宣傳片方案范文第1篇

在宣傳片拍攝中，策劃方案是整個拍攝過程中最核心的一部分，在整個宣傳片拍攝過程中具有重大的指導(dǎo)意義，因此，任何優(yōu)秀的宣傳片都離不開優(yōu)秀的策劃方案。以下是小編精心收集整理的宣傳片策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

宣傳片策劃方案1一、宣傳片名稱：“家，十六份情”

二、主辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

三、拍攝時間：

四、活動背景：

山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會，為我校商學(xué)院三大組織之一、在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，為同學(xué)提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能，制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系，走進(jìn)社團(tuán)，完善社聯(lián)。目前，我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個，是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián)，是第一個開始會員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺創(chuàng)立的院級社聯(lián)，也是山東理工大學(xué)一個社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外，2023年度，我們在“全國高校優(yōu)秀社團(tuán)評選”活動中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎”，并在學(xué)校社團(tuán)評優(yōu)中取得3個人明星社團(tuán)、3個優(yōu)秀社團(tuán)的稱號，取得成績頗多。

五、活動意義：

本次宣傳片的制作，以團(tuán)結(jié)向上、青春活力的“家”文化為主導(dǎo)，旨在推進(jìn)我院社團(tuán)文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團(tuán)中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用，讓廣

大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會及商學(xué)院各社團(tuán)，打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神，建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺，全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團(tuán)活動，為打造青春活力、類型兼?zhèn)�、�?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ)，為營造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。

六、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2、大學(xué)之間人員流動頻繁，交往密切。

我院學(xué)生人數(shù)眾多，來自全國各地，對于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學(xué)的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射，若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機會，我學(xué)院社聯(lián)將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學(xué)子，作到本次活動的雙贏!

5、此種高校內(nèi)部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。

而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動性質(zhì)比較特殊，因此商家可以選擇設(shè)備及獎品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

七、宣傳計劃：

1、傳單：發(fā)往各宿舍區(qū)的每個宿舍、食堂門口。

2、展板：食堂和3號教學(xué)樓各放一塊，一直持續(xù)到拍攝活動結(jié)束為止。

3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，活動前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。

6、飛信通知：團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級內(nèi)部。

八、拍攝流程：

1、策劃創(chuàng)意征集時間：4月20日至5月10日

2、征集方式：提交創(chuàng)意書交于3號教學(xué)樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據(jù)拍攝安排，邀請專業(yè)攝影團(tuán)隊進(jìn)行拍攝，演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)?a

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十、商家贊助計劃

宣傳片策劃方案2一、項目背景：

二、創(chuàng)意目的：

1、展示企業(yè)形象;

2、塑造優(yōu)勢產(chǎn)品;

3、詮釋生活主張;

4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業(yè)形象公關(guān)需要;

三、主題定位：

僑利家具飛躍夢想

闡釋：

夢想，不僅僅是屬于年輕一代，更是屬于敢于創(chuàng)造的所有人;

僑利家具輝煌發(fā)展21年，以高品質(zhì)、一流環(huán)保型家具，致力打造專業(yè)青少年家具品牌;

僑利不是在簡單的制造家具，

更是在為您(消費者)的夢想創(chuàng)造生活;

飛躍夢想，永恒追求，圓一個個美好的夢想，就是僑利家具努力的方向;

四、架構(gòu)解析：

片頭(僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調(diào))

實力(企業(yè)發(fā)展背景概述、企業(yè)實力、硬件、軟件的展現(xiàn))

榮譽(品質(zhì)理念、資質(zhì)認(rèn)證的展現(xiàn))

創(chuàng)新(創(chuàng)新理念、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)介紹)

品牌(優(yōu)勢品牌的介紹，情景演繹)

文化(優(yōu)秀團(tuán)隊、企業(yè)文化等展現(xiàn))

展望(企業(yè)美好愿景展現(xiàn))

五、表現(xiàn)方式

在全片范圍內(nèi)，為更充分地表現(xiàn)企業(yè)的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進(jìn)行表現(xiàn)。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母(35歲左右)，兒子(6歲)，女兒(13歲)

實景拍攝

情景演繹

素材剪輯

六、風(fēng)格呈現(xiàn)：

時尚溫馨活力富有激-情

宣傳片策劃方案3在新一年的招生來臨之際，為了更好的配合學(xué)院的招生宣傳工作，更好的宣傳學(xué)院文化和建設(shè)，形成良好而廣泛的廣告宣傳效應(yīng)，網(wǎng)站工作室愿意為學(xué)院的招生宣傳工作出一份微薄之力，決定在校園內(nèi)拍攝一部校園宣傳片，記錄城院的'方方面面，向廣大高考考生、家長以及社會群眾和媒體開展良好的宣傳活動，展現(xiàn)學(xué)院的良好形象。

本次拍攝工作全部在本內(nèi)校進(jìn)行，對學(xué)院師資、建設(shè)、設(shè)備、文化教育、社團(tuán)活動、衣食住行等進(jìn)行拍攝，總概城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢教育資源。并且，本次拍攝需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持與配合，拍攝工作才可順利實施，并拍攝制作成功。達(dá)到、最快、最有效率和效果的全社會性宣傳。

具體拍攝事項如下：

1、本次拍攝由傳媒中心網(wǎng)站工作室負(fù)責(zé)承拍與制作，并由傳媒中心提供拍攝所需的各種拍攝器材與后期制作設(shè)備，學(xué)院各部門(包括系部)提供拍攝場地、工具、信息資料等支持。

2、本片將由傳媒中心老師指導(dǎo)監(jiān)督拍攝與制作，達(dá)到拍攝制作的規(guī)范化與規(guī)模化。

3、拍攝地點定于學(xué)院大門廣場、教學(xué)樓、圖書館、行政樓、創(chuàng)業(yè)園、相思林、人高園、食堂、各棟宿舍、新建教學(xué)實驗樓、體育場、服務(wù)區(qū)、計算機實習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地等地點。

4、本次拍攝所需的播音解說之書面資料，需要學(xué)校相關(guān)部門提供詳細(xì)的關(guān)于學(xué)校建設(shè)、師資、規(guī)模情況等資料，以便做到更準(zhǔn)確、真實的宣傳效果。

5、本片將榮請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此片給予相應(yīng)的演講，以體現(xiàn)性與和親性。

影片分三個部分：學(xué)院概況學(xué)校硬件設(shè)施學(xué)校軟件(包括學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習(xí)生活、專升本和函授教育等人文景觀)

學(xué)院概況：將請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行演講，概括性的對學(xué)院的教學(xué)、師資、建設(shè)、就業(yè)、發(fā)展等方面進(jìn)行講解，以達(dá)到性。體現(xiàn)一所學(xué)校的核心作用。

學(xué)校硬件設(shè)施：對學(xué)校的重點硬件設(shè)施進(jìn)行拍攝，把學(xué)校的優(yōu)勢建筑和設(shè)備直觀的拍攝出來，展現(xiàn)出城院的強大而先進(jìn)的硬件設(shè)備。

學(xué)校軟件：通過拍攝學(xué)校師資隊伍、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、實踐等活動，體現(xiàn)出本校的師資和學(xué)習(xí)氛圍。

拍攝地點與細(xì)節(jié)：

1、全校全景拍攝：利用學(xué)校附近的山坡，到山上用攝像機和數(shù)碼相機對學(xué)校進(jìn)行整體的動態(tài)和靜態(tài)的拍攝，動靜結(jié)合起來，突顯出學(xué)院的建設(shè)規(guī)模。

并以一種寬闊而宏大的視覺展現(xiàn)給觀眾，觸動心靈。

2、校門廣場：利用滑板車、搖臂、滑動三角架等工具，運用鏡頭轉(zhuǎn)移，滑升等效果，對校門、校牌、廣場、廣場綠化等標(biāo)志性建筑和景觀進(jìn)行全方位的拍攝。

并突出校門廣場的氣勢與綠化美。突出現(xiàn)代化城市的主題。

3、教學(xué)樓：我們將對一、二棟教學(xué)樓的多媒體、計算機房。

語音室等師生的上課情況進(jìn)行拍攝，把兩棟主要的教學(xué)樓和實驗樓首先展現(xiàn)給觀眾，并把里面的設(shè)備和師生上課情況拍攝下來，真實的反映出學(xué)校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與教學(xué)質(zhì)量。通過對師生生的講課、聽課、回答問題、提問、作業(yè)等細(xì)節(jié)拍攝，展現(xiàn)出大學(xué)生的孜孜不倦、勤奮好學(xué)的精神。

4、廣播站：對廣播站設(shè)備的拍攝，體現(xiàn)我院現(xiàn)代化而又直接的文化傳播與交流方式。

并讓大家了解“城市之音”在校內(nèi)所起到的作用，是溝通學(xué)院師生的橋梁。

5、圖書館：對圖書館整樓進(jìn)行拍攝，并對一、二、三樓的設(shè)備以及學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行拍攝。

并將學(xué)院圖書館的主頁畫面添加進(jìn)去，展示我們的電子圖書館多元化與網(wǎng)絡(luò)化，突出現(xiàn)代化圖書館的主題——豐富的圖書資源及電子閱覽室，呈現(xiàn)出學(xué)生對知識的渴望以及強烈的求知欲。

6、中心機房：我們先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)精英，將是我們宣傳工作得以順利開展的堅強后盾。

對中心機房的設(shè)備拍攝，著重突顯現(xiàn)代化教育后方堅實的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)支柱。

7、行政樓：通過對行政樓的拍攝，并邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭，展示出教師領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞動，以及誨人不倦的園丁精神。

體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)愛學(xué)生及下一代的教育思想和親愛。

8、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園：通過對創(chuàng)業(yè)園各部門的或簡或細(xì)的拍攝，把里面的老師和學(xué)生的工作畫面進(jìn)行拍攝，讓觀眾直觀的了解創(chuàng)業(yè)園師生的勤勞與智慧。

突出我們的創(chuàng)業(yè)精神和主題，并體現(xiàn)出大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)精神與意識，擴大同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)思想，并起到宣傳創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的效果。

9、食堂及服務(wù)區(qū)：對食堂的一些工作場景和設(shè)備進(jìn)行拍攝，向廣大師生及考生展示我們食堂的餐飲和條件，并對服務(wù)區(qū)各餐廳，小吃店等進(jìn)行大概的拍攝，展現(xiàn)出我們豐富的校園飲食與娛樂。

宣傳一個學(xué)校的衣食住行是很有必要的。我們將通過對此處的拍攝，反映出學(xué)院豐富的食娛文化。

10、宿舍：我們將會在全校對各宿舍進(jìn)行拍攝，并大概從中取2棟。

3棟。5棟。9棟等學(xué)生宿舍進(jìn)行選擇性的優(yōu)化拍攝，還可將教師宿舍進(jìn)行拍攝，通過對現(xiàn)代化公寓宿舍的拍攝，向師生們展示一棟棟標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化公寓式宿舍，并給人以家的感覺與現(xiàn)代氣息。

11、計算機實習(xí)中心、網(wǎng)絡(luò)基地：通過對這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和場所的拍攝，呈現(xiàn)出學(xué)院強大的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，豐富的課余生活和齊全完備的訓(xùn)練實踐基地。

讓我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的計算機專業(yè)更具強勢。

12、體育場：我們將請上課的班級給我們配合，對上課情況和早操情況進(jìn)行拍攝。

場地每一個運動員和教師，都是我們朝氣蓬勃、健康向上的主題，青春活力與健康是我們追求的目標(biāo)。

13、相思林、人高園：求學(xué)，求知，文化，是每個高校應(yīng)具有的文化底蘊。

我們將對這些地方進(jìn)行靜態(tài)拍攝，然后安排演員再進(jìn)行動態(tài)拍攝。通過兩處的拍攝，對學(xué)校的文化內(nèi)含做進(jìn)一步的體現(xiàn)與深化。

14、校園植物風(fēng)景：對校園內(nèi)美麗的景點進(jìn)行美化式的拍攝和后期處理，給人一個美麗而優(yōu)雅的校園景觀。

15、專升本和函授教育：我們將會對專升本和函授教育這一繼續(xù)教育進(jìn)行場景拍攝和老師解說。

體現(xiàn)我們的繼續(xù)教育資源。

在信息和廣告時代，做為一所現(xiàn)代化的高校，一所城市職業(yè)的高校，更離不開廣告效應(yīng)，通過網(wǎng)絡(luò)和媒體的宣傳，將會事半功倍的對學(xué)校進(jìn)行很好的宣傳，并起到良好的宣傳效果和效益。大大提高學(xué)校的文化與技術(shù)質(zhì)量。而視頻宣傳片將是、最直接、最生動的宣傳方式，它以聲情并茂的方式直接向考生、家長、社會群眾傳達(dá)學(xué)校的文化精髓與建設(shè)規(guī)模。讓大家更快、更方便、更清晰、更真實的了解學(xué)校的方方面面。對這所大學(xué)充滿信心與希望，從而提高學(xué)校的形象與質(zhì)量。對學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展起到非常明顯的促進(jìn)作用。

通過此次拍攝，不僅可以對學(xué)校進(jìn)行廣面的社會宣傳，也能讓本校學(xué)生更了解這所現(xiàn)代化的年輕學(xué)校之文化，更能體現(xiàn)和鍛煉傳媒中心師生們的工作技術(shù)水平和才華，打造一個強大的宣傳媒體，讓學(xué)院的形象與質(zhì)量更上一個臺階。在此之前，我們已經(jīng)制作出一部學(xué)院記錄片和一期校園視頻新聞節(jié)目，以供觀賞，在此基礎(chǔ)上，我們將會投入更多的人力和技術(shù)制作這部學(xué)院的宣傳片，我們有信心和技術(shù)打造這一部具有先驅(qū)里程和強勢宣傳的宣傳片，在以后搭建強大的多媒體平臺，制作出更優(yōu)秀的作品節(jié)目，并借此愿學(xué)院的招生與明天更輝煌。

宣傳片策劃方案4一、開展好主題宣傳活動

以“世界急救日”為契機，緊抓主題，圍繞“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等宣傳載體，傳播應(yīng)急救護(hù)知識與理念，推動紅十字救護(hù)工作的開展。通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實提升推進(jìn)我區(qū)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作深入、規(guī)范開展。

二、促進(jìn)“救護(hù)培訓(xùn)百萬工程”項目的順利完成

根據(jù)省紅十字會下達(dá)的“救護(hù)培訓(xùn)百萬工程”培訓(xùn)任務(wù)，結(jié)合上半年進(jìn)度情況，全區(qū)繼續(xù)開展救護(hù)技能培訓(xùn)“五進(jìn)”活動，面向全區(qū)群眾開展紅十字救護(hù)員和群眾性急救知識普及性培訓(xùn)。急救日期間，可通過應(yīng)急救援逃生演練、救護(hù)技能演示、救護(hù)知識講座、防災(zāi)避險知識傳播等多種形式的培訓(xùn)和宣傳工作，積極提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

三、開展救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)活動

全區(qū)各辦事處認(rèn)真指導(dǎo)社區(qū)開展“世界急救日“主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-3社區(qū)引領(lǐng)示范、開展專項主題宣傳活動以及救護(hù)培訓(xùn)活動，并邀請交巡警部門為群眾交通安全法規(guī)，提高社區(qū)群眾交通安全意識。

發(fā)揮救護(hù)培訓(xùn)基地及“博愛家園”作用，面向公眾及社區(qū)居民開設(shè)“紅十字救護(hù)培訓(xùn)公益大課堂”，積極推進(jìn)紅十字救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)活動。

加強自動體外除顫器(AED)相關(guān)救護(hù)知識的宣傳與普及，提高公眾對AED的認(rèn)知度。讓更多的群眾遇事不驚、遇災(zāi)能避、遇險能救。

四、開展救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園活動

在區(qū)中小學(xué)中圍繞20__年“世界急救日“主題“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動。充分發(fā)揮“學(xué)校健康安全輔導(dǎo)員”作用，組織學(xué)生開展交通安全講座、防災(zāi)避險演練、普及救護(hù)知識培訓(xùn)等活動，讓更多在校學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護(hù)生命安全。

“省紅十字示范校“繼續(xù)發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，精心策劃主題宣傳活動�？蓭ь^邀請交巡警部門給學(xué)生及家長開展交通知識安全講座，提高學(xué)生交通安全意識，為學(xué)生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。

五、開展急救知識的普及與宣傳工作

各單位以“世界急救日”為契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)、演練及社區(qū)宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體，圍繞主題傳播救護(hù)知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作深入、規(guī)范開展，切實提高群眾自救互救的能力，促進(jìn)公益性應(yīng)急救護(hù)十萬培訓(xùn)項目順利實施，全面打造紅十字救護(hù)培訓(xùn)品牌。

宣傳片策劃方案5為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作，認(rèn)真落實普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，為我校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)就開展本年度“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動宣傳主題

弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

二、時間安排

20__年12月

三、活動形式及內(nèi)容

以“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，結(jié)合學(xué)校實際，充分發(fā)揮法制基地、板報、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動：

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話。

——14周

2、開展一次法制教育主題班會活動。

——15、16周

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動宣傳法制標(biāo)語，布置一期法制宣傳櫥窗。

——14周

4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識。

——15或16周

5、組織師生普法測試。

試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識。——16周

6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動。

(日期待定)

7、觀看一次法制教育宣傳片。

——15周

四、活動要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

各處室、班級要高度重視，把做好今年“12?4”法制宣傳日系列宣傳活動作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項重要內(nèi)容來抓。

2、形式多樣，注重實效。

要結(jié)合各自實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

宣傳片方案范文第2篇

【關(guān)鍵詞】核電站；聲像檔案；聲像宣傳

同其他重大建設(shè)項目一樣，國內(nèi)核電站通常都比較重視聲像宣傳工作，并形成了大量聲像檔案，所以很多人――包括一些聲像人員――簡單地認(rèn)為，聲像宣傳和聲像檔案之間是一種因果關(guān)系。這種認(rèn)識對核電站聲像工作造成了負(fù)面影響――聲像宣傳人員經(jīng)常被指派去采集聲像檔案，聲像檔案又只向聲像宣傳人員收集。

本文將通過論述，否定這種被認(rèn)為的因果關(guān)系，并詮釋它們之間的真正關(guān)系，希望能給核電站或其他重大建設(shè)項目聲像從業(yè)者以借鑒。

1 聲像宣傳與聲像檔案常規(guī)定義

聲像宣傳，目前只是從業(yè)者常用的、約定俗成的術(shù)語，還并沒有較為權(quán)威的定義，通常可理解為分別或合并利用聲音、照片和視頻進(jìn)行宣傳活動的行為。

聲像檔案，較為通用的定義是指國家機構(gòu)、社會組織以及個人從事政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文化、宗教等活動中形成的對國家和社會有保存價值的照片（包括底片、反轉(zhuǎn)片）、影片（正負(fù)片）唱片、錄音帶、錄像帶等不同材料為載體，以聲像為主，并輔以文字說明的歷史記錄。

2 關(guān)于核電站聲像宣傳與聲像檔案關(guān)系的認(rèn)識誤區(qū)

在核電站內(nèi)部，聲像宣傳和聲像檔案之間長期被理解為因果關(guān)系，即聲像宣傳產(chǎn)生的資料保存為檔案時就成了聲像檔案，前者是后者的原因，后者是前者的結(jié)果。這種理解雖說不是毫無道理，但并不全面，其中存在一些認(rèn)識誤區(qū)。

事實上，核電站有很多聲像檔案并不是聲像宣傳產(chǎn)生的，而是因為工程方面的需要而產(chǎn)生的，例如一些重要的制造、建設(shè)、不符合項處理細(xì)節(jié)聲像檔案，其中很多往往沒有宣傳價值，卻有參考和查證價值。

2.1 缺少標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是產(chǎn)生認(rèn)識誤區(qū)的歷史客觀原因

核電站是高技術(shù)、高投入、高產(chǎn)出的項目，加上核能利用的特殊性和敏感性，因此核電站無時不廣受關(guān)注。核電站業(yè)主通常都很重視宣傳工作，包括聲像宣傳工作，并因此形成了大量的聲像檔案。

在相當(dāng)長的時期里，關(guān)于核電站聲像工作如何開展，尤其是聲像檔案包括什么范圍，國內(nèi)沒有標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范可循。國內(nèi)核電站早期對聲像宣傳和聲像檔案的重視，基本都是企業(yè)的自發(fā)行為，是“摸著石頭過河”，缺少嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的規(guī)劃和組織，具有一定的盲目性；聲像人員也基本是根據(jù)是否有宣傳上的價值來取舍聲像素材、成品和聲像檔案，具有一定的片面性。

這種淵源很容易讓人產(chǎn)生聲像宣傳、聲像檔案因果關(guān)系的看法。

但核電站聲像檔案并不完全出自于宣傳工作。不管有意還是無意，核電站建設(shè)者采集了相當(dāng)一部分查考價值大而幾乎沒有常規(guī)宣傳價值的聲像資料，這些聲像資料構(gòu)成了聲像檔案中一個獨特的部分。但這些采集行為沒有法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)可循，零散而不成系統(tǒng)。

直到1997年，中國核工業(yè)總公司《中國核工業(yè)總公司聲像檔案管理辦法》，2005年變更為《中國核工業(yè)集團(tuán)公司聲像檔案管理辦法》。國內(nèi)中核系統(tǒng)關(guān)于聲像檔案才有了初步的指令性規(guī)范。不過該辦法是原則性、全局性的粗略規(guī)范，對核電站聲像工作的指導(dǎo)作用有限。2002年國家檔案局頒布的《國家重大建設(shè)項目文件歸檔要求與檔案整理規(guī)范》，也提到了聲像材料，但很粗略，核電站聲像檔案工作只能勉強參考。

2023年，《中國核工業(yè)集團(tuán)公司聲像檔案管理辦法》升版到第2版，比以往詳細(xì)了很多，使核電站聲像工作有了較為明確的參考和依據(jù)，在很大程度上幫助解決了關(guān)于聲像宣傳、聲像檔案模糊不清的認(rèn)識問題。

2.2 對聲像工作缺少研究是產(chǎn)生認(rèn)識誤區(qū)的主觀原因

長期以來，核電站聲像宣傳和聲像檔案雖然一直被關(guān)注，但始終缺乏深入研究。這是產(chǎn)生認(rèn)識誤區(qū)的主要主觀原因。

專職聲像人員通常不懂過于艱深的核電專業(yè)技術(shù)，加上其工作主要是攝制宣傳類聲像作品，因此很容易先入為主地認(rèn)為聲像宣傳即聲像檔案。專職聲像人員掌握了大量聲像資源，如果他們不研究問題，未辨識真相，其模糊認(rèn)識會傳遞給其他人。

核電站工程技術(shù)人員本職工作與聲像無關(guān)，通常不會關(guān)注聲像工作的問題。隨著數(shù)碼相機的普及，他們也會拍攝一些工程類照片，但大部分只是用于工作匯報或宣傳投稿，多數(shù)人缺乏聲像檔案的意識，更談不上對其進(jìn)行思考和研究。

核電站其他領(lǐng)域人員的情況和工程技術(shù)領(lǐng)域的人員類似，只是典型性稍弱。

3 核電站聲像宣傳和聲像檔案的真實關(guān)系

核電站聲像宣傳和聲像檔案究竟是什么關(guān)系？

核電站聲像宣傳可以產(chǎn)生聲像檔案，這毋庸置疑。但不是所有聲像宣傳的素材和成品都有檔案價值。此外，無論是早期的自發(fā)式聲像采集行為，還是后來依據(jù)規(guī)范的拍攝收集，核電站聲像活動均涉及了“證據(jù)類”聲像檔案，這部分聲像檔案很多不是出于宣傳活動，沒有明顯的宣傳價值，卻有很大的技術(shù)參考或檔案查考價值。

可見，核電站聲像宣傳和聲像檔案并不是單純的因果關(guān)系，而是一種非完全交叉融合關(guān)系，即一部分彼此融合，互相作用；另一部分相對獨立，互不干擾。

4 詮釋核電站聲像宣傳和聲像檔案關(guān)系的意義

4.1 澄清關(guān)于聲像宣傳和聲像檔案關(guān)系的模糊認(rèn)識

以往，不擅工程技術(shù)的聲像宣傳人員，極可能自發(fā)去現(xiàn)場采集工程技術(shù)類聲像資料，既可能抓不住核心，還可能多有遺漏；工程技術(shù)人員雖懂工程，拍攝的卻多半是用于匯報、投稿的照片，錯失了采集工程聲像檔案的機會。之所以存在這種狀況，直接原因就是因為對聲像宣傳和聲像檔案的認(rèn)識模糊不清。

只有了解了核電站聲像宣傳和聲像檔案之間的真實關(guān)系，才能澄清以往似是而非的認(rèn)識，找到核電站聲像工作的出路。

4.2 使細(xì)分核電站聲像工作成為可能

澄清認(rèn)識之后，再借助法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和程序，就能把核電站聲像工作細(xì)分為不同的類別。例如，可從基本用途角度把聲像資料細(xì)分為宣傳類、查考類兩個大的類別，前者用于宣傳活動，后者用于工程技術(shù)、事務(wù)方面的參考、驗證或備查等，以此類推。細(xì)分聲像工作類別的好處在于，可以針對不同類別找到不同的工作方法和適合的實施者，結(jié)束靠專職聲像人員“包打天下”而成效有限的被動局面。

宣傳片方案范文第3篇

乾昭商貿(mào)有限公司是一家具有獨立設(shè)計、制造礦山開采設(shè)備能力的企業(yè)。去年4月,該公司發(fā)現(xiàn),競爭對手華泰貿(mào)易有限公司對外散發(fā)的宣傳冊上有3幅礦山開采設(shè)備圖片,與自己2006年制作的產(chǎn)品宣傳冊圖片極其相似,于是起訴至法院,請求判令華泰公司停止侵權(quán)、登報賠禮道歉并賠償經(jīng)濟(jì)損失50萬元。日前,楊浦區(qū)法院審結(jié)該案。

【案情回放】

華泰公司的一名股東張某曾在乾昭公司工作。2008年,張某與他人共同出資成立了華泰公司。2023年11月,乾昭公司發(fā)現(xiàn)華泰公司對外散發(fā)的宣傳冊上有3幅礦山開采設(shè)備的圖片與乾昭公司2006年制作的產(chǎn)品宣傳冊內(nèi)圖片極其相似,并且華泰公司的網(wǎng)站也刊載這些圖片。由于兩公司系競爭對手,乾昭公司隨即將華泰公司訴至法院。

華泰公司到庭后辯稱,乾昭公司所指涉案產(chǎn)品圖片僅僅屬于“創(chuàng)意”,并非“作品”,而著作權(quán)保護(hù)的對象是作品,不是創(chuàng)意。華泰公司的涉案產(chǎn)品圖片均系根據(jù)客戶要求自行創(chuàng)作完成,因創(chuàng)作主題相同,與乾昭公司作品之間存在雷同,但差異也很明顯,所以不構(gòu)成對乾昭公司產(chǎn)品圖片的抄襲。

審理中,乾昭公司提供了保存涉案圖片的原始存儲介質(zhì)——拍照時使用的數(shù)碼照相機,并提供該公司2006年宣傳圖冊的制作合同文本及《菲林報廢明細(xì)》,以證明對涉案圖片享有權(quán)利。經(jīng)對比,兩公司在各自產(chǎn)品宣傳冊中所使用的涉案圖片,僅圖中物體陰影、反射面有稍許不同,其余部分完全相同。

最終,楊浦法院判決華泰公司對本案所涉3幅圖片停止侵權(quán)、在華泰公司網(wǎng)頁上連續(xù)48小時刊登道歉聲明并賠償乾昭公司包括合理費用在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)損失1.5萬元。

【以案說法】

問:乾昭公司的產(chǎn)品圖片是否是受著作權(quán)法保護(hù)?

答:我國著作權(quán)法保護(hù)的作品是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果。本案中乾昭公司主張著作權(quán)的產(chǎn)品圖片是由設(shè)備、標(biāo)識、廣告貼圖等元素構(gòu)成,這些圖片在設(shè)備造型、構(gòu)圖元素組合等方面具有一定程度的創(chuàng)造性,應(yīng)受著作權(quán)法保護(hù)。

問:華泰公司是否侵犯乾昭公司的著作權(quán)?

答:乾昭公司提供證據(jù)證明其對涉案的3幅產(chǎn)品圖片享有著作權(quán),而華泰公司成立晚于這3幅圖片的形成時間。經(jīng)比對,華泰公司產(chǎn)品宣傳冊中的的三幅圖片在商品類型、標(biāo)識、結(jié)構(gòu)、造型等主要構(gòu)圖元素方面均與乾昭公司擁有著作權(quán)的3幅圖片相同。華泰公司股東張某也當(dāng)庭承認(rèn)在乾昭公司工作期間接觸過涉案圖片。雖華泰稱其產(chǎn)品宣傳冊上的圖片系根據(jù)客戶要求創(chuàng)作完成,但對該抗辯意見未提交證據(jù)予以證明。綜上,華泰公司的行為侵犯了乾昭公司的著作權(quán)。

問:華泰公司應(yīng)如何承擔(dān)民事責(zé)任?

宣傳片方案范文第4篇

2009年賀歲檔空前擁擠,檔期內(nèi)實力相當(dāng)?shù)挠捌�扎堆上映的情況比往年更甚。以12月份上映的《刺陵》《風(fēng)云2》《三槍拍案驚奇》《十月圍城》為例,這幾部影片的賣點、規(guī)模、演員陣容等均頗為突出,在這種情形下,“一部影片的成功不完全取決于品質(zhì)和口碑,很大程度上取決于市場元素的運用和營銷策略的成敗�！比f達(dá)院線發(fā)行部副總陳洪偉告訴《綜藝》。在短兵相接的賀歲檔,市場營銷、宣傳推廣等因素成為決定影片票房成敗的關(guān)鍵。

《三槍》營銷 娛樂為先

身處一線的片方們深諳個中道理,《三槍拍案驚奇》便是代表。

時隔3年,張偉平再次大展其“營銷能力”,與往年以“大”取勝的策略不同,這一次《三槍拍案驚奇》去繁就簡,沒有排場奢華的首映慶典,只在影片的點映日當(dāng)天舉辦了低調(diào)的首映禮。隨后,張藝謀攜小沈陽、毛毛等主創(chuàng)頻頻登上央視《星光大道》、東方衛(wèi)視《舞林大會》、北京衛(wèi)視《五星夜話》等各個綜藝節(jié)目的舞臺。張藝謀在電視節(jié)目中屢屢有“出位”表現(xiàn),而且還特意利用《星光大道》的平臺,《三槍拍案驚奇》的主題曲。此外張藝謀還攜全套人馬奔走于全國各地影院,直接面對觀眾做宣傳活動,所到之處無不激起影片關(guān)注度升溫。

張偉平還為《三槍拍案驚奇》開發(fā)了一款名為“麻子面館”的網(wǎng)絡(luò)游戲,不論游戲本身是否賺錢,至少通過游戲吸引了青年受眾對影片的關(guān)注�？偠�言之,《三槍拍案驚奇》的宣傳營銷策略針對性很強,用張偉平的話來說就是“做到營銷與影片的定位貫通”。最近,張偉平又針對中影發(fā)起了話題攻勢,用其個人的出位評論博得了媒體的大幅版面,為《三槍拍案驚奇》運作了又一次炒票行為。

《十月圍城》 捆綁一線衛(wèi)視

《十月圍城》的營銷攻勢亦十分強勁,影片號稱擁有“九大投資方”,除了人人電影公司、中影集團(tuán)等機構(gòu),還有SMG、江蘇廣播電視總臺、廣東南廣傳媒集團(tuán)及東方衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視、廣東衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視、旅游衛(wèi)視等五大衛(wèi)視的加盟,其中,國內(nèi)一線衛(wèi)視幾乎盡數(shù)囊括在內(nèi)。

《十月圍城》通過合作投資,成功和五大衛(wèi)視捆綁在一起,為其宣傳營銷提供了強勢平臺和多元途徑:東方衛(wèi)視和旅游衛(wèi)視分別為《十月圍城》舉辦和轉(zhuǎn)播首映盛典,江蘇衛(wèi)視和湖南衛(wèi)視的跨年演唱都邀請《十月圍城》劇組參與,江蘇衛(wèi)視還為其錄制了《人間》節(jié)目�！拔宕笮l(wèi)視立體營銷”,堪稱《十月圍城》營銷的一張王牌。

終端之戰(zhàn)加劇

除去傳統(tǒng)的宣傳營銷手段,今年賀歲檔影片對影院終端的爭奪更為白熱化,這首先體現(xiàn)在片方在影院的陣地宣傳上。

《綜藝》走訪的五條院線均傳達(dá)了同樣的信息:除了網(wǎng)絡(luò)、電視臺、紙媒、戶外硬廣等傳統(tǒng)宣傳方式,今年片方對影院宣傳營銷的重視顯著加大。例如《風(fēng)云2》在1500萬元宣傳費用的基礎(chǔ)上追加500萬元,用在了100多家電影院的口碑點映上。“影片開始實實在在地拼終端,電影院的海報、噴繪、DM雜志、排片表甚至影院經(jīng)理,全不放過�！标惡閭フf。

宣傳片方案范文第5篇

[關(guān)鍵詞]檔案宣傳工作；出路；分析

1.明確主體，走聯(lián)合宣傳之路。檔案宣傳工作是一項系統(tǒng)而龐雜的工程，非一己之力所能勝任。這要求檔案部門必須明確自己的主體地位，同時借助社會其他部門的力量來共同完成，以實現(xiàn)檔案宣傳工作效益的最大化，推動檔案事業(yè)的發(fā)展。具體有四個方面：

（1）館（室）際之間的合作。是指檔案部門聯(lián)合其他地區(qū)或行業(yè)系統(tǒng)的檔案機構(gòu)共同開展宣傳工作，合二者之力來推動檔案宣傳工作的發(fā)展。我國各級各類的檔案館（室）中都保存有十分豐富的檔案資源，各館（室）的檔案資源也都各具特色，但同時又形成了互補之勢，這也給館（室）際之間檔案宣傳工作的合作提供了條件。各館（室）就某一主題，充分結(jié)合館（室）藏資源，通過舉辦展覽、合作編研、開展讀書活動、紀(jì)念重大事件或重要人物、進(jìn)行愛國主義教育等方式來宣傳檔案，宣傳檔案工作，促進(jìn)地區(qū)之間的文化交流和合作。如2001年5月，上海市檔案館與自治區(qū)檔案館聯(lián)合舉辦了“走進(jìn)——來自檔案館的精品展”的大型展覽，通過圖片、資料、影片等向人們立體化地基展示了地區(qū)的自然環(huán)境、人文風(fēng)貌、風(fēng)俗習(xí)慣等，加深了兩地人民互相了解，促進(jìn)了文化的交流，也宣傳了館（室）藏檔案和檔案工作，取得了較好的社會效益。

（2）檔案部門與相關(guān)部門的合作。主要是指檔案部門與圖書、情報、史志、博物館等相關(guān)部門的聯(lián)合協(xié)作。通過這種協(xié)作，一方面可以借鑒相關(guān)部門宣傳工作的經(jīng)驗、長處和優(yōu)點，彌補自己的不足；另一方面通過聯(lián)合可以彌補宣傳人員的不足，解決經(jīng)費短缺等問題，同時還擴大了檔案工作的影響。如1997年4月，上海市檔案館和上海市歷史博物館一起，與上海市150 所中小學(xué)校簽訂了共建愛國主義教育活動點的協(xié)議，兩館發(fā)揮各自的優(yōu)勢，讓青少年從不同的角度和形式接受愛國主義教育，宣傳了檔案和檔案工作。

（3）檔案部門與社會機構(gòu)的合作。尤其是與政府宣傳部門、新聞機構(gòu)、工商管理部門、城市規(guī)劃部門等機構(gòu)的合作“，借雞生蛋”，擴大檔案工作的影響，推動檔案宣傳工作的發(fā)展。如上海市城市規(guī)劃管理局、上海市檔案館、上海市城建檔案館和上海市文管會聯(lián)手在上海標(biāo)志性建筑——外灘天文館內(nèi)設(shè)立了外灘史陳列室，展現(xiàn)外灘歷史。北京市檔案局組建了北京電視臺檔案局記者站，配備專業(yè)人員，滾動播出檔案新聞。

（4）檔案部門與國外相關(guān)部門合作，開展國際檔案宣傳，進(jìn)行國際合作和交流。如上海市檔案館與日本橫濱開港資料館開展了長達(dá)5 年的“上�！�—橫濱都市近代化比較研究”，不僅輪流舉辦了比較圖片展，還各自分別負(fù)責(zé)出版了中、日兩種版本的比較論文集和圖片集。這不僅加強了兩地人民的互相了解和交流，還為我國探索檔案宣傳工作的國際化合作提供了很好的先例，促進(jìn)了我國檔案界與世界各國的合作和交流，實現(xiàn)了檔案資源的全球化共享，推動了檔案宣傳工作的發(fā)展。

2. 面向社會，走特色宣傳之路。著名中文網(wǎng)站“搜狐”的首席執(zhí)行官張朝陽曾說“：現(xiàn)在已不是信息最值錢的時代，在信息爆炸的今天，能吸引人的注意力才是最重要的”。要做到吸引人的注意力，就必須提供有特色的產(chǎn)品和進(jìn)行個性化服務(wù)。對檔案宣傳工作而言，就必須走特色化宣傳之路，具體包括：一是對館（室）藏特色檔案進(jìn)行宣傳，吸引大眾的注意力。根據(jù)對受眾的心理分析：受眾普遍有一種獵奇的心理，越是有特色的東西越能吸引大眾的眼球。因此，各檔案館可充分發(fā)揮館（室）藏優(yōu)勢，紛紛拿出自己的“鎮(zhèn)館之寶”進(jìn)行宣傳，如四川省檔案館通過公布我國現(xiàn)存最完整的地方訴訟檔案——巴縣檔案來進(jìn)行宣傳。河北省檔案館在檔案信息網(wǎng)站中公布了我國現(xiàn)存反映鹽務(wù)歷史最完整的、數(shù)量最多、最久遠(yuǎn)的檔案——長蘆鹽務(wù)檔案，使檔案網(wǎng)站的點擊率迅速飆升，吸引了大眾的注意力。二是在宣傳方式方法上要體現(xiàn)自己的特色。針對宣傳對象的興趣、愛好、特點、社會背景等提供不同層次、不同形式的宣傳。在這一點上，上海市檔案館的經(jīng)驗值得借鑒，他們通過電波與市民討論檔案話題；到電視臺編制“智力大沖浪”等娛樂性節(jié)目，普及檔案知識。