一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿
一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿
一、演講稿的含義
演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:
其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。
其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
二、一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是小編幫大家整理的一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿1
老師、同學(xué)們:
你們好!
翻開歷史,多少古人豪杰,幾多諄諄教誨:秉公辦事,執(zhí)法如山的包拯;“官風(fēng)清若一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋;“慎之又再慎,謙遜以自束”的陳毅元帥等等,他們或平生宦海清風(fēng)長(zhǎng)存,或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠(yuǎn)去了,但那古樸的風(fēng)骨已化作不朽的精神,撐起我們民族的脊梁,成為我們難以忘懷的永恒記憶……
他們是陽(yáng)光,有了陽(yáng)光才會(huì)驅(qū)除陰霾;他們是清風(fēng),有了清風(fēng)才會(huì)吹散烏云;他們是清水,有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神,代代相傳,至今仍是我們和諧樂章中永遠(yuǎn)不變的旋律。忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo),親臨學(xué)校指導(dǎo)工作的身影;忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo),與教師誠(chéng)信交流的情景。他們一絲不茍地抓黨風(fēng)建設(shè),聽民聲、察民意、恤民情、深入調(diào)研,提高教師們的思想覺悟,凈化基礎(chǔ)教育的沃土。不失時(shí)機(jī)地在學(xué)校中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體”的活動(dòng),隨即在教師中形成了不比金錢比知識(shí)、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛生、不比榮譽(yù)比科研的正氣之風(fēng)。
“但立直標(biāo),終無曲影”,有了這許許多多難以忘懷的記憶,有了教育局領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,有了一支支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,才有了我們桃城教育美好的今天。滏陽(yáng)小學(xué),為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境,學(xué)校建了語(yǔ)音室、電腦室、古箏教室等。完工后,商家邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子吃飯,大家都婉言謝絕了。他又拿著一套精美的化妝品來到校長(zhǎng)辦公室,校長(zhǎng)看著禮品,真誠(chéng)地說:“如果你真想為我們做點(diǎn)什么,就用這些錢給我們幾個(gè)教室按上電扇吧!庇谑菍W(xué)生們就有了一個(gè)個(gè)涼爽的夏天。
為給學(xué)校買窗簾,主管副校長(zhǎng)曾跑遍整個(gè)市區(qū),貨比三家,價(jià)廉者取之;在給電腦室和古箏教室配備凳子時(shí),為了每個(gè)凳子里省下兩塊錢,教務(wù)主任頂著寒風(fēng)、冒著雪花奔波整整一個(gè)下午,直到萬家燈火時(shí),才拖著疲憊的身子向家走去……
放學(xué)后或者雙休日,教學(xué)樓里經(jīng)常傳出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵暎鞘强倓?wù)主任在親手為低年級(jí)的學(xué)生檢修桌凳,老師們看在眼里學(xué)在心里,紛紛效仿,于是這叮當(dāng)聲便成了滏陽(yáng)小學(xué)里的最和諧樂曲。不知道有多少次,教務(wù)人員為了設(shè)計(jì)合理的評(píng)價(jià)制度、為了精選教師論文、為了研究一種新的教育方法,常常工作到深夜,門衛(wèi)師傅感動(dòng)地悄悄為他們煮好方便面……
每一個(gè)滏陽(yáng)人都是這樣在默默地克己奉公,干凈辦事。常掛在校長(zhǎng)嘴邊的一句話是“一厘一毫民之膏腴,學(xué)校的一分錢雖少,但那是公家的,誰(shuí)浪費(fèi)誰(shuí)就是在犯罪”。在她的眼里,人民群眾的口碑遠(yuǎn)勝過一枚枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“真水無香,真愛無言”,我們手中托著生命的天平,用心作犁鏵,播種智慧的種子,傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時(shí)的豪爽,但不可丟克勤致檢、細(xì)微育人的執(zhí)著;我們可以不追求服裝的時(shí)尚、不吃山珍海味、不坐高級(jí)轎車,但不能沒有潤(rùn)澤萬物而不求回報(bào)清水般的厚德。
一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神熏陶,有那一位位遠(yuǎn)去民族精英的激勵(lì),全體教育工作者定會(huì)攜起手來共同創(chuàng)造桃城教育一個(gè)個(gè)新的輝煌!
一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿2
老師、同學(xué)們:
你們好!
今天我要演講的廉政小故事是“兩袖清風(fēng)的于謙”。
于謙是明代著名的民族英雄,又是一代清官,人稱“于龍圖”、“于青天”。
于謙自幼受到良好的家庭教育,加上天資聰慧、勤奮好學(xué),14歲就能賦詩(shī)、15歲成了秀才,被稱為“神童”。于謙仰慕諸葛亮、文天祥等杰出人物,寫詩(shī)贊頌他們報(bào)效國(guó)家、廉潔公正的操守,以他們?yōu)樽约旱目。正是在這些先賢精神的激勵(lì)下,少年于謙立下“以天下安危為己任”的宏志,17歲時(shí)他寫下一首流芳百世的佳作《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!边@首詩(shī)就是于謙一生的寫照。
于謙為官以“廉潔公正”聞名!皟尚淝屣L(fēng)”的故事就發(fā)生在他身上。一次,他要進(jìn)京辦事,一些同僚勸他:“你不向上司獻(xiàn)金玉,帶上土特產(chǎn),也是送個(gè)人情。 庇谥t聽后,哈哈大笑,舉起雙袖風(fēng)趣地說:“誰(shuí)說我什么也沒帶?我?guī)в袃尚淝屣L(fēng)!辈⒆鳌度刖吩(shī)一首以明志:“絹帕蘑菇與線香,本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖天朝去,免得閭閻話短長(zhǎng)!庇谑恰皟尚淝屣L(fēng)”便作為為官清廉的成語(yǔ)而千古流傳。
“土木堡之變”后,于謙任兵部尚書,成為“救時(shí)宰相”,在國(guó)家危亂時(shí)力挽狂瀾,可謂位高權(quán)重,但他仍過著衣無錦繡、食不兼味的簡(jiǎn)樸生活。他常言“錢多自古壞名節(jié)”、“名節(jié)重泰山,利欲輕鴻毛”。他外出時(shí)擯棄前呼后擁、耀武揚(yáng)威的官場(chǎng)惡習(xí),既無鑼鼓旗仗、又無衛(wèi)兵開道,深受百姓愛戴。
景泰八年(1457年)正月,英宗皇帝以“莫須有”罪名,將年屆六十、清白一世的國(guó)之棟梁于謙殺害,重演了當(dāng)年岳飛的悲劇。京城百姓無不失聲痛哭、詛咒奸黨。抄于謙家時(shí),人們發(fā)現(xiàn),這位一品大臣竟然“家無余貲,蕭然僅書籍耳”!一位功業(yè)蓋世的國(guó)之重臣竟清貧到這種地步,其德行操守不由令人肅然起敬!
于謙死后被安葬在杭州。西子湖頭,三臺(tái)山麓,筑起了一座新墳,這座墳?zāi)躬q如一座壯麗的紀(jì)念碑,和岳飛墓遙相對(duì)應(yīng),為嫵媚如畫的西子湖平添了幾分悲壯豪邁的英雄氣魄。西湖有甲天下之美,有一首詩(shī)是這樣贊美它的:“賴有岳于雙少保,人間始覺重西湖!痹(shī)中的“岳于”指的是岳飛和于謙,說因?yàn)樵谖骱裨崃诉@兩位英雄,西湖才顯得如此美?梢娙说拿烂强梢耘c美景永存的.。
縱貫于謙一生,他畢生的心力、年華都化作了熊熊炭火,散發(fā)著光和熱,骨氣、靈魂經(jīng)受了烈火的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了“要留清白在人間”的錚錚諾言。他那剛直不阿的精神,廉潔公正的高尚品質(zhì),一直受到后人們的懷念、崇敬、愛戴和擁護(hù)。
一支粉筆兩袖清風(fēng)演講稿3
老師、同學(xué)們:
你們好!
即使是沒有鮮花的舞臺(tái),或者是沒有掌聲的獨(dú)白,但緊握粉筆的手,能讓每一種顏色盛開。
今天是一個(gè)特別的日子,那就是一年一度的教師節(jié)。
教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。
每年的教師節(jié),既是“花式表白現(xiàn)場(chǎng)”,又是“大型催淚現(xiàn)場(chǎng)”。但我們對(duì)老師的尊敬與理解,卻不能只“保鮮一天”。如果沒有老師們的辛勤付出,那么我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)就難能得到有效的指引,而我們的社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程,勢(shì)必因此遭遇重創(chuàng)。所以,在很大程度上,教師影響著人類社會(huì)的未來。
感謝各位老師的辛勤付出,祝各位老師節(jié)日快樂,萬事皆順意!
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