蜘蛛開店說課一等獎說課稿 《蜘蛛開店》說課
這是蜘蛛開店說課一等獎說課稿,是優(yōu)秀的教學設計一等獎文章,供老師家長們參考學習。
蜘蛛開店說課一等獎說課稿第 1 篇
一、活動名稱:
蜘蛛買鞋(中班)
二、活動目標:
1、學習簡單的加減概念。
2、感受兒歌幽默有趣的語言風格。
3、學習改變兒歌的數(shù)字并仿編新的詩句。
4、聆聽音樂并用仿編的內(nèi)容歌唱和表演。
5、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。
三、活動準備:
各種鞋及圖卡數(shù)張、每人10枚硬幣、每人一個小盒子。
四、活動重點:
學習10以內(nèi)簡單加減概念。
五、活動難點:
改變兒歌數(shù)字、并仿編新的詩句。
六、活動過程:
開始部分:問幼兒:小朋友你有幾只腳?穿幾只鞋?蜘蛛有幾只腳?穿幾鞋?
七、基本部分:
1、教師和幼兒一起看屏幕,念兒歌《蜘蛛買鞋》念過一遍后,請幼兒再次念兒歌。同時拿出與鞋子等值的硬幣、念到最后一句:"總共花了10元錢"時,請幼兒算算桌面上總共有多少錢,再作出答案。
2、請幼兒看屏幕做練習,老師點擊屏幕上改變位置的鞋子與變值的錢幣,請幼兒拿出相應的硬幣。
3、將幼兒分成幾組,每組分成兩種色,幾個人扮演賣鞋商,另外幾人扮演顧客。拿錢買鞋,然后請幼兒將買賣后的鞋子種類及價錢相應的畫上。最后選出幾人來根據(jù)自己畫的圖畫進行改編兒歌,并唱出來(如幼兒不能順利完成教師給予適當?shù)膸椭?/p>
結束部分:師幼共同唱編后的兒歌并做動作。
八、教學反思:
這是一節(jié)科學領域的活動課,活動通過幽默有趣的兒歌形式,讓孩子們學習加減的概念。為了使這節(jié)課能讓孩子們產(chǎn)生足夠的興趣,在上這節(jié)課之前,我準備了充分的教具,蜘蛛、涼鞋、雨鞋、布鞋、皮鞋等圖片。另外,還準備了一元錢的圖卡及一首《蜘蛛買鞋》的兒歌。
蜘蛛開店說課一等獎說課稿第 2 篇
一、活動目標:
1.學習兒歌《小蜘蛛》,了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛網(wǎng)的特性。
2.能根據(jù)課件內(nèi)容,創(chuàng)編故事《蛛網(wǎng)商店》。
二、活動準備:
課件《小蜘蛛》。
三、活動過程:
。ㄒ唬┬蕾p兒歌《小蜘蛛》
1.教師完整播放課件兒歌,讓幼兒傾聽一至兩遍。
2.教師:兒歌里說的是什么動物?它發(fā)生了什么事情?它的本領是什么?
3.教師逐句播放課件,幼兒跟著課件學念兒歌《小蜘蛛》。
。ǘ┯懻摚褐┲牒椭┲刖W(wǎng)的特征
1.教師:你見過蜘蛛嗎?它長得什么樣子?它是昆蟲嗎?它有沒有很多種類呢?它是怎么生活的呢?
2.教師:你見過蜘蛛網(wǎng)嗎?蜘蛛網(wǎng)是怎么來的?它有什么作用呢?
3.幼兒自由討論。
4.教師選擇性播放課件絲的作用、認識蜘蛛、幫助幼兒尋找問題答案。
5.教師:小朋友們知道蜘蛛這么多事情呢,可是你們知道蜘蛛開了個商店么?我們一起去它的商店里看看把!
。ㄈ﹦(chuàng)編故事《蜘蛛商店》
1.教師播放課件編故事蛛網(wǎng)商店,幼兒欣賞。
2.教師:畫面上都出現(xiàn)了那些小動物?你知道它們在做什么嗎?請你根據(jù)畫面說說蛛網(wǎng)商店里發(fā)生的事情。
3.將幼兒分組,分段呈現(xiàn)課件蛛網(wǎng)商店,讓幼兒自由創(chuàng)編故事。
4.故事分享
。ㄋ模┵Y料包:故事欣賞。
四、活動延伸:
播放課件視頻蜘蛛可怕嗎及特別的種類,了解有關蜘蛛種類和習性方面更多的知識。
附錄一:兒歌:小蜘蛛
小蜘蛛能吃苦,網(wǎng)子破了自己補。
補得快來補得好,蒼蠅蚊子跑不掉。
附錄二:故事:蛛網(wǎng)商店
小蜘蛛編織了許多蛛網(wǎng),它在森林里開了一個蛛網(wǎng)商店。
小狗搖著尾巴來買蛛網(wǎng),它說:“我要用蛛網(wǎng)捉蜻蜓。”小蜘蛛搖搖頭說:“不賣不賣,蜻蜓捉害蟲,它是人類的好朋友!”小狗紅著臉走了。
小熊舔著嘴巴來買蛛網(wǎng),它說:“我要用蛛網(wǎng)捉蜜蜂。”小蜘蛛搖搖頭說:“不賣不賣,蜜蜂采花蜜,它是人類的好朋友!”小熊紅著臉走了。
小兔一蹦一跳來買蛛網(wǎng),它說:“我要用蛛網(wǎng)捉蚊子。”小蜘蛛點點頭說:“可以可以,蚊子吸血,它是人類的敵人。”小兔高興的買到了蛛網(wǎng)。
蛛網(wǎng)編的又牢又好,小兔用它捉蚊子,蚊子一只也跑不了。
后來小動物們都來買蛛網(wǎng)捉蚊子,蛛網(wǎng)商店的生意可好啦!
蜘蛛開店說課一等獎說課稿第 3 篇
一、活動目標:
1、認識蜘蛛的外形特征和生活習性,了解各種各樣的小型動物。
2、激發(fā)幼兒觀察和認知小蜘蛛的興趣,發(fā)展幼兒細致的觀察能力。
3、激發(fā)了幼兒對蜘蛛的好奇心和探究欲望。
4、樂于探索、交流與分享。
二、活動準備:
1、課件:動畫片-蜘蛛在哪里
2、課件:圖片-蜘蛛
3、ppt課件:巨型蜘蛛
三、活動過程:
。ㄒ唬⿲
1、謎語:一個小珠子,吐絲結網(wǎng)子,網(wǎng)子粘蟲子,吃成小胖子。
2、教師:你們知道蜘蛛在哪里嗎?
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1、你們想看小蜘蛛的動畫片嗎?
播放動畫片:蜘蛛在哪里,幼兒觀看。
讓幼兒說一說蜘蛛長什么樣子。
2、利用蜘蛛圖片,細致的觀察蜘蛛的外形特征。
。1)蜘蛛的頭胸部長著什么?它的腹部是什么形狀的?
(2)小結:蜘蛛的身體分頭胸部和腹部兩部分。
頭胸部有蜘蛛的口器、八只步足,腹部一般為圓形和卵圓形,
能紡出絲的紡織器在腹部。
3、了解生活習性。
。1)你在哪里見過蜘蛛?蜘蛛是怎樣捕食的?
蜘蛛喜歡吃什么?
。2)小結:蜘蛛生活在樹上、草間、石下、水邊、洞穴、灌木叢等處,
能適應各種環(huán)境,有的蜘蛛結網(wǎng)捕食,有的蜘蛛四處找吃的,還有的生活在洞穴中,蜘蛛以昆蟲、多足類動物為食物。
4、了解蜘蛛與人們生活的密切關系。
。1)蜘蛛對我們的生活有什么幫助?
我們應該怎樣對待小蜘蛛?
(2)小結:蜘蛛能捕捉農(nóng)田里的很多害蟲,有的蜘蛛還可以入藥。
因此,蜘蛛是益蟲,我們要保護和利用蜘蛛。
5、了解蜘蛛的種類
(1)ppt課件:巨型蜘蛛
。2)通過觀察,讓幼兒知道蜘蛛有很多種類型,還有毒性蜘蛛。
。ㄈ┙Y束部分
鼓勵幼兒觀察生活中常見的其他小型動物,激發(fā)對小動物觀察活動的興趣。
蜘蛛開店說課一等獎說課稿第 4 篇
一、活動目標
1、手足撐地地向前行進運動,發(fā)展上肢力量及身體的協(xié)調(diào)、平衡能力。(重點)
2、在模仿蜘蛛爬行的過程中,感受四肢同時用力支撐身體向前移動的運動過程。(難點)
3、在游戲中能積極嘗試,堅持按動作要求完成運物任務。(難點)
二、活動準備
1、幼兒認識過蜘蛛。
2、地墊、沙袋、皮球、雪碧瓶、塑料玩具各若干。
三、活動過程
(一)熱身活動。
聽音樂,在老師帶領下,充分轉(zhuǎn)動手腕、活動頸部、伸展上下肢、轉(zhuǎn)動軀干做腹背運動、原地縱跳、放松活動等身體練習。
(二)學習蜘蛛爬行。
1、師:蜘蛛是多足昆蟲,爬行時進退靈活。誰來說說蜘蛛是怎樣爬行的?今天大家來試一試用不同于以前學過的手腳著地、手膝著地的爬行方式進行活動。請你們自己試一試。
2、幼兒自由模仿蜘蛛爬行動作,教師觀察。
3、請個別幼兒(或教師)示范動作,引導幼兒觀察、分析動作要領:雙腿分開,雙手在身體兩側向前撐地,使臀部離開地面。依靠四肢向前移動,帶動身體前移。
4、幼兒分散練習,感受爬行過程。教師巡回指導,重點輔導有困難的幼兒。
5、再次討論爬行重點:移動時,兩手同時用力,盡量伸直腿部,伸縮的幅度要大。
。ㄈ┯螒颉
1、“蜘蛛快快爬”。鼓勵幼兒向指定方向爬。
2、區(qū)域游戲“蜘蛛運物”。
蜘蛛運“糧食”(沙袋)。
幼兒分成四組,進行接力賽。手拿沙包,將“貨物”運送到對面的蜘蛛家。將場景設置為綜合型活動,如走過小橋,跳過障礙,取物,蜘蛛爬行送物到對面。
。ㄋ模┓潘苫顒。
在教師指導下,幼兒躺在地墊上做側身翻滾、踢腿、伸胳膊等動作。
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