走過(guò)，才明白作文（通用45篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的走過(guò),才明白作文，希望能夠幫助到大家。

　　走過(guò)，才明白作文 篇1

　　任何人，任何事，只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，所有傷，所有痛，便都是微不足道的。

　　記得我還未踏入青春之前，志憂(yōu)無(wú)慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后，我才察覺(jué)，青春看似美好，但卻是一種痛，是一種欲舍卻不能舍的痛。走過(guò)，才明白。

　　走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光，窗外三三兩兩的行人，偶而掠過(guò)的汽車(chē)，緩緩飛過(guò)那么幾只麻雀，灰色的。這一切還是像從前一樣，什么都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，只是窗內(nèi)的人，心里少了一塊地，多了幾分懷念。

　　腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時(shí)的畫(huà)面：教室里老師講課，偶爾后面幾排同學(xué)講講話(huà)，看看漫畫(huà)，好壞分配坐的好學(xué)生又在認(rèn)真學(xué)習(xí)；走廊上男同學(xué)你追我趕，女同學(xué)聊聊天；操場(chǎng)上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在，新的學(xué)校，新的老師和同學(xué)，新的起點(diǎn)，什么都是新的�；蛟S只是剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，到后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，不適應(yīng)的不只是新的生活，還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他，和現(xiàn)在的這個(gè)我，完全判若兩人。我變了，變得更加成熟了，不僅是外表，更是心靈。

　　每個(gè)人心靈都藏著想念，而我的想念，是所以語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的，又或是曾經(jīng)的一切都令我無(wú)比想念�？墒沁@沒(méi)有辦法改變，所有我必須望向?qū)��?lái)，因?yàn)槿松�的路只能前進(jìn)，不能退后。

　　在這變幻的歲月里，時(shí)間是最大的小偷，它在人們最懂它的時(shí)候，卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天，曲會(huì)終，人會(huì)散�？晌矣肋h(yuǎn)記得，那個(gè)夏天，那個(gè)構(gòu)造起我美好回憶的笑臉，將把如火的夏天奏成一首歌，離別的淚譜成一首詩(shī)，讓我的青春沒(méi)有遺憾。

　　走過(guò)，才明白，青春從未虧待過(guò)誰(shuí)。

　　走過(guò)，才明白作文 篇2

　　走過(guò)鳳凰，才明白生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　車(chē)馬喧囂，燈紅酒綠，四周是灰撲撲的水泥墻，壓抑，心中只覺(jué)煩躁。便背上行囊，逃離那個(gè)鬧市，去我心中的遠(yuǎn)方——鳳凰。

　　入夜，方抵。

　　夜幕沉沉，四周十分安靜，唯余冷月高懸，心不由得平靜下來(lái)。走在青石小路上，目不可遠(yuǎn)視，耳愈發(fā)靈敏，好像能聽(tīng)到悠悠沱江輕撫河岸的呢喃細(xì)語(yǔ)，和著聲聲蟬鳴，愈顯空靈。水車(chē)吱呀吱呀，攪勻了一江清水。眼前的黑色略顯深沉，走近方知是棵古柳。月光透過(guò)遒勁的枝干，眼前稍稍明朗。遠(yuǎn)方，黛山，明月，浮云，如水墨山水畫(huà)般，涂抹得恰到好處。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，慰吾意，靜我心。天地間，仿佛只余一個(gè)我，和這靜美的鳳凰。踽踽而行，以為鳳凰僅此而已。

　　殊不知，繁華只一轉(zhuǎn)角的距離，轉(zhuǎn)變亦是這一隅。

　　這里，燈火輝煌，買(mǎi)賣(mài)聲此起彼伏，為古城添了幾分煙火味，不由融入其中。古樸的吊腳樓也被霓虹燈裝飾著，卻不顯得庸俗，骨子里透著的是那不滅的清雅。喧鬧，卻沒(méi)有都市的鳴笛聲，仿佛回到盛世長(zhǎng)安，唯有充滿(mǎn)凡塵煙火味的叫賣(mài)聲。信步走來(lái)，沿街皆是一張張純樸熱情的笑顏。駐足于一家銀飾店，店主是位年方二八的女子，墨發(fā)如瀑，笑靨如花。她細(xì)細(xì)地為我講解著銀飾的歷史和故事，一個(gè)個(gè)精致的飾品都有著動(dòng)人的故事。她的聲音宛如深山中的淙淙甘泉，令人舒心�！疤暨@款吧，適合你這種小姑娘�！薄昂谩！逼炔患按�戴上，果真適合，一笑謝之。

　　笑意不減，沿街游來(lái)。不禁走到剛剛的轉(zhuǎn)角。站在那一隅，心中千回百轉(zhuǎn)，走在這邊靜美的古城誰(shuí)曾想那邊的亦有一片繁華，走在那邊的燈火輝煌誰(shuí)曾想繁華背后亦有這一方凈土。一隅便隔開(kāi)了兩重世界，我的心不就差這小小的一隅嗎？

　　走過(guò)鳳凰，才明白繁華喧鬧的背后也有它的一方凈土，才明白那方凈土的那邊亦會(huì)沾染了煙火味，才明白轉(zhuǎn)變不過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角的距離。回家，我只愿在這城市喧囂的背后找到屬于我的那方凈土，在那方凈土上享受我自己的生活。

　　到底，走過(guò)，才明白！

　　走過(guò)，才明白作文 篇3

　　走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長(zhǎng)夜漫漫，你卻臥聽(tīng)著海濤閑話(huà)。

　　去往海邊的一處陵園，隨家人祭奠一位已逝的故人。路途遙遠(yuǎn)，偏不是開(kāi)車(chē)就能到的，近海一點(diǎn)便只能步行了。

　　沿著海邊小路緩緩而行，我知道這無(wú)邊的夜幕將與我度過(guò)整個(gè)黎明。天很暗，我瞥一眼海面，不見(jiàn)甚洶涌澎湃，唯濤聲擊中巖壁，回響與天涯，此刻水仿若一滴滴濕淋淋的靈魂，在呼喊著誰(shuí)。我覺(jué)得多半是水融了陵園的魂，久久不息。

　　無(wú)邊的海，無(wú)窮的夜，海之彼方拂來(lái)徐徐清風(fēng)。我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群。趁著天未亮，懷揣一朵紅山茶，任憑誰(shuí)也無(wú)法知曉。

　　到了陵園，那人的墓靠海一邊，我只先隨家人拜一下，接著便坐到一旁賞景去了。

　　遠(yuǎn)處，波濤聲依舊響徹天際，地平線(xiàn)忽被震破了一道口子，邊上的水立即被赤色染就，如流了一地朱血，也看似著了一把紅隱隱的火，里面蓄滿(mǎn)了希望。

　　鷗鳥(niǎo)渾身白羽，鳴叫著身似一支箭破空而來(lái)，迎接著破曉。

　　我笑故人選了這兒，莫不是也想作那么一只鳥(niǎo)兒？多看看風(fēng)景？

　　也好，當(dāng)一只鳥(niǎo)兒也自在，不必如人受世俗拘束。我眼微瞇，想起了作家三毛的一番話(huà)。

　　“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有紅火的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳�！�

　　故人選此地也多半如此。放下花，便走罷。

　　回去路上，思了半晌方完全了解故人的心思。人失去了生命，就同走出了時(shí)間。永久安息與地底，不見(jiàn)天日。憩于海邊，將靈魂贈(zèng)于自然，延續(xù)于自然，她愛(ài)這片土地。在深海和朝陽(yáng)間，她的一個(gè)生命被染成了深藍(lán)，另一個(gè)是暗紅。還剩的一點(diǎn)點(diǎn)就被帶上了天，成了一只鳥(niǎo)，象征著自由。

　　人死了，還想自由地美一次，不負(fù)世間美好的一切，這便是故人之心。

　　走過(guò)來(lái)時(shí)的路，我明白了一切。

　　不妨趁著年輕，好好享受美好的一切。

　　“您真是個(gè)美好的人�！�

　　“可惜，下次你路過(guò)，人間已無(wú)我�！�

　　走過(guò)，才明白作文 篇4

　　冬季寒冷刺骨，令人絕望，而走過(guò)這陣冬季才會(huì)明白春季的生機(jī)盎然。

　　考試前夕，我想我正是那個(gè)再旁人眼里愚昧無(wú)知的愚公，在克服那大山般的壓力，當(dāng)然我定是敗給了那大山，想要放棄。

　　媽媽看到我這樣，便想反正我也學(xué)不進(jìn)去了，在家別悶壞了，于是帶我去塔山散散心，我也抱著一絲希望，踏上了征途。

　　那天是霧天，那一層層面紗中不時(shí)還飄落下幾滴霧水，我也不知是樹(shù)上的還是正飄著小雨。媽媽帶我往塔山的深處走走，走向了我從未走過(guò)的道路。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有懷疑，只是低頭一個(gè)勁的向前走去。這是聽(tīng)到了溪水流過(guò)的聲音，可真是“如鳴佩環(huán)”。那里有一座吊橋，媽媽說(shuō)雨下得稍大一些了，對(duì)岸有個(gè)涼亭，可以到那里稍歇息一下，我便跟著她的腳步走到了橋的面前。那橋看起來(lái)有些年數(shù)了，中間部分有兩三塊木板殘缺，看著并不結(jié)實(shí)。一走上去那鐵鏈吱吱作響，心里總會(huì)有一絲小顫。

　　“這橋不結(jié)實(shí)，我們換條路走吧�！蔽以孤暤卣f(shuō)道，只見(jiàn)媽媽大步流星地向前走去，沒(méi)有絲毫的緊張感，而我只好無(wú)奈地跟了上去。雖說(shuō)橋不高，但下面有溪水，一層薄霧籠罩在上方，也有一種千丈深淵的感覺(jué)，我還有些膽小難免心里會(huì)有些悸怕。那時(shí)腦子里可真得在想“一失足成千古恨”。我用手一把抓住濕漉漉的鐵鏈子，一步一步艱難的走了過(guò)去，馬上跑到?jīng)鐾ば睦镞�是有些余悸，但是從這里看那些秀麗的山水在霧氣的籠罩下顯得格外美麗，一覽這美景收獲的喜悅難于言表。

　　有時(shí)這道路艱難艱辛，但是走過(guò)才會(huì)明白這道路的意義——讓我收獲更大的風(fēng)景。學(xué)習(xí)也正如一條艱難艱辛的道路，只有走過(guò)這條路才會(huì)明白原來(lái)彼岸的風(fēng)景如此美麗，過(guò)程是如此收益終身。

　　不管腳下的路是巍峨的“大山”還是曲折的“小路”，我都要堅(jiān)定信念的走下去，因?yàn)橹挥凶哌^(guò)才明白，這段路值得，春天已向我招手。

　　走過(guò)，才明白作文 篇5

　　此時(shí)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來(lái)。我心里只錯(cuò)愕地想著：我是誰(shuí)，我在哪里，我在干什么。

　　華燈初上，我領(lǐng)著一大堆令我頭疼的事走到大部隊(duì)前方。嘿，敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。五、四、三、二、一，敵軍已攻陷城池。呵！這一切是否也太白駒過(guò)隙了吧？當(dāng)然啦，讓我們來(lái)回放一下原版背景：我走過(guò)一棵棵柳樹(shù)，晚風(fēng)輕拂楊柳，將柳絲吹向我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心中有無(wú)盡愁思，而柳絲吹向我，不更添些愁嗎？所以我就盯著它看，一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音：“崽崽，你待在這兒做什么？是不是還在為那件事犯愁？”我簡(jiǎn)單直接地回答了她�！罢O呀！這試不是已經(jīng)考過(guò)了嗎？干嘛還想它？真是的！”我安靜的聆聽(tīng)著她的抱怨，我也給她我的苦悶：“這試雖然考過(guò)了，但做題的正確率是否領(lǐng)先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時(shí)的情景，我答題時(shí)的情景，是否因?yàn)橐粋�(gè)粗心而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果？”她又開(kāi)始攻陷我的城池了，但她卻換了一種思路。她重燃信心對(duì)我說(shuō)：“你看，我們走在這條幽靜的小路上，路旁有楊柳陪伴，我們是不是忽略了什么？”我沉默寡言，她便繼續(xù)說(shuō)：“詩(shī)人李白煩躁了就喝頓酒就好了，并在這過(guò)程中寫(xiě)出了許多詩(shī)句。你呢，你只不過(guò)是一個(gè)小小的學(xué)生，不可以有煩心事的，要有，你也得長(zhǎng)大之后才有��！”“為什么？”我疑惑地問(wèn)道�！耙�?yàn)殚L(zhǎng)大之后才能喝酒啊！”她不假思索地對(duì)我說(shuō)。

　　我似乎想通了，城池全部被對(duì)方攻陷，沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)了。

　　對(duì)��！怕什么！這只是一場(chǎng)考試而已，又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開(kāi)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。

　　走過(guò)這道坎，才明白有多么不容易！

　　走過(guò)，才明白作文 篇6

　　我想起日記中的一段話(huà)：人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過(guò)時(shí)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。

　　于是我選擇了走過(guò)。我喜歡走那明亮靜謐的月光。李白說(shuō)：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。他手捧濁酒，舉杯高聲邀請(qǐng)?zhí)焐厦髟碌膱?chǎng)景，我們不難想象。欲上青天攬明月，更看出他的豪情與大志。走在這月光之中，仿佛觸景生情，油然而生的是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。明月寄相思，有這輪明月可賞，也就心滿(mǎn)意足了。

　　走過(guò)月光，才明白相思情長(zhǎng)。

　　我曾經(jīng)走過(guò)學(xué)習(xí)不好的迷茫。那時(shí)我沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而耽誤了寶貴的時(shí)光，媽媽告訴我：好好學(xué)習(xí)，不要管這些沒(méi)用的。但是我就是沒(méi)有接納，每天仍舊玩著電腦游戲，作業(yè)也置之不理。直到后來(lái)我的成績(jī)降到了中下游，成績(jī)一巴掌把我打醒，我不禁流下一把辛酸淚，而媽媽自然也沒(méi)有放過(guò)我，對(duì)我更加嚴(yán)格，沒(méi)收了家里的一切電子產(chǎn)品，我再也不敢理會(huì)雜七雜八的網(wǎng)絡(luò)。月夜已深，他人夢(mèng)之酣時(shí)，我挑燈夜戰(zhàn)，滋滋求取不倦。黎明漸至，他人夢(mèng)里有，我披衣起身，筆走龍蛇不休。

　　走過(guò)這任性，才明白苦海無(wú)涯。

　　我還走過(guò)青春期的困惑。沐浴在陽(yáng)光下的我略顯一點(diǎn)迷茫，我為什么會(huì)擁有自己的人生？我為什么而活？我究竟是為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)？這灼熱的陽(yáng)光，沖擊著我的皮膚，更沖擊著我的心靈。我曾一遍又一遍的質(zhì)問(wèn)自己這些問(wèn)題，最后才豁然開(kāi)朗，其實(shí)答案就隱藏與平時(shí)的生活之中：關(guān)愛(ài)你的父母，教育你的老師，調(diào)皮的同學(xué)。人活著不就是為了承擔(dān)起自己的那份責(zé)任嗎？不就是為了盡其所能的承擔(dān)責(zé)任，讓世界變得更美好而學(xué)習(xí)嗎？若不是為了服務(wù)社會(huì)，活著又有什么意義呢？

　　走過(guò)這青春期的困惑，才領(lǐng)悟人生的真諦。

　　我想起日記中的一段話(huà)，人生，就像一場(chǎng)旅行，只有當(dāng)自己親自走過(guò)，才能領(lǐng)悟這其中的真諦。只有選擇走過(guò)，才能體會(huì)人間幸福，體會(huì)世間百態(tài)

　　走過(guò)，才明白作文 篇7

　　你可走近過(guò)他？你可明白他那炙熱的心？

　　冬末的樹(shù)都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車(chē)前的雨刷來(lái)回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校，內(nèi)心對(duì)那充滿(mǎn)緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車(chē)前的樹(shù)木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門(mén)外，是父母送兒女上學(xué)的場(chǎng)景。

　　爸，你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進(jìn)去吧，我還有事。聽(tīng)見(jiàn)父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來(lái)，消失無(wú)蹤。父親隨后掉頭，停了車(chē)。我拿出雨傘二話(huà)不說(shuō)下了車(chē)，砰的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén)，以表示我的不滿(mǎn)。那把雨傘似乎有意與我作對(duì)，頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周?chē)�都是父母與孩子共撐一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑的畫(huà)面。

　　天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書(shū)包，拖沓地走在雨中內(nèi)心難過(guò)極了。拐角處，不經(jīng)意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒(méi)有想到我會(huì)回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無(wú)法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂(yōu)傷，又似愛(ài)。我心頭猛地痛了一下，已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來(lái)

　　父親的默默無(wú)言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。

　　父親的愛(ài)原來(lái)一直都在，只是這愛(ài)太普通了，這份普通的愛(ài)從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過(guò)感受，走近接觸罷了。

　　原來(lái)只有走近你，走過(guò)你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。

　　走過(guò)，才明白作文 篇8

　　青春，是每個(gè)人心中的無(wú)價(jià)珍寶，它承載著淚水，充斥著迷茫，記錄著榮耀。

　　走過(guò)黑夜

　　是夜，不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書(shū)桌前，和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠(yuǎn)到不了的明天，心中便充滿(mǎn)絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來(lái)，滴在那干凈的作業(yè)本上。

　　走過(guò)路口

　　最后一次回小學(xué)，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ)，那冷清的操場(chǎng)，也只有我一個(gè)人罷了，即將步入中學(xué)的我，心中充滿(mǎn)了迷茫，未來(lái)將會(huì)怎樣？新同學(xué)什么樣？老師什么樣？這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn)，我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌，在這人生中的第一個(gè)路口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過(guò)去？也許，很久以后，那答案才會(huì)揭開(kāi)吧。

　　走過(guò)榮耀

　　我的初中生活還算平穩(wěn)，成績(jī)倒也還好，可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑，我便努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。終于，我在某一次大考當(dāng)中，拿到了一張獎(jiǎng)狀，這便是我初中時(shí)期的第一張獎(jiǎng)狀，也是我最珍視的獎(jiǎng)狀，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的見(jiàn)證。因?yàn)樗�，我在后面的初中生活里，才能如魚(yú)得水。

　　淚水，迷茫，榮耀，便構(gòu)成了那人生路上的唯一——青春，走過(guò)了青春，我才明白，無(wú)奮斗，不青春！這些經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng)，構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富！

　　走過(guò)，才明白作文 篇9

　　暖陽(yáng)斜射，露珠滑落，清風(fēng)拂過(guò)，這樣的路好不好，只有走過(guò)，才會(huì)明白。

　　蟬拖著調(diào)子鳴叫著，明明已是秋天，竟有幾分仲夏的味道。家里人提議去郊外爬山，頂著烈日來(lái)到山腳下。放眼望去，前面是一條看不見(jiàn)盡頭的小路，野草在四周瘋長(zhǎng)，藤蔓爬滿(mǎn)了小徑，猶如一塊充滿(mǎn)生機(jī)的綠色地毯。風(fēng)夾雜著熱吹亂了發(fā)絲，蟲(chóng)子雜亂的叫響聲縈繞在耳邊，我不自覺(jué)加快了腳步。

　　路依舊長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，我和家人走散了。風(fēng)拂過(guò)臉頰有幾絲涼意，心里卻如同一只熱鍋上的螞蟻。無(wú)可奈何，只能順著山勢(shì)慢慢地向上爬，原本的著急也順著小路的延長(zhǎng)消失的無(wú)蹤影了。

　　走過(guò)“翼然臨于”山腰上的小亭子，想起了與民同樂(lè)的歐陽(yáng)修；順著“斗折蛇行”的小溪走，想起了仕途坎坷的柳宗元……突然間，遠(yuǎn)處草叢中一星點(diǎn)兒白色，如同嵌在黑暗中的星光。走向野草深處，仔細(xì)一看是幾小株發(fā)出淡淡清香的白花，一時(shí)竟說(shuō)不上名字，但格外漂亮。清香憑借秋風(fēng)鉆進(jìn)鼻尖，風(fēng)吹過(guò)后的花朵猶如隨風(fēng)舞動(dòng)的少女般空靈。它們夾在野草中生存，在背光的地方努力發(fā)芽，沖破平瘠的土地，在沒(méi)有人煙的地方開(kāi)花，在無(wú)人知曉中散發(fā)出屬于它的獨(dú)一無(wú)二的清香。

　　多么壯美景象��！我一直都知道，山頂?shù)幕ǘ浔厝缓苊�，卻無(wú)從得知半山腰的野花也毫不遜色。我靜靜地望著花的美麗，把時(shí)間拋在腦后。

　　太陽(yáng)溜下山谷。抬頭看著如同被打翻了的顏料盤(pán)一樣的天空，云朵也不小心染上些許色彩，色彩也粘在我心間，心中五味雜陳。太陽(yáng)的光撒在那串串小白花上，更加動(dòng)人。不知過(guò)了多久，家人們的呼喚從高遠(yuǎn)處順風(fēng)而來(lái)，我揮了揮手，告別了小花，轉(zhuǎn)身離去……

　　過(guò)去，我一直努力向前，朝著山頂飛奔，向著終點(diǎn)奮進(jìn)。時(shí)刻都在幻想著彼岸光鮮亮麗的風(fēng)光，不肯停下來(lái)，慢下來(lái)，去看看腳邊的花朵，欣賞欣賞身后的美景。然而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，美景并不全在遠(yuǎn)處。

　　我這次也是走過(guò)，才明白腳下的野花同樣絢麗多彩。

　　走過(guò)，才明白作文 篇10

　　在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活中，幾乎每一個(gè)人，或是每一件事物，仿佛都在瘋狂地暗示我，往前走的目的便是考試，當(dāng)下活著的意義便是自己的成績(jī)，只是他們嘴上不是這樣說(shuō)的罷了。

　　我并不愿意認(rèn)同。追求成績(jī)這種來(lái)自于他人的認(rèn)可，我從來(lái)都不需要。盡管如此，我也并沒(méi)有去否定的理由，因?yàn)樗�有�?lái)自于我所見(jiàn)生活中的“理由”，都與自己的意愿相悖。

　　這樣子的感覺(jué)十分令人迷茫，使人難以產(chǎn)生動(dòng)力去前進(jìn)。那段時(shí)間，便是如此的狀態(tài)支撐著我的學(xué)習(xí)與生活。

　　老媽叫我出門(mén)，貌似是之前約好的徒步。我也想不清楚當(dāng)時(shí)為什么要做如此不理智的決定，于是更加郁悶了。

　　我一邊慢慢走著，一邊想著自己的事情。用空洞的眼神盯著地面，唯一能注意到的除自己外的事物，便僅是地面的顏色了。

　　一開(kāi)始是紅褐色的磚頭般的地板，時(shí)不時(shí)穿插著一些青柏色的馬路。到了珠江邊，又變成毫無(wú)生氣的灰色了。

　　我對(duì)此徹底失去了興趣。抬頭向前一望，卻只是令人心悸地看不到盡頭。我絲毫沒(méi)有這個(gè)意愿，卻仿佛只能向前走。我再一次地失去了所有動(dòng)力，迷茫也再次出現(xiàn)了。

　　然而，這一抬頭，卻讓我注意到了珠江的風(fēng)景。雖說(shuō)是夜晚，但也更能使明亮疊加于自身之上。夜晚的江面本該黯淡無(wú)光，但其映射的幾道波光卻賦予了其神秘的美感，像是無(wú)比吸引人的那種幽深的未知。

　　江面之上，卻是浮華絢爛。不少燈光我從小時(shí)候便有印象，仿佛訴說(shuō)著與之完全不相符，只能存在于想象之中的滄桑。

　　如此觀賞著，我竟不由自主地向前走了很遠(yuǎn)，然而也不知疲倦，甚至充滿(mǎn)了動(dòng)力，期盼著前方的視野。

　　這才是我所能認(rèn)同的，向前走的意義。如果只是為了盯著地上的石板路，那根本不如不走。走過(guò)了沿途的風(fēng)景，才明白為何向前走。

　　此番徒步也是所謂沿途的風(fēng)景。走過(guò)，才明白，如此般努力向前走，是為了遇見(jiàn)不一樣的人，形形色色的故事，從來(lái)都沒(méi)有必要在意腳下的路，是什么顏色。

　　走過(guò)，才明白作文 篇11

　　真的，一看見(jiàn)實(shí)心球，我就渾身不舒坦。

　　實(shí)心球，被無(wú)數(shù)人公認(rèn)最容易滿(mǎn)分，卻是我體育中的最大難關(guān)。大家無(wú)一例外都是，像拾花般輕松撿起球，或稍稍彎腰，或連腰都不彎，輕松一拋，“咚”地一聲，球重重地砸在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過(guò)滿(mǎn)分線(xiàn)。我就不太一樣，費(fèi)勁地把球從地上摳出來(lái)，身子晃晃悠悠，好不容易把球揮了出去，球也十分爭(zhēng)氣砸在地上，連滿(mǎn)分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問(wèn)我“你球比他們沉？”我不說(shuō)話(huà)，只是用行動(dòng)給他們解惑——一把搶過(guò)旁邊同學(xué)的球，再一扔，他們就都明白了。

　　確實(shí)，我疑惑過(guò)，不甘過(guò)，掙扎過(guò)。

　　我害怕它，不敢面對(duì)它，但也必須面對(duì)它。

　　我一次次奮力地甩出我的雙臂，從實(shí)心球到鐵餅；從冬天時(shí)雙手凍得握不住球，再到夏天時(shí)球從汗淋淋的手心中滑落；最后從五米到六米。

　　這兩年里，我在同學(xué)們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球，只希望能證明自己，卻只是一次又一次的徒勞；和我一起補(bǔ)缺的同學(xué)換了一批又一批，我卻從頭留到尾，沒(méi)有變過(guò)；甚至有時(shí)看見(jiàn)身邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，終于扔出滿(mǎn)分的一球，我祝賀他們，但更多的是對(duì)自己的失望。

　　或許，就干脆不要管它了。我賭氣扔出去，沒(méi)有以前的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有以前的頭抬得高，卻是使勁地，把心中的負(fù)擔(dān)甩了出去，把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過(guò)頭，不去管它，卻意外地聽(tīng)見(jiàn)球重重地砸在墻上的聲音。我終于可以扔出滿(mǎn)分的一球，終于也可以聽(tīng)那種砸在墻上，屬于強(qiáng)者的聲音，終于也可以體會(huì)到跳離地面，高呼一聲的激動(dòng)。在那一剎那的恍惚里，我突然明白，原來(lái)我舉不起，拋不出的不是球，而是壓在心里的石頭。

　　我一直躲著藏著掖著，不敢面對(duì)它，卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，實(shí)心球就是個(gè)球，而我一直躲不過(guò)藏不了掖不住的，其實(shí)只是那塊心底的石頭。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起實(shí)心球時(shí)，眼中不再是猶豫不決的恐懼，而是目眺遠(yuǎn)方，舒展地將球拋出。

　　走過(guò)，才明白作文 篇12

　　俗話(huà)說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。有些事真的只有走過(guò)，才能明白。

　　去年我還是個(gè)小學(xué)生，常常聽(tīng)到一些初中生抱怨：聽(tīng)課學(xué)習(xí)難，平時(shí)作業(yè)多，考試壓力大……那時(shí)的我并不能理解，甚至毫不在意，以為都是他們自己不好好學(xué)習(xí)。我總以為學(xué)好知識(shí)，只要上課聽(tīng)講用心一點(diǎn)就好。直到我上了初中，第一次參加期中考試，我才明白初中的學(xué)習(xí)，只靠上課專(zhuān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　雖然我早在進(jìn)入中學(xué)前就做好了心理準(zhǔn)備——作業(yè)奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，上各種補(bǔ)習(xí)班�？蓜傞_(kāi)學(xué)前兩周完全出乎我的.意料：所有老師都像小學(xué)老師般慈祥、友好。平時(shí)學(xué)的東西也都不難，跟小學(xué)的知識(shí)沒(méi)有太大區(qū)別；我以為作業(yè)要寫(xiě)到十二點(diǎn)，結(jié)果九點(diǎn)半就可以早早上床睡覺(jué)了……中學(xué)的一切很充實(shí)，又有規(guī)律，既快樂(lè)，又輕松，殊不知壓力和競(jìng)爭(zhēng)正在悄然降臨。

　　就在幾周前，全校突然忙碌起來(lái)，一種緊張的氣氛籠罩著昔日輕松快樂(lè)的校園。所有老師上課時(shí)，都是皺著眉頭，急急忙忙地“趕課”——要期中考試了。

　　我也突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難了起來(lái)：就算上課聽(tīng)得再明白，還是會(huì)有搞不明白的東西；就算作業(yè)寫(xiě)得再飛速，也在十點(diǎn)前完成不了。我終于體會(huì)到了先前那些哥哥姐姐們議論的事實(shí)。

　　期中考試中終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這次考試真是比小學(xué)的期末考試更讓人緊張、激動(dòng)。拿到了成績(jī)后，更是幾家歡樂(lè)幾家愁。有人想發(fā)奮努力，有人想直接放棄，而這全部都是來(lái)自于那冷冰冰的數(shù)字排名和各科學(xué)習(xí)的壓力。我也在苦苦地掙扎著，像在一個(gè)很小的池塘里，擠滿(mǎn)了魚(yú)，一不小心就沒(méi)有生存的空間了。可是少壯不努力，老大徒傷悲，我能做的只有奮力拼搏。

　　這一切，經(jīng)歷過(guò)才明白。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)許多初中生在議論學(xué)習(xí)，這一次，我感同身受。像當(dāng)年一樣，又有小學(xué)生走過(guò)，他們也像我當(dāng)年一樣，笑著走了過(guò)去。我望著小學(xué)生遠(yuǎn)去的背影，在心中對(duì)他們說(shuō)：“有些事，走過(guò)才明白。”

　　走過(guò)，才明白作文 篇13

　　有的人說(shuō)，人生是鮮花的綻放，有的人說(shuō)，人生是放縱的飛翔，有的人說(shuō)，人生是身邊的幸�！�…

　　人生也是一條漫長(zhǎng)的路，但只有走過(guò)，才明白。

　　幼時(shí)，我們用一雙充滿(mǎn)好奇的眼睛去望這未知的世界，人生，便無(wú)非就是走路時(shí)的跌跌撞撞，一摔倒，哭了一會(huì)兒，便起身繼續(xù)走。父母，老師便成為了指路燈，走過(guò)了童真，走過(guò)了天真。走過(guò)了，才明白人生并不只有天真和迷惘。

　　隨著時(shí)間的推進(jìn)，童年不復(fù)存在，卻在記憶的最深處留下墨痕，那些兒童也變成明理少年。

　　當(dāng)在和朋友發(fā)生矛盾，你不再是撲上去打一架，而是認(rèn)清對(duì)錯(cuò)，禮貌道歉時(shí)；當(dāng)在父母為你煮飯，你不再是置之一旁，而是說(shuō)聲感謝時(shí)；當(dāng)在老師講述文理，你不是夢(mèng)境游玩，而是專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，人生的精彩也就初露鋒芒。

　　學(xué)業(yè)繁重，巨大壓力，何嘗不是人生的一部份？人生如碰釘，碰一次，長(zhǎng)一智，人生的漫長(zhǎng)讓有些人半途而廢，知難而退；有些人卻在一路種下那最鮮艷的花，因?yàn)樘ぬ��?shí)實(shí)走過(guò)，才明白人生的精彩。

　　偉大的科學(xué)家，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們也沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)：“我的人生已經(jīng)走完了”，除非雙腿已經(jīng)支撐不起那滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)。人生永無(wú)盡頭，也沒(méi)有人能走到真正的盡頭，路途中的峭壁，生命的衰竭，往往會(huì)使人嘆息。但是，只有走過(guò)，才明白人生中的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，從童真到理明，從燃燒到熄滅中都在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)，才能綻放自我，成為歷史的一筆。

　　走過(guò)，才明白，人生竟如此匆匆，如此精彩，那漫長(zhǎng)的路被我們用好奇望穿，用腳沉穩(wěn)向前，用手創(chuàng)造未來(lái)，或許，未來(lái)的新時(shí)代，努力的目標(biāo)，風(fēng)起的源頭，就是那路的終點(diǎn)，新的起點(diǎn)，但只有走過(guò)，才明白。

　　走過(guò)，才明白作文 篇14

　　自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　伴隨著一陣稀里嘩啦的掌聲，曲藝考級(jí)的開(kāi)幕式落下了帷幕。

　　考級(jí)正式開(kāi)始了�？脊僭谂_(tái)上鄭重其事地宣讀著注意事項(xiàng)以及摘要,我心不在焉地聽(tīng)著。我甚至覺(jué)得，我已經(jīng)“修煉”到了火候，考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全小case！我完全沒(méi)有問(wèn)題！

　　當(dāng)我還沉浸在自己天下無(wú)敵的世界中時(shí)，老師輕輕碰了碰我，語(yǔ)重心長(zhǎng)卻又略顯擔(dān)憂(yōu)地地問(wèn)我：“你有信心嗎？”我有些疑惑，我認(rèn)為我的功底還是不錯(cuò)的，為什么要這樣問(wèn)我？當(dāng)我沉下身子，仔細(xì)閱讀考級(jí)須知的時(shí)候，我愣住了——原來(lái)提出的要求是那么地苛刻！

　　我的腦中仿佛“轟”地一聲炸開(kāi)了鍋，方才的自信也所剩無(wú)幾。啊！為何提出如此苛刻的要求？早知道，我就不報(bào)這么高了！當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面對(duì)我來(lái)說(shuō)極度尷尬，我定然是羞得滿(mǎn)面通紅——那種滾燙的觸感讓我如此確信。

　　想要做出更改當(dāng)然是不可能的了，好在距離我上臺(tái)還有幾天的時(shí)間。我一改之前的自負(fù)模樣，一遍又一遍的加緊了排練�？墒牵�距離達(dá)到考級(jí)要求總還差那么一點(diǎn)。老師看我如此刻苦，更是加強(qiáng)了技巧的指導(dǎo)，面對(duì)老師一遍遍的示范，一遍遍的講解，還有那扎心的一聲聲的嘆息和從眼光向我刺來(lái)的焦急，我所剩無(wú)幾的自信心被磨殺地幾乎蕩然無(wú)存。

　　但是，老師沒(méi)有放棄我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看過(guò)《老人與�！穯�？里面有句名言——一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗。你如果是男子漢，就絕不要放棄！”是啊，既然我當(dāng)初報(bào)考了這個(gè)級(jí)別，我就要盡最大努力去實(shí)現(xiàn)它。我要重立自信，永不言�。〗^不放棄！

　　又是一次又一次的辛苦排練，又是一次又一次的細(xì)心指導(dǎo)，胳膊酸了，嗓子干了，腿站軟了，甚至把家伙事兒打爛了……終于到了我考級(jí)那天，我沉穩(wěn)地登上了臺(tái)。一曲終了，全場(chǎng)掌聲不絕——我成功考取了那曾經(jīng)令我不可想象的級(jí)別！

　　望著那來(lái)之不易的證書(shū)，我不禁道：此事到底是易是難，是甘是酸？只有親自走過(guò)，才明白！

　　走過(guò)，才明白作文 篇15

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗，才會(huì)明白扎深根基的重要；闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵，才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏；走過(guò)迷茫的我，才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。

　　難！難！難！窗前的我緊縮眉頭，惱怒地咬著筆頭。這題這么難？扔下筆，攤開(kāi)空白的作業(yè)，眼神黯淡無(wú)光。

　　窗外是，漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉，打起漩渦，卷席著雜物，灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。

　　臨近考試，還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我，和老師交流過(guò)幾十遍，還是亂成一團(tuán)，一竅不通。

　　負(fù)氣。推開(kāi)椅子，拿起床邊的一本書(shū)翻看，迷�；\罩著我的身心，疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找，瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字，心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷，闖入我的視野，是誰(shuí)寫(xiě)的？還真不知，不過(guò)，我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。

　　我們的目標(biāo)是星辰大海。

　　恰似一股暖流，經(jīng)過(guò)迷茫的心，透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲，目標(biāo)是真的大，心情隨之暢懷。

　　窗外寒風(fēng)停止，只有一道又一道陽(yáng)光灑落，坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空，拾起掉落在地的筆，重新攤開(kāi)試題。

　　頭腦里是那句清秀的小楷字，心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。

　　沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙，放下筆看著寫(xiě)滿(mǎn)了的作業(yè)，嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶(hù)，一面是涼風(fēng)，卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫�，又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲，連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。

　　也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖，但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮；也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但是清清灑灑的走過(guò)，才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好，環(huán)環(huán)相扣。

　　只有走過(guò)，才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。

　　走過(guò)，才明白作文 篇16

　　我的父親比我高一個(gè)頭。戴著一副眼鏡，可就是一個(gè)這么平凡的人，對(duì)我有著不平凡的愛(ài)。

　　那年，我暑假去北京姨媽家玩。獨(dú)自一個(gè)人，我卷著身子，靠在后車(chē)座里。背著重重的行李裝滿(mǎn)了一書(shū)包，有種離家出走的感覺(jué)。坐在副駕駛的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“行李準(zhǔn)備好了沒(méi)?那邊天氣干燥，需多補(bǔ)充水分。在火車(chē)上要懂得照顧自己。”“嗯，你看!零食在書(shū)包一、二層，衣服褲子在三層，水和飲料我都帶了兩瓶�！蔽覛g歡喜喜答道，像在炫耀一般�！暗搅�!”父親心不在焉地說(shuō)著。面對(duì)這冷冷地話(huà)語(yǔ)，我邁開(kāi)了堅(jiān)定的步伐，有種出生牛犢不怕虎的志氣。

　　我步入了車(chē)站，進(jìn)入了火車(chē)，找到了臥鋪，漸漸離家越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　時(shí)間過(guò)得真快，明天我就要到家了。思念使我出生牛犢不怕虎的志氣煙消云散。

　　我急忙跑著，拉著行李，跑向車(chē)站出口好像在盼望著什么�？山K將失望，因?yàn)橹挥袐寢屢粋�(gè)人在出口旁等待著我。我冷冷地拉緊媽媽的手，快速鉆進(jìn)了車(chē)中。狠狠地白了父親一眼，雖然這種不敬禮的行為沒(méi)被他本人看到，卻被媽媽通過(guò)反光鏡看到了。我開(kāi)始支支吾吾，“你怎么能這么對(duì)爸爸呢?在你離家的日子，爸爸每天都念叨著你，想念著你，不知道你在北京過(guò)得好不好呢!”“對(duì)不起，爸爸�！币还伤崴岬母杏X(jué)涌上了我的喉頭。

　　我明白了，父親不是不愛(ài)我，只是父愛(ài)是沉默的，是比其他表達(dá)出的愛(ài)更深沉，更不易發(fā)現(xiàn)，卻是更加珍貴。

　　走過(guò)，才明白作文 篇17

　　此時(shí)此刻的心情誰(shuí)能明白……

　　一個(gè)平凡的我怎么會(huì)遇到不平凡的事，就像丑小鴨怎么會(huì)變成小天鵝。這中間的故事，誤會(huì)誰(shuí)能明白。

　　一只將被殺的豬，在那里嘟嘟的叫，一刀就生命了結(jié)，死前的眼神是怎么樣的，你知道嗎？它心里是怎么想的，又有誰(shuí)能明白。

　　世上的事有好多誰(shuí)都不明白的，我們?cè)摪阉��?dāng)做什么事也沒(méi)有，還是追問(wèn)到底。這對(duì)我們有利還是弊，誰(shuí)能告訴我，腦海里掛滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，好重呀，我不想在想了，但是不行，越是不想越想，這是怎么了。為什么會(huì)這樣，求求你們幫幫我，告訴我該怎么辦。

　　而我心中的傷口怎么辦？還是找人幫我修好，能好嗎？頓時(shí)心痛，怎么會(huì)？我討厭這種感覺(jué)，我討厭。

　　這一切的一切，誰(shuí)能明白，誰(shuí)會(huì)知道，到頭來(lái)還不是自己一個(gè)人躲在被窩里大哭。

　　身邊空悠悠的，只有空氣做伴，只有空氣安慰，只有空氣明白。

　　有怎樣呢？空氣明白，空氣是透明的，我依然是那樣，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)在……可誰(shuí)明白我呢？我很想重重蘇醒，但我不能，因?yàn)槲以趧e人眼前是透明人，不是自打嘴巴嗎？我很想這樣，就讓我重重的受傷吧，好讓人來(lái)照顧我，我終于不是透明人了，我內(nèi)心開(kāi)心。

　　但，這個(gè)不忠，不義，不孝的罪名就來(lái)抓我了啊，我父母要是擔(dān)心呢？我不能這樣。又打回以前，我又要自己一個(gè)人了，面對(duì)著的孤單，黑暗，矛盾，又有誰(shuí)能明白呢？

　　現(xiàn)在的我又有誰(shuí)能明白呢？難過(guò)中……

　　走過(guò)，才明白作文 篇18

　　母愛(ài)是十分偉大的。這句話(huà)大家從小聽(tīng)到大，可依然體會(huì)不到，可是，那次之后，我漸漸明白母愛(ài)的意思了。

　　我學(xué)習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么比書(shū)法更重要，我每天練習(xí)，可是在以前，一切就不一樣了。那個(gè)時(shí)候我不喜歡書(shū)法，應(yīng)為我覺(jué)得它枯燥無(wú)奇，以后也用不到，我干什么還如此認(rèn)真的練習(xí)它呢？我又何苦呢？這時(shí)就與媽媽發(fā)生了矛盾，只得逼著她“動(dòng)武”，我也開(kāi)始覺(jué)得委屈。便大聲哭鬧，使她打的更重了。

　　現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太傻了。

　　我練習(xí)書(shū)法時(shí)非常粗心，，經(jīng)常不是把墨汁灑在地上，就是把它弄在身上，可媽媽都會(huì)幫我搞定。

　　一天晚上，我突然夢(mèng)醒，聽(tīng)到來(lái)自走廊的水聲，我回身拿起手表仔細(xì)看

　　了看，竟是凌晨一點(diǎn)多我想這么晚了，是誰(shuí)在走廊開(kāi)水，我于是輕聲放下我的手表，輕輕下床,輕手輕腳的地走到走廊，發(fā)現(xiàn)水聲來(lái)自梳妝臺(tái)，竟是媽媽在洗我那沾有墨跡的衣服，左手拿著衣服，右手拿著香皂在衣服上擦，然后放下香皂，雙手拿在墨跡兩旁，卷起衣服來(lái)回搓，又張開(kāi)衣服在水里浸一浸，又拿起香皂重新擦，就這樣來(lái)回好幾遍，我的淚早就奪眶而出，時(shí)間就這樣一去不返，那時(shí)已經(jīng)快兩點(diǎn)鐘了。仔細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)媽媽的黑發(fā)中早已冒出絲絲白發(fā)。

　　我漸漸明白了母愛(ài)。

　　走過(guò)，才明白作文 篇19

　　一年四季有花開(kāi)花落，自然千變?nèi)f化�；▋褐x了，有待開(kāi)放時(shí)，回憶猶如蜜罐里的甜蜜，一舔，心里樂(lè)滋滋的。一生中總有許多美好的回憶，經(jīng)歷的，得到的，失去的，成功的，失敗的，都會(huì)藏在你的腦海里。

　　回憶總是美好的。你在過(guò)去付出的辛勞，所嘗的苦，所受的痛，都是由你一手造就而成，不是別人，不是父母，也不是老師。沒(méi)有人會(huì)替你分擔(dān)，你所做出的行為，可能會(huì)讓他人不耐煩。想做個(gè)好人不容易。首先你必須先要控制自己的思想，不讓它控制你所不想做的事情。明白許多道理，懂得文學(xué)的人。當(dāng)處在困境中不能解脫時(shí)，就好比一只毛毛蟲(chóng)被繩子拴住，認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有辦法解脫，一直沉浸在消極墮落的思想中，使它無(wú)法成功自救。當(dāng)一束光照亮了世界，從那一天開(kāi)始。他便懂得了許多處于困境中的“自救”方法，慢慢的允吸。

　　在課外書(shū)了解到，我們偉大的毛主席不怕吃辣，而且他喜歡吃辣，吃久了便不覺(jué)得辣，反倒更喜歡吃辣。如同鉆研知識(shí)一樣，遇到困難不退縮，架著刀槍一路沖！可是，有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而舍去急切想得到的東西，那么就跟自己拼吧！真的，你不能夠拼爹。但你能夠?yàn)樽约浩匆话眩?/p>

　　終于明白，在如歌歲月中，有些失去則不再有。也許在困難的磨練中會(huì)有磕磕絆絆，但只要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，將會(huì)是一道平坦的路，但要堅(jiān)持！

　　走過(guò)，才明白作文 篇20

　　等一下，請(qǐng)過(guò)來(lái)量一下體溫，好嗎？每當(dāng)看到小區(qū)門(mén)口的這些身影，心中百感交集。

　　她們是幾位老年人，穿著紅馬甲，戴著口罩。每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛泛起魚(yú)肚白時(shí)，她們就已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)站這里，準(zhǔn)備為來(lái)往的人們測(cè)體溫。

　　她們，就是居委會(huì)的工作者。

　　開(kāi)始，我對(duì)她們是十分抗拒的，因?yàn)樾�區(qū)門(mén)口自從有了她們，似乎一切都變得麻煩起來(lái)。出門(mén)要量體溫，出示出入證，又要問(wèn)你是不是剛從外地回來(lái)，有沒(méi)有去過(guò)武漢。不僅如此，你說(shuō)完之后，還要說(shuō)一大堆注意安全的話(huà)。

　　有一次，我剛從文具店回來(lái)，就被她們其中的一個(gè)給攔住了，讓我出示出門(mén)證。明明我才出去沒(méi)多久，怎么又要我證明自己是從這里出來(lái)的！沒(méi)辦法，我只好不情愿地拿出出門(mén)證，給她們看。

　　又是一天，我看見(jiàn)她們正攔住一輛外地牌照車(chē)。車(chē)主人已經(jīng)露出不耐煩，不太配合，嘴里嘟嘟囔囔在說(shuō)抱怨的話(huà)，似乎大有馬上把車(chē)開(kāi)走的意思。本以為她們會(huì)非常生氣，沒(méi)想到她們和顏悅色，臉上始終掛著微笑。反倒是那位車(chē)主漸漸冷靜下來(lái)了，意識(shí)到自己的反應(yīng)有些激烈，不好意思了。

　　我想，是不是我們對(duì)她們有偏見(jiàn)？她們并沒(méi)有想象中的那樣令人厭煩。再仔細(xì)一想，我們只看到她們問(wèn)問(wèn)題，只知道這些問(wèn)題很煩，沒(méi)有想到正是這些令人厭煩的問(wèn)題，給我們的安全加上一道保護(hù)的枷鎖。

　　她們付出的背后，會(huì)遭到別人的誤解，正是她們的努力，讓小區(qū)居民的安全得到了保障。

　　走過(guò)，才明白作文 篇21

　　說(shuō)是明白了，不如說(shuō)成熟了。說(shuō)好了不哭，可是還是難以控制。真的很無(wú)奈吧，會(huì)有人說(shuō)，小孩子無(wú)奈些什么呢？只要想好學(xué)習(xí)就好了，可是……你們會(huì)懂嗎？小孩子的天真是無(wú)暇的，但是……有幾個(gè)孩子的擁有天真的無(wú)暇？

　　或許，我有點(diǎn)失控了。眼淚依然掉了下來(lái)，滑落的眼淚在別人眼中是那么的不堪…最終還是自己的錯(cuò)，能代表些什么…...自己的愚蠢而已...…

　　天依然落寂，在天下面的我們，在做些什么？只是按照每天的規(guī)律工作而已、、或許、在大人的世界里，我們總是那么的不像話(huà)…現(xiàn)在想想，終于明白了，你當(dāng)時(shí)的笑到底代表著什么？

　　天空只是飄著白云，你曾經(jīng)的笑“L”，還存在么？離開(kāi)了，我們沒(méi)有說(shuō)一聲“再見(jiàn)”就獨(dú)自離開(kāi)了。我們，是那樣的不舍，但是依然笑著離開(kāi)。

　　“Y”你的笑，總讓我能放松下來(lái)，總能讓我感覺(jué)到你的快樂(lè)…可是，你總笑，能真的代表你的快樂(lè)嗎？我現(xiàn)在知道了，那只不過(guò)是你的偽裝…

　　“S”你總是最瘋，可是，在你的心里，還有另外一個(gè)你、而那個(gè)你則是要在緊急時(shí)刻才能看得到…我們一起經(jīng)歷的事，不多，但是…我依然記得。

　　現(xiàn)在的一切，是上帝對(duì)我的眷顧、我不能要求太多，做好自己，錯(cuò)的事，糾正過(guò)來(lái)，那一切都是個(gè)回憶。

　　我想要忘記，再去回憶、或許，在給我?guī)��?lái)快樂(lè)的同時(shí)，你們也給我?guī)��?lái)了傷害。

　　忘記只是個(gè)逃避，可，現(xiàn)在的我只想要逃避…

　　走過(guò)，才明白作文 篇22

　　世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。走過(guò)，才會(huì)明白你有戰(zhàn)勝挫折的力量。

　　暑假，天氣炎熱。拿著手稿在練習(xí)，室內(nèi)踱步。望著3頁(yè)密密麻麻的小字，誦讀幾遍，再一段段地背下，時(shí)間總是過(guò)得很快，一眨眼一上午便過(guò)去了。吃過(guò)午飯，繼續(xù)背誦，溫度一點(diǎn)點(diǎn)上升，窗外樹(shù)上的知了聒躁地叫著，練習(xí)室沒(méi)有空調(diào)，汗水細(xì)細(xì)地滲出，稿還沒(méi)有念熟，總是磕磕絆絆，心中不免更加焦急。只一天，怎么可能背下來(lái)。扔下手稿，坐在椅子上，無(wú)奈晚上彩排，只好將搞子撿起來(lái)，再一遍遍地誦讀。

　　正午過(guò)去，炎熱不再，心中也更加寧?kù)o，四周靜悄悄的，蟬鳴的聲音也消失不見(jiàn)，室內(nèi)只有朗朗的誦讀聲。稿已讀熟，便嘗試脫稿，背上一段便拿起稿子對(duì)上一遍，將漏掉和錯(cuò)的句子細(xì)細(xì)標(biāo)出改正，再一次次地背誦，稿子被手握出幾道水印，嗓子也有些沙啞。正巧阿婆煮了一壺茶，便去拿一杯回來(lái)喝，剛煮好的龍井帶著一絲絲苦味，喝罷便是回甘。清了清嗓子，繼續(xù)練習(xí)。

　　終于，再合上小小的稿子后，流利地講了出來(lái)。輕輕拿起稿子，笑容不自覺(jué)便溢出嘴角。黃昏的光不再帶著灼人的溫度，而是一團(tuán)團(tuán)地?fù)碓谑指迳稀⒉枭�、還有笑容上。茶已放涼，但香氣卻在室內(nèi)索繞，帶著一絲苦澀的香氣經(jīng)久不散。挫折何嘗不是開(kāi)始的焦急，時(shí)間的緊迫，茶開(kāi)始的苦澀。若你開(kāi)始便在這些面前止步，又怎知后來(lái)的結(jié)果。

　　挫折從來(lái)不是絆腳石而是墊腳石。走過(guò)，才知道原來(lái)自己可以，原來(lái)結(jié)果是這樣的美好！

　　走過(guò)，才明白作文 篇23

　　夜晚的城市，在五顏六色的霓虹燈下顯得格外輝煌。馬路被兩側(cè)昏黃的燈光覆蓋，不時(shí)有車(chē)開(kāi)著刺眼的大燈駛過(guò)。每天晚上，我都會(huì)穿過(guò)這樣的街道回家。

　　來(lái)這座城市已經(jīng)一年了，可似乎還是不能融入這里，我熟悉的，不過(guò)是從家到學(xué)校的三里路罷了。走出校門(mén)，是擁擠的人流，你擠我、我擠你，只有耐心地隨著人流走向大路�？蛇@不到百米的路竟是多么難走！兩旁是焦急等待的家長(zhǎng)，他們像占道經(jīng)營(yíng)的小販一樣，將原本狹窄的小巷縮成了僅容一人通行的小路。人群蜂擁而出，卻只能一個(gè)接一個(gè)走。

　　這情景似曾相識(shí)。想我一年前仍在故鄉(xiāng)上初一時(shí)，門(mén)口的路不也是這樣嗎？擁堵的路段每每相似，通暢的路段各有各的不同。

　　走過(guò)這路段，再走過(guò)一個(gè)路口，會(huì)是一大段較黑暗的路，再加上很少有車(chē)經(jīng)過(guò)，顯得陰森森的。走在這條路上，我常常會(huì)想許多。這擁擠不堪又陰森可怕的路，多么像我來(lái)到這里后的狀態(tài)�。�

　　我的童年就這么如剛出校門(mén)般隨著擁擠的人流往前走，迷迷糊糊，根本找不到捷徑。一走出童年，我還未享受清醒的愉悅，便跌入了失落之中。這一條路為什么不如其他路那般光明？我的初中生活為什么不如小說(shuō)中描寫(xiě)的那般順利？

　　但是，只要再過(guò)一個(gè)紅綠燈、轉(zhuǎn)一個(gè)彎，前方便被路燈照亮，人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)往，一切井然有序。只要過(guò)了這一段大路，就能到家了。走過(guò)，才明白那一段漆黑的路并不怎么可怕，只要堅(jiān)持走過(guò)去前方就是光明。

　　我釋然了，走過(guò)，才明白，也只有走過(guò)，才會(huì)明白。

　　走過(guò)，才明白作文 篇24

　　之前，我看到有人在馬路邊撿垃圾，我就會(huì)情不自禁地發(fā)出幾聲嘲笑，心想：真丟人，怎么做這種不體面的工作，直到走過(guò)，才明白。

　　那天，我放學(xué)回家，將喝完了的瓶子扔在了路邊，在剛剛清掃過(guò)的路上，是多么顯眼，我想了想，這樣做太不文明了，想回頭把它撿起來(lái)�？苫剡^(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)我的瓶子不見(jiàn)了又看見(jiàn)馬路上有一個(gè)小男孩，我想瓶子一定是被這小男孩撿走了。于是我徑直向那男孩走去，那男孩一臉惶恐的看著我，我用輕柔的聲音問(wèn)他，“那個(gè)瓶子是被你撿走了嗎？”他答非所問(wèn)：“我以為你不要了，那……我還給你？”，我笑了笑，語(yǔ)氣更加柔和了：“我并不是要將瓶子拿走，我只是想知道，你拿這瓶子干什么？”，那小男孩神情放松了一點(diǎn)，回答到：“我爸媽離婚了，他們都不要我，我爺爺一個(gè)人把我拉扯大，我看爺爺之前天天撿這個(gè)賣(mài)錢(qián)，現(xiàn)在，爺爺病了，我?guī)退麚煲稽c(diǎn)，他就少點(diǎn)負(fù)擔(dān)�！�

　　聽(tīng)了這個(gè)小男孩的話(huà)，我的心猛的顫了一下，我無(wú)法想到，我面前這個(gè)差不多五、六歲的孩子竟這樣的成熟、懂事。再看看他手里的瓶子，我心里很不是滋味，也對(duì)他產(chǎn)生了一種憐憫與親切感。

　　他那稚嫩的童音清脆好聽(tīng)，我的眼睛卻酸脹起來(lái)，我安慰了那個(gè)孩子并將身上僅有的20元錢(qián)給了他，目送著他遠(yuǎn)去。

　　孩子的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩，那一刻，我才明白，我之前的想法是多么的無(wú)知、愚蠢。

　　走過(guò)，才明白作文 篇25

　　中考的緊迫感來(lái)源于那場(chǎng)微機(jī)中考。

　　記得往常的微機(jī)課上，有人悶頭拿上作業(yè)悄悄地寫(xiě)，有人大聲和老師開(kāi)個(gè)玩笑，窗戶(hù)敞得大大的，有風(fēng)和奔跑聲涌進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光也肆意傾灑著。老師的聲音也不急不緩，和和氣氣，溫溫柔柔。

　　這幅場(chǎng)景是從哪天變的呢？大抵是我的座位換走的那天起，大抵是班主任拿來(lái)微機(jī)小測(cè)分的那天起，一切都快起來(lái)了，像是突然上了發(fā)條：老師的聲音一天比一天急了，有時(shí)還給我們加些壓力。同學(xué)們進(jìn)了微機(jī)室便不說(shuō)話(huà)了，常常沉默著，于是屋里想著此起彼伏的鼠標(biāo)“嗒嗒”聲。偶爾有幾人說(shuō)話(huà)，也是在討論題的做法。窗戶(hù)整天緊緊地閉著，不肯透進(jìn)一絲操場(chǎng)的喧鬧。一切都緊緊地繃起來(lái)了。

　　周五下午回到班里，便聽(tīng)到老師念微機(jī)分?jǐn)?shù)的聲音，聲音極溫柔，但它很重很重地砸在我們心上：哪個(gè)班又超出我們了……又有幾個(gè)同學(xué)掉隊(duì)了……微機(jī)老師批評(píng)你們了……總有那么幾個(gè)人尷尬又難過(guò)地站起，讓氣氛愈發(fā)沉重。

　　終于要微機(jī)中考了！在片片花白的卷子里走過(guò)、暗黃的項(xiàng)目書(shū)中翻過(guò)的時(shí)光都走遠(yuǎn)了。我們都緊張地冒冷汗，總怕手一抖，這決定終生的10分就溜走了。我盯著電腦邊那黃綠色的指示燈看，看它閃了又閃，正如我不安的心，跳得飛快。點(diǎn)擊“提交”的一瞬間，眼前直發(fā)昏，似是要暈厥，冷汗早已涔涔地流下來(lái)了。終于是100分！

　　走過(guò)這如履薄冰、揮汗如雨的日子，才明白，唯有奮斗，方得無(wú)上榮耀。

　　走過(guò)，才明白作文 篇26

　　古人云：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生路漫漫，經(jīng)驗(yàn)，即為我們的墊腳石，它不可或缺，珍貴又難忘，一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)鑄就一個(gè)成功的自己，走過(guò)，才明白。

　　我們踏過(guò)山和大海，穿過(guò)熙熙攘攘的人海，一步一步又一步，走向成功的道路�；仡^也便明白了其中蘊(yùn)含的道理，作為中學(xué)生的我們，即使再努力也達(dá)不到，七科全部滿(mǎn)分的成績(jī)，但回頭看我們做錯(cuò)過(guò)的題，我們會(huì)明白，這道題真正的解析；回頭看一本看過(guò)的書(shū)，會(huì)明白作者，更深的用意；回想我們?cè)��?jīng)做過(guò)的事，會(huì)讓我們得到新的經(jīng)驗(yàn)。邊走邊反省著自己，哪一件事可以做的更好？用哪一種方式與他人相處，會(huì)使兩人之間的關(guān)系更加的好。走過(guò)，才明白。

　　父母總是將我們引領(lǐng)上正確的道路，卻殊不知這樣做讓我們少了一些經(jīng)驗(yàn)，也少了一些理解與認(rèn)識(shí)。用筷子讓我們自己學(xué)著用，會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越熟練；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是教方法，不直接給答案，會(huì)讓我們成績(jī)?cè)絹?lái)越好；學(xué)騎車(chē)時(shí)，多注意練習(xí)，會(huì)讓我們的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越靈敏。在生活各方面的學(xué)習(xí)上，我們總是應(yīng)該自己摸索，探求，結(jié)果即使不令人那樣滿(mǎn)意，卻也是值得的。

　　走過(guò)才明白，多變的類(lèi)型題總是越做越懂，廚師的飯菜總是實(shí)踐的越多越香，字兒總是越練越漂亮，規(guī)矩也總是越用越活�；仡^看看我們?cè)��?jīng)歷過(guò)的事兒啊，才會(huì)想的越多，道路由數(shù)不盡的多，總是向好的方向發(fā)展，結(jié)果也總是好的，走過(guò)，才明白。

　　走過(guò)，才明白作文 篇27

　　只要閉上眼睛，總是可以看到記憶中那棵昂著頭不認(rèn)輸?shù)墓咸�。走過(guò)挫折，我才明白生命的真諦。

　　去年暑假，鋼琴考級(jí)出乎意料地沒(méi)通過(guò)，父母臨時(shí)決定帶我回老家散散心。古樸的小鎮(zhèn)還是一如既往的寧?kù)o，就連失望亦是如此。我以為憑借我的能力，一張考級(jí)證書(shū)肯定手到擒來(lái)，可此時(shí)的我就像被人從骨子里潑了盆冷水，曾經(jīng)的驕傲蕩然無(wú)存。

　　我呆呆地坐在田梗上，眼前是一望無(wú)際生機(jī)勃勃的菜園，里面綠油油的蔬菜數(shù)不勝數(shù)。它們遲早也會(huì)被采摘？它們也注定要經(jīng)歷疼痛吧？我閉上眼睛，這些年的堅(jiān)持與努力一幕幕浮現(xiàn)：曾經(jīng)的我為了考級(jí)堅(jiān)持不懈練習(xí)；曾經(jīng)的我為了不讓家人失望認(rèn)真上課；曾經(jīng)的我……我想不下去了，眼淚弄濕了雙眼，心情頓時(shí)也像鉛一般沉重。

　　于是，索性站起了身，走進(jìn)菜園里散心。我詫異地看到那些長(zhǎng)在籬笆邊的瓜藤，盡管堅(jiān)固的籬笆限制了它們的生長(zhǎng)，可是它們?cè)诶щy面前沒(méi)有退縮，而是伸直了脖子向上生長(zhǎng)。淡淡的月光似水一般溫柔地傾瀉下來(lái)，照著瓜藤們倔強(qiáng)、不服輸?shù)哪X袋。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們低語(yǔ)：我們不害怕疼痛和挫折我們?cè)诘葘儆谖覀兊呢S收的幸福。

　　其實(shí)，一次考級(jí)并不代表什么。我們往后還有很長(zhǎng)的路要走，走得久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折是人間常態(tài)，要始終保持著一顆樂(lè)觀的心，朝前看。

　　那晚，美麗的月色，飛舞的流螢和不服輸?shù)墓咸俳o我留下來(lái)深刻的印象。

　　走過(guò)挫折，我終于明白，放大挫折，挫折會(huì)把你打倒，笑對(duì)挫折，你將收獲一枚枚人生勛章！

　　走過(guò)，才明白作文 篇28

　　在這一個(gè)平常的冬天，在一個(gè)平常的早晨，我卻體驗(yàn)了一件不平常的事，但也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。

　　那一天，我正在溫暖的被窩里睡覺(jué)。忽然，媽媽跑進(jìn)來(lái)喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢慢騰騰地從被窩里爬起來(lái)，習(xí)慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一樣暖和，理所當(dāng)然就不會(huì)下雪了。但我還是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的銀色天地，所以看久了就養(yǎng)成了習(xí)慣。這時(shí)，一片我心儀已久的銀色天地，剎那間映入了我的眼簾！

　　窗外白雪皚皚，大樹(shù)身披一層白色的紗衣，小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了，快速穿上羽絨服，急速奔到樓下。寒風(fēng)“呼呼”的刮著，我在雪中漫步，不經(jīng)意間，我看到一兩個(gè)4、5歲的孩子拿著玩具鏟子在一心一意的鏟雪，鏟完再把雪裝到桶里，然后倒到路邊的草地里，本以為他們?cè)谕娑蜒┤说挠螒�，后�?lái)發(fā)現(xiàn)并不是，原來(lái)他們是在掃雪。我過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獟哐�，按照他們的年齡，應(yīng)該在家看電視，玩游戲才是呀。誰(shuí)知他們抬起認(rèn)真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，剛剛有一位老爺爺差點(diǎn)倒了，我們怕別人再摔倒，所以才把雪掃到路邊的�！本褪沁@短短的幾句話(huà)，使我愣住了，是呀！

　　我看到別人摔倒，怎么就沒(méi)有掃雪呢？回想一下，還是虛榮心在作怪！

　　是自己怕別人說(shuō)自己啊！

　　看著他們，我明白了一個(gè)道理！

　　走過(guò)，才明白作文 篇29

　　在漫長(zhǎng)的人生道路上，需要我們明白的事情有許多。孝，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。先不說(shuō)孝親敬長(zhǎng)。光是孝順父母，現(xiàn)在年齡還不算大的我們，是否會(huì)有人覺(jué)得孝順父母是長(zhǎng)大后的事，又是否覺(jué)得孝順父母是可有可無(wú)的事。

　　這天，天黑蒙蒙的。天空飄起了毛毛細(xì)雨，雨越來(lái)越大，鬧鐘的滴答聲在安靜的客廳及其容易引起注意。寫(xiě)完作業(yè)的我走到客廳，向著滴答聲望去，已經(jīng)六點(diǎn)半了，母親還沒(méi)回來(lái)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該早就回來(lái)了�。】赡茉诩影喟�，我想。

　　在將近七點(diǎn)的時(shí)候，母親回來(lái)了。因?yàn)橄掠甑木壒�，母親沒(méi)帶傘，她回來(lái)的時(shí)候身上都濕了，但這卻沒(méi)能阻止母親為我做飯，母親背對(duì)我，身上橘紅色的衣服似乎經(jīng)過(guò)雨淋后顏色愈加深了。母親的腳邊有些水，大概是從身上滴下來(lái)的。母親做好了晚飯后就去換了件衣服。

　　晚飯過(guò)后我?guī)е�作業(yè)及作業(yè)記錄本給母親檢查并簽字，我一開(kāi)門(mén)邊看見(jiàn)母親在吃藥，或許是發(fā)燒了，果然，我在床頭柜上看見(jiàn)了剛剛用過(guò)的溫度計(jì)，上面顯示的是38℃。

　　我學(xué)著母親的樣子打開(kāi)煤氣灶，熬了些姜湯，給母親送去，母親的臉有些紅，額頭上不知何時(shí)有了皺紋，她笑著借過(guò)姜湯。

　　小時(shí)候，父母在我們心里是高大的，他們保護(hù)著我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，父母的形象在我們心里慢慢地變了，他們?cè)诼�慢地變老，需要我們的關(guān)懷。

　　走過(guò)，才明白作文 篇30

　　夜幕降臨了，燈光顯得有一絲微暗，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，耳邊不時(shí)又響起了這句話(huà)：“快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧，現(xiàn)在沒(méi)有文化，將來(lái)怎么辦，知識(shí)才是你未來(lái)的出路�！焙美埠美�，媽媽整天老是用這句話(huà)嘮嘮叨叨，真是沒(méi)完沒(méi)了了。我心里老是想：“媽媽?zhuān)�我耳朵都�?tīng)出繭子了，您不覺(jué)得煩嗎？”

　　媽媽給我報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，說(shuō)如果我這次考得好了就帶我去洛陽(yáng)玩。我知道媽媽是在騙我，這件事情最后一定會(huì)變成落湯雞。可是到了暑假媽媽竟然真的要帶我去玩，我以為我在做夢(mèng)呢。

　　轉(zhuǎn)眼間就要準(zhǔn)備去洛陽(yáng)了，我和媽媽來(lái)到了車(chē)站，媽媽進(jìn)去買(mǎi)車(chē)票，讓我在門(mén)邊等著。我開(kāi)心的左顧右盼，看什么都新鮮。天哪，媽媽呢？怎么還不回來(lái)？我和媽媽走散了！我急的滿(mǎn)頭大汗。正在這時(shí)，天上烏云翻滾，頓時(shí)雷鳴般的雨點(diǎn)聲在我的耳邊響起，我疾步走到了旁邊的車(chē)庫(kù)里。心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽去哪了？我可怎么辦呢？這時(shí)候，如果能讓媽媽教訓(xùn)我一頓該多好！我就像一個(gè)雨中的乞討的乞丐。正當(dāng)我著急時(shí)，好像傳來(lái)了一陣陣柔和而著急的叫聲，我這時(shí)看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�一下子涌進(jìn)了媽媽的懷抱，我那時(shí)像抱著整個(gè)世界一樣。以后我一定不會(huì)再不聽(tīng)媽媽的話(huà)了，我一下子大哭了起來(lái)。這時(shí)我才明白媽媽的嘮叨，其實(shí)是對(duì)我的一種愛(ài)，當(dāng)我們一旦經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)更加珍惜這種愛(ài)。

　　我和媽媽在雨中走著，雨漸漸的停了，媽媽也露出了溫柔的笑臉。

　　走過(guò)，才明白作文 篇31

　　雨后早晨，踏進(jìn)公園，清新的香氣撲面而來(lái)。芳香環(huán)繞，陣陣香氣令人沉醉。不知不覺(jué)，走到了它的身邊。

　　它經(jīng)歷雨的沖刷后，顯得更加挺拔，更引人注目。這是我第一次注意到它。它的花瓣落了一地，似乎是這場(chǎng)雨無(wú)心將它打落。這是讓我不禁想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們的掉落是奉獻(xiàn)向上看，陽(yáng)光灑落在花瓣兒上，花瓣兒薄如蟬翼，粉嫩如嬰兒的皮膚，深綠而潔凈的葉片與花瓣映著。令人喜愛(ài)又令人憐惜這大片的落花。

　　昨夜的大雨很是殘酷，但讓這棵樹(shù)知道了成長(zhǎng)。誰(shuí)能想象，那狂風(fēng)吹得散它嬌嫩的花瓣，但吹不散它生的希望；那暴雨打得顫它秀氣的枝丫，但打不顫它深固的根莖。它經(jīng)歷了風(fēng)雨也得到了彩虹。根莖深入土地，它不斷的生長(zhǎng)仿佛那是它一生為之奮斗的事情。

　　過(guò)了幾日我又去看它，它還長(zhǎng)高了許多。落花也奉獻(xiàn)力量，鉆進(jìn)了泥土里。

　　人不也應(yīng)如這花一般，面對(duì)風(fēng)雨，永不言棄。心中永遠(yuǎn)存著一絲希望。那希望堅(jiān)定、正氣，向著太陽(yáng)。人不也應(yīng)如這花一般，懷著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信念，勇敢向前，一次又一次地刷新自我�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”去尋找豁然開(kāi)朗的人生境界，去克服一切困難。

　　在生活中體味道理，在困難中品味成長(zhǎng)，在思考中品味理想。人生需要品味，品味后，才明白。

　　走過(guò)，才明白作文 篇32

　　努力，正是我們現(xiàn)階段所經(jīng)歷的，努力不一定會(huì)有回報(bào)，但是我知道不努力一定不會(huì)有回報(bào)。

　　有很多事情不去努力，還真懷疑自己能不能做到。但是努力了你就會(huì)獲得回報(bào)，明白一些道理，而且這件事的結(jié)果就未知了。

　　我們正在處于一個(gè)學(xué)習(xí)的階段。學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子，努力了學(xué)習(xí)成績(jī)就好了，不努力你的成績(jī)就會(huì)下降。很明顯，努力是非常重要的，而且努力你就會(huì)從中獲得一些收獲這是你從實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)。

　　我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的過(guò)程中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)長(zhǎng)大了才會(huì)明白為什么要努力。而總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大，你終究會(huì)明白為什么要努力。

　　努力是非常公平的，每個(gè)人都可以做到。但努不努力只能看自己了。當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)，但這扇門(mén)只能通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)它，才有可能看到光明。

　　在我眼里，努力可能比天賦更為重要，愛(ài)迪生就說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天才是靠1%的天分加上99%的汗水”。所以天分在努力面前是多么渺小，努力往往會(huì)得到很多的回報(bào)，也會(huì)獲得一些經(jīng)驗(yàn)。

　　努力也會(huì)付出一定的代價(jià)的。在學(xué)習(xí)生活中，我每次考試前只要努力了，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)就會(huì)上升。但只要我懈怠了。成績(jī)就會(huì)跌落下去。所以我就明白努力是多么重要的，努力是最公平的，不會(huì)因?yàn)槁斆鞯纫蛩厮�改變，�?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都一樣的。

　　努力是一個(gè)很常見(jiàn)的詞語(yǔ)，但它真正得到實(shí)現(xiàn)卻很難。當(dāng)你嘗試過(guò)努力，你就會(huì)去到其中的奧妙。

　　走過(guò)，才明白作文 篇33

　　經(jīng)歷困惑與迷茫，怎能明白堅(jiān)持的力量，當(dāng)然，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？很多事情和道理，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。

　　在我小的時(shí)候，記得我來(lái)過(guò)一個(gè)大姐姐的家，姐姐用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀，但人們都稱(chēng)贊他學(xué)習(xí)好，真是個(gè)小學(xué)霸。但我不屑一顧，心想當(dāng)我上小學(xué)了，自己的成績(jī)一定也會(huì)比她的好。

　　盼著盼著，終于到了我上小學(xué)的時(shí)間，一年級(jí)的課程很簡(jiǎn)單，輕輕松松就拿回來(lái)一張獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著大人的稱(chēng)贊，我越發(fā)得意。心想：學(xué)習(xí)也不是很難呀！抱著這樣的想法，我度過(guò)了一年級(jí)，二年級(jí)還沒(méi)有過(guò)完，我發(fā)現(xiàn)年級(jí)越高，學(xué)習(xí)的知識(shí)就越難。有一些考試常常急得我滿(mǎn)頭大汗，但我總是安慰自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)不困難。終于有一次這種自我安慰的謊言被揭穿了，而且是那么不堪一擊，那一次我敗的一塌糊涂。考試考了上學(xué)以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)：88分。我不知道考出那樣的成績(jī)，我是怎么樣回到家里的？當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)父母，更無(wú)言面對(duì)對(duì)我寄予厚望的老師。

　　我走進(jìn)自己的房間，一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息的落淚，媽媽來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，在人生的旅途中一定會(huì)有崎嶇和坎坷，不可能會(huì)一番歷了這件事，我希望你吸取這次教訓(xùn)，以后可不能再這樣了�！�

　　是啊，人生怎么會(huì)一帆風(fēng)順呢？在人生的道路上，失敗也一定不能氣餒。我想起了一首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

　　走過(guò)，才明白作文 篇34

　　在人生這場(chǎng)旅行中，走過(guò)任性逍遙，才能磨礪鋒芒;同時(shí)只有走過(guò)迷茫困頓，才能把握人生，把握自己。

　　小學(xué)畢業(yè)，升入初中。往日的“尖子生”并沒(méi)有多大改變。該玩玩;該樂(lè)樂(lè);可該聽(tīng)課，卻不聽(tīng);該做作業(yè)，做它便是。反正，作為往日“尖子生”的我，并沒(méi)有改變。畢竟，以前的成績(jī)，蓋住了不足，蓋住了雙眼，蓋住了一切。

　　終于，在一天天學(xué)習(xí)后，上初中的第一次考試來(lái)了。我，帶著筆和信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻是帶著筆和失望回到寢室。成績(jī)和考試時(shí)的感覺(jué)一樣——差�？蓱z的113分。

　　往日的不可一世和尖子生稱(chēng)號(hào)，隨著113分的試卷，被踩得粉碎，而一同粉碎的，還有我的自尊。

　　我開(kāi)始重新審視自己：我，到底是不是“尖子生”?而仿佛為了解答我的疑問(wèn)似的，在一次滿(mǎn)分100的小測(cè)試中，我拿到了70分。終于，我的心里堤壩被洪水沖得連一粒粉塵都沒(méi)有留下。

　　于是，我陷入了惡性循環(huán)：感到絕望，更不愛(ài)聽(tīng)課;不聽(tīng)課，想復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不了;復(fù)習(xí)不了，就又考得差;考得差，又加深了絕望。

　　終于，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。在一次小測(cè)試中，我雖然只得到了八十幾分，但是一道十分的大題，只有我一個(gè)人做對(duì)了。隨著老師的表?yè)P(yáng)，我的信心重新燃了起來(lái)。于是，晨讀的時(shí)候，聲音響亮起來(lái)了;做題的時(shí)候，作業(yè)規(guī)范起來(lái)了……測(cè)試卷上的分?jǐn)?shù)，也在提升了，雖然只多了幾分，可那也是進(jìn)步。

　　走過(guò)，才明白作文 篇35

　　在大自然中，每一個(gè)生物都要接受風(fēng)雨的洗禮，有點(diǎn)可以從中學(xué)到點(diǎn)東西，有的則跌入低谷，無(wú)法自拔。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗就不會(huì)明白什么是成功。失敗如月光抓住它，就可以找到成功的陽(yáng)光。

　　月光是通過(guò)陽(yáng)光才發(fā)出的光，也就可以把月光比作失敗，成功比作陽(yáng)光。人的一生不會(huì)總是在陽(yáng)光下度過(guò)，也會(huì)經(jīng)歷月光的。所以抓住月光前進(jìn)。磨練自己，走向成功。許多人，不愿意吃苦，特別是我們當(dāng)代人。我覺(jué)得，現(xiàn)在，我們應(yīng)該去創(chuàng)造挫折或失敗磨練自己。從而，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)獲得知識(shí)。

　　自立﹑自強(qiáng)是成功的必要條件。如果，一個(gè)人連自己都照顧不好，何談失敗。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都像一個(gè)小黃帝，小公主似的，被父母親朋好友寵著。最后，可能連如何系鞋帶都不會(huì)。那么，為什么出現(xiàn)這種狀況呢?首先，我認(rèn)為：在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代里家長(zhǎng)們都希望子女能上大學(xué)拿證書(shū)，好掙錢(qián)。但，你們沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)到為何上大學(xué)，有的人上大學(xué)為的只是一張學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)歷就意味著沒(méi)有一個(gè)漂亮的老婆和一份工作。

　　而上大學(xué)的真正目的是學(xué)習(xí)對(duì)自己今后人生道路有用的知識(shí)，而不是一張證書(shū)。其次，家長(zhǎng)們須知讓孩子們自立。我覺(jué)得我自己就是一個(gè)自立的人。因?yàn)椋�我知道只有自己做事才能學(xué)習(xí)到書(shū)本里講不到的知識(shí)。成功或許離我們還很遙遠(yuǎn)，但我相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。帶著你的希望去找夢(mèng)想。

　　走過(guò)，才明白作文 篇36

　　五歲那年，我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了興趣，爸爸媽媽帶我去報(bào)名。我看見(jiàn)一位大姐姐坐在鋼琴上彈樂(lè)曲，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。

　　我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了興趣，便報(bào)名參加了鋼琴興趣班。我一坐上去，便按了按，挺響的，也覺(jué)得挺蠻簡(jiǎn)單的�？山Y(jié)果并不是那樣，老師開(kāi)始讓我談?wù)��?guī)的曲子，彈琴時(shí)注意手勢(shì)，手不能彎，手指抬高，注意節(jié)奏，每天晚上得練上一小時(shí)……

　　在老師那過(guò)關(guān)時(shí)，我每次都謹(jǐn)記這規(guī)矩，可不管怎么樣，就是不能一次性過(guò)關(guān)。有一次，在彈《童年的回憶》的時(shí)候，我要同時(shí)按到相距七格的鍵，我的手指盡量張開(kāi)，可就是按不著，我努力著，終于按到了。這首曲子長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)，要想彈好并不容易，可我每天不停地練，手都快練腫了，我的背上也有了汗巾。終于，功夫不負(fù)有心人，我在老師那過(guò)了關(guān)，別人聽(tīng)了也嘖嘖贊嘆。

　　我開(kāi)始考級(jí)了，先是一、二、三級(jí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都是一次性過(guò)關(guān)。可是到了后面，隨著級(jí)別的升高，難度級(jí)別增高了。

　　有一次，我沒(méi)考成功，想放棄，但老師父母都在鼓勵(lì)我。我重拾了信心，奮勇向前，考過(guò)了一級(jí)又一級(jí)。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我竟完成了十級(jí)！

　　我依然沒(méi)有放棄彈鋼琴，我開(kāi)始在舞臺(tái)上表演，在這今年的“六一”兒童節(jié)中，我意外獲得了一等獎(jiǎng)，我為自己感到自豪。

　　只有堅(jiān)持不懈的努力，你終究會(huì)收割到一大片果實(shí)的。

　　走過(guò)，才明白作文 篇37

　　淚水啊淚水淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動(dòng)。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽(yáng)光嗎？

　　人生-畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無(wú)所謂？人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)…… 我一直相信一個(gè)古老的童話(huà)，滿(mǎn)月夜月亮?xí)�悲傷�?他的淚若滴在我的頭上，我就會(huì)來(lái)到透明的天堂， 我一直相信會(huì)有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。

　　淋過(guò)雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

　　我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰…… 快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別。微笑去尋找被淚感化過(guò)的你……

　　走過(guò)，才明白作文 篇38

　　一個(gè)人，往往無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己所擁有的東西是多么的可貴，直到失去才知道自己沒(méi)有好好珍惜自己曾經(jīng)擁有的，才能真正認(rèn)識(shí)到這件東西的價(jià)值。

　　過(guò)去的好幾年里每當(dāng)夏天時(shí)，爸爸都會(huì)帶我去游泳，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)把游泳當(dāng)一會(huì)事，視為極其平常的事。直到去年初夏，因?yàn)橛斡尽暗⒄`”了我玩的時(shí)間，逐漸對(duì)游泳失去了興趣。到了年的夏天的時(shí)候，我開(kāi)始厭惡游泳，我想方設(shè)法地逃避游泳……真是天助我也，機(jī)會(huì)來(lái)了――父親因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)法帶我去游泳，我可以盡情地干我自己想干的事了�？蓜傔^(guò)兩個(gè)月，我就后悔了，我漸漸發(fā)現(xiàn)我跟本離不開(kāi)游泳，多年的習(xí)慣已使我與游泳合為一體了，我們成了不可分割的整體。

　　人也許就是如此吧，有好的機(jī)會(huì)擺在你的眼前，你沒(méi)有好好珍惜，直到錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)才懷著心痛怨恨自己沒(méi)有好好珍惜這個(gè)寶貴而難得的機(jī)會(huì)！

　　沒(méi)個(gè)人都有許許多多的朋友，人活著如果沒(méi)有朋友，恐怕他的人也就失去了意義。道欽，震杭，他們陪我做過(guò)了4個(gè)冬夏春秋。平時(shí)放假幾個(gè)月不見(jiàn)也沒(méi)覺(jué)得怎么拉，反正過(guò)不了多久又在一起，也就沒(méi)特別掛念他們，可如今他們到不同的學(xué)校讀書(shū)了，大家彼此天各一方才明白友誼的重要。直到后悔大家以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到友誼的寶貴，從而沒(méi)有好好珍惜短暫而寶貴的友誼，大家之間發(fā)生過(guò)許許多多的爭(zhēng)端！

　　也許吧，世間就是如此吧，當(dāng)好運(yùn)降臨的時(shí)候沒(méi)好好把握，反倒把他、它當(dāng)做了厄運(yùn)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值！

　　走過(guò)，才明白作文 篇39

　　有很多的時(shí)候我們想象的場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的場(chǎng)景是不一樣的�；蛟S差距還是很大。但是我們都知道，我們都非常清楚，與想象和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。

　　他們有太大的區(qū)別了，他們有太多的區(qū)別了，他們的差別太大，太多，多的我都數(shù)不清了。但是最大的區(qū)別就是，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)一樣，尤其是太夢(mèng)幻，太美好的事情。

　　我們一定想象過(guò)很多的場(chǎng)景，有美好的，也有不美好的，有快樂(lè)的，也有不快樂(lè)的。可是不管是美好的不美好的，還是快樂(lè)的，不快樂(lè)的，我們都知道現(xiàn)實(shí)，都不會(huì)和想象當(dāng)中的場(chǎng)景一樣，或者相似，都不能。

　　在我們一生當(dāng)中可以做很多的事情，我們有后悔過(guò)的，又不后悔過(guò)的。到最后回首看去，我們都是那樣的依依不舍，那么樣的留戀。可是又能怎樣呢？一切都晚了，都遲了，你為什么不早點(diǎn)想到這些呢，可是我們都非常的清楚，只有在最后我們才會(huì)覺(jué)得以前是那么的美好。以前的我們無(wú)論做出怎樣的決定，做出怎樣的選擇，我們都不會(huì)感到很好，我們只是覺(jué)得自己過(guò)的生活都是非常的不滿(mǎn)意，從來(lái)都不知道知足。

　　到了最后才明白，原來(lái)自己已經(jīng)很好了，自己應(yīng)該感動(dòng)滿(mǎn)足啦�？墒且郧暗哪莻�(gè)我們什么都不知道，只是覺(jué)得別人肯定會(huì)比你過(guò)得更好，而不是比你過(guò)的更差�？墒悄悴磺宄�啊，到了最后才恍然大悟。才明白這一切，你是一個(gè)很好的人，你已經(jīng)做到了自己想要的那個(gè)結(jié)果，只是以前的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　走過(guò)，才明白作文 篇40

　　失敗并不可怕，可怕的是你連嘗試一下的勇氣也沒(méi)有。但如果你嘗試過(guò)，你就會(huì)明白這其中的歡樂(lè)。只有走過(guò)才明白。

　　學(xué)數(shù)學(xué)就是要不斷的練習(xí)，不斷的做難題。有的人思考五分鐘就會(huì)放棄。但是思考五分鐘和五十分鐘的效果是不一樣的。當(dāng)你最后憑借自己的力量做出來(lái)后。一種成就感便涌上心頭。

　　通過(guò)做出一到難題，來(lái)證明自己。與放棄這道題。聽(tīng)老師講過(guò)之后再寫(xiě)，感覺(jué)是不一樣的。只有自己走過(guò)，做過(guò)，努力過(guò)才明白。

　　以前大人們總說(shuō)：讀書(shū)苦的就這幾年而已。因?yàn)槲覀兌际菑哪菚r(shí)候過(guò)來(lái)的。

　　確實(shí)學(xué)生們十年寒窗苦讀，為的就是那張可以改變?nèi)松�的試卷，苦的這幾年為以后的甜奠定基礎(chǔ)。

　　這是父母對(duì)我們最大的期望了吧，望子成龍，望女成鳳。千千萬(wàn)萬(wàn)的父母一夜之間青絲變白發(fā)。之所以總是給我們講大道理，是因?yàn)樗麄兊母改敢矊?duì)他們說(shuō)過(guò)。

　　只有經(jīng)歷過(guò)困難，才會(huì)成就大事。這個(gè)道理老師們祖宗很早就知道了。故天降大任于世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�？辗ζ渖硇蟹鱽y其所為，增益其所不能。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大事很有經(jīng)驗(yàn)的人，與一個(gè)剛剛開(kāi)始工作的人的差距是一目了然的。

　　一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得前者更有責(zé)任心。更穩(wěn)重所以只有經(jīng)歷過(guò)苦才會(huì)明白甜的貴。只有走過(guò)才明白。

　　走過(guò)，才明白作文 篇41

　　昨天，來(lái)也匆匆，去也匆匆。昨天已經(jīng)與我們分手，有如大江東去，再也不復(fù)回了……

　　昨天，是一個(gè)白晝與一個(gè)夜晚的簡(jiǎn)單相加；是一去不復(fù)返的24小時(shí)；是我們的生命在不知不覺(jué)中流逝了的一小部分。也許，它只不過(guò)是很小的一部分，然而卻是值得珍惜的一部分。驀然回首，昨天已悄然而去。帶走了那些曾經(jīng)的回憶和過(guò)往。仰望明凈的天空，我想，這就是昨天在向我們作告別的方式吧。我終于明白，那樣的告別，唯美而短暫……

　　我那時(shí)天真的以為，時(shí)間是被一雙無(wú)形的手給放進(jìn)掛鐘里的，不是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻的行走著，不會(huì)因?yàn)榱魬俾猛镜拿谰岸�停下腳步，也不會(huì)因?yàn)榇笱┘婏w而加快腳步。它總會(huì)循著固定的軌跡行走，留下屬于自己的足跡。我喜歡聽(tīng)它前行的聲音，總是一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)旋律，干凈明快，悅耳動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著喜怒哀樂(lè)，悲歡離合……

　　在那春夏秋冬四季變幻的時(shí)光里，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的足跡，日出日落，仿佛就是它最美的表情。在那陽(yáng)光與風(fēng)雨的日子里，有快樂(lè)，有悲傷。而最讓我懷念的，是晴天里我與它相依相偎的時(shí)刻，靜謐而美好。

　　我終于明白，只要我們?cè)谛凶�，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)伴侶，彼此相依，它會(huì)牽著我們，走到人生盡頭。

　　走過(guò)，才明白作文 篇42

　　經(jīng)歷過(guò)一些事情，會(huì)讓人成熟，會(huì)讓人看透一些事情的本質(zhì)，比如工資的高低，在外邊太陽(yáng)曬著，反而有些比公司里邊的人，賺錢(qián)多，因?yàn)檫@是能者多撈，而不是享受，再比如你玩游戲和那些長(zhǎng)輩們聊天也是一個(gè)道理，這都是事情的本質(zhì)，只是方式不同，本質(zhì)一樣，所以這些是我經(jīng)歷之后悟的，所以我覺(jué)得這是一個(gè)必然的因素。

　　我經(jīng)歷很多事情，我覺(jué)得年齡不代表經(jīng)歷，也并不代表成熟，只是代表隨著年齡的變化經(jīng)歷的事情多了，我曾在暑假中，去幫助父母，因?yàn)橄奶鞜�，誰(shuí)也不愿意往店里跑，并且頂著大太陽(yáng)沒(méi)有空調(diào)，曬得人汗跟流不盡一樣，我在店里學(xué)習(xí)談生意，還有一些干活之類(lèi)的，我覺(jué)得實(shí)行去了，就要多學(xué)一些，可是呢，師傅們，認(rèn)為你還小所以也不愿意和你搭話(huà)，也不教你什么，因?yàn)樗麄冇X(jué)得沒(méi)有什么共同話(huà)題，這是第一感覺(jué)，畢竟大人和小孩子是兩種含義，所以你和他們解釋?zhuān)�他們也只是覺(jué)得小孩子調(diào)皮，所以沒(méi)辦法，就在旁邊跟一個(gè)小跟班進(jìn)行學(xué)習(xí)，在談生意過(guò)程中，我明白什么是二次生意，畢竟這個(gè)辦法很好，我也是第一次發(fā)現(xiàn)，可能這個(gè)辦法，就是在很多次生意上的沖突，總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)歷過(guò)才明白有些人為了我們負(fù)重前行，讓我們的生活如此安逸，也因此覺(jué)得這是應(yīng)該的，因?yàn)闆](méi)有切實(shí)經(jīng)歷過(guò)，是完全感受不來(lái)的，所以經(jīng)歷過(guò)才能真正的明白。

　　走過(guò)，才明白作文 篇43

　　在平靜的課堂上，誰(shuí)也沒(méi)有料到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

　　“喬策！”老師大發(fā)雷霆，“你給我站起來(lái)！”老師大吼道。（這聲音都和獅吼功差不多了）這是第七次冤枉喬策了，前幾次讓老師覺(jué)得很難堪，所以老師一直懷恨在心，一定要把喬策好好地訓(xùn)斥一頓。

　　老師把他后面的那個(gè)女生叫起來(lái)問(wèn)：“你對(duì)他說(shuō)什么，他對(duì)你說(shuō)什么？”那個(gè)女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答：“我讓他……”還沒(méi)等她說(shuō)完，老師就說(shuō)：“你看你看，都有人承認(rèn)了。”喬策憤怒地看了一眼他后面的那個(gè)女生，接著，老師大聲說(shuō)：“喬策，你給我出去！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，給我出去！”喬策又大聲說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)！”老師憤怒極了！沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上三番五次和她頂嘴。“你是不是想讓我把你弄出去！”喬策還是不動(dòng)聲色，老師走過(guò)去，提住喬策的耳朵，把他拉到講臺(tái)上，然后把他重重地一推，“叭”地一聲，喬策摔到門(mén)上了，然后老師又問(wèn)喬策：“你說(shuō)過(guò)話(huà)沒(méi)有？”“沒(méi)有！”此時(shí)的喬策已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。老師又問(wèn)我們?nèi)�班同學(xué)：“喬策說(shuō)過(guò)話(huà)沒(méi)有？”沒(méi)想到我們?nèi)�班同學(xué)回答：“沒(méi)——有——”喬策后面的那個(gè)女生說(shuō)：“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪，不然我坐不下了，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)。”老師驚異地看著我們，然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。

　　老師還沒(méi)回來(lái)，下課鈴就響了，有同學(xué)問(wèn)我為什么，我回答說(shuō)——我也不明白！

　　走過(guò)，才明白作文 篇44

　　記得曾有一位朋友這樣對(duì)我說(shuō)：“一到高中你便會(huì)明白許多�！蔽颐Ｈ�。

　　時(shí)光飛逝。少年時(shí)代的活潑好動(dòng)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。時(shí)間老人已將我推進(jìn)一個(gè)新空間，在繁忙地學(xué)習(xí)中，經(jīng)�；貞浧鹱蛱斓墓适�，凄風(fēng)苦雨，都被印象抹去了蕩然無(wú)存。

　　當(dāng)我在前進(jìn)的道路上，毫無(wú)顧忌地徜徉的時(shí)候，當(dāng)我在歲月的長(zhǎng)河中盡情地游蕩的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)漫長(zhǎng)的日子該怎樣消磨掉，稀里糊涂地把大好時(shí)光放在與新舊朋友瞎扯上。裝模作樣地在同學(xué)面前偽裝成一個(gè)多愁善感、富有同情心的角色。總是喜歡在自己的日記本上寫(xiě)些無(wú)聊的文字，不滿(mǎn)老師不重視自己而又不努力，討厭別人惹事生非而自己卻常常無(wú)所事事，還喋喋不休地指責(zé)別人……

　　上了高中之后，我靜下心來(lái)，我想：本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡為什么有這樣的不滿(mǎn)，要給自已套上一副精神的枷鎖，本該是瀟灑走人生卻又不離嘴的“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁？”我應(yīng)該有自己的思路，應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo)，應(yīng)該做好自己的本質(zhì)工作，坦蕩對(duì)待人生，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，甩掉假面具。正直、勇敢、誠(chéng)實(shí)地走向明天，從容地度過(guò)每一個(gè)挫折、失敗的日子。

　　我終于明白了，生命的意義在于奮斗；而不在于無(wú)所事事，無(wú)聊地消磨日子。魯迅曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)時(shí)間，就等于浪費(fèi)生命”。只有抓緊時(shí)間努力奮斗，才會(huì)有成功，才會(huì)有絢麗的人生光彩，才能使我的生活更加充實(shí)！

　　奮斗永遠(yuǎn)無(wú)止境——生命才更加有意義！

　　走過(guò)，才明白作文 篇45

　　一個(gè)人從生下來(lái)到死亡一生中不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少讓人傷心的事情，但這些都總會(huì)過(guò)去，有一句古話(huà)是這樣說(shuō)的，雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，但這一句話(huà)還是要看人們?cè)趺慈ダ斫馑��?/p>

　　對(duì)這一句話(huà)理解的好，那么也許會(huì)成為你一生的座右銘或者說(shuō)是一個(gè)人的明天，但是我認(rèn)為對(duì)于這一種問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到過(guò)，也許那真是自己的經(jīng)歷不夠，不夠成熟明白。

　　有事我認(rèn)為我看的列子，看的時(shí)侯心里面也會(huì)連想到自己，但是過(guò)后了還是玩？從來(lái)沒(méi)有想到自己也會(huì)走哪一條路，就在昨天晚上與我以前的同學(xué)一起玩，聽(tīng)到他們不想讀書(shū)了，想去打工還說(shuō)要打三個(gè)月才會(huì)回來(lái)不然的話(huà)會(huì)被家長(zhǎng)笑話(huà)的，在那時(shí)我也想放棄讀書(shū)和他們一起打工算了。但是想想還說(shuō)算了自己降班已經(jīng)兩年了現(xiàn)在放棄就惱火了，也為自己的前途想想還是算了吧。

　　有時(shí)看到我的爸爸媽媽在那辛苦的工作掙錢(qián)心里面還是酸酸的，在想想到以后自己成家了才知道后悔那時(shí)是不是有一點(diǎn)玩了呢？

　　自己的出路是什么呢？不知道這個(gè)回答還好吧，也不知道。

　　但是我還是看明白了一點(diǎn)，讀書(shū)不是唯一的出路、但是是最好的走路。這句話(huà)也許可以成為自己的座右銘，但是在這之前我想我還是要努力的。

　　我媽媽常常說(shuō)：“小朋友下雨了現(xiàn)在你的傘帶沒(méi)有帶啊？傘的意思是自己的成績(jī)學(xué)習(xí)，雨就是中考我常常想說(shuō)：沒(méi)有。但是我重來(lái)就不敢說(shuō)出來(lái)因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好。

　　為自己的安全著想啊？