植樹節(jié)的習(xí)俗作文500字3篇

中國設(shè)立中國植樹節(jié)的根本目的在于保護(hù)森林，增種樹木，每一棵大樹的生長都對(duì)人類社會(huì)有相當(dāng)大的積極作用，植樹節(jié)其實(shí)就是告訴我們應(yīng)該要好好保護(hù)環(huán)境。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“植樹節(jié)的習(xí)俗作文500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

植樹節(jié)的習(xí)俗作文500字篇1

今天是什么節(jié)日?對(duì)啦，是植樹節(jié)啊!

一大早，我和老師同學(xué)們按照約定，興高采烈地來到移動(dòng)大廈門口集合，然后我們又一起乘班車來到書法廣場(chǎng)。

“快來領(lǐng)樹苗啊!”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領(lǐng)完樹苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開始種樹了。

我先把樹苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓媽媽握住樹苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說不出的喜悅，這可是我第一次栽樹哦。

“別忘了澆水啊!”媽媽看我高興的樣子，大聲提醒我。對(duì)呀，新栽的小樹還需要喝水呢，否則它會(huì)口渴的。于是我提著水桶來到河邊，裝了半桶水(一滿桶太重了，我搬不動(dòng))，艱難地提到小樹旁，往樹根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹在喝水呢!

我和媽媽齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹，看著眼前挺立的小樹，我不由得感到無比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹一起合影留念，還說：“你和小樹以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來看望它哦!”

我們忙完后，又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她。焦夢(mèng)潔栽的小樹還沒澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水。大家都勝利地完成了栽樹任務(wù)，每個(gè)人的臉上都掛滿了快樂的笑容，然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節(jié)的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個(gè)道理：有付出才會(huì)有收獲，有勞動(dòng)才會(huì)有快樂!

植樹節(jié)的習(xí)俗作文500字篇2

今年的植樹節(jié)，我們過得可真快樂啊!不信你瞧，我們一家四口正在植樹呢!

正因?yàn)榻衲甑闹矘涔?jié)，在我讀書的星期三，所以，我們的植樹時(shí)間延后了，推到了星期六。

星期五下午，我一回家，就看到妹妹滿臉的興奮，我感到好奇怪，就問她：“雨婷，你干嘛這么興奮啊?”妹妹告訴我：“爸爸妹媽媽說明天我們一早就起床去植樹!”我一聽，也跟著興奮起來……

第二天早上，我早早地起床了，疊好被子穿好衣服，走出房門，只見爸爸媽媽還有妹妹早就起來了，正在吃早餐呢。

我們準(zhǔn)備好，就自駕車出發(fā)了，媽媽告訴我說：“我們是去楊府山公園里的一個(gè)小林子植樹，那里有植樹活動(dòng)呢!”我聽了，好開心好開心。

來到小林子里，好多人在這里植樹啊!

爸爸放下小樹苗，我們拿出工具，我拿鏟子在地上挖好幾個(gè)洞，妹妹把小樹苗放進(jìn)去，接著，媽媽把土蓋上，爸爸拿著水壺給樹苗澆水。就這樣，好幾棵樹都種起來了。

看到樹苗已經(jīng)種起來了，我好開心啊，就坐在草坪上，看著樹苗。

爸爸突然對(duì)我說：“麗婷，你別以為這樣就叫植樹，這樣就叫好了。不是的，植樹，還有許多的步驟，不是隨隨便便，簡簡單單就可以完成的，植樹，它需要澆水，施肥等等等等。我們剛才做的只是初始，還有好多好多步驟呢!我要告訴你的就是，不要不要把任何事都想得那么簡單我只是不想你頭腦簡單，事事都要想好，不可以魯莽，做事要有原則，不能像小猴抱西瓜一樣啊!”

聽了爸爸這語重心長的話，我在心里發(fā)誓：“我以后一定不能像小猴抱西瓜一樣!”

植樹節(jié)的習(xí)俗作文500字篇3

小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng)，家近的緣故我每年3，關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文850字。12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。

樹年年種，但是都沒有長大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥�棍子走在路上排著�?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。

到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……

由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……

樹是保留下來了，過年回家的時(shí)候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。

今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20__真的會(huì)出現(xiàn)，

套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……