這是班級(jí)是我們的家主題班會(huì)教案，是優(yōu)秀的班會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

班級(jí)是我們的家主題班會(huì)教案第 1 篇

　　一、班會(huì)目標(biāo)：

　　1.通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2.在班級(jí)中，帶領(lǐng)同學(xué)們回憶家中的美好往事，感受“家”的溫馨，親情的可貴，進(jìn)而感受集體這個(gè)大家庭的溫馨美好。

　　3.通過全班同學(xué)參與此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神。

　　二、班會(huì)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　A：我愛天空，因?yàn)橛行切呛筒氏迹?/p>

　　B：我愛大地，因?yàn)橛行〔莺王r花，

　　A：我愛大海，因?yàn)橛行◆~和小蝦

　　B：我愛我家，因?yàn)橛邪职趾蛬寢尅?ldquo;家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動(dòng)力。

　　B：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地”“這個(gè)中心地是我們親愛的祖國(guó)，在這里我們感受著政府對(duì)我們的關(guān)心，

　　A：家也是我們溫馨的家庭，我們感受著父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧，

　　B：家更是我們快樂的班級(jí)，我們感受著老師對(duì)我們的關(guān)心和期望。

　　合：《我愛我班——我的家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　�。ǘ�）回顧我們的家

　　A：同學(xué)們，班級(jí)是溫暖的代名詞。班就是我們溫暖的家，在這里有我們牽掛的老師、同學(xué)、朋友；在這里有我們朝夕相處的喜、怒、哀、樂；在這里我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)許許多多的道理。

　　現(xiàn)在讓我們來回顧一下我們的班級(jí)。

　�。ㄍ瑫r(shí)打開多媒體屏幕，播放有班級(jí)的圖片。）

　�。ㄈ�）愛班之星評(píng)選

　　B：看完了我們的家，大家可能還沉浸在記憶當(dāng)中，記得今年的九月，素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起。我們相信緣分、珍惜緣分。素不相識(shí)的你、我、他在一起相處，共同生活在這個(gè)集體中。

　　A：在這里洋溢著青春、友誼、關(guān)愛、歡樂，那么到底哪些人和事表現(xiàn)出了我們的青春、友誼、關(guān)愛、歡樂呢。下面就請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說說看。（討論同學(xué)之間互相幫助和愛班級(jí)的事例）

　　B：我們?cè)u(píng)選了“愛班之星”今天我們就來揭曉一下結(jié)果。（主持人唱票）向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，發(fā)獎(jiǎng)狀。倡議同學(xué)門向他們學(xué)習(xí)。

　�。ㄋ模┬∑贰度绱藧郯唷�

　　A：希望同學(xué)們每個(gè)人都能成為愛班之星，為班級(jí)的發(fā)展，進(jìn)步而努力。在我們這個(gè)大家庭里，我們共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同分享著成功給我們帶來的喜悅，也共同承擔(dān)著失意帶給我們的痛苦。我們?nèi)�班同學(xué)生活在這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍�、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，現(xiàn)在請(qǐng)看小品�！度绱藧郯唷�

　　看完了這些小品，我想大家會(huì)有很多感觸。下面請(qǐng)同學(xué)們來討論一下小品中，有哪些不愛護(hù)班級(jí)的做法，談?wù)勛约簯?yīng)該從哪幾方面來愛護(hù)班級(jí)。

　　B：學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn)：

　　1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，抄別人作業(yè)現(xiàn)象。

　　2）下課有打鬧現(xiàn)象，不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不在乎拉班級(jí)的分，切破壞班級(jí)公物。

　　3）因個(gè)人喜好，排斥別人，破壞班內(nèi)團(tuán)結(jié)，特別是因?yàn)樽约旱乃绞掠绊懓嗉?jí)的活動(dòng)或者對(duì)班級(jí)的事漠不關(guān)心。我希望每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該意識(shí)到大家進(jìn)步，集體光榮。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏得的，成功也是屬于每一個(gè)人的。

　　只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對(duì)集體就盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字，大事情做不來，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。

　�。ㄎ澹┌嗉�(jí)約定

　　A：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言及表演。

　　我們應(yīng)該從每一件小事做起，從個(gè)人做起，去愛護(hù)我們的班級(jí)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。因此我們每一個(gè)人都給自己制定了幾條，必須做。來警示自己�，F(xiàn)在由班長(zhǎng)來帶領(lǐng)大家宣讀，希望同學(xué)們能履行自己和班級(jí)的約定，共同為班級(jí)的進(jìn)步努力。

　　（六）談?wù)勎覀兊睦蠋?/p>

　　A：我們能做好這個(gè)游戲，是因?yàn)槲覀冇兄�識(shí)那么我們的知識(shí)是如何來的呢？是老師教會(huì)了我們。班級(jí)的進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)除了自己的努力，也離不開老師對(duì)我們的幫助。我們愛班級(jí)，更應(yīng)愛我們的老師，現(xiàn)在請(qǐng)聽歌曲《走過老師窗前》

　　聽完這首歌，同學(xué)們可能會(huì)有很多想法，現(xiàn)在來聽聽同學(xué)們是怎么說我們的老師的。

　　B：聽了很多同學(xué)談老師的事情，首先讓我們用掌聲感謝我們的老師。希望同學(xué)們能在老師的幫助下取得更大的進(jìn)步。讓我們的家更美好

　�。ㄆ撸┬〗Y(jié)

　　我愛我班——我的家

　　有一顆為集體服務(wù)的心

班級(jí)是我們的家主題班會(huì)教案第 2 篇

　　教育目標(biāo)：

　　1、促進(jìn)學(xué)生相互了解，明確班級(jí)目標(biāo);

　　2、培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、分工合作意識(shí);

　　3、初步建立班級(jí)管理職能機(jī)構(gòu)，明確班級(jí)工作責(zé)任與分工，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活;

　　時(shí)間：一年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)第二周

　　地點(diǎn)：校內(nèi)

　　活動(dòng)形式：討論、交流式

　　參與人員：全體學(xué)生、班主任、管理老師。

　　班會(huì)記錄：班主任指定2人，記錄班會(huì)過程(包括討論的問題、主要觀點(diǎn)，達(dá)成的意見)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、班主任任務(wù)：在班會(huì)前要結(jié)合專業(yè)、學(xué)生情況，準(zhǔn)備就職演說《我們是一家人》，主要體現(xiàn)班集體建設(shè)理念、目標(biāo)和要求等。安排學(xué)生做課前準(zhǔn)備工作，安排班級(jí)工作臨時(shí)負(fù)責(zé)人。

　　2、學(xué)生任務(wù)：

　　(1)課余時(shí)間，以宿舍為單位自行組織一次交流會(huì)(班主任指定負(fù)責(zé)人組織，班主任巡視、參與、指導(dǎo)交流)，互相了解各自特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)，加深彼此認(rèn)識(shí)。

　　(2)談?wù)劯髯缘募彝コ蓡T在家里主要負(fù)責(zé)哪些事，怎樣共同解決家里的問題?

　　(3)討論本宿舍會(huì)有哪些與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的事務(wù)，協(xié)商責(zé)任與分工;推選宿舍長(zhǎng)1名，推選本宿舍學(xué)習(xí)好、音體美有特長(zhǎng)、熱心班集體事務(wù)的同學(xué)各1-2名;

　　(4)共同討論撰寫本宿舍發(fā)言稿(300-400字)，并選出發(fā)言人在班會(huì)上發(fā)言。

　　班會(huì)主要活動(dòng)步驟：

　　主持人——班主任或?qū)W生

　　1、學(xué)生集體交流活動(dòng)：

　　(1)按事先撰寫的發(fā)言稿，每個(gè)宿舍輪流發(fā)言。

　　(2)班主任指定1名同學(xué)在黑板上，1名同學(xué)在《班會(huì)記錄》上記錄各宿舍的宿舍長(zhǎng)、學(xué)務(wù)負(fù)責(zé)人、文體活動(dòng)負(fù)責(zé)人、宿舍事務(wù)負(fù)責(zé)人;

　　2、學(xué)生分組交流活動(dòng)：

　　(1)根據(jù)各宿舍推選的結(jié)果，按學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、宿舍事務(wù)分組(班級(jí)職能小組成員人選)交流，互相了解各自特長(zhǎng)和性格特點(diǎn)，加深彼此認(rèn)識(shí)，以及談?wù)勛约簩?duì)今后學(xué)習(xí)生活的想法;

　　(2)班主任參與各組交流，深入了解學(xué)生，指導(dǎo)選出各組負(fù)責(zé)人(班級(jí)職能小組組長(zhǎng)人選)。

　　3、班主任總結(jié)：

　　(1)根據(jù)對(duì)學(xué)生參與討論觀察的情況，指定3-5名學(xué)生(組長(zhǎng)人選或是表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生)發(fā)言，簡(jiǎn)單說說自己家庭成員及主要家庭事務(wù)分工、合作情況;

　　(2)根據(jù)分組討論結(jié)果，公布班級(jí)職能小組組長(zhǎng)、成員和班級(jí)工作分工，并在《班會(huì)記錄》上做記錄;

　　(3)評(píng)價(jià)學(xué)生、宿舍、小組在本次班會(huì)活動(dòng)中的表現(xiàn);

　　(4)班主任發(fā)表自己的“就職演說”。

　　班會(huì)延伸：

　　班主任分別組織各小組開會(huì)，細(xì)化班級(jí)工作目標(biāo)，指導(dǎo)職能小組制定工作計(jì)劃，開展班級(jí)工作。

班級(jí)是我們的家主題班會(huì)教案第 3 篇

　　一、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)讓學(xué)生樹立班集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)友愛的品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：心形小卡片、小鏡子、大卡紙、自編自導(dǎo)自演《五官爭(zhēng)功勞》、自制五官頭飾、樹干和手掌形樹葉樹葉。

　　三、活動(dòng)過程：

　　導(dǎo)語：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，清清的小河是魚兒的'家;綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動(dòng)物們的家。我們53位小朋友從不同的地方聚到一起來，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的全家福吧。

　　活動(dòng)一：制作全家福

　　1、分發(fā)心形小卡片。

　　2、魔鏡魔鏡。

　　生照鏡子，在心形卡片上給自己畫一張自畫像，寫上名字并用一個(gè)詞來介紹自己(老師和同學(xué)一起畫)。

　　3、全家福。

　　老師和學(xué)生一起把自畫像貼粘在準(zhǔn)備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福。

　　活動(dòng)二、為家設(shè)計(jì)標(biāo)志

　　1、討論班級(jí)奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，我們是一家人，我們擁有一個(gè)共同的家，我們愛我們的家，那么，我們的這個(gè)大家庭應(yīng)該是一個(gè)怎樣的大家庭呢?大家在小組里說一說。

　　2、全班交流，師生總結(jié)我們班的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

　　3、根據(jù)班級(jí)奮斗目標(biāo)，我們來為我們的家設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，學(xué)生分成小組合作設(shè)計(jì)班徽。

　　4、全班交流、評(píng)選優(yōu)秀班徽，掛在教室門頭。

　　活動(dòng)三、游戲------支援前線

　　1、講解游戲規(guī)則：全班分成四組排好隊(duì)，各組選出一名"運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)"。班長(zhǎng)扮演司令員，當(dāng)司令員說：前線需要各種物資支援，說到需要什么時(shí)，看哪一個(gè)小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開始，前線需要紅領(lǐng)巾五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊(duì)員迅速找齊各種物資，交給運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)，再由他交給司令員。

　　2、游戲開始。

　　3、第一次游戲結(jié)束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，各組成員互相鼓勵(lì)�？偨Y(jié)完后再進(jìn)行第二輪游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　活動(dòng)四、小品《五官爭(zhēng)功勞》

　　1、觀看小品表演。

　　2、談一談：觀看了這個(gè)小品，你有什么感受?聯(lián)系我們班的實(shí)際情況說說不團(tuán)結(jié)的后果。

　　活動(dòng)五、我為我家出份力

　　1、教師出示一棵光禿禿的樹干，告訴同學(xué)們這棵樹就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒有枝葉，但是只要我們每個(gè)成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹。我們一起來為我們的家出份力吧。

　　2、說說哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過哪些好事?把他們做的好事寫在他們小手掌印的小樹葉上，貼到樹干上。

　　3、把他們做的好事寫在小手掌形的樹葉上，貼到樹干上。

　　4、瞧，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)樹變綠。這還不夠，我們還要繼續(xù)努力，把他變成參天大樹。說說今后你要為我們班集體或我們班的同學(xué)做哪些好事?

　　5、等你實(shí)現(xiàn)你要做的好事后，再把手掌樹葉貼在樹干上，讓我們的班級(jí)樹變得更茂盛。

　　總結(jié)：我們是一家人，相親相愛的一家人，我們團(tuán)結(jié)友愛，誠(chéng)實(shí)守信，我們?yōu)楣餐�的目�?biāo)努力，相信53顆跳動(dòng)的心，53雙智慧的手一定能讓我們的大家庭變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲，在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。

班級(jí)是我們的家主題班會(huì)教案第 4 篇

　　為了讓學(xué)生們熱愛校園，講文明，互幫互助，愛護(hù)公物，同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們以此為主題。

　　在班會(huì)開始之前，幻燈片先放映出主題班會(huì)及組織者，在放映出班會(huì)的主題：校園，我們的家，期間伴著一首歌(我是明星)

　　第一步：詩(shī)朗誦《校園四季歌》

　　這一環(huán)節(jié)由七位高一年級(jí)的學(xué)生來完成。學(xué)生們伴著音樂有感情的朗誦，幻燈片里播放著與詩(shī)歌相符合的照片。這首詩(shī)帶大家走進(jìn)主題。(學(xué)生們表現(xiàn)很好，第一次見他們認(rèn)真去做一件事情，很感動(dòng)!)

　　第二歩：理想中的校園生活

　　這一環(huán)節(jié)，學(xué)生暢談自己理想的校園是怎樣的，可以包括各個(gè)方面。同時(shí)，還有學(xué)生有感情的朗讀自己寫的稿。(學(xué)生想象現(xiàn)實(shí)生活與理想的差距，獲得一些感悟)

　　第三步：現(xiàn)實(shí)生活中的校園

　　視頻播放、學(xué)生讀稿以及照片播放。視頻包括學(xué)生們的課間操、跑操、課間活動(dòng)，而照片是高一年級(jí)學(xué)生在各次活動(dòng)或者平時(shí)生活中拍到的。(學(xué)生們自己討論學(xué)校的變化，舉手回答的人很多，十分積極)

　　第四步：校園中感動(dòng)你我的故事

　　學(xué)生讀稿、學(xué)生發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)采訪�，F(xiàn)場(chǎng)采訪是在李蕓做示范的前提下，由學(xué)生自己完成的，采訪對(duì)象是前來參加的各位老師。(讓學(xué)生有所感悟。要當(dāng)小記者的人很多)

　　第五步：校園中的問題

　　學(xué)生列舉校園中的問題，學(xué)生讀稿，學(xué)生提出解決辦法，最后觀看問題照片找到問題，并說明應(yīng)該怎么做。

　　第六步：宣言

　　每組都想出了各自的宣言，為了表明決心，齊聲喊出。幻燈片放映出相應(yīng)小組的照片及宣言。

　　第七歩：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

　　第八步：獻(xiàn)祝福

　　學(xué)生自己制作的小卡片，寫上自己的祝福貼在黑板上。

　　第九步：班會(huì)結(jié)束語