五四精神作文「」
五四精神作文「精選」
我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國(guó)的意志,下面小編為你分享一下五四精神作文,僅供參考!
五四精神600字作文1
讀書好,讀好書,好讀書,五四精神600字作文。讀書——就是將一本書讀透,讀得滾瓜爛熟,書中的含義,以及告訴我們的人生哲理,都要細(xì)細(xì)品味;認(rèn)真鉆研。讀懂一本書并不容易,但是只要多讀,多問(wèn),有什么不懂的去請(qǐng)教身邊有知識(shí)的人,那時(shí)你就會(huì)知道,其實(shí)讀書也蠻有意思的!
“舊的悠悠死去,新的悠悠生出,不慌不忙,一個(gè)跟一個(gè),——這是演化。新的已經(jīng)來(lái)到,舊的還不肯去,新的急了,把舊的擠掉,——這是革命!边@就是號(hào)召青年發(fā)揚(yáng)五四精神的散文名篇——聞一多先生的《五四斷想》。它讓我明白時(shí)代的演進(jìn)規(guī)律:青年是祖國(guó)的希望,是扛著未來(lái)的肩膀。社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家的興旺,是青年人艱巨的使命。
書上說(shuō)了許多世界的定理,比如“青年永遠(yuǎn)是革命的!”這句話說(shuō)到了重點(diǎn),政府腐`敗,欺壓人民,志在山河的青年就會(huì)起義,革命。而革命成功后,“新”的漸漸變成了“舊”的,又一批新的上來(lái)了,而打下江山的舊的卻不肯讓道,于是新的又把它擠掉,……這樣,接二連三的下去,革命就永無(wú)止境。所以書上說(shuō)“革命似乎永遠(yuǎn)‘尚未成功’”。然而我認(rèn)為,革命成功后,新的上來(lái)了,舊的就應(yīng)該讓道,功成身退,這不正是光榮嗎?所以人不要只珍惜自己的過(guò)去,而要多多體念別人的未來(lái)。
《五四斷想》讓我知道了革命是除舊布新最有效的方法,而青年就是革命力量的源泉,所以我們這一代的人啊,一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)發(fā)展出謀劃策!
五四精神600字作文2
97年前,中國(guó)發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開始,經(jīng)過(guò)“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮,中國(guó)人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。
“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史,但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。
中國(guó)青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統(tǒng),“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神,“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái),無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支最積極,最有生氣,最少保守思想,最富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng),又是時(shí)代的要求,尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我國(guó)要在未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位,全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國(guó)家的未來(lái),創(chuàng)新的希望在青年,只有提高青年的創(chuàng)新能力,才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力,形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔,也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造,有所前進(jìn),繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義,要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí),作出成績(jī)靠學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄,創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),打開廣闊空間,提供永不枯竭的資源。
同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義傳統(tǒng),但時(shí)至今日,愛國(guó)主義不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí),當(dāng)美國(guó)蟲子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí),當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí),填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想,在這個(gè)高科技的時(shí)代,我們只有用知識(shí)武裝自己,用科技振興祖國(guó),因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。
作為青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在了解中國(guó)的歷史,堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,艱苦創(chuàng)業(yè),展現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。
五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚(yáng)光大!
五四精神600字作文3
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)了九十七年,九十七年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng),一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件,從而拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端,正是在五四運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái),五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校,是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局,要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn),嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念,在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識(shí),以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重,積極承擔(dān)任務(wù),主動(dòng)接受鍛煉,發(fā)揮自己的才能,主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念,偉大的目標(biāo),來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng),牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校,我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn),以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí),要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),克服自滿情緒,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。用自己的文明行動(dòng),優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程,不積跬步,無(wú)以至千里,不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人,我們就會(huì)積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),把五四精神發(fā)揚(yáng)光大,努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善,善待人生”,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
五四精神600字作文4
望著天邊最后一抹晚霞,想起了我們的從前,很美的從前。
從畢業(yè)說(shuō)起吧。那天下午,副校長(zhǎng)拿著話筒說(shuō):“我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的名字的……”如此虛假大眾化的話語(yǔ)怎樣讓我相信?但是你居然做到了,真的使我愕然。你天天創(chuàng)造奇跡,現(xiàn)在還是這樣嗎?
再聊聊那次聚會(huì)。你快樂(lè)的笑容掩飾的疲憊使我茫然醒悟,猛然記起,之前的你也是這樣的!皝(lái)來(lái)來(lái)……長(zhǎng)高了啊……最近很好吧?”你笑著接待我們,不停地夸我們好棒。說(shuō)剛上來(lái)不適應(yīng)新環(huán)境沒(méi)關(guān)系,個(gè)別教師教育方式不一樣,要理解。都是為你們好啊。
不。
你不知道,你什么都不知道。這些話純屬是安慰我的。我明白你現(xiàn)在很愛莫能助,我理解你那漸漸清晰的皺紋是怎樣一步步產(chǎn)生的.,我也知道你是多么著急多么希望我們能像以前一樣學(xué)得輕松。你看,你那清晰的皺紋印上了愛的痕跡;你那清揚(yáng)的眉宇挑出了記憶的美好;你那清純的笑容勾起了完美的從前;你那青春的歲月證實(shí)了博大的胸懷。
但是我告訴過(guò)你,我融入的班級(jí)必須是你領(lǐng)導(dǎo)的。之前那超級(jí)四班沒(méi)有了,沒(méi)有了,你不知道我是多么想念……我敢斷言這一地帶只有五四最棒,只有我們班才配叫超級(jí)。我們一起努力,讓本應(yīng)每一月一換班的三面流動(dòng)紅旗掛在我們班里五年。一次也沒(méi)有輸給別的班。我們班的拔河比賽年年拿第一名。我們班的同學(xué)從來(lái)不罵人打架斗毆酗酒。我們班的同學(xué)都很愛這個(gè)家,很愛你。還有……這就叫超級(jí),這就叫最棒?墒乾F(xiàn)在……
超級(jí)四班沒(méi)有了,我們?cè)僖矡o(wú)法聚在一起聽你講第六遍《橋》這篇課文了。再也無(wú)法與你一同歡笑著去追趕最后一抹彩霞了。聽著,你們給予了我太多,我現(xiàn)在都無(wú)法自拔,以至于我還記得你的字體,甚至和你的字體一樣。
變了,真的變了。
沒(méi)有了曾經(jīng)的五四,我也該清醒了,我也該該反思反思,改變的是什么,不曾改變的是什么了。
環(huán)境變了,身高變了,體重變了,聲音變了。
五四的人散了,精神沒(méi)散,絕對(duì)沒(méi)散。老師同學(xué)們,什么都能變,但是我們的精神不會(huì)變。它像一枝傲雪紅梅一樣,經(jīng)歷了歲月的洗禮,飽嘗了風(fēng)霜的打擊,笑納了寒風(fēng)的嘲弄,忍受了大雪的欺壓。它見證了滄海桑田的巨變,但是一支獨(dú)秀著,驕傲得像一名為國(guó)而死的將軍。傲然挺立在每個(gè)人的心中,堅(jiān)忍不拔。給每顆幼小的心靈寄去你的體溫。
從未動(dòng)搖的,是我們最棒的人組織的最棒的團(tuán)體――五四。我們五四人要學(xué)五四精神,將五四精神弘揚(yáng)于世界。讓兩種迥乎不同的五四合并到一起使其更加完美!
五四,變了嗎?
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