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有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案七篇

有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案七篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、課程背景:

  聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)最近發(fā)布的世界兒童狀況報(bào)告顯示:我國(guó)每年死于交通事故的少年兒童約八千人,在少年兒童意外死亡中,交通事故已成為了比戰(zhàn)爭(zhēng),疾病,洪水,地震等自然災(zāi)害危害更大的,真正的:“頭號(hào)殺手”。

  二、活動(dòng)主題的確定:

  我們?nèi)W(xué)所在地位,距離學(xué)校門口就是一個(gè)寬闊的交通要道,且是三叉路口。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行了宣傳教育,但仍不能有半點(diǎn)馬虎。在全校師生的心中,交通安全成了一個(gè)共同關(guān)心的話題。我決定,利用學(xué)校倡導(dǎo)的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走出校園,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學(xué)生放學(xué)期間存在很大的危險(xiǎn),過(guò)往的車輛很多,由此提出課程實(shí)踐活動(dòng)主題“安全伴我行”.

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通事故的危害,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),并通過(guò)他們的活動(dòng)影響身邊的人都來(lái)遵守交通規(guī)則。

  2、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的`能力和設(shè)計(jì)方案解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。

  3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的考察、調(diào)查,并填寫調(diào)查表,寫出簡(jiǎn)單的考察報(bào)告。

  4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

  四、活動(dòng)形式:

  1、組織形式:個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合。

  2、實(shí)踐形式:

 。1)調(diào)查和訪問(wèn) (2)研究和設(shè)計(jì)(3)合作和交流 (4)體驗(yàn)、表達(dá)和反思

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

  圍繞這個(gè)主題,學(xué)生們開動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,確定了幾個(gè)研究的內(nèi)容,并自己根據(jù)這幾個(gè)內(nèi)容,組成了小組。

  1、觀察小組:

  觀察單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)校門口的機(jī)動(dòng)車,非機(jī)動(dòng)車,行人的數(shù)量。紀(jì)錄人們?cè)谶^(guò)十字路時(shí)有沒(méi)有注意車輛的情況。

  2、調(diào)查小組:

  分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,了解人們對(duì)交通法規(guī)的掌握信息;并上網(wǎng)調(diào)查近期學(xué)生交通事故的信息。

  信息小組:收集交通法規(guī),交通標(biāo)志等有關(guān)交通信息。

  3、宣傳小組:

  將觀察、調(diào)查收集到的信息經(jīng)過(guò)綜合、處理,向同學(xué)、家人、社區(qū)的人們進(jìn)行交通安全宣傳。

  興趣是學(xué)生最好的老師”,學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好選擇自己感興趣的內(nèi)容,這樣就自然形成了研究小組,根據(jù)不同人的性格特點(diǎn),推選出組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

  六、活動(dòng)實(shí)施階段:

  方案制定后,同學(xué)們開始分組行動(dòng)。

  (一)分組活動(dòng)

  1、觀察小組

  同學(xué)們分別選定了上午10點(diǎn)(交通相對(duì)空閑時(shí)間段)、下午4點(diǎn)(交通高峰段),來(lái)統(tǒng)計(jì)經(jīng)過(guò)校門口的車流量和行人數(shù)。他們連續(xù)觀察了一個(gè)星期,然后制成表格,直觀地反映了學(xué)校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。

  2、調(diào)查小組

  利用雙休日,對(duì)人們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)是否遵守交通信號(hào)燈的情況作了調(diào)查。

  3、信息小組

  同學(xué)們利用微機(jī)課在網(wǎng)上搜索了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律法規(guī),摘錄其中的部分條款,并把它打印出來(lái),供宣傳、學(xué)習(xí)用。

  4、宣傳小組

  通過(guò)家人,向社會(huì)宣傳:為了自己和他人的幸福,請(qǐng)遵守交通規(guī)則。

 。ǘ┱故窘涣

  1、展示校門口交通流量的統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明上學(xué)、放學(xué)時(shí)間由于家長(zhǎng)太多,經(jīng)常出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。同學(xué)們根據(jù)這一情況,書寫倡議書,要求家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候遵守交通次序,并將倡議書張貼在學(xué)校大門口。

  2、展示一些學(xué)生交通事故的圖片和事例

  3、展示一些交通標(biāo)志,進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  4、宣讀交通安全倡議書。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的精神,有效整合學(xué)校教育教學(xué)資源,以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動(dòng)為載體,面向全體,著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生素質(zhì),逐步形成學(xué)校的活動(dòng)特色。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、活動(dòng)主題:實(shí)現(xiàn)整合。充分挖掘課程資源,將綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等整合,制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

  2、活動(dòng)形式:體現(xiàn)多元。開展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng),努力做到集中與分散結(jié)合,校外與校內(nèi)結(jié)合,集體與個(gè)體結(jié)合,自主與創(chuàng)新結(jié)合。

  3、活動(dòng)過(guò)程:常態(tài)規(guī)范。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全方位監(jiān)控,要求做到課前有準(zhǔn)備,課中有指導(dǎo),課后有反思,力爭(zhēng)每堂課都實(shí)實(shí)在在。

  4、活動(dòng)評(píng)價(jià):不斷完善。注重過(guò)程性評(píng)價(jià),繼續(xù)展開以現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)生座談,成果展示為主要形式的督查評(píng)價(jià),促使活動(dòng)深入開展。

  5、活動(dòng)資料:注重積累。每位任課老師要及時(shí)記錄活動(dòng)中的成敗得失,及時(shí)收集整理學(xué)生的優(yōu)秀成果,不斷更新活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)。

  三、具體措施:

  (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升活動(dòng)課程的理念。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是隨著課改應(yīng)運(yùn)而生的。教師唯有不斷學(xué)習(xí),不斷更新,才能充分認(rèn)識(shí)開設(shè)此課程的重大意義,才能真正明確此課程的目標(biāo)及實(shí)施操作的方法。

  1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。期初全體任課教師進(jìn)行培訓(xùn),每位教師要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)綱要精神,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí),每位教師要善于從報(bào)刊雜志、教育書籍、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道了解課改信息,明確活動(dòng)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例,汲取成功經(jīng)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,不斷增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理解和認(rèn)識(shí)。

  2、重視同伴互助。同年級(jí)的老師要互相協(xié)作,共同參與,教師之間要經(jīng)常切磋交流,形成合力。針對(duì)活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)與難點(diǎn),人人要出謀劃策,尋求對(duì)策,不斷探索解決問(wèn)題的途徑,提高解決問(wèn)題的`能力。對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的開發(fā)、活動(dòng)方式的選擇、活動(dòng)途徑的展開等等,老師們要不斷反思,不斷跟進(jìn)。

 。ǘ┳⒅卣,豐富活動(dòng)課程的內(nèi)容。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的開發(fā),必須立足校本,因地制宜,因時(shí)制宜,實(shí)現(xiàn)多方整合,以拓展活動(dòng)的實(shí)施空間。各年級(jí)在制訂活動(dòng)方案時(shí),要將活動(dòng)課程與學(xué)科課程、特色建設(shè),德育活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)構(gòu)想。開展活動(dòng)時(shí),力求做到課內(nèi)與課外結(jié)合,校內(nèi)與校外結(jié)合,集中與分散結(jié)合。

  1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中去選擇感興趣的話題自由研究;啟發(fā)學(xué)生從數(shù)學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,深入調(diào)查;與勞動(dòng)技術(shù)教育與科技活動(dòng)相結(jié)合,開展學(xué)習(xí)技能、科技教育的綜合實(shí)踐活動(dòng);與信息技術(shù)教育相結(jié)合,上查閱資料,網(wǎng)頁(yè)制作等……各任課教師要善于發(fā)現(xiàn),重視引導(dǎo),努力尋找學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)。

  2、與特色活動(dòng)相結(jié)合。教師要用心抓住時(shí)令特色,關(guān)注校園動(dòng)態(tài),挖掘課程資源,開展主題系列研究。要充分利用社區(qū)資源,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考察、研究、體驗(yàn)等活動(dòng)。

  3、與課題研究相結(jié)合。圍繞學(xué)!耙劳猩鐓^(qū)資源開展勞動(dòng)技術(shù)研究”這一課題,組織學(xué)生開展“走進(jìn)紅豆”、“走進(jìn)紅豆杉林”、“走進(jìn)香樟苗木基地”、“走進(jìn)養(yǎng)蟹養(yǎng)蝦場(chǎng)”等體驗(yàn)性活動(dòng)。在活動(dòng)中反思,在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

  (三)關(guān)注常態(tài),規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師和學(xué)生共同參與,共同開發(fā)與實(shí)施的課程。要扎扎實(shí)實(shí)開展好活動(dòng),教師要克服畏難情緒,從細(xì)節(jié)著眼,從實(shí)效入手,關(guān)注平時(shí),關(guān)注問(wèn)題,關(guān)注專題,關(guān)注典型,把握好活動(dòng)的全過(guò)程。本學(xué)期,我校將特別關(guān)注常態(tài)下活動(dòng)的開展,做到規(guī)范,有序。

  1、期初,精心制訂計(jì)劃。各年級(jí)各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要,圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)的四大塊內(nèi)容(研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)),結(jié)合學(xué)校的校本特色,多方整合,制訂好詳細(xì)、全面、切實(shí)可行的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,形成系列,以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的有序、有效開展。

  2、期中,常態(tài)實(shí)施計(jì)劃。每位教師要嚴(yán)格按照期初計(jì)劃上好每堂課。課前重準(zhǔn)備,及時(shí)備好每節(jié)課,采用集體備課的形式實(shí)現(xiàn)資源共享;課中重引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑,鼓勵(lì)學(xué)生觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴,組織學(xué)生分工探究,教師要全程參與,全面指導(dǎo);課后重延伸,督促學(xué)生搜集信息、處理信息、開展活動(dòng),不可“放任自流”。同時(shí),要及時(shí)記錄活動(dòng)點(diǎn)滴,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,及時(shí)向“小能人網(wǎng)站”推薦優(yōu)秀活動(dòng)成果,積累收集相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。繼續(xù)開展教研活動(dòng)。

  3、期末,全面總結(jié)活動(dòng)。結(jié)合期初制訂的活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)“六個(gè)一”的考評(píng)要求,認(rèn)真反思活動(dòng)的進(jìn)展情況,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的成功與失敗;結(jié)合親歷活動(dòng)的體會(huì),認(rèn)真撰寫活動(dòng)案例;及時(shí)做好對(duì)學(xué)生的綜合考評(píng)工作、資料的整理工作。學(xué)期末,每位任課老師向教導(dǎo)處上交一份有質(zhì)量的活動(dòng)資料。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、制訂學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案。

  2、召開綜合實(shí)踐活動(dòng)任課教師會(huì)議,貫徹活動(dòng)計(jì)劃。

  3、圍繞下發(fā)材料,各班討論活動(dòng)內(nèi)容,制訂本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)方案。

  4、綜合實(shí)踐年級(jí)負(fù)責(zé)教師會(huì)議,整理形成一學(xué)年研究系列。

  5、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。

  三月份:

  1、抽查各年級(jí)各班開展活動(dòng)的情況(主要看是否按計(jì)劃進(jìn)行)。

  2、撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)案例,準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

  3、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。

  4、參加區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本開發(fā)研討活動(dòng)。

  四月份:

  1、更新綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)制作。

  2、組織全體師生春游活動(dòng)。

  2、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。

  五月份:

  1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課堂展示。

  2、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。

  六月份:

  1、收集整理活動(dòng)資料。

  2、上交活動(dòng)總結(jié)與案例。

  3、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)師生考評(píng)工作。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  為了提升我校廣大師生的文明素質(zhì)和學(xué)校形象,增強(qiáng)全體師生的文明意識(shí)、交通意識(shí),展示學(xué)校風(fēng)貌,根據(jù)泰安市教育局文件精神,學(xué)校決定,在全校開展“文明出行”主題活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  “文明出行”是公民素質(zhì)和學(xué)校形象的重要標(biāo)志,也是學(xué)校良好校風(fēng)的重要體現(xiàn)。開展“文明出行”活動(dòng),要從學(xué)生抓起,從現(xiàn)在抓起;要堅(jiān)持以人為本,教育先行。同時(shí)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、教育引導(dǎo)和有效管理,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明出行意識(shí),努力營(yíng)造安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境,為保證學(xué)生上下學(xué)交通安全,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供良好環(huán)境。

  二、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):

  “文明出行”活動(dòng)是強(qiáng)化校園安全管理,提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,樹立學(xué)校形象的'重要舉措。現(xiàn)特成立學(xué)!拔拿鞒鲂小

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng):郝寶新

  副組長(zhǎng):紀(jì)之景 牛寶良 王德成 尚道宣 李波

  成 員: 孫中站 李冠群 吳玉奎 禹方留 聶根霞 宋劍 王傳永

  高洪安 李玉同

  三、活動(dòng)口號(hào):

  “文明出行,從我做起”

  四、活動(dòng)時(shí)間安排:

  宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月1日):根據(jù)我校實(shí)際,制定具體方案,明確責(zé)任,充分發(fā)揮學(xué)校的組織協(xié)調(diào)作用,共同推進(jìn)者一活動(dòng)的深入開

  展。認(rèn)真組織“八個(gè)一”活動(dòng),通過(guò)多種形式的活動(dòng)讓“文明出行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入師生身心。

  組織實(shí)施階段階段(9月10日):根據(jù)學(xué)校制定的方案確定活動(dòng)的內(nèi)容,采取切實(shí)有效的措施組織實(shí)施,力求取得明顯效果。

  鞏固總結(jié)階段(11-12月):對(duì)我!拔拿鞒鲂,從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效進(jìn)行總結(jié),對(duì)好經(jīng)驗(yàn)、好做法積極推廣并積極表彰。

  五、活動(dòng)要求:

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),將“文明出行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程,扎實(shí)開展,做到有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效、有總結(jié)。

  2、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。通過(guò)宣傳交通法規(guī),傳播文明知識(shí),讓教師和學(xué)生參與,加強(qiáng)師生的自律意識(shí),充分發(fā)揮班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的作用,加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育,結(jié)合“文明禮儀”專項(xiàng)活動(dòng),開展貼近學(xué)生實(shí)際,真正提升學(xué)生文明素質(zhì)的活動(dòng),使師生真正成為一名講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的文明人。

  3、精心組織,抓好落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任制,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,認(rèn)真組織實(shí)施,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求取得良好實(shí)效。

  六、活動(dòng)內(nèi)容安排:

  1、9月15日發(fā)放文明出行倡議書,進(jìn)行“文明出行”的啟動(dòng)儀式。

  2、9月22日各班組織“文明出行”的主題班會(huì)。

  3、9月25日舉辦一次“文明出行”主題的手抄報(bào)和墻報(bào)。

  4、9月28日“文明出行”千人簽名活動(dòng)

  5、10月15日舉辦主題書畫展。

  6、11月底日對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  為了貫徹執(zhí)行市教育局、崇安區(qū)教育局和學(xué)校提出初中學(xué)生應(yīng)走出校門了解社會(huì),培養(yǎng)個(gè)人生活自理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國(guó)的意識(shí),開展一次有實(shí)效的綜合素質(zhì)教育活動(dòng)的指示和要求,學(xué)校確定十一月三十日到十二月二日為初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日。

  為確保這次活動(dòng)安全、有序、順利、愉快的完成并有成效,具體的實(shí)施意見如下:

  1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)z校長(zhǎng);副組長(zhǎng)z;組員z。

  2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

 、贂r(shí)間:20xx年11月30日至12月2日

 、诘攸c(diǎn):馬山龍頭渚

  3.活動(dòng)批次及時(shí)間和班級(jí):

  第一批:11月30日至12月1日,初二(7)班至初二(12)班;

  第二批:12月1日至2日,初二(1)至初二(6)。

  (每批在校集中上車時(shí)間為當(dāng)日上午8:30,每批活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)二天一夜)

  4.11月21日初二教師預(yù)備會(huì)議:介紹活動(dòng)概況及對(duì)教師的要求。

  5.11月23日家長(zhǎng)會(huì)議,下發(fā)關(guān)于活動(dòng)的通知書,介紹活動(dòng)概況及對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的要求。

  6.11月24日學(xué)生干部培訓(xùn)。初二年級(jí)班主任會(huì)議,落實(shí)活動(dòng)組織工作。

  7.11月27日學(xué)生廣播會(huì)議:介紹活動(dòng)概況及對(duì)學(xué)生的要求。

  8.該活動(dòng)的具體方案依照基地所定的'進(jìn)行。(另說(shuō)明)

  9.用餐由基地負(fù)責(zé)安排。具體是二中一早一夜。(有燒烤內(nèi)容)

  10.每批的開營(yíng)式須由李校長(zhǎng)講話,一名學(xué)生代表發(fā)言。

  11.每班的組織工作,有各班主任具體操作。要求:以班級(jí)整體組織為中心,另編成活動(dòng)小組,住宿為5人小組,設(shè)定每組舍長(zhǎng)。

  12.在該活動(dòng)中,要開展一個(gè)“紀(jì)律、秩序、安全”為主的評(píng)比活動(dòng),由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比,并頒發(fā)單項(xiàng)和團(tuán)體證書。

  13.活動(dòng)結(jié)束后,每位學(xué)生要認(rèn)真進(jìn)行一次總結(jié),以書面形式上交,每班須交一份情況總結(jié)。

  14.活動(dòng)車輛由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組解決,要求使用符合客運(yùn)要求及手續(xù)的車輛。(關(guān)于用車安全的相關(guān)手續(xù)另附)

  15.為保證實(shí)踐活動(dòng)和上課教學(xué)工作兩不誤,經(jīng)討論決定,當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)時(shí),第二批學(xué)生在校上課一天,即:11月30日;當(dāng)?shù)诙鷮W(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí),第一批的學(xué)生在校上課一天,即:12月2日。課務(wù)有教務(wù)處安排。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、日程安排

  XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),于6月下旬啟動(dòng),9月下旬結(jié)束。分宣傳動(dòng)員、組建團(tuán)隊(duì)、評(píng)審立項(xiàng)、隊(duì)員培訓(xùn)、組織實(shí)施、總結(jié)表彰六個(gè)階段進(jìn)行。

  二、實(shí)踐方式

  XX年暑期社會(huì)實(shí)踐分個(gè)人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)參與兩種,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)大類,校級(jí)團(tuán)隊(duì)分重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和一般資助團(tuán)隊(duì)兩種。院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組隊(duì)原則詳見《XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)說(shuō)明》。

  三、資助原則

  各團(tuán)隊(duì)需按要求做好團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過(guò)的資助團(tuán)隊(duì),學(xué)校將給予一定資助金額,其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會(huì)實(shí)踐資助團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源由三部分構(gòu)成:學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個(gè)人承擔(dān)一部分。重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)不超過(guò)4000元(學(xué)校資助XX元,所在學(xué)院資助XX元),一般資助團(tuán)隊(duì)的'資助經(jīng)費(fèi)為1000—XX元(學(xué)校資助500—1000元,所在學(xué)院資助500—1000元)不等。

  四、申報(bào)要求

  所有團(tuán)隊(duì)都需提交規(guī)范的申報(bào)表(詳見《湖北民族學(xué)院XX年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)書》),包括實(shí)踐方案、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等。申報(bào)材料的要求詳見《XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)說(shuō)明》。

  五、驗(yàn)收評(píng)比

  凡受資助的團(tuán)隊(duì),活動(dòng)結(jié)束后,必須提交《湖北民族學(xué)院XX年暑期社會(huì)實(shí)踐驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》,經(jīng)驗(yàn)收合格后方可參加相關(guān)評(píng)比;院級(jí)團(tuán)隊(duì)須各院(部)團(tuán)委推薦,方可參與相關(guān)評(píng)比,校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì)將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比。驗(yàn)收材料的要求詳見《XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料填寫說(shuō)明》,評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見《XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)細(xì)則》。

  六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人若干,由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。

  1、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì):表彰本次實(shí)踐活動(dòng)中效果好,有突出成績(jī)的團(tuán)隊(duì);

  2、優(yōu)秀指導(dǎo)老師:表彰本次實(shí)踐活動(dòng)中盡心盡職,成績(jī)突出的專業(yè)指導(dǎo)老師;

  3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):表彰本次實(shí)踐活動(dòng)組織工作出色,實(shí)踐效果好的組織單位;

  4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人:表彰本次實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極,成績(jī)突出的學(xué)生;

  具體要求見《XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)細(xì)則》。

  七、相關(guān)要求

  (一)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,各單位要高度重視,積極組織。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的開展,與實(shí)踐單位建立良好的合作關(guān)系,建立一批相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地,使學(xué)生受鍛煉,當(dāng)?shù)匾娦б妗?/p>

  (二)各院(部)團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo),特別是要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的前期審核、出發(fā)前培訓(xùn)、實(shí)施過(guò)程監(jiān)控、總結(jié)評(píng)比等工作。

 。ㄈ└髟海ú浚﹫F(tuán)委要重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,要向所在院(部)黨政領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)工作要求,并組織專業(yè)任課教師參與活動(dòng)指導(dǎo)。

 。ㄋ模└髟海ú浚﹫F(tuán)委要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),特別是要為參加個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)提供咨詢服務(wù)和相關(guān)支持。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  為了活躍大學(xué)生校園文化生活,提高自身實(shí)踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗(yàn)社會(huì)生活百態(tài),讓同學(xué)們走出校門后,更貼近生活。為此,商學(xué)院新南區(qū)開展以“展現(xiàn)自我,實(shí)踐價(jià)值”為主題的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)能力,更好的適合社會(huì)發(fā)展。

  這次“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐周”活動(dòng)是為了豐富校園氣氛,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神,鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力,提高商學(xué)院新南校區(qū)知名度的特色活動(dòng)。

  xx年3月21日-xx年3月26日

  商學(xué)院新南校區(qū)的羽毛球場(chǎng)

 、3月15日,申請(qǐng)場(chǎng)地,估量攤位數(shù)量,從而申請(qǐng)帳篷、桌椅;團(tuán)學(xué)內(nèi)部工作人員分組,內(nèi)外負(fù)責(zé)每項(xiàng)工作;并進(jìn)行一系列的宣傳策劃準(zhǔn)備;

 、3月18日,分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(bào)(5份);

  ㈢3月19日,之前各組成員匯報(bào)工作進(jìn)程,明確攤位數(shù)量及所批準(zhǔn)的.帳篷、桌椅數(shù)量,秘書處分配具體工作人員值班(維持現(xiàn)場(chǎng)秩序);

 、3月20日,下午2:00工作人員(大量)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),如:在主場(chǎng)橫掛一條主題為“預(yù)祝新南區(qū)首屆實(shí)踐周取得圓滿成功”的橫幅,布置展位及搬相應(yīng)數(shù)量的桌椅。

  ×年3月21日~×年3月26日

  早上9點(diǎn)活動(dòng)開始至下午6點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束

  (活動(dòng)期間中場(chǎng)不休息,工作人員以輪班制)

  項(xiàng)目橫幅宣傳海報(bào)宣傳宣傳單宣傳校園論壇宣傳

  1、3月21日早上8:00工作人員就位,各施其職;

  早上8:50之前,各攤位商品上架,做好銷售準(zhǔn)備;

  早上9:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行新南區(qū)首屆創(chuàng)業(yè)周開幕式(團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人發(fā)言);

  早上9:15創(chuàng)業(yè)周活動(dòng)正式開始

  2、3月21日在原有商品攤位中,增設(shè)一個(gè)主題為“網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗平臺(tái)”的攤位。

  3、3月21日活動(dòng)照常進(jìn)行。

  4、3月21日上午活動(dòng)照常進(jìn)行;

  下午2:00—6:00進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  建立消費(fèi)者至上的概念,保證優(yōu)質(zhì)的服態(tài)度,內(nèi)部設(shè)立可行的優(yōu)惠活動(dòng),如抽獎(jiǎng)等;

  項(xiàng)目、數(shù)量、金額總計(jì)

  帳篷、30個(gè)、學(xué)校申請(qǐng)0元

  桌子、120張、學(xué)校申請(qǐng)0元

  椅子、120張、學(xué)校申請(qǐng)0元

  排插、20件、學(xué)校申請(qǐng)0元

  橫幅、3條、400元

  海報(bào)、10張、300元

  怡寶礦泉水、10箱、500元

  氣球、10袋、100元

  噴畫、1張、500元

  獎(jiǎng)品不定、1000元

  宣傳單、×張、800元

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  一、社會(huì)實(shí)踐的目的

  1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育,使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

  2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

  3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力,形成綜合思考問(wèn)題的能力。

  4、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

  5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。 6、更重要的是,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力,完善學(xué)生人格。 二、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容

  1、參觀、訪問(wèn)和調(diào)查活動(dòng):到德育教育基地參觀考察,接受思想教育(進(jìn)敬老院幫助孤寡老人);抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行環(huán)保、國(guó)情民

  情調(diào)查等活動(dòng);結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查; 2、班級(jí)值周活動(dòng)和校內(nèi)勞動(dòng)。

  三、組織管理形式

  社會(huì)實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年級(jí)負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施,班主任對(duì)全班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)老師對(duì)所管的社會(huì)實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。

  四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

  1、活動(dòng)前教育。學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故,注意自我保護(hù);教育學(xué)生必須遵守法規(guī),遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人,體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  2、內(nèi)容選擇與活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)水平,從生活實(shí)際出發(fā),從熟悉和關(guān)注的社會(huì)中選取活動(dòng)主題和內(nèi)容,并形成社會(huì)實(shí)踐小組,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師,聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位,制定小組活動(dòng)計(jì)劃,并在小組活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上制訂個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃。

  3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組,確定活動(dòng)主題,明確成員職責(zé),制訂活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長(zhǎng)

  要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,相互協(xié)作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。

  五、課程評(píng)價(jià)

  1、評(píng)價(jià)原則

  貫徹三結(jié)合評(píng)價(jià)原則:過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。

  2、評(píng)價(jià)內(nèi)容

 、賲⒓由鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)的'課時(shí)量和態(tài)度;

 、诨顒(dòng)的選擇與活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià);

 、刍顒(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲:認(rèn)識(shí)社會(huì)、研究社會(huì)問(wèn)題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況;

  ④活動(dòng)的成果和社會(huì)效益評(píng)價(jià);

 、莼顒(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)

  對(duì)于那些參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,學(xué)校給與表彰。

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