發(fā)榮譽證書。

　　八、相關(guān)要求

　　1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產(chǎn)月”活動、扎實開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認真復(fù)習(xí)競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

　　2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組指定的位置就位。

　　3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀(jì)律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調(diào)整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

知識競賽活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴大求知的.視野，形成廣學(xué)博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。

　　二、比賽方式：單人單座，筆試�！　∪�、賽事內(nèi)容：小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等�！　∷�、報名方式

　　此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。

　　五.日程安排

　　5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;

　　5月16日截止，向語文老師上交報名表;

　　5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場準(zhǔn)備)

　　比賽地點(另行通知)

　　六、活動組織

　　1.活動負責(zé)：***—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員

　　2.負責(zé)報名：各班班主任

　　3.賽場組織：人員視報名情況待定

　　4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫

　　5.獎證制作：

　　6.評卷：全體六年級語文老師

　　七、獎項設(shè)置

　　獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。

知識競賽活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高同學(xué)們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識及理論的.態(tài)度。特舉辦此次知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　深入學(xué)習(xí)黨理論知識，加強自身建設(shè)

　　二、活動時間：

　　20xx年12月21日—28日.

　　三、活動地點：

　　財經(jīng)系各班級。

　　四、活動對象：

　　財經(jīng)系各團支部廣大青少年團員。

　　五、活動內(nèi)容：

　　以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，學(xué)習(xí)并回顧中國共產(chǎn)黨的革命歷程和歷史經(jīng)驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質(zhì)，堅定理想信念，促進青年大學(xué)生成長成才。

　　六、參賽方式： 競賽分集體和個人參賽兩種方式。

　　1、各團支部在組織好考試的基礎(chǔ)上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統(tǒng)一報送。報送時，請注明班級總?cè)藬?shù)和參賽人數(shù)，以便按參賽率等條件評選集體獎。

　　2、各團支部的預(yù)備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓(xùn)的黨團員都可以參加個人競賽

　　3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

　　七、獎項產(chǎn)生方式：

　　1、先進集體獎：根據(jù)各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

　　2、優(yōu)秀個人獎：在所有參賽總?cè)藬?shù)中按百分之十五的比例，并有在分?jǐn)?shù)相同的情況下按交卷的先后順序方式產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)勝獎若干。

　　3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

　　八、比賽內(nèi)容：

　　國家時事政治、黨課知識和黨的基礎(chǔ)知識。

　　比賽規(guī)則：開卷形式、自由答卷，可借助相關(guān)工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現(xiàn)象則該題作零分處理。

　　九、注意事項：

　　1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

　　2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習(xí)之前，試卷交至財經(jīng)系團總支成員沈碗萍(15226359076)、周慧玲(13574605380)處。

　　請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結(jié)合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優(yōu)秀個人獎?wù)�，有�?yōu)先計入期末評優(yōu)評先，推優(yōu)入黨資格。

知識競賽活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為認真貫徹落實《xx市人力資源和社會保障局辦公室關(guān)于開展人力資源社會保障法治知識搶答賽的通知》，進一步推動人力社保干部職工深入學(xué)習(xí)貫徹人力社保法律、法規(guī)和規(guī)章。同時，營造我區(qū)“遵法學(xué)法守法用法，推進法治人社建設(shè)”氛圍，提高依法行政水平，特組織開展xx市人力資源社會保障法治知識搶答賽xx片區(qū)賽區(qū)。

　　二、活動時間

　　20xx年8月11日

　　三、活動地點

　　xx酒店會議廳

　　四、活動主題

　　遵法學(xué)法守法用法，推進法治人社建設(shè)

　　五、組織機構(gòu)

　　主辦單位：xx市人力資源和社會保障局

　　承辦單位：xx市xx區(qū)人力資源和社會保障局

　　媒體支持：xx電視臺 xx報 xx在線

　　六、參賽對象

　　xx片區(qū)賽共8支代表隊

　　xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊 xx代表隊

　　七、賽事組成

　　（一）知識競賽

　　本次知識競賽設(shè)必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)進行, 每支代表隊派出3名代表參加答題，每個參賽隊基礎(chǔ)分為500分，答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分，最后得分最高的隊伍進入xx市決賽。

　�。ǘ�）現(xiàn)場活動

　　1.現(xiàn)場主持人互動觀眾參與答題，答題正確贏取禮品，出題內(nèi)容要與本次知識競賽活動相符，出題數(shù)量暫定。

　　2.微信搶紅包活動，活動期間進入公眾號搶紅包，紅包的'金額數(shù)量不等。

　�。ㄈ�）投票活動

　　1.最佳人氣獎、最佳形象獎在活動開始的前一個星期進行3天的網(wǎng)絡(luò)投票，對同一選手同一獎項每個號每天投投十票，以得票數(shù)量最多者確定獲獎選手，活動現(xiàn)場由主持人現(xiàn)場公布進行頒獎。

　　2.最佳選手獎在活動現(xiàn)場設(shè)置評選委員會，委員會委員由各參賽隊的領(lǐng)隊和市人力社保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或總裁判長擔(dān)任。每名委員本著客觀公正的原則，根據(jù)參賽隊員現(xiàn)場表現(xiàn)，投票推薦獲獎人選3名進行投票，以得票數(shù)量最多者確定獲獎選手，活動現(xiàn)場由主持人現(xiàn)場公布進行頒獎。

　　八、獎項設(shè)置

　�。ㄒ唬┲�識競賽獎項設(shè)置

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎2名

　　（二）微信評選

　　最佳人氣獎、最佳形象獎

　�。ㄈ�）現(xiàn)場評選

　　最佳選手獎

　　九、賽事推廣

　　為更好的營造xx片區(qū)賽賽事宣傳氛圍，讓賽事更具影響力，xx區(qū)電視臺整合媒介資源，對賽事進行立體傳播推廣。

　�。ㄒ唬┵愂滦麄髌�。各參賽隊提供10幅以上代表隊風(fēng)采照片（至少一幅隊員個人風(fēng)采照或才藝展示照）及照片文字說明，由xx電視臺拍攝制作一部賽事宣傳片，在xx電視頻道、xx網(wǎng)、xx戶外大屏播出。

　�。ǘ�）新聞報道

　　對本次知識競賽活動xx電視臺派新聞記者，跟蹤采訪，編寫新聞稿件在《xx新聞》中播出；

　�。ㄈ�）賽事直播

　　本次賽事xx電視臺將出動高清轉(zhuǎn)播車、搖臂、軌道等專業(yè)器材進行現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播，擴大賽事影響力，把xx片區(qū)各參賽隊伍激烈的賽事風(fēng)采展現(xiàn)給社會大眾，讓社會給予更多的肯定與認同。

　　十、預(yù)期效果

　　通過此次比賽的開展，引領(lǐng)推動了人力社保系統(tǒng)在比標(biāo)桿、比擔(dān)當(dāng)、比業(yè)務(wù)、比服務(wù)“四比”活動有影響力，有傳播力，讓干部職工將有關(guān)政策和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容運用在實際工作中，提高各部門的服務(wù)水平和整體素質(zhì)，促進其多方面素養(yǎng)的提高，為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)。

知識競賽活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為響應(yīng)院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學(xué)生對學(xué)院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展校紀(jì)校規(guī)知識競賽。

　　二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易系

　　三、承辦單位：經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生會

　　四、比賽時間：xx年12月1日-4日

　　五、比賽地點：6j11

　　六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學(xué)。

　　2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。

　　3、自律部、學(xué)習(xí)部負責(zé)試題設(shè)計。

　　4、學(xué)生會全體成員負責(zé)比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風(fēng)采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的'一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

　　[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險押分題

　　本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分?jǐn)?shù)有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時間不超過15秒。]

　　4、現(xiàn)場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加1分。

　　注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復(fù)賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設(shè)置：

　　以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。

　　經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部

知識競賽活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　為推進新課程，全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”

　　二、活動目的：

　　本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學(xué)習(xí)理化生的'興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實體會科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級進行組隊參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、參加對象

　　生物知識競賽：初一，初二年級同學(xué)，物理知識競賽：初三，高一年級同學(xué)化學(xué)知識競賽：高二年級同學(xué)

　　四、比賽時間：20xx年5月23日

　　五、活動地點：綜合樓二樓教室

　　六、活動內(nèi)容：本次競賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識為基點，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。

　　七、活動步驟：

　　第一輪：初賽。20xx年4月，初一。初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競賽卷進行選拔。

　　第二輪：復(fù)賽、決賽。20xx年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決賽

　　八、活動準(zhǔn)備：

　　1、板報宣傳

　　2、競賽試題選擇，競賽課件準(zhǔn)備

　　3、邀請比賽評委

　　4、獎狀、獎品購置

　　九、獎勵方案

　　每個組按分?jǐn)?shù)由高到低獎勵前六名：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

知識競賽活動方案 篇8

　　一、活動背景

　　為倡導(dǎo)環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì)、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會的團隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。

　　二、活動意義

　　一要通過準(zhǔn)備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導(dǎo)環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì)、促進成員間交流、相互學(xué)習(xí)，從而使志愿者協(xié)會增強團隊凝聚力。

　　三、 活動內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年3月15日下午1：30；

　�。ǘ�）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部，支教部，校內(nèi)服務(wù)部；

　�。ㄈ�）活動地點：東北師范大學(xué)人文學(xué)院東校區(qū)一號教學(xué)樓B115；

　　（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始；

　　（五）活動對象：全體校內(nèi)新生；

　�。�六）活動內(nèi)容：活動分為6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環(huán)節(jié)；

　�。ㄆ撸┗顒有问剑簠①愡x手以團隊小組方式進行競賽，累計各環(huán)節(jié)活動所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名；

　�。ò耍┗顒硬牧希和ㄟ^網(wǎng)絡(luò)、書籍搜尋環(huán)保知識；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動中同學(xué)們積極表現(xiàn)的.照片；

　�。ň牛┬麄鲌蟮溃盒�報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；

　�。ㄊ�）活動流程：

　　1．召集組織同學(xué)加入；

　　2．使同學(xué)們了解活動目的；

　　3．發(fā)放環(huán)保知識相關(guān)材料，并監(jiān)督參賽選手準(zhǔn)備工作；

　　4．比賽中，邀請老師與學(xué)生干部一同參加；

　　5．比賽結(jié)束后，由秘書部負責(zé)打印參賽選手獲獎證書；

　　6．對本次知識競賽進行總結(jié)。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┯尚麄鞑控撠�(zé)此次活動的宣傳；秘書部負責(zé)跟蹤報道該活動各個部分，包括預(yù)約版面、拍照、發(fā)稿等工作；

　　（二）志愿者需配戴徽章及標(biāo)識牌；

　　（三）協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。

知識競賽活動方案 篇9

　　活動目的：

　　1、鞏固已學(xué)的成語，擴大詞匯積累，提高學(xué)生對成語的理解能力和運用能力。

　　2、讓學(xué)生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結(jié)協(xié)作的精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、成語故事“刻舟求劍”錄相

　　2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺（比賽過程中播放）

　　3、頭飾若干個（每隊隊員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊伍）

　　活動過程：

　　一、觀看錄相，導(dǎo)入活動。

　　1、播放成語故事錄相（刻舟求劍）

　　2、導(dǎo)語：多么有意思的成語故事呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，一定也儲存了許多有意思的成語。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

　　3、邀請主持人（學(xué)生）共同參加活動。

　　二、介紹參賽隊伍，宣傳活動方式

　　1、介紹四支參賽隊伍。

　　a、猛虎隊（口號：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，所向披摩。哎�。�

　　b、開心隊（口號：開心、開心，開啟心靈門，開動幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎！）

　　c、巨龍隊（口號：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍在天，萬物降伏。哎！）

　　d、必勝隊（口號：必勝、必勝，帷幄運籌，勝算在握，唯我必勝。哎�。�

　　2、宣傳活動方式。

　　全班分成四支隊伍，以隊為單位進行比賽，累積計分，一比高下。

　　三、開始活動。

　　第一關(guān) 記憶大奉送

　　1、請寫出帶有動物名稱的成語，每寫對一個加50分，時間三分鐘。

　　參考：雁過留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎

　　九牛一毛 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼奔豕突

　　群龍無首 狡兔之窟 老馬識途

　　2、數(shù)字是我們每天打交道的'好朋友，成語中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬水”。請寫出帶有數(shù)字的成語，每寫正確一個加50分，時間三分鐘。

　　參考：萬水千山 千倉萬箱 一往無前 人一已百 歡聚一堂

　　滄海一粟 百尺竿頭 更進一步 千巖競秀 萬壑爭流

　　人生一世 草木一春 曇花一現(xiàn) 十圍之木 樹高千丈

　　約法三章 一諾千金 一字千金

　　3、我們生活在這個大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語？試試看，每寫一個加100分呀！時間五分鐘。

　　參考：春暖花開 綠水青山 ****滿園 金風(fēng)送爽 天朗氣清

　　星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風(fēng)化雨

　　流星趕月 眾星捧月 千巖競秀 萬壑爭流 草木一春

　　葉落歸根 洪云托月 和風(fēng)細雨

　　4、主持人統(tǒng)計得書。師鼓勵后進，表揚先進。

　　第二關(guān) 風(fēng)險必答

　　1、參賽要求：請各代表隊分別選擇二道題目進行必答，時間二十秒，答對加100分，答錯不扣分。

　　2、參賽題目：

　�、贂r間過得飛快，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請問還可以用什么成語來形容？（日月如梭）

　�、跂|西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語，請選擇。（b） a 眼花繚亂 b 目不暇接

　�、矍趧谑俏覀儗W(xué)好本領(lǐng)最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答？（勤能補拙）

　　④知識就像是無邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容？（滄海一粟）

　�、菟膫�提示，請說出是哪個成語？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實彈）

　�、拚f話一定要講信用，人們常用“言而有信“這個成語來形容，還可以用什么成語表示？（一諾千金）

　�、呷齻�提示，請說出是哪個成語？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。（魚貫而入）

　�、唷凹埳险劚�”說的是趙國大臣趙括嗎？請選擇。（b）

　　a 不是 b 是

　　3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進，鼓勵后進。

　　第三關(guān) 大家說說看

　　1、導(dǎo)語：我們?yōu)楦麝牅?zhǔn)備了三組成語，每組六個。請各小隊在規(guī)定時間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。準(zhǔn)備好了嗎？

　　投影出示：a：秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識途 情深似海 寒來暑往 其樂無窮

　　b：學(xué)海無涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬水千山 跋山涉水

　　c：南征北戰(zhàn) 出生入死 荷槍實彈 暴風(fēng)驟雨 雪窟冰天 一往無前

　　2、請出高年級學(xué)生評委，現(xiàn)場評分。

　　3、統(tǒng)計各隊得分情況。

　　四、宣布金獎得主，全面總結(jié)。

　　通過激烈的比賽，金獎得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊隊員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊隊員的參與，希望你們繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱情投身到各項活動中去。

知識競賽活動方案 篇10

　　一、活動目的

　　全員參與，營造質(zhì)量氛圍，提高全員質(zhì)量意識

　　二、活動時間

　　9月28日晚上7：00∽10：00

　　三、主持人：待定

　　四、團隊組成

　　開發(fā)辦代表隊、沖壓代表隊、五金代表隊、電焊代表隊、后勤聯(lián)隊(包括熱處理、下料車間)、質(zhì)管科代表隊。

　　五、比賽場所

　　飛彩食堂二樓

　　六、競賽范圍

　　由策劃小組在9月5日前出150道左右的題目發(fā)給大家進行學(xué)習(xí)，競賽題目在此內(nèi)選，但形式可以不限，另有12道題不事前通報。

　　七、競賽題型

　　必答題(每組5題，總計30題)、搶答題(總計20題)，風(fēng)險題(每組5題，總計30題)。

　　八、獎項設(shè)置

　　一個一等獎，一個二等獎，三個鼓勵獎，優(yōu)秀答題手一名(個人)，觀眾紀(jì)念獎若干名。

　　九、報名處

　　沖壓代表隊在龔有琴處報名，五金代表隊在陳芳處報名，電焊車間代表隊在吳柳處報名，后勤代表對在倪慧處報名，開發(fā)辦代表隊在劉顯梅處報名，質(zhì)管科代表隊在翁平處報名。對于報名人數(shù)較多的，由各部門負責(zé)人內(nèi)部再自行組織進行選拔，后勤聯(lián)隊由李滿宏負責(zé)。并將參賽名單9月4日前報質(zhì)管科翁平處。

　　十、記分規(guī)則

　　1、各代表隊起評分為100分。

　　2、必答題由各代表隊選(則)擇題組，每組5題，每答對一題得10分，答錯不得分。

　　3、搶答題20題，由各代表隊按(鈴)搶答器搶答，答對一題得10分，答錯扣10分，并由其它代表隊繼續(xù)搶答。

　　4、風(fēng)險題由各代表隊選則題組，每組5題，每題20分，答對得20分，答錯扣20分。

　　5、答題結(jié)束，按各代表隊得分確定名次，并按答題量、思維敏捷為標(biāo)準(zhǔn)評選一名優(yōu)秀答題手。

　　6、對于必答題及風(fēng)險題各隊未答出的.題目由觀眾進行回答，答對得紀(jì)念品。