小數(shù)的加減法第一課時(shí)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。

　　2．使學(xué)生理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

　　3．使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，提高小數(shù)加、減計(jì)算能力的自覺(jué)性。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：退位減法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、引入新課

　　準(zhǔn)備題：先計(jì)算，再說(shuō)說(shuō)整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法

　　754＋3826 2000－493

　　小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個(gè)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，今天學(xué)習(xí)小數(shù)加法。

　　二、新課學(xué)習(xí)

　　2004年雅典奧運(yùn)會(huì)跳水比賽中，女子 10米跳臺(tái)雙人決賽中，中國(guó)的勞麗詩(shī)和李婷奪得冠軍。

　　勞麗詩(shī)和李婷是如何奪得冠軍的呢，現(xiàn)在我們就把當(dāng)時(shí)的情景回放一下。

　　小組合作：

　�。�1）根據(jù)上面表格中的信息，你了解到了什么？

　　（2）你是怎樣知道的，說(shuō)說(shuō)你的方法。

　　（3）你為什么這么計(jì)算，說(shuō)說(shuō)具體的`計(jì)算過(guò)程。

　　匯報(bào)：重點(diǎn)是計(jì)算過(guò)程

　　小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要注意什么？

　　匯報(bào)：

　　（1）小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊

　�。�2）數(shù)位對(duì)齊

　�。�3）得數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉

　　注意：上面數(shù)據(jù)中并沒(méi)有去掉0是為了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候能夠方便比較。

　　生活中還有的時(shí)候也不需要把0去掉，誰(shuí)能舉例？（價(jià)簽上）

　　小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)，要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1．口算下面各題

　　0.7＋0.9 4.7－0.5 0.56－0.45 1.2＋0.8 1－0.4

　　0.39＋0.15 7.7＋0.6 3.6－0.8 4.8－3 1.7－0.3

　　2．算一算

　　10.52＋3.48 15.24－3.84 9.9＋10.11 100－0.27

　　3．培紅小學(xué)師生自己粉刷墻壁，節(jié)約了1118.32元；自己修桌椅，又節(jié)約了120.8元。一共節(jié)約了多少元？

　　4．一箱釘子，連箱共重52.5千克，箱重2.5千克，釘子凈重多少千克？

　　四、總結(jié)

　　今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？要注意什么？